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      2. 校園的冬天習作

        時間:2022-02-28 19:01:28 好文 我要投稿

        校園的冬天習作

          漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學大樓披上了潔白的素裝;小松樹的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。下面是校園的冬天作文,歡迎參考閱讀!

        校園的冬天習作

          【篇一:校園的冬天】

          盼啊盼啊的,冬天終于到來了,我喜歡的校園的冬天也來了。

          大地仿佛正酣酣大睡,或許是積蓄力量。為春做準備呢!樹上的枯葉早已沒了蹤影。只留下殘留的枝葉與北風爭斗,花兒也似乎停止了開放,個個都向這寒冷的空氣垂下了頭。凌冽的寒風不告而來,驕傲的在大地狂舞,大刀闊斧般地撕裂著溫暖,預(yù)示著被冬天占領(lǐng)的校園生活已來到。

          寒氣紛紛的從天而降,開始還算稀疏,到后來,慢慢繁密起來,落到臉上,麻酥酥的,落到眼睛,霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看,坐著,躺著,霧水滴無處不在,跳幾圈華爾茲,跑幾圈步,好不活潑熱鬧。

          草兒也被冬姑娘關(guān)懷,個個都安心的睡了下去,蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光,也仿佛像一張潔白無瑕的鏡子,反映出學生們幸福快樂的笑臉。

          “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,唯有暗香來”。不錯的,在梅花這不畏嚴寒的帶領(lǐng)下,萬物都在為春做準備,這是預(yù)示著春的到來,也是對冬的鞭策,學生和老師們在萬物的嬉戲下,與景同樂!

          冬日與梅花一起行動的一定是學生了。男男女女,高高矮矮的學生,不畏嚴寒,都歡天喜地的從教學樓里涌出來了。與風伴舞、與雪嬉戲,汗水、霧水、雪水混為一體,扣進一個又一個球,欣賞一段又一段樂曲,解出一道又一道題,品味一篇又一篇美文,各做各的一份事去,唯恐這般美景消失呢!

          校園的冬天更像成長路上必須經(jīng)歷的磨礪,讓我們的羽翼更加豐滿強壯。校園的冬天像一位少年,調(diào)皮著,使我們度過一個簡單而快樂的冬;校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人,使我們感受到她這凄慘的寒風;校園的冬天像一位健壯的青年,青春無限但狂妄自大,冬用狂風暴雨來對我們友情提示……

          校園的冬天總是這么討人喜歡,富有活力,我喜歡校園的冬天。

          【篇二:校園的冬天】

          冬爺爺插著翅膀放了了,帶來了許多美好的事物。它沒有春姑娘的阿羅多姿,鳥語花香;它,沒有夏叔叔的熱情奔放,粗獷豪放;它,更沒有秋婆婆的桃李天下,碩果累累。然而,它卻具備著別樣的風采,給人們留下無限懸念。

          在知識的海洋中遨游了一天的疲憊,都在夢想中漸漸消失了。清晨,一覺睡醒,向?qū)嬍业牟AТ巴ィ厦娼Y(jié)了一層薄薄的霜花,這些霜花形態(tài)各異,千姿百態(tài),如同一幅美麗的圖畫。

          冬爺爺感冒了,晨跑時,他打了一個哈欠,下的校園里大大小小的樹葉都七零八落的漫天飛舞,紛飛而下。霧公公好像也被這怪天氣糊涂了,向大地噴射了如此多的沉沉厚霧。大家你碰我,我碰你,伸手不見五指,誰也看不見誰。唯一能看見的,是兩顆明而亮的眼珠。冬爺爺

          仿佛間,我似乎看到這就是童話故事里的仙境,煙霧彌漫,樹葉兒紛飛多漂亮!多美。∥沂遣皇蔷褪沁@個穿著粉紅舞群的公主呢……我正沉迷于這美麗的幻想中,突然,一片女真樹葉落了下來,從我的臉頰旁劃過冰冷冰冷的,使我不得不被拉回現(xiàn)實。

          我跟著隊伍繼續(xù)圍繞著校園跑著。風弟弟頑皮的輕吻著我的臉,悄悄地拍著我的手,撩起了我的衣角,吹散了我的短發(fā),發(fā)絲兒繞在我的脖子上,癢得我直打顫。

          我愛校園冬天的早晨,是它給我們這群夢幻般年齡的孩子帶來快樂,使我們像是生活在童話故事里一般,給人以無限遐想……

          【篇三:校園的冬天作文】

          記得我第一次跨入一中校門是我讀初一的時候。清晨,霧貼在臉上涼絲絲的,想抓住散落在操場的鳥兒,卻又被它們逗得哈哈大笑。樹是這樣的高。【瓦B這方正而嚴謹?shù)纳炫_也給我一種高不可攀的感覺。心透亮了,眼也跟著亮起來了。于是,總是不厭的睜著眼四處不停的望呀,望呀。

          學校人來人往卻也不感到喧鬧,同學之間打打鬧鬧也不覺刺耳。自己擺出個“采菊東籬下,悠然見南山”的嫻雅姿態(tài),卻不知原來最吵的這個便是自己。班級門前有一顆會開白色花的樹,雖然至今不知道它的名字,卻也與它共讀了三年的書,當樹上一朵朵的花綻放時,我們可以聞到淡淡的香味。伸手去摘一朵,卻又不舍得。一天天吸吮著這香氣,人也不知怎么的好象香起來了一樣。全身通透,微風吹過,實在涼爽得愉悅。!美麗的校園!你藏有我多少天真美麗的回憶!你述說著多少美麗動人的故事。我愛你!

