逃課的檢討書

逃課的檢討書[薦]

　　在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，請(qǐng)注意寫檢討書要注意正確的格式。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的逃課的檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

逃課的檢討書1

尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。

　　我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)逃課。

　　我這樣做，直接造成了惡劣影響。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的.學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不逃學(xué)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課的檢討書2

尊敬的李老師：

　　你好!

　　首先我要說對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不逃課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

　　1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我逃課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有逃課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的`理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無故逃課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。

　　3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的逃課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有逃課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，逃課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

　　對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是逃課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

　　1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

　　2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不逃課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

　　3.提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

　　4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。

　　5.學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

　　對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒并給予監(jiān)督。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課的檢討書3

敬愛的老師:

　　您好！

　　十二月十日下午，老師通知了我們?nèi)ラ_會(huì)，應(yīng)該說是給我們布置作業(yè)，可是最后卻只有十七個(gè)人去，我也是沒去的其中之一，原因嗎，很簡(jiǎn)單就是為了研究生考試，就剩一個(gè)來月，大家都分秒必爭(zhēng)。雖然如此我還是覺得我錯(cuò)了，下面將具體闡述我做錯(cuò)的地方：

　　第一，學(xué)校是有規(guī)矩的地方，沒規(guī)矩不成方圓，也就沒有了社會(huì)的正常秩序，更沒有我們現(xiàn)在擁有的安定平靜的生活，當(dāng)然也就更沒有現(xiàn)在在大學(xué)里的享受，我錯(cuò)就錯(cuò)在“覺其惡小而為之”。學(xué)校老師不僅是授課者同樣也是學(xué)生的長(zhǎng)輩，應(yīng)該予以尊重，上課逃了事小，對(duì)長(zhǎng)輩不尊重事大，逃一節(jié)課事小，反映出來的大學(xué)生不思進(jìn)取的思想狀態(tài)卻是大。對(duì)自己如此放松，目無紀(jì)律，目無長(zhǎng)輩，如此似乎是一時(shí)痛快，長(zhǎng)期發(fā)展卻會(huì)使自己成為社會(huì)的.邊緣人。

　　第二，老師是辛勤的園丁，抽出寶貴的時(shí)間見咱們一面，我們就該謝天謝地了。這可不是敷衍，這是實(shí)話實(shí)說�，F(xiàn)在這社會(huì)沒別的，就是忙，忙著工作，忙著掙錢，忙著為將來鋪墊，忙著給朋友親戚幫忙，忙著結(jié)婚生孩子，忙著抽空找樂子，忙著與陌生人接觸或者擦肩而過，忙著為人生尋找點(diǎn)意義，這一切就從走出學(xué)校步入社會(huì)開始。不忙，你要么就是有錢人的孩子，要么就不是社會(huì)人。老師，作為特殊的職業(yè)人，還要背著良心忙著給我們這些不懂好歹的學(xué)生來點(diǎn)皮肉之苦，為啥，用心良苦啊，就為了我們能夠盡快的適應(yīng)角色，別被社會(huì)拋棄，成了邊緣人。那確實(shí)是件痛苦不過的事情。所以，我錯(cuò)了。如果不寫這檢討信，我怎么能夠如此清晰的了解到自己的過失，如此深刻的體會(huì)到世事的艱難。誰說“檢討書應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)”，我看那人就從來沒寫過檢討，不然怎么知道寫檢討的魅力所在。

　　第三，檢討書的目的在于改過自新，也就是說我以后要做到尊重師長(zhǎng)，尊重老師的勞動(dòng)成果，遵守學(xué)校的紀(jì)律，要做個(gè)講文明講道德講紀(jì)律的大學(xué)生。這是對(duì)自己的最基本的要求，考研雖然是本階段的最主要的矛盾，但還是要處理好次要矛盾，如果處理不好就會(huì)影響主要矛盾的解決，甚至轉(zhuǎn)化成主要矛盾。就比如說現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)去上課可能20分鐘，現(xiàn)在卻在電腦前坐了近一個(gè)小時(shí)，當(dāng)然不完全是為了檢討書。既然上了網(wǎng)還不就得看看郵件，看看留言啥的。所以，馬克思主義原理是普遍真理，可以而且應(yīng)該用來解決現(xiàn)實(shí)中的一切問題。

