德育處個(gè)人述職報(bào)告（精選16篇）
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jī)呢？好好地做個(gè)總結(jié)并寫一份述職報(bào)告吧。那么述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的德育處個(gè)人述職報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
德育處個(gè)人述職報(bào)告 篇1
隨著平凡而忙碌的每一個(gè)日子，悄悄地?cái)?shù)過來(lái)，回顧一年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這一年中，在校領(lǐng)導(dǎo)及同行們的鼓勵(lì)和支持下，我擔(dān)任了班主任、數(shù)學(xué)教師雙重角色。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來(lái)，我仍然能夠以飽滿的精神狀態(tài)，面對(duì)工作中的一切困難。因?yàn)榍∏∈沁@種充實(shí)的生活，讓我收獲著、成長(zhǎng)著。
一、提升師德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。
我真誠(chéng)地?zé)釔劢逃@門事業(yè)，全身心地投入，始終貫徹“以人為本”的育人理念，在教育教學(xué)中嚴(yán)格落實(shí)“先成人再成才”的育人觀和教學(xué)觀。無(wú)論家長(zhǎng)、學(xué)生存在多大的差異性，我都將他們當(dāng)作了自己的知心朋友，一視同仁，認(rèn)真聽取他們的意見，塑造良好的教師形象。面對(duì)孩子們學(xué)習(xí)中的各類問題，我都彎下身來(lái)，不急躁，不急功近利，力求對(duì)癥下藥，用耐心換取孩子們的真心。家長(zhǎng)和孩子么都深深地喜歡上了我，我也樹立了自己的威信。
二、勇于教學(xué)實(shí)踐，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
作為一名數(shù)學(xué)教師，我追求快樂、扎實(shí)的課堂，使孩子深深地?zé)釔圻@門學(xué)科是我教學(xué)的一種追求。走進(jìn)我的課堂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們樂在其中。我努力創(chuàng)設(shè)了新型、民主的師生關(guān)系，孩子們學(xué)習(xí)中的任何思考、任何問題都可以在課堂上進(jìn)行探討、分析。
為了提高自己的業(yè)務(wù)能力，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與書為友。在博覽群書的同時(shí)，既得到了理論的支撐，又進(jìn)行了心靈的凈化。在教學(xué)中，我大膽實(shí)踐，積極探索行之有效的教學(xué)方法和模式，主動(dòng)進(jìn)行研究，逐步形成了自己清新、自然、簡(jiǎn)約的教學(xué)風(fēng)格。為了鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，我利用業(yè)余時(shí)間和學(xué)生一起探討，采用談話的形式進(jìn)行探討、交流。為了建設(shè)好書香班級(jí)文化建設(shè)，我嚴(yán)格制定各類計(jì)劃，開展多種形式的讀書交流會(huì)以及讀書活動(dòng)，讓孩子們時(shí)時(shí)讀書，刻刻看書。這些教學(xué)實(shí)踐，將生活與學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合在一起，孩子們的學(xué)習(xí)素養(yǎng)得到了提高。
三、加強(qiáng)教研教改，提高自己的科研水平。
專業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路之一就是加強(qiáng)研修，所以我積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的專家、能手等學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，同時(shí)借助各種網(wǎng)絡(luò)渠道，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的科研水平。在抓好教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，我注重課堂實(shí)效。每個(gè)星期我都會(huì)主動(dòng)隨堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中的閃光點(diǎn)和不足，進(jìn)行反饋交流，不斷改進(jìn)，提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量。我善于學(xué)習(xí)，打破學(xué)科界限，經(jīng)常參加各類課程的聽評(píng)課活動(dòng)和專題講座，從不缺席。在教學(xué)中我不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行反思，改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)策略，提高自己的科研水平。
四、實(shí)現(xiàn)價(jià)值追求，享受幸福的教育人生。
驀然回首，或多或少都感覺時(shí)間流逝的同時(shí)，也有些收獲。所帶學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，獲得“教學(xué)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”等稱號(hào)。
教育教學(xué)工作，是艱辛的，同時(shí)又是快樂的。只要有所追求，我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目標(biāo)奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營(yíng)造你心中那份理想的職業(yè)，你就能化難為易，化苦為樂。所有因?yàn)檫@份職業(yè)所帶來(lái)的那些榮譽(yù)，我想，我都沒有任何權(quán)利擁有，那都是這份職業(yè)給予我的，那都是我的學(xué)生所賜予我的。道路艱辛，我將如屈原所說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，一如既往地依照自己的追求，享受著幸福的教育人生。
德育處個(gè)人述職報(bào)告 篇2
作為一名小學(xué)教師，本人已經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學(xué)中，本人對(duì)自己的教學(xué)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在的本人已經(jīng)將我的工作看的很透，本人相信隨著時(shí)間的流逝，自己還會(huì)做的更好。一年的時(shí)光很快的結(jié)束了，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好，這些都是本人要做好的事情，在一年里我對(duì)自己的工作進(jìn)行了一下個(gè)人總結(jié)。
一學(xué)期來(lái)，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、工作考勤方面
本人熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，本人取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，而我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。
三、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，本人做了下面的工作：
1、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、 積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
4、熱愛學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、課前準(zhǔn)備：備好課。
6、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
7、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
8、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jī)不穩(wěn)定等。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
以后的教師生涯，本人將會(huì)一直走下去，我自己相信我能夠一直進(jìn)步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對(duì)我來(lái)說，這不是難事，所以我會(huì)一直走下去，我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名教師是光榮的，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路，我將會(huì)繼續(xù)走過，我相信我能夠做的更好！
德育處個(gè)人述職報(bào)告 篇3
在平凡之中，我又度過了一個(gè)學(xué)年，驀然回首，無(wú)論何時(shí)，始終沒有放棄我做人的基本原則：以“誠(chéng)”為先，在自己能力范圍內(nèi)，努力做好每項(xiàng)工作。
一、政治思想方面
我熱愛祖國(guó)熱愛學(xué)校，思想上積極要求進(jìn)步，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人。每天堅(jiān)持收看電視新聞，關(guān)心國(guó)家大事；積極參加各種政治學(xué)習(xí)，并能做好筆記。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在教育中善于用正確的政治觀點(diǎn)去引導(dǎo)學(xué)生，能自覺完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、教育教學(xué)方面：
一年來(lái)我一直擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。聽公開課多次，明確了今后講課的方向。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。
6、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。以平常的心態(tài)對(duì)待學(xué)困生，縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
三、遵守紀(jì)律方面：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)方面：
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還積極參加本科學(xué)歷進(jìn)修學(xué)，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。雖然教學(xué)任務(wù)很重，但我還擔(dān)任了家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作，并在今年11月20日上了一節(jié)區(qū)級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校示范課，獲得了一致好評(píng)，并在市級(jí)和區(qū)級(jí)電視臺(tái)播出，隨后又應(yīng)安徽省關(guān)工委的邀請(qǐng)，為他們上了一節(jié)家長(zhǎng)學(xué)校的課，獲得了來(lái)賓的一致贊賞。本學(xué)年在學(xué)校上了兩節(jié)公開課，獲一致好評(píng)。所任的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄谀┛荚囍忻斜灸昙?jí)前列。
每一個(gè)成績(jī)的取得都表明了在教學(xué)工作上的明顯進(jìn)步，我們堅(jiān)信，不久的今后會(huì)走得更遠(yuǎn)更好。
德育處個(gè)人述職報(bào)告 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年又將過去，在過去的一年里，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協(xié)力，努力工作。一年來(lái)，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，落實(shí)工作措施，扎實(shí)開展工作。工作中，強(qiáng)化師德規(guī)范，深入開展教育教學(xué)的研究活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。
一、為人師表，廉潔自律
一年來(lái)，我始終堅(jiān)持“以誠(chéng)待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長(zhǎng)期努力的方向。在平時(shí)的工作中，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到堅(jiān)持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
二、學(xué)以致用，提升自我
學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。因此，我常告誡自己，無(wú)論工作有多忙，也不能忘記學(xué)習(xí)。
首先，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念345高校課堂精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)政策、法規(guī)，保持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所必備的一種政治素養(yǎng)。
其次，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識(shí)和技能。通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、專著，學(xué)習(xí)管理理論，實(shí)踐管理理論，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng)料。
第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識(shí)。沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天總要翻閱教育雜志，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)的過程中還不時(shí)地做一些筆記，做到為我所用，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
三、勤奮工作，積淀底蘊(yùn)
根據(jù)上級(jí)教育行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計(jì)劃，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。
1、以活動(dòng)為載體，注重德育工作的實(shí)效性。
學(xué)生的行為習(xí)慣會(huì)直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規(guī)范呢？其主要的載體就是活動(dòng)，讓學(xué)生通過活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)和感悟。一年來(lái)，我們以愛國(guó)主義、集體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動(dòng)為主題，開展了豐富多彩的校園活動(dòng)。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、故事節(jié)、閱讀節(jié)等活動(dòng)。同時(shí)，注意抓好“三結(jié)合”教育。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性，組織教師搞好信息宣傳。
2、精心制訂教研教學(xué)計(jì)劃。
開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求，新教材的編寫特點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度；根據(jù)各年級(jí)教材的訓(xùn)練重點(diǎn)，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感受能力，形成較高的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、實(shí)施具體的教學(xué)方面
在任語(yǔ)文教學(xué)過程中，使學(xué)生學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想，分清文章主次。會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)閱讀。對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計(jì)劃安排下，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展工作。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：
課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完，要求復(fù)習(xí)。用小組長(zhǎng)檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時(shí)間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)。
四、勇于爭(zhēng)先，追求發(fā)展
我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭(zhēng)創(chuàng)一流”的思想鞭策自己，同時(shí)也鼓勵(lì)我們的老師勇于爭(zhēng)先，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭(zhēng)先意識(shí)和堅(jiān)定信心。
努力探索追求，做到:
一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)課程改革，在實(shí)踐中不斷探究、反思、總結(jié)。
二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。
三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是寫作方法的指導(dǎo)。總之工作中面向全體學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生，我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手，帶領(lǐng)全體科任教師們加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究探索，積極圓滿的實(shí)現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo)，完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了可觀的的成績(jī)，為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果，追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn)
