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      2. 把掌聲送給作文

        時(shí)間:2024-08-17 05:04:26 好文 我要投稿

        把掌聲送給作文5篇

          篇一:我把掌聲送給你

        把掌聲送給作文5篇

          或許你是平凡的,或許你做的事是微不足道的,或許你的話語(yǔ)并不是催人淚下,但你的行為你的言語(yǔ)卻深深地烙印在我的心里,我把我深深的敬佩以及掌聲送給你!

          8月的南方大地被太陽(yáng)無(wú)情地?zé)浦朔路鹁拖袷钦诳局娜,一切使人們不愿出門,但大海的清涼無(wú)疑不吸引著人們,也以至于在海南等地的沙灘上人群蜂擁而至,他們盡情的玩耍著享受著這難得的涼爽。在擁擠的人群中,有一個(gè)人,她穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)袖頭上還戴著一個(gè)能罩住臉的帽子,她彎著腰在撿著掃著沙灘上的瓶子、塑料袋,她沒(méi)有停一直在清理著這片沙灘,即使她的臉被帽子罩住,我也能想象,此時(shí)他臉上汗珠會(huì)不停滾下,但嘴角依舊還是保持著弧度,即使做的是這份令人嫌棄而又累的工作。

          從白晝一直到黃昏,傍晚,似乎她結(jié)束了工作,待他收拾完畢,她摘下帽子,我看見了他黝黑的皮膚明顯是長(zhǎng)時(shí)間暴曬而導(dǎo)致,嘴唇干裂,她用手抹著手上的汗滴,這時(shí)一個(gè)小姑娘走了過(guò)去,笑臉盈盈,大眼睛眨巴眨巴透著不解和疑惑,她問(wèn)道:“阿姨,你做這樣的工作不覺(jué)得累么,”她似乎有點(diǎn)詫異,愣了一下,嘴角便出現(xiàn)了個(gè)美麗的弧度,她回答道:“肯定累啊,”她似乎欲言又止,她拉著小姑娘的手轉(zhuǎn)向大海沙灘,潔凈的沙灘沒(méi)有垃圾碎屑,大海十分清澈有著白天天空的顏色,大海映著黃昏,和諧而美好,她扯開了笑容,臉上的皺紋仿佛被撫平了一般,身上散發(fā)這一種光輝,淡淡卻有堅(jiān)定說(shuō):“每當(dāng)我累得不行的時(shí)候,我就會(huì)想到,當(dāng)我清理完以后,大海沙灘是如此的美麗,人們會(huì)因?yàn)槲疫@小小的付出而喜笑顏開,我就覺(jué)得沒(méi)有那么累了。”小姑娘似懂非懂的點(diǎn)著頭,但是看到如此美麗的景色也忍俊不禁,跑到沙灘上玩耍著,她見了十分高興,笑得愈發(fā)燦爛。而我,卻被他深深震撼了。

          平凡的人能懷著一顆美麗的心去堅(jiān)持做一件事那就是不平凡,這樣的人才是真正的偉人,我要把掌聲獻(xiàn)給他們!

          篇二:我把掌聲送給你

          春天,一切都孕育著希望。路旁的梔子花散發(fā)著淡淡淡的清香;路旁的楊柳含苞待放;自由的鳥兒也舒展自己的翅膀展翅翱翔;金燦燦的陽(yáng)光照在屋頂上田野上和教室的一角。

          隱約聽見一陣抽泣聲,仔細(xì)一看,你已經(jīng)哭成一個(gè)淚人!耙估锾魺艨磿,夢(mèng)里爭(zhēng)奪第一”可換來(lái)的卻是對(duì)手的不屑和自責(zé)。無(wú)助的眼神中閃著晶瑩的淚光,手中的試卷不知翻過(guò)多少遍,就像你的心情般褶皺。終于班主任將你扶起,激勵(lì)你說(shuō):“一次考試算什么,什么也不是,只有在失敗中找到失誤,吸取教訓(xùn),才能取得更大的進(jìn)步!蹦阒棺I水,不在怨天尤人,挺直腰板,堅(jiān)定回到自己的座位。此刻,教室響起一陣激勵(lì)的掌聲,那掌聲像長(zhǎng)明燈一般照進(jìn)你灰暗的內(nèi)心。

          落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的掌聲;離別時(shí)給你祝福的掌聲。

          那個(gè)秋天,殘葉落地,遍地桃花,風(fēng)停駐在這里,上天也留下了幾絲淚泉。早就聽說(shuō)你要離去,卻不知道那個(gè)日子這么近,那么突如其來(lái)。你沒(méi)有告訴我們,寧愿自己多承受一些痛苦。在我們的窮追不舍下,你終于吞吞吐吐眼睛紅紅的說(shuō)你被轉(zhuǎn)到別的學(xué)校,那一刻:深夜的奮戰(zhàn),嚴(yán)冬的狂奔,講臺(tái)上的喜悅……突然在我們的腦海浮現(xiàn),我們紅著眼睛嗓子卻不知被什么卡住不舍得望著你,我們相擁成一團(tuán)……