          嚴格的說,我第二次跨入一中校門應(yīng)是高一的時候了,懷著不一樣的感情和一顆同樣真摯熱忱的心,我再一次走了進來。但這一次,我便成了寄宿生。我先走了一遍校園。一切太熟悉了,真的太熟悉了。我有了一種回到家的感覺。雖然進了新集體;雖然樹對我已不需要感嘆;雖然我已與升旗臺一般高,但并沒有物是人非的感覺。鳥兒依舊不憚的在枝頭上喳喳的叫,映著斜陽我卻倍感安靜和恬雅。閑適的心情油然而生。微紅的天邊傳來幾聲鳥叫,是你在述說著什么吧。我雖聽不清卻感應(yīng)得到你正述說著我的愛,在遙遠的天邊將云染成緋紅。

          我確實很愛我的校園。哪怕是校園中落地的枯黃葉子,我也感到十分的有詩意。也許是因為這里的景色,也許是因為這里的人。樹葉映著夕陽會閃閃發(fā)光,一陣風吹來,閃閃發(fā)亮。閃動著葉子,也閃動著我的心。就算夕陽落下,風再吹,我的心仍不停的閃動著。就算葉會落下,樹會枯榮,我的心永不沉淀。

          【篇四:校園的冬天】

          每年冬天,我最喜歡下的第一長雪了,因為第一長雪往往是最美的。她千姿百態(tài),美不勝收。

          一天早上,我吃過早飯,背著書包,準備出門去上學,剛打開門,哇!外面成了銀白色的世界。像一個個調(diào)皮的小娃娃,又像一個個白色的小精靈。飄飄灑灑的落在大地的懷抱中。我看著眼前的雪景,是這么驚喜。這么激動。白茫茫的馬路,銀白色的高樓大廈,連路旁的青松也穿上了雪白的衣裳,一切看上去是這么的晶瑩,這么耀眼!

          一路上,我的腳下發(fā)書“吱吱,咯咯”的歌聲,拌著歌聲我仿佛置身與童話般的世界中……不知不覺中我來到了學校。一進校門,東西兩測的花壇映如了我的眼簾,雪花落在光禿禿的的枝條和綠色的松枝上,結(jié)成了一個個冰條,好象給松枝上披上了厚厚的棉襖,看起來讓人浮想連篇,如臨仙境。再放眼望去高高的教學樓也披上了“銀裝”顯的更加宏偉,更加圣潔。在教學樓前面,這銀白色的旗桿直插云霄,鮮艷的五星紅旗在寒風中迎風飄揚,好象在在欣賞校園美麗的冬景。在教學樓后面是同學們娛樂的天堂——操場。

          操場上一片歡聲笑語。哇!在著寬闊的操場上同學們有的滑雪;有的堆雪人;有的爸雪仗,他們玩的真愉快。∏,老師們也參與到了同學們打雪仗的行列中。只見提給雪球投向了正在雪中陶醉的我,我躲閃的急,被打個正著。同學們看到了,笑啊,跳啊,操場少一片歡聲笑語。無數(shù)的雪球在空中來來往往,穿流不息,形成了一張巨大的雪網(wǎng)……真是壯觀極了!

          ‘瑞雪兆豐年’冬雪不僅給農(nóng)民帶來了高的收成,也給我們帶來了無窮的歡樂;冬雪不僅凈化著我們的心靈。也裝點著我們的校園!

          【篇五:校園的冬天】

          時間過得很快,秋天就這樣遠走,迎來的是美麗的冬天,他沒有春天的生機盎然,也沒有夏天的活力四射。

          冬天的校園是純潔的。下雪了,路旁脫光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的雪花,好似“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!毙@內(nèi)一片銀裝素裹的景象。樓房、操場、草坪都披上了銀白的大衣,舞動的雪花在陽光的照耀下翻滾著、跳躍著,整個校園一片潔白,冬天的校園多么純潔呀!

          冬天的校園是熱鬧的。下課了,同學們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個校園。冬季的校園里頓時變得熱鬧起來,洋溢著生機與活力。

          冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風光!潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下,好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的校園,使冬天的校園更加生動,更加美麗。

          冬天的校園如詩如畫。校園里的柳樹垂下條條銀鏈,在陽光下閃著亮晶晶的.光芒,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花,它又像一個個碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里,我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。

          啊!冬天的校園真是美麗愛的,白茫茫的一片猶如詩境般的云海,雪是冬天的使者,我愛你冬天,更愛冬天的校園。

          【篇六:校園的冬天】

          秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去,冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來到,轉(zhuǎn)眼間冬天即將就要過去了。要是問我,在這個時候哪個地方最美麗?我會毫不猶豫的告訴你:“在這個時候最美麗的地方就是冬天的校園。漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學大樓披上了潔白的素裝;小松樹的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

          “瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因為這兒實在是太美了,這可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了,不醉才怪呢!

