逃課檢討書

[熱]逃課檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，往往要寫檢討書來(lái)自我反思，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。怎樣寫檢討書才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢？以下是小編精心整理的逃課檢討書，希望對(duì)大家有所幫助。

逃課檢討書1

尊敬的xxx：

　　由于我的偷懶，周三早上的當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)課我沒(méi)有去上，也沒(méi)有請(qǐng)假�，F(xiàn)在，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對(duì)逃課這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。

　　早在我踏進(jìn)大學(xué)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)不得逃課�？墒墙裉焐衔缥疫�是逃了“當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)”這門課�！爱�(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)”作為一門政治課，同我們的社會(huì)生活有密切聯(lián)系，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的任何人直接或間接都離不開(kāi)政治。學(xué)習(xí)政治常識(shí)，有助于我們樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治方向，有助于我們積極主動(dòng)投身于祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有助于我們升闊政治視野、了解國(guó)際社會(huì)，在復(fù)雜多變的國(guó)際政治關(guān)系戶中明辨是非、立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度端正。而學(xué)習(xí)當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)，有利于我們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀，認(rèn)清人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，為研究當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)的新情況、新問(wèn)題及其發(fā)展趨勢(shì)提供了強(qiáng)有力的理論武器，為樹(shù)立共產(chǎn)主義世界觀奠定理論基礎(chǔ)。

　　而我因?yàn)樗瘧杏X(jué)，沒(méi)有去上課。其實(shí)，睡懶覺(jué)是有很多壞處的。一夜休息后起床活動(dòng)，有利于肌纖維增粗、變韌；睡懶覺(jué)起床后反而常會(huì)感到腿軟、腰不適、肢體無(wú)力。賴床者由于不按時(shí)進(jìn)餐，影響消化系統(tǒng)功能，久而久之易得胃炎、潰瘍病等癥。好睡懶覺(jué)的人，睡眠中樞長(zhǎng)期處于興奮狀態(tài)，而其他中樞由于受到抑制的時(shí)間太長(zhǎng)，恢復(fù)活動(dòng)的功能就會(huì)相應(yīng)變慢，常感昏昏沉沉、無(wú)精打采，從而影響日常的生活，學(xué)習(xí)和工作。睡懶覺(jué)的人會(huì)被別人看作是懶漢，懶漢的日子只會(huì)越過(guò)越窮。干事創(chuàng)業(yè)需要勤勞需要起早摸黑需要苦干巧干，自然不能睡懶覺(jué)讓大好光陰白白流逝。

　　這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題，我也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性，我的思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)老師的尊重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活懶散。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣，造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

　　1、事先不請(qǐng)假而曠課，屬于不守時(shí)不守信的行為。曠課，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室開(kāi)會(huì)，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫！守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。

　　《史記·留侯世家》有段記上老人授書張良的故事：老人與張良約定橋上相會(huì)，第一次以天剛亮為期，張良如期去了，但老人先到，責(zé)怪張良去晚了；第二天老人只說(shuō)過(guò)五天后再早一點(diǎn)來(lái)，那天，頭遍雞叫，張良就去了，老人又先到，又怪張良來(lái)晚了；第三次老人又說(shuō)要張良過(guò)五天后更早一點(diǎn)來(lái)，這一次張良午夜之前便趕去了，老人才算滿意，送了他幾卷兵書，為張良日后輔佐劉邦立了大功。古人云：“人無(wú)信不立”，不講信譽(yù)，人的形象就立不起來(lái)，事業(yè)就難以成功。在現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗不是如此呢？按時(shí)到會(huì)、按時(shí)集合、按時(shí)出發(fā)、按期還錢、說(shuō)話算數(shù)……等等。就覺(jué)得看一個(gè)人能否恪守信譽(yù)，不妨先看他是否守時(shí)，不守時(shí)就是不守禮，不守禮必然不守信。連起碼的禮貌都不懂，還侈談什么守信？守信重要，守時(shí)也同樣重要。如果我把守時(shí)作為守信的最低條件，一步復(fù)一步，一日復(fù)一日扎扎實(shí)實(shí)走下去，做下去，信從守時(shí)起，誠(chéng)自涵養(yǎng)來(lái)，這樣一定會(huì)成為人們心中認(rèn)同的、可以信賴的人。

