難忘的一天作文(匯編10篇)
難忘的一天作文1
國慶假期，舅媽帶著我到縣城里吃好吃的、逛超市。
第一站我們來到泡面小食堂，吃刮涼粉和臭豆腐，還有泡面。舅媽說刮涼粉好吃，我覺得一點(diǎn)也不好吃。后來，我們分工合作。我吃了臭豆腐和泡面，舅媽就把刮涼粉吃了。
第二站我們來到了美麗人生。舅媽說這里可以把所有想吃的東西吃了，等下就只剩下逛超市和吃蛇肉了。我們?cè)谶@一站里面吃了炸雞翅、玉米烙餅……舅媽說這些都是我們小時(shí)候吃過的。
第三站我們來到了大潤發(fā)超市買東西。我們?cè)谶@一站買了兩包麻辣魚崽、一盒面包、一瓶酸奶……
準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我們都提出要去吃蛇肉。
我們來到最后一站——蛇肉館。去的時(shí)候，舅媽問：“可以在這里吃嗎？”老板說：“不可以了，只能打包回去吃�！痹撨x蛇了，我們選了一條，有人抓起來，只往我們身上湊，嚇得我們四處逃�！斑@個(gè)要多少錢？”老板說要一千多。太貴了，我們就沒買了。
直到現(xiàn)在，我還想回到那天。
難忘的一天作文2
今天是我難忘的一天，因?yàn)槲壹磳⒁厴I(yè)了。馬上就見不到朝夕相處了六年的同學(xué)了。所以我要把畢業(yè)的情景記錄下來，就算以后分開了，也看看這篇日記�；蛟S想起我們的音容相貌了。
我們是下午來領(lǐng)成績(jī)單的，也說明這是我們最后的一次同在班級(jí)了。看看校園，看看老師，看看同學(xué)。希望這些可以再我腦海里存下來。可是同學(xué)們還沒注意到這一點(diǎn)，一個(gè)個(gè)就都很緊張。希望這小學(xué)階段最后一次考試可以圓滿把！我們班長來包分?jǐn)?shù)，考好成績(jī)的人長須一口氣，認(rèn)為在小學(xué)階段畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)了。而那些成績(jī)不好的人則愁眉苦臉，趴在桌子上無精打采的。后來老師把些獎(jiǎng)狀，證書都發(fā)了下去。最后老師拿來一大摞本子。分給我們?nèi)唷：昧糇黾o(jì)念，女生的是卡通滴，而男生是清一色普通滴本子。弄得男生撅著小嘴不服氣。(*^__^*) 嘻嘻。過會(huì)兒老師便說了生，馬上要分離了，讓我們好聚好散把��！接著就散會(huì)了！！…o(︶︿︶)o 唉，怎么沒一個(gè)同學(xué)哭，怎么一點(diǎn)都不像作文上寫的。呵呵。接著我們就 各回各家 各找各媽去了。
這一天很平凡，但我會(huì)好好記住滴啦啦啦
難忘的一天作文3
“六一”國際兒童節(jié)，那是一個(gè)充滿期待和憧憬的日子。那天下午，我有幸被邀參加《心印》雜志在舉行的“慶六一快樂寶貝DIY”活動(dòng)別提有多開心了！
那天下午一到悅?cè)A酒店，見現(xiàn)場(chǎng)擺了很多五顏六色的氣球，我熱血沸騰，懷著興奮的心情期待活動(dòng)的開始！
活動(dòng)開始了，首先是學(xué)包粽子。只見桌子上放了綠如翡翠的粽葉，白得如雪的糯米飯，一顆顆黃得如金的蛋黃�？粗粗业目谒伎炝飨聛砹�。大師先給我們做示范，我像一條小龍，從人群縫中擠到最前面，目不轉(zhuǎn)晴地看著大師包粽子。過了一會(huì)兒，我就回到座位上，準(zhǔn)備大顯身手了。我學(xué)著大師的樣子，先拿一大一小兩片粽葉，將它們頭尾相反重疊在一起，再把們稍微一卷，做成一個(gè)錐形。然后抓一些白糯米飯放在最底層，再把一顆圓溜溜的蛋黃放在上面，最后再抓一把糯米飯放在上面，把剛才的錐形“喂飽”了。最關(guān)鍵的一步就是把粽葉折下來把粽子包成四個(gè)角。我學(xué)著大師的樣子，有模有樣地折了起來�？墒牵还芪以趺凑�，粽子就是不會(huì)變成四個(gè)角，而是變成三個(gè)角或扁的，真是四不像�？戳宋业摹按笞鳌保倚募比绶�，趕緊求助身旁的媽媽，讓她助我一臂之力。媽媽手把手地教我，原來是要先把粽葉按下去蓋在錐形上，再把兩邊的角往回折，最后再把頂端的粽葉折下來，這樣一個(gè)鮮美的粽子就大功告成了！
