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我的新老師作文
我的新老師作文1
新學(xué)期新氣象,當(dāng)然也會有新同學(xué),新老師。我與新老師的初次見面,要從開門測開始。
開門第一測——語文。一間教室,許多同學(xué),卻只聽見幾聲輕輕翻書的聲音,大家都在抓緊考前的時間埋頭復(fù)習(xí)著考試的內(nèi)容。在這一片緊張的氣氛中,一個聲音打破了這份寧靜:“同學(xué)們好,馬上就要考試了,不要有太大壓力啊,我知道你們都是學(xué)霸,一定能夠取得很好的成績!蔽乙苫蟮奶痤^,探尋著聲音的源頭。
只見一個男老師站在教室門口,他中等身材,有些偏胖,一張方方正正的臉,肥厚的鼻子上架著一副大大的眼鏡,眉宇間透露出笑意。當(dāng)同學(xué)們?nèi)聪蛩麜r,他露出兩顆大板牙咧嘴一笑,這憨態(tài)可掬的樣子給我們原本緊張的氣氛帶來了一絲輕松,也讓我原本不安定的心情一下子平靜了下來。整場考試,新老師都是面帶微笑,在他微笑的注視下,我從容的面對著考試,考出了應(yīng)有的成績。
我本以為在那之后我就不會再與新老師有任何交集了,但就在考完試的第二天,當(dāng)我前往生物教室準(zhǔn)備上我人生中的第一節(jié)生物課時,我又意外的發(fā)現(xiàn)了他——露出兩個大板牙正在咧嘴笑的`新老師,原來他就是我的生物老師!心里對年輕的大帥哥老師的期待瞬間變成了泡影。
但僅僅只是一瞬間,我就對這位新老師的認識發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
只見今天的他身穿著和昨天一樣的條紋短袖,帶著同樣的笑容,向同學(xué)們打著招呼。在他做過自我介紹后,我驚奇的發(fā)現(xiàn)他雖然談不上帥氣,但他卻非常的幽默,而且充滿著智慧。用他自己的話來說,他就是金子塔尖上的塔尖。當(dāng)然啦,雖然新老師的言語幽默有趣,讓人喜愛,但在正式上課的時候,他就像被施了魔法一樣,一下子變成了另外一個人。
只見他一改幽默的話語,一本正經(jīng)的給我們講了教室內(nèi)的各種規(guī)矩,認真的給我們發(fā)放了教材,詳細的給我們講了關(guān)于“菌”的知識,他的舉手投足間仿佛充滿了嚴(yán)謹(jǐn),沒想到在新老師幽默,溫和的背后竟有一顆縝密的心,真是讓我另眼相看。
這位新老師是誰?他就是我的新初二生物老師—李成廣。一個會變魔術(shù),時而風(fēng)趣幽默,時而心思縝密的老師。期待在新初二的學(xué)習(xí)生活中,他能夠帶給我更多驚喜,帶我在生物的海洋中快樂的嬉戲。
我期待著,期待著……
我的新老師作文2
開學(xué)第一天,我們班來了一位新老師。她眼睛大大的,非常有神,好像會說話;高高的個子,寬寬的肩膀,給我們一種說不出的安全感。大家正在小聲竊竊私語,猜測著什么?這時,陳老師向我們宣布,這位新來的關(guān)老師將成為我們的新班主任。我們有些失望,因為剛剛與陳老師朝夕相處一年,剛由陌生人變成知己好友卻又要分開。我們又有些彷徨,新來的班主任有些年長,又有些嚴(yán)厲,能和我們像朋友一樣無拘無束的玩耍嗎?