　　2、不尊重任課老師。老師本來(lái)是帶著高高興興的心情前來(lái)上課的，可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)只有寥寥幾人聽(tīng)課，大部分人都在曠課時(shí)，她會(huì)很失望的。在中國(guó)，教師一直是行業(yè)尊敬度最高的職業(yè)之一。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，有“天、地、君、親、師”和“一日為師，終身為父”的說(shuō)法；在現(xiàn)代，有“人類靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”等比喻。

　　在人一生的成長(zhǎng)中，老師是除了父母之外最早在我們的生命中留下印跡的人，現(xiàn)在我們接受所有新知的基礎(chǔ)仍然是在學(xué)校里受過(guò)的教育。老師為我們開(kāi)啟了一扇神奇的知識(shí)之門。隨后在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谥�識(shí)的海洋中暢游，追思古人，遙想未來(lái)。

　　尊重老師就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是尊重自己的人生道路。尊師不能停留在口頭上，也不能只在教師節(jié)當(dāng)天喊喊口號(hào)，送送禮物，這樣的尊師只是公式化的尊師。只有先端正了態(tài)度，從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的神圣偉大，認(rèn)識(shí)到教師對(duì)于自己成長(zhǎng)指路明燈一般的作用，才有可能轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。其實(shí)，給教師最好的禮物就是尊重。而我逃課，就是對(duì)老師的大大的不尊重。

　　3、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，影響班級(jí)紀(jì)律。紀(jì)律是一種行為準(zhǔn)則，它存在于社會(huì)生活的各種方面，規(guī)范著人們?cè)谏鐣?huì)生活中的各種行動(dòng)，它規(guī)定人們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。在社會(huì)生活中，紀(jì)律一旦確立，不管人們?cè)敢饣虿辉敢�，都�?yīng)遵照?qǐng)?zhí)行。紀(jì)律是約束我們的行為的，約束行為的目的`是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒(méi)有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己，以后就再也不會(huì)高飛起來(lái)了。

　　真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來(lái)約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說(shuō)話，可以隨意遲到、曠課，那么這個(gè)班級(jí)就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺(jué)會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生，大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)逐漸泯滅了上進(jìn)心。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說(shuō)不要休息和放松，而是說(shuō)休息和放松要按照要求去做，換句話說(shuō)，就是要做到該做什么的時(shí)候，必須做什么，不該做什么的時(shí)候，就堅(jiān)決不能夠做。要把自覺(jué)的遵守紀(jì)律，看成是提高自己的前提，堅(jiān)決按照紀(jì)律來(lái)約束自己的行為。在人類社會(huì)中，人們的自由都是受一定的約束的自由。否則，你的自由就會(huì)妨礙他人的自由。遵守紀(jì)律要做到持之以恒，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不要忽略身邊小事，而且還要不斷修正自己的不好的習(xí)慣。

　　4、我平時(shí)的懶散導(dǎo)致了今天的錯(cuò)誤行為。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德�！袄杳骷雌�，灑掃庭院”，“勤儉治國(guó)，勤儉持家”，“勤能補(bǔ)拙”，“業(yè)精于勤而荒于嬉”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”這類傳統(tǒng)格言，成為匾額，成為楹聯(lián)，懸之于梁，刻之于柱，書之于戶，銘之于案頭，朝夕誦讀，世代共勉，以求潛移默化，身體力行。帝王宮殿大書“勤政”二字，褒揚(yáng)人物莫不先言“勤勞”�！坝薰�移山”，“精衛(wèi)填海”，感人肺腑，動(dòng)人心弦。這些，都表明了中國(guó)人民對(duì)勤勞精神的無(wú)比崇尚和熱愛(ài)，表明了在人民心目中，勤勞是最基本的傳統(tǒng)美德，也是家國(guó)興旺，民族發(fā)展的最基本的條件。

　　5、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生，即使班上有很多人沒(méi)來(lái)上課，即使睡懶覺(jué)很愜意，我也不能因?yàn)樯险n的人變少了而懶得上課。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)按時(shí)起床，提前五到十分鐘進(jìn)入教室，等老師來(lái)上課。錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。我的做法影響了個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，使自身得不到任何鍛煉和提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

　　而這所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后大學(xué)生活里更嚴(yán)格地要求自己，決定從今后開(kāi)始，做到一下幾點(diǎn)：