包完了粽子，精彩的才藝表演要隆重登場(chǎng)了！今天我準(zhǔn)備表演的是笛子獨(dú)奏——《在希望的田野上》和獨(dú)唱英文歌曲《爸爸去哪兒》。為了把自己最好的一面表現(xiàn)出來，我可是花了不少心血啊！今天終于可以大展身手啦！千年等一回，終于輪到我了，我胸有成竹、滿懷信心、大步流星地走上去。深吸一口氣，開始吹了。隨著音樂的節(jié)奏，我的手指在笛孔上面跳起了優(yōu)美的舞蹈，音樂時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而奔騰，時(shí)而舒緩……原本吵鬧的會(huì)場(chǎng)，一下子變得鴉雀無聲，演奏完畢，現(xiàn)場(chǎng)立即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。過了一會(huì)兒，獨(dú)唱英文歌曲，我?guī)е蠹乙煌兆碓诿烂畹母杪曋小?/p>
又一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，那就是準(zhǔn)備開始品嘗我們的勞動(dòng)果實(shí)——吃粽子了！當(dāng)工作人員把我們的粽子拿上來時(shí)，濃郁的粽香吸引了我的鼻子。我忍不住扒開粽葉，“哇！”那粽子晶瑩剔透，一下子勾起了我的食欲。聞一聞，沁人心脾，口水直流;嘗一嘗，香甜可口，人間美味。我放開肚皮，一下子一個(gè)又香又Q的粽子就被我消滅掉了！
今天的“六一”節(jié)，恰逢端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子，品嘗了自己的勞動(dòng)果實(shí)，又與大家一起欣賞了我?guī)淼拿烂钜魳罚媸橇钊穗y忘的一天��！
難忘的一天作文4
今天陽光明媚，媽媽答應(yīng)帶我出去玩，我開心極了。
我又蹦又跳的走在前面，突然，我看見了一個(gè)老婆婆被一輛面包車給揰到了，那個(gè)司機(jī)開車就跑了，也沒有下車來看看老婆婆。我正準(zhǔn)備去扶那個(gè)老婆婆，誰知道媽媽突然拉住了我的手，我很疑惑，于是我問媽媽：“媽媽為什么不讓我去扶老婆婆呢？”媽媽說：“不過去扶，因?yàn)槟莻�(gè)婆婆可能以為是你推她的�！蔽疑鷼鈽O了，準(zhǔn)備走。而媽媽卻說：“我要讓你好好看一看這個(gè)世界的殘酷和無情�！庇谑俏液蛬寢屃袅讼聛�。我心里時(shí)時(shí)刻刻都在想：如果有一個(gè)人來扶一下那個(gè)老婆婆該多好呀！我環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)有很多人都在，甚至有些人還在拍照片傳到網(wǎng)上，可是就是沒有人來扶老婆婆。我們等了很久，終于有一位叔叔去扶了老婆婆，我本以為那個(gè)叔叔會(huì)遭到老婆婆的感謝，可是讓我意想不到的事情發(fā)生了，那個(gè)老婆婆竟然報(bào)警，警察來后那個(gè)老婆婆竟然說是那個(gè)叔叔撞那個(gè)老婆婆的。最終那個(gè)叔叔賠了那個(gè)老婆婆5000元，人們漸漸的走了，我和媽媽也走了。一路上，我都在想：為什么？明明是那個(gè)叔叔好心去扶那個(gè)老婆婆，可是那個(gè)老婆婆為什么要陷害那個(gè)叔叔呢？到了最后媽媽告訴了我。