新班主任開門見山的為我們列出,做為四年級學(xué)生應(yīng)做的相關(guān)事宜。她說話聲音洪亮、語速適中,關(guān)鍵處會重復(fù)以利于我們記錄。但這種一邊聽一邊記錄大量內(nèi)容,對我們來說還是第一次。也許是剛剛開學(xué),手里的筆總是不聽使喚;也許是有些緊張,好多以前會寫的字,現(xiàn)在都不會寫了。當(dāng)新班主任念完相關(guān)內(nèi)容后,大家不約而同的發(fā)出一聲嘆息。終于完成記錄任務(wù),同桌之間相互看筆記,補充沒記全內(nèi)容的大有人在。看來我們開學(xué)第一課,就是要先提高自身的.記筆記能力。
新班主任在學(xué)習(xí)方面教給我們好多小妙招,以前預(yù)習(xí)課文,我只是把生字圈好,標(biāo)出段落就算完事大吉,F(xiàn)在新班主任教給我們預(yù)習(xí)三步走,即一仔細通讀全文,二標(biāo)段落找中心,三生字靈活掌握。只要我們按以上步驟,就可以開心預(yù)習(xí),認真學(xué)習(xí),輕松背誦。
新班主任在生活方面對我們要求不是太細致,給我們充分的鍛煉機會,讓我們在動手,動腦方面得到充分的實踐。實踐中,即使出了點小錯兒,新班主任也不會批評我們。
我的新老師作文3
。W(xué)校的變化可真大。不僅加多了一個班,連我們的班主任也換了,她會是誰呢?長得漂不漂亮呢?大家紛紛議論起來。有的猜她教語文的;有的猜她教英語的;有的猜她很漂亮,就像希臘神話里傳說中的`那個美麗的女神——雅典娜……
她走進了教室,表情非常嚴(yán)肅。我在心里暗暗的想:啊,慘了!著老師那么嚴(yán)肅,她一定會很兇。她先做了一下自我介紹,她說:“我姓劉,是從深圳小學(xué)轉(zhuǎn)過來的,我是學(xué)心理學(xué)的,我專門教畢業(yè)班,我從來沒有批評過學(xué)生,還問我們信不信!鳖D時,教室里一片喧鬧,大家都不約而同的說:“我們不信”我當(dāng)然也說不信拉,哪個老師會不批評學(xué)生呢?
劉老師長著一雙炯炯有神的大眼睛,白白的臉蛋,笑起來總會露出一對小酒窩。我第一次見到劉老師就感覺她應(yīng)該是一位負責(zé)任的好老師。
我們雖然只跟劉老師接觸了一個星期左右,但她給我留下了難以磨滅的印象。在這個星期了,她果真沒有批評過學(xué)生,而且工作兢兢業(yè)業(yè)。我特別欣賞劉老師的教學(xué)方法,也喜歡劉老師上課。每當(dāng)是劉老師上課,大家都會感到非常輕松、自由、快樂。而且課堂氣氛非常活躍,大家可以各抒己見,自己說自己的想法。我原來上課不太喜歡舉手發(fā)言,因為答錯了老師就會說你。不知為什么,自從您教我們這幾天后,我自己感覺靈感就來了,似乎自己變得勇敢了,上課敢舉手發(fā)言問題了。
老師啊!您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您就像春蠶那樣,奉獻了自己,裝飾了別人;您就像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您就像辛勤的園丁,不辭勞累,培育了小花。老師,您辛苦了。
我的新老師作文4
周老師擔(dān)任了我們的新班主任,也擔(dān)任了我們班的語文老師。我們都很喜歡她,因為周老師總是那么和藹可親,講課又是那么生動形象,引人入勝。
周老師個子高高的,身材瘦瘦的,長著一張和藹的臉,一雙水靈靈的大眼睛。上課時總愛親切地環(huán)視著每一位同學(xué)的.臉,像是尋找自己的孩子一樣。
