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輔導(dǎo)員助理述職報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編整理的輔導(dǎo)員助理述職報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
輔導(dǎo)員助理述職報(bào)告1
隨著元旦腳步的臨近，我們即將送走20xx年，迎接20xx年新的開始。年終之際，對這一年的工作做出總結(jié)。
這一年，擔(dān)任電光學(xué)院20xx級輔導(dǎo)員助理，分管電子信息工程專業(yè)4個(gè)班級的日常教育管理工作，同時(shí)兼任年級學(xué)生會主席，負(fù)責(zé)開展年級文體活動。下面將從分管班級和年級學(xué)生會這兩方面，匯報(bào)這一年的工作。
首先是分管的電信專業(yè)4個(gè)班級的工作。對于自己分管班級的建設(shè)，我想這是我最需要也最應(yīng)該盡心盡力的，因?yàn)槲覔?dān)任輔導(dǎo)員助理，一開始的初衷，就是真愛13級同學(xué)，一切對13級同學(xué)們好。只有秉承這樣的出發(fā)點(diǎn)，才能把自己的工作做好，才能真正盡到一個(gè)助理的職責(zé)，才能在回憶這段時(shí)光時(shí)不留遺憾。
這一年，是從大一向大二的過渡，作為一個(gè)過來人，非常明白這一年對于大學(xué)四年甚至以后的發(fā)展是多么的重要。因此，在這一年工作開始前，我就給自己明確一點(diǎn)：這一年的工作，一定要引導(dǎo)好同學(xué)們在大二這個(gè)彎道處實(shí)現(xiàn)超越。
大一下學(xué)期伊始，我參加4個(gè)班級的班會，在班會上總結(jié)了大一上學(xué)期班級的各方面表現(xiàn)，同時(shí)對大一下學(xué)期提出自己的希冀。我覺得在和班級同學(xué)這樣坦誠的交流，說自己內(nèi)心最想說話的，對班級同學(xué)是一個(gè)很好的引導(dǎo)，同時(shí)也可以解決同學(xué)們心中的一些困惑。
年級同學(xué)在經(jīng)歷了大一上的學(xué)習(xí)生活之后，雖然還是很忙碌，雖然還是很迷茫，但會有一種“大學(xué)生活也不過如此”的感覺。我想這個(gè)時(shí)候，在幫助同學(xué)解決迷茫的同時(shí)，更要提醒同學(xué)能夠?qū)ψ约旱拇髮W(xué)生活有一個(gè)正確的認(rèn)識。在課余時(shí)間，我跟分管班級的部分同學(xué)面對面的談?wù)勑�，及時(shí)了解最近的情況，及時(shí)提醒并給出相應(yīng)的建議。要想感動別人，首先感動自己，在和他們的聊天中，我做到了，相信對他們的以后的學(xué)習(xí)生活會有所幫助。
大一下學(xué)期的期末考試，電信4個(gè)班級都有所進(jìn)步，這是我最希望看到的，不斷的進(jìn)步有時(shí)比一直都是最好更有意義。更重要的是在班級量化考核中，有兩個(gè)電信班級獲得“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號。班級量化考核，說明的不僅僅是學(xué)習(xí)成績方面，而是各個(gè)方面的綜合評比。很欣慰，分管的班級在全面發(fā)展；很慶幸，我沒有只在乎同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績。
現(xiàn)在大二上還有一個(gè)月也即將走完，這學(xué)期，我對四個(gè)班級的學(xué)習(xí)抓的.很嚴(yán)厲，一是大二的課程是專業(yè)基礎(chǔ)課，對以后的發(fā)展幾乎起到?jīng)Q定性重要；二是兌現(xiàn)自己的承諾，一切為了13級同學(xué)們好。希望你們能夠理解，我對你們的愛，只能通過這樣嚴(yán)厲的方式來克制。我相信，你們會給自己忙碌的大二上，交出一份滿意的成績單的。
對于分管班級的工作，只能是默默地付出，不像學(xué)生會的活動，可以得到別人的認(rèn)可。我想這些都無所謂，因?yàn)椤安煌跣�，放得始終”。
