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      2. 幼兒園小班教師工作述職報告

        時間:2023-03-09 13:19:59 述職報告 我要投稿

        幼兒園小班教師工作述職報告通用

          在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告與我們愈發(fā)關系密切,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編為大家收集的幼兒園小班教師工作述職報告通用,希望對大家有所幫助。

        幼兒園小班教師工作述職報告通用

        幼兒園小班教師工作述職報告通用1

          轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束。一個學期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結:

          我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結合園內工作計劃,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教。

          在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

          一、常規(guī)工作方面

          從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,鍛煉幼兒的身體素質。,我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習

          二、安全教育方面

          嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的'環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。

          三、家長工作方面

          一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。

        幼兒園小班教師工作述職報告通用2

          時間過的真快,轉眼間一年的工作將要接近尾聲;叵朐谶@一年的工作期間。有過艱難,也有過難。但也有過快樂和高興。每當看到孩子們那童真的笑容,我的心里就充滿了高興?吹竭在們一天天的長高和慢慢的懂事,心里就感到了欣慰,和孩子們在一起,真開心,真高興。今年我?guī)У氖蔷沸“,小班的孩子是今年剛入園的新孩子,孩子們剛來時,和我們不熟悉,不停的哭鬧,情緒非常的不好。于是,每天帶孩子們做有趣的游戲去吸引他們,帶他們戶外活動,給孩子們講故事,每天用不同的方式去吸引他們。慢慢的,孩子們和我們也融入到我們的'班級之中,和我們快樂的做游戲?吹竭@里,我的心里很高興,終于和孩子們融入到一起了。一下是一年的工作總結:

          我在政治思想方面按時學習政治理論,不遲到,不早退。尊重領導的指揮,認真學習黨的貫徹方針。把政治思想工作全投入工作當中。

          在教學方面寫好教案,認真背好課,讓孩子們爭取都能學會。把道具準備充分。讓孩子們感覺一天的課上完,很快樂,很輕松。讓孩子們有一個好的心情。

          在保育方面我和班上的老師同心協(xié)力,每天早早的來幼兒園,把孩子們的水提前提到班里面,把教室打掃的干干凈凈,讓孩子們在明亮干凈的教室里學習。午睡時積極給幼兒蓋好被子,讓幼兒有一個健康的身體。

          一年的工作中也存在了不足:要把自己的專業(yè)水平提高,寫作上要有所提高,以上是自己的一年工作總結

        幼兒園小班教師工作述職報告通用3

          時間過的真快,不經(jīng)意間這學期即將結束。在這一學期中,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自我是一名幼兒教師,始終堅持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作職責心強,重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調,尊重幼兒,做到愛與嚴格要求相結合,注重自身知識結構的進一步完善,從而不斷提高自我的教育教學水平,本學期,較出色的完成了教育教學任務,F(xiàn)主要做如下幾項工作評價:

          一、與幼兒的情感交流方面我很注重與幼兒之間情感的交流。熱愛并尊重我們班的每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,無論活潑、頑皮或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,給以更多的熱情和幫忙。幫忙他們樹立自信,走出自我評價的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒,我則供給適合他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠,孩子們能感覺的到。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與幼兒平等相處,讓幼兒理解了你,就能以主動的態(tài)度理解你的教育。

          二、常規(guī)方面小班幼兒在學期初,是處于一種蒙化狀態(tài),他們帶著家庭中的不一樣習慣走到了一齊。許多孩子原有的生活比較的無序,甚至十分的自由化。作為一名新教師,深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好,教學才會有序的進行。如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每一天中午要按時睡午覺;午餐時介紹各種飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不要挑食;利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手,培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶,不隨意干擾別人等等。到如今,班級幼兒已構成了良好的生活習慣和學習常規(guī)。

          三、教學方面針對小班幼兒心理情景,我們開展了主題、領域教學活動,以穩(wěn)定幼兒情緒為主,提前備課,運用多種教學方法,制作自制玩教具。我們從幼兒的實際出發(fā),注意調動幼兒學習的進取性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。積極參加園里的教研活動。本學期,我進取制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,配合主題活動,進行環(huán)境創(chuàng)設,取得了不錯的效果。

          四、家長工作善于與家長溝通,在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,這學期,我經(jīng)過多種渠道與家長溝通,針對每一位幼兒情景,采取不一樣的方式進行家訪,收到了良好的效果,也取得了家長的信任,使我的工作得心應手。當然,有收獲也存在著不少的不足:在教學方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的評價,僅有善于評價、反思才會有所提高和提高,多聽老教師的優(yōu)質課,從中獲取經(jīng)驗,快速的提升自我。期望領導能幫忙我指出不足,我將認真反思、努力改善。

          伴隨著冬天的腳步,一個匆忙而又快樂的學期又將結束。在這個學期中,我們小班年級組的教師迎來了一群稚氣未脫、天真可愛的寶寶。由于寶寶們剛剛離開家庭開始幼兒園的集體生活,所以出現(xiàn)了各種各樣的行為和心理問題……我們每個班級的教師都深感責任的重大,為了進一步幫助幼兒適應幼兒園生活和養(yǎng)成各種良好的生活、學習習慣等。我們全年級組的教師以甘于奉獻的愛心、服務家長的理念、團結合作的氛圍、主動學習的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨,努力做好以下幾方面工作:

