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      2. 退學(xué)申請(qǐng)書(shū)

        時(shí)間:2022-05-07 13:43:39 退學(xué)申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

        實(shí)用的退學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板錦集5篇

          隨著社會(huì)在進(jìn)步,申請(qǐng)書(shū)應(yīng)用范圍廣泛,寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。大家知道申請(qǐng)書(shū)的格式嗎?以下是小編為大家收集的退學(xué)申請(qǐng)書(shū)5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的退學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板錦集5篇

        退學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇1

          尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          你們好!我系17屆XX系物流管理專業(yè)的學(xué)生XX。在進(jìn)入大學(xué)的一年中,我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí),切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為,時(shí)間對(duì)于我已經(jīng)是無(wú)法回避的溝壑。雖然大學(xué)我只讀了一年,但在這一年之中我學(xué)到了不少的東西,這短暫的時(shí)間是我人生中最值得回憶的日子。我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促,也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè),但我覺(jué)得,在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事,也不是一時(shí)心血來(lái)潮,一方面是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過(guò)反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大,但我毫無(wú)怨言!另一方面學(xué)校這個(gè)圈子遠(yuǎn)比社會(huì)這個(gè)圈子要小,在學(xué)校學(xué)的東西只是社會(huì)的一部分,而且大多是些理論內(nèi)容,理論最終是要投入實(shí)踐的,再?gòu)膶?shí)踐中總結(jié)更豐富的經(jīng)驗(yàn),以求達(dá)到更佳的社會(huì)效益,當(dāng)下在金融危機(jī)的沖擊下,很多行業(yè)都受到不小的影響,同時(shí)也加深了就業(yè)問(wèn)題,隨著大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的增多,失業(yè)的人數(shù)也會(huì)成正比的增多。我退學(xué)的壓力之大是可想而知的,來(lái)自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來(lái)。但我顧不了這么多,否則我將抑郁終生。看來(lái)我只能帶著失望與無(wú)奈離開(kāi)學(xué)校,辜負(fù)了你們對(duì)我的希望。

          我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違反學(xué)生守則,也無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。

          望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

        退學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇2

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          您們好!由于本人經(jīng)濟(jì)條件有限,提出退學(xué)申請(qǐng)。

          經(jīng)過(guò)三年高中拼搏,有幸被本校錄取,我感到很榮幸。并且錄取通知書(shū)還有一本書(shū),這使我堅(jiān)定了圓自我“大學(xué)夢(mèng)”的愿望。

          由于家庭經(jīng)濟(jì)條件有限,父親強(qiáng)烈反對(duì)我上大學(xué),并且當(dāng)時(shí)給我找了一份去濟(jì)南打工的工作。但是我個(gè)人認(rèn)為:人一生工作的時(shí)光會(huì)很長(zhǎng),但求學(xué)的時(shí)光很短,并且這個(gè)時(shí)候是求學(xué)的黃金時(shí)段,如果錯(cuò)過(guò)了,會(huì)終身后悔的,我要自費(fèi)完成學(xué)業(yè)。

          在沒(méi)有父親的經(jīng)濟(jì)支持下,我湊了20xx元錢(qián),一人到學(xué)校報(bào)到。大一,大二申請(qǐng)上了兩次國(guó)家助學(xué)貸款———學(xué)費(fèi);大一寒假在鄭州做臨時(shí)工掙800元錢(qián),大二暑假在濟(jì)南做臨時(shí)工,掙20xx元錢(qián),并且申請(qǐng)獲得一次助學(xué)金,借父親共近5000元———生活費(fèi)。

          應(yīng)對(duì)此刻經(jīng)濟(jì)困境,我無(wú)法再繼續(xù)學(xué)業(yè)。我退學(xué)的決定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的,一方面我感覺(jué)自我已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí),大三課程我完全能夠自學(xué),應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求已經(jīng)不是很困難的問(wèn)題,另一方面,時(shí)光與還貸款的壓力也不允許我再像目前這樣學(xué)下去,我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí),于是提出退學(xué)申請(qǐng)。

          作為一個(gè)學(xué)生,能獲得高達(dá)6000元錢(qián)的國(guó)家助學(xué)貸款,一次國(guó)家助學(xué)金,我感到無(wú)比的滿足和深深的謝意!我會(huì)用今后的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做一些實(shí)在的好事。

          但我還有最后一個(gè)愿望———獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,因?yàn)槲易哉J(rèn)為大二學(xué)年各方面的綜合測(cè)評(píng)貼合國(guó)家和學(xué)校的要求,因?yàn)樗菍?duì)我大二學(xué)年努力學(xué)習(xí)的回報(bào),因?yàn)樗菍?duì)我今后人生奮斗的激勵(lì)!

