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關(guān)于國(guó)粹的作文
國(guó)粹，中華之瑰寶也！怎樣來(lái)形容她？不能形容！我只知道她哺育了一代又一代人，陶冶了這一甲子的中華。淳淳古老的聲音彌漫神洲大地，帶來(lái)了無(wú)盡生機(jī)！下面是關(guān)于國(guó)粹的作文，歡迎參考閱讀！
【篇一：我愛(ài)京劇臉譜】
京劇是我國(guó)的國(guó)粹，是我們的驕傲！臉譜是我們中國(guó)獨(dú)有的一門藝術(shù)，是一朵艷麗的奇葩。我愛(ài)京劇臉譜。
記得一次興趣課上，老師讓我們帶來(lái)了雞蛋。我們都議論紛紛“帶雞蛋干什么？”老師來(lái)了，她賣了一下關(guān)子，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)畫(huà)京劇臉譜�！薄笆裁矗俊彪m然說(shuō)我喜歡京劇，但畫(huà)臉譜也是大姑娘上轎——頭一回呢！老師給我們出示了張飛、劉備、關(guān)羽、孫悟空等人的臉譜，并示范了一遍步驟。我心想畫(huà)誰(shuí)呢，還是畫(huà)關(guān)羽。他忠心耿耿，俠骨儀腸，剛強(qiáng)驍勇。是我崇拜的偶像。
說(shuō)干就干，我先用鉛筆在蛋殼上勾了輪廓，接著開(kāi)始畫(huà)眼睛了，我把關(guān)羽的`眼畫(huà)成得大大的，使他怒目圓睜，一副殺氣騰騰的模樣，再畫(huà)他的鼻子，然后畫(huà)他的嘴，他的嘴較小，好像半個(gè)小月亮，然后便開(kāi)始上色，不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生的臉譜“問(wèn)世”了。
我興沖沖地把它交給了老師。老師夸我的作品做的好，并當(dāng)眾展覽，我非常高興�；丶乙院笪矣肿隽耸畮讉�(gè)臉譜，當(dāng)成藝術(shù)品把他們擺滿了我家的工藝架。
【篇二：京劇臉譜】
昨天媽媽帶我去看京劇，我看到演員們都在臉上畫(huà)五顏六色的臉譜，這可勾起了我這個(gè)“小小研究家”的好奇心，于是我便開(kāi)始翻閱京劇臉譜的資料。
中國(guó)京劇戲曲的臉譜也是根據(jù)性格來(lái)選擇顏色的.。紅色的臉譜表示忠勇，如關(guān)羽、姜維、常遇春等。黑色的臉譜表示剛烈、魯莽、正直、勇猛的人，如秉公執(zhí)法的包拯、魯莽的張飛等。黃色的臉譜表示陰險(xiǎn)、兇狠殘暴，如龐涓、典韋。；白色的臉譜一般象征陰險(xiǎn)狡詐的壞人，如曹操、嚴(yán)嵩、趙高、秦檜、司馬懿等。這樣的例子還有很多，就不一一列舉了！京劇臉譜還不止顏色上非常有趣，圖案更讓你大開(kāi)眼界！臉譜的圖案非常豐富，大概分為額頭圖，眉型圖，眼眶圖，鼻窩圖，嘴叉圖，嘴下圖。比如包拯的黑額頭有一白月牙，表示清正廉潔、趙公明畫(huà)金錢，表示自己是財(cái)神爺，還有姜維額頭畫(huà)有陰陽(yáng)圖，表示神機(jī)妙算。
經(jīng)過(guò)查找資料我知道了不少關(guān)于京劇臉譜的文化，同時(shí)也希望他能繼續(xù)流傳。
【篇三：臉譜】
“老師，黑色的顏料怎么調(diào)�。俊薄鞍パ�，我的手上怎么沾上顏料啦！”……教室里亂哄哄的，這是在干什么呢？呵呵，我們正在畫(huà)臉譜呢。
劉老師把面具、顏料等一些繪畫(huà)材料準(zhǔn)備好，并發(fā)給我們。我拿到了沸羊羊面具，卻發(fā)傻了，這畫(huà)臉譜，不會(huì)就是涂涂顏色吧？那多沒(méi)趣�！按蠹以诿婢呱想S便畫(huà)，要有創(chuàng)意哦�！眲⒗蠋煷舐暤卣f(shuō)。我立刻來(lái)了勁兒。
剛開(kāi)始還舉棋不定，到底該畫(huà)成惡魔樣，還是可愛(ài)樣？聽(tīng)了劉老師的建議，我打算讓沸羊羊大變臉。呀，別人早已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了，我也趕緊畫(huà)了起來(lái)。