          冬天的校園是充滿活力的,當下課的鈴聲回蕩在校園的每一個角落時,我們仿佛一條剛出缸的小魚兒,活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人,我們共同嬉戲,共同歡笑,這些聲音傳遍在整個校園的上空,給冬天的校園帶來了活力。

          看!這兒又是一處美麗的風景。這火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此迷人。

          冬天的校園是美麗的,是絢麗多姿的,是充滿活力的,在這個寒冷的季節(jié)中,冬天的校園對我印象最深。我愛冬天的校園!

          【篇七:校園的冬天】

          冬天來了,給我們的校園帶來了冬天的氣息,讓我們的校園增添了另外一番情趣。

          冬天的天空雖然沒有夏天這么晴空萬里,也不像春天這樣溫柔,卻有著自己獨特的風格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上,讓我們直感涼意襲來,云姑娘也像被凍涼似的不愿出來,可天就像一個頑皮的孩子,又像一個驕傲的大人物,一個勁兒的展示著它的威力,一點兒都不注意別人的感受?!連風弟弟都來給它助陣了:"呼呼"地吹著,似乎總不滿意,它像一個稱職的環(huán)保員,一些垃圾都禁不住它的嚴寒,在風弟弟的帶領(lǐng)下,又一個個滾回了垃圾箱,讓我們的校園更加美了,真該賞它個"環(huán)保衛(wèi)士"的稱號了。

          天雖冷,但卻擋不住我們堅強的意志,教室里教室外,我們一個個還是生龍活虎。課堂上,我們書聲朗朗,老師也滔滔不絕地給我們講課,教室里安靜地似乎掉一根針都能聽見,可風弟弟也想來湊個熱鬧,就想方設(shè)法地從窗戶縫門縫里鉆進來胡亂翻起書來,給我們套近乎。下課了,風弟弟也完全放開了它調(diào)皮的一面,悄悄的鉆入我們的衣服,讓我們覺得涼絲絲的,也有同學和風弟弟賽跑捉迷藏,玩得熱火朝天,以往安靜的校園又變得熱鬧起來。

          來到操場上,遠遠望去一片黃色,小草也忍不住冬姑姑的一時到來,凍昏過去了,兩旁的大樹--我們的安全衛(wèi)士,現(xiàn)在也都變得光禿禿了。此時的風更加放肆了,竟跳起了舞,唱起了歌,一時不知它有多猖狂,小樹枝被吹掉了,地上也掀起了黃沙,風把它卷到天上,變成了"黃旋風",太陽公公也抗不住嚴寒,一會兒鉆進云朵,一會兒又顯得寂寞鉆了出來給同學們以溫情,真有意思!

          我喜歡校園的冬天,冬天給我們帶來了很多美麗的景色,這些美麗的景色就想一幅美麗的畫卷,我要把它珍藏在我的記憶里!

          【篇八:校園的冬天】

          冬天到了,下雪了。走進校門,操場鋪上了白而軟的地毯,就像走進一個潔白無瑕的世界。

          我們來到教學樓前面,一排云杉矗立在雪堆里,老師讓我們數(shù)一數(shù)有多少棵云杉,啊,原來有十棵。我們仔細的觀察起來,云杉朝陽的一面一塵不染,綠得耀眼,不朝陽的一面,松針上有許多銀絲,銀光閃閃。

          我們穿過校園西面的一片楊樹林,高大的楊樹像一名名戰(zhàn)士筆直的站在這里,看護著校園。

          操場南面是一排排的塔松,碧綠的枝葉上落了厚厚的雪,有的像小蛇,有的像龍,還有的像章魚,這些好看的圖案好像人們設(shè)計的畫。

          我們遠遠地看到操場東面的柳樹,像一個個害羞的小姑娘。

          我們在操場盡情的玩,我們沖向雪山再從雪山滑下來,我們有的從山頂往下跑,有的坐在雪堆上往下滑,王志陽,像一只烏龜?shù)念^朝下從山頂滑下來,逗得我們哈哈大笑。

          我們在操場上打滾,鄒明洋靈得像一個小泥鰍,滾得最快,我們不知道往哪個方向滾,滾的我頭暈眼花,雪地上到處都是我們的衣服印,圖案可漂亮了。

          我們又爬上校園的滑梯,滑梯上全都是雪太滑了,劉桐希像熊一樣爬一次摔下來。關(guān)明奇想出了一個主意,用腳踩住滑梯邊欄桿的空,關(guān)明奇給我們做了表演。劉桐希用了這個辦法很管用,女同學用這個辦法也爬上了上去,大家搶著往下滑都摔在雪地上。

          老師問我們:“冬天寂寞嗎?”我們齊喊“冬天不寂寞!”“冬天真美麗!”

          我們還用樹枝在雪地上畫畫,寫字!

          我愛冬天。我更愛冬天的校園。

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