          最后我深深感謝老師和同學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)光對(duì)我的關(guān)心和幫忙!

          我以個(gè)人名譽(yù)擔(dān)保,以上所說(shuō)狀況屬實(shí)。

          望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的退學(xué)申請(qǐng)!

          申請(qǐng)人:

          申請(qǐng)日期:

        退學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇3

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師:

          首先,我要感謝含辛茹苦養(yǎng)育我二十四年的父母親,盡管這種毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的口頭感謝沒(méi)有什么意義,但我還是得說(shuō)。在我即將告別學(xué)校生涯的時(shí)候,這也是我最想說(shuō)的話!

          其實(shí)高中畢業(yè)后我就已經(jīng)表示不想再上學(xué),可最終仍沒(méi)有抵擋住長(zhǎng)輩們苦口婆心的勸

          說(shuō)。當(dāng)一進(jìn)入到大學(xué),就發(fā)覺(jué)最初的想法是多么的明智,可是事情既然已經(jīng)脫離了我預(yù)想的軌跡,也只好期望能在這里能尋找到自己需要的東西。于是,積極競(jìng)選班長(zhǎng),參加各項(xiàng)活動(dòng)?可隨著時(shí)間的推移,發(fā)覺(jué)這些并不能帶給我?guī)?lái)什么。

          說(shuō)實(shí)話,大一時(shí),我各科的成績(jī)都不錯(cuò),專業(yè)更是排在班級(jí)的前面。然而,學(xué)校的日子,卻令我寢食不安,倒不是因?yàn)槭艿绞裁赐{,只是這樣安逸的生活讓我感到無(wú)所適從。

          于是,在挨過(guò)了兩年后,我毅然決定休學(xué),和朋友一起創(chuàng)業(yè)。那些日子,很累,卻充實(shí),但最終因?yàn)榉N種原因以及朋友的離開(kāi)而未果(朋友去參軍),我則因?yàn)樾輰W(xué)期滿回到了學(xué)校。

          一切又回到了起點(diǎn),日復(fù)一日的重復(fù)著機(jī)械的生活。實(shí)在想不出大學(xué)四年能給我?guī)?lái)什么!一份工作?還是一張如同廢紙樣的證書(shū)?也曾不止一次想過(guò)退學(xué),可每當(dāng)想起長(zhǎng)輩們那期望的眼神,就只好將這個(gè)美麗的想法深深藏起??

          我是個(gè)不孝子,從小到大,沒(méi)少讓長(zhǎng)輩操心。如果明確的提出退學(xué),家長(zhǎng)肯定不會(huì)同意。而這次,因?yàn)?策劃良久而無(wú)可挽回的退學(xué),雖說(shuō)早有心理準(zhǔn)備,而當(dāng)母親那因哭泣變得嘶啞的聲音從電話里傳來(lái),我心里終究忍不住滴血的疼痛,恐怕這次真的讓她徹底絕望了??除了愧疚,更多的是輕松,終于能有所了斷,不用再為這事而糾結(jié)。

          記得小時(shí)候,因?yàn)槭荛L(zhǎng)輩的誤導(dǎo),認(rèn)為成績(jī)好就是好孩子,所以能為拿個(gè)獎(jiǎng)狀興奮幾天,并同時(shí)得到了長(zhǎng)輩們承諾的獎(jiǎng)勵(lì),在學(xué)校也倍受老師們的重視,而同學(xué)更是看得起自己。所以從那以后,總認(rèn)為長(zhǎng)輩說(shuō)的就是正確的。于是,我就像溫室里的花朵般,年復(fù)一年的成長(zhǎng)著。

          可隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的積累,越來(lái)越發(fā)現(xiàn),原先自我感覺(jué)良好的人生,竟是多么的無(wú)知,而我居然還樂(lè)在其中!我開(kāi)始懷疑長(zhǎng)輩們的話,懷疑自己所受的教育,懷疑那些所謂的好成績(jī),懷疑那曾經(jīng)自我感覺(jué)良好的日子!人生真的就像大人們形容的那樣?只是這樣子嗎?這就是我所要付出一生換得的一切嗎?我的信仰,我的追求又是什么?當(dāng)然,不可否認(rèn),剛開(kāi)始,學(xué)校確實(shí)教會(huì)了我許多有用東西,因此,我不曾對(duì)學(xué)校與老師有一絲的不敬之意。可我不得不對(duì)這種教育方式提出質(zhì)疑!尤其是當(dāng)我現(xiàn)在還看到那些為考大學(xué)日以繼夜,恨不得把一分鐘當(dāng)成兩分鐘用才好的高中生們。我不知道是該為他們這種苦干精神感到高興,還是該為他們困在這樣的應(yīng)試教育里感到悲哀!