我先用黑色給它畫(huà)了個(gè)“熊貓眼”，再用紫色把眼角提了上去，這一下，原本圓圓的眼睛頓時(shí)“面目全非”了，憨憨的，卻有些嫵媚！然后我把原本的`“香腸嘴”勾勒成了一個(gè)彎彎的月亮。再看看它的“一字眉”，直直的，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，我直接給它們進(jìn)行了“工程改造”：蘸上黑色把眉毛拉長(zhǎng)，眉梢向上挑起，有點(diǎn)像弓弩。一幅既霸氣又搞笑的神情立馬透了出來(lái)。最后給毛發(fā)和臉蛋涂上五彩斑斕的顏色，就大功告成了。仔細(xì)一看，原本面無(wú)表情的沸羊羊經(jīng)我一改造，變得有些詭異了。我為它取名“金金”。
環(huán)顧四周，看看其他人的“杰作”，真是“人外有人，天外有天”！有的臉上畫(huà)了條“刀疤”，兇神惡煞；有的毛卷卷的，還有兩團(tuán)紅暈，可愛(ài)極了；有的嘴里還有兩顆獠牙，有點(diǎn)像“披著羊皮的狼”……真是個(gè)個(gè)“脫胎換骨”呀。
時(shí)間過(guò)得真快，一堂有趣的課結(jié)束了。而我的腦子里滿是神色各異的羊在晃動(dòng)，揮也揮不去……
【篇四：臉譜】
如果你欣賞戲曲的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)羽總是紅臉，包公總是黑臉，這是為什么呢？原來(lái)這是畫(huà)臉譜的規(guī)則。
紅色代表著忠勇，關(guān)羽就是這樣的人，黃蓋和姜維也是這樣。為什么姜維的額頭上有個(gè)太極圖案呢？經(jīng)過(guò)我查資料發(fā)現(xiàn)，原來(lái)姜維是諸葛亮的弟子，太極圖案表示他師承了一部分諸葛亮的謀略，所以加了一個(gè)太極圖案。
黑色代表公正嚴(yán)明，鐵面無(wú)私。用黑色配包公再合適不過(guò)了。他因?yàn)閳?zhí)法嚴(yán)格鍘了駙馬，斬了侄子。所以包公的戲人民很愛(ài)看。老百姓還管他叫包青天。此外，張飛和李逵也是黑臉。
最可怕的是白臉，代表狡猾和奸詐。曹操和嚴(yán)嵩都是大白臉。其實(shí)曹操?zèng)]有那么壞，但是戲曲里就是這么規(guī)定的。愛(ài)使用陰謀詭計(jì)的就是大白臉。
小花臉是小丑，只在眉毛和鼻梁上涂白，眼睛畫(huà)成三角眼，顯得很滑稽。
大花臉的典型是魯智深，他聰明，勇猛，有謀略，有智慧，性格豐富，不能用一種顏色來(lái)表示，因此他就是大花臉。竇爾敦也是大花臉，臉上有藍(lán)色，象征勇猛。
臉譜經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的'演變已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活，說(shuō)一個(gè)人是小白臉，那就是一種侮辱，對(duì)方會(huì)跟你拼命。說(shuō)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是黑臉包公，那是一種贊美。當(dāng)你看到某部電視劇被評(píng)價(jià)為“臉譜化”時(shí)就不用看了，因?yàn)椤澳樧V化”指對(duì)人物的塑造太幼稚。你看，臉譜是多么有趣啊！
【篇五：畫(huà)臉譜】
上課鈴打響了，同學(xué)們紛紛像火箭似的奔進(jìn)了教室。今天王老師看起來(lái)很開(kāi)心，一進(jìn)教室就問(wèn)我們大家：“今天你們想不想玩升級(jí)版的畫(huà)鼻子游戲呢？”“升級(jí)版畫(huà)鼻子游戲是什么呢？是畫(huà)嘴巴畫(huà)頭發(fā)等等�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論著。
只見(jiàn)王老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓形，這時(shí)同學(xué)們又七嘴八舌的議論著，有人說(shuō)：“不用看了是雞蛋�！蹦銈冋f(shuō)的`都不對(duì)，是畫(huà)臉譜�！辈恢@句話從什么哪里傳來(lái)的。王老師聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你們太聰明了，我們今天做的游戲就是畫(huà)臉譜，誰(shuí)先來(lái)�！蹦莻�(gè)小眼鏡是第一個(gè)上臺(tái)畫(huà)的，小眼鏡先原地轉(zhuǎn)了三圈，便向黑板前進(jìn)。這時(shí)男生們就喊：往上，往上�！迸驮谀抢锍凑{(diào)，他剛想下筆，又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谀谴笮Γ荒芸恐约旱母杏X(jué)在那畫(huà)了，他在頭中間畫(huà)了三根頭發(fā)又左側(cè)面畫(huà)了一張嘴巴。同學(xué)又在大笑。他該畫(huà)耳朵了，男生們雙手緊握成拳頭叫道：“往右，往右�！蔽倚南耄翰唤辛朔凑惨呀�(jīng)畫(huà)成四不像了。接著該我出場(chǎng)了。我做好了充分的準(zhǔn)備，但是上臺(tái)時(shí)還是那么的緊張，我不管三七二十一亂畫(huà)了起來(lái)我一畫(huà)便聽(tīng)到我耳邊傳來(lái)了哈哈大笑聲，我心想有那么丑嗎？
