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      2. 小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-12-31 09:02:11 體育教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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        小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃匯編15篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃匯編15篇

        小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃1

          一、學(xué)生的生理特點(diǎn)

          1、二年級(jí)學(xué)生在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長,特別是下肢骨骼的增長,比身體增長還要快。

          2、二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細(xì),肌腱寬而短,關(guān)節(jié)的軟骨較厚,關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長,關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大,牢固性較差,容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。

          3、二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成,血液循環(huán)比較快,心跳較快,應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動(dòng)過度。

          二、為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面:

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,組織措施等。

          3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

          4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

          5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

          6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)自然。

          7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

          8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用,并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

          9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

          教學(xué)進(jìn)度表

          時(shí)間計(jì)劃內(nèi)容

          第一個(gè)月:

          1、引導(dǎo)課:《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識(shí);編隊(duì);

          2、縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊、解散、集合;游戲;

          第二個(gè)月:

          1、復(fù)習(xí):小學(xué)生廣播體操;游戲;

          2、復(fù)習(xí):小學(xué)生廣播體操;游戲;

          第三個(gè)月:

          1、復(fù)習(xí):小學(xué)生廣播體操;游戲;

          2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操;游戲;

          第四個(gè)月:

          1、障礙跑接力;“打鴨子

          2、投沙包往返跑接力;“中心球”;

          3、跳單、雙圈:投沙包

          第五個(gè)月:復(fù)習(xí)、考核

        小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃2

          一、學(xué)情分析

          二年級(jí)的學(xué)生,年齡小、注意力不集中,活潑好動(dòng),興趣難持久,自我約束能力不強(qiáng),對體育課的認(rèn)識(shí)不足,加上體育室外課干擾因素多,每一個(gè)一線的體育老師都知道:要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難,特別是在組織教學(xué)方面,有的教師會(huì)感到束手無策,因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感,他們的模仿能力較強(qiáng),尤其使對新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深,對體育興趣是從模仿開始的,并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此,要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì),抓住學(xué)生的興趣,從學(xué)生的直觀入手,讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣,這樣才能起到事半功倍的效果。

          二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí),教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。

          2、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

          3、使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣,具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度,培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

          4、使學(xué)生了解做操的好處及簡單的安全常識(shí),初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法,逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)與同伴友好相處,培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)

          5、培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義,良好道德的教育。

          三、教學(xué)措施

          1、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,提高課堂組織的效果。

          2、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高練習(xí)的積極性

          3、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握

          4、利用語言激勵(lì)學(xué)生,提高練習(xí)的效果

          5、學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,吸取經(jīng)驗(yàn),采取多種教學(xué)手段,因地制宜,合理開展體育課堂教學(xué)。

        小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃3

          一、教學(xué)目的

          在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)�!�

          二、教學(xué)目標(biāo)

         �。�1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。

         �。�2)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

         �。�3)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

          三、學(xué)情分析

          小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,運(yùn)動(dòng)能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動(dòng)喜玩,想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。六個(gè)班級(jí)各有千秋,因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

          四、后進(jìn)生措施

          后進(jìn)生在六個(gè)班級(jí)中都有存在,個(gè)別是由于智力和生理有缺陷,。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的,因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中,我做到以下幾點(diǎn):

         �。�1)尊重人格,保護(hù)后進(jìn)生的自尊心

         �。�2)熱情鼓勵(lì),激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心

         �。�3)逐步要求,培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任心

         �。�4)集體幫助,樹立后進(jìn)生的自信心

          轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)千條萬條,核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛心,讓愛的陽光溫暖后進(jìn)生的心靈,讓愛的雨露滋潤后進(jìn)生的成長。我堅(jiān)信我所教的班級(jí)里沒有后進(jìn)生。

          五、德育滲透

          德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,以新課程改革為契機(jī),激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,使每一個(gè)老師都成為德育工作者。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn),因此,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

          六、體育課教學(xué)常規(guī)

          為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面:

         �。ㄒ唬┙處煼矫妫�

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,組織措施等。

          3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

          4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

          5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

          6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)自然。

          7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

          8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用,并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

          9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

         �。ǘ⿲W(xué)生方面:

          1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí),掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

          2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等危險(xiǎn)物品,提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

          3、有事有病要請假,不得無故缺課,不遲到、不早退。

          4、在課堂上要注意安全,嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具,嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

          5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

          6、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

          七、教材

          1、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作,跑步的基本方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,發(fā)展學(xué)生跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。

          2、通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

          3、讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法。使學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng),并能樂意接受教師的指導(dǎo),從而體驗(yàn)成功。

          重點(diǎn):跳遠(yuǎn),上下肢協(xié)調(diào)配合。

          體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)提出以學(xué)生為主體,注重激發(fā)他們的興趣與愛好,尊重他們的情感與體驗(yàn),給學(xué)生充分的時(shí)間參與體育活動(dòng),引導(dǎo)和鼓勵(lì)、激勵(lì)、喚醒、鼓舞。因此,體育課堂教學(xué)不在于傳授的本領(lǐng),而在于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法和健身的本領(lǐng)為了實(shí)現(xiàn)這一目的,我根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的生理及心理特點(diǎn),結(jié)合我校自主——?jiǎng)?chuàng)新和快樂體育的教學(xué)思路進(jìn)行教學(xué)。情境教學(xué)始終貫穿本課。通過活動(dòng)既達(dá)到熱身的目的,又充分調(diào)動(dòng)了孩子們的練習(xí)積極性,發(fā)揮了想象,為下一步的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中,我將學(xué)生帶入“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”的情境之中,根據(jù)小學(xué)善于模仿的心理特征,教師以完整準(zhǔn)確的示范和活潑新穎的圖片,激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。教師進(jìn)得完整示范后,使學(xué)生獲得了完整的動(dòng)作表象,然后利用資料進(jìn)行分組學(xué)習(xí)、討論、練習(xí),使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種自覺自愿的行動(dòng),真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,同時(shí)又使學(xué)生獲得自學(xué)、自練、互學(xué)、互練的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生間相互指導(dǎo),討論指正,真正發(fā)揮了“小團(tuán)體”與個(gè)人相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)互助互學(xué),在練習(xí)中突破難點(diǎn),掌握動(dòng)作。并且通過游戲使學(xué)生最大限度的發(fā)揮水平,真正解決體育課,使每個(gè)孩子都體驗(yàn)到成功的樂趣。通過選修課籃球讓學(xué)生達(dá)到養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。在本學(xué)期的體育課中讓學(xué)生了解籃球,學(xué)習(xí)籃球并喜歡籃球。

        小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃4

          一、指導(dǎo)思想

          體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生常識(shí)教育,增進(jìn)學(xué)生的健康,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

          二、本冊教學(xué)目的和目標(biāo)

          教學(xué)目的:

          在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

          教學(xué)目標(biāo):

          〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。

          〈二〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

          〈三〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

          三、教材分析

          二年級(jí)體育的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動(dòng)為主。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識(shí)。使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生對體育活動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣,發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動(dòng)能力促進(jìn)身心健康成長,使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識(shí)和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。

          四、教學(xué)重點(diǎn)

          1、在課堂中繼續(xù)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理;

          2、讓學(xué)生對所學(xué)的東西牢固掌握,并學(xué)習(xí)技巧。

          3、對以往所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固與熟練化,對課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行掌握。

          4、積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

          五、教學(xué)難點(diǎn)

          學(xué)會(huì)自我控制、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與、互相合作、學(xué)會(huì)游戲、通過學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的體育知識(shí)。

          六、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)教學(xué)措施:

          1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

          2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

          3、據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

          4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

          5、據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

          注意事項(xiàng):

          1:教師多加引導(dǎo),難度要求小,注意安全。

          2:小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

          3:因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

        小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃5

          一、教材分析

          二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容,改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo),每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的方法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,以游戲?yàn)橹�,分為基本活�?dòng)和游戲。

          在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:體育與健康常識(shí)(認(rèn)識(shí)自己的身體,如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。低年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊(duì)列為主,本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的動(dòng)作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。

          本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容:

          走和跑:

          能知道走和跑的正確方法和正確姿勢。

          能做到眼看前方標(biāo)志物前腳掌著地的自然快跑。

          樂于反復(fù)練習(xí),并在練習(xí)中獲得心理上的滿足。

          跳躍:

          能知道前腳掌起跳、雙腳同時(shí)輕巧落地的跳躍方法。

          能做出前腳掌用力蹬地起跳、雙腳輕巧落地的動(dòng)作,做到正確、熟練、協(xié)調(diào)。

          學(xué)生練習(xí)靈敏、果斷,能克服困難。

          投擲:

          能知道肩上屈肘、自然揮臂的動(dòng)作要領(lǐng)。

          能做出肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作,做到揮臂動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)學(xué)生在練習(xí)中表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)和克服困難的品質(zhì),具有一定的自我保護(hù)意識(shí),通過觀察能發(fā)表自己的見解,相互交流,相互幫助。

          韻律活動(dòng)和舞蹈:

          能了解新學(xué)舞步和集體舞的動(dòng)作方法

          能掌握蹦跳步、踏跳步兩種舞步和白楊樹集體舞

          能積極參與集體舞的學(xué)習(xí)并對練習(xí)有濃厚興趣

          體質(zhì)測試:身高、體重、坐位體前屈

          二、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn):

          教學(xué)重點(diǎn):

          1、每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí);

          2、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,還有韻律活動(dòng),所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)地進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

          教學(xué)難點(diǎn):

          二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難,另外對投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo),不要盲目施教。

          三、教學(xué)的總體目標(biāo):

          1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

          2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

          3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo).