　　1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。

　　2、堅(jiān)決不逃課，按時(shí)到教室。

　　3、認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，不開(kāi)小差。

　　4、努力將各門專業(yè)課考好，以好的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

　　5、認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

　　作為一名逃課的學(xué)生，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為所造成的后果進(jìn)行條分縷析地剖析，對(duì)錯(cuò)誤的行為作出深刻的檢討，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。希望老師能夠念在我是初犯的份上原諒我，并繼續(xù)監(jiān)督我今后的表現(xiàn)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

逃課檢討書2

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　今天晚上，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)缺課三次就重修時(shí)；當(dāng)報(bào)到我名字時(shí)；對(duì)老師萬(wàn)分不理解。

　　現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)做其他事，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)同學(xué)們的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們金陵學(xué)院整個(gè)集體留下了極壞的印象。我犯了這樣的錯(cuò)誤，究其原因，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)。

　　我的`這一行為，對(duì)不起老師的培育之恩，對(duì)不起父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)不起同學(xué)們的信任。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

　　可世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，唯有以此教訓(xùn)為誡。同時(shí)，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！希望份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的決心，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課檢討書3

我最敬愛(ài)的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。

　　早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課�？墒墙裉煜挛缥疫�是逃了四節(jié)老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，一下子錯(cuò)過(guò)了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐�？墒俏叶煎e(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。

　　同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大�。∥腋屑さ臏I水可以添滿整個(gè)塔里木盆地；我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過(guò)女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的上課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。 對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

　　如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。

　　我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的.安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎能不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓來(lái)勢(shì)上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果。

　　2。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，景象班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤

　　4、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高中生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè) 現(xiàn)代高中生相符合。

　　作為逃課的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

　　望老師能念在我是初犯，認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　此致

敬禮！

逃課檢討書4

敬愛(ài)的老師：

昔孟母，擇鄰處。

　　子不學(xué)，斷機(jī)杼孟子小時(shí)，搬過(guò)幾次家，當(dāng)家臨近學(xué)校時(shí)，他便模仿者學(xué)生，開(kāi)始讀書。

　　有一天，孟子因貪玩，所以沒(méi)去上學(xué)。

　　他的`母親為了教育兒子不要半途而廢，她剪斷了辛辛苦苦織成的布。

　　而今，我也一樣，因?yàn)樨澩�，沒(méi)有完成學(xué)委留的作業(yè)，導(dǎo)致受罰，為了完成老師的懲罰，我沒(méi)去上微機(jī)課，在班級(jí)里補(bǔ)作業(yè)。

　　我明白，我的這一舉動(dòng)，正如同孟母剪斷了的布一樣，剪斷了老師對(duì)我的期盼，若想再恢復(fù)，只能一絲一縷德重新改正。

　　孟子由于逃課懂得了母親的操勞，我由于這次犯錯(cuò)，懂得了老師的良苦用心。

　　老師，我由衷地對(duì)你說(shuō)一聲：I am sorry!

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我好多次的曠課，也是讓老師您很惱火，我這樣對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是很不正確的，經(jīng)過(guò)老師這次的教育批評(píng)，我也漸漸意識(shí)到了我這樣做也是很浪費(fèi)大學(xué)的時(shí)間，我要就我的曠課行為好好的反省檢討。

　　雖然每次曠課我都能找到一個(gè)不去上課的理由，像昨晚沒(méi)睡好，不想起床，肚子疼，身體不舒服，玩游戲去了，打球去了，但是歸根結(jié)底還是我對(duì)上課這個(gè)學(xué)習(xí)的`事情不夠重視，反而覺(jué)得其他的事情還更重要了，而今想想真的覺(jué)得比較可笑，像高中的時(shí)候，學(xué)習(xí)是天大的事情，恨不得每天不要那么早就熄燈睡覺(jué)，也希望吃飯能快個(gè)幾分鐘，可是到了大學(xué)，我怎么就這么懶散了，睡覺(jué)，玩游戲，這些事情反而比學(xué)習(xí)更重要了，我也是對(duì)自己的要求太松懈了，覺(jué)得大學(xué)是比較的自由的，沒(méi)有那么多的束縛，就對(duì)自己放松了，反正覺(jué)得大學(xué)的時(shí)間那么久，而且考試前突擊一下，應(yīng)該能拿到學(xué)分。