此致
敬禮！
述職人：
20xx年xx月xx日
德育處個(gè)人述職報(bào)告 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年畢業(yè)于xxx學(xué)院數(shù)學(xué)教育系，7月參加工作。20xx年取得xx師范大學(xué)本科學(xué)歷，同年7月取得中學(xué)二級(jí)教師資格。自任職以來(lái)，擔(dān)任了兩年八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任，四年的畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我始終把“愛學(xué)生，愛事業(yè)”當(dāng)成自我做為教師的最高境界，更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自我的人生篇章�；厥走@幾年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐，現(xiàn)述職如下：
一、在思想上，進(jìn)取上進(jìn)
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自我的思想覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自我的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。全面貫徹教育方針，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校、關(guān)心團(tuán)體、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表。
我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我經(jīng)過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自我，努力提高自我的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的完美心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教
我堅(jiān)持不斷豐富自我的專業(yè)知識(shí)，提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自我的教育教學(xué)，使自我的教育教學(xué)貼合新的教學(xué)理念的要求。研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽評(píng)課活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)等。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。當(dāng)教師不僅僅能熟練地駕馭教材，還必須要有創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面。教師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而趣味，讓學(xué)生在不知不覺中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。作業(yè)要少一些，多增加一些實(shí)踐性、活動(dòng)性、游戲性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩�！耙还�(jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲！”我并不覺得自我是在奉獻(xiàn)，因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的歡樂、收獲的喜悅。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研。努力把每一節(jié)課上得生動(dòng)而趣味，抓住學(xué)生的興趣，打造出了自我獨(dú)特的上課風(fēng)格。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，異常是我此刻擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，深感肩負(fù)職責(zé)之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，運(yùn)用自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。再次，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中好的資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德等教育。
三、在出勤上，惜時(shí)如金，以校為家
我深知沒有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的，所以我堅(jiān)持出滿勤出全勤，絕不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒。多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我忍耐寂寞，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍，我翻閱很多書籍。有時(shí)，為了完成教育教學(xué)任務(wù)，我放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn)。
我深知自我當(dāng)教師的處境，我努力搞好教學(xué)，苦練教學(xué)基本功，業(yè)余時(shí)間沒放棄過自學(xué)。時(shí)光荏苒，我每一天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費(fèi)，在各級(jí)組織的考試中，我所教學(xué)科的成績(jī)均名列前茅，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。
四、在成績(jī)上，辛勤結(jié)碩果，桃李芬芳
“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報(bào)。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成績(jī)。20xx年教學(xué)案例《用課堂知識(shí)沖擊學(xué)生的情感》榮獲xx市中小學(xué)教學(xué)案例、教學(xué)隨筆評(píng)選三等獎(jiǎng)；20xx年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第八名；20xx年班主任素質(zhì)大賽中獲縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；我所講授的《一次函數(shù)》獲秦xx市優(yōu)秀示范觀摩課；撰寫的論文《對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考》在省級(jí)刊物上發(fā)表。20xx年參與的課題《優(yōu)化數(shù)學(xué)創(chuàng)新題目設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的探索與研究》經(jīng)過省級(jí)部門鑒定準(zhǔn)予結(jié)題。在20xx年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第七名；所撰寫的論文《為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事創(chuàng)設(shè)條件》在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表等等。
總之，任現(xiàn)職以來(lái)，自我認(rèn)真履行教師職責(zé)，模范地帶動(dòng)新教師，經(jīng)過言傳身教，幫忙新教師成長(zhǎng)。愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的明白成績(jī)只屬于過去，我將繼續(xù)努力，盡自身的微薄之力，為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
述職人：
20xx年xx月xx日
德育處個(gè)人述職報(bào)告 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個(gè)科研型教師
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。
二、做一個(gè)富有愛心的教師
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。
四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師
目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛�，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)。但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持。
此致
敬禮！
述職人：XX
20xx年xx月xx日
德育處個(gè)人述職報(bào)告 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
從執(zhí)教的第一天起，本人就要求自我的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪易晕覍槿藥煴�，一言一行都影響著下一代，本人要�?duì)他們負(fù)責(zé)�；谝陨险J(rèn)識(shí)，本人在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的教師。
一、做一個(gè)思想提高的教師
要想做一個(gè)合格的人民教師，你首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)健康提高的思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自我的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我進(jìn)取、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)心強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。
二、做一個(gè)有愛心的教師
我自我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻凼菬o(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心的.呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：僅有當(dāng)學(xué)生理解了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學(xué)科，進(jìn)取探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)本事。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是教師，更多的是來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在簡(jiǎn)便的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
述職人：XX
20xx年xx月xx日
德育處個(gè)人述職報(bào)告 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)有近3年，現(xiàn)在將自己在教育教學(xué)各方面做一簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、在思想政治方面：
完善師德：“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。遵守法律法規(guī)，教育教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情。
虛心學(xué)習(xí)：常言道：“勤能補(bǔ)拙”，作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我，我常利用課余時(shí)間讀一些與教育有關(guān)的理論書籍，與教育教學(xué)大師對(duì)話，并結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，取長(zhǎng)補(bǔ)短，受益匪淺，并結(jié)合自己的教育教學(xué)不斷反思、總結(jié)，積極參與學(xué)校的教研教改，與老師在學(xué)校博客上進(jìn)行教學(xué)的探討與交流；樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高思德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
二、在教學(xué)工作中：
力求突出低年級(jí)教材特點(diǎn)和兒童的心理特點(diǎn)，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況和課堂的需要，精心設(shè)計(jì)教學(xué)案例，依據(jù)新課程理念和要求，擬定教學(xué)計(jì)劃、課程目標(biāo)和要求，樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的發(fā)展觀意識(shí)，努力給學(xué)生營(yíng)造和提供和諧的課堂氛圍，積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，讓學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，情感、態(tài)度和價(jià)值觀也同步走向成熟。
在教學(xué)中，為了符合兒童形象思維的特點(diǎn)，盡量利用直觀教具，如掛圖、生字卡片、插圖等進(jìn)行教學(xué)。并讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，如讓學(xué)生預(yù)習(xí)生字后，拿生字卡片提問音、形、意，指導(dǎo)全班齊讀，既鍛煉了膽量，又訓(xùn)練了說話能力，還充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)時(shí)能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓每個(gè)學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中充分表達(dá)自己的疑問和觀點(diǎn)。在教學(xué)過程中，能滲透德育。充分利用文本的思想內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義的教育。讓學(xué)生能分清善、惡、美、丑，受到人文熏陶。
教學(xué)中，能盡量采用靈活多變的教學(xué)方法，提高課堂效率。課前，能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)，鉆研教材，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，備好每一節(jié)課。課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入淺出的講解，注重啟發(fā)式教學(xué)，課后布置作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕負(fù)擔(dān)，又提高質(zhì)量，做到了作業(yè)全批全改，每學(xué)完一單元定期檢測(cè)，做到查漏補(bǔ)缺。
教學(xué)中，加大了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的力度。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法（讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題），堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，在學(xué)習(xí)課文時(shí)，大膽質(zhì)疑，我充分鼓勵(lì)，并根據(jù)問題的難易讓他們進(jìn)行獨(dú)立思考、同桌討論、前后桌討論、小組討論或全班爭(zhēng)論，我當(dāng)引導(dǎo)者，最后還由個(gè)別同學(xué)上講臺(tái)來(lái)做總結(jié)。這樣，就為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，消除學(xué)生作消極聽課的現(xiàn)象，而讓他們真正成為積極的求知者和主動(dòng)的參與者，成為學(xué)習(xí)的主人，既體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，又發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，既體現(xiàn)了教改特點(diǎn)，又提高了課堂效率。
此致
敬禮！
述職人：XX
20xx年xx月xx日
德育處個(gè)人述職報(bào)告 篇9
本年度以來(lái)，我遵循學(xué)�！叭吮净�、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以健全學(xué)生人格、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的育人理念，帶領(lǐng)德育處全體工作人員和相關(guān)教職員工，積極開展各項(xiàng)德育工作，不斷推進(jìn)德育課程化、序列化、活動(dòng)化，不斷提高我校育人水平�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)并組織構(gòu)建以“健全人格”為核心的德育課程體系，提升育人工作實(shí)效性
�。ㄒ唬┩ㄟ^課程的開發(fā)與實(shí)施，構(gòu)建以“健全人格教育”為核心的德育課程體系以及相應(yīng)的德育課程評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)德育的課程化、序列化、活動(dòng)化，加強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性，形成特色鮮明的校本德育教育模式。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在本學(xué)期中，我組織并參與了以下活動(dòng)：
1．著手推動(dòng)健全人格教育的學(xué)科課堂滲透研究。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行典型課例建設(shè)，加強(qiáng)評(píng)價(jià)管理，形成一批有質(zhì)量的學(xué)科示范課，我參與聽課與評(píng)價(jià)的大部分課例，如思品組的《財(cái)富之源》，語(yǔ)文組的《走一步，在走一步》，生物組的《種子的結(jié)構(gòu)》，地理組的《 人口與人種》等，這些課例都有意識(shí)地在課堂里滲透健全人格要素，增強(qiáng)了課堂的育人功效，不僅沒有違和的感覺，反而對(duì)課堂有明顯的提亮作用，能夠給予學(xué)生更豐富的感受與思考。我指導(dǎo)并打磨的相關(guān)典型案例《貓》在學(xué)術(shù)年會(huì)進(jìn)行了展示，贏得相關(guān)專家的好評(píng)。
