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      2. 校園里難忘的一件事

        時(shí)間:2022-03-01 11:13:29 好文 我要投稿

        校園里難忘的一件事

          在校園里發(fā)生過(guò)的事很多,每天都有,最讓你難忘的一件事是什么?讓我們一起來(lái)看看吧,下面是小編幫大家整理的校園里難忘的一件事,希望大家喜歡。

        校園里難忘的一件事

          篇一:校園里難忘的一件事

          校園里收藏著成長(zhǎng)之譜,滿(mǎn)滿(mǎn)的,一頁(yè)頁(yè),沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)銘記在我腦中,讓我終身受益。

          一個(gè)清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿(mǎn)的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛(ài),綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新?畿S層層階梯,來(lái)到教室。

          今天似乎安靜了許多,好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜教師推開(kāi)了藍(lán)色的門(mén),叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感教師會(huì)讓我來(lái)談,但我也沒(méi)太多顧慮。杜教師發(fā)話(huà)了,要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,教師開(kāi)始“掃描”了,教師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無(wú)比,但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。

          大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔,因?yàn)槲夷懶,感覺(jué)很難受,真不好意思。教師叫我不要緊張,放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時(shí),感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。教師以為我說(shuō)不出來(lái),說(shuō):“下去吧,今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí),我臉通紅,說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐,跌跌撞撞地回到了座位。

          下午,教師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

          從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒(méi)有什么不可以的。

          篇二:校園里難忘的一件事

          在校園里發(fā)生過(guò)的事很多,每天都有,而最讓我難忘的一件事則是在三年級(jí)發(fā)生的。

          記得在三年級(jí)的時(shí)候,我們都很喜歡玩砸沙包,有一次砸沙包,砸我的那個(gè)人用力地把包扔了過(guò)來(lái),我想接住,但并沒(méi)有接住,而是砸到中了我的眼睛,當(dāng)時(shí)玩砸沙包的同學(xué)們驚慌失措,我閉上了眼睛,忍著痛,我的同學(xué):李林嘉和邱春瀧并沒(méi)有被這嚇住,李林嘉背著我迅速跑向醫(yī)務(wù)室,而其他的同學(xué)則去告訴我們的班主任:黎教師。到了醫(yī)務(wù)室,他倆發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在,邱春瀧說(shuō):“這回該怎么辦?”李林嘉一邊背著我,一邊說(shuō):“走!去黎教師辦公室!”話(huà)音未落,他倆像踩著風(fēng)似的迅速跑去黎教師辦公室。

          到了黎教師辦公室,因?yàn)椴恢涝撛趺崔k?所以黎教師問(wèn)我家里的電話(huà),接電話(huà)的是爺爺,爺爺知道了我的狀況后,開(kāi)著電單車(chē)迅速來(lái)到學(xué)校門(mén)口。

          爺爺在電單車(chē)上安慰著我,帶著我去醫(yī)院做檢查。檢查結(jié)果出來(lái)了,一點(diǎn)事也沒(méi)有。

          想起這件事,有時(shí)還流眼淚。有家人,有朋友,真辛福!

          篇三:校園里難忘的一件事

          運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們跳遠(yuǎn)、跑步、扔鉛球……陳抒怡是跳遠(yuǎn)的,但她可不一樣——她很堅(jiān)強(qiáng)。到底是怎么回事?讓我講給你聽(tīng)聽(tīng)吧。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)上,人山人海的運(yùn)動(dòng)員,不停地向自己的比賽場(chǎng)跑去。輪到跳遠(yuǎn)了,陳抒怡飛快地向比賽場(chǎng)跑去。跳遠(yuǎn)共兩次,用最遠(yuǎn)成績(jī)做分?jǐn)?shù)。第一名九分,第二名就只有七分了,第三名六分,第四名五分,第五名四分,第六名三分,第七名二分,第八名一分。如果得了個(gè)冠軍,就為我們班加了整整九分。終于輪到陳抒怡了,她縱身一躍就跳了老遠(yuǎn)?墒遣恍业氖掳l(fā)生了——陳抒怡摔倒了。她的膝蓋頓時(shí)變的紅通通的,可是只有一次了,陳抒怡能超過(guò)剛才的一次嗎?我在心里暗暗地為她鼓勁。陳抒怡堅(jiān)持了下來(lái),她用力一跳,比剛才遠(yuǎn)多了!她比第二名的還多十幾厘米,她得了冠軍。