這件事情讓我知道，原來我們的心里是如此的冰冷，是如此的可怕，要是有一天，我們的心里能夠變溫暖，能夠變的不是這么可怕，那該多好呀，唉！
難忘的一天作文5
本以為能夠安然的度過這一天，然而，唐老師還是發(fā)火了。算不得是好事，也不一定是壞事。經(jīng)過這一件事，在最后我們還是收獲了一個(gè)做事積極認(rèn)真的態(tài)度，給自己提個(gè)醒，至少最近一段時(shí)間，作業(yè)的上交都不會(huì)出現(xiàn)什么問題，也算不得是壞事了。
周一本就是我非常忙碌的一天，加上大隊(duì)委的值日，等進(jìn)入校園來到教室已是八點(diǎn)十分左右了，各組的同學(xué)們都在組織傳作業(yè)，我來到座位，桂兆龍已把作業(yè)整理好放在我的桌面上，“數(shù)學(xué)還差你的，語文同步練習(xí)還有吳卓遠(yuǎn)�！彼�(guī)矩的向我報(bào)告。我放下書包開始打點(diǎn)作業(yè)�！澳钦Z文積累本不是還差兩個(gè)嗎？”我心里想著，辜云劍便來到一旁開始收作業(yè)�！澳莻�(gè)積累本還差兩個(gè)人，你去看看還有誰，我沒弄清楚。”剛到這，一旁還有這么多的作業(yè)，我也就胡亂的塞給了辜云劍。但是，我卻不知道我的這個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)卻讓這一整天都變得不愉快。
上午的時(shí)光很快過去，我以為除了數(shù)學(xué)困難的作業(yè)，這一上午便能安然度過，然而，最后一節(jié)課，唐老師卻陰沉著臉走了進(jìn)來——
“你們看看，這交的作業(yè)，像什么話，這不交的不交，字亂的字亂，那些沒交積累本的都給我站起來！”說著，班上平平整整坐著的人群中緩緩的冒出幾個(gè)人來，極不情愿的冒出來。我定睛一看，在我的前方，我們這組中有兩個(gè)人——桂兆龍、柳恒也晃晃悠悠的站起來了，一股莫名的不好的預(yù)感立馬浮現(xiàn)在我的腦海中，然而一現(xiàn)即逝，我不由得又把不光轉(zhuǎn)向了唐老師。
“呵呵，看看，這就是你們的態(tài)度，你們的同桌、組長都在干什么，學(xué)習(xí)委員又在清理什么！這些人的同桌與組長也一并站起來！”我一聽，愣了，看著周圍又緩緩冒出的人影，我也抬了抬腳，站了起來。
“看吧，我以前就是過于的相信了你們，一個(gè)個(gè)都不負(fù)責(zé)任，除了坐著的幾位組長，其他的所有人都給我那文章來說話！”這一個(gè)個(gè)字從唐老師的口中慢慢吐出，把我的臉憋得越來越紅，又像是一座山峰，把我壓得喘不過氣。沉寂了一會(huì)兒，老師在黑板上重重地寫了幾個(gè)字：“日記一則”
漸漸地，下課了。
幾個(gè)同學(xué)口中的不滿 抱 怨 發(fā) 泄了一會(huì)，也都認(rèn)了，在各位班干部的指揮下，繼續(xù)學(xué)習(xí)著。
然而，寧靜卻沒持續(xù)多久，中午，一直對(duì)上午的種種不滿的肖宇“大鬧天宮”后，班上陷入了沉寂，肖宇不見了，老師也沒來，“日記一則”沒了，作業(yè)也不知道什么時(shí)候在黑板上被擦去，連中午特有的喧鬧聲也沒了。死一般的沉寂沒持續(xù)多久，終于，老師對(duì)肖宇的所作所為對(duì)全班做出了反應(yīng)：“要做的可以做，想不做的也可以不做�！逼鋵�(shí)我沒去觀察這些，而是老師那有些閃動(dòng)的眼睛，似乎有什么東西......
