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      2. 閃亮的一刻作文

        時間:2022-02-22 11:27:43 好文 我要投稿

        閃亮的一刻作文3篇

          【篇一:閃亮的一刻】

        閃亮的一刻作文3篇

          那一刻,我們釋懷;那一刻,我們放聲歡笑。寒風掠過校園,大雁南飛,落葉也早已歸根,寒冷的天氣我們在哈氣取暖,搓著凍紅的小手,捂著紅蘋果般的臉蛋。在這個天寒地凍的冬天里,只有校園里的那冬青依然翠綠,而我們歡快的歌聲、笑聲就飄蕩在那綠的深沉的冬青上面。

          那是去年的元旦,初三分班后的第一個元旦,也是最后一個元旦。初三的生活緊張、忙碌,在面對即將結業的三門課程的壓力下,在即將初四再次分班的情況下,為了同學之間的永久的友誼,我們竭力要求開一次元旦聯歡,在遭受老師的炮火般的批評、數落而后被允許后,我們大聲歡呼,心情激動。我們簡單、快速、滿心歡喜地裝扮好教室,匆匆忙忙地籌劃后,聯歡會便開始了。

          同學們積極地表演、唱歌,歡快的氣氛趕走了緊迫感,每個人的臉上洋溢著歡樂。不少同學的滑稽動作引得我們笑得前仰后合。這時,老師在我們的邀請后拿著吉他推門進來,教室沸騰了:“熱烈歡迎!”這一刻,我們都在靜靜的聆聽著演奏,同學們簇擁在一起,喝著飲料、吃著瓜子,享受著這得來不易的時光,這一切都顯得那么友愛、和諧,仿佛時間在這一刻凍結。大家相偎相依,嘴角上揚,打著節拍隨之哼唱。這一刻,我們凝神的看著老師,手在琴弦上撥動,神情慈祥,目光溫柔地看著樂譜,沒有了往日的嚴厲,顯得更加親切。這一刻的畫面是多么的溫馨、和睦、溫暖與珍貴。聆聽著,哼唱著,陶醉著,歡笑著。這一刻,連空氣似乎都以平和的速度緩緩的流淌,我們歡笑,笑聲打破以往的凝重,被這輕松的氣氛包圍著,感染著。

          初三的生活緊張,每個人都在為自己的前程拼搏,在這關鍵的、短暫的一年,同學們團結互助、齊心合力為班級獲取榮譽,擰成一股繩,培養了深厚的感情。然而誰也不能預料未來,也許在不久后我們將分道揚鑣,為了在割舍之前珍藏這份友誼,牢記這個集體,我留住這一刻在心底。

          這一刻,那么珍貴;這一刻,友誼長存。這一刻,我們釋懷;這一刻,我們放聲歡笑。

          【篇二:閃亮的一刻】

          每個人都會有一對翅膀,帶著自己飛翔;每個人都會有一個火把,照亮自己的心房……

          ——題記

          每個人心中都會有自己的`理想,我的理想是當一名畫家。

          夜深了,大地上的事物都睡去了,唯獨星星還閃著疲倦的光,還有那星光下的燈火依舊閃爍!安恍校@里不能這樣畫,得再改改!蔽易匝宰哉Z道,手中的筆依然在沙沙作響,不過卻不是在寫作業,而是在畫畫!斑@么晚了,還在干什么?”媽媽推門進來。我迅速收拾起畫筆,站起來,把畫擋在身后!拔覜]干什么,馬上睡覺!蔽倚ξ卣f。然后媽媽就走了。幸好媽媽沒發現,她本來就不贊成我這樣做,她知道了會……“算了,睡覺吧!蔽姨蛇M了被窩,閉上了眼睛。