          陳抒怡這樣堅(jiān)強(qiáng)的信念,令我羨慕萬(wàn)分。我想:陳抒怡真是我們的好榜樣!

          篇四:校園里難忘的一件事

          這節(jié)課是體育課,體育教師要我們圍著操場(chǎng)跑10圈,聽(tīng)了這個(gè)消息,我們愁眉苦臉地望著體育教師。

          開(kāi)始跑步了,我們帶著仇恨的心情跑步,在跑步的過(guò)程中,我不小心把腳扭了,可體育教師還是叫我繼續(xù)跑步,我悲痛欲絕。

          終于跑完了步,同學(xué)們圍過(guò)來(lái),關(guān)心的問(wèn):“怎么樣,痛不痛?”我說(shuō):“還好,不怎么痛了。”同學(xué)們說(shuō):“體育教師也太狠毒了,你腳扭傷了還要你繼續(xù)跑,真是太可惡了!

          突然體育教師朝我們走來(lái),同學(xué)們紛紛跑開(kāi)了,當(dāng)體育教師過(guò)來(lái)時(shí),我心里很害怕,腿直哆嗦,怕教師會(huì)說(shuō)我。讓我意想不到的是,這個(gè)被同學(xué)們說(shuō)惡毒的教師竟然會(huì)關(guān)心地問(wèn)我,剛剛腳扭傷了,痛不痛?我激動(dòng)不已地說(shuō):“還好,不痛了!斌w育教師這才放心地走了,同學(xué)們又紛紛地走過(guò)來(lái)問(wèn):“剛剛體育教師說(shuō)了什么?”我說(shuō):“其實(shí)體育教師沒(méi)你們說(shuō)的那么狠毒,因?yàn)樗麆倓傔在關(guān)心地問(wèn)我痛不痛?讓我感到欣喜若狂,我希望你們以后不要再說(shuō)他了,好嗎?”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛,都沒(méi)有想到體育教師竟然會(huì)關(guān)心人,對(duì)這件事也非常的好奇。

          從此以后,同學(xué)們對(duì)體育教師的壞感也消失了,同學(xué)們和體育教師也和睦相處,還經(jīng)常在先科的時(shí)候和體育教師聊天,說(shuō)得非常開(kāi)心。

          我愛(ài)我的體育教師,當(dāng)然,同學(xué)們也是這樣想的啦!

          篇五:校園里難忘的一件事

          剛剛結(jié)束團(tuán)員培訓(xùn)考核,急急忙忙地交完試卷,又急急忙忙地拿教師評(píng)價(jià)表。趕緊沖出多媒體教室,上帝保佑還來(lái)得及,飛速跑到走廊上一看,怎奈校車(chē)已去?

          回到教室,人已寥寥無(wú)幾,看到課桌上凌亂的書(shū)和本子,心情降落到幾點(diǎn)。再看看黑板和白板,所有的作業(yè)都被值日生擦掉了。完了完了,還沒(méi)來(lái)得及記下呢!