最終，同學(xué)們?cè)谝苫笈c無奈中度過了這一天，我也忙碌而充實(shí)的完成了一天的工作，然而這記憶深刻的一天我卻久久不能忘記。
難忘的一天作文6
國慶假期，舅媽帶著我到縣城里吃好吃的、逛超市。
第一站我們來到泡面小食堂，吃刮涼粉和臭豆腐，還有泡面。舅媽說刮涼粉好吃，我覺得一點(diǎn)也不好吃。后來，我們分工合作。我吃了臭豆腐和泡面，舅媽就把刮涼粉吃了。
第二站我們來到了美麗人生。舅媽說這里可以把所有想吃的東西吃了，等下就只剩下逛超市和吃蛇肉了。我們?cè)谶@一站里面吃了炸雞翅、玉米烙餅……舅媽說這些都是我們小時(shí)候吃過的。
第三站我們來到了大潤發(fā)超市買東西。我們?cè)谶@一站買了兩包麻辣魚崽、一盒面包、一瓶酸奶……
準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我們都提出要去吃蛇肉。
我們來到最后一站——蛇肉館。去的時(shí)候，舅媽問：“可以在這里吃嗎？”老板說：“不可以了，只能打包回去吃�！痹撨x蛇了，我們選了一條，有人抓起來，只往我們身上湊，嚇得我們四處逃。“這個(gè)要多少錢？”老板說要一千多。太貴了，我們就沒買了。
直到現(xiàn)在，我還想回到那天。
難忘的一天作文7
當(dāng)看到我們新的操場(chǎng)建好時(shí)，我們都非常的興奮，卻使我想起了一個(gè)另人難以磨滅的日子。
那是去年的四月六日，我們帶著“夢(mèng)想操場(chǎng)”的體育必需用品、書籍和文具，來到了桐盧縣溪流希望小學(xué)。在新鋪的道路兩旁，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，熱烈地歡迎我們的到來。那是一個(gè)連大門都沒有的學(xué)校，呈現(xiàn)在我們眼前的是一片泥濘、到處都是坑坑洼洼的黃土地。當(dāng)校長告訴我們這就是學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)，我們大家都震驚了，操場(chǎng)上連一件體育器械都沒有，怎么可能是操場(chǎng)呢？這和我們的操場(chǎng)簡(jiǎn)直是天壤之別。當(dāng)攝影記者讓我們帶著粘滿黃泥土的腳，一遍又一遍地走上教學(xué)樓的臺(tái)階時(shí)，我們的心情非常的難過，腳步也愈來愈沉重。
新建的教學(xué)樓非常的小，教室也非常的簡(jiǎn)陋，那些課卓椅都是別的學(xué)校替換下來，舊的課桌椅，黑板上都是小的麻麻點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我坐在這樣的教室里時(shí)，鼻子酸酸的、淚水禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。我們有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，而他們的教室顯得那么空蕩蕩的。然而，整個(gè)學(xué)校唯一的廁所，卻還是在露天。食堂是在一間低矮的平房里，師生的飯菜都是自己帶來蒸的，而我們吃的卻是送到我們手里，熱氣騰騰的飯菜�？吹竭@些，大家都情不自禁的流下了眼淚。
翻開作業(yè)本，一個(gè)個(gè)漂亮的字、一個(gè)個(gè)漂亮的一百分，都么耀眼啊！在這么差的學(xué)習(xí)壞境下，他們還是那么的出類拔翠。而我卻總是貪圖眼前的享受，不好好學(xué)習(xí)，我就像一棵永遠(yuǎn)長不高的小樹；他們卻像一棵棵永遠(yuǎn)不會(huì)被風(fēng)吹倒的小草，頑強(qiáng)的拼搏著。當(dāng)我們送上籃球架、足球框和乒乓臺(tái)等體育用品時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍著，留下了激動(dòng)的眼淚；當(dāng)我們送上他們喜愛的書籍和文具時(shí)，他們個(gè)個(gè)如獲至寶，緊緊地捧在懷中，我們也被這氣氛感染了，緊緊地?fù)肀е麄儭?/p>