          4、初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用,懂得一些保護(hù)自身健康的簡單常識(shí)和方法,初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

          5、了解一些基本動(dòng)作、游戲和韻律活動(dòng)的方法,能保持正確的身體姿勢,具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動(dòng)的能力。

          6、能感受和體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,在體育活動(dòng)中能促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

          四、學(xué)生情況分析:

          通過一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng),從中了解到一年級(jí)的學(xué)生的基本興學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,一年級(jí)的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動(dòng),但有些學(xué)生因身體原因如:肥胖等,學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板,缺乏基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能,身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙,肢體支配能力差。新的一個(gè)學(xué)期又開始了,新學(xué)期新氣象,本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。

          五、教學(xué)的具體措施和輔助手段:

          1、結(jié)合本校實(shí)際,努力鉆研教材,創(chuàng)出教學(xué)新模式。

          2、體育課中要以“健康第一”的指導(dǎo)思想,讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去。

          3、加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)。

          4、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

          5、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

          6、據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

          7、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

          8、據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

          六、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃:

          略

        小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃6

          一、指導(dǎo)思想:

          按照《小學(xué)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,為全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計(jì)劃綱要》;堅(jiān)持以"健康第一、育人第一"為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口;加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

          二、工作任務(wù):

          1、"學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作",這樣,決定明確提出了體育工作在實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育"健康第一"的教育目標(biāo)中是首當(dāng)其沖的,是具有不可推卸的歷史責(zé)任的。與此相一致的是,標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)體育是一門以身體練習(xí)為主要手段,以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程,是學(xué)校課程體系的重要組成部分。它融合了體育、生理、心理、衛(wèi)生保健、環(huán)境、社會(huì)、安全、營養(yǎng)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識(shí),真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過程,確保"健康第一"的指導(dǎo)思想落到實(shí)處,使學(xué)生健康成長。

          2、標(biāo)準(zhǔn)之"三"即以三維健康觀為依據(jù),確立新課程目標(biāo)、劃分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和提供實(shí)施建議。所謂健康三維觀是對"沒有疾病和不虛弱即健康"的傳統(tǒng)健康觀的補(bǔ)充與完善,它強(qiáng)調(diào)在原有健康標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,只有達(dá)到在身體、心理和社會(huì)各方面都完美的狀態(tài)才算健康,并以此貫穿整個(gè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的各個(gè)部分與環(huán)節(jié)。體育教師在實(shí)施教學(xué)的過程中,應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到體育的目標(biāo)必須由單一而轉(zhuǎn)為多樣,內(nèi)容必須由僵化而變?yōu)殪`活,手段必須由模式化操作變成個(gè)性化操作,當(dāng)然,評價(jià)更是必須由結(jié)論式評價(jià)走向發(fā)展性、過程性評價(jià)。因此,新的課程觀對于教師在理念上的獲得,在實(shí)踐中的滲透,在效果中的體現(xiàn)都提出了前所未有的高要求,它需要教師及早地適應(yīng)和熟練地駕馭。

          三、提高質(zhì)量的措施:

          1、體育的教學(xué)工作。要求體育組的每一位老師要認(rèn)真鉆研新教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一堂課。充分貫徹課改精神,突出學(xué)生的主體性,提高課堂效率。

          2、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)(田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、)的建設(shè)和訓(xùn)練工作,為這學(xué)期鎮(zhèn)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。

          3、開展群體競賽。本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽,如:一、二年級(jí)的跳短繩比賽;三、四年級(jí)的50米比賽;五、六年級(jí)的籃球比賽,全校性的拔河比賽。

          4、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育器材室管理制度》,要求做到愛護(hù)器材,器材擺放整齊,能及時(shí)回收器材,學(xué)期末做好體育室的器材清點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)登記工作,做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。

          5、根據(jù)學(xué)校的要求,開展藝術(shù)校本課程開發(fā)實(shí)踐。

        小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃7

          一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

          1、全面鍛煉,努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

          2、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。

          3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

          4、掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體。

          二、學(xué)生基本情況分析:

          一、二年級(jí)年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識(shí)及技術(shù)技能差,自控能力不強(qiáng),組織紀(jì)律性意識(shí)不夠。他們活潑好動(dòng),注意力不集中,但非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課,通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我想他們基本能掌握隊(duì)列隊(duì)形的有關(guān)動(dòng)作及要求。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。

          三、教材分析:

          新學(xué)期一、二年級(jí)體育課內(nèi)容有隊(duì)列隊(duì)形、走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲?yàn)橹�,將其他�?nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識(shí)。

          四、教學(xué)內(nèi)容:

          1、教材的重點(diǎn)是以游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,但是對于一年級(jí)來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

          五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排:

          1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),遵守考勤制度,按時(shí)上課。

          2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。

          3、參加期中和期終檢測,督促學(xué)習(xí)。

          4、采用直觀教學(xué)方法,精講多練。

          5、教師處處以身作則,為人師表。

        小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃8

          一、學(xué)生分析

          1、二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,但仍以不隨意性為主。

          2、二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊,還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的'關(guān)系;意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體,意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。

          3、 二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評價(jià)能力,對活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上,但喜歡聽表揚(yáng)的話,對批評的話語不放在心理,一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

          二、教學(xué)目標(biāo) :

          〈1〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,

          〈2〉 知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。

          〈3〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些隊(duì)形隊(duì)列基本運(yùn)動(dòng)、游戲、 健美操的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

          〈5〉 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,

          〈6〉 遵守紀(jì)律, 與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

          三、教學(xué)重難點(diǎn)

          (1)教學(xué)重點(diǎn)

          結(jié)合教學(xué)常規(guī),進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)。二年級(jí)的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于趣味游戲游戲、健美操、短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目,因此在教學(xué)中要有意識(shí)地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。

          (2)教學(xué)難點(diǎn)

          二年級(jí)的學(xué)生理解老師要求相對較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時(shí),學(xué)生可能不容易接受。

          四、教學(xué)措施

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n,創(chuàng)設(shè)課堂情境,提高課堂趣味。

          2、抓好課堂常規(guī),多給予學(xué)生表揚(yáng)、鼓勵(lì)。

          3、多培養(yǎng)體育骨干和學(xué)生組織能力,開展多種多樣的活動(dòng)

          4、采用直觀教學(xué)方法,精講多練,搞好自主、綜合、拓展研究。

          5、教師處處以身作則,為人師表

          五、教學(xué)進(jìn)度

          第1-2周 課堂常規(guī)

          第3-10周 健美操一、二級(jí)

          第11-17周 趣味游戲

          第18-20周 復(fù)習(xí)健美操和游戲

        小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃9

          一、學(xué)術(shù)條件分析

          二年級(jí)學(xué)生年齡小,注意力不集中,活潑好動(dòng),有一種難以持續(xù)的興趣,自律能力弱,對體育課理解不足,戶外運(yùn)動(dòng)課干擾因素多。每一個(gè)一線的體育老師都知道,要成為一個(gè)好的、活躍的體育課是很難的。體育教師在教學(xué)中會(huì)遇到很多困難,尤其是在組織教學(xué)方面。一些教師會(huì)感到無助,嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,難以完成教學(xué)任務(wù)。而學(xué)生對體育活動(dòng)充滿好奇和新鮮,模仿能力強(qiáng),尤其對新的技術(shù)動(dòng)作留下深刻的第一印象。他們對運(yùn)動(dòng)的興趣始于模仿,并通過愉快的經(jīng)歷而加深和發(fā)展。因此,為了讓學(xué)生真正參與體育課,要求教師多動(dòng)腦,多引導(dǎo),多激勵(lì),抓住學(xué)生的興趣,從學(xué)生的直覺出發(fā),讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣,事半功倍。

          二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1、讓學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,了解一些保護(hù)自身健康的基本知識(shí),教育學(xué)生熱愛生活,關(guān)心健康。

          2.讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些運(yùn)動(dòng)、游戲、節(jié)奏活動(dòng)的基本方法,培養(yǎng)正確的身體姿勢,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

          3.讓學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣,擁有活潑、樂觀、快樂的心情和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度,培養(yǎng)同伴之間友好共處、團(tuán)結(jié)合作的精神。

          4.讓學(xué)生了解做運(yùn)動(dòng)的好處和簡單的安全知識(shí),初步了解一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法,逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)與同齡人友好相處,培養(yǎng)相互關(guān)心的優(yōu)秀品質(zhì)。

          5.培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任感,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和良好道德的教育。

          三,教學(xué)進(jìn)度

          (略)