2．指導(dǎo)班會(huì)課課程化建設(shè)。以班會(huì)課為載體，以未成年人喜聞樂見、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行健全人格為核心的德育課程教育。我指導(dǎo)班級(jí)管理子課題組通過開展主題班會(huì)課獻(xiàn)課活動(dòng)和專題點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上初步形成了主題班會(huì)課序列和相應(yīng)的課模及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善課題組的相關(guān)內(nèi)容。本期進(jìn)行了7次主題班會(huì)獻(xiàn)課活動(dòng)，我聽取了其中的5節(jié)，其中xx老師《當(dāng)火災(zāi)中發(fā)生時(shí)》作為安全教育主題的典型課例，劉巧老師《高效溝通》作為自我管理主題的典型課例，楊明老師的《能力調(diào)色盤》、羅遠(yuǎn)洋老師的《我的末來(lái)不是夢(mèng)》作為生涯規(guī)劃主題的典型課例分獲前三名，得到班主任老師們的一致稱贊。為進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會(huì)課程的序列化建設(shè)，我組織相關(guān)教師，將相應(yīng)成果及資源整理成冊(cè)，形成校本教材供全校班主任選用。
3．指導(dǎo)實(shí)施大型活動(dòng)的課程化開發(fā)。我參與相關(guān)研討，引導(dǎo)校級(jí)大型活動(dòng)子課題組通過將學(xué)校大型活動(dòng)，如升旗儀式、節(jié)日慶典、家長(zhǎng)會(huì)、安全演練、軍訓(xùn)、學(xué)干部選拔與培訓(xùn)、開學(xué)及畢業(yè)典禮、基地實(shí)踐、建校十五周年校慶、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等專題活動(dòng)的課程開發(fā)及實(shí)施的方式進(jìn)行健全人格教育。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，將對(duì)大型活動(dòng)的組織實(shí)施與健全人格教育實(shí)踐的研究相融合，使活動(dòng)育人目標(biāo)更加明確，活動(dòng)組織更加科學(xué)，活動(dòng)開展更加具有實(shí)效性，形成特色鮮明的大型活動(dòng)課程序列，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo)。
4．指導(dǎo)年級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及學(xué)生管理工作中的健全人格教育。
指導(dǎo)相關(guān)年級(jí)組根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特征及發(fā)展特色，有意識(shí)地進(jìn)行相關(guān)健全人格要素滲透的指導(dǎo)。其中七年級(jí)以文明禮貌和行為習(xí)慣的培養(yǎng)為主，逐步引導(dǎo)進(jìn)行自我及性格特征的了解，八年級(jí)則在鞏固七年級(jí)成果的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)滲透對(duì)性格特征的把握及相關(guān)不良個(gè)性的矯正，并逐步引導(dǎo)進(jìn)行思想觀念的滲透，九年級(jí)在兼顧中考復(fù)習(xí)和人生規(guī)劃的過程中，重點(diǎn)進(jìn)行思想觀念相關(guān)要素的有效滲透，為學(xué)生形成良好的三觀打下基礎(chǔ)。
5．在組織和參與編撰完成健全人格教育校本教材的同時(shí)，我指導(dǎo)思品組相關(guān)人員，在七年級(jí)自習(xí)課中進(jìn)行了相關(guān)健全人格校本課程授課活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)健全人格的認(rèn)知水平。
6．我親自參與并建構(gòu)了以學(xué)生學(xué)業(yè)活動(dòng)、品質(zhì)成長(zhǎng)、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、綜合實(shí)踐為主線的寫實(shí)記錄手冊(cè)，形成學(xué)生綜合素質(zhì)成長(zhǎng)檔案。目前已基本完成文字稿開發(fā)工作和電子平臺(tái)的搭建工作并配套開展了學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制試點(diǎn)工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)奠定了基礎(chǔ)。
�。ǘ┯行ЫM織實(shí)施，開展課題組相關(guān)實(shí)踐工作
在這一學(xué)年里，我組織課題組成員，尤其是研發(fā)小組成員，從學(xué)習(xí)接納、解讀理解再到研究實(shí)踐。使相關(guān)研究工作有條不紊地開展，從三個(gè)方向?qū)嵺`并豐富著我們的德育課題研究及課程建設(shè)。
1．引導(dǎo)學(xué)科各子課題組在典型課例的實(shí)踐和提煉中，將健全人格要素的滲透其中，提升了課堂的育人價(jià)值。
2．通過開展主題班會(huì)課和常態(tài)班會(huì)課獻(xiàn)課活動(dòng)和一系列常態(tài)班會(huì)課的聽課和專題點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上初步形成了主題班會(huì)課序列和相應(yīng)的課模及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善課題組的相關(guān)內(nèi)容。
3．通過指導(dǎo)校級(jí)大型活動(dòng)課課程化設(shè)計(jì)，進(jìn)行了校級(jí)大型活動(dòng)的序列化構(gòu)建和課程化實(shí)施，完成了八大主題課程化設(shè)計(jì)。在總課題組指導(dǎo)下，課題組成員利用課題組小組會(huì)開展對(duì)近期大型活動(dòng)組織與實(shí)施過程的研討，了解學(xué)生實(shí)際所需，結(jié)合以往活動(dòng)開展經(jīng)驗(yàn)，課題組成員建言獻(xiàn)策，共同制定適合學(xué)生實(shí)際需求的特色活動(dòng)，在策劃階段不斷完善和充實(shí)活動(dòng)流程，在活動(dòng)開展中老師們分工明確全程參與，保證活動(dòng)安全順利圓滿開展，活動(dòng)實(shí)施后及時(shí)反思活動(dòng)亮點(diǎn)與不足之處，完成對(duì)反思的物化，以便今后開展活動(dòng)時(shí)能夠汲取到之前每一次活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
為推動(dòng)子課題組的建設(shè)，我組織并開展了子課題組典型課例展示和課題結(jié)題相關(guān)工作，包括資料的收集、典型課題的整理、結(jié)題報(bào)告并形成子課題組成果并編印成書，進(jìn)行了一些學(xué)科的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，并提出有針對(duì)性的意見和建議。
同時(shí)，通過總課組會(huì)議，對(duì)課題研究方向、課題研究的問題、課題研究的成果整理、結(jié)題報(bào)告的撰寫和完善等工作進(jìn)行了引領(lǐng)和指導(dǎo)，并澄清了如何撰寫階段報(bào)告的相關(guān)步驟與方法，以有效提高課題組研發(fā)人員的研究能力。
二、指導(dǎo)完善德育管理工作機(jī)制，保障育人工作有序開展
�。ㄒ唬┩晟瓢嘀魅喂ぷ髋c管理制度
我依托學(xué)校例會(huì)定期召開班主任工作研討會(huì)和班主任工作例會(huì)，提高班主任對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，幫助他們掌握正確的班主任工作方法，有效地提高班主任開展德育工作、培養(yǎng)學(xué)生健全人格的意識(shí)和能力。
組織開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過常態(tài)班會(huì)課、主題班會(huì)課的聽課、評(píng)課與相關(guān)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班主任的班級(jí)管理水平。同時(shí)依托班級(jí)文化建設(shè)子課題組的工作，通過人人獻(xiàn)課活動(dòng)的開展，進(jìn)行主題班會(huì)課的課模構(gòu)建和推廣工作。并在期末組織進(jìn)行了主題班會(huì)設(shè)計(jì)、班級(jí)文化建設(shè)、治班策略展示、課題研究成果分享、生涯規(guī)劃講座在內(nèi)的的經(jīng)驗(yàn)分享交流，提升了大家對(duì)班主任工作特色的認(rèn)知。
我通過班主任例會(huì)的定期召開，總結(jié)一個(gè)月以來(lái)班主任工作，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求，著重將突出的問題和典型的事例擺出來(lái)，共同研究探討。有效進(jìn)行班會(huì)課建設(shè)，通過聽課、評(píng)課、研究和健全人格主題班會(huì)課序列的構(gòu)建來(lái)激發(fā)班主任工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感和效能感。
�。ǘ┩晟瓢嗉�(jí)文化建設(shè)制度
接手德育工作以來(lái)，我便高度重視班級(jí)文化建設(shè)工作。規(guī)范新生年級(jí)的班級(jí)文化布置，既統(tǒng)一規(guī)范教室布局和格調(diào)，統(tǒng)一設(shè)置公布欄、展示欄、班訓(xùn)、國(guó)旗；同時(shí)也支持班級(jí)特色創(chuàng)意，展示本班學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，充分利用教室這個(gè)文化教育陣地，環(huán)境育人。
規(guī)范班級(jí)文化檢查工作。本學(xué)期學(xué)生工作組共進(jìn)行了四次班級(jí)文化建設(shè)檢查工作，每一次檢查工作中，學(xué)生工作組不斷加強(qiáng)規(guī)范班級(jí)文化建設(shè)檢查工作的通報(bào)制度、檢查培訓(xùn)制度、公示反饋制度。通過規(guī)范，使班主任更重視，大家工作更積極主動(dòng)。
建立班級(jí)文化建設(shè)例會(huì)研討制度。本學(xué)期，學(xué)生工作組堅(jiān)持每周一集體研討，通過研討，使大家明白了每一次班級(jí)文化建設(shè)檢查工作的具體要求，并對(duì)每一次班級(jí)文化建設(shè)出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論和通報(bào)。
至此，各班班級(jí)文化建設(shè)亮點(diǎn)紛呈，豐富多彩，班級(jí)文化的育人功效有了質(zhì)的飛越。通過一年來(lái)的不懈努力，班級(jí)文化建設(shè)在營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍、引導(dǎo)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)、規(guī)范學(xué)生日常行為方面起到了很好的教育作用。
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接學(xué)校行政會(huì)相關(guān)建議，本期我領(lǐng)導(dǎo)德育處進(jìn)行了教師值周制度的工作完善。我們根據(jù)定崗定時(shí)定責(zé)的要求完善教師值周制度，對(duì)值周老師的值周時(shí)間、地點(diǎn)和值周責(zé)任進(jìn)行了明確的規(guī)定，保證學(xué)生在教師外活動(dòng)的時(shí)候，任何時(shí)段和任何地方都有教師在場(chǎng)，能夠及時(shí)制止所負(fù)責(zé)區(qū)域?qū)W生的違紀(jì)行為，教育違紀(jì)學(xué)生，并做好記錄向班主任老師或德育處報(bào)備；要求在課間操、集會(huì)、大型活動(dòng)、停電及突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，當(dāng)周值周教師應(yīng)迅速到達(dá)崗位維持秩序，保證了學(xué)生安全，保證了學(xué)生在校時(shí)進(jìn)行全時(shí)段管理。德育處值班人員在重要時(shí)段對(duì)教師值周情況進(jìn)行考勤，督促值周教師認(rèn)真履行職責(zé)，再輔之以學(xué)生班級(jí)值周制度的推行，教師們不僅感到了值周的相對(duì)輕松，而且教師值周履責(zé)情況有了一個(gè)質(zhì)的改變。
三、引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校管理，開辟了育人工作新途徑
在我的組織下，德育處工作人員通過多次反復(fù)研討，重點(diǎn)進(jìn)行了以提升學(xué)生自主管理能力為核心的德育制度建設(shè)。通過班級(jí)值周制度、大課間整隊(duì)集合規(guī)范、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容開展實(shí)施，學(xué)生進(jìn)出校門刷卡、穿著校服、校園環(huán)境、校園秩序等方面有了顯著改善和提高。
（一）加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)生干部管理工作能力
在我的要求下，德育處相關(guān)人員規(guī)范開展團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部換屆選舉工作。在開學(xué)初，先后進(jìn)行了七年級(jí)團(tuán)校委、學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選演講和八年級(jí)換屆選舉工作，通過換屆競(jìng)選，為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)帶來(lái)了新鮮血液，保持了隊(duì)伍的延續(xù)性。規(guī)范團(tuán)委、學(xué)生會(huì)例會(huì)制度。本學(xué)期開始，每周一下午18：10分，團(tuán)委和學(xué)生會(huì)定期定時(shí)于學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行例會(huì)，例會(huì)內(nèi)容包括學(xué)生干部工作培訓(xùn)、上周值周總結(jié)以及下周值周安排、學(xué)生會(huì)心得交流等。通過例會(huì)制度，更加規(guī)范和完善隊(duì)伍管理，有效促進(jìn)了隊(duì)伍凝聚力，也增強(qiáng)了隊(duì)伍的工作能力。規(guī)范團(tuán)委、學(xué)生會(huì)值周制度。加強(qiáng)了每周值周人員的培訓(xùn)，對(duì)值周工作提出了具體的規(guī)范要求；統(tǒng)籌安排了本學(xué)期的值周計(jì)劃，對(duì)每周值周人員進(jìn)行了統(tǒng)籌安排；加強(qiáng)了值周管理，設(shè)立了值周老師+值周學(xué)生總負(fù)責(zé)人+值周學(xué)生干部+抽查監(jiān)督人員的管理制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)課題化進(jìn)行嘗試和構(gòu)思，完成《xx中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)校委、學(xué)生會(huì)學(xué)生干部工作手冊(cè)》的編寫，并投入使用。
在此基礎(chǔ)上，形成并完善共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和人員培養(yǎng)。校學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委還積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，工作出色，影響突出。除了日常工作之外，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，如：開學(xué)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝節(jié)、小學(xué)迎新游園活動(dòng)等，在這些活動(dòng)中，學(xué)生干部們展示了較高的能力和素質(zhì)，出色的完成各項(xiàng)任務(wù)，也留下了較好的評(píng)價(jià)。
�。ǘ⿲�(shí)施班級(jí)值周制度，引導(dǎo)學(xué)生參與自主管理
為推動(dòng)學(xué)生文明禮儀和行為規(guī)范的進(jìn)一步落實(shí)，我和相關(guān)老師經(jīng)過調(diào)研和整合，本學(xué)期正式開始實(shí)施班級(jí)值周制度。班級(jí)值周是指以班級(jí)為單位，以班級(jí)輪換的方式，在的帶領(lǐng)下，把學(xué)生的時(shí)間集中起來(lái)，參與學(xué)校的各種管理、勞動(dòng)、服務(wù)的班主任校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體內(nèi)容包括班級(jí)禮儀隊(duì)值周、班級(jí)國(guó)旗班值周、校園各個(gè)點(diǎn)位值周等。班級(jí)值周制度首先從初八年級(jí)各班開始實(shí)施，德育處王俊老師及值班老師負(fù)責(zé)對(duì)值周班級(jí)和值周教師培訓(xùn)、劉家佚老師負(fù)責(zé)對(duì)值周班級(jí)國(guó)旗班同學(xué)培訓(xùn)、雷蓓蕾老師負(fù)責(zé)對(duì)值周班級(jí)禮儀隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)、孫永川老師負(fù)責(zé)對(duì)值周班級(jí)各類表格收集與發(fā)放。通過班級(jí)值周制度的實(shí)施，豐富完善了健全人格德育課程體系。值周班級(jí)學(xué)生對(duì)規(guī)則意識(shí)、文明禮貌意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、衛(wèi)生環(huán)境意識(shí)和集體意識(shí)有了更深刻直觀的理解；值周班級(jí)通過學(xué)生值周過程，展示了班風(fēng)班貌，也促進(jìn)了校園環(huán)境和校園風(fēng)氣的改善。
四、組織學(xué)生及其家長(zhǎng)參加大型活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)
在我的指導(dǎo)下，德育處通過組織學(xué)生及其家長(zhǎng)參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)大型活動(dòng)，在活動(dòng)體驗(yàn)中使孩子們?cè)谝庾R(shí)傾向、心理特征、行為風(fēng)格等人格特征方面，特別是人生觀、世界觀、道德觀等認(rèn)知方面獲得相應(yīng)成長(zhǎng)，促進(jìn)他們健全人格的發(fā)展。
�。ㄒ唬�2018年1月組織第一次家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)開始，先后定期分年級(jí)、分主題舉辦家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)11次，促進(jìn)了家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解初中階段學(xué)生的心理行為特點(diǎn)，提升家庭教育的水平，家校攜手助力孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我所主講的《如何有效制定學(xué)習(xí)計(jì)劃》家長(zhǎng)沙龍也贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