　　可是我卻沒(méi)有想過(guò)在大學(xué)里面，學(xué)分其實(shí)并不是很重要的，更加重要的是我要學(xué)到東西，學(xué)到我以后可以在社會(huì)上工作立足的專業(yè)知識(shí)，而不是睡覺(jué)，玩游戲這些日常休閑的東西，那樣的話，以后我找工作也不容易。沒(méi)有一些技能，也沒(méi)有證書，而且分?jǐn)?shù)還只是合格的話，那么更是不可能被優(yōu)秀的公司所青睞的。而我曠課不聽(tīng)老師講課，怎么可能學(xué)到東西，況且我還不是一次曠課，而是曠課了很多次，而今我想想都覺(jué)得后悔，我以前怎么能如此的不珍惜時(shí)間，把時(shí)間花費(fèi)在沒(méi)必要的事情上面，而不是到教室里面來(lái)，聽(tīng)老師講課，認(rèn)真的去看書，多學(xué)點(diǎn)東西。

　　多次的曠課也是在班級(jí)里面造成了不好的影響，有些同學(xué)也會(huì)跟我一樣有樣學(xué)樣，不去上課，在宿舍睡覺(jué)，或者玩游戲，那樣的話，我也是帶壞了其他的同學(xué)，給其他同學(xué)做了一個(gè)壞的榜樣，以后我不能這樣，必須來(lái)上課，得做一個(gè)正能量的榜樣。今后，我必須不能再曠課的，得把時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上面，把游戲戒掉，晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，這樣休息好了，第二天才能有充沛的精力來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，到教室里面聽(tīng)課，把該考的證書都考好，這樣的話，我才能學(xué)到東西，而不是渾渾噩噩的過(guò)日子。老師，請(qǐng)您相信我，我已經(jīng)徹底的醒悟過(guò)來(lái)了，不會(huì)再曠課了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

逃課檢討書6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師：

　　您好！

　　您好！我是XX，在那里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)逃課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不逃課遲到的決心。

　　早在我踏進(jìn)校門，教師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課遲到。可是我還是無(wú)故逃課遲到。關(guān)于逃課遲到的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了逃課這種行為。雖然我明白這種行為是不對(duì)的，可是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要并且也是應(yīng)當(dāng)向教師做出這份書面檢討，讓我自我深深的反省一下自我的錯(cuò)誤行為。

　　對(duì)不起，領(lǐng)導(dǎo)和教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我明白，領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)于我的無(wú)故逃課也十分的生氣。我也明白，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不逃課是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的`義務(wù)�？墒俏覅s連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自我將要為自我的沖動(dòng)付出代價(jià)了。

　　幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向教師表達(dá)自我認(rèn)錯(cuò)的決心：

　　1、向教師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自我已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去應(yīng)對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤行為，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤行為。

　　2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不逃課。有事應(yīng)當(dāng)先向教師請(qǐng)假。

　　3、提高自我的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

　　4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

　　致此！

致敬！

檢討人：XX

20xx年XX月XX日

逃課檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　在前天上語(yǔ)文課時(shí)，我因?yàn)椴幌矚g語(yǔ)文老師上課的方式，覺(jué)得語(yǔ)文老師上課超級(jí)無(wú)聊，就在上語(yǔ)文課前，就偷偷走出了教室，沒(méi)有去上語(yǔ)文課，在學(xué)校里閑逛。在我閑逛時(shí)，我也不知語(yǔ)文老師和您在我擔(dān)心，等到我再次進(jìn)入教室時(shí)，我被您叫到走廊上接受批評(píng)。您也把這件事告訴了我的家長(zhǎng)，我知道這也是瞞不住我父母的，所以我在家也接受了爸爸媽媽對(duì)我的批評(píng)教育。現(xiàn)在我明白了逃課這件事對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件多么嚴(yán)重的事情。

　　我平時(shí)因?yàn)橐恢辈幌矚g這個(gè)科目，所以平時(shí)在上課的時(shí)候我也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)語(yǔ)文老師講課。我現(xiàn)在覺(jué)得相比如我前天跑出外面來(lái)逃避上課，這也是一件不對(duì)的事情，雖然我人在教室，但是我的心卻不在這個(gè)教室了，我認(rèn)為這也是心理上的逃課行為。

　　但是就算我怎么不喜歡語(yǔ)文課，我也不應(yīng)做出逃課這種膽大妄為的事情。這樣不僅違反了我作為一名小學(xué)生應(yīng)該遵守的學(xué)校規(guī)定，最主要的也是讓老師和班主任以及同學(xué)們不知道我的去向，莫名其妙的讓你們?yōu)槲曳中�。我這次只是在學(xué)校里閑逛，如果我是跑出學(xué)校外面，那該會(huì)是有多么危險(xiǎn)啊。逃課不僅僅是自己學(xué)習(xí)上面的事情了，更是一件人生安全的事情。

