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      2. 那支筆作文

        時間:2024-08-22 07:29:47 林惜 好文 我要投稿

        那支筆作文(通用17篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的那支筆作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        那支筆作文(通用17篇)

          那支筆作文 1

          記得還是在上個學(xué)期,我們在教室里上課。我同桌借了我一支筆。老師讓我們做筆記的時候,突然我看到同桌居然把我的筆弄斷了。頓時我火冒三丈,氣不打一處來。當(dāng)時他對我說了句:“對不起!蔽也坏珱]有聽進去。反而狠狠地罵了他兩句。由于聲音太大,被正在上課的老師聽到了。老師讓我們下課去辦公室。

          不一會兒下課鈴就響了。沒等同桌說話,我就立馬站起來拉著他就要去找老師評理。到了辦公室,老師對我說:“他弄壞了你的'筆是他的錯,但是你也不能這樣對他呀!薄翱墒俏揖蛢芍ЧP,他弄壞了一支,我就剩一支了!”我委屈的回答道。老師又語重心長的跟我說:“那你也不能罵他啊。同學(xué)之間要好好相處,不對嗎?”同桌又跟我說了一句:“對不起,我不該這么不小心!蔽覜]有理他。過了一會兒,老師就讓我們回去了。回到了家,我的心頭上依舊冒著大火,感覺特別的煩躁。

          第二天上學(xué),剛到學(xué)校同桌就還給我了一支新的筆,那支筆簡直比我的還要好很多。他再次對我表達了歉意:“對不起,昨天的事情是我不對,請你原諒我吧!鳖D時,我恍然大悟。趕緊跟他說:“沒事的,這支筆我就不要了,是我該跟你道歉,不該用那樣的態(tài)度和你說話!蓖婪且旁谖业奈木吆欣铩:芸欤覀冇殖蔀榱撕芎玫呐笥。這支嶄新的碳素筆時刻提醒我要做一個寬容的人,同時也見證了我們真摯的友誼。

          那支筆作文 2

          小滿和寒露穿梭在琳瑯滿目的文具店,挑選著精美的筆。

          忽然,寒露看到了一支精美耐用的筆,不覺興奮地朝同桌嚷著:“小滿,快過來看看這枝筆怎么樣!”小滿一看,眼睛直冒光:“好漂亮!我要買!薄拔乙惨I!焙缎α诵,“走吧,一起去結(jié)賬!”

          課間。寒露把作業(yè)交到講臺上,走回座位準(zhǔn)備收拾筆,心卻突然“咯噔”一下。那支筆不見了!寒露急忙蹲下身子在地上找筆,又打開卷筆袋查看,可還是沒有找到。寒露看了看正在一旁若無其事寫作業(yè)的小滿,嘆了口氣。寒露并不懷疑小滿,她是自己的死黨,又和她一樣有這支筆。當(dāng)寒露正準(zhǔn)備尋問小滿時,上課鈴卻在這時響了起來,無奈,寒露只好先拋下這支筆,跑向操場。

          上完體育課,寒露拖著似灌了鉛似的沉重的腳步,來到教室,癱坐在椅子上。

          眼角的余光忽然瞄見了座位上的那支筆。那不正是自己所丟失的筆么?寒露心里一陣興奮,寒露打開筆蓋,卻失望了。這支筆是小滿的,她們倆雖然買的筆外表一樣,但里面芯的顏色卻不同。

          突然,寒露的腦海里掠過一絲不好的.念頭,把小滿的筆拿去。但是,她又馬上清醒過來。不行,自己再怎么喜歡也不能拿的呀!可筆的誘惑實在太大,寒露最終還是拿過筆,塞進了書包。她帶點不安看看小滿,小滿正在玩小木棒,根本沒有注意到她的舉動。這時,她忐忑的心,才平靜下來。

          直到放學(xué),小滿才發(fā)現(xiàn)自己的筆不見了。

          小滿一臉的焦急,在課桌板,地上找著筆的身影。“谷雨,我見你看過我的筆,你把它放哪兒了?”谷雨卻矢口否認(rèn):“我把筆放回去了呀,怎么會不見了呢?”谷雨的回答,讓小滿更加著急,小滿又再一次尋找起來。突然,寒露覺得有點后悔,但是為了面子,還有小滿對她的信任,她并沒有告訴小滿,只是像根木頭似的僵在了原地。

