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      2. 給遠方朋友的信

        時間:2024-10-17 02:43:56 好文 我要投稿

        給遠方朋友的信

        給遠方朋友的信1

        山區的小朋友:

        給遠方朋友的信

          你好!

          我是陜西省寶雞市高新第二小學四年級的學生楊子一,身高150厘米,愛好羽毛球、鋼琴。

          你呢?多高?胖瘦?愛好?如果你有幸來寶雞,我會給你介紹寶雞的美食和名勝古跡。

          我們寶雞有很多特色小吃。有一口香、肉夾饃、搟面皮等。其中我最喜歡的還是一口香。一口香的面很薄、湯很稀、菜很多、味很濃,是寶雞人最愛吃的美食。

          寶雞素有“青銅器之鄉”的美稱,還有著名的石鼓、舉世聞名的青銅器,還有演繹韓信領兵攻打項羽大軍典故“明修棧道,暗度陳倉”的陳倉古道。

          我還要讓你們也坐坐電梯,看看高樓大廈,操作人工智能計算機,領略現代技術的發達,乘坐風馳電掣的“和諧號”高鐵、翱翔藍天的飛機、遨游太空的神舟宇宙飛船。

          我希望你能親眼目睹祖國的.大好河山、看看奔騰不息的長江、咆哮不止的黃河、高聳入云的珠穆朗瑪峰、巍峨險峻的華山……

          我希望以后能和你成為朋友,在學習和生活中,我們你幫我,我幫你,你教我,我教你,互幫互學,共同提高。

          祝你

          學習進步、身體健康,學習和生活更上一層樓!

          楊子一

          20xx年7月6日

        給遠方朋友的信2

          遠方的朋友:

          你好!

          我很高興能給你寫信,非常希望我們能交朋友,你呢,愿意和我交個朋友嗎?

          你一定想知道我是一個怎樣的人吧。我叫張熙,是星光小學五年級的一名學生。我今年13歲,是一個活潑開朗的小女孩。

          我的家鄉——廣東省潮安縣磷溪鎮。我愛的家鄉,這里有空氣清新的田野,有濃郁的家鄉特色和古老的建筑文物。在我的`家鄉有許許多多熱情好客的鄰居,民風淳樸的家鄉人,一定會讓你有賓至如歸的感覺。

          我們都是祖國這個大家庭中的一份子,享受溫馨的友情。讓我們手拉手,真誠的架起友誼的橋。

          我希望我們能夠開展手拉手的活動,讓網名架起友誼的橋。遠方的朋友,希望你收到信能給我回信,到我的家鄉來玩,我一定當一個好導游!

          祝你

          學習進步,更上一層樓!

          遠方的朋友:張熙

          20xx年6月26日

          五年級:張熙

        給遠方朋友的信3

          親愛的朋友:

          你好!

          最近很忙嗎?你課后要報的興趣班很多吧,都說中國的獨生子女是“小皇帝”“小太陽”,這些“小皇帝”“小太陽”的爸爸、媽媽又是那么希望自己的'孩子有出色的成績,便不顧一切為孩子們報興趣班,壓在我們身上的學習負擔便越來越沉,不過我很慶幸,因為我有一對理解我的父母,所以他們并沒有給我報太多的興趣班,你呢?

          我來問你一個問題,如果讓你選擇,你愿意考試打分數呢?還是打A、B、C、D這四個等級?我相信你會選擇第二者,不錯,考試就是讓我們發現不足,并不存在面子不面子的問題,但有些人的家長卻很,非常,超級看中分數,覺得孩子如果沒有考到滿意的分數,在別人面前就很丟面子,這其實是不對的,當然,分數有時也很重要。

          我在這些日子里過得很愉快,因為生活上的順心,也因為學習上的順利,相信你也一樣。

          好了,今天就寫到這里吧,希望我們多多聯系。

          再見!

          祝你身體健康

          學習進步!

          你的朋友:明明

        給遠方朋友的信4

        遠方的朋友:

          您好!冒然給你寫了一封信,你一定感到很驚訝,心里一定會想:你是誰啊?為什麼要給我寫信?有甚麼重要的事情嗎?還是信寄錯了?

          告訴你,信沒有寄錯,這封信就是寫給你的。我叫王昱霖,是逸夫小學五二班的一名學生。我屬龍,今年11歲,和你一樣喜歡讀書,我還曾經被評為學校里“讀書之星”呢!除此之外,我還喜歡游泳,打乒乓球,學英語,練毛筆字……!

          你也許會問,你我素不相識,你是怎樣知道我的呢?實話告訴你,我是在《新閱讀》里看到了你的照片和作文,了解到你是一個帥氣而且很有文采的小作家,就想與你交個朋友。但是我在運城,離你的家鄉很遠很遠,很遺憾不能立刻與你見面,正好老師讓我們開展“手拉手”活動,于是我就給這你了這封信,希望我們在信中暢談無阻。我相信,無論是距離還是時間,都不會阻止我們架起一座友誼的'橋梁。希望你看到信后一定立刻給我回信!我在運城翹首以待你的來信!