　　我的語(yǔ)文成績(jī)一直都非常低，就算我不想上語(yǔ)文課，也要為了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)著想，在教室里面上語(yǔ)文課，而不是由著自己的.性子，自己想怎么做就怎么做，我們來(lái)學(xué)校視為了努力學(xué)習(xí)的，而不是來(lái)學(xué)校撒野，給老師們?nèi)锹闊┑摹＿@件事我不僅是要檢討自己，我也要向你們道歉，為這次逃課的行為道歉。在接下來(lái)的時(shí)間里，我一定會(huì)按時(shí)上下課，有事也要向老師請(qǐng)假。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課檢討書8

親愛(ài)的班主任：

　　您好!

　　我是您的學(xué)生XXX，在寫下這份檢討的時(shí)候我是十分愧疚的，我沒(méi)想到自我的一時(shí)貪玩居然會(huì)釀成大禍，讓您煩心勞心的同時(shí)，還讓父母明白了悲痛。沒(méi)有注意到自我的行為會(huì)給周圍的人帶來(lái)這么大的麻煩也是我不可推卸的職責(zé)。

　　回顧自我的錯(cuò)誤，我真是恨不得去揍當(dāng)時(shí)的我一頓，想要讓當(dāng)時(shí)鬼迷心竅的我好好的清醒過(guò)來(lái)�？墒沁@是不可能的，當(dāng)時(shí)的我就是此刻的我，可是此刻的我卻不是當(dāng)時(shí)的我了!我在被教師您深深的教育了之后，我清楚的了解了自我的錯(cuò)誤，明白了自我犯下了不該翻的錯(cuò)，做了這樣甚至讓人無(wú)法理解的事情。

　　當(dāng)時(shí)的情景是這樣的，在X月X號(hào)的時(shí)候，我們?cè)谑程贸酝晖盹埡螅�就在學(xué)校里閑逛。一路聊著在放假期間玩的游戲和在生活中遇上的趣事�？墒窃谖覀兞牡谜龤g的時(shí)候，時(shí)間卻不知不覺(jué)的過(guò)去了。我們有些還不舍，可是在安靜的教室里說(shuō)話又顯得太吵了。真不明白我們當(dāng)時(shí)是怎樣想的，我們想到您在最近都十分的忙碌，連晚自習(xí)最近都沒(méi)有來(lái)過(guò)。我們就在這樣的氣氛中漸漸的放慢了回去的腳步，最終，我們居然打算就這樣不回去了!

　　像我們這樣的小群體，一旦有人帶頭準(zhǔn)備犯錯(cuò)，就很容易有人附和，本來(lái)準(zhǔn)備回去的我居然也默默的加入了這樣的行動(dòng)。

　　此刻想起來(lái)我們還是過(guò)于的天真，在這樣一個(gè)小小的教室中，少了人教師還用親自在嗎?在我們回來(lái)后不久就收到了您的.傳喚。對(duì)于已經(jīng)證據(jù)確鑿的事實(shí)，我們也沒(méi)辦法狡辯。

　　在經(jīng)過(guò)這這樣的事情后，我們也受到了多方面的教育，來(lái)自學(xué)校的，來(lái)自父母的。在經(jīng)過(guò)了這么多后，我也了解了自我當(dāng)時(shí)的所作所為究竟是多么的“賊膽包天”!

　　做為一個(gè)學(xué)生，我們的主要職責(zé)就是為了學(xué)習(xí)，在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，大家都在抓緊每一秒的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我們卻將這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)間如不要錢般的揮灑出去。并且這時(shí)間還是要錢的，父母辛苦的工作，就是為了讓我們能過(guò)的好一點(diǎn)，學(xué)的好一點(diǎn)，學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W的舒服一點(diǎn)。可是我們卻一點(diǎn)也沒(méi)能體諒到父母的這種苦心。將這樣無(wú)私的愛(ài)當(dāng)作是理所當(dāng)然，將他們的期望全部辜負(fù)。

　　對(duì)不起，X教師，我真的已經(jīng)明白錯(cuò)了。我錯(cuò)在沒(méi)有認(rèn)清自我的身份，錯(cuò)在忘記了自我在紅旗和父母面前的誓言!應(yīng)對(duì)已經(jīng)犯下的事我無(wú)法改變事實(shí)，可是我請(qǐng)您給我一個(gè)改變自我的機(jī)會(huì)，我想要讓自我改變，讓父母不再失望，讓教師不在煩心。拜托您，請(qǐng)看我之后所做出的改變吧!

