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我得到了表揚作文5篇
我得到了表揚作文1
在五彩繽紛的人生道路上，我們都被老師批評過，被老師表揚過，也被爸媽批評或表揚。那你得到了什么呢？你猜我又得到了什么呢？
在一個寧靜的夜晚，我媽媽發(fā)燒了，爸爸都忙著給媽媽量體溫給媽媽遞水。我看著爸爸從下班回來連坐得時間都沒有，我心很酸，想去幫忙。我連忙推開爸爸拿起水杯：媽媽，你快喝水，你千萬要快點好起來，千萬要健健康康的。媽媽撫摸著我的頭示意我坐下：乖！你快去坐作業(yè)吧，媽媽沒事的，快去。突然，爸爸發(fā)話了：我們的女兒長大了，學(xué)會關(guān)心別人了，真棒！被表揚過后的我，心好像灌了蜜糖那么甜，不好意思地笑了：不！照顧媽媽是我應(yīng)該做的事情，因為從小到大都是媽媽在照顧我，我要報答她。媽媽雖然生病了，但提起精神：真棒！我們的女兒真的長大啦！
媽媽和爸爸表揚我的時候，我心里非常高興又非常擔(dān)心。高興地是因為爸爸表揚我長大了，傷心的是媽媽生病了我還幫不上什么忙，心里很不開心。這次是我第一次照顧父母得到的表揚，我以后也會繼續(xù)這樣做。
經(jīng)過了這件事，我覺得自己長大了許多。但我也認(rèn)識到得到了表揚不要驕傲，如果你驕傲了就得不到表揚了。俗話說：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后要做得更好，爭取更多表揚，讓表揚伴隨我成長！
表揚像五彩繽紛的'萬花筒，處處都裝滿了鼓勵。這事讓我知道了表揚是可以讓人心情愉快的，可以感染別人，讓別人和你一樣的開心！我被表揚后，心情好極了，天好藍(lán)，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀
我得到了表揚作文2
國慶期間，我印象最深的是我得到了表揚。
十月五日是我侄女悅悅的十歲生日。那天一大早，我就被特邀去了悅悅家，早飯時我們怎么都不肯吃，就等著吃蛋糕。中午生日宴會開始了，我們?yōu)閻倫傸c上了生日蠟燭，我數(shù)了數(shù)，一共十根，七彩的燭光閃爍著，就像閃閃的星星。我給悅悅戴上了生日帽，并帶著大家為悅悅唱了首生日快樂歌。悅悅許下了心愿，吹滅蠟燭，我們就開始分蛋糕。
我要這朵粉色的奶油花！菁菁迫不及待地叫道。
我也要粉色的那朵，它真漂亮！青青也不甘示弱。
看著他們吵鬧的樣子，悅悅也好像有點不開心。我心想，今天是悅悅的生日，菁菁和青青都比我小，而且我還是他們的小長輩，這個蛋糕上有十朵奶油花（顏色都不一樣），其實我也很想吃那朵粉色的奶油花，而且他們平時還都很聽我的.話，但我已經(jīng)是他們的小長輩了，如果我吃了它，那還是小長輩嗎？于是，我說道：大家看，這上面不只有粉色的奶油花，還有別的顏色的，你們就把它們分吃了吧！好嗎？好呀，好呀！他們異口同聲地回答著�？粗麄兘蚪蛴形兜爻灾案�，我欣慰地笑了。
這時，坐在旁邊的媽媽說：我的女兒終于長大了！懂得謙讓了，也會處理‘糾紛’了！太好了！聽到如此嘉獎，我心里樂滋滋的。
我得到了表揚！也讓我知道：表揚是可以讓人心情愉快的。從現(xiàn)在開始，我一定要再接再厲，爭取更多更大的表揚。
我得到了表揚作文3
在成長的路上，我們都會得到表揚，但這次表揚我至今仍記憶猶新。