刻骨銘心的一天很快就要過去了，我們依依不舍地和同學(xué)們留影告別，耳邊還響著那首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間.....”愛心是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的，我很慶幸自己有各種機(jī)會(huì)來培養(yǎng)自己的愛心。
難忘的一天作文8
今天是禮拜天，我們班的很多同學(xué)和爸爸媽媽一起到聾啞學(xué)校去獻(xiàn)愛心。
早上我們八點(diǎn)半在學(xué)校門口坐大巴車，車開了有一個(gè)多小時(shí)，在秦嶺山的腳下，過了一座橋，就看到了一個(gè)小小的鐵門，這就是周至的聾啞學(xué)校了。
我們先給聾啞學(xué)校的同學(xué)們表演了節(jié)目，他們也給我們表演了手語的節(jié)目。我們還給他們贈(zèng)送了衣服、米面油。還和他們一起分享了我們帶去的小點(diǎn)心。
看到這些從小就不能聽見聲音，也不會(huì)說話的聾啞同學(xué)，我感到很傷心，覺得他們很可憐，沒有好衣服穿，也沒有好東西吃。但是我看到他們還是認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能做很漂亮的十字繡，我們今后要多向他們學(xué)習(xí)，要多幫助他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天。
難忘的一天作文9
故事發(fā)生在幾年的春天，爸爸送我去上翰墨精英輔導(dǎo)學(xué)校去學(xué)習(xí)。到了樓下，突然，爸爸的手機(jī)鈴聲響了，單位有急事，刻不容緩。爸爸對(duì)我說：“孩子，這剛剛七點(diǎn)，八點(diǎn)半才上課，等一會(huì)你自己上三樓去上課，爸爸有急事，要先走一步了�！闭f完，扔下我一個(gè)人，爸爸就走了。
這是第一次來這個(gè)輔導(dǎo)班上課，我走上了爸爸告訴的三樓，一看，門沒有開，我敲了敲門，沒有反應(yīng)。我想我這是來早了，再等一會(huì)兒吧。大約過了半個(gè)多小時(shí)，老師來了，一個(gè)年輕英俊的老師，一臉的慈祥，他和藹的對(duì)我說：“你是付小林小朋友嗎？，你的爸爸媽媽對(duì)你期望很大，你是一個(gè)很棒的孩子，我很看好你啊，你要好好表現(xiàn)吆！”。聽了這位老師的話，我頓時(shí)感到一股暖流流遍了全身，頓時(shí)信心倍增，對(duì)即將到來的學(xué)習(xí)充滿了信心。一上午的課，無論是作文課還是英語課，我都全神灌注的聽老師的講課，唯恐落下一句話，漏掉一個(gè)單詞。漫長的一上午，三個(gè)多小時(shí)的課，我感覺就像一瞬間，我平生第一次感覺到了學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)原來是這么容易，這么有趣。古人說的真沒錯(cuò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，果真如此呀。課堂上英語老師表揚(yáng)我聰明，作文老師說我是大才，如果努力也會(huì)成為愛迪生、愛因斯坦那樣的大人物。一席話說的我熱血沸騰，我暗暗下了決心：我一定不辜負(fù)老師、父母的期望，好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！�
放學(xué)了，或許爸爸真的太忙，他沒有來接我，我想我就要快上四年級(jí)了，自己是大孩子了，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，凡事不能只依靠父母了，于是我決心自己回家去，我來到馬路邊，看到一輛輛汽車飛馳而過，我有些害怕，但是我咬緊了牙關(guān)，隨著一群人穿過了馬路，向自己家所在的小區(qū)走去，走了半個(gè)小時(shí)，我走回了家。
通過這一天的經(jīng)歷，我覺得我長大了，我學(xué)會(huì)了自信，我感覺我能行，別人做到的，我也能做到，別人做不到的，我也能做的更好。
真的，這一天真的很難忘！
難忘的一天作文10
2月29日，真的是很特別的一天，四年一遇的日子，似乎我們也沾上了它的幸運(yùn)。在2月29日我班接到一份特殊而又令人激動(dòng)的任務(wù)——3月1日全班同學(xué)去江西衛(wèi)視當(dāng)《深度觀察》的觀眾�！渡疃扔^察》作為江西衛(wèi)視20xx年全新推出的新聞評(píng)論類節(jié)目，選擇百姓關(guān)心的事件、故事，邀請(qǐng)專家、學(xué)者、高人氣的社會(huì)名流及相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威人士，與主持人一起剖析事件原委、透視背后的成因、提煉生活的智慧。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，《深度觀察》是對(duì)觀眾極有用的“解惑”節(jié)目，幫助大家透過現(xiàn)象看本質(zhì)。要知道作為學(xué)生的我們這樣的機(jī)會(huì)是多么的難得，雖說我們的專業(yè)是新聞學(xué)，但是我真正接觸新聞的機(jī)會(huì)少之又少，除了學(xué)校的報(bào)社、電視臺(tái)之外根本就沒有接觸的地方。最多站在遙遠(yuǎn)的地方看了看電視塔。
3月1日，給了我全新的'感受，或多或少也學(xué)了一些在課本上學(xué)不到的東西。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的狀態(tài)下，我好像已經(jīng)完全融入到電視臺(tái)制作節(jié)目的氛圍中了，我參與了，哪怕是作為一個(gè)觀眾，我也是滿足的。
3月1日早上我起了個(gè)大早，集合在學(xué)院荷花池旁邊，和班上其他同學(xué)一道打算乘學(xué)院為我們提供的車前往江西省電視臺(tái)，在一路上我做了很多關(guān)于電視臺(tái)的設(shè)想，也許我會(huì)見到一些明星什么的，在我的思想中明星就是出現(xiàn)在電視臺(tái)中，說不定和電視里面演的一樣還會(huì)見到明星吵架�？墒�，我錯(cuò)了�？墒堑搅穗娨暸_(tái)發(fā)現(xiàn)根本就和我想象的不一樣，這里面有著嚴(yán)格的紀(jì)律，所有的工作都是井井有條的進(jìn)行著。從我你們到大門就被攔下來核定人數(shù)，到進(jìn)了門有人來領(lǐng)路，再到大廳集合等待，然后到依次進(jìn)場(chǎng)，最后是導(dǎo)演播現(xiàn)場(chǎng)入座，所有的工作都是在一個(gè)可控范圍內(nèi)進(jìn)行的。從大廳一路進(jìn)到演播廳，路過熱線電話接聽室，里面的工作人員都熱火朝天的專注著自己分內(nèi)的工作。讓我印象深刻的是路過電話接聽室后面的門時(shí)，有一個(gè)挺威武的守衛(wèi)，短短的路程，我就經(jīng)過了兩道門衛(wèi)，由此可見電視臺(tái)真的是守衛(wèi)深嚴(yán)啊。我們進(jìn)去后又在一個(gè)空地方等了一段時(shí)間，說是嘉賓還沒來，要我們先隨便看看。
我環(huán)顧了四周，這是一個(gè)三面有墻的空間，沒墻的一方是中的綠色植物，將這個(gè)小空間和走廊隔開。在進(jìn)口右邊的墻上懸掛著“江西衛(wèi)視”字幕的帷布，中間的墻上在最右邊有一道門，依次向左張掛著《江西一套》、《江西二套》、《江西三套》相關(guān)欄目的介紹，左面墻上也是一些介紹的布幕，在走廊上有一些優(yōu)質(zhì)節(jié)目的圖片做成的畫框。