　　此致

敬禮!

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

逃課檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我想先和數(shù)學(xué)老師鞠躬道個(gè)歉，這次違反了學(xué)校紀(jì)律，將老師您的勞動(dòng)和教導(dǎo)拋之腦外，這不是一個(gè)初中生該有的樣子，我對(duì)此真的很抱歉，向您坦誠(chéng)的說(shuō)一聲，對(duì)不起！其次，是想對(duì)班里的同學(xué)們道個(gè)歉，我不是一個(gè)好的榜樣，更是不能夠給大家?guī)��?lái)好影響的人，我感到很無(wú)地自容，也感到很后悔，后悔自己做出了這樣的事情，讓大家多多少少都受到了一些影響，讓同學(xué)們沒(méi)法好好的認(rèn)真學(xué)習(xí)，被這些不好的事情影響了。真的很抱歉。

　　老師，這封檢討書我寫了太多自己的真心話，也寫了很多愧疚和后悔。雖不知這是第幾次寫檢討書了，但是再寫起時(shí)，仍然能感受到一股濃厚的悔意。我這才明白，原來(lái)犯錯(cuò)真的會(huì)讓人悔青腸子。畢竟每個(gè)人都想做一個(gè)讓別人喜歡的人，也想做一個(gè)能夠讓別人追隨的人。我犯下這樣的錯(cuò)誤，一定會(huì)讓同學(xué)們對(duì)我又一次改觀，也會(huì)讓老師對(duì)我有了一些失望。想到我成為了一個(gè)不好的樣子，我就無(wú)比的感到羞愧，沒(méi)臉見(jiàn)人，所以，這封檢討書希望能夠讓老師對(duì)我能有所改觀。

　　這次曠課是我的不對(duì)，作為一名學(xué)習(xí)者，擅自逃離學(xué)習(xí)就是一名逃兵，會(huì)受到很對(duì)不友善的眼光。但是我確實(shí)做了這樣一件事情，這是我罪有應(yīng)得，我會(huì)去承受它。但是我希望能夠通過(guò)我的懺悔，大家能夠原諒我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我重新變成那個(gè)可以給大家?guī)��?lái)好的.影響的人。曠課是一件很嚴(yán)重的事情，一是沒(méi)有尊重到老師、同學(xué)，二是沒(méi)有學(xué)習(xí)到知識(shí)，會(huì)給自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的影響，三是違反了學(xué)校紀(jì)律，給班級(jí)帶來(lái)了很不好的影響，四是給同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍造成了不好的影響。這一條條的罪責(zé)都讓我無(wú)法呼吸，我這才意識(shí)到，原來(lái)稍微依次漏洞會(huì)有這么多嚴(yán)重的后果。

　　生活在一個(gè)集體之中，就應(yīng)該時(shí)刻管束這自己，不讓自己做一些錯(cuò)的示范，如果集體中有人進(jìn)行模仿，是后患無(wú)窮的。這值得讓我們謹(jǐn)記，我這次犯錯(cuò)讓我清晰的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，一個(gè)人的行為給集體帶來(lái)的影響是能夠持續(xù)一段時(shí)間的，因此的辦法就是不要犯錯(cuò)，不要帶來(lái)一些沒(méi)必要的影響，讓大家停止前進(jìn)的腳步，造成了一些不必要的損失。得不償失的事情請(qǐng)少嘗試，這能有效的保證我們的直接利益，保證我們的學(xué)習(xí)。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自身，不再自身犯錯(cuò)，保持一個(gè)好的學(xué)生形象，不斷前行！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

逃課檢討書10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　我是XX班的XXX，在這個(gè)班上，我已經(jīng)跟你們相處了一年多的時(shí)間，對(duì)于彼此間，我們也有了一個(gè)大致的了解。在班上，我不算一個(gè)好學(xué)生，我經(jīng)常違反了班級(jí)里的紀(jì)律，老師對(duì)我的印象也不怎么好，但是我今天犯下了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我平常違反紀(jì)律一般也就是，上課遲到，上課時(shí)間開(kāi)小差，或者是沒(méi)有完成家庭作業(yè)之類的，但今天我逃課了。