其次是年級學(xué)生會的工作。經(jīng)過一年的摸索，我在擔(dān)任年級學(xué)生會主席，也有用了一定的經(jīng)驗(yàn)，感悟最深的就是：一個(gè)組織要充滿活力、永葆生機(jī)，就必須有事情做，這樣在忙碌的運(yùn)轉(zhuǎn)中才能讓各成員有一種存在感和歸屬感，讓大家對組織有一種責(zé)任感和使命感。因此，在寒假，我總結(jié)大一年級學(xué)生會的所有工作，分析我們學(xué)生會一年工作的得與失，同時(shí)針對做得不足的，給出相應(yīng)的解決措施。為此，我撰寫了《電光學(xué)院20xx級學(xué)生會工作章程》，明確學(xué)生會的宗旨：開展豐富多彩的活動充實(shí)電光13級同學(xué)的課余生活，將電光13級學(xué)生會建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)型、奉獻(xiàn)型和開放型學(xué)生會，規(guī)范成員的權(quán)利和義務(wù)，制定了約束成員的相關(guān)制度，合理分配了各部門的職能分工等。
這一年學(xué)生會開展的活動，大部分活動還是受到同學(xué)們的歡迎，總的來說還是比較滿意。這一年主要開展的活動如下：
�。�1）創(chuàng)“藝”空間——寢室美化大賽。通過讓同學(xué)們自主地美化寢室，展現(xiàn)創(chuàng)意與個(gè)性，弘揚(yáng)宿舍文化。展現(xiàn)了電光13級同學(xué)們的活力與風(fēng)采，讓寢室有一個(gè)更加溫馨的環(huán)境。
�。�2）第43屆校運(yùn)會。組織同學(xué)積極報(bào)名參加校運(yùn)會，同時(shí)負(fù)責(zé)男子16*100迎面接力訓(xùn)練，每天早晨6點(diǎn)40和隊(duì)員們在運(yùn)動場一起訓(xùn)練，及時(shí)鼓勵隊(duì)員們?yōu)閷W(xué)院爭光。最終電光13接力隊(duì)，榮獲校運(yùn)會亞軍。此外，電光13舞龍隊(duì)還獲得第一名的好成績。
�。�3）校園印象——多米諾骨牌大賽。多米諾骨牌活動，是電光學(xué)院一個(gè)特色活動，通過前期的制定方案、學(xué)習(xí)倒牌技術(shù)、擺骨牌到最后啟動倒牌裝置，需要每個(gè)人的耐性和細(xì)致，更需要團(tuán)隊(duì)的合作。通過此次活動，增強(qiáng)班級同學(xué)的凝聚力，也讓同學(xué)們感受多米諾骨牌的魅力。
�。�4）“風(fēng)云再起”班級籃球?qū)官�。延續(xù)大一上學(xué)期的籃球賽，增進(jìn)班級之間的聯(lián)系以及班級整體的凝聚力，體現(xiàn)“爭先年級”、“團(tuán)結(jié)年級”、“健康年級”、“追夢年級”。此次活動受到年級同學(xué)的廣泛關(guān)注和積極參與，最終，我們的決賽場地也申請到了學(xué)校的籃球館，給同學(xué)們一場精彩的籃球盛宴。
（5）“光影13”系列活動。每一期制定一個(gè)主題，第一期“班長、支書篇”，第二期“學(xué)霸篇”，通過幾組年級同學(xué)的特寫照片，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的同時(shí)，也向年級同學(xué)傳遞一定的正能量。
�。�6）大一學(xué)年“流火光陰”、大二學(xué)年“留光憶彩”雙旦晚會。組織各班級排練節(jié)目，讓年級更多的同學(xué)能夠在舞臺上展示自己的風(fēng)采，同時(shí)為年級同學(xué)展示一臺精彩紛呈的晚會。
年級學(xué)生會是一個(gè)充滿活力的組織，需要開展各種各樣的活動，而作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，要做好的就是謀人、謀事、謀錢。這一年的學(xué)生會工作相比大一，有了很大的進(jìn)步，組織運(yùn)轉(zhuǎn)也越來越成熟，雖然因?yàn)橐恍┛陀^原因，組織內(nèi)部的團(tuán)結(jié)還有待提高，但總體來說，還是比較滿意的。
這一年，擔(dān)任輔導(dǎo)員助理有得有失，有苦有甜，但是不論歡笑或淚水，都將會是我人生彌足珍貴的財(cái)富。對于即將到來的20xx年，一個(gè)帶著憂傷但又充滿希望的畢業(yè)季，我會像蠟燭一樣，燃盡自己，點(diǎn)亮電光！
輔導(dǎo)員助理述職報(bào)告2
一、任務(wù)和目的