          “下面有請我們的……”主持人在舞臺上激情地邀請著獲獎者,而我,就坐在舞臺下面,好像在等待著什么。突然,我聽到了我的名字,看到那里擺著我的畫。我興沖沖地走上去!肮材,您的畫獲獎了!敝鞒秩苏f。我甚至都不敢相信自己的耳朵,直到臺下響起了雷鳴般的掌聲,我才真的相信。我接過獎杯和證書,高高的舉起。所有的聚光燈都打在了我身上,我熱淚盈眶,眼淚在燈光下也折射出寶石一般的耀眼的光芒!拔页晒α!”我激動,我興奮,我大聲地吶喊。

          突然一陣突兀的鈴聲傳來,一切都消失得無影無蹤了。我朦朦朧朧的睜開眼,看到是自己的房間。原來是我在做夢啊,我不禁感到有一絲失落,原來那閃亮的一刻只是幻境。不過,正因為這是虛假的,所以我才更要讓它努力變成現實啊,不,更應該說,我相信它早晚都會實現。

          雖然說很多人都不贊成我的想法,認為那不現實,可我不會放棄,因為,那閃亮的一刻已在我的心底。

          張開雙翼,準備起航,要努力飛翔,朝那閃亮的一刻進發……

          【篇三:閃亮的一刻】

          這天,老師要求我們:兩個人一組,組成一個團隊,做一個有創新、實用的小東西出來。這讓我有些興奮,還有些郁悶,因為一我沒有合適的小伙伴,二是不知道該做什么,這使我整整一個下午都沉浸在此中。

          看著大家很快找好了同伴,我有些著急。這時候,他主動邀請我和他一起完成這個任務。我很樂意,因為現在的我實在沒有合適的人選了,確定好小伙伴后,我們便開始了各自的工作。

          我倆的想法是:制作一個實用的小飛機,其優點是:可以不用花昂貴的錢去買飛機模型了。這想法受到了老師的肯定,我倆便開始了。我的主要任務是制作一個合適的機身,而他呢,是為這個機身制作一個合適的機翼。我想:他這個任務可是不好完成呀!首先,這對稱的機翼就十分困難,其次,還要和這個機身搭上,比例勻稱!豈不是難上加難!我們各自忙活著。終于,兩天之后他說,他完成了。我十分高興,可是,在興奮之余,我也有點兒擔心他制作的機翼是否合適。

          終于,那天驗證了我的想法。

          我們準備讓飛機的機身機翼進行組合,變成一架真正的小飛機。我倆非常興奮,可是一試才知道,原來機翼根本就不合適,而且丑陋不堪。為此,我們大吵一架,氣得我倆直“冒煙”。他憤憤離去。

          已經到了評選的時候了。我想,難道只用我這個笨重的機身去參加比賽嗎?,算了,這也是沒有辦法的,誰叫他……我氣憤的掐著自己的手。不過,后來我想,他任務沒有完成這也是情有可原的,誰叫這個任務就是很難完成的呢,再說,本來兩個人合作,就應該相互協調。想到這里我意識到自己冤枉他了,唉!

          到了比賽現場,主持人——念著名字開始上交參賽作品,當念到我倆名字的時候,我的臉開始漲紅:難道只有這個笨重的機身去參加比賽嗎?這不叫人笑掉大牙!我潛意識地回頭看看,他卻沒在這,這使我更加難堪,就在上交“產品”之時,我拿著它“它“給主持人,只見主持人在偷偷地笑,他剛要張口,門卻忽然響了,原來是他,只見他氣喘吁吁拿著一個袋子打開了門跑了進來,打開袋子一看,原來是一個精美的機翼——在原有的基礎上又進行了精加工!從他眼里的血絲我可以判斷出來,他肯定熬了一夜!他迅速給這個笨重的機身上安上了這個精美的機翼,頓時,一個精美的飛機出現在我們眼前。那時我的心中有種說不出來的滋味!

          這時的主持人也從原來的那種看不起轉換成了贊嘆,也正因為他的“努力”,我倆在這場比賽上獲得了不錯的成績。事后,我為我的態度向他表示了歉意,但他并沒有很在意。

          賽場上獲獎時的那一刻是閃亮的,但是我覺得在我兩相互坦誠,真正明白“合作”的內涵時的那一刻,才更是閃亮的。這種教益會讓我終身受益。

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