          銀灰的天將大地涂成灰白,兩旁的樹搖擺著枝干和樹葉,似乎想要把你留住。教室外你與我們告別,那一行行淚水又打濕了你的臉頰,你沙啞的嗓子說(shuō):“我不能陪大家奮斗到底,即使我走了,你們也要保重自己。”我么的眼也模糊了,此刻教室有爆發(fā)一陣長(zhǎng)久不息的掌聲,那掌聲恨別離、傷古今,將最真摯的情誼送向遠(yuǎn)方。

          現(xiàn)在,翻著那時(shí)的日記,一日一天,翻過(guò)即逝。那掌聲卻遲遲在我腦海中回蕩。雖然一生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的鮮花與贊揚(yáng);一生會(huì)有無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)?wù)碌饶闳フ;雖然一生中有無(wú)數(shù)的快樂(lè)和歡笑;韶華易逝,那掌聲響徹山谷,在失敗時(shí)、別離時(shí)就你一路向前的信信和力量。

          篇三:我把掌聲送給你

          掌聲伴隨著鮮花,伴隨著人們的歡呼,它是送給偉大的人的。而對(duì)于你——我的鄰居,我送給你的掌聲是伴隨著愛的,是對(duì)你對(duì)自然的熱愛的贊美,那是金子,不,比金子比世界上所有的東西都要美,都要珍貴。

          你的陽(yáng)臺(tái)上的花多的很,淡黃、橙黃的雛菊,爬上架的黃瓜,紅艷艷的繡球花,青綠的法國(guó)吊蘭......但這些花兒不是給自己的,而是給鳥兒的。

          春天到了,花兒都開了,鳥雀都愛在這兒嬉戲。你在這呆了十幾年,已是年逾七旬的人了,最好的朋友是那些鳥兒。鳥兒們都愛停在花兒的枝頭,架子上還有你的肩上。它們小巧的嘴兒輕輕撫弄著花兒嬌嫩的花瓣,似乎十分喜愛你為它們精心備好的花園。有幾只大膽的鳥兒還在這小小的陽(yáng)臺(tái)里的樹上作窩了,你更是歡喜。陽(yáng)臺(tái)似一個(gè)舞臺(tái),你是個(gè)慈祥的美麗的演員,和鳥兒共舞,上演著熱愛自然的舞曲,美妙動(dòng)人。而我,是觀眾,一曲結(jié)束,發(fā)出熱烈的掌聲,雖然平凡卻又真誠(chéng)美麗。

          因?yàn)槟銗埒B,我曾在你生日時(shí)送給你一只美麗的珍珠鳥。你接受了,但眼里的痛惜和哀嘆淹沒(méi)了對(duì)我的感激,對(duì)鳥的珍愛,因?yàn)槟阆嘈拧笆贾i向金籠聽,不及林間自在啼”。過(guò)了幾天,那籠子空了,鳥兒呢?你不想傷害一個(gè)美麗的生靈——把它放飛了。之后,那鳥兒來(lái)過(guò)幾次就再也不來(lái)了,你在陽(yáng)臺(tái)上撒了小米,結(jié)果很快就被吃光了。你問(wèn)我是不是那只鳥吃的,我猶豫了,只是說(shuō)了聲:“是的......”但我看見別的鳥兒把它吃了,那鳥兒很少再回來(lái)了。其實(shí)我不想傷害你——那顆美麗純潔的心靈,那每日站在陽(yáng)臺(tái)前看著樹木、藍(lán)天的慈愛的眼神。

          取而代之的,是給你的掌聲。其實(shí)在你和鳥兒嬉戲時(shí),放飛鳥兒時(shí)的一幕幕我都收入眼底。我只是一個(gè)觀眾,而你是一個(gè)偉人,是一位圣母。也許我們的心靈相差太多,所以我只能送給你心中的掌聲,那是響亮的不能再響的掌聲。我總覺(jué)得這是送給你的最美的禮物,因?yàn)槟阌幸恍﹦e人所沒(méi)有的朋友——鳥兒。

          他沒(méi)有,我沒(méi)有,而你有,有什么呢?鳥兒的信賴,我那伴著愛、伴著純潔的掌聲。

          篇四:我把掌聲送給你

          你,一只小小的海螺,有何特別?

          你是我們一家趕海的戰(zhàn)利品之一,過(guò)一會(huì)就會(huì)成為我們美味佳肴的一部分。我把你和其它海螺裝在一個(gè)小小的桶里,為了防止你們“越獄”,我蹲在桶邊看守著。于是,我開始觀察你們、你的同伴都死氣沉沉,一動(dòng)不動(dòng),像一堆黑色的小石子沉在桶底。

          無(wú)聊!我覺(jué)得無(wú)趣,正想移開視線,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)“小石子”開始動(dòng)了。它有螺旋的、泛青的外殼,像個(gè)小小的鉆頭,讓它從眾多的海螺中鉆了出來(lái)——那就是你。光這樣,你還不罷休,跌跌撞撞地爬到外圍,靠近桶的內(nèi)壁。