          四、教學(xué)措施

          1、運(yùn)用評比方法培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,提高課堂組織效果。

          2.利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的實(shí)踐熱情

          3.運(yùn)用正確的示范和多種歸納方法,促進(jìn)技能的掌握

          4.用語言激勵(lì)學(xué)生,提高練習(xí)效果

          5.學(xué)習(xí)新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,借鑒經(jīng)驗(yàn),采用多種教學(xué)方法,因地制宜,合理開展體育課堂教學(xué)。

        小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃10

          一、學(xué)生分析:

          二年級(jí)的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍,個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個(gè)性特征,個(gè)人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強(qiáng),一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識(shí)。針對這些特點(diǎn),著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其積極性和競爭意識(shí)。

          二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn):

         �。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo):

          1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),并不斷鞏固和提高。

          2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

          3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

          4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          (二)教學(xué)重點(diǎn):

          1、結(jié)合教學(xué)常規(guī),進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)。

          2、二年級(jí)的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目,因此在教學(xué)中要有意識(shí)地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。

         �。ㄈ┙虒W(xué)難點(diǎn):

          二年級(jí)的學(xué)生理解老師要求相對較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時(shí),學(xué)生可能不容易接受。

          三、教材分析:

          二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容,改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo),每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,以游戲?yàn)橹�,分為基本活�?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:基本活動(dòng):排隊(duì)活動(dòng)、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲:奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”,所有教材內(nèi)容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。

          四、課時(shí)安排:

          每周3課時(shí),每期共60課時(shí)。

          五、教學(xué)措施及注意事項(xiàng):

         �。ㄒ唬┙虒W(xué)措施:

          在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。

         �。ǘ┳⒁馐马�(xiàng):

          1、學(xué)生年齡較小,在教學(xué)中應(yīng)多采用游戲教學(xué)。

          2、學(xué)生年齡小,好勝心比較強(qiáng),可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行一些教學(xué)比賽,增強(qiáng)學(xué)生鍛煉的效果。

          3、因材施教,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

        小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃11

          一、生理發(fā)育特點(diǎn)

          1、一、二年級(jí)學(xué)生一般為7~9歲,在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長,特別是下肢骨骼的增長,比身體增長還要快。

          2、一、二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細(xì),肌腱寬而短,關(guān)節(jié)的軟骨較厚,關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長,關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大,牢固性較差,容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。

          3、一、二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成,血液循環(huán)比較快,心跳較快,應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動(dòng)過度。

          二、心理發(fā)展特點(diǎn)

          1、一、二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,但仍以不隨意性為主。

          2、一、二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊,還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系;意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體,意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。

          3、一、二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評價(jià)能力,對活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上,但喜歡聽表揚(yáng)的話,對批評的話語不放在心理,一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

          三、教學(xué)研究內(nèi)容

          1、教材的重點(diǎn)是以、游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,但是對于一、二年級(jí)來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

          2、教研專題:本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”

          四、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃

          1、學(xué)生情況分析:

          一、二年級(jí)有6個(gè)班,每班學(xué)生45~50人,他們活潑好好動(dòng),非常樂意上體育課,但對體育知識(shí)及技能差,自控能力不強(qiáng),為全面提高學(xué)生的整體水平,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)培優(yōu)輻中及后進(jìn)的轉(zhuǎn)化工作。

          2、輔導(dǎo)知識(shí)與時(shí)間安排:

          3、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施:

          4、因材施教,分類指導(dǎo)。

          5、培養(yǎng)優(yōu)生,能自覺練習(xí),善于動(dòng)手,動(dòng)腦的好習(xí)慣。

          6、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo),提高他們的技能水平。

          7、教師要關(guān)心,熱愛平等對待每一個(gè)學(xué)生。

          8、教師要定時(shí)、定點(diǎn),加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

        小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃12

          為更好的做好體育課教學(xué),不斷培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣和愛好,從而提高學(xué)生自身素質(zhì),使學(xué)生得到全面發(fā)展,特制定本學(xué)期計(jì)劃如下:

          一、教材分析

          由于年齡所致,二年級(jí)體育課依舊以基礎(chǔ)知識(shí)為主,針對學(xué)生的接受能力靈活安排,小學(xué)體育課以指導(dǎo)、活動(dòng)實(shí)踐為原則,在教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程,把隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項(xiàng)內(nèi)容作為基本活動(dòng),因?yàn)檫@些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動(dòng)和生活中所需要的使用性較強(qiáng)的技能。

          二、學(xué)生情況分析

          二年級(jí)相比一年級(jí)來講,體育基礎(chǔ)有了一定的積累,學(xué)生對體育知識(shí)及技術(shù)技能有了一定的認(rèn)知,自控能力和組織紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng),但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動(dòng),喜歡上體育課和參加體育活動(dòng)。上一學(xué)期學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形的整齊度較好,本學(xué)期從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),因材施教、合理安排教材、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能的積極性。

          三、教學(xué)目標(biāo)

          1、進(jìn)一步使學(xué)生了解上好體育課對自身帶來的益處,掌握一些提高身體健康的知識(shí)和辦法。

          2、學(xué)會(huì)基本活動(dòng)、小游戲、韻律操的方法,從而提高自身素質(zhì)。

          3、不斷領(lǐng)會(huì)參加體育課、體育活動(dòng)所帶來的樂趣。

          4、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神。

          四、教學(xué)重點(diǎn)

          1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。

          2、提高隊(duì)列隊(duì)形的整齊度。

          3、提高學(xué)生廣播體操動(dòng)作的規(guī)范性。

          4、跑、跳、投正確技術(shù)的掌握。

          五、教學(xué)方向

          更多的培養(yǎng)體育人才,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和技術(shù)水平得到提高,學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,不斷提高學(xué)生綜合能力。

          六、主要措施

          1、首先,認(rèn)真?zhèn)湔n,課后認(rèn)真總結(jié),利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍,上課期間做好示范和講解。

          2、上課期間,教學(xué)方法多樣性、靈活性,以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主,及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作,時(shí)刻做到以學(xué)生為主。

          3、及時(shí)進(jìn)行測評,利用學(xué)生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價(jià)學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。

          七、教學(xué)進(jìn)度

         �。裕�

        小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃13

          第一,學(xué)生分析

          經(jīng)過一年的體育教學(xué)和體育活動(dòng),我們了解了學(xué)生的基本興趣和身體特征。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),我們讓學(xué)生了解了運(yùn)動(dòng)的基本隊(duì)列形成,掌握了基本的常規(guī)訓(xùn)練,提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。二年級(jí)學(xué)生喜歡跑步、跳躍、投擲、跳繩、玩游戲等活動(dòng)。然而,由于肥胖等身體原因,一些學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)作似乎很僵硬。

          新學(xué)期又開始了,新學(xué)期有了新的氛圍。這學(xué)期首先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),積極自覺地上好體育課。重視傾聽,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基礎(chǔ)知識(shí)和技能以及科學(xué)的體育鍛煉方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課的時(shí)候,衣著要輕便整潔,上課穿輕便的運(yùn)動(dòng)鞋。

          二,教學(xué)目標(biāo)和難點(diǎn)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體,掌握簡單的體育鍛煉知識(shí)和方法,學(xué)習(xí)一些體育保健和安全知識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

          2.學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育和舞蹈的基本技能,掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高學(xué)生的基本身體活動(dòng)能力。

          3.“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo)。在學(xué)校里,你會(huì)得到有助于你強(qiáng)身健體、鍛煉心智和健康知識(shí)、有助于你在各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中成功地與人互動(dòng)、有助于你感受體育游戲的成功和快樂的體育項(xiàng)目和方法。去操場,去太陽,去大自然!如果你積極參加體育比賽,你會(huì)獲得更多的新知識(shí),找到更多的新方法,找到更多的新答案:嘗試和體驗(yàn),實(shí)踐和思考,在體育比賽中互相學(xué)習(xí),互相評價(jià),你會(huì)感受到體育帶來的樂趣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)體育帶來的額外好處,你會(huì)體驗(yàn)到克服困難,取得進(jìn)步的成功的喜悅。同時(shí)可以不斷發(fā)展和宣傳自己的個(gè)性,充分展示自己的特長和聰明才智,讓童年生活更加豐富多彩!讓你的小學(xué)學(xué)習(xí)生活更有趣更美好!