　　在下午的第八節(jié)課，是英語(yǔ)課，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)這門功課，在班級(jí)里兩極分化特別嚴(yán)重，學(xué)生們的成績(jī)，要么很好，要么很不好，對(duì)于這種情況英語(yǔ)老師也很沒(méi)轍。對(duì)于我們這些不喜歡英語(yǔ)的人，老師的要求也只是讓我們能上課不影響別的同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)就行，大概是她對(duì)我們太好了，所以讓我覺(jué)得有機(jī)可乘。再加上，這是今天的最后一節(jié)課了，我的心里想要飛出去的心思止不住的往外冒，平常就膽大的我做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，也就是逃課。

　　開(kāi)始上課時(shí)，我坐在自己的座位上，大概是因?yàn)樾睦镉泄�，我坐的比以往都要端正，�?jiàn)此英語(yǔ)老師也不由得多看了我?guī)籽�。我坐在最后一排，這是一個(gè)不怎么起眼的'位置，教室的后門半開(kāi)著，我在下課時(shí)實(shí)驗(yàn)了多次，半開(kāi)的門最方便跑，此時(shí)我的內(nèi)心充滿著奔向自由的喜悅，趁著老師一個(gè)低頭不注意我立馬奔了出去，出門時(shí)周圍的一排還傳出了驚呼聲，這個(gè)聲音讓我變得更加得意，剛出去沒(méi)走多遠(yuǎn)我就撞上了班主任，我為自己惡劣的行為付出了代價(jià)。

　　這次的行為產(chǎn)生了很大的影響，看著英語(yǔ)老師的眼神，她眼里原本就不多的期待變的更少了，我的內(nèi)心感到有些不安，意識(shí)到自己的行為是多大的錯(cuò)誤，來(lái)學(xué)校成為一名學(xué)生，就是為了上課學(xué)習(xí)，可是我卻逃課了，這樣的行為已經(jīng)不配稱為一個(gè)學(xué)生了。想想我的爺爺奶奶，他們常常因?yàn)閾?dān)心我在學(xué)校太過(guò)辛苦而流下淚水，但我卻只想著自己的玩樂(lè)，我感覺(jué)非常對(duì)不起他們。

　　學(xué)校上千人，每天違反紀(jì)律的就有幾十個(gè)，他們卻沒(méi)有一個(gè)逃課的，雖然他們調(diào)皮但他們至少知道上課是身為一名學(xué)生的該有的本分，我卻被一時(shí)的開(kāi)心迷了眼。

　　我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，會(huì)去和英語(yǔ)老師好好道歉，取得她的原諒，對(duì)于自己帶來(lái)的那些不好的影響，我表示深深的歉意。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

逃課檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

　　回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，由于換了新的老師，就沒(méi)有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。

　　老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績(jī)很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。反思的時(shí)候，我覺(jué)得要加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟，不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。

　　記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，大學(xué)生沒(méi)逃過(guò)課還叫大學(xué)生嗎。我沒(méi)有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都逃過(guò)課嗎。但是現(xiàn)在想來(lái)，班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有逃過(guò)課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎？逃課，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)什么都新鮮，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫�不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該逃課。

　　對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

　　1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條上課制度件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

　　對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的'錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

　　1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

　　2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

　　3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

　　4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。

　　5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。

　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。其次自己逃課在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。

　　事實(shí)上，目無(wú)紀(jì)律，生活散漫是我從高中時(shí)代起就養(yǎng)成的臭毛病，我的性格就是太個(gè)人主義了，很少顧及集體和紀(jì)律，這也是我屢次曠課，視老師督導(dǎo)如罔聞的根本原因。這個(gè)學(xué)期我曠課的次數(shù)居然達(dá)到了xx節(jié)，對(duì)于您對(duì)我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對(duì)我的嚴(yán)格要求是對(duì)我呵護(hù)，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時(shí)候難免做錯(cuò)事，這就非常需要您對(duì)我的監(jiān)督和管理，通過(guò)這些天的反省，我深刻意識(shí)到，我無(wú)論如何不能再繼續(xù)之前的恣意發(fā)展，我深深的感激您對(duì)我的批評(píng)和教育。這次錯(cuò)誤是我大學(xué)時(shí)代的污點(diǎn)，也是我這一生無(wú)法釋懷的恥辱。我永遠(yuǎn)銘記。老師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。我真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了！

