教師個(gè)人述職報(bào)告匯編15篇
在我們平凡的日常里，報(bào)告十分的重要，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編幫大家整理的教師個(gè)人述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師個(gè)人述職報(bào)告1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是__小學(xué)__班的英語(yǔ)教師___，很感激校領(lǐng)導(dǎo)在以往的教學(xué)工作中對(duì)自己不留余力的支持，作為英語(yǔ)教師讓我明白自身肩負(fù)的職責(zé)多么重要，畢竟由于大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣不高以至于成績(jī)都不太理想，我也為了這類(lèi)問(wèn)題的解決花費(fèi)了不少心思并使其得到改善，現(xiàn)對(duì)我在英語(yǔ)教學(xué)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行以下述職報(bào)告。
一、思想方面
我能夠牢記教師的職責(zé)所在并在工作中恪盡職守，作為教師本就有著教導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到難題的時(shí)候應(yīng)該要積極去進(jìn)行引導(dǎo)，即便學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容不感興趣也要幫助他們鞏固好基礎(chǔ)才行，所以我能夠認(rèn)真做好備課工作并經(jīng)常與其他英語(yǔ)教師進(jìn)行探討，主要目的便是為了從中學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，而且在相互探討的過(guò)程中也能夠借鑒其他英語(yǔ)教師的教學(xué)方式，對(duì)我來(lái)說(shuō)能夠通過(guò)這種方式加深對(duì)英語(yǔ)教學(xué)工作的理解無(wú)疑是令人慶幸的。
二、工作方面
能夠認(rèn)真分析學(xué)生對(duì)英語(yǔ)科不感興趣的原因并改進(jìn)自身的教學(xué)方式，事實(shí)上在學(xué)生需要打好基礎(chǔ)的階段卻普遍存在著這類(lèi)問(wèn)題無(wú)疑是令人苦惱的，因此平時(shí)我都是采取死記硬背的方式來(lái)讓學(xué)生強(qiáng)化記憶，尤其是單詞的重復(fù)抄寫(xiě)能夠讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容更加熟悉，再加上平時(shí)的早自習(xí)也會(huì)進(jìn)行晨讀和聽(tīng)寫(xiě)的緣故逐漸提升了學(xué)生的成績(jī)，但在我看來(lái)目前的教學(xué)進(jìn)度還是有些緩慢從而需要繼續(xù)努力才行。
三、存在不足
由于我在教學(xué)的過(guò)程中比較注重大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這也導(dǎo)致我會(huì)疏忽對(duì)部分差生的關(guān)心以至于他們跟不上進(jìn)度，身為教師卻在工作中出現(xiàn)這類(lèi)狀況無(wú)疑是有些不太負(fù)責(zé)的，另外我在班級(jí)紀(jì)律的管理方面做得不夠好，這也導(dǎo)致在上課前夕需要花費(fèi)不少精力才能夠維持好班級(jí)的紀(jì)律，長(zhǎng)期存在這類(lèi)問(wèn)題很容易對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生不好的影響。
四、改進(jìn)措施
今后我應(yīng)該積極展開(kāi)家訪工作從而了解學(xué)生的家庭狀況，畢竟家庭教育的缺失會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)不少壞處，再加上學(xué)生自身不夠重視的話則很難獲得成績(jī)的提升，所以我要積極和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通以便于盡快解決這類(lèi)問(wèn)題，另外我要多向班主任老師請(qǐng)教從而了解紀(jì)律管理方面的經(jīng)驗(yàn)。
英語(yǔ)教學(xué)工作中的努力也是為了幫助學(xué)生鞏固好基礎(chǔ)，只有這樣才能夠讓他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上不會(huì)留下遺憾，我也得積極引導(dǎo)學(xué)生重視自身的學(xué)習(xí)才行。
此致
敬禮！
述職人：___
20__年_月_日
教師個(gè)人述職報(bào)告2
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。思想上用心要求進(jìn)步。平時(shí)能始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。自覺(jué)遵守教育政策法規(guī)及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。
本人在日常的教學(xué)實(shí)踐中，能注意補(bǔ)償耳聾學(xué)生的聽(tīng)力缺陷，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真鉆研大綱和教材，掌握所教學(xué)科教材的知識(shí)體系，采用靈活的教學(xué)方法及手段，優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，引導(dǎo)學(xué)生主體參與，使每一個(gè)學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得。任現(xiàn)職以來(lái)，98年，本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課�！斗竹R》一課的說(shuō)課榮獲x市特殊教育說(shuō)課大賽二等獎(jiǎng)。20xx年4月執(zhí)教的小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《回顧·拓展三》一課在x市特教學(xué)�！罢n改特色，教學(xué)優(yōu)勢(shì)”活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)觀摩，受到好評(píng)。多年來(lái)，本人扎扎實(shí)實(shí)深入一線教學(xué)，苦練教學(xué)基本功，不斷提高自身綜合素質(zhì)。19xx年、20xx年先后兩次獲得x市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)，20xx年11月，代表x市參加x省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功大賽，也喜獲一等獎(jiǎng)。在多年的教學(xué)中，我還注意不斷積累，不斷提高，發(fā)表多篇論文，撰寫(xiě)的《關(guān)于聽(tīng)覺(jué)障礙兒童補(bǔ)償教育幾個(gè)重要方面的論述》一文被評(píng)為省一等優(yōu)質(zhì)論文。參加首屆全國(guó)特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用潛力大賽，獲聽(tīng)障組三等獎(jiǎng)。
作為一個(gè)班主任，我不愿放下每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)槲疑钌畹囟茫簩?duì)每一個(gè)學(xué)生的家庭來(lái)說(shuō)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的父母來(lái)說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都使他們的。教師就應(yīng)及社會(huì)職責(zé)感與人間完美的情感于一身。基于此，我從不簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，總是耐心細(xì)致地把握的教育時(shí)機(jī)，采用各種方法，到達(dá)良好的教育效果。在工作中，我實(shí)施賞識(shí)教育、愛(ài)心教育、快樂(lè)教育，努力動(dòng)情明理，導(dǎo)行持恒，做到以心交心，以情換情，使學(xué)生“親其師，信其道”。
班群眾使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃，一個(gè)良好的班群眾氛圍能激勵(lì)學(xué)生努力向上。因此，每接一個(gè)班，我都要采用各種方法，努力加強(qiáng)班群眾建設(shè)，構(gòu)建班群眾核心，增強(qiáng)班集凝聚力、向心力，共同維護(hù)良好的班群眾形象。
我曾反復(fù)的問(wèn)過(guò)自我，教育的本質(zhì)是什么?我也曾千萬(wàn)次的告訴自我，教育的本質(zhì)是愛(ài)。愛(ài)是教師永恒不變的主題�！拔┢淞x盡，所以仁至”。多年來(lái)，我想這些特殊學(xué)生灑下了無(wú)盡的愛(ài)，用我的行動(dòng)詮釋了我的答案。平時(shí)，我注意關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，從學(xué)習(xí)到生活，常常一一過(guò)問(wèn)。對(duì)于生了病的學(xué)生，端藥送水是我必不可少的一部分工作。學(xué)生住院了，親自到醫(yī)院去探望，更使我雷打不動(dòng)的工作作風(fēng)。
聾啞學(xué)校由于其特殊性，常常會(huì)招收一些外地來(lái)連求學(xué)的聾學(xué)生。這些學(xué)生，吃住在學(xué)校，缺少父母的關(guān)愛(ài)，家庭的溫暖，對(duì)于這些學(xué)生，我總是細(xì)心的呵護(hù)他們，全面照顧他們的每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，有時(shí)，我還把他們領(lǐng)回家中住，給他們改善生活，我?guī)状伟峒�，幾個(gè)家中都留下了學(xué)生歡樂(lè)的身影。
多年來(lái)，作為一個(gè)一線的班主任教師，我始終默默的耕耘著。我敬業(yè)，因?yàn)槲疑類(lèi)?ài)這些學(xué)生們。由于工作努力，“十·五”、“十一·五”期間我都被評(píng)為市級(jí)骨干教師。我還先后獲得市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、沙區(qū)“優(yōu)秀教師”、市“第五屆三育人先進(jìn)個(gè)人”、x市“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。參與“十·五”課題《盲聾啞學(xué)生社會(huì)潛力培養(yǎng)》的實(shí)驗(yàn)研究。撰寫(xiě)的《班集行事板——積極向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表。論文《聾人青少年犯罪原因分析及對(duì)策》獲論文二等獎(jiǎng)。