我慢慢的把書(shū)拿了下來(lái)，我也大笑了起來(lái)，我把嘴巴畫(huà)到了鼻子上，把三根頭發(fā)畫(huà)到了眼睛上，把耳朵畫(huà)到了嘴巴的位置。最好笑的大個(gè)子畫(huà)的他把五官畫(huà)的亂七八糟，都分不清哪是鼻子哪是嘴。下課鈴大響了好玩的畫(huà)臉譜游戲就這么結(jié)束了。
【篇六：臉譜】
臉譜，是根據(jù)某種性格、性情或某種特殊類型的人物為采用某些色彩的。紅色有臉譜表示忠勇士義烈，如關(guān)羽、妾維、常遇春；黑色的臉譜表示剛烈、正直、勇猛甚至魯莽，如包拯、張飛、李逵等；黃色的臉譜表示兇狠殘暴，如宇文成都、典韋。藍(lán)色或綠色的臉譜表示一些粗豪暴躁的人物，如竇爾敦、馬武等；白色的臉譜一般表示奸臣、壞人，如曹操、趙高等。
中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的臉譜，是演員面部化妝的一種程式。一般應(yīng)用于凈、丑兩個(gè)行當(dāng)，其中各種人物大都有自己特定的譜式和色彩，借以突出人物的.性格特征，具有“寓褒貶、別善惡”的藝術(shù)功能，使觀眾能目視外表，窺其心胸。因而，臉譜被譽(yù)為角色“心靈的畫(huà)面”。
臉譜的演變和發(fā)展，不是某個(gè)人憑空臆造的產(chǎn)物，而是戲曲藝術(shù)家們?cè)陂L(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐中，對(duì)生活現(xiàn)象的觀察、體驗(yàn)、綜合，以及對(duì)劇中角色的不斷分析、判斷，作出評(píng)價(jià)，才逐步形成了一整套完整的藝術(shù)手法。
中國(guó)戲曲理論家翁偶虹曾撰文說(shuō)：“中國(guó)戲曲臉譜，胚胎于上古的圖騰，濫觴于春秋的儺祭，孽乳為漢、唐的代面，發(fā)展為宋、元的涂面，形成為明、清的臉譜。在戲曲形成之后，臉譜與面具仍然交替使用。最明顯的貴州的‘地戲’，江西、安徽的‘儺戲’，西藏的‘藏戲’，無(wú)論生旦凈丑，都戴面具，每劇多至百余，少者亦須數(shù)十。‘南昆’里的神仙鬼怪，一般均戴面具，并不勾畫(huà)臉譜。京劇是具有全國(guó)性的大劇種，大量發(fā)展臉譜，可是加官、財(cái)神、魁星、土地、雷公，仍戴面具。從臉譜、面具的混合使用與臉譜譜式的由簡(jiǎn)至繁，可以看出中國(guó)戲曲累遞發(fā)展的軌跡�！�
【篇七：畫(huà)國(guó)畫(huà)】
在生活中，有非常多的藝術(shù)如書(shū)法、樂(lè)器等等，但使我為之著迷的就是我們的國(guó)粹——國(guó)畫(huà)
第一次與國(guó)畫(huà)接觸，是三年前了。那還是因?yàn)閶寢屌笥训暮⒆釉趯W(xué)國(guó)畫(huà)，所以媽媽也讓我去試一下，沒(méi)有想到由此我卻喜歡上了這門藝術(shù)。
學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)看似很簡(jiǎn)單，卻和學(xué)習(xí)樂(lè)器的難度不上向下。學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)不是有興趣就可以學(xué)好的，俗話說(shuō)得好萬(wàn)事開(kāi)頭難。因此，我剛學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)時(shí)，連最簡(jiǎn)單的大公雞也畫(huà)不好，線條總是歪歪扭扭的，公雞的眼睛也沒(méi)有老師畫(huà)的有神氣勁，而成了“鼓眼怪”，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，終于在老師的精心指點(diǎn)下，我終于畫(huà)成了我的第一幅作品，當(dāng)我嘗到成功的喜悅之后，我下定決心要好好學(xué)好國(guó)畫(huà)，于是在每一次畫(huà)畫(huà)，我都盡量模仿著老師的畫(huà)，注意掌握要領(lǐng)果然一次比一次畫(huà)得好，以至于達(dá)到完美。