          祝身體健康,萬事如意!

          XXX

          XXXX。X。X

        給遠方朋友的信5

        親愛的小朋友:

          你好!

          我是來自福建省福州市江南水都小學的一名六年級小學生。說到這你是不是想問我為什么認識你而你不認識我?這是因為我前幾天看了一個新聞,里面說西方有個小村莊,哪里的人生活貧困,有的連書都買不起!上學去就要走好幾公里,學校是用土磚做的,教室只有幾張桌子、椅子!

          我們這兒的教室干凈明亮,而你的教室卻是一片狼藉。我這而筆用短了,再買就好了,而你那兒筆用完了就直接用小棍子系在上面用。我這兒路平坦好走,而你那兒路彎彎曲曲一點也不好走。相比之下,我這兒和你那兒相差太大了!

          我的'學校是江南水都小學,操場上有迎風飄揚的五星紅旗,再說一說我的教學樓和教室吧!教學樓共有五樓,我的教室在一層,教室里的桌椅都擺放的很整齊,老師就在講臺上上課后面是黑板報……從走廊望旁邊看,就是同學們最喜歡的——中庭花園。中庭花園里有小花、大樹、草地、灌木叢……周圍有鵝卵石,我們可以在上面散步、玩……

          我看到你們的艱苦,便想為你們定制一個“手拉手”活動,意思是我們多與對方寄信,互相了解對方的習慣,促進我們的友誼。我們每一個月或者每一周都可以給對方寄一次信互相了解對方。

          最后我希望你可以來我這兒玩,如果不行就我放假時去你那兒玩一玩!

          祝

          學習進步

          你的朋友

          20xx年10月14日

        給遠方朋友的信6

          親愛的遠方朋友:

          你好!

          我們一起生長在祖國媽媽的懷抱里,一起感受祖國媽媽的溫暖。一想到這兒,我就忍不住要給你寫信。雖然我們從沒見過面,但是,我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心送給你―一個不知名的遠方小朋友。

          我叫劉得府,今年11歲,是一個陽光、活潑快樂的小男孩兒。烏黑的頭發,我有炯炯有神的大眼睛能看得見世界所有的花花綠綠與乾坤萬物,還有一雙能干的手,能畫出美麗的人物不管怎么樣,你我有緣相聚在中華民族的大家庭里。讓我們拉起友誼的雙手,去真誠的等待相會的那一天吧!

          我的`家鄉在山東省鄒城市,我熱愛我的家鄉,我愛家鄉那藍藍的天、清澈的水……我的家鄉自古就出來很多有名的文人,我們鄒城還是儒家思想孔孟的故鄉呢!迷人的唐王湖,高大的嶧山和護甲山,和剛山公園、鐵西公園構成了我們家鄉美麗的風景線。

          我的學校在鄒城市第一實驗小學,那里的地方雖然并不大,但是我愛我的學校!我們的學校見了一個很漂亮的幼兒園,有機會可以來我我們家鄉看一下。我們學校還舉行了“手拉手”活動。

          不說了,拜拜,不管怎么樣,我還是希望我們做朋友。

          祝你生活愉快!

          你的遠方朋友

          六年級:藍天樹綠

        給遠方朋友的信7

        親愛的遠方朋友:

          你好!

          我叫XXX,今年11歲,是夷陵區霧渡河鎮中心小學五1班的`同學,我酷愛打乒乓球、打籃球、跑步等健身活動。我參加過五年級籃球隊,還參加過乒乓球隊。我在霧渡河有已經有很多朋友了,可我還是嫌少了。現在學校開展“手拉手”活動,我更希望通過此次活動,結識一位遠方的小朋友,所以給你寫了這封信,希望能與你成為好朋友。

          我們雖然沒有見過面,但是我猜想你可能是一個活潑開朗的男孩,對不?

          我們這里有一個公園,叫河心公園,那才叫漂亮呢!里面有音樂噴泉等一些美麗迷人的地方,在那里可以劃船進出石洞、爬石頭山等,還有4D大電影、街舞機器人表演、各種健身器材,太有趣了!對了,還有一臺小型電腦游戲機呢!

          那你喜歡什么?愛什么運動?還喜歡做些什么事?喜不喜歡打乒乓球?喜歡玩什么游戲呢?如果有QQ的話,我們還可在QQ上暢快地聊天呢!

          就說到這里,收到信后記得回信,我等著呢!

          祝你:身體健康,喜氣洋洋!

          你的遠方朋友

          20xx年XX月XX日

        給遠方朋友的信8

          遠方的朋友:

          你好!

          我們雖然沒見過面,但我愿意將一個真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。

          我叫張祖杰,今年12歲。在麻江縣鄞州向陽小學五年級4班讀書。我愛好敲架子鼓、打羽毛球、騎自行車、繪畫在學校舉行的手抄報比賽中,我還獲得三年級組禁毒手抄報的一等獎呢!整么樣,還不賴吧?