多年來(lái)，我先后擔(dān)任聾中學(xué)組組長(zhǎng)，聾小學(xué)組組長(zhǎng)等職。擔(dān)任組長(zhǎng)期間，我都注意身先士卒，率先垂范，不求名利，熱心扶持青年教師，給他們更多的鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中，我更注意與周?chē)耐緢F(tuán)結(jié)協(xié)教，組織教師們開(kāi)展教研活動(dòng)，搞好群眾備課，共同探討學(xué)生共性的教育問(wèn)題，使組內(nèi)教師的工作水平穩(wěn)步提高。自去年起，我開(kāi)始擔(dān)任教導(dǎo)處副主任工作，主管盲聾小學(xué)、初中、高中的語(yǔ)文教學(xué)、教科研、繼續(xù)教育等工作。工作中，我注意深入到一線，與一線教師共同學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研大綱、教材，探究學(xué)法，以獲得化課堂教學(xué)效果。平時(shí)，我更是深入到課堂中，多聽(tīng)課，多評(píng)課，多指導(dǎo)，以使我校的語(yǔ)文教學(xué)工作不斷深化，水平不斷提高。今年我所指導(dǎo)的小學(xué)語(yǔ)文課《小伙伴》一課獲市一等優(yōu)質(zhì)課。目前，我正組織開(kāi)展我�！笆弧の濉笔〖�(jí)實(shí)驗(yàn)課題《綜合實(shí)踐課的開(kāi)發(fā)》
路很長(zhǎng)，但我愛(ài)這個(gè)事業(yè)，我會(huì)一路前行，風(fēng)雨無(wú)阻。
教師個(gè)人述職報(bào)告3
我叫xx，目前是xx中學(xué)高三英語(yǔ)教師，
我出生于xx年x月，xx年x月以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于xx大學(xué)外語(yǔ)系英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)，同年x月被分配到xx省一級(jí)學(xué)校————x中任教高中英語(yǔ)，并于xx年12月獲得英語(yǔ)中學(xué)二級(jí)教師職稱(chēng)，至今已三年。自從擔(dān)任英語(yǔ)中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)一直是滿(mǎn)工作量，甚至是超工作量。如20xx~20xx學(xué)年度，我擔(dān)任高二（7）、（8）兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，每周12課時(shí)；20xx~20xx學(xué)年度，我服從學(xué)校的安排，擔(dān)任高二（7）、（8）、（9）三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，每周多達(dá)18時(shí)；20xx~20xx學(xué)年度，我擔(dān)任高三（1）、（2）兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，每周12課時(shí)。
我在自己的工作崗位上，積極貫徹黨的教育方針，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待本職工作，與身邊的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，并時(shí)時(shí)處處為人師表。我還積極參加各種教研活動(dòng)及高考備考活動(dòng)，勇于承擔(dān)每學(xué)期一次的公開(kāi)課，不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)教育水平。通過(guò)努力，無(wú)論是英語(yǔ)科的教學(xué)工作，還是班主任工作，我都取得了比較好的成績(jī)，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度信任、同事的贊揚(yáng)以及學(xué)生的歡迎。下面我就這幾年的工作進(jìn)行具體總結(jié)：
一、英語(yǔ)科教學(xué)方面
在英語(yǔ)教學(xué)上，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，努力分析教材，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況備好每一節(jié)課，每節(jié)課的課前三分鐘，我讓學(xué)生輪流上講臺(tái)用英語(yǔ)做值日?qǐng)?bào)告，給他們一個(gè)充分展示才華的小舞臺(tái)，這樣既鍛煉了他們的膽量，同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。課堂上，我努力創(chuàng)造條件使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)課文而提出疑問(wèn)，然后通過(guò)小組討論的形式得出答案，我則給他們一些必要的提示及引導(dǎo)。通過(guò)鼓勵(lì)、贊揚(yáng)等形式激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，雙向教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法則保證了每一位學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。
為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面，了解最新的英語(yǔ)教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，我每年都訂閱《21世紀(jì)報(bào)》、《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》、《英語(yǔ)周報(bào)》等報(bào)刊，經(jīng)常到學(xué)校圖書(shū)館閱覽室閱讀《中學(xué)生英語(yǔ)》、《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》、《英語(yǔ)沙龍》、《英語(yǔ)世界》等雜志。為了提高英語(yǔ)教學(xué)水平，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)高級(jí)教師梁樹(shù)生、李寬請(qǐng)教。在他們的耐心指導(dǎo)下，我的業(yè)務(wù)水平有了突飛猛進(jìn)的提高。
一分辛勞，一分收獲。我灑下的汗水終于贏得了令人欣慰的成績(jī)：20xx~20xx學(xué)年度，高二（7）、（8）班在全市統(tǒng)考中英語(yǔ)合格率為80。21%，優(yōu)秀率為30。11%，全年級(jí)12個(gè)班中排名第二，全市排名第四；20xx~20xx學(xué)年度，高二（7）、（8）、（9）班在全市統(tǒng)考中英語(yǔ)合格率為82。08%，優(yōu)秀率為41。3%，平均分、合格率均排全市第一；高三（1）、（2）班在20xx年高考中則創(chuàng)造了輝煌，英語(yǔ)合格率達(dá)84。1%，優(yōu)秀率達(dá)68。1%，高三（2）班的英語(yǔ)平均分、及格率更是排名年級(jí)第一，陳紅燕同學(xué)則考出了810分的英語(yǔ)單科成績(jī)。
二、班主任工作方面
任現(xiàn)職以來(lái)，我于20xx~20xx學(xué)年度擔(dān)任高二（7）班的班主任，20xx~20xx學(xué)年度擔(dān)任高三（2）班的班主任。在擔(dān)任班主任工作期間，我十分重視德育工作，經(jīng)常與學(xué)生談心以了解他們的學(xué)習(xí)、生活、情緒等情況，并通過(guò)電訪、家訪等形式與學(xué)生家長(zhǎng)配合，共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。我充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育，與學(xué)校、派出所配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育等，同時(shí)發(fā)揮班團(tuán)干的先鋒帶頭作用，因此所教的班級(jí)均能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并多次獲得校“文明班”稱(chēng)號(hào)，而且涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)尖子，培養(yǎng)了穆小路、梁煥翔、蘇紅茵等獲得全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)的好學(xué)生。
我從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，相反，我時(shí)時(shí)刻刻想方設(shè)法幫助那些學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生。如有一次我發(fā)現(xiàn)一位姓黎的女生臉色很差，我?guī)状蝿袼タ瘁t(yī)生，但她都拒絕了。經(jīng)過(guò)了解我得知她來(lái)自單親家庭，生活很困難，平時(shí)舍不得亂花一分錢(qián)，即使生病了也硬撐過(guò)去，而且現(xiàn)在還沒(méi)交學(xué)雜費(fèi)。我說(shuō)服了她去醫(yī)院看病，原來(lái)她發(fā)燒了，如果不及時(shí)治療可能會(huì)引發(fā)其它病癥。我?guī)退Ц读酸t(yī)藥費(fèi)。
回到學(xué)校后，我組織全班同學(xué)為她捐資，我自己則當(dāng)場(chǎng)捐了兩百元。在同學(xué)們的幫助下，小黎度過(guò)了難關(guān)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)了我們。對(duì)于差生，我更多的是給他們以信任、鼓勵(lì)，從不放棄也不鄙視他們，而且經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)他們，為他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行精心指導(dǎo)。如通過(guò)組織“一幫一、結(jié)對(duì)子”學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及和其他科任教師齊抓共管，我成功轉(zhuǎn)化了李錦漢、董守義等雙差生，擇校生黃玉燕取得了很大進(jìn)步。班級(jí)成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中名列前茅，高中畢業(yè)會(huì)考合格率為95.2%，優(yōu)秀率為40.12%。另外，我時(shí)刻用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，并真誠(chéng)地和學(xué)生交朋友。因此，許多學(xué)生一有心事都樂(lè)意向我傾訴，我則給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我的受歡迎率均在95%以上。
三、教研及論文方面
任現(xiàn)職以來(lái)，我積極參加每周舉行的英語(yǔ)科組活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，積極參加集體備課、高考備考研討活動(dòng)以及各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)，勇于承擔(dān)每學(xué)期一次的公開(kāi)課，并得到同科組教師的一致好評(píng)。如20xx年3月12日面向全校的公開(kāi)課《Satellites》采用多媒體教學(xué)，既形象又生動(dòng)，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；20xx年4月14日面向全校的公開(kāi)課《情態(tài)動(dòng)詞的用法》也是采用多媒體教學(xué)，對(duì)情態(tài)動(dòng)詞的用法進(jìn)行了非常系統(tǒng)的歸納，而且有講有練，學(xué)生能很好地掌握這一語(yǔ)法點(diǎn)。