（二）我組織德育處和大型活動(dòng)課題組于2018年3月和9月分別舉辦2017-2018學(xué)年下學(xué)期、2018-2019學(xué)年上學(xué)期分別進(jìn)行了開學(xué)儀式和開學(xué)典禮，通過優(yōu)秀學(xué)生代表分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、青春歌舞表演、校長(zhǎng)致辭等環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期收心立志、振奮精神、努力學(xué)習(xí)。于2018年5月及11月分別進(jìn)行寢室文化建設(shè)檢查，并在11月進(jìn)行了七、八年級(jí)寢室文化墻建設(shè)。于2018年6月，進(jìn)行了八年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)拓展活動(dòng)，包括安全知識(shí)講座、野外拉練、洗衣服比賽、逃生演練等具體課程，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與能力的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生理解個(gè)人與集體之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則秩序、提高自制力。2018年10月是我校安全活動(dòng)月，我指導(dǎo)課題組策劃舉辦了包括消防安全技能培訓(xùn)、班級(jí)安全班會(huì)和校園地震避險(xiǎn)及疏散演練等活動(dòng)，提升了學(xué)生的安全意識(shí)，鍛煉了學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)的能力，使學(xué)生更加了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的防范知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施。
同時(shí)，我領(lǐng)導(dǎo)德育處于2018年11月和體育處共同舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，包括開幕式、廣播體操比賽和各項(xiàng)集體和個(gè)人項(xiàng)目，開幕式異彩紛呈，各班展示出了獨(dú)特的智慧與創(chuàng)意，廣播操比賽及集體項(xiàng)目培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，個(gè)人單項(xiàng)比賽培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)。2018年12月，為踐行全面推進(jìn)綠色發(fā)展理念，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立愛護(hù)環(huán)境和綠色低碳節(jié)約意識(shí)，團(tuán)校委響應(yīng)xx區(qū)教育局和環(huán)境保護(hù)局在全區(qū)中小學(xué)校發(fā)起了“一木環(huán)�！保ㄒ患垺⒁荒�、益環(huán)保）公益活動(dòng)，積極開展相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
（三）以學(xué)校迎來(lái)建校十五周年校慶為契機(jī)，我領(lǐng)導(dǎo)德育處組織了一系列活動(dòng)為校慶獻(xiàn)禮。2018年10月28日上午舉辦校慶典禮，xx電視臺(tái)全程錄播，多位領(lǐng)導(dǎo)專家蒞臨我校參與慶典，眾多知名校友載譽(yù)歸來(lái)，全體教職工參加慶典，共賀學(xué)校十五歲生日，德育處組織學(xué)生進(jìn)行了包括放飛和平鴿、為來(lái)賓敬獻(xiàn)禮物等多項(xiàng)活動(dòng)。并主持了校慶晚會(huì)，學(xué)校全體師生參加，通過詩(shī)歌朗誦、歌舞串燒、器樂演奏等豐富多彩的文化活動(dòng)展現(xiàn)了我校學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和我校綜合素質(zhì)教育的成果。
五、配合完成學(xué)校相關(guān)工作，強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展整體意識(shí)
德育處先后迎接了xx區(qū)教育工作目標(biāo)考核，民辦中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估考核、成都市名校集團(tuán)年度考核、xx區(qū)精神文明辦公室相關(guān)考核和區(qū)人防辦安全檢查，同時(shí)積極配合總務(wù)處等相關(guān)部門完成各主管部門對(duì)我校的各種考核。在考核中，德育處處室人員分工合作，積極準(zhǔn)備相關(guān)資料，高效完成了相關(guān)檢查，并以沒有任何扣分和最高額度加分的成績(jī)?yōu)槲覀兊南嚓P(guān)工作畫上了圓滿的句號(hào)。
當(dāng)然，在這一年的相關(guān)德育工作和教學(xué)工作中，我也看到了自己工作的缺點(diǎn)與不足，如與老師們的溝通交流還有待加強(qiáng)，相關(guān)工作的精細(xì)化程度還有待提高，行政工作的意識(shí)和能力還有待提升等等，在今后的工作，我將進(jìn)一步提高自己的工作能力，以滿腔的熱情投入到自己的工作中去，為學(xué)校的發(fā)展盡到自己的一份力量。
德育處個(gè)人述職報(bào)告 篇10
一年來(lái)，在學(xué)校黨政和上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，作為學(xué)校中層干部，作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻牢記黨的教育方針和宗旨，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)校各項(xiàng)工作中模范帶頭，以身作則，努力抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，精心設(shè)計(jì)和開展主題德育活動(dòng)，取得了一定成績(jī)，但也有不足之處，現(xiàn)就本年度的工作述職如下：
一、營(yíng)造和諧的校園文化，是我從事德育工作的最高追求作為學(xué)校中層干部，首先必須當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的助手。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校德育工作計(jì)劃，使學(xué)校德育工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。其次，在德育工作中，我認(rèn)識(shí)到班主任隊(duì)伍的素質(zhì)是一所學(xué)校德育工作的最重要因素。于是在工作中，我經(jīng)常認(rèn)真組織班主任老師出去學(xué)習(xí)開拓視野，接受培訓(xùn),感受良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的管理理念。通過間周一次班主任例會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式加大對(duì)班主任老師工作方法的指導(dǎo)力度,全面致力于培養(yǎng)“學(xué)生對(duì)班主任老師要有高度信任感”的班級(jí)管理理念，緊緊抓德育工作根本的養(yǎng)成教育,使得在校學(xué)生集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng),好的行為習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成，校園文化建設(shè)的環(huán)境也得到進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校德育工作以養(yǎng)成教育為突破口的特色正在逐步形成。
此外，在我的組織與參與下，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的學(xué)生喜聞樂見的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)項(xiàng)目，成為了XX區(qū)學(xué)校文化年建設(shè)表彰大會(huì)展示項(xiàng)目，獲得了與會(huì)參觀的教育局領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的一致稱贊。陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)也成為了學(xué)校特色辦學(xué)的一道亮麗風(fēng)景線!
結(jié)合慶祝建國(guó)六十周年組織并實(shí)施的德育主題教育活動(dòng)，能夠充分利用國(guó)旗下講話、手抄報(bào)、宣傳欄、演講比賽、征文比賽、安全演練、文藝匯演、大合唱等學(xué)生喜聞樂見的形式，深入扎實(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護(hù)、人身安全教育。大到做人處世，小到儀表言詞，事無(wú)巨細(xì)，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，有效地督促了學(xué)生文明守紀(jì)和勤學(xué)向上的習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)校良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，營(yíng)造了健康、和諧的校園文化氛圍，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。
二、真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)學(xué)生，是我班主任工作的出發(fā)點(diǎn)
我最信奉教育家陶行知先生說過的一句話，“真的教育是心心相映的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能達(dá)到心的深處”。我堅(jiān)信“沒有愛就沒有教育”。作為政教主任兼班主任，在班級(jí)管理和生活中我時(shí)刻想著“率先垂范”四個(gè)字，時(shí)刻想著身正才能正人，要求其他班主任做到的事情，我率先做到，要求其他班主任達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)，我首先做出示范。我首先加強(qiáng)班主任自身素質(zhì)培養(yǎng)，利用教育學(xué)、心理學(xué)原理分析班級(jí)管理中存在的各種問題。想學(xué)生之所想，對(duì)學(xué)生思想進(jìn)行耐心引導(dǎo)，努力做學(xué)生的良師益友。時(shí)刻以一個(gè)健康、文明、向上的形象出現(xiàn)在學(xué)生的面前，將一個(gè)諄諄教導(dǎo)、誨人不倦、和藹可親的身影融與學(xué)生之中。
在班級(jí)管理中我和學(xué)生建立相互信任的朋友關(guān)系，在課堂上我和學(xué)生建立和諧的平等師生關(guān)系，在學(xué)生眼里，我既是朋友，又是慈父、嚴(yán)師，學(xué)生有什么疑惑都愿意與我交談。在班級(jí)管理具體實(shí)踐中，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征，在不同的階段，采取不同的管理方法，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮班集體的凝聚力，經(jīng)常組織學(xué)生開展學(xué)生喜聞樂見的文體活動(dòng)，盡可能給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我完善，實(shí)行互幫互愛，共同進(jìn)步。走進(jìn)我所帶的班集體，總能讓人感受到一股濃濃的師生之情。教育離不開愛，我用一顆愛心拴住了幾十顆童心，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)管理工作搞得有聲有色。
三、“態(tài)度決定一切”是我的教學(xué)座右銘
在體育教學(xué)中，我真心的熱愛體育教育事業(yè)，從研究學(xué)生身心發(fā)展和運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律入手，探索適合新課程理念的教學(xué)方法。嘗試自主、合作、探究的學(xué)法指導(dǎo)，采用一主自選的體育課堂教學(xué)方法，從課程設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié)，始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位，摸索形成了一套具有自己特色的教學(xué)模式。
在具體施教過程中，我勇于將健身操、搏擊操等時(shí)尚前沿的健身方式方法滲透到到課堂教學(xué)中，以富有親和力的語(yǔ)言，精湛的示范，完善的組織教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生終身體育意識(shí)。除此之外，我還能夠充分挖掘教材以外的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前開展的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)項(xiàng)目自編游戲教材，更好地指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己喜歡的游戲項(xiàng)目鍛煉身體，取得明顯鍛煉效果。所教學(xué)生在體育測(cè)試中均取得了優(yōu)異成績(jī)。
四、渴望自身完善，是我進(jìn)取的推動(dòng)力
我將自身的教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。工作之余，我虛心學(xué)習(xí)，善于鉆研，一年來(lái)堅(jiān)持訂閱專業(yè)書籍雜志，學(xué)習(xí)筆記達(dá)3萬(wàn)字，科研水平不斷提升。
五、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀深刻反思自我的不足
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。自開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，我在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，深入進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不論在思想還是實(shí)踐工作中均取得了一定實(shí)際效果。根據(jù)任務(wù)要求，我緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好筆記，自查自糾，自覺剖析。深刻剖析自身問題存在的主客觀原因，我感覺政教處的工作還存有許多不足之處，有以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)生的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。隨著德育工作形勢(shì)不斷的變化，學(xué)校農(nóng)村生源的不斷擴(kuò)大，學(xué)生的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步提高，與農(nóng)村家長(zhǎng)的共同交流還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
二是沒有結(jié)合自身特點(diǎn)制定出較完善的班主任隊(duì)伍的考核辦法，班主任班級(jí)管理的積極性、責(zé)任心還需進(jìn)一步提高。
三是思想上時(shí)不時(shí)的存在畏難情緒。時(shí)緊時(shí)松，不能夠始終如一的抓好德育工作。
今后我將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，改進(jìn)不足，百尺竿頭更進(jìn)一步，為學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校做出自己的更大貢獻(xiàn)。
德育處個(gè)人述職報(bào)告 篇11
從xx年9月起，我擔(dān)任德育主任工作，在這一年的時(shí)間里，我感受著學(xué)校全員德育的大氛圍，是學(xué)校這個(gè)德育的大團(tuán)隊(duì)，幫助我、促進(jìn)我、感動(dòng)著我。德育工作能夠順利的開展，完全得以學(xué)校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者。
一、全員德育，完成學(xué)校大型德育活動(dòng)
xx年9月末，舉全校之力，共同完成運(yùn)動(dòng)會(huì)。12月末，全校共同完成藝術(shù)節(jié)工作。xx年4月，“師生書法作品展”順利舉行。5月學(xué)校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團(tuán)”。學(xué)期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動(dòng)。
作為德育主任，我積極參與到活動(dòng)中，與德育團(tuán)隊(duì)共同精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，使活動(dòng)成為展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采的平臺(tái)，成為展示首都師大二附中魅力的窗口。
二、班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)，學(xué)校幸福教育的基石
幸福需要教育，教育也需要幸福。要將學(xué)生導(dǎo)入幸福之道，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念，才能引導(dǎo)學(xué)生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個(gè)幸福的校園，教育才是幸福的事業(yè)。
本學(xué)年積極開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)。組織班主任共同學(xué)習(xí)交流10次，組織班主任外出學(xué)習(xí)5次，組織班主任開展、傾聽校級(jí)公開班會(huì)xx年多的時(shí)間，德育處這個(gè)團(tuán)隊(duì)教會(huì)我奉獻(xiàn)、教會(huì)我不計(jì)回報(bào)、教會(huì)我快樂地面對(duì)困難、教會(huì)我從學(xué)生的需要教師的需要考慮工作、教會(huì)我擁有更強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我享受著德育教育工作者的幸福，愿這支快樂的、溫馨的團(tuán)隊(duì)能給所有的學(xué)校德育大團(tuán)隊(duì)的成員帶來(lái)快樂、幸福。
學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等不足。在今后的工作中力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，努力做好自己的工作。
我相信：有
“樹德立仁”的校訓(xùn)指引著我們，
以德養(yǎng)校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持這我們，
德高望重的老教師給我們傳承二附中優(yōu)秀的精神，
德藝雙馨的骨干教師成為二附中的棟梁，
德才兼?zhèn)涞那嗄杲處煱l(fā)揚(yáng)著二附中的傳統(tǒng)
我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!
