精選寫景的小學(xué)生作文400字匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的寫景的小學(xué)生作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
寫景的小學(xué)生作文400字 篇1
今年的夏天,天真熱得可怕,街上的行人匆匆來(lái),匆匆去,沒有人挽留這炎熱的季節(jié).然而我卻一向揮之不去那嶗山之行留在我心底的那份淡淡的美.
嶗山的山美——淡淡的。那山不高,極其清宿。一片翠翠的綠色,不經(jīng)意間泛起點(diǎn)點(diǎn)金黃,露出夏盡秋來(lái)的容貌。山間的石級(jí)小路勾勒出一條動(dòng)人的流線,兩旁郁郁蔥蔥的樹木撐起一片蔭涼,山風(fēng)伴著青草的氣息迎面拂過,加之頭頂上一片天高云淡,幾乎使人忘卻了夏日應(yīng)有的灼熱,然而卻不容忽視這淡雅的感受。
嶗山的水很美——清清的。山道兩旁總有一泓泉水潺潺流過,或清澈見底,或清涼冰爽,都那么不急不徐地流下去,那從容的姿態(tài)讓你不得不聯(lián)想到一位智者怡然漫步時(shí)的畫面。爬山間隙,偶然覓到那泉水的源頭,那是一灣透亮明凈的.如水晶般發(fā)亮的泉。大小不一的卵石靜靜地臥在水底,泉水輕巧地流過去,仍以從容的姿態(tài)開使一段新的路程。那泉水讓我不由心動(dòng),留意翼翼地邁過去,腕起一捧淋到臉上,頓覺清新舒爽,心曠神怡。抬頭望望那山,也被這山映襯得愈加清秀,卻又流露出一種頗為壯觀的氣勢(shì)。
嶗山的石也很美——柔柔的。無(wú)論是石級(jí)小路,還是靜臥水底的卵石,都滲出一種不可思議的柔美。雖柔美卻不顯妖媚,只是靜靜地為這淡雅的山水再添一筆淡雅。
淡淡的山,清清的水,柔柔的石,一筆又一筆,描繪出一幅清淡的畫卷。恬靜的美,在清淡中悄然而生。
寫景的小學(xué)生作文400字 篇2
大自然是奇幻無(wú)窮的,你怎么也不會(huì)想到,植物竟把會(huì)飛的動(dòng)物給捕捉了。今天,就讓我來(lái)介紹神奇的捕蠅草吧!
捕蠅草是眾多食蟲植物中的一種,是原產(chǎn)于北美洲的一種多年生草本植物,其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲,是很受歡迎的食蟲植物,擁有完整的根莖葉花朵和種子。
我樓下就種了一盆捕草蠅,沒事的時(shí)候,我會(huì)去觀察一會(huì)兒,今天,為了寫這篇作文,我可是觀察了好一會(huì),在遠(yuǎn)處看捕蠅草,就像一群正要飛翔的蝴蝶,可以近處仔細(xì)看的時(shí)候,又不像蝴蝶,哪里不像呢?你看在它葉子邊緣處,有一些小刺,像針一樣鋒利,花心里也有一些小刺,這些小刺用肉眼看不清楚,但用手能摸得到。從側(cè)面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開的血盆大口,還真有點(diǎn)可怕。
有一次,我觀察捕蠅草的時(shí)候,有一只無(wú)頭小蒼蠅飛向捕蠅草的花心,便開始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜,還真是悠閑自在,它一會(huì)攀爬,一會(huì)俯沖,玩的不亦樂乎!就在這時(shí),蒼蠅無(wú)意中碰到一根針葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上了葉片,于是,死神就無(wú)情的把蒼蠅帶走了。
神奇的捕蠅草告訴我們:大自然是美的,也是殘酷的。
寫景的小學(xué)生作文400字 篇3
今天一大早起床,媽媽就宣布了一個(gè)振奮人心的`消息:全家去游覽明月山。
汽車行駛在寬寬的馬路上,我們一路上歡歌笑語(yǔ),不知不覺就到達(dá)了目的地——明月山。
剛到明月山腳下,抬頭望去,發(fā)現(xiàn)云霧妖嬈的山間上隱隱約約可以看見幾條白線,爸爸告訴我:這就是我們今天要參觀的幾條大瀑布。
進(jìn)入了明月山景區(qū),小池里顏色鮮艷的錦鯉魚吸引了不少游客,山間的毛竹林高聳入云,潺潺的溪水丁丁當(dāng)當(dāng),奏響了一曲曲美妙的樂章,行走在清幽的石板小路上,呼吸著山間的清新空氣,真是讓人感到心曠神怡啊!我們拾級(jí)而上,猛抬頭,看見山間橫著一座拉索橋,這就是有名的晃月橋。走過晃月橋,繼續(xù)往上,就能看見一條銀色的瀑布一瀉而下,站在下面,離它幾十米遠(yuǎn)都可以感受到水花飛濺而來(lái),真是有“飛流直下三千尺”的氣勢(shì)啊!