          “哎,算了。寒露,我們走!”小滿的話,如一枚炸彈,在正準(zhǔn)備逃離地寒露身邊炸開了。寒露一愣,接著故作揚起微笑:“哦,好。”

          路上,小滿抱怨著:“谷雨也真是的,明明是她拿走的,還要抵賴,哼?哦,寒露,你平常都是等我的,今天為什么先準(zhǔn)備走了呢?”寒露能感覺到自己的臉劇地一下紅了,她隨便找了個借口,便逃似的跑了:“今天我要補習(xí)。哦,我要先走了,拜拜!”“可是,你以前都不上補習(xí)班的呀!”小滿話末說完,就已經(jīng)看不到寒露的身影了。小滿嘟嚷著,自言自語,朝文具店走去。

          回到家,寒露把那支屬于小滿的筆放進了密封的盒子里。

          “讓這件事過去吧,以后不要再做出那么傻的事了……”寒露對自己說。

          那支筆作文 3

          如果,有人問:“你需要什么?”有同學(xué)說:“有一臺電腦可以打電子游戲”。有點同學(xué)說:“天天不寫作業(yè)的樂趣”。有的好同學(xué)說:需要一些資料書,讓我成績飛速提高”。而我卻說:“如果可以的話,我想要神筆馬良的那支筆”。同學(xué)們問:“你需要那支筆干什么呢?”。我把答案秘密藏在心底,我忍不住心中的秘密,就躲在墻角里偷偷地匿笑,卻一聲兒不響,就像孩童們玩躲貓貓時藏起來認(rèn)為自己不被找出來的那種稚氣——童真、和一顆純潔的心。

          如果,可以的話,我想用那支筆把人們浪費的資源再生;把人們污染的環(huán)境再變得干凈、美麗;讓那些瀕臨滅絕的動物重返家園。

          如果,可以的話,我想用那支筆在宇宙中重新畫一個球體,把這個球體稱為地球“復(fù)制版”,這樣就解決了人口問題,世界就沒有戰(zhàn)爭、沒有死亡。

          如果,可以的話,我想用那支筆來建造與外星生物溝通的橋梁,讓歷史記下一個輝煌的時刻。

          如果,可以的話,我想用這支筆揭開尼斯湖那層神秘的面紗,讓水怪露出“廬山真面目”,讓這未解之謎立刻土崩瓦解。

          如果,可以的話,我想用這支筆作為和外星生物溝通的“翻譯器”,讓人類了解外星派UFO來地球的目的,是侵略還是監(jiān)視?總之,我想讓人們心中的恐懼消失。

          如果……但這是我的`夢想人的希望,只是這一切的一切都只是幻想,還有待人們?nèi)ラ_發(fā)、探索和追求。但我相信在不久的將來,一定會實現(xiàn)這些夢想的,因為我熱愛自己的祖國,相信自己的祖國,相信全人類。

          那支筆作文 4

          我輕輕的打開抽屜 ,抽屜里安詳?shù)奶芍胀ǖ暮诠P。我細細地端詳著它,勾起了我對過往的絲絲回憶……

          我的追溯就從那里開始。

          記得和它的初次邂逅,是在太外婆家的大書房里。印象中,太外婆是很慈祥的,帶著淺淺的微笑。讓我忘不掉的,是太外婆的身上總有股淡淡的香,從兩袖中若隱若現(xiàn)的飄出,沁人心脾。小時候的我,最愛看太外婆寫字兒,她寫字時總會瞇起笑眼,我也跟著樂呵。太外婆的木桌上有個精致的小盒兒,我曾好奇的歪著腦袋問太外婆:“這是什么呀?”太外婆笑著摸摸我的小腦袋,小心的打開盒子——是支黑筆,似乎很老了,表面卻還 嶄新的。這支筆從未被太外婆提起過,她也從來沒有使用過。我好奇的用小手捧著它,眼里充滿著驚奇。太外婆笑著把筆塞往我的懷里,送給了我。

          從那以后,我對這筆愛不釋手,總?cè)滩蛔∪タ纯此。那天,我小心翼翼地撫摸著這支筆,回頭看,看見太外婆正悄悄地倚在門口,靜靜地看著我,衣袖似乎抹著臉.......