          突然看到桌子上的科學(xué)步步為贏,不知是誰(shuí)幫我改了并且訂正了?粗切┘t紅的不算漂亮的字,猜想應(yīng)該是組里的組員幫我寫(xiě)的。又看到作業(yè)登記本上的作業(yè),已經(jīng)寫(xiě)好了。木木的站在那兒,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),看著那幾個(gè)還沒(méi)回家在寫(xiě)作業(yè)的組員,心里變暖了。

          篇六:校園里難忘的一件事

          學(xué)校每年春天和秋天的時(shí)候,都要帶孩子們出去玩玩。雖然每次游玩的地點(diǎn)就那么幾個(gè),今年屈原公園,明年濱湖公園,后年詩(shī)墻公園。但是孩子們還是歡喜雀躍,教師們也開(kāi)心高興。集合后對(duì)孩子們提出幾點(diǎn)要求后就出發(fā)了。路上孩子們七嘴八舌地和我說(shuō)笑,一個(gè)小姑娘對(duì)我說(shuō)“校長(zhǎng),我們都好喜歡你哎!毙睦飿(lè)開(kāi)了花,沾沾自喜,以為自己人緣好,在小姑娘嫩嫩的臉上美美的親了一下。到了屈原公園,孩子們以班為單位圍坐在一起,做游戲,講故事,吃零食。我和王主任來(lái)來(lái)回回到處看。小家伙們很有禮貌,看見(jiàn)我就和我打招呼,親熱地問(wèn)候我,還一聲比一聲高。五花八門(mén)的招呼語(yǔ)卻令我啼笑皆非!爸x校長(zhǎng)好”、“譚校長(zhǎng)好”、“周校長(zhǎng)好”、“高校長(zhǎng)好”、“席校長(zhǎng)好”。

          回家后認(rèn)真反思,好多孩子不知我姓什么,那肯定是我的問(wèn)題,還沒(méi)有和孩子們打成一片,和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。決定星期一的時(shí)候鄭重介紹自己。星期一升旗儀式時(shí),我先告訴小家伙們秋游時(shí)我的煩惱。然后做了檢討,最后非常非常認(rèn)真的告訴孩子們我姓什么。滿(mǎn)操坪的孩子都樂(lè)了,大聲地告訴我他們知道了,今后不會(huì)錯(cuò)了。中午放學(xué)的時(shí)候,和往常一樣,我笑容可掬地站在校門(mén)口,和孩子們道別?尚|西們依舊“譚校長(zhǎng)再見(jiàn)”、“謝校長(zhǎng)再見(jiàn)”、“周校長(zhǎng)再見(jiàn)”、“高校長(zhǎng)再見(jiàn)”、“席校長(zhǎng)再見(jiàn)”五花八門(mén)的`一通亂喊。王主任在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍笑得花枝亂顫,我被打擊得哭笑不得卻還得笑容親切一一答應(yīng)。

          篇七:校園里難忘的一件事

          六年的小學(xué)生活中,發(fā)生了許許多多難忘的事。其中,最令我難忘的事還得數(shù)那件事。

          記得我五年級(jí)時(shí),做事情總愛(ài)拖拖拉拉的,以至于我下課老是被李教師請(qǐng)去“喝茶”。有一次,當(dāng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員的我正準(zhǔn)備去交作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)同桌喊:“小紅,快來(lái)跳皮筋了!蔽乙豢,正好缺一個(gè)人。我心想:反正這才第一個(gè)下課,還有兩個(gè)下課呢,玩一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系。于是,我喜逐顏開(kāi)地跑去玩了。

          “鈴……”上課鈴響了,李教師走了進(jìn)來(lái),大致說(shuō)了一下這節(jié)課的內(nèi)容后,又囑咐我等一下下課要馬上把作業(yè)交上去。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便再?zèng)]理會(huì)。

          下了課,同桌還叫我去跳皮筋。我怕李教師說(shuō)我,又不想放下皮筋。想了又想,還是決定去跳皮筋。因?yàn)槲矣X(jué)得自己懶得去交了。等李教師問(wèn)起,我就說(shuō)同學(xué)們不肯交不就得了?于是,我又高高興興的去跳皮筋了。

