信息技術(shù)教師的述職報(bào)告
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，其在寫作上具有一定的竅門。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的信息技術(shù)教師的述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信息技術(shù)教師的述職報(bào)告1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
落幕轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)期的組織工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè)，也有耕耘過(guò)后的收獲，但也蘊(yùn)含著太少很多不足與遺憾，總體來(lái)說(shuō)，不管是教研組英語(yǔ)教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對(duì)本學(xué)期里頭的工作偷懶一簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、思想方面
在思想上我積極要求進(jìn)步，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校積極支持黨員隊(duì)伍的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排。一學(xué)期來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，積極創(chuàng)新，努力進(jìn)取，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平。
二、教學(xué)方面
卵蛤?qū)傥覔?dān)任三年級(jí)、五年級(jí)6個(gè)班的信息技術(shù)教研，同時(shí)擔(dān)任我校綜合教研組長(zhǎng)和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師，本學(xué)期我力求在英語(yǔ)教學(xué)上有所突破，我花費(fèi)大量的時(shí)間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，制定了訂定全套可行的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并在實(shí)施的過(guò)程中會(huì)，根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)拒絕接受層次知識(shí)的不同，適當(dāng)放慢進(jìn)度，在接納其接受能力范圍內(nèi)進(jìn)行有效教學(xué)，因材施教，以教材為基礎(chǔ)，同時(shí)不斷拓展知識(shí)面，尋求學(xué)生最感興趣的去東西去引導(dǎo)出他們的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)方法也是非常明顯的，本學(xué)期我督促指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制片”一等獎(jiǎng)。
同時(shí)，為了準(zhǔn)備安徽省信息技術(shù)教學(xué)評(píng)比基本功大賽，我研讀了大量的童書，從理論上充實(shí)自己；常常隱匿于機(jī)房，鉆研教學(xué)軟件和練習(xí)基本功；經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽(tīng)課，磨課，不斷提高自己的課堂教學(xué)技能和水平。通過(guò)充分的準(zhǔn)備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎(jiǎng)的'成績(jī)。在這里也要感謝學(xué)校的支持和許多同事的幫助。
三、教研組的工作
本學(xué)期我有幸擔(dān)任我校綜合教研組長(zhǎng)一職，綜合評(píng)價(jià)學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多，有的學(xué)科甚至只有數(shù)名一名教師，因此，教研教學(xué)研究社區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研毫無(wú)疑問(wèn)有效地開(kāi)展，又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特色？怎樣讓我們綜合組成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？怎樣訂制我們的綜合組計(jì)劃？……作為沒(méi)有任何教研組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，有太多的疑慮和擔(dān)心了。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動(dòng)的成功開(kāi)展，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎(jiǎng)，豐富師生員工而多彩的綜合組師生活動(dòng)等等。
我們用實(shí)力證明了自身實(shí)力我們團(tuán)隊(duì)的向心力，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對(duì)我的組織工作給予了肯定的評(píng)價(jià)，而我只能說(shuō)我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好心境我該做的，如果說(shuō)是我的教研組計(jì)劃實(shí)施的好，或者說(shuō)作為系統(tǒng)分析組長(zhǎng)，教研室我組織開(kāi)展的教研組活動(dòng)有效，又或是說(shuō)我從一開(kāi)始就注意收集我們組的各項(xiàng)文字和圖片等資料，向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去。那么我想說(shuō)如果沒(méi)法綜合組每一位教師的支持，那么再以完美的教研組計(jì)劃、再精彩的活動(dòng)策劃即使都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱號(hào)，有我們組每一位教師的功勞，同時(shí)也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語(yǔ)、數(shù)兄弟教研組的幫助。感謝你們！
四、學(xué)校信息員工作
本學(xué)期我擔(dān)任了我校信息員一職，我的工作是全權(quán)負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站的更新，同時(shí)負(fù)責(zé)將我校園網(wǎng)新聞向xx教育信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說(shuō)明一點(diǎn)，基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會(huì)在第一時(shí)間發(fā)送到xx教育網(wǎng)，但是可能由于種種原因，并不是說(shuō)有我上才傳到xx教育信息網(wǎng)前臺(tái)的新聞都能被審核審核，所以當(dāng)有的老師撰寫的新聞沒(méi)有出現(xiàn)在xx教育工作信息網(wǎng)上的時(shí)候，請(qǐng)諒解。本學(xué)期我校上傳到xx信息網(wǎng)的許多新聞還是非常有價(jià)值的，但是數(shù)量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點(diǎn)。因此希望下學(xué)期大家能積極撰稿，支持我的工作，同時(shí)也是做好學(xué)校的宣傳組織工作。
五、其他工作
