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提高寶寶智能的技巧
本文導(dǎo)讀：在日常生活中，你可以通過這些點(diǎn)滴小事輕松培養(yǎng)寶寶的各種智能，讓寶寶在愉快的氛圍下掌握更多本領(lǐng)。
一、提高寶寶邏輯性
1.考推理
你和寶寶準(zhǔn)備一起吃早點(diǎn)了，但還沒有把早飯盒揭開，父母可讓孩子猜一猜：“猜猜看，咱們今天早點(diǎn)吃什么？”“你希望是牛奶還是豆?jié){？”這種方法可提升孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能。
2.數(shù)數(shù)樓梯的臺階
上下樓梯會讓孩子感到疲倦而無味，但倘若這時(shí)父母用一些有趣的方法，不僅能讓寶寶智能有所提升，而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會大大減少。父母可帶領(lǐng)孩子一級臺階一級臺階、一層一層地?cái)?shù)數(shù)樓梯的階數(shù)，在不知不覺攀爬樓梯的過程中，孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能也會有所提高。
3.認(rèn)路、數(shù)門牌
帶孩子出門后，可利用回家的一段時(shí)間，因?yàn)榛丶业穆飞蠒r(shí)間很充足，孩子的心情也大多比較放松。這個(gè)時(shí)候，面對四通八達(dá)的各條馬路，讓孩子分辨并記憶，找出各條路的特點(diǎn)及不同之處，學(xué)會利用參照物來認(rèn)路，能夠提高孩子的觀察力。
在回家的路上，還可以指導(dǎo)孩子數(shù)門牌號碼，分清哪邊是偶數(shù)，哪邊是奇數(shù)，能強(qiáng)化孩子的數(shù)字概念，對提升數(shù)學(xué)邏輯智能很有幫助。
4.尋找節(jié)目時(shí)間表
晚上看電視的時(shí)候，孩子最愛看的節(jié)目是在什么時(shí)間播出呢？可以在電視報(bào)上找出那個(gè)時(shí)間，教孩子認(rèn)識時(shí)間。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力，而且孩子在不知不覺中還能學(xué)會一些漢字。
5.和孩子一起數(shù)玩具
晚上睡覺之前，要讓孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不過，父母可以從旁協(xié)助，借此機(jī)會幫助孩子學(xué)到新本領(lǐng)。最開始的時(shí)候，父母可以和孩子一起大聲數(shù)玩具，數(shù)完一件放好一件。孩子通過模仿就能知道數(shù)數(shù)的順序，以后就可以讓孩子自己數(shù)和放玩具了。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)智能。
6.看商品標(biāo)價(jià)
逛商場時(shí)，爸爸媽媽和孩子一起看看商品的標(biāo)簽，讓孩子知道每樣商品都有它的標(biāo)價(jià)。然后再和孩子算一算，買兩件要多少錢，媽媽有10元錢，夠買幾樣……這能使孩子對金錢有個(gè)最初的概念，也能提升他的數(shù)學(xué)智能。
7.增減衣物學(xué)數(shù)學(xué)
天氣暖和了，衣服要減少；冬天天氣冷，衣服要相應(yīng)地增加。在這個(gè)過程中，可以和孩子一起數(shù)衣服的件數(shù)，夏天穿單衣1件；秋天穿內(nèi)衣+毛衣+外套共3件；冬天穿內(nèi)衣+毛衣+外套+防寒服共4件。寶寶在此過程中就會把天氣冷和要保暖及穿厚衣服，天氣熱和要涼快及穿薄衣服聯(lián)系在一起，讓孩子從具體的生活經(jīng)驗(yàn)中提升本體感覺，認(rèn)識自然。
在穿脫衣服的時(shí)候可以讓寶寶自己系紐扣，從上往下系，或是從下往上系，讓寶寶的數(shù)學(xué)邏輯智能得到提升。
二、增強(qiáng)與人交往能力
8.與人打招呼
教孩子向遇到的熟人打招呼，向他們問好。打招呼的時(shí)候教孩子用不同的禮貌稱呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，還要教孩子使用禮貌的招呼用語“您好”、“您去上班嗎”等等。這可提升孩子的人際智能。
9.讓孩子進(jìn)行自我介紹
到別人家做客的時(shí)候，讓孩子簡單地自我介紹一下，不必說得太多，如果孩子害羞，只要介紹一下姓名、年齡就可以了，這既能培養(yǎng)孩子的人際交往能力，也能提升他的內(nèi)省智能。
10.到有相仿年齡小朋友的人家做客
爸爸媽媽有時(shí)候也要挑選一下做客的對象。到有小孩子的人家去做客，能為孩子創(chuàng)造與人交往的時(shí)機(jī)。與小朋友一起玩耍時(shí)，也能培養(yǎng)孩子合群及合作的意識。
11.讓孩子來幫忙