          又上課了。李教師進(jìn)了教室,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我:“小紅,你作業(yè)怎么還沒(méi)交?不是讓你交起來(lái)了嗎?”我鼓足勇氣對(duì)教師說(shuō):“教師,他們不肯交!苯處熉(tīng)了,環(huán)視著四周,嚴(yán)肅地說(shuō):“為什么不交?是不是沒(méi)完成?”同學(xué)們你望望我,我望望你,誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。班里立刻靜了下來(lái),靜得有點(diǎn)兒壓抑。教師讓我下課去找她。

          下課了,我去辦公室找教師。教師和藹地問(wèn)我:“真的是同學(xué)們不交的嗎?”我羞愧極了,臉上火辣辣的,真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我說(shuō):“對(duì)不起,教師,是我說(shuō)謊。我不應(yīng)該拖拖拉拉的,還冤枉全班人。”李教師聽(tīng)了,不但沒(méi)有生氣,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你要知道,做任何事情都不能拖拖拉拉,要把該做的事情做完了,才能盡情地玩耍。“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,這個(gè)道理你是懂的。我希望你以后再也不要這樣了。”聽(tīng)了教師的話(huà),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗暗想著:我一定要銘記李教師說(shuō)的話(huà),做事情絕對(duì)不能拖拖拉拉的了。

          這就是我最難忘的一件事。我永遠(yuǎn)也忘不了它,因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈魏问虑槎疾荒芡贤侠?/p>

          篇八:校園里難忘的一件事

          “發(fā)生在校園里的一件事”教師在黑板上寫(xiě)下了作文標(biāo)題。我犯難了,拿起筆,沉思了良久。忽然,一股莫名的靈感,瞬間從我腦海里閃過(guò)。對(duì),有件事,一件讓我感觸很深的事......

          就在幾個(gè)星期前,當(dāng)我踢曹冠京的時(shí)候,還不知道事情的嚴(yán)重性。

          那天是星期三,我們正在上數(shù)學(xué)課,教數(shù)學(xué)的葛教師教完題,就要我們?nèi)ヅ抨?duì)改錯(cuò)。排在我后面的是曹冠京和宋煜昆,他們正在說(shuō)著什么。突然,我感覺(jué)背后挨了一下子,我朝后看去,看見(jiàn)曹冠京正在我背后,我后來(lái)想到他之前不斷的踢多媒體,斷定是他踢多媒體的時(shí)候不小心踢著我的。可是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到,曹冠京平時(shí)就跟我有點(diǎn)瓜葛,昨天晚上我們就吵了一架,今天看到他踢我,更是火上澆油!靶∽,我上輩子欠你的呀?”我毫不猶豫的給了他一腳,順道捎上一句“你踢我了!”曹冠京倒也不含糊,當(dāng)即給我一腳,曰:吾不知。我之前也想過(guò)他要抵賴(lài),沒(méi)有想到他竟然先踢后抵賴(lài),本來(lái)這一切應(yīng)該反過(guò)來(lái)的。他踢和抵賴(lài)的時(shí)間差只有一秒多,速度之快令我瞠目。

          于是我又踢了他一腳,他也又踢了我一腳。后來(lái)我們干脆離開(kāi)了隊(duì)伍,到外面互踢去了。我們的戰(zhàn)斗越來(lái)越精彩(其實(shí)只是互踢),賽過(guò)拳擊賽,已吸引了數(shù)名觀眾。后來(lái)我不想打了,挨了一腳之后直接走人了。

          可是,我忽略了一個(gè)重要問(wèn)題:曹冠京的人品問(wèn)題。這位仁兄喜歡秋后算賬,我以前就被他算過(guò)。

          果不其然,他過(guò)來(lái)又踢了我一腳。我生氣了,跑過(guò)去,狠狠踢了他一腳,正想加上一句“孫子,我能治你”時(shí),被葛教師推了出去。

          后來(lái)經(jīng)教師的教育,我知道了:不要因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)鬧矛盾,不要跟同學(xué)打架,同學(xué)之間有了矛盾要互相忍讓?zhuān)v道理。

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