實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，可以使我們在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手能力，增強(qiáng)語言溝通能力，豐富自己的社會閱歷，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
二、工作內(nèi)容
從20xx年12月份到現(xiàn)在，我擔(dān)任xx助理輔導(dǎo)員�？此贫潭痰娜齻�(gè)月時(shí)間，卻我體會了以前從未體會過、經(jīng)歷過的一些感受
和事情。
作為助理輔導(dǎo)員我要不斷提高自身的素養(yǎng)，尊重輔導(dǎo)員老師和學(xué)院的其他老師、領(lǐng)導(dǎo)，注重交流和溝通，更好地配合、協(xié)助他們的工作，時(shí)刻牢記幫助別人是一件快樂的事情！我要注意自身的言行舉止，用自己的模范帶頭作用對同學(xué)進(jìn)行潛移默化的影響，使他們能以一個(gè)積極向上的面貌走向社會。在辦公室值班的第一件事就是做好老師與學(xué)生之間的橋梁，積極完成老師下發(fā)的任務(wù)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)生日常事務(wù)，同時(shí)及時(shí)向老師反映班里學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和現(xiàn)實(shí)需要，為同學(xué)們排憂解難。每天早上八點(diǎn)到達(dá)輔導(dǎo)員辦公室，打開電腦，登入青島大學(xué)網(wǎng)站，看一下有沒有什么通知需要下達(dá)給各班班長，以保證各班、學(xué)院學(xué)生事務(wù)的有序進(jìn)行。如果輔導(dǎo)員有事不在辦公室，要接聽電話，幫助同學(xué)們排憂解難。當(dāng)時(shí)正值同學(xué)們考研、考公務(wù)員、找工作、實(shí)習(xí)的高峰期，到辦公室開在讀證明的同學(xué)比較多，當(dāng)同學(xué)們需要幫助時(shí)，以一種積極的心態(tài)為同學(xué)們服務(wù)。雖然很繁瑣，但服務(wù)的熱情和質(zhì)量絲毫不減。每周二下午，是班長的例會，輔導(dǎo)員要對上一周的工作進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)為本周的工作做具體安排，我要協(xié)助輔導(dǎo)員布置會場、準(zhǔn)備例會中所需要的材料，以保證例會的有序進(jìn)行。其次，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治教育，及時(shí)統(tǒng)計(jì)班級的入黨情況，同時(shí)鼓勵其他同學(xué)不斷加強(qiáng)自己的'思想道德修養(yǎng)和理論水平，積極向黨組織靠攏，為壯大黨員隊(duì)伍積極貢獻(xiàn)力量。入黨積極分子隔三差五地到辦公室來交思想?yún)R報(bào)，作為預(yù)備黨員的我，在整理他們材料的同時(shí)，不忘經(jīng)常主動與他們交流，共同學(xué)習(xí)探討黨的先進(jìn)理論，共同進(jìn)步，幫助別人的同時(shí)，也提升了自己的思想道德修養(yǎng)和理論水平。再次，在輔導(dǎo)員辦公室空閑的時(shí)候，可以去黨政辦公室協(xié)助劉新主任整理材料，處理學(xué)院的日常事務(wù)。在值班期間，正值老師申報(bào)職稱的時(shí)候，幫助老師整理材料是一件很繁瑣的事情。雖然剛開始時(shí)還是比較有耐心的，但慢慢變的浮躁和粗心起來，以致出現(xiàn)了一些失誤，幸好得到了及
時(shí)的改正，避免了去學(xué)校交材料時(shí)因材料不對所引起的更多麻煩。
三、實(shí)習(xí)中遇到的困難
a)缺乏獨(dú)立處理問題的經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候信心不足，擔(dān)心受到老師的批評。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，在辦公室有些木訥，不知道什么該做什么不該做，一些都是老師讓我做我才做的，現(xiàn)在看來都是一些基本的力所能及的工作。比如，第一次去值班，辦公室的鎖壞了，進(jìn)不去，只知道跟老師說一聲，依賴?yán)蠋�，而不是積極地想辦法去解決問題。