周老師的聲音,輕輕的,柔柔的,像鳥鳴一樣好聽。當(dāng)老師叫到我的名字時,細細的,甜甜的,像媽媽在叫我吃飯。我站起來大膽地回答問題。周老師笑了,她朝我親切地點了點頭,示意讓我坐下,我覺得心里暖暖的。
周老師不但和藹寬容,而且對我們認真負責(zé)。她每天晚上都要批改我們的作業(yè),改完以后還要備課,晚上很晚才睡,早晨還要很早起來,我知道老師你一定很累,但是看起你卻顯得很有精神。
你看,像周老師這樣好的老師誰不喜歡。∥曳浅c幸自己有這么好的老師。
我的新老師作文5
今天我們“小主人”新聞學(xué)校換老師了,來了一位男老師,我們新老師———馬老師。
馬老師看上去有五十歲,長著一對炯炯有神的大眼睛,像小山峰一樣的鼻子,穿著一件黑色的外套,看起來很嚴(yán)肅,但其實他并不嚴(yán)肅,他很搞笑,很幽默,就像一個長不大的小孩子,很快和我們成為好朋友了。
剛開始我們都想與馬老師作對,好好捉弄馬老師,結(jié)果聰明反被聰明誤,我們最后可是騎虎難下,只好甘敗下風(fēng),乖乖聽馬老師的話。想知道馬老師是靠什么來征服我們嗎?那就是幽默、風(fēng)趣。
馬老師肚子里有很多笑話,仿佛把我們帶到了一個笑話天地,笑話的樂園,笑話的世界,教室里的笑聲越來越多,聽著他講課,感覺有他的地方就會有笑聲。
我喜歡馬老師,隨著剛開始的.陌生,早已拋到九霄云外,仿佛他和我們都是老朋友,就這一節(jié)課,他給我們帶來了許多人快樂,許多的笑話,因為他已經(jīng)得到我們的信任和好感。
我的新老師作文6
時間過得真快,一眨眼,兩個月的暑假過完了,新的學(xué)期開始了,我們也換了新的班主任老師,她姓湯,我們都叫她湯老師。
湯老師很年輕,她中等個子,頭發(fā)卷卷的,還有一雙水靈靈的眼睛,長長的.睫毛,真漂亮。
湯老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,還是學(xué)校最優(yōu)秀的老師,我很喜歡聽湯老師上的語文課,她講起課來是那么生動,有趣,幽默,使我們興趣盎然。湯老師在上課的時候,只要有誰在下面做小動作,講小話,湯老師都會發(fā)現(xiàn),每當(dāng)誰沒交作業(yè)的時候,湯老師都會嚴(yán)厲的批評著我們,在這一個星期里,我們和湯老師相處得很好,我覺得湯老師是一個和藹可親,平易近人的老師。
這就是我的新班主任——湯老師,我們都很喜歡她。她每天都在為我們默默奉獻著,無私地耕耘著。教師節(jié)快到了,我衷心地對她說一聲:“老師,您辛苦了”!
我的新老師作文7
4月1日 天氣 晴
今天,我們班上做了一張數(shù)學(xué)卷子,數(shù)學(xué)可是我最有把握的科目,所以在考試時候,我很驕傲,就沒有檢查考卷,所以……
卷子發(fā)下來時,我發(fā)現(xiàn)我竟然只考了62分,老師也批評我:“你怎么回事!怎么退步了這么多!”,我十分傷心,除了老師的責(zé)罵外,我還想起,我考了這么差的成績,媽媽肯定要打我,所以,我就偷偷的把試卷藏了起來,但是在晚上的時候,媽媽檢查我的書包,看到了我的試卷,她怒發(fā)沖冠,拿著那份試卷瞪著我對我說:“你怎么回事??這份試卷的`內(nèi)容,你基本都會的!為什么錯這么多不應(yīng)該錯的?你到底在做些什么!還有!你是不是不準(zhǔn)備告訴我你這張卷子的成績!你……!你。 蔽覈樍艘淮筇,趕緊對媽媽道歉:“媽媽!對不起!我下次再也不會這樣做了!這次的考試都怪我太大意和驕傲了,下次,我一定考個好的成績!對不起!”媽媽看到我態(tài)度誠懇,就對我說:“好吧!那不能有下次了!如果還有下次,你這一個月都不能碰電腦!”所以,為了我的電腦還有不被媽媽責(zé)罵,下次數(shù)學(xué)考試,我一定要加倍努力,不驕傲大意!
