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操場上的笑聲作文7篇
【篇一：操場上的笑聲】
今天，天空灰蒙蒙陰沉沉的，讓人感覺很壓抑，再加上寒冷的天氣，同學(xué)都躲在教室里不愿出去。偶爾見一只鳥兒從窗前掠過，無憂無慮的盤旋在操場上，好像它感覺不到寒冷似的。
“老天開眼了，大家快出來看看”，突然，不知誰的一聲高喊把我們五《10》班都驚動了。我跑出教室看見白白的雪花像柳絮一樣漸漸地從天空中飄落下來，一朵一朵，隨著北風(fēng)翩翩起舞，這情景真是美極了！同學(xué)們接二連三跑出來看，大家你一言我一語的討論著雪花的形狀，壓抑的感覺一掃而光。有的伸手去接，有的還仰著臉讓雪花落在臉上。
鈴鈴鈴，上課的鈴聲響起，大家依依不舍地回到教室。外面的.雪越下越大，地面也漸漸地積成了一片白茫茫的，我想這節(jié)課同學(xué)們肯定沒專心上，好不容易挨到下課時間，大家一窩蜂似的跑出來教室，飛快地跑到操場上去和朋友們開始了激烈的“雪戰(zhàn)”。
我不顧一切地做“炸彈”，當(dāng)炸彈充足時我和蘇文博一口氣把雪球仍了出去，只見雪球在空中畫出了一個完美的弧線�！芭尽闭邪嚅L大人的頭，班長大人生氣極了，隨手抓起一堆雪球向我們猛打，隨后一大群女生加入了團(tuán)隊(duì)。但是我們男生團(tuán)隊(duì)的人數(shù)遙遙多于女生，我們隊(duì)非贏不可了。一個個雪球像流星一樣劃向女生，她們?yōu)榱硕惚芴鴣硖�，那個囧樣弄得大家哈哈大笑。
其它班級的學(xué)生也加入了雪戰(zhàn)，大家開心地你追我趕，頓時歡聲笑語響徹整個操場。
【篇二：操場上的笑聲】
“哈哈哈，哈哈哈”一個風(fēng)和日歷的上午，操場上傳來了一陣陣清脆的笑聲，原來是我們在體育課上玩一個有趣的游戲---打“野鴨”。
真幸運(yùn)，我剛開始就被選為“野鴨”，裁判一聲令下，我和同伴們分頭作戰(zhàn)。被當(dāng)成“子彈”的籃球在我身邊滾來滾去，把我緊張得一個勁兒出冷汗，心里直禱告“老天保佑千萬別讓我被‘子彈’打中�！本驮谶@時一顆“子彈”向我飛來，我急忙一閃，“獵人”的另外“子彈”又向我襲來；幾個來回，我終于擺脫了獵人的猛烈攻擊。此時，我已經(jīng)疲憊不堪了。可是，一個獵人又向我打來更大的子彈，我用盡渾身解術(shù)，終于逃過了這一擊。
正在我暗自慶幸時，一個非常狡猾的.獵人偷偷地給我致命一擊，“呼”的一聲，小腿被打中了，我只能變成一個獵人了。但是我并不氣餒，仔細(xì)看了一下鴨群，發(fā)現(xiàn)一只鴨子正傻傻地站在那兒發(fā)愣呢！我毫不遲疑，馬上對準(zhǔn)他發(fā)射了一顆“子彈”，啊，正中他的腳跟！這回我又變成了快樂而自由的“野鴨”。這回吸取了上次的教訓(xùn)，無論哪個“獵手”都打不著我了。很快，其他的“野鴨”被獵人們打得七零八落。最后就剩下了我一個，獵人們得意得哈哈大笑，準(zhǔn)備對我發(fā)起圍攻，正在這時“丁零鈴”下課鈴聲響了，我得救了！
我一邊擦汗一邊還有些心有余悸，怪不得老師總說，一個小疏忽往往會釀成大錯，看來這話一點(diǎn)也沒錯……
【篇三：操場上的笑聲作文】
我玩過許許多多的游戲，有拔河，跳繩……可是老鷹捉小雞是我印像里最深刻的游戲。
叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像一只只小鳥歡快的從教室里奔向操場。原來這是同學(xué)們最喜歡的體育課。
“今天同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的游戲。”老師說。小明當(dāng)慈祥的“雞媽媽”小軍當(dāng)人見人恨的“老鷹”其他人當(dāng)活潑可愛的“小雞”