　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課的檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為學(xué)生，其中最一項(xiàng)基本要求就是好好學(xué)習(xí)，不違反紀(jì)律不逃課。認(rèn)真上課是維持正常課堂紀(jì)律的前提，如果每個(gè)人都像我這樣無視紀(jì)律，隨意破壞紀(jì)律，那么正常的教學(xué)就無從談起。并且我逃課的原因是區(qū)上網(wǎng)，我錯(cuò)了，我辜負(fù)了父母的期望和老師的教誨。

　　我這種不認(rèn)真的`態(tài)度確實(shí)讓老師失望，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，我感到羞愧。老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

　　我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

　　你的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課的檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　課我沒有來上，而是逃掉了，自己以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，畢竟是在一個(gè)大教室里面，但是老師的抽查點(diǎn)名也是發(fā)現(xiàn)了我，此次逃課我也是要來反省，檢討自己這種不認(rèn)真來對(duì)待學(xué)習(xí)上課的行為。

　　此次逃課也是自己比較的懶散，待在宿舍里面玩游戲，不想起來，想著或許不會(huì)點(diǎn)名所以心存僥幸，其實(shí)這種想法也是很不對(duì)的，自己對(duì)待學(xué)習(xí)還是要有一個(gè)好的心態(tài)，去積極的來上課才行，無論是什么樣的課堂，或者說是否是自己喜歡的課，既然是這個(gè)專業(yè)的那么就要學(xué)好，來到學(xué)校也是有了一年多的時(shí)間了，進(jìn)入大二其實(shí)自己也是很熟悉了校園一個(gè)生活學(xué)習(xí)，對(duì)于老師的點(diǎn)名這些情況也是了解了，而自己就是想鉆一些空子，逃避學(xué)習(xí)，花費(fèi)更多的時(shí)間去享受大學(xué)的一個(gè)生活，但是其實(shí)很錯(cuò)誤的想法，老師不點(diǎn)名其實(shí)是更多也是希望我們自覺，而點(diǎn)名嚴(yán)格的要求也是希望我們意識(shí)到現(xiàn)在還是學(xué)生，要去學(xué)好知識(shí)，自己考上大學(xué)的辛苦其實(shí)也是知道的，但是卻沒有好好的珍惜，我也是感到抱歉，真的是自己沒有去珍惜這些機(jī)會(huì)，學(xué)校有那么多可以去學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì)，有很多的書可以去借閱，可我還在沉迷于游戲之中，也是很不好。

　　抱歉也是讓老師操心了，自己的行為我也是反省過知道錯(cuò)誤了，以后不能沉迷在游戲里面，而是要認(rèn)真的來把學(xué)習(xí)給搞好才行的，自己也是不能再逃課，無論老師有點(diǎn)名或者是希望我們自覺，這個(gè)學(xué)習(xí)都是要去對(duì)自己來負(fù)責(zé)，如果現(xiàn)在就去享受，那么到了社會(huì)就是會(huì)吃苦的，沒有去認(rèn)真的學(xué)好專業(yè)，自己也是沒有知識(shí)的積累，沒有能力的`鍛煉，那么真的畢業(yè)就是會(huì)讓自己徹底的失業(yè)，老師的話語也是讓我警醒，的確此次逃課自己做的不好，開學(xué)也是沒有多久，我也是要從假期的狀態(tài)里面走出來，不能只顧著玩游戲。而是要去為自己的未來把課上好，筆記做好，課余的時(shí)間也是要去利用起來，去看書，去鍛煉自己的能力而不是玩游戲。

　　通過反省，我看到自己的問題，學(xué)習(xí)的態(tài)度也是要轉(zhuǎn)變過來，不能再這樣不來上課，而是要積極的投入到學(xué)習(xí)里面來，去讓自己收獲到知識(shí)，不能讓大學(xué)是白白度過的，這樣也是會(huì)讓自己以后可以更好的進(jìn)入社會(huì)有更多的準(zhǔn)備，不能再讓老師您操心了。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課的檢討書6

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

　　您好!