為了教材改革的要求，對(duì)學(xué)生更好地實(shí)施素質(zhì)教育，我一直致力于課堂教學(xué)改革。20xx~20xx學(xué)年度，我負(fù)責(zé)高二年級(jí)的英語(yǔ)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作并取得了較好的成績(jī)，如前面所述，穆小路、梁煥翔獲得20xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽高二年級(jí)組二等獎(jiǎng)，蘇紅茵獲三等獎(jiǎng)。工作之余，我還堅(jiān)持每學(xué)期認(rèn)真獨(dú)立完成一篇教育教學(xué)論文，并在全校進(jìn)行公開(kāi)交流，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定，如20xx年9月撰寫(xiě)的《英語(yǔ)課堂創(chuàng)新教學(xué)的嘗試與思考》獲得學(xué)校20xx年度論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，并發(fā)表于同年10月�？�；20xx年9月撰寫(xiě)的《淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)》獲得校20xx年度論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，且被收入《新興一中20xx年論文征集》。
總之，任現(xiàn)職以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助以及自身的辛勤努力下，我得到了同事的好評(píng)、學(xué)校的認(rèn)可和重用。因此，在20xx~20xx學(xué)年度的年度考核中，我被評(píng)為“稱(chēng)職”，20xx~20xx學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀”，20xx~20xx學(xué)年度也被評(píng)為“優(yōu)秀”。雖然取得了一定的成績(jī)，但是我深知自己的經(jīng)驗(yàn)和能力還是相當(dāng)有限的。我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。
教師個(gè)人述職報(bào)告4
初到奧園，就被這所學(xué)校所吸引。干凈整潔的校舍及操場(chǎng)、熱情主動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)跟同事，使我很快的融入了這個(gè)大家庭當(dāng)中。本學(xué)期我負(fù)責(zé)給二年級(jí)的六個(gè)班帶體育課，懷著對(duì)孩子們的喜愛(ài)跟我對(duì)體育事業(yè)的熱情我全身心的投入進(jìn)去。
在“奧園”工作，我找到了不一樣的我。仿佛重新找到了剛畢業(yè)時(shí)候的感覺(jué)。每天忙忙碌碌，早出晚歸為教學(xué)跟領(lǐng)導(dǎo)所分配的任務(wù)而努力著。重新學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。從以前的傳統(tǒng)式教育模式到現(xiàn)在的高效課堂“五步三查”，我也跟一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生一樣再學(xué)習(xí)探索著。我喜歡這個(gè)學(xué)校，到處都散發(fā)著新鮮的空氣。教師隊(duì)伍的年輕化、教學(xué)理念的先進(jìn)化、教學(xué)水平的高效化、教育模式的國(guó)際化都深深的吸引著我。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我每天都在感受著不一樣的新鮮，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我迎來(lái)了又一波新的孩子們，跟組長(zhǎng)商討后我制定了新的教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)始備課寫(xiě)教案。然后慢慢的跟各個(gè)班主任熟悉了解他們班的孩子們，就這樣緊張有序的開(kāi)始了我在“奧園”本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
在教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī);堅(jiān)持二次備課，超前備課，課后反思;課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，精講多練為主線，探究式學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，進(jìn)行心理拓展的練習(xí)，提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效的即時(shí)性的評(píng)價(jià)。通過(guò)及時(shí)反饋的形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重，踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課。每周積極參加教研組活動(dòng)，認(rèn)真完成教案和教學(xué)日志。正常、有序的組織實(shí)施陽(yáng)光體育和興趣活動(dòng)課程，并仔細(xì)填寫(xiě)興趣活動(dòng)手冊(cè)。積極進(jìn)行組內(nèi)、組外聽(tīng)課，進(jìn)行評(píng)課。向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí)，向同科老教師學(xué)習(xí)，教學(xué)方法，教學(xué)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。充分做好體育教學(xué)的匯報(bào)工作，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿(mǎn)意的匯報(bào)。
九月份，工作重心在學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和身體素質(zhì)的恢復(fù)階段，并順利完成廣播體操“希望風(fēng)帆”和中華長(zhǎng)拳的學(xué)習(xí)和錯(cuò)誤動(dòng)作糾正。
十月份，我們體育組完成了全校學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作并協(xié)助音樂(lè)教師完成小學(xué)部“頌揚(yáng)”合唱比賽。
十一月份，期中考試期間順利完成監(jiān)考和閱卷任務(wù)，考試工作順利有序的完成。同時(shí)完成“科技藝術(shù)節(jié)”相關(guān)準(zhǔn)備工作。完成個(gè)人公開(kāi)課并積極參與組內(nèi)的公開(kāi)課的聽(tīng)課及評(píng)課。本月至今，跟組內(nèi)其他成員有序組織冬季跑操，協(xié)助王剛老師完成了本學(xué)期的小跳繩驗(yàn)收工作�，F(xiàn)階段的任務(wù)，就是盡全力做好期末的測(cè)試和總結(jié)工作。與此同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了本學(xué)期在工作當(dāng)中的幾點(diǎn)不足：由于是今年新來(lái)的教師，對(duì)學(xué)生的了解程度還是不夠，導(dǎo)致在教育教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)了部分問(wèn)題。還有就是對(duì)高效課堂的理解跟運(yùn)用不夠，希望在今后的日子里能夠積極改進(jìn)方法，跟學(xué)生一起進(jìn)步!更好的提高自己、充實(shí)自己，積極的投身到“奧園”的教育教學(xué)當(dāng)中。
在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，因材施教，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為“奧園”美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師個(gè)人述職報(bào)告5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快，一年轉(zhuǎn)瞬即逝，這一年來(lái)，由于自己能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。因此，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì)，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，回顧本年教學(xué)工作并作以下述職報(bào)告。
一、在德育方面
在思想上我用心要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用心參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。
我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我用心、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨，對(duì)待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是用心認(rèn)真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
二、在出勤方面
這一年里，我繼續(xù)擔(dān)任初三語(yǔ)文教學(xué)工作，每一天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲到，不早退;無(wú)論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假。
三、在教學(xué)潛力方面
在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打無(wú)備之仗，無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課，每一天晚上，無(wú)論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)資料回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。
走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情去應(yīng)對(duì)我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中，我樂(lè)于理解學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，并用心認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，用心與家長(zhǎng)配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，恰當(dāng)處理問(wèn)題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班群眾，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
四、取得的成績(jī)
一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái)，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅，所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
在今后的工作中，我會(huì)更加努力，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
此致
敬禮!