          教學(xué)重點(diǎn):

          1.由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有排隊(duì)比賽,所以每節(jié)課都要進(jìn)行一定時(shí)間的排隊(duì)練習(xí)。

          2.高二體育課的重點(diǎn)主要是投擲和跳躍,以及節(jié)奏活動(dòng)。因此,在教學(xué)活動(dòng)中,要有意識(shí)地練習(xí)投擲、跳躍等投擲、跳躍項(xiàng)目。在課堂上多使用音樂,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和節(jié)奏感。

          教學(xué)難點(diǎn):

          二年級(jí)學(xué)生理解動(dòng)作很慢,做一些協(xié)調(diào)練習(xí)時(shí)可能會(huì)慢慢接受。因此,學(xué)生很難接受節(jié)奏舞蹈和兒童的一些基本舞步。此外,他們應(yīng)該對投擲動(dòng)作給予更多的指導(dǎo),而不是盲目地教他們。

          三.教材分析

          二年級(jí)體育課的內(nèi)容從一開始就改變了運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系是目標(biāo)的方式,每一個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。而是以學(xué)生為中心,選擇以基礎(chǔ)活動(dòng)發(fā)展為重點(diǎn)的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生興趣,能有效落實(shí)小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)。具體教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹�,分為基礎(chǔ)活動(dòng)和游戲。基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:

          體育與健康常識(shí)(認(rèn)識(shí)自己的身體,如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

          四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)

          教學(xué)措施:

          1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

          2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

          3、據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

          4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

          5、據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

          注意事項(xiàng):

          1、教師多加引導(dǎo),難度要求小,注意安全。

          2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

          3、因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

        小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃14

          教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

          教學(xué)目標(biāo):

          〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。

          〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

          〈三〉 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

          體育課教學(xué)常規(guī)

          體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

          一、 教師方面:

          1、 認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。

          2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。

          3、 根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

          4、 在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

          5、 教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

          6、 教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、 注意精神文明的建設(shè)。

          7、 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

          8、 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

          9、 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

          二、 學(xué)生方面:

          1、 學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

          2、 上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

          3、 不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

          4、 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

          5、 要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

          三、二年級(jí)體育教學(xué)進(jìn)度表

          周次 起至日期 計(jì)劃進(jìn)度

          一 引導(dǎo)課 體育常識(shí):做課間操的好處

          1、隊(duì)列隊(duì)形;

          2、游戲;塊塊集合

          二

          1、基本體操:

          2、隊(duì)列:排縱隊(duì),橫隊(duì);

          3、游戲:塊塊集合;

          三

          1、基本體操;

          2、游戲:一切行動(dòng)聽指揮

          3、復(fù)習(xí)基本體操;

          4、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

          四

          1、隊(duì)列;原地轉(zhuǎn)法;

          2、復(fù)習(xí)基本體操;

          3、技巧;前后滾動(dòng);

          4、游戲:障礙賽跑;

          五 游戲課:

          1、端水平衡;

          2、障礙賽跑;

          3、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動(dòng);

          4、游戲:繞木棒接力;

          六

          1、韻律活動(dòng);

          2、走:各種姿勢的走;

          3、用各種正確姿勢的走;

          4、游戲:迎面接力;

          七

          1、隊(duì)列:報(bào)數(shù);

          2、復(fù)習(xí),各種姿勢的走;

          3、韻律活動(dòng)

          4、隊(duì)列:報(bào)數(shù);

          八

          1、技巧:前滾翻;

          2、游戲:跳墊子游戲;

          3、技巧:前滾翻;

          4、游戲:換物接力;

          九

          1、勞動(dòng)模仿操;

          2、游戲:迎面接力;

          3、游戲:換物接力;

          十

          1、隊(duì)列:齊步走-立定;

          2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操;

          游戲課:

          1、蹦蹦跳跳;

          2、獵人老虎;

          十一

          1、隊(duì)列:走圓形;

          2、十字接力;

          3、技巧:立臥撐;

          4、游戲:換物接力;

          十二

          1、基本體操;

          2、游戲:“

          8”字接力;

          3、徒手操;

          4、游戲:改換目標(biāo);

          十三

          1、跳小繩;

          2、游戲:迎面接力跑;

          3、走跑交替;

          4、復(fù)習(xí)跳小繩;

          十四

          1、走跑練習(xí);

          2、游戲:跳進(jìn)去拍人;

          3、韻律活動(dòng);

          十五

          1、跳小繩;

          2、游戲叫號(hào)賽跑;

          3、跳雙繩;

          4、游戲:迎面接力

          十六

          1、走跑交替;

          2、游戲:單腳跳接力;

          3、30秒跳小繩;

          4、期末總結(jié)

        小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃15

          一、體育教學(xué)的目的任務(wù)

          體育教學(xué)的目的:

          通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育、衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)習(xí)健康、增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

          體育教學(xué)的基本任務(wù):

          1、全面鍛煉身體,促進(jìn)正常的生長發(fā)育。

          通過身體鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,促進(jìn)生理機(jī)能,身體素質(zhì)和人體基本活動(dòng)能力的全面發(fā)展;增強(qiáng)對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗力。

          2、初步掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本技術(shù)。

          學(xué)習(xí)簡要的體育、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí),樹立安全的觀念,掌握日常生活所需的實(shí)用技能和簡單的運(yùn)動(dòng)技術(shù),增強(qiáng)鍛煉身體的能力,培養(yǎng)對體育運(yùn)動(dòng)的興趣,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。

          3、向?qū)W生進(jìn)行思品教育,陶冶美的情操。

          教育學(xué)生熱愛黨,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感,養(yǎng)成遵守紀(jì)律,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng),發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和積極向上的精神,注重能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

          二、學(xué)生情況

          本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)5個(gè)班的體育教學(xué)工作,總?cè)藬?shù)人,其中:二(1)班51人;二(2)班51人;二(3)班50人,二(4)班50人;二(5)班52人。

          三、教學(xué)內(nèi)容和要求

          小學(xué)體育教學(xué)的最大特點(diǎn),就是學(xué)習(xí)內(nèi)容要符合學(xué)生的要求,內(nèi)容要貼近他們的生活,練習(xí)的動(dòng)作也應(yīng)該考慮編排一些他們熟悉的東西。

          教學(xué)內(nèi)容的編排,應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育學(xué)習(xí)的情感、態(tài)度和行為上,讓學(xué)生充分體驗(yàn)參加體育學(xué)習(xí)的樂趣。盡量貼近學(xué)生生活,而且都是學(xué)生熟悉的、喜聞樂見的、生動(dòng)有趣的動(dòng)作方法為教學(xué)內(nèi)容。這些取自于社會(huì)、來自于生活的教學(xué)內(nèi)容,游戲性強(qiáng),趣味性、娛樂性濃,從而能更好地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生能主動(dòng)、積極地參與各種游戲和活動(dòng),讓學(xué)生在歡樂愉悅的氛圍中“動(dòng)”起來、“玩”起來,并在“動(dòng)”和“玩”的過程中受到教育、掌握知識(shí)、學(xué)會(huì)方法,獲得身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。游戲是最受小學(xué)生歡迎的活動(dòng)內(nèi)容與形式,它形式多樣,內(nèi)容豐富,更富有娛樂性、情趣性、競爭性,它以特有的內(nèi)容、形式、規(guī)則和情景吸引著廣大小學(xué)生,這正是促進(jìn)學(xué)生對體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣與高漲熱情,參與體育學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性的源泉。因此,以課程目標(biāo)的導(dǎo)向來確定游戲教學(xué),把簡單的動(dòng)作技術(shù)與游戲融合為一體,使各種體育教材內(nèi)容與游戲內(nèi)容和形式相互結(jié)合,形成教師用書新的內(nèi)容體例結(jié)構(gòu)。這種新的體例結(jié)構(gòu)既有以游戲形式來表示的動(dòng)作技術(shù)內(nèi)容,又有具體游戲內(nèi)容、目標(biāo)和特定情節(jié)、方法、規(guī)劃與結(jié)果的“主體性”游戲。這種新的教材體例結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出教材內(nèi)容的興趣化、游戲化和生活化等特點(diǎn)。

          體育課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增強(qiáng)學(xué)生健康為主要目的的課程。運(yùn)動(dòng)參與則是學(xué)生發(fā)展體能、獲得運(yùn)動(dòng)技能、提高健康水平、形成樂觀開朗的生活態(tài)度的重要途徑。而教材內(nèi)容則是為達(dá)成教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)綜合發(fā)展的重要載體。因此,四年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容要更多地讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)身體、心理、社會(huì)參與的感受,從而使學(xué)生獲得生理、心理和社會(huì)適應(yīng)等方面的滿足和發(fā)展,充分體現(xiàn)教材內(nèi)容的實(shí)踐性和實(shí)用性特點(diǎn)。同時(shí),課程內(nèi)容應(yīng)具有一定的文化性。為此,教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特征和生理、心理特點(diǎn),吸納了具有傳統(tǒng)的、民族的、現(xiàn)代的體育文化,并在實(shí)踐活動(dòng)中讓學(xué)生不斷體驗(yàn)與感受,使現(xiàn)代體育文化在小學(xué)體育中讓學(xué)生不斷體驗(yàn)與感受,使現(xiàn)代體育文化在小學(xué)體育教材中得到充分體現(xiàn)。提出了實(shí)踐性和常識(shí)性教學(xué)內(nèi)容,并結(jié)合小學(xué)中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),加強(qiáng)對教師的教法和學(xué)生的學(xué)法的指導(dǎo),重注實(shí)用性。

          四、應(yīng)采取的措施

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n,理解教材,根據(jù)天氣情況安排運(yùn)動(dòng)量。

          2、加強(qiáng)紀(jì)律教育,強(qiáng)化課堂常規(guī)。

          3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生常識(shí)的教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

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          2. 小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃匯編15篇