游戲開始了，“雞媽媽”帶著幾只“小雞”來到野外尋找食物，突然“雞媽媽”很遠(yuǎn)就看見“老鷹”在天空中飛翔，雞媽媽慌慌張張的大叫孩子們快躲在我后面，老鷹兇惡的飛到母雞前，母雞張開它那有力的翅膀，保護(hù)小雞們，生怕自己的孩子被老鷹吃掉了。老鷹往左邊飛，母雞也往左，老鷹往右邊飛，母雞也往右，母雞與老鷹好像在斗智斗勇……
這是，一只小雞掉隊(duì)了，老鷹看準(zhǔn)機(jī)會像箭一般飛了過去，一把抓住了小雞興奮的高呼著自己的'“戰(zhàn)利品”飛向了自己鳥窩，“雞媽媽”看見自己的孩子被老鷹叼走了，傷心地痛哭著……
游戲雖然結(jié)束了，但是你聽操場上好像還回蕩著同學(xué)們的陣陣笑聲。
老鷹捉小雞的游戲真好玩呀！
【篇四：操場上的笑聲】
“哈哈哈，哈哈哈…………”的笑聲在操場上回蕩，是誰在高興地笑呢？原來，我們班的同學(xué)在玩有趣的“老鷹捉小雞”游戲呢！老師說，游戲規(guī)則非常簡單：一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)母雞保護(hù)小雞不被老鷹抓去。聽明白后，我們就開始玩了。
我們剛分配好小雞、母雞和老鷹，老鷹就向我們沖過來，母雞連忙張開雙臂護(hù)住我們，兇惡的老鷹有來個聲東擊西，令我們防不勝防。我東躲西藏，總算暫時逃脫了老鷹的魔爪。當(dāng)我準(zhǔn)備歇一會兒時，老鷹卻趁我不注意，從背后一下子抓住我。唉！我有點(diǎn)垂頭喪氣，但轉(zhuǎn)念一想，我又興奮起來了，因?yàn)槲铱梢援?dāng)老鷹了。
我當(dāng)了老鷹后，下面的旁觀者叫得更歡了，有的`說：“抓這個”我撲過去，撲了個空。有的說：“抓那個”我撲過去，又撲了個空。我是撲過來又撲過去，上竄又下跳，一個也沒抓到。這時我才知道抓老鷹有多難，我跑到哪兒，母雞就護(hù)到哪兒。我都快體力不支了……想要用超快的速度把小雞們一網(wǎng)打盡是不可能的了，聲東擊西也不行了。那該怎么辦呢？我絞盡腦汁使勁想…………不是還可以守株待兔嗎？于是，我悠閑地朝小雞走去，母雞不知是計(jì)，拼命跑過來護(hù)住。就這樣反復(fù)走了幾次，終于，母雞實(shí)在跑不動了。累得氣喘吁吁。這時，我突然加快腳步，朝小雞們沖過去，把他們逮個正著……
這真是一節(jié)笑聲不斷的體育課，這個游戲不但有趣，還鍛煉了我們的反應(yīng)速度，我們太喜歡這個游戲了！
【篇五：操場上的笑聲】
“哈哈哈”為什么操場上有那么多的歡快的笑聲？原來是我們班的.同學(xué)們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！
老師把我們分成四組，分別選了四個“老鷹”和四個“母雞”。我們組里由晉飛揚(yáng)當(dāng)老鷹，陸慶徐男當(dāng)母雞。游戲開始了，母雞展開雙臂把小雞們擋在后面，老鷹也不甘示弱地想沖上來，但被母雞頂了回去，老鷹一次一次地跑過來，一次次地被頂了回去。終于老鷹被頂?shù)牟荒蜔┝耍粫䞍合蜃�，一會兒向右。母雞也跟著他左擋右躲，不讓老鷹捉住小雞們。因?yàn)槟鸽u一會兒向左，一會兒向右，所以小雞們像一條蛇一樣扭來扭去。忽然老鷹猛地一沖把母雞頂了回去，母雞雖然被頂了一下，但仍是用盡全力去保護(hù)小雞。我想：原來母雞這么愛護(hù)小雞！追了一會兒，老鷹氣喘吁吁快要追不動了，但他還是堅(jiān)持住，再次往前沖，把我們嚇得四處逃竄，第五只小雞跟前面的小雞斷開了。但他們馬上重新拉好。我見老鷹已經(jīng)氣喘吁吁了，不由得放松了警惕，卻被他抓住了。