德育處個(gè)人述職報(bào)告 篇12
本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。
作為德育處主任，落實(shí)學(xué)校德育工作，開展德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應(yīng)做的事情。
1、開展了“尊師愛�！苯逃�，“熱愛祖國(guó)、維護(hù)團(tuán)結(jié)”教育，愛國(guó)主義教育活動(dòng)，交通安全教育，消防安全教育活動(dòng)，法制教育，紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，預(yù)防艾滋病專題教育等專題活動(dòng)，通過消防教育、交通安全教育等專題活動(dòng)以及消防安全應(yīng)急演練來(lái)增加學(xué)生的安全意識(shí)，利用“12.4”法制宣傳日開展法律教育增強(qiáng)學(xué)生的法律法規(guī)意識(shí)；提高學(xué)生分辨是非能力、主人翁意識(shí)、法律知識(shí)和集體主義觀念得到普遍增強(qiáng)。利用“12.1”世界艾滋病日開展全校性預(yù)防艾滋病手抄報(bào)比賽，在全校掀起了預(yù)防艾滋病宣傳高潮，還開展了少先隊(duì)建隊(duì)日愛國(guó)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮板報(bào)、班級(jí)展板的作用，豐富校園文化內(nèi)容，
3、堅(jiān)持強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。校園環(huán)境衛(wèi)生由少先大隊(duì)部安排檢查、做到“每周檢查公布、利用校園廣播及時(shí)通報(bào)督促”，把班級(jí)常規(guī)積分與班主任考核相結(jié)合，落實(shí)責(zé)任。從“上好課、做好操、排好隊(duì)，掃好地”抓起，量化常規(guī)要求，按時(shí)公布檢查情況，使校園環(huán)境衛(wèi)生善和學(xué)生的行為習(xí)慣有很大改觀。
4、組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《禁毒法》、《交通安全法》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)。讓全體教師以正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀規(guī)范自己的言行，大力倡導(dǎo)建設(shè)平安、衛(wèi)生、文明、和諧的校園，牢固樹立起教書育人、育人為本，德育為首的觀念。把師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)作為重要工作職責(zé)。以德育為突破口，向德育要質(zhì)量，全力打造德育明德。牢固樹立德育為首的觀念。把師德建設(shè)和學(xué)生思想建設(shè)作為重要職責(zé)。
5、組織開展一系列教育活動(dòng)
開展新學(xué)期第一次升旗儀式。
開展校園禁止宗教異服學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。通過全校性家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)場(chǎng)綜治辦綜治干事同我校書記、教師一起家長(zhǎng)座談，引導(dǎo)她們破除迷信和陳規(guī)陋習(xí)，弘揚(yáng)健康文明的社會(huì)新風(fēng)尚，要求家校共同教育孩子遵紀(jì)守法，不參加各種宗教活動(dòng)，堅(jiān)決抵制宗教和反動(dòng)思想的干擾與滲透，集中精力完成學(xué)業(yè)組織全體師生收看了全國(guó)“開學(xué)第一課”的現(xiàn)場(chǎng)直播。
開展了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離不良嗜好，快樂成長(zhǎng)教育活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生文明、健康的生活習(xí)慣
組織開展“勿忘國(guó)恥，愛我中華”暨紀(jì)念“九一八”事件81周年活動(dòng)�；顒�(dòng)在莊嚴(yán)和神圣的升旗儀式中開始，教育學(xué)生勿忘國(guó)恥，理性愛國(guó)，為中華之崛起而努力讀書，為不斷提高我們的國(guó)民素質(zhì)和科學(xué)文化知識(shí)，為建設(shè)繁榮強(qiáng)大的國(guó)家而不斷努力。
開展了“抵御和防范宗教向校園滲透”主題班會(huì)活動(dòng)，防止宗教向?qū)W校滲透，維護(hù)學(xué)校正常的教育秩序，自覺抵制非法宗教活動(dòng)的滲透侵蝕，開展抵御和防范宗教向校園滲透簽名活動(dòng)
組織學(xué)生觀看了愛國(guó)主義電影--《我是中國(guó)人》。愛國(guó)影片《我是中國(guó)人》，使學(xué)生在扣人心弦的抗戰(zhàn)故事情節(jié)中，感受濃濃的愛國(guó)情感。
協(xié)助教務(wù)處開展了以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題的崗位大練兵活動(dòng)。開展心理健康教育系列活動(dòng)——男生女生都是祖國(guó)的希望。
活動(dòng)主要根據(jù)縣計(jì)生委及農(nóng)場(chǎng)婦聯(lián)、計(jì)生辦要求，向?qū)W生宣傳關(guān)于自治區(qū)考學(xué)加分相關(guān)優(yōu)惠政策，通過報(bào)考內(nèi)地新疆高中班、區(qū)內(nèi)初中班的條件確認(rèn)以及提交相關(guān)證明材料的宣傳，是學(xué)生了解計(jì)劃生育不但是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，同時(shí)也對(duì)每個(gè)家庭都具有重要意義的，學(xué)生大都了解了計(jì)劃生育的重要性。
協(xié)助工會(huì)走訪慰問了少數(shù)民族離退休老黨員、老教師，為他們送去了節(jié)日慰問品，同時(shí)也送上了濃濃的節(jié)日祝福。
協(xié)助學(xué)校及黨支部開展“十八大精神”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織各班開展了“全體師生心向黨、學(xué)習(xí)十八大精神”主題班會(huì)活動(dòng)。各班同學(xué)積極參加了此次主題班會(huì)活動(dòng)。本次主題班會(huì)為不僅為學(xué)生提供了一個(gè)了解黨代會(huì)基本知識(shí)的機(jī)會(huì)，也增強(qiáng)了大家熱愛黨的感情。多浪農(nóng)場(chǎng)中學(xué)將會(huì)繼續(xù)開展“喜迎十八大”系列活動(dòng)，同學(xué)們也將用實(shí)際行動(dòng)為十八大獻(xiàn)禮。開展了以“弘揚(yáng)愛國(guó)精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生””為主題的紅歌會(huì)
組織學(xué)生進(jìn)行了艾滋病基本知識(shí)知曉率問卷調(diào)查。了解學(xué)生對(duì)艾滋病基本知識(shí)的知曉情況，并將進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校艾滋病防治知識(shí)的宣傳教育工作的開展，并開展了預(yù)防艾滋病主題教育活動(dòng)，舉行預(yù)防艾滋病知識(shí)測(cè)試。
為了迎接20xx年12月4日第十一個(gè)全國(guó)法制宣傳日的到來(lái)。我校圍繞貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，于20xx年11月上旬至12月上旬開展了法制宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校利用國(guó)旗下的講話對(duì)全校師生進(jìn)行普法知識(shí)宣傳教育；開展法制教育主題班會(huì)活動(dòng)、法制知識(shí)測(cè)試，要求師生寫心得體會(huì)、通過系列活動(dòng)對(duì)提高全校師生法律意識(shí)和法律素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校民主法制建設(shè)起到了重要作用。
缺點(diǎn)及今后的努力方向：
1、工作時(shí)冷時(shí)熱，有時(shí)缺乏工作激情和工作主動(dòng)性、主動(dòng)性。依賴性較強(qiáng)。
2、創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動(dòng)作，只是機(jī)械的重復(fù)，應(yīng)根據(jù)教育局的要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際大膽開展工作。
3、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。
4、要進(jìn)一步提升教育管理水平，把養(yǎng)成教育切實(shí)落實(shí)到學(xué)校的各塊，真正形成青龍中學(xué)的特色。
5、德育工作思路應(yīng)進(jìn)一步理清，抓住學(xué)校德育教育的根本，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這一主線開展各類工作。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，提高工作實(shí)效。
學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面存在差距。在今后的工作中力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
德育處個(gè)人述職報(bào)告 篇13
歲月極美，在于它的流逝，當(dāng)時(shí)光從日歷上飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾.過去的一學(xué)期，見證了學(xué)校發(fā)展歷程中的不平凡。W我們并肩攜手自強(qiáng)不息，有力且有效地推動(dòng)著學(xué)部工作邁上新臺(tái)階。這一年，于我個(gè)人而言，收獲多，成長(zhǎng)多。我認(rèn)為不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都相信，總結(jié)過去是為了更好地行走于未來(lái)的路上，為此，我在這里向各位總結(jié)匯報(bào)一學(xué)期的任職狀況，請(qǐng)大家評(píng)議、指正。
一、合理定位
定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提。作為學(xué)部中層管理者，我堅(jiān)守一個(gè)理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位。
站在學(xué)部校長(zhǎng)角度我是幫手，要準(zhǔn)確把握校長(zhǎng)的工作思路，并努力執(zhí)行校長(zhǎng)的決策。站在班主任角度我是班主任的伙伴，要了解他們的工作特點(diǎn)、肯定他們的工作成績(jī)，解決他們工作中的一些困難。站在學(xué)生角度我擔(dān)負(fù)著“立德樹人”的重任，為學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)提供不竭的精神動(dòng)力。在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。要充分發(fā)揚(yáng)民主務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，知學(xué)生之所思、想教師之所慮、急師生之所憂、幫師生之所需。一直以來(lái)，我都這樣定位著自己的角色，并為之努力。
二、真抓實(shí)干
1.德育工作抓常規(guī)，求實(shí)效
“在其位，就務(wù)必謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，職責(zé)重大，不敢有絲毫懈怠。
�。ㄒ唬撼Ｒ�(guī)管理重落實(shí)，精細(xì)化。以班級(jí)量化考核為具體抓手，學(xué)生處制定了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，在入學(xué)教育時(shí)各班導(dǎo)能利用學(xué)部統(tǒng)一制作的課件帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)，強(qiáng)化集會(huì)、路隊(duì)、發(fā)型、文明禮貌、桌椅擺放、書包擺放、衛(wèi)生等要求。