          哈,莫非你還想爬出去?我來(lái)了興致,知道你逃不出我的手掌心,干脆搬個(gè)椅子,一副要看好戲的樣子,就這樣看著你“越獄”吧。

          你吸在了桶壁上,小小的“鉆頭”直指上方,那便是你的目標(biāo)吧。我心中暗暗想著:你不可能成功的。但你不知道也不管我的想法,拼命地往上爬,往上爬……你爬得太慢,也漸漸讓我失去了看戲的興趣,昏昏欲睡。

          突然我頭一晃,驚醒了,一看,桶內(nèi)哪還有你的影子,原來(lái)你早已趁我昏睡,爬到桶外。小小的鉆頭往下指,你也很慢地、不停地往下爬。

          好大的膽子,公然“越獄”!我心中燃起了無(wú)名之火,伸手要把你扔回桶中。我沒(méi)用勁,一抓,竟沒(méi)抓下來(lái)。你是多么頑固、多么倔強(qiáng)!硬是牢牢地吸住桶壁,不肯放棄。我更用力了些,終于把你硬生生從桶上一把扯下。“咚”,我把你扔回桶中,激起幾朵小小的水花。不敢再爬了吧?該放棄了吧?

          然而你并沒(méi)有,下一秒鐘我再次向桶中望去,卻定格在了那里——你又出現(xiàn)在桶的內(nèi)壁上,不管上一次的失敗,不管我對(duì)你的懲罰,更不管這一次是成功還是失敗,是生還是死,你仍然嘗試!

          我有點(diǎn)后悔剛才的作法了,我在干什么!我為什么要打斷你,那是一個(gè)最普通的生靈最強(qiáng)烈的愿望啊!如果這個(gè)愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn),你會(huì)再試,直到這愿望變?yōu)閳?zhí)念,甚至執(zhí)念成為夙愿……這都是一個(gè)生命對(duì)生存最基本的渴望。

          我怔住了,繼而,輕輕地鼓起掌。

          掌聲,在我心里回蕩、交錯(cuò),越來(lái)越大。最終連同你那執(zhí)著的身影,一直留在我心中……

          篇五:我把掌聲送給你

          人們往往崇拜那些華麗的事物,為他們喝彩,為他們鼓掌。漸漸地,人們淡忘了那些最平凡的事,偶然想起,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他們才是更值得我們喝彩和故障的。

          上課鈴聲響起,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)班里上課,頓時(shí),走廊中在沒(méi)有其他人,若是上課無(wú)聊時(shí),向門外一瞥,就會(huì)看到一個(gè)勤勞的背影,那是學(xué)校清潔工的背影。

          他們是這整座學(xué)校中,最卑微而又最高貴的人。平時(shí),我們看不到他們,他們總是好多人一起聚在一個(gè)小屋里,靜靜地坐著或相互聊些家常。只有在整座學(xué)校都安靜下來(lái)時(shí),他們才會(huì)出來(lái),出來(lái)為我們打掃衛(wèi)生。為我們打掃著我們玩耍后遺留下的臟印,為我們不小心打翻在地的菜湯,和一節(jié)課間就被我們弄臟弄亂的衛(wèi)生間。

          剛剛步入這座學(xué)校的我,很活潑好動(dòng),對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇。在學(xué)校的任何地方都留下過(guò)我探索的腳印,恨不得將學(xué)校翻個(gè)個(gè)兒,好好的觀察觀察它。在一次“探險(xiǎn)”中,我無(wú)意的看到一個(gè)小黑屋,在樓梯下面,就像哈利波特在他姨媽家住的那個(gè)一樣。有著很微弱的光,還散發(fā)著一些陰冷的氣息,我想走過(guò)去近近地看一下,又怕有類似“鬼”一樣的東西出來(lái)。終于,我下定決心向前走了幾步,仔細(xì)一看,并沒(méi)有很可怕,那是一個(gè)很樸素的小屋子,墻上掛著幾套工作服,地上有幾把椅子和一個(gè)桌子,桌子上還有幾個(gè)大茶杯。一個(gè)長(zhǎng)得不算漂亮但很祥和的阿姨問(wèn)我:“同學(xué),你有什么事嗎?”我慌亂地回答:“沒(méi)事,我走錯(cuò)了!比缓缶图奔泵γΦ仉x開了。在回班的路上,我一直在想,原來(lái)這就是清潔工平時(shí)呆的地方。

          回來(lái)的路上,為減少那一個(gè)個(gè)臟臟的腳印,我邁開大步,輕輕落下。因?yàn)槲抑浪麄兊膭趧?dòng)成果很不容易,他們很偉大,雖然他們的職業(yè)很卑微,但這正是我們不能缺少的職業(yè)。因?yàn)橛辛怂麄,我們才能有更干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)橛辛怂麄,我們才能生活的更加舒適。他們從不怕自己會(huì)變得很臟,而對(duì)為我們打掃環(huán)境而有絲毫的減少。因?yàn)樗麄兊男撵`是純凈的。

          清潔工阿姨們,我把掌聲送給你。

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