我當(dāng)了老鷹，晉飛揚(yáng)當(dāng)母雞，我心想：如果我也像晉飛揚(yáng)那樣抓，我就會永遠(yuǎn)當(dāng)老鷹了。于是我眼珠一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動，我先往左，他們也跟著我往左。等我到了最左邊的時候，小雞們嚇的左避右躲，怕被我抓住。我實(shí)然來了個急轉(zhuǎn)彎，一下子向右后方跑，母雞來不及回頭，最后一只小雞被我抓住了。
“哈哈哈”的笑聲在操場的上空回蕩。
【篇六：操場上的笑聲】
“哈哈哈……”一陣陣歡笑聲在操場上回蕩，原來是我們班正在玩“老鷹捉小雞”的游戲呢。
游戲的規(guī)則是這樣的：一個同學(xué)做老鷹，一個同學(xué)做母雞，其他同學(xué)做小雞，后面的小雞拉著前面小雞腰間的一副，一個接著一個排成一條長龍，跟在母雞的后面。母雞的責(zé)任是保護(hù)好后面的小雞，小雞如果被捉住，那捉到的小雞和后面的'小雞就一塊停止游戲。
經(jīng)過一番爭論，濤濤成為了老鷹，我成為了母雞。游戲開始了，只見“老鷹”張開了寬大的“翅膀”，虎視眈眈地盯著“母雞”和“小雞”。我忙把“小雞”們護(hù)著，左右奔跑。濤濤不愧是體育健將，奔跑速度超級快。但是我也不示弱，頑強(qiáng)抵擋，他見久攻不下，便開始耍詭計(jì)了。他在“低空盤旋”，飛速地跑著。為了保護(hù)好“小雞”，我也耍起了“大轉(zhuǎn)盤”。就這樣，我?guī)е靶‰u”跟“老鷹”轉(zhuǎn)了一圈又一圈，有些“小雞”可就招架不住，暈暈的掉隊(duì)了�！袄销棥币姟半u群”中計(jì)，沾沾自喜，它假裝往左跑，卻猛地往右跑去，我們都慌了神，老鷹縱身一躍，向暈頭轉(zhuǎn)向的“小雞”撲去，一把抓住“小雞”的衣領(lǐng)。其他的小雞慌忙逃竄，有幾個還摔了一跤，一屁股坐在了草地上。頓時，操場上笑聲連連，而“老鷹”則像旗開得勝的將軍，抬起腳，大步大步的走著，別提有多神氣了。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了起來，可我們還意猶未盡，沉浸在歡樂之中。這真是一個有趣的游戲��！
【篇七：操場上的笑聲】
“哈哈……”清脆的笑聲傳遍了走廊。這節(jié)是體育課，同學(xué)們恨不得插上翅膀飛到操場上。
吳老師神秘兮兮地說：“今天我們來玩‘紅綠燈’的游戲。首先，選一個同學(xué)蒙住雙眼來抓，其余的同學(xué)在一定范圍內(nèi)躲避。”同學(xué)們竊竊私語道：“這怎么抓得到呀！”“紅燈的時候不能走動，黃燈的時候單腳跳，綠燈時可隨意走動。被抓到的同學(xué)就和他調(diào)換角色�！眳抢蠋熖嵝训�。
我們幾個女孩一組，用猜拳決定我先來抓。小沈用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住，突然，漆黑一片。我伸出雙手摸索著前進(jìn)，“咦！人呢？”。我想：現(xiàn)在必須靠我的聽覺了。我故意使詐，假裝摔一跤�！肮彼齻儧]忍住，大聲笑了出來。我辨別出她們就在我的左前方，我斬釘截鐵地喊：“紅燈！”頓時鴉雀無聲。我沾沾自喜地說：“哈哈，你們上當(dāng)了，看你們能逃過‘如來佛’的手掌心嗎？”我朝著我的'左前方邁著堅(jiān)定地步伐，伸出雙手去摸，卻竹籃子打水——一場空。我沒有放棄而是用我的腳去勾。忽然，我腳下一絆，踢到了同學(xué)的腳，我蹲在身子用手去抓“我抓到了�！蔽疫叧断骂I(lǐng)巾邊興奮地說。原來抓到的是小羅，這次換小羅來抓了，她使用了和我相同的伎倆，這次我們可學(xué)乖了。快樂的游戲還在繼續(xù)著……
“丁零零”下課了，我們依依不舍地離開了操場，但我們的笑聲仍然回蕩在操場。
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