述職人：xx
20xx年月日
教師個(gè)人述職報(bào)告6
不經(jīng)意間卻已臨近歲末，當(dāng)我們還在留戀曾經(jīng)的歲月時(shí)，歲月已離我們匆匆而逝，讓我們?cè)诟锌惺崂磉@一年走過(guò)的腳印。
20年，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，可能是平常的一年，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是令我終身難忘的一年！這一年，適逢國(guó)慶6周年，還記得那威武雄壯的閱兵典禮，給了國(guó)人多少自豪和驕傲，也給我們多少激動(dòng)和感恩�；厥�20，無(wú)非這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞：表彰、掛職、成長(zhǎng)。
表彰
20年，生逢盛世，恰逢新中國(guó)建國(guó)6周年，同時(shí)也是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。這一年，我被學(xué)校和高港區(qū)教育局推薦參加“全國(guó)優(yōu)秀教師”的評(píng)選，機(jī)遇是這樣垂青我這個(gè)“毛頭小子”，我被“幸運(yùn)”地評(píng)選上了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信，當(dāng)我在教育部和省教育廳網(wǎng)站上看到批文時(shí)，我才知道這是真的。暫時(shí)的激動(dòng)難掩我心頭的沉重，因?yàn)槲抑�，雖然也作出了一定的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下也取得了一點(diǎn)成績(jī)，可我深知，這一切離“全國(guó)優(yōu)秀教師”的光榮稱(chēng)號(hào)還相距甚遠(yuǎn)！靜下心來(lái)，我才知道，這份榮譽(yù)不只是肯定，更多的是責(zé)任和義務(wù)。我想，在今后的歲月中，我沒(méi)有任何理由不把畢生精力獻(xiàn)給自己所選擇的事業(yè)！我在教師節(jié)慶祝大會(huì)上說(shuō)，“作為一名教師，我愿傾我所有，全力以赴。我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的學(xué)生，愛(ài)我的事業(yè)，我愿將我的一生都奉獻(xiàn)給我心愛(ài)的教育事業(yè)！”
9月9日那天，《泰州晚報(bào)》周書(shū)卉記者來(lái)到學(xué)校，采訪了我和高校長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓她很感興趣，高校長(zhǎng)對(duì)我的培養(yǎng)和教導(dǎo)讓她驚嘆。于是在年9月10日教師節(jié)這一天，《泰州晚報(bào)》在第18版特稿刊發(fā)了題為《恩師，謝謝您》的一整版專(zhuān)題報(bào)道，這一切都讓我倍感一份沉甸甸的責(zé)任和期待！我想，余生的我，將會(huì)盡自己的最大努力對(duì)得起這份榮譽(yù)，無(wú)愧于這份崇高的榮譽(yù)！
掛職
20年9月15日，來(lái)自泰州、靖江、高港三地的一行7人，在泰州市教育局嚴(yán)愛(ài)國(guó)主任的帶領(lǐng)下，奔赴人間天堂——蘇州掛職鍛煉。這是泰州市第一次組織全市中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校校級(jí)干部赴蘇南掛職鍛煉，學(xué)習(xí)蘇南地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和思想，為期兩個(gè)多月。我有幸成為其中的一員，這也是繼年我遠(yuǎn)赴新疆支教后再次走出泰州。如果說(shuō)去新疆更多的是充當(dāng)指導(dǎo)者的角色，那這次去蘇州完全是學(xué)習(xí)者。
我和靖江城北小學(xué)的李葉楓校長(zhǎng)在江蘇省蘇州師范附小呆了兩個(gè)多月令人難忘的掛職歲月。在附小期間，我們按照泰州市教育局宋呂銀局長(zhǎng)的要求，“潛心觀察、誠(chéng)心交流、細(xì)心體驗(yàn)、精心總結(jié)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有很多自己的感想，更有很多的收獲。寫(xiě)下了近20篇掛職隨想，在泰州市、高港區(qū)教育局網(wǎng)站上發(fā)表掛職隨筆7篇，在蘇州組掛職簡(jiǎn)報(bào)上發(fā)表隨筆3篇，累計(jì)寫(xiě)下5萬(wàn)多字的感想。
走出去，讓我的思維逐步走向深刻，眼界逐步寬廣，領(lǐng)略了蘇州教育的大手筆，看到了實(shí)實(shí)在在的素質(zhì)教育，同時(shí)結(jié)合我區(qū)、我校的實(shí)際情況進(jìn)行了深入的思考，寫(xiě)下了8千多字的《學(xué)習(xí)之旅、陽(yáng)光之旅、收獲之旅》小結(jié)文章。
你的視野有多開(kāi)闊，你創(chuàng)造的空間就有多大。
年新疆的支教生活，讓我領(lǐng)略了祖國(guó)邊疆的遼闊和寬廣，09年的掛職，讓我領(lǐng)略了蘇南地區(qū)富庶和優(yōu)質(zhì)。兩次不同的外出經(jīng)歷，是我人生歷程重要的一部分，不僅讓我開(kāi)闊了眼界，豐富了我的人生經(jīng)歷，更重要的是讓我對(duì)教育的理解越來(lái)越深刻，對(duì)教育的愛(ài)也越來(lái)越彌深。
成長(zhǎng)
20年，伴隨著歲月的流逝，我又長(zhǎng)大了一歲，在這人生的黃金時(shí)刻，我也在拔節(jié)、在成長(zhǎng)。
教師個(gè)人述職報(bào)告7
本人于xx年xx月畢業(yè)于xx高等專(zhuān)科學(xué)校，xx年xx月分配到xx市xx中學(xué)，一直工作至今。
xx年7月被評(píng)為中學(xué)三級(jí)教師，同年獲得教師資格證書(shū)。
20xx年7月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師。
xx年6月參加普通話考核達(dá)到二級(jí)甲等。
20xx年5月參加全國(guó)成人高考，考取xx市科技學(xué)院數(shù)學(xué)系，于20xx年取得本科學(xué)歷。
20xx年10月參加xx省職稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核，成績(jī)合格。
20xx年11月參加xx市職稱(chēng)外語(yǔ)考試，成績(jī)合格。
共撰寫(xiě)三篇論文，其中一篇在xx市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)、xx市教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)會(huì)20xx年聯(lián)合年會(huì)上作書(shū)面交流；另兩篇發(fā)表于學(xué)�！秞x論文集》、《xx》上。
現(xiàn)任初三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)任一個(gè)班的班主任工作。
從教8年來(lái)，多次開(kāi)設(shè)市級(jí)、校級(jí)公開(kāi)課和說(shuō)課，得到學(xué)校和同行們的一致好評(píng)。
所帶實(shí)驗(yàn)班數(shù)學(xué)在年級(jí)中一直名列前茅，每學(xué)期均被評(píng)為"文明班"，在中考中也取得了驕人的成績(jī)；
所帶地段班各項(xiàng)工作成績(jī)顯著，在xx年的中考中，所帶初三（1）班總分及格率達(dá)到94%，優(yōu)秀率達(dá)到25%，單科數(shù)學(xué)平均分達(dá)到99。7，僅比實(shí)驗(yàn)班平均分低2www。分多，數(shù)學(xué)的平均分超平行班近20分，總分平均超了近50分，開(kāi)創(chuàng)了xx中地段班歷的輝煌。
xx年至今所帶地段班先后被評(píng)為"衛(wèi)生免檢班"、"無(wú)零食班"、和"文明班"，成為獲此殊榮的班級(jí)。
本人也兩次被評(píng)為"優(yōu)秀班主任"。
從教以來(lái)，輔導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中多次獲得省、市各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中xx同學(xué)還獲得了全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)（民辦）；所帶實(shí)習(xí)生有多人在考核中得到優(yōu)秀。
教師個(gè)人述職報(bào)告8
20xx年6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專(zhuān)業(yè)，同年進(jìn)入一所國(guó)家示范高中任教，20xx年7月到我校工作。在我校工作期間，我能立足本職，從德能勤績(jī)方面要求自己。于德，能抵制誘惑，自覺(jué)維護(hù)教師的尊嚴(yán)；于能，能站穩(wěn)講臺(tái)，得到學(xué)生的認(rèn)可；于勤，能按時(shí)到崗，極少請(qǐng)假，絕無(wú)缺崗；于績(jī)，有一定的工作成效。根據(jù)晉升條件，特述職如下：
一、教學(xué)方面
20xx—20xx學(xué)年，感謝學(xué)校的信任，在畢業(yè)年級(jí)擔(dān)任三個(gè)班的物理老師。從那時(shí)刻起，我就真切感受到我們168中學(xué)的文化。我便向物理組的兩位同仁，以及其他老師們學(xué)習(xí)，努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力，高考成績(jī)理想，為學(xué)校連續(xù)獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎(jiǎng)”貢獻(xiàn)了自己的力量。
20xx年至如今，我擔(dān)任20xx屆年級(jí)的物理教學(xué)工作，我嚴(yán)格要求自己，精心備課，所帶班級(jí)的物理成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅。我還負(fù)責(zé)這個(gè)年級(jí)的物理的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，據(jù)目前掌握的情況來(lái)看，通過(guò)率和優(yōu)秀率都很高。
除了教學(xué)工作，我還擔(dān)任物理競(jìng)賽教練工作。從高一開(kāi)始，我一直陪伴著學(xué)生。尤其是在這個(gè)暑假，我一直沒(méi)有休息，和學(xué)生一起認(rèn)真準(zhǔn)備第29屆中學(xué)物理競(jìng)賽。付出是有匯報(bào)的，在剛結(jié)束的預(yù)賽中，我負(fù)責(zé)的這個(gè)年級(jí)，共有57名學(xué)生達(dá)到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有11人，100分以上35人。為學(xué)生參加復(fù)賽奠定了很好的基礎(chǔ)。