          我上學(xué)了,太外婆教我練字,我不愛別的筆,就想要用那我最鐘愛的筆來寫字。太外婆應(yīng)和著說:“好好好,那就用它來寫吧。我也好久沒動它了........”說到半,太外婆突然硬咽了,眉頭也跟著緊皺起來,眼神黯淡下來,下子沒有了往日的動人。她微微抬起頭,遠遠望向窗外,靜靜的`,什么也不說,只是深深嘆口氣,惆悵的仰望窗外小片天空。我似乎也感到了太外婆淡淡的憂傷,吸了吸鼻子,卻不知道要怎么安慰太外婆?粗馄诺臉幼,我的心也緊皺起來,不由得難過起來。

          漸漸地,大家都長大了,像每個年輕人樣,都有了自己的理想,可我依舊不明白我的夢想是什么。我去問太外婆,太外婆只是笑著摸摸我的頭,看著疑惑的我,卻什么也不說。

          我直用這筆寫字,從我會寫字的時候開始。天天過去,筆尖不知不覺中生銹了,太外婆也生病了。我跑去病房看太外婆,我難過的舉起生銹的筆遞給太外婆,她看了嘆惋:“人老了,筆也老了!彼p輕牽住我的手,握的暖暖的,緊緊地。那刻,我覺得,它沒有老去,老去的是時光無痕。

          筆最終還 是無法用來寫字了。太外婆的靈魂也跟著它隨風(fēng)而去。太外婆走的那天,媽媽嘆著氣對我說,那筆是太外婆的父親頂著當(dāng)時家里人所有人的反對而買給她的。就因為太外婆年輕的時候,想當(dāng)個作家?勺罱K還 是沒有抓住機會。太外婆直對于父親飽含內(nèi)疚,時不時想起她自己小時候父親教她認(rèn)字的情景........猛然間,我似乎從內(nèi)心中抓到了自己想要的理想——我不就像太外婆樣,文字就是自己的夢想嗎?瞬間,我豁然開朗。

          后來,閱讀成了我的愛好。從那卷卷書頁中所散發(fā)的墨香代替了太外婆兩袖的清香,就像當(dāng)初太外婆教我讀書,教我認(rèn)字樣。筆還 在,它還 承載著太外婆與我的夢想,怎么會老去?我堅信,太外婆直都會在我身邊,在離我遠的地方,輕輕的朝我揮手,于我在離夢想越來越近的地方,共同前行。

          那支筆作文 5

          它,默默無聞,從來沒有關(guān)注過它,可是,它仍然沒有一絲抱怨,直到生命盡頭,留下的是一際白灰。它猶如石沙一般,一腳就可以踩成粉碎,當(dāng)一股風(fēng)吹來,把它送到了遙遠的地方。

          他被無數(shù)次的扔到了地上,可是,沒有一個人能將它拾起來。他為了別人的前途,付出了自己的.生命。

          當(dāng)它無聊的時候,它只能孤獨的呆在教室里,聽著馬路上車輛的喧鬧。當(dāng)它有事情做時,就是在犧牲自己的生命,傳授給其他人知識,為了他們的以后。

          上課時,老師拿起了粉筆開始講課,他在黑板上寫字時,黑板上發(fā)出了“吱、吱……”的聲音,那時粉筆只剩下了一個點,說明它的生命,馬上就到了盡頭:當(dāng)它連一個點都沒有的時候,那支粉筆就只剩下了黑板上用粉筆寫的字。