接著往上爬,我們看見了魚鱗瀑,雖然它沒有云谷飛瀑高,但一樣很壯觀,但一樣很壯觀,水從層巒疊嶂的石頭流下來(lái),很像魚鱗,故稱魚鱗瀑。還有像白鏈子一樣的白鏈瀑,甚是壯觀。
因?yàn)闀r(shí)間原因,還有許多景觀我們沒有參觀,也沒有爬到山頂,不過明年暑假我一定會(huì)再回來(lái)挑戰(zhàn)的!
寫景的小學(xué)生作文400字 篇4
九月,香飄四里的桂花傳來(lái)了陣陣香味。綠葉叢叢,桂子飄香,有的桂花含苞欲放,好像一個(gè)個(gè)穿著米黃色裙子的女孩;有的盛開的桂花宛如一名名亭亭玉立的姑娘!拔宋宋恕毙∶鄯滹w來(lái)了,采走了香香的花粉,釀出了甜甜的蜂蜜!芭九尽焙⒆觽兣軄(lái)了,籃兒里挎滿了金燦燦的桂花。中午,桌上就會(huì)擺出香噴噴的桂花糕,清香、金黃……這時(shí)候的杭州連風(fēng)兒打得旋渦都是香氣撲鼻,整個(gè)杭州都被浸在香海中。
在桂花開花的季節(jié),只要哪位小朋友走進(jìn)杭州,他呀,準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉了,搖搖晃晃地臥在桂花樹下不歸家。好客的杭州孩子就會(huì)把他拉到家中,請(qǐng)他美美地吃上一頓桂花糕。桂花糕是用糯米粉、糖和桂花吃咸的,澆上麻油、蒜泥、陳醋;吃甜的,灑上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友臨走時(shí),杭州的孩子還會(huì)送他一小包蒸過曬干的桂花,外加一小罐清亮的桂花新蜜。
八月,桂花開花了。杭州的小姑娘變得更俊俏了,她們的衣襟上別著桂花,發(fā)辮上戴著桂花,她們走到哪里,哪里就會(huì)有一陣陣清香。小小子呢,衣褲的口袋里裝的是桂花,手上拿的還是桂花。他們大大咧咧的,不時(shí)就朝嘴里塞上一把,甜絲絲、香噴噴的……
好一個(gè)美麗的八月,好一簇美麗的桂花,好一個(gè)美麗的杭州!我能不愛自己的故鄉(xiāng)——杭州嗎?
寫景的小學(xué)生作文400字 篇5
人們常說(shuō),“上有天堂,下有蘇杭”“蘇州園林甲天下”在我眼里的蘇州園林很美,美就美哉在它的細(xì)膩按,古樸與靈動(dòng)上。
蘇州園林的設(shè)計(jì)是很細(xì)膩的,宛如一個(gè)蒙著多層面紗的清秀女子,當(dāng)你層層深入,并慢慢地撩起她那薄如蟬翼的面紗時(shí),秀麗清純的美便自然地呈現(xiàn)在你面前,那是一種甜淡的花感,淡而有味,甜而不膩,既沁人心脾有讓人會(huì)味無(wú)窮,它是那般的感受親切,卻又是那般的不可名狀。
蘇州園林只是細(xì)膩的嗎?當(dāng)然不,你就看那網(wǎng)狀園中形狀千奇百怪的假山,雖是那般的小巧精致,可它畢竟是山啊。那層層疊嶂,峰匯路轉(zhuǎn)的情趣,難道不讓人有一種置身在山林之中的感受嗎?山頂那小小的一塊平地,給人一種細(xì)致而又不乏粗狂的感覺,極目遠(yuǎn)眺,又何嘗不讓人心曠神怡呢。蘇州園林真是一幅畫,一幅景致攜永的山水畫。
蘇州園林又是那樣的古樸優(yōu)雅,那古樸的桌,細(xì)致的椅,雖是雕欄玉砌,卻又是朱顏不改。蘇州園林是與文人雅士相提并論的,她總能讓人感悟那滄桑的歷史與深邃的底蘊(yùn)。
那靠水的水榭,臨池的亭子,嫵媚又不乏端莊,俯身便可以看到那映在水中的藍(lán)天白云,還有那些活潑的鯉魚……魚戲蓮葉間的靈動(dòng),早已悄然躍入你的心頭。
那寧?kù)o的池沼,活脫脫一個(gè)文靜的女子,依傍于青山翠水之間,是那樣的優(yōu)雅,已涓細(xì)流注入池中,水面上漾起的小小的暈圈,靈氣活現(xiàn)。
更有四季的花木裝點(diǎn)著一切,為假山池沼披上應(yīng)時(shí)的彩衣。
細(xì)膩、古樸、靈動(dòng)……蘇州園林引人入勝,不是嗎?
【寫景的小學(xué)生作文400字】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文描寫景物 小學(xué)生寫景作文10-12
小學(xué)生寫景的作文05-23
寫景小學(xué)生作文10-11
小學(xué)生的寫景作文04-10
小學(xué)生寫景作文:春天作文550字_寫景作文03-05
漓江小學(xué)生寫景作文11-06
小學(xué)生夏天寫景作文12-15
秋思小學(xué)生寫景作文12-15
秋天小學(xué)生寫景作文12-16