              光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

            小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃匯編15篇

            小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃1

              一、學(xué)生的生理特點(diǎn)

              1、二年級(jí)學(xué)生在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長,特別是下肢骨骼的增長,比身體增長還要快。

              2、二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細(xì),肌腱寬而短,關(guān)節(jié)的軟骨較厚,關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長,關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大,牢固性較差,容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。

              3、二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成,血液循環(huán)比較快,心跳較快,應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動(dòng)過度。

              二、為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面:

              1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案。

              2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,組織措施等。

              3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

              4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

              5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

              6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)自然。

              7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

              8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用,并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

              9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

              教學(xué)進(jìn)度表

              時(shí)間計(jì)劃內(nèi)容

              第一個(gè)月:

              1、引導(dǎo)課:《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識(shí);編隊(duì);

              2、縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊、解散、集合;游戲;

              第二個(gè)月:

              1、復(fù)習(xí):小學(xué)生廣播體操;游戲;

              2、復(fù)習(xí):小學(xué)生廣播體操;游戲;

              第三個(gè)月:

              1、復(fù)習(xí):小學(xué)生廣播體操;游戲;

              2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操;游戲;

              第四個(gè)月:

              1、障礙跑接力;“打鴨子

              2、投沙包往返跑接力;“中心球”;

              3、跳單、雙圈:投沙包

              第五個(gè)月:復(fù)習(xí)、考核

            小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃2

              一、學(xué)情分析

              二年級(jí)的學(xué)生,年齡小、注意力不集中,活潑好動(dòng),興趣難持久,自我約束能力不強(qiáng),對體育課的認(rèn)識(shí)不足,加上體育室外課干擾因素多,每一個(gè)一線的體育老師都知道:要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難,特別是在組織教學(xué)方面,有的教師會(huì)感到束手無策,因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感,他們的模仿能力較強(qiáng),尤其使對新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深,對體育興趣是從模仿開始的,并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此,要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì),抓住學(xué)生的興趣,從學(xué)生的直觀入手,讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣,這樣才能起到事半功倍的效果。

              二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

              1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí),教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。

              2、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

              3、使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣,具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度,培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

              4、使學(xué)生了解做操的好處及簡單的安全常識(shí),初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法,逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)與同伴友好相處,培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)

              5、培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義,良好道德的教育。

              三、教學(xué)措施

              1、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,提高課堂組織的效果。

              2、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高練習(xí)的積極性

              3、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握

              4、利用語言激勵(lì)學(xué)生,提高練習(xí)的效果

              5、學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,吸取經(jīng)驗(yàn),采取多種教學(xué)手段,因地制宜,合理開展體育課堂教學(xué)。

            小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃3

              一、教學(xué)目的

              在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)�!�

              二、教學(xué)目標(biāo)

             �。�1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。

             �。�2)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

             �。�3)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

              三、學(xué)情分析

              小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,運(yùn)動(dòng)能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動(dòng)喜玩,想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。六個(gè)班級(jí)各有千秋,因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

              四、后進(jìn)生措施

              后進(jìn)生在六個(gè)班級(jí)中都有存在,個(gè)別是由于智力和生理有缺陷,。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的,因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中,我做到以下幾點(diǎn):

             �。�1)尊重人格,保護(hù)后進(jìn)生的自尊心

             �。�2)熱情鼓勵(lì),激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心

             �。�3)逐步要求,培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任心

             �。�4)集體幫助,樹立后進(jìn)生的自信心

              轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)千條萬條,核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛心,讓愛的陽光溫暖后進(jìn)生的心靈,讓愛的雨露滋潤后進(jìn)生的成長。我堅(jiān)信我所教的班級(jí)里沒有后進(jìn)生。

              五、德育滲透

              德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,以新課程改革為契機(jī),激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,使每一個(gè)老師都成為德育工作者。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn),因此,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

              六、體育課教學(xué)常規(guī)

              為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面:

             �。ㄒ唬┙處煼矫妫�

              1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案。

              2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,組織措施等。

              3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

              4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

              5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

              6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)自然。

              7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

              8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用,并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

              9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

             �。ǘ⿲W(xué)生方面:

              1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí),掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

              2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等危險(xiǎn)物品,提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

              3、有事有病要請假,不得無故缺課,不遲到、不早退。

              4、在課堂上要注意安全,嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具,嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

              5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

              6、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

              七、教材

              1、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作,跑步的基本方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,發(fā)展學(xué)生跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。

              2、通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

              3、讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法。使學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng),并能樂意接受教師的指導(dǎo),從而體驗(yàn)成功。

              重點(diǎn):跳遠(yuǎn),上下肢協(xié)調(diào)配合。

              體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)提出以學(xué)生為主體,注重激發(fā)他們的興趣與愛好,尊重他們的情感與體驗(yàn),給學(xué)生充分的時(shí)間參與體育活動(dòng),引導(dǎo)和鼓勵(lì)、激勵(lì)、喚醒、鼓舞。因此,體育課堂教學(xué)不在于傳授的本領(lǐng),而在于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法和健身的本領(lǐng)為了實(shí)現(xiàn)這一目的,我根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的生理及心理特點(diǎn),結(jié)合我校自主——?jiǎng)?chuàng)新和快樂體育的教學(xué)思路進(jìn)行教學(xué)。情境教學(xué)始終貫穿本課。通過活動(dòng)既達(dá)到熱身的目的,又充分調(diào)動(dòng)了孩子們的練習(xí)積極性,發(fā)揮了想象,為下一步的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中,我將學(xué)生帶入“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”的情境之中,根據(jù)小學(xué)善于模仿的心理特征,教師以完整準(zhǔn)確的示范和活潑新穎的圖片,激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。教師進(jìn)得完整示范后,使學(xué)生獲得了完整的動(dòng)作表象,然后利用資料進(jìn)行分組學(xué)習(xí)、討論、練習(xí),使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種自覺自愿的行動(dòng),真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,同時(shí)又使學(xué)生獲得自學(xué)、自練、互學(xué)、互練的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生間相互指導(dǎo),討論指正,真正發(fā)揮了“小團(tuán)體”與個(gè)人相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)互助互學(xué),在練習(xí)中突破難點(diǎn),掌握動(dòng)作。并且通過游戲使學(xué)生最大限度的發(fā)揮水平,真正解決體育課,使每個(gè)孩子都體驗(yàn)到成功的樂趣。通過選修課籃球讓學(xué)生達(dá)到養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。在本學(xué)期的體育課中讓學(xué)生了解籃球,學(xué)習(xí)籃球并喜歡籃球。

            小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃4

              一、指導(dǎo)思想

              體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生常識(shí)教育,增進(jìn)學(xué)生的健康,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

              二、本冊教學(xué)目的和目標(biāo)

              教學(xué)目的:

              在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

              教學(xué)目標(biāo):

              〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。

              〈二〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

              〈三〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

              三、教材分析

              二年級(jí)體育的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動(dòng)為主。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識(shí)。使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生對體育活動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣,發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動(dòng)能力促進(jìn)身心健康成長,使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識(shí)和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。

              四、教學(xué)重點(diǎn)

              1、在課堂中繼續(xù)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理;

              2、讓學(xué)生對所學(xué)的東西牢固掌握,并學(xué)習(xí)技巧。

              3、對以往所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固與熟練化,對課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行掌握。

              4、積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

              五、教學(xué)難點(diǎn)

              學(xué)會(huì)自我控制、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與、互相合作、學(xué)會(huì)游戲、通過學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的體育知識(shí)。

              六、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)教學(xué)措施:

              1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

              2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

              3、據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

              4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

              5、據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

              注意事項(xiàng):

              1:教師多加引導(dǎo),難度要求小,注意安全。

              2:小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

              3:因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

            小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃5

              一、教材分析

              二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容,改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo),每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的方法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,以游戲?yàn)橹�,分為基本活�?dòng)和游戲。

              在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:體育與健康常識(shí)(認(rèn)識(shí)自己的身體,如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。低年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊(duì)列為主,本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的動(dòng)作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。

              本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容:

              走和跑:

              能知道走和跑的正確方法和正確姿勢。

              能做到眼看前方標(biāo)志物前腳掌著地的自然快跑。

              樂于反復(fù)練習(xí),并在練習(xí)中獲得心理上的滿足。

              跳躍:

              能知道前腳掌起跳、雙腳同時(shí)輕巧落地的跳躍方法。

              能做出前腳掌用力蹬地起跳、雙腳輕巧落地的動(dòng)作,做到正確、熟練、協(xié)調(diào)。

              學(xué)生練習(xí)靈敏、果斷,能克服困難。

              投擲:

              能知道肩上屈肘、自然揮臂的動(dòng)作要領(lǐng)。

              能做出肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作,做到揮臂動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)學(xué)生在練習(xí)中表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)和克服困難的品質(zhì),具有一定的自我保護(hù)意識(shí),通過觀察能發(fā)表自己的見解,相互交流,相互幫助。

              韻律活動(dòng)和舞蹈:

              能了解新學(xué)舞步和集體舞的動(dòng)作方法

              能掌握蹦跳步、踏跳步兩種舞步和白楊樹集體舞

              能積極參與集體舞的學(xué)習(xí)并對練習(xí)有濃厚興趣

              體質(zhì)測試:身高、體重、坐位體前屈

              二、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn):

              教學(xué)重點(diǎn):

              1、每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí);

              2、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,還有韻律活動(dòng),所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)地進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

              教學(xué)難點(diǎn):

              二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難,另外對投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo),不要盲目施教。

              三、教學(xué)的總體目標(biāo):

              1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

              2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

              3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo).