在機(jī)房管理方面，我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，做到正確開(kāi)關(guān)機(jī)，讓其養(yǎng)成阿爾蒂比。我盡自己的努力管理管理好機(jī)房的每臺(tái)機(jī)箱，并時(shí)不時(shí)對(duì)機(jī)房公共衛(wèi)生第二階段進(jìn)行全面打掃。另外，我非常積極參加一些集體活動(dòng)，例如我參加了“蜀山區(qū)教職工普拉OK大賽”、“蜀山區(qū)教職員工羽毛球比賽”、我校六一活動(dòng)，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開(kāi)課和一節(jié)錄像課。這些活動(dòng)，有的取得了很好的成績(jī)，有的僅僅是參與，但是我想更多的是精神上的收獲。
在做好以上黨務(wù)工作的同時(shí)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的諸項(xiàng)各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校聽(tīng)話工作與個(gè)人之間的關(guān)系，在本學(xué)期做到了全勤，一邊已經(jīng)完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，特長(zhǎng)一邊抓緊時(shí)間教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。
回顧這一學(xué)期的工作，幾乎是比較順利地完成十分困難了各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然，在我享受工作所帶來(lái)的獨(dú)享喜悅之時(shí)，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問(wèn)題。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的教育工作，使我的工作有所開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，更加特殊要求自己，努力工作，迅速的提升與完善自我！
信息技術(shù)教師的述職報(bào)告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能獄友正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系包容融洽，絕不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中所，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法。我將從以下幾方面匯報(bào)匯報(bào)我的組織工作：
一、教學(xué)方面
�。�1）積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，努力搞好課改此項(xiàng)工作。嚴(yán)格按照學(xué)校承諾，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，提高教改意識(shí)，認(rèn)識(shí)教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)講習(xí)教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)整個(gè)過(guò)程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。
（2）做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，放手使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量理論知識(shí)得學(xué)生于傳授給家長(zhǎng)。
�。�3）按照學(xué)校組織工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時(shí)，從未丟過(guò)一節(jié)課，因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)生極為重要來(lái)講是的很重要的.一節(jié)課；曾有老師笑稱，我們啊沒(méi)有一個(gè)人敢占比你的課，學(xué)生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種文獻(xiàn)資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件，學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。
�。�4）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外，我仍然注意到要自學(xué)。從思想上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我不斷提高思想境界；從行動(dòng)上，積極參加國(guó)家、省市省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)，利用一切可利用補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。
二、綜合素質(zhì)贊揚(yáng)工作
作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。每次評(píng)價(jià)初都要對(duì)學(xué)生、教師進(jìn)行培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生、教師評(píng)語(yǔ)順利進(jìn)行綜合文化素質(zhì)評(píng)價(jià)。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行的過(guò)程中所，每天都要犧牲休息時(shí)間，陪著學(xué)生、教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，從旁指導(dǎo)，提高了綜合評(píng)價(jià)素質(zhì)評(píng)價(jià)的進(jìn)度、效率。
三、學(xué)籍管理工作
本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)籍管理工作跨進(jìn)正規(guī)，開(kāi)始電子管理，對(duì)學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，班任錄入完電子文檔之后，幫忙校正，改錯(cuò)。很快的完成了布置的學(xué)籍管理工作。
四、微機(jī)室管理工作
微機(jī)室監(jiān)督管理相對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)也是重要的。由于信息技術(shù)變小教材每年都在變，使用的軟件不同，公立學(xué)校的機(jī)器使用頻率高，老化，為了上課效果更快，每學(xué)期都要幾乎重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完，而學(xué)校的機(jī)器要一個(gè)上午才能做完，再傳送到每一臺(tái)機(jī)器上，基本就是一天。
五、興趣小組
本學(xué)期繼續(xù)組織文藝活動(dòng)信息技術(shù)興趣小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行特殊輔導(dǎo)。每周通過(guò)休息時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，參考資料涉及電腦基礎(chǔ)知識(shí)、office20xx辦公軟件、flas*制作等。學(xué)生的操作能力明顯提升。對(duì)于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚。為更好教研地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。
我深深感到，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好電子技術(shù)謝魯瓦的教學(xué)工作，就能使我們的工作有所開(kāi)拓市場(chǎng)，有所進(jìn)取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn)，我將貢獻(xiàn)地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的一如既往。
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