大公雞、龍蝦、大吉大利更是不在“畫(huà)”下，就連最難畫(huà)的牡丹我也能畫(huà)的有聲有色，于是我從以前飽受老師的'批評(píng)，到現(xiàn)在的次次表?yè)P(yáng)，我發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，這一切的一切，都來(lái)自我的汗水與努力。
這一次的學(xué)畫(huà)經(jīng)過(guò)已深深地刻在了我心中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“他”，畫(huà)國(guó)畫(huà)剛我懂得了，做任何事情，只要不放棄就會(huì)有成功的那一天。
【篇八：畫(huà)國(guó)畫(huà)】
國(guó)畫(huà)，又稱“中國(guó)畫(huà)”，我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)（區(qū)別于“西洋畫(huà)”）。國(guó)畫(huà)在古代無(wú)確定名稱，一般稱之為丹青，主要指的是畫(huà)在絹、宣、紙上并加已裝裱的卷軸畫(huà)。近代以來(lái)為區(qū)別于西方的油畫(huà)（又稱西洋畫(huà)）等外國(guó)繪畫(huà)而稱之為中國(guó)畫(huà)，簡(jiǎn)稱“國(guó)畫(huà)”。它依照中華民族特有的審美趨向而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng)作。
而我就是一個(gè)喜歡國(guó)畫(huà)的一名學(xué)生。我沒(méi)有上過(guò)專業(yè)教書(shū)法與國(guó)畫(huà)的興趣班。而我第一次接觸國(guó)畫(huà)是在五年級(jí)時(shí)的一次美術(shù)課上。老師讓準(zhǔn)備國(guó)畫(huà)材料。這當(dāng)然是毛筆、墨、國(guó)畫(huà)顏料、宣紙、絹等等。國(guó)畫(huà)的題材分人物、山水、花鳥(niǎo)等，而我們畫(huà)的屬于花鳥(niǎo)畫(huà)，老師在班班通上為我們搜集花鳥(niǎo)畫(huà)的視頻，讓我們跟著視頻按步驟來(lái)學(xué)，我專心致志的看每一筆每一部，通過(guò)我仔細(xì)的.觀察，我知道了畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)的方法，于是我便動(dòng)筆畫(huà)了起來(lái)。當(dāng)老師走到我身邊看到我的畫(huà)時(shí)說(shuō)，我畫(huà)的雖有欠缺，但畫(huà)的不錯(cuò)，我一聽(tīng)心里美滋滋的，也就是從那時(shí)開(kāi)始我慢慢的喜歡上國(guó)畫(huà)。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我平時(shí)在家空閑的時(shí)間不斷地練國(guó)畫(huà)，我現(xiàn)在已經(jīng)畫(huà)的不錯(cuò)了�，F(xiàn)在，我上六年級(jí)了，美術(shù)課上老師還時(shí)不時(shí)的讓我畫(huà)國(guó)畫(huà)。而這一次，我們已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)人物畫(huà)了，我這次畫(huà)了京劇里的一個(gè)青衣，畫(huà)的不錯(cuò)，老師又一次地夸獎(jiǎng)我再國(guó)畫(huà)方面有天賦呢。
中國(guó)畫(huà)它大膽而自由地打破時(shí)空限制，具有高度的概括與想象力，這種出色的技巧與手段，不僅使中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)獨(dú)特藝術(shù)魅力，而且日益為世界現(xiàn)代藝術(shù)所借鑒吸收，我也是越來(lái)越喜歡國(guó)畫(huà)了。