9點(diǎn)左右我終于進(jìn)到了演播廳。抱著好奇心環(huán)顧了四周，可以看出這是一個(gè)恩神圣的地方，關(guān)于社會(huì)熱點(diǎn)話題的激勵(lì)討論將在這個(gè)演播室進(jìn)行。雖然我和我班同學(xué)是作為觀眾來到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的，但是提前我們就知道了今天討論的話題，所以我們或多或少還是做了一點(diǎn)準(zhǔn)備的，今天的話題是關(guān)于“活熊取膽”和“留守兒童”。
錄播還沒開始，我們都找了位置坐了下來，開始進(jìn)一步打量著這個(gè)演播廳，觀眾席共有三排座位供觀眾就做，第一排的最中間位置留出來，給一位心理專家使用。觀眾席的前方，左右各有一張為專家準(zhǔn)備的桌子，專家可對(duì)談話中出現(xiàn)的任何問題進(jìn)行提問。再向前幾步，左右分別是是嘉賓席，嘉賓就要在這個(gè)位置上接受專家，觀眾的各種質(zhì)問，很有一種諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的架勢(shì)。主持人站在中間起到一個(gè)調(diào)節(jié)，引導(dǎo)的作用控制著臺(tái)上的局面。舞臺(tái)的背景是一個(gè)LED大屏幕和兩塊電子墻，在訪談過程中涉及到一些視頻的播放，就是通過這個(gè)屏幕傳出來的。觀眾席的后面是燈光、音響的控制臺(tái)，燈光的變幻和音響的調(diào)控就上控制臺(tái)上的工作人員掌控的。整個(gè)演播廳都是用黑色的帷幕圍起來的，在帷幕上還有一些小的白色的燈，就像是無窮的星空，有一種威嚴(yán)，就像是老天在看著這人間百態(tài)。
從我們進(jìn)來之前工作人員就忙開了，有人在檢測(cè)對(duì)講機(jī)；有人在調(diào)燈光；有人控制音頻；所有的人都進(jìn)入到一種工作的狀態(tài)中。這時(shí)候一個(gè)看上去很年輕的化妝師開始給我們化妝，使我們形象好一點(diǎn)，上鏡一點(diǎn)。一位工作人員讓我們將臃腫的棉襖、羽絨服脫掉，這樣的我們看上去更精神一點(diǎn)。就在這時(shí)主持人、專家和心理師也相繼入場(chǎng)了。主持人入場(chǎng)著實(shí)引起了不曉得轟動(dòng)，因?yàn)槲野嘤胁簧偻瑢W(xué)是江西本地的，所以對(duì)本土主持人很是熟悉，不會(huì)像我這個(gè)外省人還在狀況之外。不少同學(xué)都在議論：“主持人好帥啊，本人比電視上更好看，主持過《經(jīng)典傳奇》吧，就是叫洪禹吧”。專家入座后，工作人員有調(diào)整了我們的座位，第一排只坐四個(gè)人。這樣現(xiàn)場(chǎng)的8臺(tái)攝影機(jī)就能夠采集到更有質(zhì)量，更有價(jià)值的現(xiàn)場(chǎng)畫面了。在節(jié)目正式錄制前，主持人和我們聊了幾句，讓我們輕松一點(diǎn)不要緊張。
錄制開始了，主持人首先介紹了嘉賓身份，有清華當(dāng)代研究所李教授、中南大學(xué)張教授、萬和律師事務(wù)所王律師和心理專家白女士，然后請(qǐng)上了本期嘉賓歸真堂蔡副總。蔡總就歸真堂活熊取膽做了詳細(xì)介紹和解說，各專家也就蔡總的講話提出了自己的見解。大多數(shù)是反對(duì)的聲音，其理由是活熊取膽太殘忍了，不利于動(dòng)物保護(hù)。其中王律師的觀點(diǎn)別樹一幟，聽了他的理由，我最開始堅(jiān)決反對(duì)的立場(chǎng)開始動(dòng)搖了，他說歸真堂上市其實(shí)是保護(hù)了更多的野生熊，犧牲了這一部分熊，為更多的熊提供了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生活環(huán)境。