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數(shù)學(xué)王國真神奇作文
天熱得發(fā)了瘋,簡直要把人烤焦,要是有個大西瓜解解渴該多好呀。我正想著美事,爸爸下班回來了,竟然真的提回來一個大西瓜!我喜出望外。
爸爸洗好西瓜,我趕緊找來刀,準(zhǔn)備下手切瓜。爸爸卻攔住我:“且慢!我先給你出個數(shù)學(xué)題做做,再說吃瓜的事兒!闭鎾吲d,爸爸又有啥花招?“不過,這個題與西瓜有關(guān)!蔽液芎闷妫骸罢f來聽聽!
“你能不能把這個瓜切4刀,切好后是9塊,可是吃完后剩下10塊瓜皮!
“當(dāng)然可以,橫兩刀豎兩刀,把西瓜切成‘井’字形就是9塊了!边@題難不住我。
“那9塊瓜怎么能剩下10塊瓜皮呢?”爸爸得意地問我,他一定認為難住我了。
其實,我真不知道答案。我左思右想,冥思苦想,就是想不出來,只好虛心地求教爸爸。
“很簡單,你剛才不是切成‘井’字形了嗎?每塊瓜吃完后都有一塊瓜皮,可是最中間那一塊瓜上下有兩塊皮的……”
“哦,我知道了。”沒等爸爸說完,我就恍然大悟,雖然自己沒有想出答案,但跟老爸學(xué)了一招。
爸爸又出了個題:“一個西瓜不用刀切,如何吃?”這也是數(shù)學(xué)題?我還真不明白爸爸又鬧什么新的名堂。
“那你說怎么吃?”我問爸爸。
爸爸什么也沒說,找來我們喝稀飯用的鋼精勺,把勺子插入西瓜,連插了四五下,西瓜表面形成了一道裂縫,然后爸爸用兩只手使勁地在裂縫兩邊猛拍幾下,“咔咔”,西瓜成了兩半,爸爸插上兩把勺子:“吃吧!
“就這樣簡單?”我很疑惑。
“就這么簡單!”爸爸哈哈大笑。
咳,我還以為是多么深奧的學(xué)問呢:“這吃法可真野蠻。我怎么感覺這是個腦筋急轉(zhuǎn)彎,不是什么數(shù)學(xué)題。”
“我可沒說這個是數(shù)學(xué)題。不過這吃法很實用的,防止刀切得瓜吃起來到處流瓜汁,最后還要洗手什么的!
吃完西瓜,我去做作業(yè)。有一道很普通的題15×15=?我開始列豎式。
爸爸一把奪過我的筆:“這題也筆算?口算就出來了!
“口算?這個可是兩位數(shù)乘法!蔽铱烧娌粫谒恪
老爸又開始顯擺自己:“我有個很簡單的辦法!
“我倒想聽聽,你說說看。”
“15×15=225,25×25=625,35×35=1225。”
我列豎式算了一下,老爸說的可都對。我開始驚奇了:“你怎么知道的?”
“這個有規(guī)律。個位是5的兩位數(shù),乘以它本身,得出的積是這樣的:積的最后兩位數(shù)字一定是25,把這個兩位數(shù)的十位數(shù)字乘比它大1的數(shù)字放在25前面就可以了。比如,35×35,積的最后兩位數(shù)字一定是25,35的十位數(shù)字是3,把3乘比它大1的數(shù)4結(jié)果得12,把12放在25前,就是1225!
我半信半疑,把所有的這樣的數(shù)都計算了一遍,果真如此!哦,這個可真奇妙!我記下了這個規(guī)律:45×45=2025,55×55=3025……
為了回敬爸爸,我說:“我也知道一個規(guī)律。”“什么規(guī)律?”這回該老爸好奇了。
“一個兩位數(shù)乘11,比如12×11,結(jié)果有這樣的規(guī)律:不管11,先把12分成1和2寫在兩頭,中間寫他倆的和就行了。所以,12×11=132,23×11=253。”
“那要涉及進位呢?”爸爸有點疑惑。
“如果是91×11,照樣把9和1寫在兩頭,因為他們的和是10需要進1,把0寫在中間,把1進在9頭上,9變成了10,結(jié)果是1001。”
爸爸認真計算了一下,用贊嘆的目光看著我,豎起了大拇指。
“耶——我驕傲。”終于讓爸爸佩服了我一回。
做完作業(yè),我纏著爸爸下五子棋。
爸爸又詭秘地說:“這里又有一個題!
我知道爸爸的鬼點子多:“說吧!
“這里有17個棋子,分給你1/2,分給我1/3,分給媽媽1/9,怎么分?”
這個17怎么分?我抓耳撓腮。17不是2、3、9的倍數(shù),怎么分也不行。
我只好眼巴巴地看著爸爸。
爸爸說,這個題需要新思路:“17沒法算,那多少可以算?”
“要是18就好了!蔽以囂秸f著出自己的看法。
“那好,我先借給你1個,現(xiàn)在變成18了!
“可是,題上不是18呀,題是不能改的!
“你先試試再說!卑职终f著給我添加了1個棋子。
現(xiàn)在成18個了,那就好算了,18的1/2是9,1/3是6,1/9是2。我很快就把答案說出來啦。
“可是,我還是不明白,這把題目改了行嗎?”
“那你算算9+6+2得幾?”
“肯定是18了,這還用算?”
“算了再說!”爸爸開始不耐煩了。
我趕緊算一下,奇怪,怎么是17不是18?我可能是算錯了,又算一遍,還是17,怎么是這樣?我迷惑不解,不過我可以肯定自己沒有算錯。
“是17個吧,正好多一個,就是我剛才借給你的那個,現(xiàn)在還我吧,你還是17個!
這道題可真稀罕,爸爸說,這個題目是一道古老的數(shù)學(xué)題,很有意思的。
的確,這數(shù)學(xué)王國可真是神奇,讓我們一起去探索吧!
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