b)剛開始跟老師和同學(xué)們交往比較少，語言表達(dá)溝通能力欠缺。一些問題不能向同學(xué)們準(zhǔn)確的表達(dá)。
c)在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁，不夠耐心，沒有恒心。
比如，在幫老師整理申報(bào)職稱材料時(shí)，一開始還比較耐心，但后來因?yàn)榉爆嵉牟牧险恚@得不耐煩了，以致于一些材料需要重新整理。
四、實(shí)習(xí)體會
雖然說我只是一個(gè)助理，沒有任何的物質(zhì)報(bào)酬或其他什么的，但是，能夠聽他們說聲謝謝的時(shí)候，內(nèi)心的喜悅感是難以遮掩的，我想這是精神的交流，是物質(zhì)難以替代的，真誠的付出會帶來心靈的感動。這段時(shí)間在辦公室，感謝同學(xué)們的尊重，感謝同學(xué)配合我的工作，是他們讓我在工作中感受到不斷成長的快樂和我自己逐步建立的自信。在這段時(shí)間里，我從工作的收獲和不足中，尋找進(jìn)一步提高工作效率的方案。通過這次的助理，我的能力還是有很大的提升。經(jīng)過幾個(gè)月的輔導(dǎo)員助理實(shí)習(xí)生活，我對輔導(dǎo)員的工作有了進(jìn)一步的了解，下面談一下我對輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識。要想使一個(gè)班級成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、健康的班級，作為一個(gè)輔導(dǎo)員要從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和活動組織方面開展工作。
首先，班風(fēng)建設(shè)：
1）抓好學(xué)生的思想教育工作，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀，制定適合自己的人生目標(biāo)，樹立學(xué)習(xí)的自信心；
2）組織一支有能力，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量，培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會要與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
3）利用各種機(jī)會與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。
其次，學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1）嚴(yán)格考勤制度，院學(xué)生會要進(jìn)行不定期抽查。凡無故缺課的同學(xué)，一律全院通報(bào)，絕不姑息；
2）要多進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平，與此同時(shí)，還能增進(jìn)同學(xué)們之間的交流溝通，增強(qiáng)班級凝聚力。
第三、活動組織方面：
1）堅(jiān)持每周班會制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情，鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力；
2）發(fā)動同學(xué)們認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，以學(xué)�；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行。
3）開展一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級凝聚力。以上是關(guān)于我本次實(shí)習(xí)的總結(jié)，雖然遇到了一些問題，但總的來說還是比較順利的。在實(shí)習(xí)期間，感謝同學(xué)們的尊重，感謝法學(xué)院老師的在工作中的支持，是你們讓我感受到不斷成長的快樂和自信。
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