　　任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課檢討書12

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　檢討書是對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的一種反省和自我認(rèn)識(shí)，檢討書的書寫屬于應(yīng)用寫作研究的范疇。你想了解檢討書嗎?歡迎您關(guān)注文秘站檢討書頻道。我知道逃課是違反學(xué)校規(guī)定的行為，我對(duì)于自己的行為也進(jìn)行了反省，我知道自己錯(cuò)了，我很后悔做出這件事，現(xiàn)在，我懷著懊悔的心情向您遞交檢討書。

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申地要求我們學(xué)生嚴(yán)肅對(duì)待校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反規(guī)定，但我并沒(méi)有把學(xué)校和老師說(shuō)的記進(jìn)腦子里，不聽(tīng)老師的話，沒(méi)有把這樣一個(gè)重要問(wèn)題的重視起來(lái)。

　　我如今違反學(xué)校規(guī)則制度，擅自在上課期間逃課，也是對(duì)教師的不尊重。因?yàn)槊恳惶谜n都是老師辛苦備課出來(lái)的。我這樣的行為是非常對(duì)不起老師的辛勤勞動(dòng)，之后，我想了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我這樣的錯(cuò)誤，不僅使自己的學(xué)習(xí)受到影響，而且給同學(xué)們?cè)斐闪瞬缓玫?示范。

　　由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，它可能導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)風(fēng)氣變得不好。學(xué)校的紀(jì)律也是遭到了一種破壞，我同時(shí)也辜負(fù)了老師和父母的殷切期望，使得你們受傷，而且我也對(duì)其他學(xué)生不負(fù)責(zé)任。

　　老師，我現(xiàn)在對(duì)您做深深的檢討。我要在今后學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷努力。讓自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展的學(xué)生。

逃課檢討書13

尊敬的老師：

　　我今天因?yàn)樗�覺(jué)起晚了，沒(méi)有去上課，我知道是我不對(duì)，我沒(méi)有嚴(yán)格要求自己更沒(méi)有履行好一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，我感到很抱歉，我以后一定積極上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，絕不會(huì)讓這種事情再發(fā)生。計(jì)算機(jī)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的一門課程，學(xué)好計(jì)算機(jī)更是我們的責(zé)任何義務(wù)，也是充實(shí)自己，為自己的未來(lái)打基礎(chǔ)的一門課程，我們更應(yīng)該重視計(jì)算機(jī)課的'重要性。

　　在我返校的途中，我一直深深的期待您能來(lái)班里查課，看看我在課堂上的表現(xiàn)，以減輕我心中的負(fù)罪感。也許我現(xiàn)在向你說(shuō)我錯(cuò)了，對(duì)你來(lái)說(shuō)未免顯得太蒼白無(wú)力了，我下次不敢了，似乎也不能打動(dòng)你的心，但這真的是我想表達(dá)的意思。但我真心的希望你能從我的字里行間中體會(huì)我的悔意和我要疼改前非的決心。今天，我做了一件讓自己懊悔的事，違反了這是不應(yīng)該的行為，現(xiàn)在我已深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決心改正，知錯(cuò)就改是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，我將重新審視自己，重新學(xué)習(xí)讓自己的行為符合做一名合格的大學(xué)生，我相信我一定能克服困難，改正錯(cuò)誤，我有決心也有信心.下次一定能戰(zhàn)勝瞌睡.老師的教導(dǎo)和的指導(dǎo)會(huì)讓我更有信心去學(xué)好計(jì)算機(jī)，學(xué)好每一門課程.戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)過(guò)程中的所有困難，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

逃課檢討書14

　　今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

　　回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。

　　從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，由于換了新的老師，就沒(méi)有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績(jī)很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。

　　反思的時(shí)候，我覺(jué)得要加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟，不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的.同學(xué)他說(shuō)，大學(xué)生沒(méi)逃過(guò)課還叫大學(xué)生嗎。我沒(méi)有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都逃過(guò)課嗎。但是現(xiàn)在想來(lái)，班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有逃過(guò)課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎?

　　逃課，是一件錯(cuò)誤的事，老師找我談過(guò)話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)什么都新鮮，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫�不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該逃課。

　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。

　　其次自己逃課在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。

　　我很感謝老師找我這次的談話，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。所以，我要感謝老師。

　　我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

　　檢討人：某某

　　20xx年xx月xx日

逃課檢討書15

尊敬的：

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的'事情，自己也很懊悔，我不該因?yàn)槿ソo同學(xué)過(guò)生日就逃課，我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

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