          一、認真召開小班家長會。

          在開學初,我們每個班都召開了小班幼兒家長會。在會上,班主任給家長解讀了《幼兒入園須知》和《寫給新生家長的話》,讓家長了解孩子入園后的注意事項以及如何配合教師做好安撫、穩(wěn)定幼兒情緒的工作等。此外,在家長會上,班主任還結合班級情況,請求家長配合做好一些工作:如入園時帶幼兒生活照,發(fā)的幼兒手牌給幼兒套在手腕上來園,每天為幼兒準備小手帕或餐巾紙、認真如實填寫“寶寶成長檔案手冊”和“幼兒情況調查表”等。同時每班教師還與家長進行了互動,允許家長質疑提問或結合孩子在家的一些情況,向教師提出適當?shù)囊蟮。家長們都非常重視這次家長會,大部分家長都能準時到達開會。有的家庭還來了幾個成員,教師和家長們溝通交流,氣氛和諧美好。通過本次家長會,家長們表示樂意配合老師,以幫助幼兒盡快適應幼兒園生活,并養(yǎng)成良好的生活、行為習慣。會后,一部分家長與教師進行了簡短的談話、交流,提出了質疑和一些小小的要求,教師們則耐心地傾聽或幫助解答。

          二、積極創(chuàng)設良好環(huán)境

          新《綱要》中指出:環(huán)境是重要的教育資源,應通過環(huán)境的創(chuàng)設利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。所以開學初,各班教師積極商討、設計,對活動室的環(huán)境進行重新的規(guī)劃布置(主題墻布置、家園聯(lián)系欄的布置、自然角的布置、自主性游戲區(qū)的布置等)。在一日活動中,我們教師注重為幼兒提供健康、豐富的游戲、生活和活動環(huán)境,以滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。在學期中,我們各班結合主題美化環(huán)境,迎接國慶;結合主題美化環(huán)境,迎接新年。在平時的教學中,每個班級又結合自己的教學實踐以及開展的親子活動等進行環(huán)境創(chuàng)設,如“美麗的樹葉貼畫”凝聚著家長和孩子的心血和智慧,國畫“點桂”呈現(xiàn)的是老師的獨具匠心和孩子稚拙筆觸的美,還有其他班級的設計布置都讓人有一種耳目一新的感覺,同時也贏得了孩子和家長的青睞。在如此美好和諧的環(huán)境中,我們的小班寶寶快樂地學習著,健康成長著。

          三、切實開展課程審議

          每個星期,我們在教研組長的帶領下,認真開展課程審議。在每次的課程審議中,我們能潛心挖掘教材的潛力,制定適宜的幼兒發(fā)展目標,準備好簡單實用的教具學具,通過各種生動活潑的組織形式及電化教學手段,啟發(fā)誘導,留給幼兒探索、操作、思維的時間和空間,以調動幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在平時的教學活動中,我們盡量做到面向全體,關注個別差異,多為他們提供自主選擇、鍛煉提高的機會,并不斷為他們樹立自信心,以促進他們在“最近發(fā)展區(qū)”內得到發(fā)展。平時,我們教師努力做到有效利用時間,增強工作的計劃性、層次性,注意發(fā)揮自身的潛能和優(yōu)勢,將時間和精力切實用在孩子身上,用在自我學習和研修上。此外,我們還不斷加強班級之間的`聯(lián)系與合作,提倡資源共享、資源互補、盡快推廣各班在教學實踐中的成功經(jīng)驗。

          四、潛心組織年級組活動

          本學期,我們每位教師也能明確分工與合作,齊心合力組織好年級組的大型活動:如“給祖國媽媽過生日”的活動。通過談話、唱生日歌、說祝福的話、吃蛋糕、拍照、為祖國媽媽歌唱、參觀大班哥哥姐姐的畫展等多種形式,不僅使幼兒了解了10月1日是祖國媽媽的生日,更激發(fā)了幼兒熱愛祖國媽媽的情感,同時也深刻地體驗到活動的快樂,分享的快樂,有助于激發(fā)幼兒積極向上和喜歡上幼兒園的情感。此外,我們還結合08奧運會,舉辦了金秋“親子運動會”:“親親福娃”、“小小火炬手”、“穿爸爸的鞋”……游戲一個比一個精彩,孩子和爸爸媽媽一起上陣,加油聲、歡呼聲此起彼伏,大操場頓時變成了一個歡樂的“海洋”。我們還請家長一起帶領孩子游大公園、參觀鴻鑫汽貿城,拓展幼兒的交往空間。在新年到來之際,我們還開展了“歡歌迎新年大合唱”活動:那稚嫩的童聲,可愛的表演,向我們傳遞著大家對新年的祝福和美好期盼。

          平時,我們每個班能切實做好家長工作。利用幼兒成長手冊、電話、家校路路通、網(wǎng)絡平臺等形式,與家長進行溝通,切磋育兒經(jīng)驗,宣傳科學,傳遞近期教育教學信息,使家長與我們的教育同步,形成教育合力,以促進幼兒身心健康和諧的發(fā)展。本學期,我們各班還開展了“我和小樹同成長”活動。各班在期初帶領孩子一起認領了班級樹,并根據(jù)期初預設的活動方案,設計每月班級樹的活動,采用方案教學或主題活動的形式構建好活動網(wǎng)絡,并將相關活動寫成了教育案例。

          伴隨著冬天的腳步,我們即將迎來20__年的鐘聲。在新的一年中,我們將再接再厲,繼續(xù)以甘于奉獻的愛心、服務家長的理念、團結合作的氛圍、主動學習的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨,把各項工作做得更好!

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