二、德育工作
20xx年開(kāi)始我擔(dān)任6班的班主任工作。在工作中，我任勞任怨，積極和任課教師、家長(zhǎng)和學(xué)生溝通，克服了各種困難，取得了良好地效果。尤其是有段時(shí)間，有兩位老師由于懷孕，在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月時(shí)間里兩門(mén)學(xué)科無(wú)老師正常上課，我積極和學(xué)生溝通交流，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒(méi)有給學(xué)校添麻煩。
由于工作認(rèn)真，獲得了學(xué)校和同仁的認(rèn)可，來(lái)我校后的連續(xù)三年里，年度考核均獲優(yōu)秀等次。20xx—20xx學(xué)年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)。
三、教科研
我有三大愛(ài)好，陪學(xué)生、讀書(shū)和碼字。在和學(xué)生共同成長(zhǎng)過(guò)程中，我還不停的看書(shū)。三年來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)占滿(mǎn)了小平房所有的課桌、板凳和床底。我開(kāi)了教育教學(xué)博客，在上面分享著我的每日工作、每日所思、每日所讀，和很多熱愛(ài)學(xué)生的老師一起研究。三年來(lái)，我在《班主任之友》、《青年教師》、《信息教研周刊》（已得到錄取通知，樣刊兩個(gè)星期后寄）期刊上各發(fā)表文章一篇，在另兩本省級(jí)期刊發(fā)表文章兩篇；還有一些隨筆、語(yǔ)錄、班會(huì)材料、備課材料被如《新教師》、《中學(xué)生閱讀》、《百名智慧班主任工作妙招》等書(shū)刊收錄；三年來(lái)，獲獎(jiǎng)情況也頗為喜人，其中國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)一篇，省級(jí)三等獎(jiǎng)一篇，市級(jí)二等獎(jiǎng)一篇（均為教育主管部門(mén)組織的評(píng)選）。
在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的人；在168中學(xué)只有三種教師——優(yōu)秀的教師，非常優(yōu)秀的教師，極為優(yōu)秀的教師！在這里，我唯有向其他教師學(xué)習(xí)，把學(xué)生當(dāng)成自己的事業(yè)，用嚴(yán)實(shí)精細(xì)作為自己的行為準(zhǔn)則，在成就學(xué)生中成就自己，在成就學(xué)校中成就自己，才能這片熱土上書(shū)寫(xiě)自己的傳奇。
教師個(gè)人述職報(bào)告9
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我的班主任工作也已經(jīng)有三個(gè)三年頭了，在這幾年時(shí)間里，我從緊張到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同時(shí)也感悟出悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂(lè)都深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂(lè)此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋班主任工作。
一、首先我覺(jué)得班主任工作應(yīng)該科學(xué)優(yōu)化班級(jí)管理工作，提高班級(jí)凝聚力
1、采用民主化管理。每周隨機(jī)的召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，聽(tīng)取班級(jí)成員對(duì)班級(jí)工作的合理化建議，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種問(wèn)題。
2、發(fā)揚(yáng)班級(jí)成員的主人翁精神，在班級(jí)工作中給每位成員提供施展自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，凝聚集體的智慧，相互做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、發(fā)揮班主任的模范帶頭作用，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)教師，多與其他同事溝通討論，使班級(jí)全體成員共同進(jìn)步，共同提高。
4、工作中相互理解、相互支持，學(xué)會(huì)換位思考，生活上相互關(guān)心、相互幫助，心往一處想，力往一處使，提高班級(jí)凝聚力。
5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高班級(jí)成員的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。多
多渠道捕捉教育信息，拓寬新的教育思路。積極參加園組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使班級(jí)成員得到共同發(fā)展。人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺(jué)得自己既是管理者，又是教師，也是個(gè)學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。
二、以保教結(jié)合為基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)
活動(dòng)中我們始終把安全工作放在第一位，在開(kāi)展了豐富的的安全教育活動(dòng)，同時(shí)我們隨時(shí)隨地查找安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理，杜絕不安全因素，以增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)技能，盡可能地排除外患。注重保教結(jié)合，樹(shù)立科學(xué)的保育觀。積極配合保育員老師做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生管理和清潔工作。對(duì)于個(gè)別體弱幼兒，予以更多的關(guān)注。保育工作很多，我們努力做到了保中有教，教中有保，使孩子們對(duì)我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺(jué)，真正地喜歡我們、信任我們。
三、切實(shí)貫徹《綱要》精神，積極更新教育觀念，提升自身內(nèi)涵，以全面加特色的教育，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展
在“全面加特色”的教育思想指引下，每學(xué)期結(jié)合季節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日、幼兒興趣點(diǎn)等，我們開(kāi)展了豐富多彩的主題活
動(dòng)，積極做好活動(dòng)準(zhǔn)備于配班工作，活動(dòng)中努力做到了寓教育于游戲之中，寓教育于一日生活之中，使幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了良好的發(fā)展。并創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)。及時(shí)地更換主題墻面內(nèi)容，并深化、豐富主題墻內(nèi)容，
四、以“家園共育”為突破口，取得家長(zhǎng)配合，實(shí)現(xiàn)家園同步教育
幼兒園的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)心與支持，我們一直認(rèn)為，家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō)，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是寶貴的教育資源。一年或是兩年多的接觸，我們用對(duì)孩子的愛(ài)、用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹我園大型活動(dòng)及本學(xué)期本班活動(dòng)安排，家園共育欄目，以“親親家園”為陣地，提供“親子閱讀平臺(tái)”。通過(guò)家長(zhǎng)借閱的方式，把最新的教育觀念和教養(yǎng)方式方法及時(shí)地傳遞給家長(zhǎng)、注重日常的溝通，利用來(lái)、離園時(shí)家長(zhǎng)接送時(shí)間和電訪等方法，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，針對(duì)孩子在園的表現(xiàn)和不同的家長(zhǎng)以及家庭教育現(xiàn)狀，開(kāi)展有針對(duì)性的交流。開(kāi)展家園共育活動(dòng)和家長(zhǎng)助教活動(dòng)、針對(duì)爺爺奶奶負(fù)責(zé)接送、體弱、生病的一些孩子，認(rèn)真做好電訪工作，使其充分發(fā)揮橋梁作用、開(kāi)展豐富有趣的親子活動(dòng)、發(fā)揮家委會(huì)代表的作用，并讓他們科學(xué)地
參與班級(jí)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量、引導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀早期教育的雜志，更新家長(zhǎng)的教育觀念。
當(dāng)然我還存在很多不足，如對(duì)孩子們?cè)诨顒?dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題分析還不夠到位，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)與觀察；在教育過(guò)程中，對(duì)于每一環(huán)節(jié)的目標(biāo)達(dá)成有效性還有待于進(jìn)一步摸索與探討，在交流的藝術(shù)中還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
我的成長(zhǎng)歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開(kāi)老師們的幫助，只不過(guò)要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛�？傊覀儗⒗^續(xù)在實(shí)踐中多發(fā)問(wèn)、勤反思，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，在今后的工作中，將不斷地找出差距，針對(duì)本班不足，迎難而上，努力使班級(jí)每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步，使班級(jí)工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們的保教活動(dòng)能更加順利地進(jìn)行，我們的孩子能更茁壯、健康地成長(zhǎng)！