          有一個人,似粉筆,他就是老師。當(dāng)我們在夢鄉(xiāng)的時候,他們卻在燈光下批改作業(yè);當(dāng)我們?nèi)ネ嫠g樂的時候,他們?nèi)ピ趫钥嗟膫湔n;當(dāng)我們長大以后獲取一份好工作的時候,他們,只能望著我們微笑,那時他們已經(jīng)白發(fā)蒼蒼……有時候,他們?yōu)榱私o我們講課,讓我們理解這道題,他們甚至嗓子都說啞了,可他們還是一如既往的給我們講課。當(dāng)我們可是考個好成績時,最為我們驕傲、開心的人是他——老師。他們?yōu)榱宋覀儯冻隽怂麄兊暮芏鄷r間,他們就和粉筆一樣,為了我們,付出了自己。

          它,是多么偉大,他,是多么艱苦……

          難道老師不具有粉筆的品格?

          那支筆作文 6

          那潔白的粉筆精靈,飄飄灑灑,落在老師那蒼蒼的黑發(fā)上,與黑絲融在一起,點綴詩意……

          曾何幾時,老師帶病給我們上課,她用那沙啞的嗓聲給我們講課。不知咳嗽了多少聲,白色的粉筆屑灑落在老師的臉上。我們仿佛看到了,看到了老師臉上那圣潔的白灰。不,那不是白灰!那是一枚精致勛章……

          老師匡煥學(xué),德高鴻儒博學(xué)……

          蠟炬成灰淚始干……老師用她那洪亮的'聲音給我們傳遞知識。她不要報答,不要榮譽,甚至不要錢幣。她只要自己的學(xué)生能幸?鞓返某砷L!

          !潔白的粉筆屑!從你身上,我看到了老師的辛勤。我愿獻上一支花,一首歌!從心里,從靈魂……

          那支筆作文 7

          同學(xué)們,你們做事固執(zhí)嗎?其實,適當(dāng)?shù)墓虉?zhí)便是執(zhí)著,執(zhí)著往往能給我們帶來成功的喜悅。

          一天下午,我從文具店買了五支鉛筆和一塊橡皮,把它放進我的兜里。我又在學(xué)校的保安室用那買文具剩下的錢買;。在掏錢的那刻,放在同一口袋的`鉛筆掉了出來,在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)了一圈,便悲哀地掉進了旁邊的陰溝中。我連忙在陰溝中尋找著那只鉛筆,幸好陰溝不深,里面沒有流著骯臟的污水,而是積著厚厚的塵土和落葉,更重要的是,我那鮮紅的鉛筆與深黑的泥土在漆黑的陰溝里形成強烈的對比,讓我一眼就看到了就看見了它。我高興極了,正要用手伸進去,把它取出來,但陰溝蓋子的縫隙太窄了,無論我多么辛苦,多么努力,這縫隙如同一名守衛(wèi),把我攔在陰溝這個監(jiān)獄之外,不讓我進去救出我那鉛筆朋友。我的心情像鉛筆一樣,跌入了永無天日的陰溝中,那沒有陽光,只是一片無盡的黑暗深淵。哎!剛買來的鉛筆,就這樣丟啦了……

          當(dāng)我走出校門時,已經(jīng)很遲了,校門口已經(jīng)空無一人。我在附近找了倆根廢吸管,用它們?nèi)A我的那支鉛筆。“你在干嘛?”一位騎電動車的阿姨問!拔业你U筆掉進去了,我正要把它取出來呢!”我頭也不抬起來地回答。我們又交談了幾句,她說:“這筆明天再取也不遲!蔽覅s說:“不,我不想前功盡棄,我就快要成功了!焙芸,阿姨已經(jīng)接走了自己的女兒,我卻一點進展也沒有,夾出來,又掉了,夾出來,又掉了……我一直不斷地重復(fù)著,幾乎要放棄了。正在發(fā)愁時,一個熟悉的聲音傳來:“你在干嗎呢?”我知道是媽來了,連忙說:“快!幫我一下,把這支鉛筆取出來!庇辛藡寢尩膸椭,這支鉛筆終于重見光明。

          望著失而復(fù)得的鉛筆,我開心極了。如果我不堅持下去的話,可能就沒有我媽的幫助,也不可能取出鉛筆吧!