          作為老師,不管你承不承認(rèn),目前教育的現(xiàn)狀擺在那里:教育目的不明確,人才結(jié)構(gòu)不合理,學(xué)生壓力越來(lái)越大,負(fù)擔(dān)減不下去。

          家長(zhǎng)只知道一味將孩子送進(jìn)大學(xué),卻忽略了最終的目的,孩子大學(xué)后干什么?而結(jié)果往往讓人啼笑皆非,四年之后,絕大多數(shù)人要么失業(yè),要么從事與專業(yè)不相關(guān)的行業(yè),這是怎樣一種悲劇!以前上大學(xué)是改變命運(yùn),現(xiàn)在,卻加固了大多數(shù)人的命運(yùn)?墒情L(zhǎng)輩們的觀念還沒(méi)改變,那條道路的榮光曾影響他們那么深,他們只能看到以前的光芒,卻看不清現(xiàn)在的終點(diǎn)。

          我學(xué)的環(huán)藝專業(yè),這是家里給我安排的路,且不說(shuō)現(xiàn)在學(xué)這門(mén)專業(yè)的人何其之多,找工作多么的難,名牌大學(xué)出來(lái)的占盡優(yōu)勢(shì)。對(duì)這門(mén)專業(yè)本身,我是沒(méi)有多大的興趣,那兩個(gè)證書(shū),更是沒(méi)有什么誘惑。要問(wèn)我為什么還呆在這里,在前次家長(zhǎng)強(qiáng)烈的懇求下留下來(lái)?我只能說(shuō)是為了照顧長(zhǎng)輩們的內(nèi)心需要,盡管這種需要在我看來(lái)毫無(wú)意義可言,甚至可笑!

          整整三年。』四敲炊噱X(qián),可都是父母的血汗錢(qián)啊!而我在這里得到了什么?我說(shuō)不出來(lái)。幸好該學(xué)的雖然沒(méi)學(xué)到多少,不該學(xué)的一樣沒(méi)學(xué)會(huì),我還是那個(gè)我,我堅(jiān)持了原則!除了偶爾能碰上一兩個(gè)相對(duì)資深的老師,我甚至懷疑有些教我們主專業(yè)的年輕老師是否能年長(zhǎng)我們幾歲!看著他們因緊張而手忙腳亂,吞吞吐吐,半懂半不懂的講述,我就有種上當(dāng)受騙的感覺(jué)!更可笑的是,居然有老師自個(gè)都有不知道操作的軟件程序,在講臺(tái)上手忙腳亂的弄了好一陣沒(méi)弄出來(lái),最后反而問(wèn)我們有懂的沒(méi)!要知道,他自己可是這個(gè)專業(yè)的老師!

          學(xué)校,都教給了我們些什么?當(dāng)我看著那些受過(guò)所謂高等教育的學(xué)生們,滿口的'臟話,隨地吐痰,亂扔垃圾,連自己的個(gè)人衛(wèi)生,生活的居住環(huán)境都搞不好;當(dāng)我看著身邊絕大多數(shù)的同學(xué),為了拿到那張沒(méi)什么意義的文憑,而不惜違背原則,考試舞弊,這樣子欺騙自己;當(dāng)我看著他們整天漫無(wú)目的,混混沌沌的度日,不知道自己需要什么,沉浸在游戲的世界里??

          我很想問(wèn):難道十幾年的讀書(shū)生涯,除了認(rèn)得幾行字,學(xué)校就教給了我們這些嗎?而那些立人之本的道德、品格、原則、信仰、理想和追求呢?

          俗話說(shuō),青年就是國(guó)家的未來(lái)!要知道,當(dāng)一個(gè)人缺少這些東西,那么他就會(huì)活得如同行尸走肉!而一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家缺少這些,其后果會(huì)有多么的可怕!當(dāng)下的中國(guó),因?yàn)榻逃氖,普遍缺少一種積極向上的主流文化和精神的引導(dǎo)。幾代下來(lái),已經(jīng)淪為一盤(pán)散沙,沒(méi)有凝聚力。而最有現(xiàn)實(shí)意義的權(quán)和利,自然而然的成為了人們追求的首選。拜金主義的盛行,已經(jīng)令國(guó)民變得麻木不仁,唯利是圖了。甚至一部分人可以為了一己私利而不惜損害他人及公眾的利益。而我,作為一個(gè)中國(guó)人,除了感到惋惜,只能替這個(gè)國(guó)家的教育感到悲哀!