教師個(gè)人述職報(bào)告10
回首20xx年，在黨的方針、政策指引下，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平，腳踏實(shí)地開(kāi)展教師教育工作，取得比較豐碩的成果。
一、參與編輯《沙河市推廣普通話實(shí)用手冊(cè)》
我和張瑞華、王粉玲等普通話測(cè)試員在教育局領(lǐng)導(dǎo)郭東海副書(shū)記，董少平科長(zhǎng)，學(xué)校胡改泉校長(zhǎng)，高江海副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，仔細(xì)針對(duì)照沙河方言與普通話的差異，搜集整理有關(guān)推廣普通話的資料，反復(fù)校對(duì)，草擬了前言和后記，以及附錄部分的推普網(wǎng)址，于20xx年2月出版了高質(zhì)量的《沙河市推廣普通話實(shí)用手冊(cè)》一書(shū)，受到了省驗(yàn)收組的一致好評(píng)。
二、協(xié)助整理了教育局和進(jìn)修學(xué)校的推普檔案
整理檔案工作種類(lèi)多，內(nèi)容繁雜，又要體現(xiàn)教育局和進(jìn)修學(xué)校各自的工作特點(diǎn)，為此，經(jīng)常奔波于局校之間，在和其他整理檔案人員的協(xié)力合作支持下，教育局和進(jìn)修學(xué)校兩處的推普檔案全部達(dá)標(biāo)。我還負(fù)責(zé)學(xué)校的推普宣傳環(huán)境、培訓(xùn)、講解等工作。為整體推普工作順利達(dá)標(biāo)做出了積極貢獻(xiàn)。
三、協(xié)助教育局推普督導(dǎo)小組開(kāi)展工作
我協(xié)助教育局推普督導(dǎo)小組不辭辛勞，深入各學(xué)區(qū)、各中小學(xué)校，指導(dǎo)督促推普驗(yàn)收工作，耐心細(xì)致地幫助他們改進(jìn)工作，修補(bǔ)不足。為全市通過(guò)省普通話驗(yàn)收出了力。7月份，培訓(xùn)、測(cè)試冀南衛(wèi)校學(xué)生普通話100多人。
四、積極參加河北省骨干教師培訓(xùn)工作
布置河北省骨干教師培訓(xùn)工作，并認(rèn)真參加了10月14到11月7日地綜合實(shí)踐科（承德）的骨干教師培訓(xùn)。培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與互動(dòng)，熱心服務(wù)學(xué)員，被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
五、計(jì)劃生育工作
上半年，在市領(lǐng)導(dǎo)高度重視計(jì)劃生育工作的前提下，及時(shí)清理整頓相關(guān)情況并上報(bào)。下半年該工作移交專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
六、依法治校達(dá)標(biāo)縣驗(yàn)收預(yù)備
沙河市教育局下半年的工作重點(diǎn)是依法治校達(dá)標(biāo)縣驗(yàn)收預(yù)備。我參加了動(dòng)員培訓(xùn)。整理各項(xiàng)安全制度，學(xué)校章程，并編印成冊(cè)上報(bào)備案。受到法制科的表?yè)P(yáng)。所編印的《進(jìn)校安全制度匯編》上傳網(wǎng)站后很快成為兄弟學(xué)校的重要參考資料。
七、開(kāi)展教科研活動(dòng)
繼續(xù)深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，預(yù)備申報(bào)新的課題項(xiàng)目，填補(bǔ)邢臺(tái)市教育科研的空白。幫助課題組成員撰寫(xiě)發(fā)表教育十多篇，參與組織了全市的中小學(xué)教師繼續(xù)教育。
八、迎接邢臺(tái)市教育評(píng)估
為迎接邢臺(tái)市教育評(píng)估，完成了所負(fù)責(zé)的校本研修的檔案整理工作，完成了分擔(dān)的環(huán)境清理工作。
九、黨務(wù)工作
黨務(wù)工作，負(fù)責(zé)組織費(fèi)的收繳，今年發(fā)展新黨員一名，是10年來(lái)發(fā)展新黨員零的突破。
十、參與指導(dǎo)河北師大頂崗的講課評(píng)課活動(dòng)
參與指導(dǎo)河北師大頂崗生的講課評(píng)課活動(dòng)，受到熱烈歡迎，《河北師大頂崗實(shí)習(xí)生聽(tīng)說(shuō)詢(xún)議評(píng)課（語(yǔ)文）實(shí)錄》做了專(zhuān)題報(bào)道。
十一、積極參與工會(huì)活動(dòng)，支持學(xué)校課外活動(dòng)
積極參與工會(huì)活動(dòng)，主持了20xx年9月10日的沙河市教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)，取得了較大成功。支持學(xué)校課外活動(dòng)，幫助第二中學(xué)郭守敬知識(shí)競(jìng)賽代表隊(duì)整理了相關(guān)資料，為他們競(jìng)賽取得邢臺(tái)市三等獎(jiǎng)打下了基礎(chǔ)。
大家好！
我是物業(yè)管理服務(wù)部xxx小區(qū)的xxx，在小區(qū)從事物業(yè)管理工作。時(shí)間過(guò)得真快，xxxx年不知不覺(jué)就過(guò)去了，回過(guò)頭看看自己所走過(guò)的那些深深淺淺的腳印里，有些收獲，但更多的是留下了太多的遺憾。
小區(qū)的主要工作是為住戶(hù)提供各種常規(guī)服務(wù)，通過(guò)歷任領(lǐng)導(dǎo)和小區(qū)全體員工的共同努力，小區(qū)的各項(xiàng)工作已基本成形。但為了迎接下一步物業(yè)收費(fèi)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，就必須使小區(qū)的各項(xiàng)工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上，更上一個(gè)臺(tái)階，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。伴著學(xué)院迎評(píng)促建的春風(fēng)，我首先在廣泛征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，從完善各項(xiàng)規(guī)章制度出發(fā)，先后制定了《小區(qū)員工崗位規(guī)范》、《小區(qū)保安管理辦法》、《小區(qū)應(yīng)急處理程
序》、《保安執(zhí)勤文明用語(yǔ)》、《小區(qū)食堂管理實(shí)施細(xì)則》及《小區(qū)物品管理辦法》等一系列管理制度，并在小區(qū)內(nèi)利用宣傳欄進(jìn)行迎評(píng)促建宣傳，力爭(zhēng)從工作實(shí)際出發(fā)，細(xì)化和規(guī)范各塊管理。其次是狠抓細(xì)節(jié)管理：
一、組織辦公室人員和保安對(duì)小區(qū)內(nèi)前期遺留的一些問(wèn)題進(jìn)行了全面的清理整治：
1、 對(duì)小區(qū)內(nèi)遺留的建筑垃圾進(jìn)行了全面清理；
2、 對(duì)與變電站交界圍墻上的攀爬植物及排水溝進(jìn)行了全面清理，同時(shí)對(duì)東大門(mén)及其它一些衛(wèi)生死角也進(jìn)行了全面清理，保證小區(qū)內(nèi)無(wú)死角或盲區(qū)；
3、 對(duì)所有路燈進(jìn)行了清洗，全面清除燈罩內(nèi)外的污染物；
4、 對(duì)所有消防及供水閥門(mén)、健身器械進(jìn)行了加油防護(hù)，避免了生銹腐蝕所造成的不安全因素；
5、 對(duì)所有球場(chǎng)及游樂(lè)場(chǎng)長(zhǎng)條凳進(jìn)行加固處理，并重新粉刷油漆，保證住戶(hù)有一個(gè)舒適、安全的休閑場(chǎng)所。
二、由于小區(qū)的四周都是開(kāi)放式的圍欄，給小區(qū)的安全防范工作造成了極大困難，所以我一直將小區(qū)的安全保衛(wèi)工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。
首先通過(guò)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)保安儀容儀表、值班巡邏、交接班儀式、文明用語(yǔ)，到宿舍的清潔衛(wèi)生等，都作了細(xì)致的規(guī)定，并由辦公室人員監(jiān)督落實(shí)。其次針對(duì)夜班的重要性，專(zhuān)門(mén)安排由保安隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)，我也不定期參與夜間巡邏；再次是在中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在暑假期間投資八千多元，在小區(qū)內(nèi)的一些死角地帶安裝了鐵絲網(wǎng)，并添置了保安器材。同時(shí)，為了解決小區(qū)圍墻死角照明不足帶來(lái)的安全隱患，又投資四千多元，安裝了八盞射燈。在不斷完善內(nèi)部管理的基礎(chǔ)上，我也注意加大和派出所民警、社區(qū)，以及友鄰單位的溝通協(xié)調(diào)，力求通過(guò)將內(nèi)外部相結(jié)合，來(lái)為小區(qū)住戶(hù)營(yíng)造一個(gè)安全舒適的居住環(huán)境。
三、完善水電管理，盡力做到住戶(hù)有所呼，水電有所應(yīng)，小問(wèn)題及時(shí)解決，大問(wèn)題爭(zhēng)取在12小時(shí)內(nèi)完成。
對(duì)無(wú)力解決的問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)或商請(qǐng)有關(guān)部門(mén)協(xié)助解決。同時(shí)加大公共路燈的修理維護(hù)力度，并根據(jù)氣候變化，及時(shí)對(duì)路燈數(shù)量和照明時(shí)間作出相應(yīng)調(diào)整，既保證小區(qū)內(nèi)有足夠的照明，又最大限度的節(jié)約電能損耗。
四、 在對(duì)小區(qū)綠化做好日常管理維護(hù)的同時(shí)，組織綠化人員積極開(kāi)展育苗補(bǔ)種工作，同時(shí)加大修剪、除草和病蟲(chóng)害防治等的力度，提前做好防凍防霜措施，保證小區(qū)花木的正常生長(zhǎng)和綠化景觀的協(xié)調(diào)統(tǒng)一；同時(shí)監(jiān)督綠化人員利用二次用水澆灌東大門(mén)和南大門(mén)周?chē)木G化帶，最大限度節(jié)約水資源。并在年末組織辦公室人員和綠化組人員，利用化糞池內(nèi)的肥料，對(duì)小區(qū)內(nèi)的灌木進(jìn)行根部施肥，既清理了化糞池，又為灌木生長(zhǎng)提供了充足的養(yǎng)分。
教師個(gè)人述職報(bào)告11
xxxx年畢業(yè)于師范大學(xué)專(zhuān)業(yè)，20xx年取得中學(xué)一級(jí)教師資格�，F(xiàn)欲申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)，現(xiàn)將我近年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