學(xué)生處對(duì)常規(guī)檢查工作和教師值日工作進(jìn)行改革，制定了新的檢查管理細(xì)則，例如將學(xué)生會(huì)的檢查納入考核，占比5%。學(xué)校精細(xì)化管理平臺(tái)反饋數(shù)據(jù)納入日常規(guī)量化，四個(gè)年級(jí)的值日教師除常規(guī)檢查外，還要對(duì)陪餐老師到崗進(jìn)行督導(dǎo)，工作周周有重點(diǎn)，每月有專項(xiàng)，逐步強(qiáng)化。學(xué)生處每日公示，每周公示，把“五有五必”落到實(shí)處，通過檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育激勵(lì)過程。切實(shí)發(fā)揮德育管理職能。為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。
�。ǘ褐匾暟踩逃�，教育與防范并重。
作為德育處主任，我深知校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。日常安全工作中要求班導(dǎo)堅(jiān)持做到“三講”，即例會(huì)講、班會(huì)講、離校講。多種形式宣傳學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防震、防搶、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自護(hù)自救教育。了解重視各班特異體質(zhì)學(xué)生，及時(shí)溝通協(xié)助檔案管理。及時(shí)關(guān)注防疫工作，反饋上報(bào)。
2、德育課程早統(tǒng)籌、常態(tài)化
認(rèn)真學(xué)習(xí)四川學(xué)區(qū)確定的《主體發(fā)展性德育綱要》，落實(shí)到學(xué)部的日常工作中。
（一）交流課：從開學(xué)初學(xué)部統(tǒng)一每個(gè)年級(jí)的交流課內(nèi)容，班導(dǎo)安排輪流表，從結(jié)果看實(shí)現(xiàn)了每個(gè)學(xué)生都能站上講臺(tái)展示的目標(biāo)，學(xué)生自信大方的同時(shí)也收獲了家長(zhǎng)的肯定。
�。ǘ┲黝}班會(huì)課：每班每期8節(jié)主題班會(huì)課，內(nèi)容學(xué)部統(tǒng)籌，教師分工設(shè)計(jì)，班級(jí)統(tǒng)一開展，學(xué)部統(tǒng)一磨課教研。每個(gè)年級(jí)抽取2位班導(dǎo)主備。確定主題班會(huì)課的標(biāo)準(zhǔn)，（教育性、針對(duì)性、全員性、藝術(shù)性、知識(shí)性、全員性）每次班會(huì)課遵循先磨課后學(xué)部統(tǒng)一開展。
本期八個(gè)班會(huì)主題:(
1、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做有品位的中學(xué)生
2、我的集體，我的家
3、莫讓年華付水流
4、我書我秀
5、奔流不息民族魂
6、感恩教育
7、進(jìn)步就是優(yōu)秀
8、勤奮是通向成功的捷徑）
3、德育活動(dòng)重品質(zhì)，潤(rùn)心靈
�。ㄒ唬�、愛國(guó)教育系列活動(dòng)
愛國(guó)主義教育是一個(gè)永恒的主題，學(xué)部在老師們的大力配合下進(jìn)行了“祖國(guó)在我心中“系列活動(dòng)：手抄報(bào)比賽、主題班會(huì)、詩(shī)歌朗誦比賽。紅歌賽（值得一提的是詩(shī)歌朗誦比賽、紅歌賽在時(shí)間緊，要求高的情況下，各班都能精心準(zhǔn)備，比賽現(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈，）系列活動(dòng)的參與不僅提升了學(xué)生個(gè)人的綜合能力，還豐富了校園文化生活，加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力、增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。是素質(zhì)教育生動(dòng)畫面的完美體現(xiàn)。（照片）
每一個(gè)精彩的活動(dòng)留給孩子的都是一顆珍珠，當(dāng)他長(zhǎng)大后歲月的絲線把這些絲線穿起來(lái)，就成為人生寶貴的項(xiàng)鏈。
�。ǘ懊餍菍W(xué)生表彰
樹立標(biāo)桿，弘揚(yáng)正氣。每周每班按時(shí)評(píng)選“為明六星”。每月年級(jí)表彰大會(huì)，學(xué)部展板明星學(xué)生、獎(jiǎng)勵(lì)方式的多樣化刺激了學(xué)生“我要學(xué)”“我要進(jìn)步”的決心、信心。
�。ㄈ�、文化育人燃激情，鼓斗志
1、班級(jí)文化、學(xué)部文化
富有特色的班級(jí)文化氛圍。這是每個(gè)班級(jí)的靈魂，屬于每個(gè)班級(jí)獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線。即能優(yōu)化育人環(huán)境，又可以增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。學(xué)部統(tǒng)籌規(guī)劃教室布置的規(guī)定內(nèi)容：
1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀
2、班務(wù)欄、
3、小組建設(shè)、
4、榮譽(yù)墻、
5、標(biāo)語(yǔ)、
6、圖書角。留給班主任創(chuàng)意的空間。學(xué)生入校當(dāng)天進(jìn)行了學(xué)部環(huán)境文化建設(shè)評(píng)比,10月份德育部在全校環(huán)境檢查評(píng)比中給與高度評(píng)價(jià)，文宣辦推文宣傳。學(xué)部特色“禮儀教育”內(nèi)容充實(shí)完善上墻，學(xué)生的書法、繪畫作品上墻，利用墻壁空間及時(shí)展示校園活動(dòng)剪影、重大節(jié)慶活動(dòng)圖片，各班外墻每月展示班級(jí)明星榜，這些內(nèi)容豐富，主題突出，圖文并茂的校園文化，反映了學(xué)部多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的精神面貌，充分展示了學(xué)校教育教學(xué)的成果。
2、晨訓(xùn)宣誓，激情班歌
各個(gè)班級(jí)穿云裂石的聲音匯聚成一股青春的自強(qiáng)音，喊出自信，唱出振奮。彰顯了為明學(xué)子的精氣神。
4、學(xué)生自主管理敢擔(dān)當(dāng)、善作為
本學(xué)期根據(jù)學(xué)部需要，重新成立初中部學(xué)生會(huì)，對(duì)學(xué)生而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色,突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。可提高學(xué)生的主人翁意識(shí)。黃帥老師帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員37人每周分部門召開例會(huì)，總結(jié)問題，優(yōu)化工作。同學(xué)們用認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)書寫進(jìn)步與成長(zhǎng)。詩(shī)歌朗誦學(xué)生會(huì)成員自行編排節(jié)目，協(xié)助學(xué)部組織會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，10月27日我們邀請(qǐng)了有教育藝術(shù)策略的“光和青春”機(jī)構(gòu)的老師進(jìn)校義務(wù)給初一孩子做了一場(chǎng)”適應(yīng)初中，認(rèn)識(shí)自我”的講座。班導(dǎo)沒有參會(huì)，全程學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)紀(jì)律。
5、學(xué)校攜手建橋梁、促管理
本學(xué)期在三位年級(jí)主任及班主任的配合下堅(jiān)持每周五家長(zhǎng)進(jìn)校輪值管理，共有（63）位家長(zhǎng)進(jìn)校輪值，長(zhǎng)在參與學(xué)部管理的同時(shí)對(duì)老師的辛苦感同身受，拉進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)的距離，在教育上形成了合力。家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)真宣傳組織，兩次共有（1567）位家長(zhǎng)參與兩輪家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)，參會(huì)率在三個(gè)學(xué)部中最高。
三、真誠(chéng)服務(wù)
學(xué)校要求部門工作要下沉，走動(dòng)管理，我常勉勵(lì)自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，全心全意為師生服務(wù)。不僅我是這樣做的，學(xué)生處所有人員都是如此，多辦實(shí)事，服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于老師、每天學(xué)生處辦公室要在學(xué)生放學(xué)后才關(guān)門。本學(xué)期為給班主任減輕工作負(fù)擔(dān)，讓班主任從繁重的表格中解放，很多登記工作都是學(xué)生處來(lái)完成的，例如宮頸癌疫苗信息登記匯總、心理測(cè)試信息登記統(tǒng)計(jì)、憲法小衛(wèi)士信息登記導(dǎo)入、青驕課堂信息登記導(dǎo)入、疫苗統(tǒng)計(jì)進(jìn)班、資料發(fā)放數(shù)好份數(shù)放在班導(dǎo)桌上、每天提醒查寢陪餐等等。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。
四、臨時(shí)工作
學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識(shí)大體，我在做好本職工作之余，堅(jiān)持與大家互相尊重、互相配合，服從校長(zhǎng)安排，做事敢負(fù)職責(zé)，盡心盡力、從不推諉。不計(jì)名利、報(bào)酬、得失。
五、自我反思
在工作中，也總會(huì)遇到挫折、困難與失敗，我反思自己的工作后，有以下不足
1、在學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面還有待于進(jìn)一步深入開展工作，結(jié)合本校實(shí)際情況，定期提出一條規(guī)范訓(xùn)練的內(nèi)容，并具體落實(shí)到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。
2、自身的德育管理專業(yè)化水平還需提高，精品意識(shí)還需增強(qiáng)，對(duì)工作缺乏深刻的思考和突破性的認(rèn)識(shí)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀念，著力提高自身的服務(wù)意識(shí)，身在其位，謀好其職，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
3、學(xué)期計(jì)劃中的“班導(dǎo)沙龍”沒有按時(shí)開展。對(duì)班導(dǎo)的班級(jí)管理及理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)不夠。
4、六年級(jí)、七年級(jí)學(xué)生口袋本使用習(xí)慣還未養(yǎng)成，男生公寓的兩睡質(zhì)量有提升空間。
時(shí)間長(zhǎng)河奔騰不息，穿越風(fēng)平浪靜，淌過急流險(xiǎn)灘，那些最終銘刻在發(fā)展歷史上的，是精神的凝聚、奮斗的書寫。回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)，從個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)優(yōu)秀管理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說，還有一定的距離。我只是學(xué)校工作中的一個(gè)協(xié)調(diào)者、服務(wù)者，而具體的落實(shí)者則是在座的各位，大家比我更辛苦，正因?yàn)橛心銈冞@一面面鏡子，我才看到了自己的諸多不足。借此機(jī)會(huì)，我要向各位道聲辛苦，說聲感謝。今后，我將一如既往積極探索，為學(xué)校的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)生的發(fā)展竭盡所能、盡我所能!