          麻江是個美麗的地方,是人們向往旅游的好地方。它有美麗的同和廣場、美麗的下司風景區

          晚上,同和廣場和廣建廣場到處亮堂堂的,那里有很多的大人、小孩、老人在那里玩。到了放假的時候,下司風景區人山人海。有的烤燒烤,有的游泳,還有的劃船。

          這就是美麗的麻江,不知道你那里美嗎?你的學習成績怎么樣?你現在需要幫組嗎?真希望我們能成為很好的朋友!

          我聽老師說,要開展手拉手的活動。我馬上就想了你,讓我們來談談手拉手活動的想法吧!如果你來麻江,我會帶你到我的`學校參觀,還會邀請你來我家做客,我會把我最喜歡的輸給你看,把我最喜歡的玩具給你玩。周末是我們最快樂的一天,我們可以去外面玩,去同和廣場、廣建廣場保證每個地方都好玩,下午回家,早就有一桌豐盛的飯菜等著我們。晚上我們可以去逛超市、上網這就是我對:手拉手活動的想法。

          遠方的朋友你的想法是什么呢?快給我回信吧!

          祝

          學習進步

          張祖杰

        給遠方朋友的信9

          遠方的朋友們:

          你好!

          我叫王xx,今年11歲,是道縣三小小學五級的一名學生。在班級里,我聰明、活潑,事事不甘落后。但是,我粗心大意,我一定會改正過來的。

          你們生活的地方貧困,所以你們是窮人的孩子早當家,我們城里的孩子都是衣來伸手,飯來張口;你們在危房里讀書,學習環境這么差,你們都能夠這么努力地讀書,而我們城里的孩子,學習的環境這么好,卻在一幢幢漂亮的.教學樓里混時間,比起你們來,我們真是太慚愧了,你們的條件雖然差,但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛,向著理想飛去;而我們雖然條件好,但是我們沒有吃過苦頭,不知道不好好學習的后果,只能在狹窄的一片藍天里飛。我想在這個手牽手的活動中我們可以交好朋友!

          朋友們,我會在遠方時刻關心著你們,我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手,做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活,讓我們攜手,快樂地徜徉在知識的海洋里!讓我們手拉手,心連心,快樂地成長在同一片藍天下。

          祝你:

          學習進步身體健康!

          遠方的朋友:王xx

          20xx年2月25日

        給遠方朋友的信10

          親愛的朋友:

          你好!

          當你拆開這封信時,千萬不要感到驚訝,因為白紙上的黑字是我對你的祝福,也是我們友誼的見證,我先為你介紹一下自己吧!

          我叫李xx,今年11歲了,就讀于成都市郫縣實驗學校五年級二班。我有一雙不大不小的眼睛,非常傳神,一頭齊肩的黑發在腦后束成一根馬尾辮,走起路來一甩一甩的,富有活力。我最大的特征就是鼻梁上架著一副粉邊眼鏡,到時見面你可要認出我哦!

          我有一顆善良的心,熱愛周邊的事物及人。看見小貓小狗可憐兮兮的模樣,我幾次都差點把它們抱回家呢!我的性格大大咧咧,不拘小節,樂于交友。我還是名副其實的“啃書蟲。”只要手里拿到一本好書,我便可以廢寢忘食地把它啃完,而且每次總會發表感悟與我獨到的見解,說不定我們還能一起品書議書。我酷愛寫作。童話、詩歌、散文……有機會的話,你可要指導指導我哦!

          我生活在一個幸福美滿的三口之家。爸爸雖然長年累月地在遙遠的北京工作,但他和我、媽媽每天必有的“電話粥”使我感受到濃濃的父愛。我的媽媽是一位普通的`家庭主婦,她悉心照料我,輔導我學習,令我在愛的陽光下健康成長。朋友,你的父母也一定很愛你,我們要珍惜喲!美中不足的是,我是獨生子女,盡管有老師、有同學,我有時還是會感到孤獨。如果你愿意,我們說不定還能成為一對無話不談的好姐妹哩。我是多么憧憬希望啊!

          我的家鄉------郫縣,是歷史悠久的美麗縣城。這兒有全國聞名的川菜之魂------豆瓣;有極富文化氣息的望從祠;還有休閑娛樂的好去處------石牛公園……你若來到郫縣,我肯定會充當小導游,陪你盡情游覽美景,品嘗當地特色,準保讓你大開眼界、流連忘返。

          親愛的朋友,請接受我的一片赤心,請將你我的小手緊緊牽住,溫暖彼此,把力量傳遞給彼此。愿你乘著夢想、希望的清風,像一只雄鷹,在藍天下飛得更高、更遠。而我愿伴你共同翱翔,一起去追逐燦爛的“太陽!”

          朋友,讀完我的信后,你想結識我嗎?我期待著你的回信。

          祝你

          快樂多多,學習進步!

          你的新友:李xx

          20xx年3月6日

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