自工作以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有職責(zé)，受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”
擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師的這幾年，既是我工作成績(jī)突出的五年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的五年。在這幾年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書(shū)。二是在學(xué)歷進(jìn)修上提高了一個(gè)層次，考取了揚(yáng)州大學(xué)的教育管理專(zhuān)業(yè)的在職碩士，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理知識(shí)有了大幅度的提高。三是經(jīng)過(guò)努力取得了國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師資格，希望為我校的學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作盡微薄之力。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作，做好教學(xué)工作總結(jié)。
幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭�(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái)，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)�；瘜W(xué)課程教學(xué)任務(wù)，還擔(dān)負(fù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理工作，我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，實(shí)驗(yàn)室工作也搞得有聲有色，受到上級(jí)主管部門(mén)的表彰。
在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了一定的成績(jī)，我所帶的班級(jí)曾被評(píng)為學(xué)校的“先進(jìn)班級(jí)”，我也受到了學(xué)校的表彰。
四、在教學(xué)工作中，
我把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)方法，不斷進(jìn)行改革探索。20xx年下半年起參與省級(jí)級(jí)課題《普通高中主體發(fā)展性教學(xué)策略的研究》的課題研究活動(dòng)，并認(rèn)真研究高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，充分重視學(xué)生的主體地位，將理論與教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合;在教學(xué)中以豐富多彩的生物課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，著力于提高學(xué)生的綜合能力，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體作用，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，收到了良好的效果。
五、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績(jī)
擔(dān)任教師以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī)。教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、學(xué)科組以及所參加的科研課題，撰寫(xiě)了多篇教育教學(xué)論文，取得了一定的成績(jī)。在任一級(jí)教師期間我撰寫(xiě)的論文有5篇獲師陶杯三等獎(jiǎng)，一篇論文獲江蘇省實(shí)驗(yàn)論文三等獎(jiǎng)，兩篇獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。多篇獲武進(jìn)區(qū)二、三等獎(jiǎng)，有三篇論文發(fā)表，其中有一篇是在核心期刊上。
當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，做好工作計(jì)劃，有條理地開(kāi)展工作，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。
述職人：
20xx年xx月xx日
教師個(gè)人述職報(bào)告12
XX年9月，我終于實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為了一名光榮的人民教師，作為一名剛走出校門(mén)的教職新人，我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度，通過(guò)不斷實(shí)踐和反思來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下，在各個(gè)方面取得了一定的進(jìn)步。
作為一名新教師，我平時(shí)在學(xué)校行為得體，講話文明，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，有集體觀念，時(shí)時(shí)刻刻將自己作為班級(jí)這個(gè)大家庭的一員，和其他成員一起共同維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。作為一名中共黨員，我堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本方針政策，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。
作為一名新教師，我積極的學(xué)習(xí)和反思。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程指南》等關(guān)于課改的書(shū)籍資料，提高自身對(duì)課改的理解，用嶄新的教育理念指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己。同時(shí)，為了能讓自己在執(zhí)教方面有更為系統(tǒng)的知識(shí)，我還利用業(yè)余的時(shí)間報(bào)考了地理教育本科段的自學(xué)考試，并已經(jīng)通過(guò)了12科。另外，我積極地參加了威寧縣新教師的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中也收益頗深。同時(shí)，我也虛心學(xué)身邊人、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師，因此我更有機(jī)會(huì)經(jīng)常地向她請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，并積極配合她做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，也珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，做好聽(tīng)課的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的。
在帶教老師的幫助下，我逐步適應(yīng)并把自己融入了這份工作中，在教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好充分的課前準(zhǔn)備，虛心接受帶教老師的意見(jiàn)，在課堂上嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，多用開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，我做到及時(shí)記錄和分析，從而使教育工作更有目的性。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，所以本學(xué)期的許多班級(jí)工作都是由我的搭班老師完成的，在今后的工作中，我會(huì)更積極主動(dòng)地配合搭班老師，多做一些班級(jí)工作，同時(shí)也要更及時(shí)與她交流，以此來(lái)完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長(zhǎng)，也讓自己無(wú)愧于教師這一神圣的稱(chēng)號(hào)。
教師個(gè)人述職報(bào)告13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！
本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了以后的教育工作做的更好，下面是本人20xx年工作情況的匯報(bào)：
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
在我校李xx校長(zhǎng)倡導(dǎo)的“無(wú)墻課堂”辦學(xué)理念的高端引領(lǐng)下，我在課堂中努力做著踐行者、開(kāi)拓者的角色。力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂(lè)等學(xué)科元素進(jìn)行整合，圍繞“提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”這一教學(xué)目標(biāo)，有的課堂讓學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活，進(jìn)行語(yǔ)言交際，并觀察寫(xiě)話；有的課堂讓學(xué)生在欣賞名曲的情景中感悟課文的意境美；有的課堂又讓學(xué)生進(jìn)行想象畫(huà)畫(huà)，讓孩子的奇思妙想去豐盈課文的空白，感受課文的語(yǔ)言美；并嘗試讓學(xué)生通過(guò)觀察、調(diào)查等開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)教學(xué)資源的重組，使課堂教學(xué)的效果得到了優(yōu)化。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、關(guān)注課堂生成。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
三、在班級(jí)管理上，民主平等，張弛有度