德育處個(gè)人述職報(bào)告 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
xx年度在校黨委、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，德育工作取得優(yōu)良的成績(jī)，下面就一年來(lái)的德育處工作向大家述職，請(qǐng)予以審議：
一、學(xué)生教育管理卓有成效
一年來(lái)，在學(xué)生教育管理工作方面我們堅(jiān)持“三全制”模式，即“全天候、全方位、全流程”，每天二十四小時(shí)有人巡視值班，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是三九嚴(yán)寒，我都能早上在學(xué)生起身前到校，夜里學(xué)生休息巡視后離校，從不間斷，特別是秋學(xué)期，張校長(zhǎng)調(diào)出以后，擔(dān)子更重了，但我們能負(fù)重奮進(jìn)，精心籌劃，細(xì)化學(xué)生管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，克服管理中的不足，創(chuàng)新管理模式，改變管理方式，在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的同時(shí)，更加注重學(xué)生的人性化管理。如：
1、以往量管老師在大門口檢查學(xué)生遲到、早退，使得少數(shù)遲到的學(xué)生不敢進(jìn)校，曠課半天都無(wú)人知曉，更有少數(shù)違紀(jì)的學(xué)生與量管老師發(fā)生沖突而影響學(xué)校的形象。本學(xué)期我們采用班長(zhǎng)到教室檢查與量管人員抽查相結(jié)合的形式，量管老師和遲到學(xué)生的沖突少了，學(xué)生因遲到而不上課的現(xiàn)象沒有了；
2、在學(xué)生教育管理過程中，全部采用說服教育，絕不打罵學(xué)生，學(xué)生服，不產(chǎn)生逆反心理；
3、對(duì)曾經(jīng)被處分的學(xué)生，我們加強(qiáng)過程管理，經(jīng)半年考察后如發(fā)現(xiàn)學(xué)生改正錯(cuò)誤就立即撤消處分；
4、對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，教育后只要認(rèn)錯(cuò)好，就給機(jī)會(huì)不勸退，本學(xué)期沒有勸退一名學(xué)生。
正因?yàn)榧訌?qiáng)學(xué)生“兩大常規(guī)”的教育管理，以一顆愛心對(duì)待學(xué)生，一年來(lái)學(xué)生管理工作一帆風(fēng)順，學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件明顯減少。
二、安全工作贏得社會(huì)的贊譽(yù)
一年來(lái)，我們時(shí)刻將安全工作放在首位，牢固樹立安全是“1”，其它都是“0”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理，表現(xiàn)在：
1、利用主題班會(huì)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季安全、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等；德育處還以《倡議書》的形式，向全體教職工發(fā)出“認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德”的倡議；組織學(xué)生觀看“交通安全圖片”展，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，使得安全意識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生心中；
2、量管人員每周堅(jiān)持檢查學(xué)生路軌，對(duì)騎電動(dòng)車不戴頭盔、闖紅燈的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)；
3、同家長(zhǎng)簽定《學(xué)生安全教育管理責(zé)任狀》，明確家長(zhǎng)安全管理的責(zé)任，加強(qiáng)校外學(xué)生的安全管理與排查；
4、同班主任、體育老師簽定相關(guān)的《安全教育管理責(zé)任狀》，明確安全教育的內(nèi)容、方法、措施等；
5、定期對(duì)學(xué)生管制刀具的檢查，杜絕各類安全隱患；
6、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。9月17日下午德育處請(qǐng)來(lái)縣檢察院公訴科季德勝科長(zhǎng)到我校作法制報(bào)告，季科長(zhǎng)就青少年犯罪的現(xiàn)狀、常見的犯罪行為、預(yù)防犯罪的方法等以真實(shí)的案例使與會(huì)者受益頗多，對(duì)青少年學(xué)生以后少走彎路，不走錯(cuò)路起著積極的作用；
7、同各職能部門簽定《安全防范責(zé)任狀》，層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生；
8、建立安全臺(tái)帳，定期召開相關(guān)人員會(huì)議，排查安全隱患，即時(shí)消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對(duì)我校安全工作作了認(rèn)真的檢查，查看我校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、安全防范、消防安全、水電衛(wèi)生安全、活動(dòng)組織、調(diào)解、法制安全教育、安全檢查管理、臺(tái)帳管理等十個(gè)方面的內(nèi)容，對(duì)我校安全工作給予高度評(píng)價(jià)。
正是安全工作認(rèn)真到位，一年來(lái)我校沒有發(fā)生一起安全事故，安全工作贏得社會(huì)的一致贊譽(yù)。
三、衛(wèi)生創(chuàng)建工作受縣局表?yè)P(yáng)
一年來(lái)我們時(shí)刻以校領(lǐng)導(dǎo)“一流的衛(wèi)生環(huán)境，育一流的人才”的指示精神為指針，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作。表現(xiàn)在：
1、首先將校園內(nèi)所有地方劃分到各班，不留空白，確保校園衛(wèi)生處處有人管；
2、量管人員每天堅(jiān)持早、中、晚三次檢查制度，對(duì)衛(wèi)生不到位的班級(jí)在簡(jiǎn)報(bào)上及時(shí)反饋，落實(shí)整改；
3、不定期開展“文明宿舍”、“文明教室”的評(píng)比活動(dòng)，將學(xué)校衛(wèi)生創(chuàng)建工作推到高潮；
4、定期召開班主任及相關(guān)人員會(huì)議落實(shí)“衛(wèi)生特色校”的創(chuàng)建工作。
正是我們對(duì)衛(wèi)生工作的高度重視，校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，在縣局“衛(wèi)生特色校”創(chuàng)建工作檢查中，衛(wèi)生工作受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定。
四、學(xué)生身心健康教育取得實(shí)效
一年來(lái)我們時(shí)刻關(guān)心學(xué)生身心健康，及時(shí)提醒可能出現(xiàn)影響學(xué)生身心健康行為。表現(xiàn)在：
1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)甲型H1N1流感防控的程序，堅(jiān)持晨午檢制度，甲流感防控工作取得階段性成果。沒有發(fā)生大面積甲流感流行情況，保證了學(xué)生的身體健康；
2、新生進(jìn)校前進(jìn)行嚴(yán)格體檢，對(duì)有身體疾病隱患的予以登記，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同做好預(yù)防工作；
3、心理咨詢中心堅(jiān)持二
十四小時(shí)值班制度，熱情接待每一個(gè)訪問者，細(xì)心做好每一個(gè)訪問者的思想工作，從而有效的疏導(dǎo)了學(xué)生的心理問題；
4、定期利用畫廊對(duì)學(xué)生心理進(jìn)行調(diào)適，開通網(wǎng)上學(xué)生心理咨詢熱線，回答學(xué)生提出的各種心理[NextPage]問題；
5、成立學(xué)生心理社團(tuán)，擴(kuò)大心理教育的范圍，增加學(xué)生的參與度。
正因?yàn)槲覀儗W(xué)生身心健康教育工作措施扎實(shí)，我校的身心“問題生”明顯減少，學(xué)生身心健康教育取得明顯實(shí)效。
五、宿舍管理工作上層次
學(xué)生“生活常規(guī)”管理的重點(diǎn)在宿舍，學(xué)生休息不好，學(xué)習(xí)效率就自然下降，在我校“減時(shí)增效”理念指導(dǎo)下，我們強(qiáng)抓學(xué)生的宿舍管理。表現(xiàn)在：
1、堅(jiān)持學(xué)生休息紀(jì)律的監(jiān)控，生活老師在學(xué)生休息時(shí)上班，中午不休息，深夜還進(jìn)行監(jiān)控工作，使得學(xué)生的休息紀(jì)律上了一個(gè)新的臺(tái)階；
2、加強(qiáng)學(xué)生宿舍的檢查力度，生活老師及宿管人員在學(xué)生熄燈后堅(jiān)持夜巡，制止學(xué)生使用手電筒，聽MP3、MP4、MP5，玩手機(jī)等而不好好休息現(xiàn)象；
3、宿管人員每天檢查學(xué)生宿舍的“五化”情況，看是否達(dá)到“凈化、香化、綠化、美化、規(guī)范化”的要求。并及時(shí)反饋整改；
4、量管人員每天對(duì)宿舍情況進(jìn)行抽查，并及時(shí)在德育簡(jiǎn)報(bào)上予以反饋；
5、宿管人員還不定期檢查宿舍的安全隱患，對(duì)私自使用的電器，帶管制刀具的一律予以沒收。
正是上述細(xì)致的工作，一年來(lái)宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生都上了一個(gè)層次。
六、活動(dòng)開展注重實(shí)效，大型活動(dòng)組織有力
一年來(lái)在德育處牽頭下，組織了多起大型活動(dòng)，活躍了學(xué)生身心，提高學(xué)生的體能。表現(xiàn)在：
1、良好的開端是成功的一半，每學(xué)期開學(xué)初，德育處都開展了“七個(gè)一”競(jìng)賽活動(dòng)，即：開好第一次班會(huì)、做好第一次衛(wèi)生大掃除、做好第一次“跑操”、上好第一個(gè)晚自修、抓好第一個(gè)晚就寢紀(jì)律、組織好第一周量管工作和班主任聯(lián)管工作、搞好第一周學(xué)生接軌教育，印發(fā)了“滿堂紅”評(píng)比細(xì)則，開展了“滿堂紅”競(jìng)賽，開學(xué)工作井井有條，成效顯著；
2、本學(xué)年德育處召開了“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，請(qǐng)“優(yōu)秀班主任”代表作經(jīng)驗(yàn)介紹，提高班主任的管理水平；
3、請(qǐng)梁宇雄教授作“把成功留給下一代”報(bào)告，使與會(huì)的數(shù)千名家長(zhǎng)受到了啟發(fā)教育；
4、利用“清明節(jié)”，組織祭掃了革命烈士陵園，開展愛國(guó)主義教育；
5、組織學(xué)生觀看《戴俊》電影，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息，敢于與壞人壞事作斗爭(zhēng)的精神；
6、開展形式多樣的“感恩教育”活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩，熱愛生命等；
7、開展“五四”運(yùn)動(dòng)百題知識(shí)競(jìng)賽；
8、軍訓(xùn)工作扎實(shí)有效，這一次軍訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)，效果好，各項(xiàng)工作都很到位，被縣局推薦省軍區(qū)參評(píng)表彰；
9、順利召開了五十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，從開幕、比賽、閉幕的全過程，可以說精彩分層。衛(wèi)生、安全、熱烈、有序，這項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿的成功。
10、慶祝建國(guó)xx周年活動(dòng)，我校配合縣委成立鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)、學(xué)生方陣，工作規(guī)范有序，受到縣組委會(huì)的好評(píng)。
總之，一年來(lái)我校德育工作在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，在所有教職工的關(guān)懷支持幫助下，學(xué)生教育管理、安全防范、衛(wèi)生創(chuàng)建、學(xué)生身心健康教育、宿舍管理、大型活動(dòng)的組織等方面都取得了明顯的實(shí)效，向全縣百萬(wàn)人員送上了一份滿意的答卷。但我們深知學(xué)生工作是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，存在著很多不確定的因素，為更好的做好xxxx年工作，下面我談一談新年的工作思路：
一、德育定位：
繼續(xù)保持鹽城市德育強(qiáng)校態(tài)勢(shì)，爭(zhēng)取在江蘇省處領(lǐng)先地位。
二、德育年度目標(biāo)：
1、鞏固現(xiàn)有的德育成果
2、繼續(xù)保持“五零”記錄（零涉毒、零犯罪、零輟學(xué)、零事故、零案發(fā)）
3、開展德育課題的研究，使德育工作再上新臺(tái)階。
三、著力實(shí)施“八大工程”
1、以“安全教育”為重點(diǎn)的打造“平安工程”
2、以“兩大常規(guī)”為重點(diǎn)深化“育人工程”
3、以“星級(jí)”評(píng)比為抓手，加強(qiáng)學(xué)生的“自管工程”
4、以“走近學(xué)生心靈”為重點(diǎn)的“學(xué)生身、心健康工程”
5、以“學(xué)生活動(dòng)”為抓手，深化“活力工程”
6、以“創(chuàng)建衛(wèi)生特色�！睘橹攸c(diǎn)的校園“環(huán)境靚化工程”
7、以“宏揚(yáng)正氣、感恩社會(huì)”為重點(diǎn)的“愛心工程”
8、以“德育課題研究”為抓手的“提升工程”
德育處個(gè)人述職報(bào)告 篇15
作為德育處主任，落實(shí)學(xué)校德育工作，開展系列德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應(yīng)做的事情。