          在我眼里,大學(xué)就是一個(gè)燒錢(qián)耗生命的避風(fēng)巷,而避風(fēng)巷的人太多了,令我感到窒息。反正我遲早都得揚(yáng)帆,退學(xué),這是我選擇的路,我不想成為中國(guó)式教育的犧牲品。

          現(xiàn)在馬上就要離開(kāi)了,走出這扇曾壓抑了我的個(gè)性,抹殺了我的理想,同化了我的追求的大門(mén)。沒(méi)有絲毫的留戀,沒(méi)有任何的不舍,有的只是如釋重負(fù)的輕松。從此,我將踏上屬于自己的人生之路??你們笑我幼稚也好,無(wú)知也罷!都無(wú)所謂了,難道我聽(tīng)到這樣的批評(píng)還少嗎?而我只會(huì)一笑了之。

          盡管知道現(xiàn)實(shí)很殘酷,現(xiàn)在的行為也不被許多人所理解,今后還會(huì)碰上數(shù)不清的釘子,但我絕對(duì)不會(huì)屈服。社會(huì)可以不公,環(huán)境可以很?chē)?yán)峻,道路也可以很崎嶇,但這都阻擋不了我的步伐。既然是自己選擇的路,跪著走也得走下去。或許我最終不一定能成功,可我從中獲得的人生財(cái)富將是寶貴的,我想這就是我的價(jià)值所在

        退學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇4

          老師,我想退學(xué)。

          退學(xué)原因:

          這個(gè)學(xué)校太亂了,經(jīng)常有打架的事故,而打架的人數(shù)不是兩三個(gè)人,而是三四十人。經(jīng)常有人因打架的事故去住院,我看到心里好害怕。我在這里學(xué)也學(xué)不進(jìn)去,睡也睡不好,每天晚上都得十二點(diǎn)多才能睡著,早上四點(diǎn)就起來(lái),心里好害怕,害怕他們來(lái)揍我。我聽(tīng)到別班的人說(shuō)有人最近想揍我,可我在班一向都是很老實(shí)的。我也沒(méi)惹事,他們還是要打我。他們打人都帶鐵棍打人,我真的好害怕,我情愿下來(lái)打工,我也不上了。我家的人也不讓我上,我怕,我怕他們揍我,因此我想退學(xué)。希望老師能體諒我。

          請(qǐng)崔校長(zhǎng)同意退學(xué)!

          此致

        敬禮!

          XXX

          XXXX年XX月XX日

        退學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇5

        尊敬的校長(zhǎng):

          由于父母希望我做個(gè)有出息的人,讓我選擇了上學(xué)這路。

          媽媽每天早起為我做早飯,爸爸每天很晚還要接我回家,妹妹每天給我送水,外公外婆每天還的為我準(zhǔn)備午飯和晚飯,爺爺奶奶已經(jīng)去世,可我卻沒(méi)時(shí)間去看他們。每天當(dāng)我吃著香騰騰的飯,喝著還殘留著媽媽余溫的牛奶,坐在爸爸穩(wěn)當(dāng)?shù)能?chē)上時(shí),我的心受到極大的煎熬。每走一步,我就總會(huì)想起他們,仿佛肩上的壓力很大,快,喘不過(guò)氣來(lái)。

          或許,讀書(shū)才能不辜負(fù)他們,這些愛(ài)著我的人們,但,這是很長(zhǎng)的路,我不想讓他們?yōu)槲腋冻鎏。知道人性現(xiàn)在為什么這么脆弱冰冷嗎?知道現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)親人這么冷漠嗎?那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大,他們無(wú)法看到,或許說(shuō)是不敢正視媽媽那深邃的眼神,爸爸那絲絲銀發(fā),弟弟妹妹那極致期待的神情,哥哥姐姐那將解難題的手和筆……人性的弱點(diǎn)由此暴露。我們周?chē)即嬖谥@些親愛(ài)的人們,可是我們還一次次的傷害他們,一次次的打擊他們,讓這些深深?lèi)?ài)著我們關(guān)心著我們的人們一次次為我們感到痛心,一次次失望。

          因此,我希望回家細(xì)細(xì)感受他們的關(guān)懷與愛(ài),不再傷害他們,或許此番決定就會(huì)傷害他們,會(huì)使他們?cè)刮,甚至打罵,但是這都是他們氣極之舉,他們?nèi)允菒?ài)我的。風(fēng)雨來(lái)過(guò),仍是春天。

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