              4、初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用,懂得一些保護(hù)自身健康的簡單常識(shí)和方法,初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

              5、了解一些基本動(dòng)作、游戲和韻律活動(dòng)的方法,能保持正確的身體姿勢,具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動(dòng)的能力。

              6、能感受和體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,在體育活動(dòng)中能促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

              四、學(xué)生情況分析:

              通過一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng),從中了解到一年級(jí)的學(xué)生的基本興學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,一年級(jí)的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動(dòng),但有些學(xué)生因身體原因如:肥胖等,學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板,缺乏基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能,身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙,肢體支配能力差。新的一個(gè)學(xué)期又開始了,新學(xué)期新氣象,本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。

              五、教學(xué)的具體措施和輔助手段:

              1、結(jié)合本校實(shí)際,努力鉆研教材,創(chuàng)出教學(xué)新模式。

              2、體育課中要以“健康第一”的指導(dǎo)思想,讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去。

              3、加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)。

              4、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

              5、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

              6、據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

              7、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

              8、據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

              六、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃:

              略

            小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃6

              一、指導(dǎo)思想:

              按照《小學(xué)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,為全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計(jì)劃綱要》;堅(jiān)持以"健康第一、育人第一"為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口;加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

              二、工作任務(wù):

              1、"學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作",這樣,決定明確提出了體育工作在實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育"健康第一"的教育目標(biāo)中是首當(dāng)其沖的,是具有不可推卸的歷史責(zé)任的。與此相一致的是,標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)體育是一門以身體練習(xí)為主要手段,以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程,是學(xué)校課程體系的重要組成部分。它融合了體育、生理、心理、衛(wèi)生保健、環(huán)境、社會(huì)、安全、營養(yǎng)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識(shí),真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過程,確保"健康第一"的指導(dǎo)思想落到實(shí)處,使學(xué)生健康成長。

              2、標(biāo)準(zhǔn)之"三"即以三維健康觀為依據(jù),確立新課程目標(biāo)、劃分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和提供實(shí)施建議。所謂健康三維觀是對"沒有疾病和不虛弱即健康"的傳統(tǒng)健康觀的補(bǔ)充與完善,它強(qiáng)調(diào)在原有健康標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,只有達(dá)到在身體、心理和社會(huì)各方面都完美的狀態(tài)才算健康,并以此貫穿整個(gè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的各個(gè)部分與環(huán)節(jié)。體育教師在實(shí)施教學(xué)的過程中,應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到體育的目標(biāo)必須由單一而轉(zhuǎn)為多樣,內(nèi)容必須由僵化而變?yōu)殪`活,手段必須由模式化操作變成個(gè)性化操作,當(dāng)然,評價(jià)更是必須由結(jié)論式評價(jià)走向發(fā)展性、過程性評價(jià)。因此,新的課程觀對于教師在理念上的獲得,在實(shí)踐中的滲透,在效果中的體現(xiàn)都提出了前所未有的高要求,它需要教師及早地適應(yīng)和熟練地駕馭。

              三、提高質(zhì)量的措施:

              1、體育的教學(xué)工作。要求體育組的每一位老師要認(rèn)真鉆研新教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一堂課。充分貫徹課改精神,突出學(xué)生的主體性,提高課堂效率。

              2、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)(田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、)的建設(shè)和訓(xùn)練工作,為這學(xué)期鎮(zhèn)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。

              3、開展群體競賽。本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽,如:一、二年級(jí)的跳短繩比賽;三、四年級(jí)的50米比賽;五、六年級(jí)的籃球比賽,全校性的拔河比賽。

              4、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育器材室管理制度》,要求做到愛護(hù)器材,器材擺放整齊,能及時(shí)回收器材,學(xué)期末做好體育室的器材清點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)登記工作,做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。

              5、根據(jù)學(xué)校的要求,開展藝術(shù)校本課程開發(fā)實(shí)踐。

            小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃7

              一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

              1、全面鍛煉,努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

              2、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。

              3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

              4、掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體。

              二、學(xué)生基本情況分析:

              一、二年級(jí)年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識(shí)及技術(shù)技能差,自控能力不強(qiáng),組織紀(jì)律性意識(shí)不夠。他們活潑好動(dòng),注意力不集中,但非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課,通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我想他們基本能掌握隊(duì)列隊(duì)形的有關(guān)動(dòng)作及要求。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。

              三、教材分析:

              新學(xué)期一、二年級(jí)體育課內(nèi)容有隊(duì)列隊(duì)形、走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲?yàn)橹�,將其他�?nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識(shí)。

              四、教學(xué)內(nèi)容:

              1、教材的重點(diǎn)是以游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,但是對于一年級(jí)來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

              五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排:

              1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),遵守考勤制度,按時(shí)上課。

              2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。

              3、參加期中和期終檢測,督促學(xué)習(xí)。

              4、采用直觀教學(xué)方法,精講多練。

              5、教師處處以身作則,為人師表。

            小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃8

              一、學(xué)生分析

              1、二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,但仍以不隨意性為主。

              2、二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊,還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的'關(guān)系;意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體,意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。

              3、 二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評價(jià)能力,對活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上,但喜歡聽表揚(yáng)的話,對批評的話語不放在心理,一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

              二、教學(xué)目標(biāo) :

              〈1〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,

              〈2〉 知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。

              〈3〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些隊(duì)形隊(duì)列基本運(yùn)動(dòng)、游戲、 健美操的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

              〈5〉 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,

              〈6〉 遵守紀(jì)律, 與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

              三、教學(xué)重難點(diǎn)

              (1)教學(xué)重點(diǎn)

              結(jié)合教學(xué)常規(guī),進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)。二年級(jí)的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于趣味游戲游戲、健美操、短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目,因此在教學(xué)中要有意識(shí)地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。

              (2)教學(xué)難點(diǎn)

              二年級(jí)的學(xué)生理解老師要求相對較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時(shí),學(xué)生可能不容易接受。

              四、教學(xué)措施

              1、認(rèn)真?zhèn)湔n,創(chuàng)設(shè)課堂情境,提高課堂趣味。

              2、抓好課堂常規(guī),多給予學(xué)生表揚(yáng)、鼓勵(lì)。

              3、多培養(yǎng)體育骨干和學(xué)生組織能力,開展多種多樣的活動(dòng)

              4、采用直觀教學(xué)方法,精講多練,搞好自主、綜合、拓展研究。

              5、教師處處以身作則,為人師表

              五、教學(xué)進(jìn)度

              第1-2周 課堂常規(guī)

              第3-10周 健美操一、二級(jí)

              第11-17周 趣味游戲

              第18-20周 復(fù)習(xí)健美操和游戲

            小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃9

              一、學(xué)術(shù)條件分析

              二年級(jí)學(xué)生年齡小,注意力不集中,活潑好動(dòng),有一種難以持續(xù)的興趣,自律能力弱,對體育課理解不足,戶外運(yùn)動(dòng)課干擾因素多。每一個(gè)一線的體育老師都知道,要成為一個(gè)好的、活躍的體育課是很難的。體育教師在教學(xué)中會(huì)遇到很多困難,尤其是在組織教學(xué)方面。一些教師會(huì)感到無助,嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,難以完成教學(xué)任務(wù)。而學(xué)生對體育活動(dòng)充滿好奇和新鮮,模仿能力強(qiáng),尤其對新的技術(shù)動(dòng)作留下深刻的第一印象。他們對運(yùn)動(dòng)的興趣始于模仿,并通過愉快的經(jīng)歷而加深和發(fā)展。因此,為了讓學(xué)生真正參與體育課,要求教師多動(dòng)腦,多引導(dǎo),多激勵(lì),抓住學(xué)生的興趣,從學(xué)生的直覺出發(fā),讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣,事半功倍。

              二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

              1、讓學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,了解一些保護(hù)自身健康的基本知識(shí),教育學(xué)生熱愛生活,關(guān)心健康。

              2.讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些運(yùn)動(dòng)、游戲、節(jié)奏活動(dòng)的基本方法,培養(yǎng)正確的身體姿勢,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

              3.讓學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣,擁有活潑、樂觀、快樂的心情和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度,培養(yǎng)同伴之間友好共處、團(tuán)結(jié)合作的精神。

              4.讓學(xué)生了解做運(yùn)動(dòng)的好處和簡單的安全知識(shí),初步了解一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法,逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)與同齡人友好相處,培養(yǎng)相互關(guān)心的優(yōu)秀品質(zhì)。

              5.培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任感,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和良好道德的教育。

              三,教學(xué)進(jìn)度

              (略)