人的需求在，那么人類就不可能停止對(duì)自然地強(qiáng)取豪奪，那么在這樣一個(gè)大環(huán)境中，我們也就只能尋找一個(gè)相對(duì)比較和諧的方式。聽了王律師的話，突然之間我好像明白了一點(diǎn)什么�？词虑榫托枰衤蓭熌菢佣鄰膸讉�(gè)面去考慮考慮，不要人云亦云。我們要始終站在比一般人更高的位置來看事件本身，因?yàn)槲覀儗W(xué)新聞，我們就是事件的傳遞著，如果我們?nèi)サ缆犕菊f，那我們就問有存在的意義了。
錄制節(jié)目時(shí)間很漫長，一期節(jié)目為了盡善盡美，各項(xiàng)工作都馬虎不得。導(dǎo)演更是如此，就算餓了，沒有錄完也不能喊吃飯。因?yàn)楣?jié)目的好壞很多就是取決于導(dǎo)演，盡心盡職的導(dǎo)演做出的節(jié)目也會(huì)更有心。因此我們的午飯時(shí)間理所當(dāng)然的推遲了，草草的吃了飯我們又回到了演播廳，等待下午的錄制。
下午的錄制開始之前，導(dǎo)演來到我們面前告訴我們：下午精神點(diǎn)，上午有人快睡著了，希望下午不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。相對(duì)于上午拍攝的“活熊取膽”，下午的“留守兒童”更能震撼我，畢竟“活熊取膽”和我的關(guān)系不大而“留守兒童”就更為相息相關(guān)了，因?yàn)槲乙彩菑牧羰貎和哌^來了的。
節(jié)目組請(qǐng)來的三個(gè)家庭并不是最困難的，以前在四川老家這樣的家庭我看的多了，這樣的電視節(jié)目也有很多。甚至有那種父母都出去打工只留下小孩在家的家庭。王律師說有一個(gè)辦法可以解決這個(gè)問題，那就是不生小孩。聽上去很極端，但是這也是事實(shí)。目前，全社會(huì)的價(jià)值觀已經(jīng)不同以往了，虛榮心在作怪，比車子，比房子，但是有的車子給別人開，有的房子成了擺設(shè)，這值得我們深思。另一方面，我們也該反省某些問題。比如，中國的農(nóng)民工總數(shù)不知道究竟是多少，農(nóng)民工不知道，農(nóng)民不知道，政府也不知道。只有一個(gè)大概的，兩三億吧，多可笑啊。我同情農(nóng)民工，同情留守兒童，但我不憐憫他們，我相信他們可以改變自己的命運(yùn)。以前的農(nóng)民面朝黃土背朝天的歷史已經(jīng)過去了，中國的新農(nóng)村建設(shè)正在如火如荼的進(jìn)行著。農(nóng)民工也開始站在政治的舞臺(tái)上了，農(nóng)民工代表參加兩會(huì)，今年對(duì)農(nóng)民工問題的關(guān)注越來越多。現(xiàn)在也有專門的農(nóng)民工子弟學(xué)校為農(nóng)民工的小孩解決教育問題，在農(nóng)村也有扶貧辦。這些措施可能目前會(huì)沒有起到作用，可是畢竟我們有了這樣的社會(huì)意識(shí)。幸福的家庭都一樣，不幸的家庭各不同。希望貧苦的人們不再受苦了。
下午的這期節(jié)目，我們哭了心情久久不能平復(fù)。知道節(jié)目錄完我們還沉寂在悲傷中，沒有了早晨的輕松與愉悅。我們?cè)诜此�，也在憤怒。做新聞就是要親身經(jīng)歷這些社會(huì)的喜怒哀樂，并要在這樣的情緒中保持別樣的清醒，超然于事件之上。
今天真的與眾不同，因?yàn)閰⑴c了，所以我學(xué)著成長。每個(gè)人的第一次都是記憶深刻的，第一次自己煮飯，第一次一個(gè)人在家，第一次遠(yuǎn)行，第一次進(jìn)電視臺(tái)。真是不同的經(jīng)歷，鍛煉了不同的人。
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