　　今天我是懷著無比忐忑和自責(zé)的心情向您遞交檢討書，我知道自己錯(cuò)了，我對(duì)于自己的行為進(jìn)行了深刻的反省，我知道自己身為班干部更應(yīng)該以身作則，不該逃課，我很抱歉。

　　早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就決定好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，電視我卻辜負(fù)了老師，家長(zhǎng)以及同學(xué)的心，我逃課了。作為一名班干部本應(yīng)該起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時(shí)接到同學(xué)的電話叫去火車站接他，當(dāng)時(shí)哥們義氣在心里一沖動(dòng)，就逃了一節(jié)課，我后悔當(dāng)時(shí)沒有向老師請(qǐng)假就直接走了，這是對(duì)老師的不尊重，對(duì)對(duì)知識(shí)的無視，對(duì)老師認(rèn)真?zhèn)湔n的無視，我深感后悔，這是我人生中的損失。

　　但錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力地聽取老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。

　　輔導(dǎo)員在電話里的教導(dǎo)猶在我耳，我深深為之感動(dòng)，老師的言語雖然嚴(yán)厲可處處流露對(duì)我的關(guān)心也使我深刻的認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。

　　在我返校的途中，我一直深深的期待您能來班里查課，看看我在課堂上的表現(xiàn)，以減輕我心中的負(fù)罪感。也許我現(xiàn)在向你說“我錯(cuò)了”，對(duì)你來說未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動(dòng)你的心，但這真的是我想表達(dá)的意思。但我真心的希望你能從我的`字里行間中體會(huì)我的悔意和我要疼改前非的決心。

　　如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認(rèn)為我自己學(xué)習(xí)是想不端正，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。輔導(dǎo)員我的言語不多，但是字里行間中以真實(shí)的表達(dá)了我的悔意。

　　輔導(dǎo)員我真的錯(cuò)了，我保證下次再也不敢了。不!是不會(huì)再有下次了。

　　我保證我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，成為老師和家長(zhǎng)的驕傲。

　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課的檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于要參加駕校的理論課，我不得不缺席微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程。經(jīng)過一天的思索，我懷著愧疚以及懊悔的心情寫下這份檢討書，以表示我對(duì)曠課這種行為的認(rèn)識(shí)。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤背后的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以改正和進(jìn)步。

　　作為一名學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課、不早退、不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而我為了私事曠課，影響班級(jí)的紀(jì)律，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，對(duì)此我深深感到歉意。

　　讀書十二載，幸運(yùn)地通過了高考的獨(dú)木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學(xué)習(xí)。有時(shí)認(rèn)為一些課就算不聽都無所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以“六十分萬歲”的僥幸心理混沌度日，我知道這種想法是錯(cuò)誤的，是消極的。

　　與此同時(shí)，我覺得逃課就是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，在有效的時(shí)間內(nèi)沒有學(xué)到有用東西�，F(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有一天沒有踏出校園，就沒有任何借口、任何理由可以曠課，就應(yīng)該珍惜得之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每一堂課老師都是經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備的.、都是老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的沉淀與發(fā)酵，而我卻無視老師的辛勤勞動(dòng)、錯(cuò)過老師的諄諄教誨，這對(duì)我個(gè)人來說是巨大的損失，等我想彌補(bǔ)的時(shí)候卻時(shí)不待我，失去了個(gè)人思想與學(xué)識(shí)升華拓展的機(jī)會(huì)。

　　老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到曠課的嚴(yán)重性，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。今天寫下這份檢討書，不僅是對(duì)自己錯(cuò)誤的檢討，更是想通過這種形式，讓自己牢記老師的教誨。

　　以上是我對(duì)于這次曠課的認(rèn)識(shí)，懇請(qǐng)老師原諒我的這次曠課！

　　檢討人：

　　xx年xx月xx日

逃課的檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！今天的我做了小學(xué)生不應(yīng)該做的事，那就是逃課。在語文課上，我沒有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽講，認(rèn)真的寫筆記。而是逃了出去吃早餐。所以我寫下檢討書，檢討我今天的錯(cuò)誤行為。

　　其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺得對(duì)父母很過意不去。因?yàn)樵谄�遠(yuǎn)的山區(qū)，許多孩子還沒有讀書的機(jī)會(huì)，有的孩子還是穿著簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學(xué)校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜，我真的.覺得這樣做是不對(duì)的。

　　還有對(duì)不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成績(jī)，可以考上好的學(xué)校，將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒有在座位上聆聽您的教導(dǎo)。我真的覺得這樣做是不對(duì)的。

　　現(xiàn)在的我一直在放縱自己，一直認(rèn)昨天的事情還可以今天來做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學(xué)習(xí)也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴(yán)，沒有克制住自己。我真的覺得這樣做是不對(duì)的。

　　所以。尊敬的老師，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧。我會(huì)認(rèn)真反省我的過錯(cuò)，我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，爭(zhēng)做老師眼里的好學(xué)生。

　　檢討人：xxx

　　xx年xx月xx日

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