          有時,固執(zhí)不一定是壞事。

          那支筆作文 8

          那支小小的筆里,承載著長輩于我的期望,握在手里,仿佛有千鈞之重。

          ——題記

          我有一支淺豆色的筆。它的長相并不算出眾,扔進筆堆也不會有人在意但,它對我而言卻極為寶貴。

          這是一只按動水芯筆,淺豆色的筆桿,瓷白色的`按頭,不很好看,卻干凈,明亮。

          這是外公送給我的。

          清晰地記得那天,學(xué)校發(fā)下了試卷一百分。我欣喜若狂,一回到家便急著向父母討要獎勵外公看到了,嚴(yán)肅地對我說:只是一次成績不錯而已,勝不驕,誰又能保證下次考得一樣好呢?可能是語氣重了,年幼的我委屈地哇哇大哭,獨自跑回房間,重重地摔上了門;蛟S是太過悲憤,我忽略了外公眼中的心疼與失落。

          第二天,放學(xué)回到家,我徑直走入房間,發(fā)現(xiàn)了書桌上這支筆是我想了很久的一支筆。外公笑著,囑咐道:下次一定還要加油!鼻子突然有點酸楚,我用力點了點頭,將筆緊緊地攥在手里

          過去很久了罷,那支筆替換過多少根筆芯,我已經(jīng)不記得了只記得,這支筆里,承載著外公對我深沉的愛與期望。

          我會把它永遠留著,因為它小小的筆身里,承載著無限的恢弘,握在手里,沉甸甸的,提不起來。

          那支筆作文 9

          如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫,一支筆,一個望遠鏡,一張地圖,還是一只口琴……

          似乎很難作出選擇。

          如果你問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一支筆!

          一支筆!我聽見有人在問:帶一支筆有什么用?為什么不帶一個望遠鏡或是一張地圖,可以在到每一個不熟悉的地方用。為什么要帶一支筆呢?

          我的回答是:筆并不是毫無用處的東西,它可以記錄下旅行中的見聞。我們不可能一路上看風(fēng)景,只用眼睛吧!如果把一路上看到的風(fēng)景,聽到的聲音記錄下來,那是件多么美妙的事情!而且這也是一種記錄生活美好的一種方式。

          一支筆,你每到一個景點時,你就可以迅速地把那個地方的特色給畫下來。以后,當(dāng)你重新翻開那些畫時,那些旅行時的`點點滴滴,都會浮現(xiàn)在眼前,感覺自己以重新來到了此地,故地重游。這是記錄生活的一種辦法。

          一支你喜愛的筆,就是與你同行的一位伴侶,伴隨著你度過旅途中的悲傷與快樂。

          那支筆作文 10

          我傷心時,她安慰我,我黑筆沒水時,她借給我,那一支筆,一直印在我的腦海里……

          我記得上三年級的時候,一次語文考試,我在考試前查看了一下黑筆,發(fā)現(xiàn)黑筆沒水了,可文具盒里沒有黑筆了。哎呀!我都是用完的一根黑筆芯,就在家里換,早上都用完了,忘了換黑筆芯,怎么辦,怎么辦?馬上就要考試了。我著急地想。我都哭起來了,因為我要是考零分回家的話,爸爸一定會罵我的.。我前桌看到我哭,轉(zhuǎn)過來問我:“你怎么哭了?”“就要考試了,可我沒黑筆!蔽医辜钡卣f。她回答:“那我的先借你,考完試再還我!蔽也恋粞蹨I說:“那你怎么辦?你用什么?”“沒事,你先用著,我還有一根!

          開始考試了,時間一分一秒地過去。下課鈴終于響了,老師叫組長收卷子,她把卷子收好后就去廁所了,我把黑筆放到她的文具盒,還寫了一張紙條:

          謝謝你借給我黑筆,我把黑筆放回去了。

          我現(xiàn)在知道了,她為什么要借我黑筆,因為她把我當(dāng)朋友,那根筆已經(jīng)印在我的腦子里了。

          那支筆作文 11

          友情就像是深邃的天空,無邊無際;友情就像美麗的鮮花,芳香怡人;友情就像浩瀚的大海,深不見底。

          下課了,“。 蓖蝗灰宦暭饨邪盐覈樍艘淮筇,原來是小黃新買的筆不見了。小黃又嘟囔道:“一定是小娜偷的,因為小娜一直想要這種筆,再加上她以前也偷過東西,一定沒錯!我可真笨,把她當(dāng)朋友!哼!”