爸爸媽媽可以假裝自己有困難，讓孩子來幫一下忙，如幫忙搓一下抹布等。通過勞動，孩子能建立自我服務(wù)及服務(wù)他人的意識。父母的幫忙請求能讓孩子有參與感，并能訓(xùn)練他最初的合作性，對他的人際交往有好處。
12.讓寶寶去問路
媽媽可以經(jīng)常帶孩子上街，在街上時(shí)，媽媽要鼓勵(lì)寶寶去問路，這可以提升他的人際智能，因?yàn)橄蚰吧嗽儐柕缆�，可以充分鍛煉寶寶的人際交往能力。
三、提升空間智能
13.認(rèn)方向
路上教孩子注意認(rèn)路、辨別方向，如以建筑物為識別標(biāo)記等。尤其到十字路口等復(fù)雜地形，可讓孩子觀察上、下、左、右、前、后各個(gè)方向。這可提升孩子的空間智能，讓孩子熟悉道路。
14.辨認(rèn)東南西北
教孩子利用周圍景觀來認(rèn)路，例如用陽臺、樹葉方向、路牌等等來幫助辨認(rèn)東南西北，對孩子方向感的訓(xùn)練很有幫助，還能提升孩子的空間智能。
15.給寶寶下指令
媽媽可以讓寶寶做個(gè)小幫手，給他適當(dāng)?shù)叵轮噶�，如“幫媽媽去拿放在里面的那罐牛奶”，或指示他“看看你的背后”、“往左邊一點(diǎn)”等。對寶寶說話，媽媽要多用以下字眼：在里面、上面、下面、前面、后面、最上面、最下面等等。這能提升寶寶的空間智能。
16.觀察樹葉的變化
季節(jié)交替，植物的變化最明顯。生活中，可以觀察樹葉一年四季的變化，讓寶寶了解季節(jié)的概念，同時(shí)提升寶寶的視覺空間智能。
夏天樹葉的顏色是翠綠色的，到了秋天就變黃了，而到了冬天就落光了，只剩下孤零零的樹枝，但春暖花開時(shí)，嫩綠的樹芽又冒出了頭。爸爸媽媽可以帶寶寶觀察同一棵樹，觀察1年，并為寶寶講解其中的道理。
樹葉顏色的變化、生長和枯萎在寶寶的視線里不斷交替，提升了孩子的空間智能和自然智能。
17.看地圖找方向
準(zhǔn)備出游前，最好先買一張旅游目的地的地圖，當(dāng)然也可以在到達(dá)目的地再買。別小看這張地圖，它可是你提升寶寶空間智能的有效工具。
告訴寶寶你們下一個(gè)目標(biāo)，讓寶寶在地圖上找到你們現(xiàn)在所處的位置和目的地位置，并找到前進(jìn)的正確方向。前往目的地的路上，爸爸媽媽還要提醒寶寶看路標(biāo)，到達(dá)目的地后，再拿出地圖讓寶寶確認(rèn)目標(biāo)是否正確。
這個(gè)過程看似復(fù)雜，但對提升寶寶的空間智能非常有效，同時(shí)寶寶的方向感�？臻g想象力以及執(zhí)行能力也都得到了訓(xùn)練和培養(yǎng)。
18.學(xué)名稱、認(rèn)識沿途景物
指著路上的街道、車站、建筑物，告訴孩子它們各自的名稱、建造年代�？商嵘⒆拥恼Z文智能，增長孩子的知識。
四、鍛煉說話能力
19.讓孩子形容他最喜歡的動畫角色
孩子對自己喜歡的角色印象一定很深刻�？梢宰尯⒆有稳萁o媽媽聽，他喜歡的角色長得什么樣，是一只小鴨子，還是一只大笨熊，它的嘴是什么顏色等等。這可以培養(yǎng)孩子的觀察力和語言表達(dá)能力。
20.邊走路邊唱兒歌
父母帶孩子走在路上時(shí)，有許多增加孩子知識的機(jī)會，可以給孩子猜測如“麻屋子，紅帳子，里面睡著白胖子”之類的謎語，孩子不一定能猜出來，但對這種形象生動的兒歌會感興趣，有利于孩子的語言智能。
21.描述物品特點(diǎn)
媽媽可以拿著一個(gè)寶寶感興趣的物品，為他描述這個(gè)物品的一個(gè)或多個(gè)特點(diǎn)，如談?wù)勊念伾ㄊ遣莸匕愕木G色）；或是它的形狀和大小（小圓球）；數(shù)量的多寡（兩個(gè)桔子）；或是它的質(zhì)地（柔軟的或是硬的）；或描述它的聲音（電視的聲音很大，很吵）。也可以讓寶寶試著描述一下這個(gè)物品的特點(diǎn)。
寶寶在這個(gè)過程中學(xué)會了運(yùn)用語言和組織語言，他的語言智能也就能得到提高。
22.一起決定買什么
在購物的過程中，可以讓寶寶的注意力集中到你正在做的事情上，如正在挑選面包，你可以和寶寶討論一下你的想法，也讓寶寶說說他的想法，他一定會說為什么要買這個(gè)面包，也許是樣子好看，也許是聞起來很香等等。最后做出一個(gè)大家都滿意的決定，寶寶在發(fā)表他的意見的同時(shí)，大大提升了他的邏輯智能和語言智能。
五、培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞
23.唱歌
讓孩子在路上唱幼兒園老師教的兒歌，能調(diào)動孩子的情緒，因?yàn)樵谟變簣@里，不是每個(gè)孩子都有單獨(dú)唱歌的機(jī)會，如果能讓他單獨(dú)唱，他對音樂一定會感興趣。
24.聽著輕松歡快的音樂勞動
你是不是每周都進(jìn)行一次全家大掃除呢？可以讓孩子和你一起，一邊大掃除，一邊聽歡快的音樂。這能提高大家的勞動情緒，孩子也會覺得這是個(gè)快樂的時(shí)間，有助于養(yǎng)成他熱愛勞動的好習(xí)慣，也提升了他的音樂智能。
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