一年級的時候，媽媽給我報了美術(shù)興趣班，每周六上課。我很想去學(xué)，任課的`老師很嚴(yán)格，三、四個星期也不會表揚大家。二年級后，大家差不多都被表揚過，只有我和幾位同學(xué)還沒被表揚，大家都用怪異的眼光看著我們。從那以后，我更用功了，周一至周五畫三幅畫，星期六、日各畫一幅，我不斷地畫，希望可以得到老師的表揚。有時，畫著畫著突然就哭了。媽媽鼓勵我說：女兒，你已經(jīng)長大了！做事不能半途而廢，堅持才能迎來成功。我畫了不知道有多少次，哭了有多少次，泄氣了有多少次，最后我依然堅持著�；侍觳回�(fù)有心人，我終于成功了。那天，我去上課，內(nèi)容是畫鞋子。我對著老師給的鞋子，認(rèn)真地畫了起來，當(dāng)我畫完的時候，沒有一個人畫完，我就修改了一下，拿去給老師看。我問：老師，行嗎？怎么不行？再去畫多一、兩幅！老師和藹可親地說。我回到座位上，繼續(xù)低頭畫著。接著老師對大家說：你們等等，看看這幅作品，然后老師拿著我畫的鞋子，讓同學(xué)們都來瞧瞧，嘩，真漂亮！，真美這些贊美，表揚的話，從同學(xué)們的口里冒出來了，頓時我心里樂開了花我得到了大家的表揚，但我也知道只有持之以恒，才會取得成功！
我得到了表揚作文4
那次我得到了表揚，讓我難忘！
星期六，爸爸媽媽都出去玩了，就我一個人留在家里，悠閑地看著電視。突然，我聽見肚子里咕咕直叫的聲音。我又想爸爸媽媽回家一定很累，這次我要當(dāng)回大廚，煮面給他們吃。
我穿上媽媽的花圍裙，戴上白帽子，便去廚房里找起材料來。嗯，要用什么呢？對，煮面嘛，就要用到面，還要調(diào)料，再加點什么好呢，就放爸媽都愛吃的雞蛋啦！說干就干，我卷起衣袖，拿起鍋鏟，準(zhǔn)備開工。我先倒半鍋水，然后開火，慢慢地等水燒沸。幾分鐘后，水沸了。我取出兩個碗，放入調(diào)料：雞精、花生油、鹽。倒入水，一碗湯就好了，接著，最重要的任務(wù)要開始了。我拿出幾碗面，放進(jìn)鍋里，過了一會兒，我掀開鍋看看，整個鍋像被白沫給吞食了，白沫仿佛穿著白色紗裙的少女跳著舞。叮鈴鈴，門鈴響了起來。不好，爸媽回來了。我大叫了一聲，裝作沒事地去開了門。還是老媽的鼻子靈，一進(jìn)門，就聞到了香味。
突然，老媽轉(zhuǎn)過身來，大聲地問我：馨彤，你是不是在煮東西呀？我，我我吞吞吐吐地說，我在煮面。煮面？你？太陽什么時候從西邊出來了？哼，不相信，那你就等著吧！哼！說完，我頭也不回地朝廚房走去。面終于出鍋了。我把面條放進(jìn)湯碗里，然后，小心翼翼地捧起碗，給爸媽嘗嘗我的手藝。嗯，不錯，好吃，真的.好吃！你好棒，乖女兒！爸媽異口同聲地說�？粗职謰寢屇歉蹦樱业男睦锉瘸粤朔涿圻�甜。
我得到了表揚作文5
這是發(fā)生在我讀中班時的一件事。
一天，爸爸神秘地對我說：我?guī)闳ヒ粋�好地方。我興奮地答應(yīng)了。爸爸拉著我的手走在路上，爸爸說：到了。我走進(jìn)去，被陣陣樂聲迷住了，房間內(nèi)有位女老師在彈一種奇怪的東西，老師看見我來了，便用親切的`語氣問：小妹妹，好聽嗎？我傻傻地點了點頭。隨后爸爸也來了，他問我：想學(xué)嗎？我爽快地答應(yīng)了。老師說：明天開課。我就問：老師，這個古怪的東西是什么呀？是古箏。你手上綁的是什么呢？是彈片。綁了彈片會疼嗎？不會。好，我要學(xué)古箏。
第二天早晨，我興致勃勃地來到老師身邊，老師笑著說：你來了。隨后，老師給了我一本書，上面全是：1、2、3、4、5、6、7這些數(shù)字，我困惑地對老師說：老師，我不學(xué)數(shù)數(shù)。傻孩子，這是音符。經(jīng)過老師一上午的調(diào)教，我終于會看譜子了。老師教了我一首《上樓》，我回到家，爸爸早有準(zhǔn)備，給我備了一架古箏，我毫不猶豫地綁好彈片，開始練習(xí)。
過了一個星期，我又去學(xué)琴了，老師還是那樣的和藹可親，我把綁好彈片的雙手給老師看，老師說：很好，大拇指要斜一點，別的都很好。我學(xué)會了綁彈片，又流利地完成了《上樓》的彈奏，老師夸我真聰明，我心里美滋滋的。因為，我得到了老師的表揚。
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