我的新老師作文8
數(shù)一下,從一年級到現(xiàn)在,我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)換了2個了,現(xiàn)在是第3個新老師。
數(shù)學(xué)梁老師去一年級教了,我們都舍不得她。現(xiàn)在新學(xué)期換了一位新的數(shù)學(xué)老師,還是一位主任呢!王文茂老師。
他偏矮,有些稍胖。他的眼睛是“千變?nèi)f化”的,對待學(xué)習(xí)差的同學(xué)與不聽話的`同學(xué),眼睛就像是在冒火,讓人不敢注視著他。而對待學(xué)習(xí)好的同學(xué)和聽話的同學(xué),他的眼睛變得超快,他的眼睛會很尊敬地看著你,像對待一只聰明的小白兔一樣。
近幾周的發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)他上課每說完一句話都說:“是吧?!”這兩個字,不清楚這是表明他上課專業(yè)還是好問同學(xué)們。
還有一個發(fā)現(xiàn)就是他上課總愛讓我們遵守他上課的一條規(guī)矩,就是專心聽他講話,你如果不專心,恐怕你要倒大霉了,他會走過來用嚴(yán)厲的眼神望著你,好似在罵你。
還有啊,我發(fā)現(xiàn)他擁有“千里眼”,雖然說我們班有很多同學(xué),在講臺上望下去有些眼花繚亂的感覺,你別看他講得正認真的時候,可只要一有同學(xué)開小差,那就可逃不過他的千里眼了。
雖然這位老師很嚴(yán)厲,不是很幽默。但我們明白他的用意都是為我們好。
我的新老師作文9
八年級,因班主任的的離職,我們班新轉(zhuǎn)來一位班主任,同時也是我們的英語老師。
老師是一位很年輕的男性教師,姓楊,留著黑黑的短發(fā),不是很光澤,但是說的英語卻是十分標(biāo)準(zhǔn)。炯炯的大眼上戴著一副文氣的眼睛,一副文人面孔?墒桥c老師接觸后,你會發(fā)現(xiàn)這位老師其實是要求很嚴(yán)的。
有一次,老師聽說我們不重視小科,很嚴(yán)厲的批評了我們。緊接著老師就開始行動了。在后天的美術(shù)課前,上節(jié)課剛結(jié)束,我們就十八分熱度的玩了起來?墒沁@時,老班倚在門口,雙手交叉在胸前,眉毛呈“倒八形”虎著個臉,雙眼緊盯著我們。同學(xué)們都瞬間回歸座位,有的.翻開作業(yè),有的背英語,都不知道應(yīng)該做什么?傊,教室里靜得連一根針落在地上的聲音都聽得到。直到上課大約十分鐘后,老師才緩慢離開。
雖然新班主任十分嚴(yán)格,但是嚴(yán)師出高徒嘛。我希望并相信,在這位英語老師的帶領(lǐng)下,我們(2)班會變得更強,更棒!
我的新老師作文10
新學(xué)期開始了,要問我開學(xué)以來最喜歡哪個老師,我一定毫不猶豫地回答:“教語文的萬老師。”我們的前任班主任王老師不教我們語文了,我們的新班主任萬老師雖然才和我們接觸一星期,卻已經(jīng)給我留下了深刻的印象。
萬老師,她有一雙金光閃閃的大眼睛、烏黑發(fā)亮的短發(fā)、紅潤的嘴唇和高高的鼻梁,我的老師愛護我們、關(guān)心我們、疼愛我們`。有一次上語文課時,她讓李建鵬讀課文,李建鵬讀得結(jié)結(jié)巴巴,還錯了好幾個字,我們一大群同學(xué)大笑起來。她嚴(yán)肅地說:“同學(xué)沒把課文讀好,我們不應(yīng)該取笑他,而是應(yīng)該熱情地幫助他,笑的人才傻呢!”她的諄諄教誨我們牢記在心。上語文課的同時,她也給我們上了一堂生動的思想品德課。
你不要看萬老師是女教師,她聲音可洪亮了,又清楚又標(biāo)準(zhǔn),讓我們聽起來不費力,萬老師一講起課來,娓娓動聽,讓我們由淺入深,感覺身臨其境,都沉醉在課堂中,多開心的.一節(jié)課啊!
老師的工作很辛苦的,我從心里敬佩我的老師。我唯一能報答老師的,只有好好學(xué)習(xí),把各門功課學(xué)好,做一個守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績突出的好學(xué)生!我絕不能讓老師失望。
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