          我一聽這話就非常生氣:“小黃,我真的看錯你了。人是會改變的,不能因為她犯過一次錯誤就斷定是她偷的.,沒有證據(jù)就是污蔑!”當(dāng)然我們說的這些話小娜都聽得到,小娜沒有辦法就只好和小黃絕交了。我對小黃說:“小黃,你這樣真的好嗎?還是我來幫你再找找吧!薄昂冒!”小黃說。我來到小黃家找了起來,“真的在這!”我說!罢娴氖裁?”“你的筆沒有不見,只是你把它放在家里了,我就說小娜沒偷你的筆吧。”小黃聽了,不好意思地撓了撓頭,說:“都是那支筆惹的禍!”

          第二天,小黃對小娜說了對不起后,兩人又成了好朋友。

          人是會改變的,不能因為他犯過錯誤就認(rèn)為他永遠都會犯錯。另外,友情非常重要,我們要好好地愛護它,不能因為一點小事就絕交。

          那支筆作文 12

          每個人都有自己特別心愛的東西,當(dāng)然,我也不例外。我最心愛的東西,并不是爸爸送我的小鬧鐘,也不是我在海灘上撿的小貝殼,而是我的老師在轉(zhuǎn)學(xué)的時候送我的筆。

          那支筆的外表精美,筆桿是淺綠色的',還有一些精致的小花小草在上面。筆帽是藍色的,還掛著一只小熊,小熊還穿著一條淡粉色的裙子。

          看見了筆桿上那條縫,我的記憶又回到了當(dāng)初。那是個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,我的同桌不小心把我的筆摔地上了,我著急的往下看,“怎么會這樣?你怎么把我的筆弄壞了?怎么這么不小心?”我著急的詢問到!拔摇摇艺娴牟皇枪室獾模瑢Σ黄!”他害怕的說道。我看著地上的筆,鼻子一酸,我把筆撿了起來,看見了那條縫隙,眼淚不爭氣的流了下來。我跑出了教室,“星星,你去哪?”我的閨蜜說道。

          可我顧不了一切,一直跑,不知不覺,我又去到了那個曾經(jīng)和老師談天說地的大樹下,我覺得上天對我很不公平,可世界上又有什么東西是公平的呢?我心里想著。我的閨蜜不知為何找到了我,嘴里還嘀咕著:“就知道你在這里!蔽也焕聿情|蜜,她接著說:“一支筆而已,大不了我買回一支給你。”我生氣的說道:“每一支筆都是獨一無二的,就算外表一樣,可是我對別的筆和對這支筆的感情不一樣!”于是,我和閨蜜一起把筆粘了起來,雖然筆不再完美,可也沒有人是十全十美的呀!不對嗎?

          這就是我的筆,一支不完美的筆。這就是我的筆,一支會讓我想起老師的筆!你喜歡嗎?

          那支筆作文 13

          記得還是在上個學(xué)期,我們在教室里上課。我同桌借了我一支筆。老師讓我們做筆記的時候,突然我看到同桌居然把我的筆弄斷了。頓時我火冒三丈,氣不打一處來。當(dāng)時他對我說了句:“對不起。”我不但沒有聽進去。反而狠狠地罵了他兩句。由于聲音太大,被正在上課的老師聽到了。老師讓我們下課去辦公室。

          不一會兒下課鈴就響了。沒等同桌說話,我就立馬站起來拉著他就要去找老師評理。到了辦公室,老師對我說:“他弄壞了你的筆是他的錯,但是你也不能這樣對他呀!薄翱墒俏揖蛢芍ЧP,他弄壞了一支,我就剩一支了!”我委屈的回答道。老師又語重心長的跟我說:“那你也不能罵他啊。同學(xué)之間要好好相處,不對嗎?”同桌又跟我說了一句:“對不起,我不該這么不小心!蔽覜]有理他。過了一會兒,老師就讓我們回去了。回到了家,我的心頭上依舊冒著大火,感覺特別的煩躁。