              四、教學(xué)措施

              1、運(yùn)用評比方法培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,提高課堂組織效果。

              2.利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的實(shí)踐熱情

              3.運(yùn)用正確的示范和多種歸納方法,促進(jìn)技能的掌握

              4.用語言激勵(lì)學(xué)生,提高練習(xí)效果

              5.學(xué)習(xí)新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,借鑒經(jīng)驗(yàn),采用多種教學(xué)方法,因地制宜,合理開展體育課堂教學(xué)。

            小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃10

              一、學(xué)生分析:

              二年級(jí)的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍,個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個(gè)性特征,個(gè)人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強(qiáng),一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識(shí)。針對這些特點(diǎn),著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其積極性和競爭意識(shí)。

              二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn):

             �。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo):

              1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),并不斷鞏固和提高。

              2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

              3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

              4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

              (二)教學(xué)重點(diǎn):

              1、結(jié)合教學(xué)常規(guī),進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)。

              2、二年級(jí)的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目,因此在教學(xué)中要有意識(shí)地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。

             �。ㄈ┙虒W(xué)難點(diǎn):

              二年級(jí)的學(xué)生理解老師要求相對較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時(shí),學(xué)生可能不容易接受。

              三、教材分析:

              二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容,改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo),每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,以游戲?yàn)橹�,分為基本活�?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:基本活動(dòng):排隊(duì)活動(dòng)、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲:奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”,所有教材內(nèi)容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。

              四、課時(shí)安排:

              每周3課時(shí),每期共60課時(shí)。

              五、教學(xué)措施及注意事項(xiàng):

             �。ㄒ唬┙虒W(xué)措施:

              在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。

             �。ǘ┳⒁馐马�(xiàng):

              1、學(xué)生年齡較小,在教學(xué)中應(yīng)多采用游戲教學(xué)。

              2、學(xué)生年齡小,好勝心比較強(qiáng),可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行一些教學(xué)比賽,增強(qiáng)學(xué)生鍛煉的效果。

              3、因材施教,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

            小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃11

              一、生理發(fā)育特點(diǎn)

              1、一、二年級(jí)學(xué)生一般為7~9歲,在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長,特別是下肢骨骼的增長,比身體增長還要快。

              2、一、二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細(xì),肌腱寬而短,關(guān)節(jié)的軟骨較厚,關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長,關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大,牢固性較差,容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。

              3、一、二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成,血液循環(huán)比較快,心跳較快,應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動(dòng)過度。

              二、心理發(fā)展特點(diǎn)

              1、一、二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,但仍以不隨意性為主。

              2、一、二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊,還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系;意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體,意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。

              3、一、二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評價(jià)能力,對活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上,但喜歡聽表揚(yáng)的話,對批評的話語不放在心理,一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

              三、教學(xué)研究內(nèi)容

              1、教材的重點(diǎn)是以、游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,但是對于一、二年級(jí)來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

              2、教研專題:本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”

              四、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃

              1、學(xué)生情況分析:

              一、二年級(jí)有6個(gè)班,每班學(xué)生45~50人,他們活潑好好動(dòng),非常樂意上體育課,但對體育知識(shí)及技能差,自控能力不強(qiáng),為全面提高學(xué)生的整體水平,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)培優(yōu)輻中及后進(jìn)的轉(zhuǎn)化工作。

              2、輔導(dǎo)知識(shí)與時(shí)間安排:

              3、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施:

              4、因材施教,分類指導(dǎo)。

              5、培養(yǎng)優(yōu)生,能自覺練習(xí),善于動(dòng)手,動(dòng)腦的好習(xí)慣。

              6、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo),提高他們的技能水平。

              7、教師要關(guān)心,熱愛平等對待每一個(gè)學(xué)生。

              8、教師要定時(shí)、定點(diǎn),加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

            小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃12

              為更好的做好體育課教學(xué),不斷培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣和愛好,從而提高學(xué)生自身素質(zhì),使學(xué)生得到全面發(fā)展,特制定本學(xué)期計(jì)劃如下:

              一、教材分析

              由于年齡所致,二年級(jí)體育課依舊以基礎(chǔ)知識(shí)為主,針對學(xué)生的接受能力靈活安排,小學(xué)體育課以指導(dǎo)、活動(dòng)實(shí)踐為原則,在教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程,把隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項(xiàng)內(nèi)容作為基本活動(dòng),因?yàn)檫@些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動(dòng)和生活中所需要的使用性較強(qiáng)的技能。

              二、學(xué)生情況分析

              二年級(jí)相比一年級(jí)來講,體育基礎(chǔ)有了一定的積累,學(xué)生對體育知識(shí)及技術(shù)技能有了一定的認(rèn)知,自控能力和組織紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng),但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動(dòng),喜歡上體育課和參加體育活動(dòng)。上一學(xué)期學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形的整齊度較好,本學(xué)期從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),因材施教、合理安排教材、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能的積極性。

              三、教學(xué)目標(biāo)

              1、進(jìn)一步使學(xué)生了解上好體育課對自身帶來的益處,掌握一些提高身體健康的知識(shí)和辦法。

              2、學(xué)會(huì)基本活動(dòng)、小游戲、韻律操的方法,從而提高自身素質(zhì)。

              3、不斷領(lǐng)會(huì)參加體育課、體育活動(dòng)所帶來的樂趣。

              4、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神。

              四、教學(xué)重點(diǎn)

              1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。

              2、提高隊(duì)列隊(duì)形的整齊度。

              3、提高學(xué)生廣播體操動(dòng)作的規(guī)范性。

              4、跑、跳、投正確技術(shù)的掌握。

              五、教學(xué)方向

              更多的培養(yǎng)體育人才,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和技術(shù)水平得到提高,學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,不斷提高學(xué)生綜合能力。

              六、主要措施

              1、首先,認(rèn)真?zhèn)湔n,課后認(rèn)真總結(jié),利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍,上課期間做好示范和講解。

              2、上課期間,教學(xué)方法多樣性、靈活性,以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主,及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作,時(shí)刻做到以學(xué)生為主。

              3、及時(shí)進(jìn)行測評,利用學(xué)生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價(jià)學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。

              七、教學(xué)進(jìn)度

             �。裕�

            小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃13

              第一,學(xué)生分析

              經(jīng)過一年的體育教學(xué)和體育活動(dòng),我們了解了學(xué)生的基本興趣和身體特征。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),我們讓學(xué)生了解了運(yùn)動(dòng)的基本隊(duì)列形成,掌握了基本的常規(guī)訓(xùn)練,提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。二年級(jí)學(xué)生喜歡跑步、跳躍、投擲、跳繩、玩游戲等活動(dòng)。然而,由于肥胖等身體原因,一些學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)作似乎很僵硬。

              新學(xué)期又開始了,新學(xué)期有了新的氛圍。這學(xué)期首先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),積極自覺地上好體育課。重視傾聽,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基礎(chǔ)知識(shí)和技能以及科學(xué)的體育鍛煉方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課的時(shí)候,衣著要輕便整潔,上課穿輕便的運(yùn)動(dòng)鞋。

              二,教學(xué)目標(biāo)和難點(diǎn)

              教學(xué)目標(biāo):

              1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體,掌握簡單的體育鍛煉知識(shí)和方法,學(xué)習(xí)一些體育保健和安全知識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

              2.學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育和舞蹈的基本技能,掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高學(xué)生的基本身體活動(dòng)能力。

              3.“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo)。在學(xué)校里,你會(huì)得到有助于你強(qiáng)身健體、鍛煉心智和健康知識(shí)、有助于你在各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中成功地與人互動(dòng)、有助于你感受體育游戲的成功和快樂的體育項(xiàng)目和方法。去操場,去太陽,去大自然!如果你積極參加體育比賽,你會(huì)獲得更多的新知識(shí),找到更多的新方法,找到更多的新答案:嘗試和體驗(yàn),實(shí)踐和思考,在體育比賽中互相學(xué)習(xí),互相評價(jià),你會(huì)感受到體育帶來的樂趣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)體育帶來的額外好處,你會(huì)體驗(yàn)到克服困難,取得進(jìn)步的成功的喜悅。同時(shí)可以不斷發(fā)展和宣傳自己的個(gè)性,充分展示自己的特長和聰明才智,讓童年生活更加豐富多彩!讓你的小學(xué)學(xué)習(xí)生活更有趣更美好!