重視學(xué)生的常規(guī)教育，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。經(jīng)常利用升旗儀式、晨會(huì)、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育；對(duì)一些頑皮學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)和耐心的教育。由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久保持，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)。我十分注重“以身作則”、“率先垂范”，隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無(wú)人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門(mén)窗┄┄目的只是能讓學(xué)生耳濡目染，現(xiàn)身說(shuō)法，達(dá)到一定的教育效果。我也非常重視班級(jí)小干部的培養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的班級(jí)主人翁精神，每個(gè)孩子都有自己的責(zé)任包干區(qū)，自己的工作責(zé)任田。
四、工作考勤業(yè)績(jī)方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作中，我取得了一定的成績(jī)：
教學(xué)隨筆《生活小悟》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《教學(xué)隨筆》；xx市語(yǔ)文命題設(shè)計(jì)獲市一等獎(jiǎng)；評(píng)為“xx市優(yōu)秀班主任”；語(yǔ)文論文“入情、動(dòng)情、移情、抒情”獲xx省三等獎(jiǎng)；《凸顯小班優(yōu)勢(shì)，鑄養(yǎng)合作能力》獲xx市二等獎(jiǎng)；《從“形同陌路”走向“聯(lián)袂共舞”》獲xx學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
述職人：xx
20xx年x月x日
教師個(gè)人述職報(bào)告14
20xx年上半年一晃而過(guò)，馬上又要迎來(lái)新的一年了�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，收獲很多，也學(xué)到很多。一年的時(shí)間很快，今年是我們五幼收獲的一年。
今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，同事們的信任，再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長(zhǎng)，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂(lè)的接受了這一個(gè)工作，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍，代表著整個(gè)幼兒園的形象。在擔(dān)任團(tuán)小組長(zhǎng)這兩年多以來(lái)，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動(dòng)，處處以身作則，帶頭參加到活動(dòng)中。對(duì)于業(yè)務(wù)上的交流活動(dòng)，我也是鼓勵(lì)所有的團(tuán)員教師積極的參與，并用各種方式對(duì)團(tuán)員們以鼓勵(lì)，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長(zhǎng)。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會(huì)更加努力的。
五月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心的備課試教，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動(dòng)。幼兒園成功的評(píng)上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽(yù)!十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是積極的配合，利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作，通過(guò)大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。
零九年我付出了很多，收獲也很多。五四青年節(jié)評(píng)上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”，五月獲得岳麓區(qū)幼兒教師錄象課評(píng)比三等獎(jiǎng)。也成功的進(jìn)行了小學(xué)二級(jí)教師的職稱(chēng)評(píng)定。在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。
教師個(gè)人述職報(bào)告15
本人任職至今，一直從事九年級(jí)物理教學(xué)和班主任工作。下面，我將任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學(xué)、班主任工作等方面情況匯報(bào)如下：
一、思想政治方面
做一名合格的人民教師，首先要有健康向上的思想。首先，我在師德方面嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)和尊重學(xué)生。
我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。為了提高思想覺(jué)悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，做筆記。我也知道，要教育好學(xué)生，教師首先要以身作則，時(shí)刻教書(shū)育人，以身作則，用自己的人格和行為感染學(xué)生。作為一名教師，我應(yīng)該時(shí)刻注意自己的模范形象。在工作中，我積極，主動(dòng)，勤奮，責(zé)任心強(qiáng)。我愿意接受學(xué)校分配的所有工作。努力工作。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力提高自己的思想覺(jué)悟、理論水平和專(zhuān)業(yè)能力。在日常工作中，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好校內(nèi)外各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作
教學(xué)是學(xué)校一切工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)和應(yīng)用新課程理念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新的教學(xué)方法的運(yùn)用，取得了顯著成效，表現(xiàn)在：
1、備課徹底細(xì)致。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，多方查閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)非常注重學(xué)生的實(shí)際情況。教案精心準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷總結(jié)。
2、注重課堂教學(xué)效果。根據(jù)九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，以愉快教學(xué)為主，而不是填鴨式教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)的教學(xué)研討會(huì)，不斷吸收別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常一起討論教學(xué)問(wèn)題。多次聽(tīng)公開(kāi)課，讓我明確了以后講課的方向，以及以后物理課怎么教怎么講。
4、在作業(yè)批改中，認(rèn)真及時(shí)，力求做到整批全改，重點(diǎn)批改，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而達(dá)到有的放矢的指導(dǎo)。
5、幫助后進(jìn)生找到自己的長(zhǎng)處和短處，從而發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，克服短處。
其次，以平常心對(duì)待后進(jìn)生：他們也是孩子，厭惡和責(zé)罵只能適得其反。他們應(yīng)該和其他學(xué)生一樣享有平等和民主，他們有一點(diǎn)進(jìn)步就應(yīng)該得到老師的肯定。
6、要理智，要感性。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不能有任何虛偽和欺騙。一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有“假”，老師所做的一切都會(huì)被視為“演戲”。其次是“接受”，即感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如恐懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠、錯(cuò)誤觀念和指責(zé)等。，并信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后達(dá)到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事情。
第三，出席率
參加工作以來(lái)，我堅(jiān)持不遲到不早退，每天進(jìn)班前打鈴，檢查學(xué)生的到校情況和衛(wèi)生情況，及時(shí)解決問(wèn)題。再大的事，都是小事，總要把工作放進(jìn)去
我深深感受到一名人民教師的責(zé)任和光榮。我的成就屬于過(guò)去，我的未來(lái)屬于我。作為一名青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，只有大膽創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
【教師個(gè)人述職報(bào)告】相關(guān)文章：
教師個(gè)人述職報(bào)告_教師述職報(bào)告11-12
教師個(gè)人述職報(bào)告_述職報(bào)告04-19
個(gè)人教師的述職報(bào)告12-18
教師個(gè)人的述職報(bào)告01-06
教師個(gè)人的述職報(bào)告01-05
教師的個(gè)人述職報(bào)告01-05
教師的個(gè)人述職報(bào)告01-05
個(gè)人述職報(bào)告教師04-11
教師的個(gè)人述職報(bào)告03-11
個(gè)人教師述職報(bào)告04-14