          第二天上學(xué),剛到學(xué)校同桌就還給我了一支新的筆,那支筆簡直比我的還要好很多。他再次對我表達了歉意:“對不起,昨天的`事情是我不對,請你原諒我吧!鳖D時,我恍然大悟。趕緊跟他說:“沒事的,這支筆我就不要了,是我該跟你道歉,不該用那樣的態(tài)度和你說話。”同桌非要放在我的文具盒里。很快,我們又成為了很好的朋友。這支嶄新的碳素筆時刻提醒我要做一個寬容的人,同時也見證了我們真摯的友誼。

          那支筆作文 14

          “叮鈴鈴——”悅耳的上課鈴吃了,我走進教室,看見鋼筆又掉在地上,我急忙彎下腰,打開筆套,一看,筆尖又彎了。哎,沒辦法,自己的捅的婁子還得自己收拾哪,我只好投入到緊張的修復(fù)工作。

          可是上天偏偏跟我作對似的`,筆頭沒修正,卻把筆頭徹底地弄壞了。隨即,我的眼前就出現(xiàn)了老媽那火冒三丈的樣子,耳邊飄來老媽的“獅吼功。涸倥獕木筒唤o你買了!“算了,回家等著挨罵吧!”我輕聲地嘟嚷著。這時,幾個同學(xué)都聚在一塊說起了悄悄話:“他的筆頭又跌壞了!”“是呀,回家肯定要挨罵了!薄八墓P頭壞了不只一次了,還有上次,上上次……有四五次了!”……什么嘛!明知道說出來會讓我生氣,還偏偏要說,算什么“鐵哥兒”呀?我一氣,一下,腦袋里一片空白。

          放學(xué)后,白天那幾個“嘲笑”我的同學(xué)主動帶我去玩,我想:帶我去玩,是不懷好意吧!可看他們的笑容也不像……就跟他們一起去吧。過了一會兒,他們把我?guī)У揭粋地方,蒙著我眼睛的手也漸漸松開了,我睜開眼一看,原來上文具店,原來同學(xué)們是想幫我買鋼筆呀!可是哪來這么多錢呢?這時,一個同學(xué)走出來對我說:“進去吧!大家?guī)湍銣慅R了錢!”他說完了,可我身體里的水份一下子就涌到了我的眼睛里……

          看著手中的鋼筆,我常常想:我欠同學(xué)們的錢已經(jīng)還了,但我欠同學(xué)們的情可怎么還呢?

          那支筆作文 15

          一看到那支筆,我就會想起我的一個好朋友。她和這支筆勾起了我的一段很長的'回憶。

          三年前,我和她上學(xué)被分到了不同的班級。我們上學(xué),放學(xué)都一起走,是形影不離的好朋友。直到有一天,我和她在商店里看到了一只十分精致的筆,我們都很想買它,可是老板娘卻對我們說:這支筆只有一支了,如果你們都想要,那就等一個月以后再來買吧。于是,我們便約定好,一個月以后一起來買,誰也不許早買。

          可是一個月對我來說太漫長了,我仿佛度日如年。有一天,我終于控制不住我自己了我騙她說我放學(xué)還有補習(xí)班,自己卻偷偷跑到商店把那支筆買了下來。在回家的路上,我碰到了迎面走來的她,她盯著我手中的筆,吃驚地問我:你不是去上課了嗎?我頓時面紅耳赤,低下頭小聲地說:對不起,我騙了你,我實在忍不住了,你要罰我就罰吧。她生氣地對我說:我這是交了一個什么朋友呀!我先是愣了愣,然后眼淚便不爭氣地流了下來。我大喊:不就是一支筆嗎!隨后,那只筆就被我扔在了地上,她也朝著另一個方向扭頭就走。就這樣,我們的友誼就像一塊玻璃,破碎了。

          那天以后,我倆的關(guān)系也漸漸疏遠了。

          直到有一天,她低著頭,從背后拿出一個東西,我定睛一看,那不是我那一天丟掉的筆嗎?她對我說:其實在我那天和你說完話時,我就后悔了,我們和好吧!我沒有說話,去抱了抱她,在她耳邊說:好。

          就這樣,我們和好了,而那支筆,也留下了我們許多回憶。

          那支筆作文 16

          “呀!糟糕!”我翻開書包,發(fā)現(xiàn)鉛筆盒竟然忘記帶了。我暗自懊悔,這么重要的考試,怎么連鉛筆盒全都忘了呢?