              教學(xué)重點(diǎn):

              1.由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有排隊(duì)比賽,所以每節(jié)課都要進(jìn)行一定時(shí)間的排隊(duì)練習(xí)。

              2.高二體育課的重點(diǎn)主要是投擲和跳躍,以及節(jié)奏活動(dòng)。因此,在教學(xué)活動(dòng)中,要有意識(shí)地練習(xí)投擲、跳躍等投擲、跳躍項(xiàng)目。在課堂上多使用音樂,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和節(jié)奏感。

              教學(xué)難點(diǎn):

              二年級(jí)學(xué)生理解動(dòng)作很慢,做一些協(xié)調(diào)練習(xí)時(shí)可能會(huì)慢慢接受。因此,學(xué)生很難接受節(jié)奏舞蹈和兒童的一些基本舞步。此外,他們應(yīng)該對投擲動(dòng)作給予更多的指導(dǎo),而不是盲目地教他們。

              三.教材分析

              二年級(jí)體育課的內(nèi)容從一開始就改變了運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系是目標(biāo)的方式,每一個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。而是以學(xué)生為中心,選擇以基礎(chǔ)活動(dòng)發(fā)展為重點(diǎn)的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生興趣,能有效落實(shí)小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)。具體教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹�,分為基礎(chǔ)活動(dòng)和游戲。基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:

              體育與健康常識(shí)(認(rèn)識(shí)自己的身體,如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

              四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)

              教學(xué)措施:

              1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

              2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

              3、據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

              4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

              5、據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

              注意事項(xiàng):

              1、教師多加引導(dǎo),難度要求小,注意安全。

              2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

              3、因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

            小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃14

              教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

              教學(xué)目標(biāo):

              〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。

              〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

              〈三〉 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

              體育課教學(xué)常規(guī)

              體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

              一、 教師方面:

              1、 認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。

              2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。

              3、 根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

              4、 在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

              5、 教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

              6、 教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、 注意精神文明的建設(shè)。

              7、 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

              8、 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

              9、 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

              二、 學(xué)生方面:

              1、 學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

              2、 上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

              3、 不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

              4、 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

              5、 要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

              三、二年級(jí)體育教學(xué)進(jìn)度表

              周次 起至日期 計(jì)劃進(jìn)度

              一 引導(dǎo)課 體育常識(shí):做課間操的好處

              1、隊(duì)列隊(duì)形;

              2、游戲;塊塊集合

              二

              1、基本體操:

              2、隊(duì)列:排縱隊(duì),橫隊(duì);

              3、游戲:塊塊集合;

              三

              1、基本體操;

              2、游戲:一切行動(dòng)聽指揮

              3、復(fù)習(xí)基本體操;

              4、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

              四

              1、隊(duì)列;原地轉(zhuǎn)法;

              2、復(fù)習(xí)基本體操;

              3、技巧;前后滾動(dòng);

              4、游戲:障礙賽跑;

              五 游戲課:

              1、端水平衡;

              2、障礙賽跑;

              3、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動(dòng);

              4、游戲:繞木棒接力;

              六

              1、韻律活動(dòng);

              2、走:各種姿勢的走;

              3、用各種正確姿勢的走;

              4、游戲:迎面接力;

              七

              1、隊(duì)列:報(bào)數(shù);

              2、復(fù)習(xí),各種姿勢的走;

              3、韻律活動(dòng)

              4、隊(duì)列:報(bào)數(shù);

              八

              1、技巧:前滾翻;

              2、游戲:跳墊子游戲;

              3、技巧:前滾翻;

              4、游戲:換物接力;

              九

              1、勞動(dòng)模仿操;

              2、游戲:迎面接力;

              3、游戲:換物接力;

              十

              1、隊(duì)列:齊步走-立定;

              2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操;

              游戲課:

              1、蹦蹦跳跳;

              2、獵人老虎;

              十一

              1、隊(duì)列:走圓形;

              2、十字接力;

              3、技巧:立臥撐;

              4、游戲:換物接力;

              十二

              1、基本體操;

              2、游戲:“

              8”字接力;

              3、徒手操;

              4、游戲:改換目標(biāo);

              十三

              1、跳小繩;

              2、游戲:迎面接力跑;

              3、走跑交替;

              4、復(fù)習(xí)跳小繩;

              十四

              1、走跑練習(xí);

              2、游戲:跳進(jìn)去拍人;

              3、韻律活動(dòng);

              十五

              1、跳小繩;

              2、游戲叫號(hào)賽跑;

              3、跳雙繩;

              4、游戲:迎面接力

              十六

              1、走跑交替;

              2、游戲:單腳跳接力;

              3、30秒跳小繩;

              4、期末總結(jié)

            小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃15

              一、體育教學(xué)的目的任務(wù)

              體育教學(xué)的目的:

              通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育、衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)習(xí)健康、增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

              體育教學(xué)的基本任務(wù):

              1、全面鍛煉身體,促進(jìn)正常的生長發(fā)育。

              通過身體鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,促進(jìn)生理機(jī)能,身體素質(zhì)和人體基本活動(dòng)能力的全面發(fā)展;增強(qiáng)對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗力。

              2、初步掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本技術(shù)。

              學(xué)習(xí)簡要的體育、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí),樹立安全的觀念,掌握日常生活所需的實(shí)用技能和簡單的運(yùn)動(dòng)技術(shù),增強(qiáng)鍛煉身體的能力,培養(yǎng)對體育運(yùn)動(dòng)的興趣,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。

              3、向?qū)W生進(jìn)行思品教育,陶冶美的情操。

              教育學(xué)生熱愛黨,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感,養(yǎng)成遵守紀(jì)律,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng),發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和積極向上的精神,注重能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

              二、學(xué)生情況

              本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)5個(gè)班的體育教學(xué)工作,總?cè)藬?shù)人,其中:二(1)班51人;二(2)班51人;二(3)班50人,二(4)班50人;二(5)班52人。

              三、教學(xué)內(nèi)容和要求

              小學(xué)體育教學(xué)的最大特點(diǎn),就是學(xué)習(xí)內(nèi)容要符合學(xué)生的要求,內(nèi)容要貼近他們的生活,練習(xí)的動(dòng)作也應(yīng)該考慮編排一些他們熟悉的東西。

              教學(xué)內(nèi)容的編排,應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育學(xué)習(xí)的情感、態(tài)度和行為上,讓學(xué)生充分體驗(yàn)參加體育學(xué)習(xí)的樂趣。盡量貼近學(xué)生生活,而且都是學(xué)生熟悉的、喜聞樂見的、生動(dòng)有趣的動(dòng)作方法為教學(xué)內(nèi)容。這些取自于社會(huì)、來自于生活的教學(xué)內(nèi)容,游戲性強(qiáng),趣味性、娛樂性濃,從而能更好地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生能主動(dòng)、積極地參與各種游戲和活動(dòng),讓學(xué)生在歡樂愉悅的氛圍中“動(dòng)”起來、“玩”起來,并在“動(dòng)”和“玩”的過程中受到教育、掌握知識(shí)、學(xué)會(huì)方法,獲得身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。游戲是最受小學(xué)生歡迎的活動(dòng)內(nèi)容與形式,它形式多樣,內(nèi)容豐富,更富有娛樂性、情趣性、競爭性,它以特有的內(nèi)容、形式、規(guī)則和情景吸引著廣大小學(xué)生,這正是促進(jìn)學(xué)生對體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣與高漲熱情,參與體育學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性的源泉。因此,以課程目標(biāo)的導(dǎo)向來確定游戲教學(xué),把簡單的動(dòng)作技術(shù)與游戲融合為一體,使各種體育教材內(nèi)容與游戲內(nèi)容和形式相互結(jié)合,形成教師用書新的內(nèi)容體例結(jié)構(gòu)。這種新的體例結(jié)構(gòu)既有以游戲形式來表示的動(dòng)作技術(shù)內(nèi)容,又有具體游戲內(nèi)容、目標(biāo)和特定情節(jié)、方法、規(guī)劃與結(jié)果的“主體性”游戲。這種新的教材體例結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出教材內(nèi)容的興趣化、游戲化和生活化等特點(diǎn)。

              體育課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增強(qiáng)學(xué)生健康為主要目的的課程。運(yùn)動(dòng)參與則是學(xué)生發(fā)展體能、獲得運(yùn)動(dòng)技能、提高健康水平、形成樂觀開朗的生活態(tài)度的重要途徑。而教材內(nèi)容則是為達(dá)成教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)綜合發(fā)展的重要載體。因此,四年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容要更多地讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)身體、心理、社會(huì)參與的感受,從而使學(xué)生獲得生理、心理和社會(huì)適應(yīng)等方面的滿足和發(fā)展,充分體現(xiàn)教材內(nèi)容的實(shí)踐性和實(shí)用性特點(diǎn)。同時(shí),課程內(nèi)容應(yīng)具有一定的文化性。為此,教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特征和生理、心理特點(diǎn),吸納了具有傳統(tǒng)的、民族的、現(xiàn)代的體育文化,并在實(shí)踐活動(dòng)中讓學(xué)生不斷體驗(yàn)與感受,使現(xiàn)代體育文化在小學(xué)體育中讓學(xué)生不斷體驗(yàn)與感受,使現(xiàn)代體育文化在小學(xué)體育教材中得到充分體現(xiàn)。提出了實(shí)踐性和常識(shí)性教學(xué)內(nèi)容,并結(jié)合小學(xué)中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),加強(qiáng)對教師的教法和學(xué)生的學(xué)法的指導(dǎo),重注實(shí)用性。

              四、應(yīng)采取的措施

              1、認(rèn)真?zhèn)湔n,理解教材,根據(jù)天氣情況安排運(yùn)動(dòng)量。

              2、加強(qiáng)紀(jì)律教育,強(qiáng)化課堂常規(guī)。

              3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生常識(shí)的教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。