          我環(huán)顧考場,期待能看見一個我認(rèn)識的同學(xué),向他借一支筆,可是令我大失所望的是,整個考場滿是陌生的人與陌生的面孔。看來,只能向其他人借筆了。

          我把一個男生作為借筆的對象。我忐忑不安地走近他,還沒開口發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)汗?jié)窳恕N揖o張地開口道:“請……請問……請問你……你能借我一支筆嗎?”那個男生正眉飛色舞地和旁邊的人說著話,壓根兒沒有注意到我。我又問了一遍,他毫無回應(yīng),仍舊在手舞足蹈,講得不亦樂乎。唉,毫無疑問,第一次嘗試失敗。

          我又選定了第二個目標(biāo)——一個正在抓緊考前最后幾分鐘復(fù)習(xí)的女生。有了上次的經(jīng)驗,我將聲音提高,企圖蓋過周邊的吵鬧聲。“請問,我能借一支筆嗎?我忘帶鉛筆盒了。”那個女生連頭都不抬一下,用手“啪”的一聲將鉛筆盒蓋上,小聲嘀咕道:“沒看見我在復(fù)習(xí)嗎?吵什么吵呀!”

          我轉(zhuǎn)向旁邊的另一個女生,并不抱希望地問她。她只帶了兩支筆,我估計她并不會借給我,我只是試探性的問了一下她。沒想到,她竟非常爽快地答應(yīng)了,從筆袋中取出一只淡藍色的筆,遞給了我。我感到非常意外,驚喜地向她連連道謝。她笑了笑:“這是我應(yīng)該做的`,同學(xué),即使就相處了一個小時,也是要互相幫助的呀!”

          這場考試,我答題答得意外的順利,字也寫得比平時漂亮,那只淡藍色的筆真好看。

          那支筆作文 17

          我一直珍藏著父親的那支筆……

          這是父親的筆,一支普通的筆:透明的筆殼,黑色的筆蓋,上面有著斑斑點點的`銹跡,顯得老相,破舊。

          父親對它寸手不離,因為在他工作和計算時有著巨大的用處,如果失去它,父親應(yīng)該會痛苦萬分的。

          小時候,我覺得用粗筆是一件很光榮的事情,顯出父親的威嚴(yán)與智慧。漸漸的,應(yīng)該是驕傲心作怪,我覺得父親跟不上時代,現(xiàn)在的按動水筆這么流行,父親為什么選擇一個容易被人嘲笑的破舊小鋼筆呢?

          記得有一次,我冒著生命危險去向父親請教不會做的數(shù)學(xué)題,父親給我分析了一下題目,本以為事情就這樣結(jié)束了,沒想到父親說:“做題要打草稿,怎么能直接寫呢?”說著,他抄起那支筆,隨便拿出一張白紙,熟練地打開筆蓋,在紙上龍飛鳳舞地寫起來,筆頭已經(jīng)凸平,在草紙上發(fā)出“擦咔—擦咔—”的聲音,讓我耳磨起繭……父親一邊炫耀他的字,一邊講題,在我看來他的字歪歪扭扭,斷斷續(xù)續(xù),像一條條小蟲子。

          結(jié)束后,我對父親喊:“你以后換一支筆好嗎?”。

          過了幾天后,我又向父親請教問題,只見父親手里拿著一支藍色的按動水筆,他十分高興說:“你看!這筆好不好看?”我并不高興,卻十分茫然,感覺少了些什么,啊!我明白了,父親寫字再也不龍飛鳳舞了!

          如今,這支“破舊”的筆被父親永遠的藏在盒子里。

          這是一支父親最珍貴的筆,也是我最珍貴的筆……

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