我熱愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀念、改進(jìn)教育教學(xué)方法，在政治思想上始終保持和和黨的一致性，工作中能以身作則，堅(jiān)持原則，做到育己育人，為人師表。為人正直、坦誠(chéng)，以工作為重、早來(lái)晚歸，中午不休息，以平和心態(tài)，淡泊名利，和同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感。
1、配合班主任抓好班集體建設(shè) 。經(jīng)常深入年級(jí)組，多為班主任排憂解難，解決“學(xué)困生”個(gè)案問題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。每月都有教育主題，定期舉辦富有成效的主題班會(huì)，結(jié)合每天值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評(píng)分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時(shí)時(shí)抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實(shí)到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。
4、參與組織、開展各項(xiàng)大型活動(dòng)。積極協(xié)助、配合學(xué)校開展每年一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，配合體育組舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)以及其它一些體育健身活動(dòng)。
5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作，不體罰和變相體罰學(xué)生。特別是對(duì)待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的信心。
6、做好學(xué)生的心理健康教育工作，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。隨著社會(huì)的發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時(shí)機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。
7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。樹立先進(jìn)典型，處罰消極落后。認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人，樹立正氣。同時(shí)，對(duì)個(gè)別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分。
8、上半年四月中旬，圓滿完成了組織帶領(lǐng)七、八年級(jí)學(xué)生到西青區(qū)參加學(xué)農(nóng)勞動(dòng)任務(wù)；放暑假前順利完成了組織帶領(lǐng)新高二年級(jí)到東麗區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期第三周九月中旬又組織帶領(lǐng)新高一年級(jí)到薊縣參加了軍訓(xùn)活動(dòng)。所有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)每次都向?qū)W校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，收費(fèi)合理、單據(jù)齊全，承蒙領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、信任，沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。在20xx年河北區(qū)教育局第十一屆軍訓(xùn)工作匯報(bào)中榮獲一等獎(jiǎng)，本人榮獲20xx年河北區(qū)教育局軍訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)證書。
9、完成了對(duì)消防器材定期檢查和更換。與校長(zhǎng)等有關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全工作多次進(jìn)行了檢查并與各處組簽訂安全責(zé)任書，另外將學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度張貼上墻，管理到位，責(zé)任到人。圓滿完成了學(xué)校安全消防檔案整理，在年終上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查驗(yàn)收評(píng)比中獲得好評(píng)。
10、積極發(fā)揮工會(huì)委員作用，和其他委員一起精心組織各項(xiàng)活動(dòng)。盡自己所能發(fā)揮特長(zhǎng)，多為老師辦事，為工會(huì)之家服務(wù)。
11、認(rèn)真管理和完成好學(xué)校老師使用多功能教室教學(xué)和為作課老師保存教學(xué)資料所做的攝錄編輔助教學(xué)工作。等等。
12、為豐富校園文化，籌劃布置了面向大眾宣傳的櫥窗展示，并在學(xué)校幾次大型會(huì)議的籌備布置方面都付出了很多的艱辛勞動(dòng)。
成績(jī)的取得，歸功于學(xué)校行政和李主任的正確領(lǐng)導(dǎo)，特別要感謝王學(xué)博校長(zhǎng)，在百忙工作中還經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我的工作，對(duì)我的工作經(jīng)常給予批評(píng)指正，使我能夠保持清醒的頭腦，擺正位置，任勞任怨地干好本職工作。感謝我們德育處全體老師對(duì)我本人的尊重和寬容；感謝各年級(jí)組老師給我的面子，有了你們的大力支持和力挺，給予了我很大的幫助；特別要感謝那些給予我以網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的老師和同學(xué)們；感謝為我翻譯英文單詞的外語(yǔ)組老師們，因?yàn)橛心敲炊嗪眯娜说膸椭椭С�，才使我獲得了更多的為師生服務(wù)的才能。最后我要感謝的就是我們同學(xué)們對(duì)我本人的尊敬和絕對(duì)服從態(tài)度。無(wú)論到什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記是三十五中這所學(xué)校培育了我，養(yǎng)育了我，我將盡己所能為學(xué)校工作多做貢獻(xiàn)。
成績(jī)微不足道，都是本份的工作。學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和怨天尤人情緒、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等不足。在今后的工作中力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，努力做好自己的工作。
德育處個(gè)人述職報(bào)告 篇16
我叫XX，XX年XX月出生，本科學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任柳城高中政教副主任，分管學(xué)校高一年級(jí)政教工作�，F(xiàn)就一年來(lái)的工作做如下述職。
一年來(lái)工作盡心盡責(zé)，思想上追求進(jìn)步，時(shí)時(shí)處處以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，始終以維護(hù)學(xué)校和教師利益為己任，工作方法得當(dāng)卓有成效，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，體察師生疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉(zhuǎn)眼間，一年已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況做以總結(jié)，以期在今后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)能盡量避免不足，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們不吝賜教，從而促進(jìn)自己不斷提高：
一、指導(dǎo)思想
本年度所分管的政教管理工作本著維持成果、穩(wěn)定秩序。改進(jìn)方法，不斷增強(qiáng)學(xué)生自身管理能力，提高學(xué)生素養(yǎng)為指導(dǎo)。全面開展工作。
二、工作思路和措施
1、加強(qiáng)對(duì)班主任的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生管理工作的主力軍作用，定期召開班主任工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，修正工作路線，提出不同時(shí)期的具體工作要求和工作的重點(diǎn)。鼓勵(lì)和指導(dǎo)班主任老師做好學(xué)生的思想工作，增加班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。使班級(jí)工作由“管”逐步向“理”的方向發(fā)展，達(dá)到學(xué)生自主管理的目的�，F(xiàn)在已有部分班級(jí)取得了一定的效果。
2、加強(qiáng)對(duì)政教管理教師的管理，及時(shí)指導(dǎo)和培訓(xùn)，及時(shí)督促，增強(qiáng)他們的工作能力和工作技法。發(fā)揮他們?cè)诠芾砉ぷ髦械闹匾饔谩９膭?lì)他們多與班主任溝通，了解各班級(jí)的具體情況，關(guān)注各班的特殊個(gè)體；鼓勵(lì)他們多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí)，當(dāng)好年級(jí)組的大班主任。在做好日常的衛(wèi)生檢查，紀(jì)律管理等工作的同時(shí)，要求他們做好學(xué)生干部的管理工作，掌握各班級(jí)主要學(xué)生干部的情況，定期召開學(xué)生干部會(huì)議，認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容，把檢查中發(fā)現(xiàn)的問題具體到各個(gè)班級(jí)，并根據(jù)班級(jí)的情況提出具體的要求和改進(jìn)方法和時(shí)限；要求他們做好學(xué)生干部的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，除定期召開會(huì)議以外，要對(duì)其進(jìn)行工作方法的指導(dǎo)和工作監(jiān)督指導(dǎo)，指導(dǎo)班級(jí)干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理班級(jí)工作與學(xué)校工作的關(guān)系，以及如何處理班級(jí)內(nèi)學(xué)生之間的事物，要對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行思想教育和素質(zhì)的培養(yǎng)；要求他們做好特殊學(xué)生的思想工作，與這些學(xué)生做朋友，增進(jìn)感情；要求他們做好與學(xué)生干部的溝通，保證信息的暢通，及時(shí)反饋學(xué)生情況，達(dá)到及時(shí)化解矛盾解決問題的目的。半年來(lái)，三名管理教師發(fā)揮了巨大的作用，收到了明顯的管理效果。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的基層管理作用。在充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)生干部的作用的同時(shí)，精選10名協(xié)助管理學(xué)生，做樓層管理工作，協(xié)調(diào)政教處與班級(jí)管理與溝通，組織晨檢檢查，衛(wèi)生紀(jì)律督查，以及各類信息的溝通和傳達(dá)。對(duì)各級(jí)學(xué)生管理人員，首先由政教處做全面的考核和培訓(xùn)，并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，半年來(lái)的試驗(yàn)證明，這種方法收到了良好的效果，提高了管理效率，達(dá)到了預(yù)期的目的。
三、具體工作簡(jiǎn)述
1、及時(shí)完成日常衛(wèi)生、紀(jì)律的檢查，做好各班級(jí)的量化積分，并采用列表公示方式進(jìn)行及時(shí)公示，起到了警示、提示的作用，量化積分做到了及時(shí)、公正、公開、透明。
2、規(guī)范學(xué)生行為，對(duì)學(xué)生的日常行為做進(jìn)一步的規(guī)范管理，大處著眼，小處著手，從點(diǎn)滴抓起，對(duì)學(xué)生的衣著打扮進(jìn)行多次檢查規(guī)范，基本杜絕染發(fā)長(zhǎng)發(fā)染發(fā)異服的現(xiàn)象、長(zhǎng)期進(jìn)行遲到、早退、吃零、走廊聚眾喧嘩等現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育，杜絕了樓內(nèi)仍垃圾，說臟話等現(xiàn)象。加強(qiáng)了思想開導(dǎo)和心理疏通工作，政教管理人員多人次地與特殊學(xué)生進(jìn)行談話教育，達(dá)到了預(yù)期效果，幾名典型學(xué)生轉(zhuǎn)化很大。
4、組織了大型考試活動(dòng)的志愿服務(wù)，服務(wù)工作中，參加服務(wù)的師生任勞任怨，積極工作，得到各級(jí)主管部門的好評(píng)。
5、組織各班級(jí)晨讀活動(dòng)，對(duì)各班的晨讀活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行督查檢查，并列入量化管理，使早晨朗朗書聲又回蕩在校園。
6、及時(shí)組織各類管理會(huì)議，本學(xué)期組織班主任會(huì)議4次，政教處組織學(xué)生干部會(huì)議6次，組織高一學(xué)生廣播會(huì)議3次，除布置安排工作外，對(duì)學(xué)生干部，及全體學(xué)生做正面的思想教育。
7、有目的的組織主題班會(huì)，本學(xué)期組織年級(jí)主題班會(huì)3次，第一次針對(duì)分班管理工作，第二次針對(duì)期中后的學(xué)習(xí)狀況，第三次針對(duì)學(xué)習(xí)弟子規(guī)感想，前兩次效果很好，第三次由于中、高考事宜，部分班級(jí)未能完成。
8、進(jìn)行了學(xué)期的評(píng)先選優(yōu)工作，共評(píng)選出校級(jí)三好學(xué)生45名，優(yōu)秀學(xué)生干部45名，另選出市級(jí)三好學(xué)生1名，市希望之星1名。
四、今后努力方向
本學(xué)期工作雖有一定的效果，也還存在一些不足，這些不足也是我們下學(xué)期需進(jìn)一步改進(jìn)提高的內(nèi)容，下學(xué)期在鞏固本學(xué)期成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)思想教育的力度，增加學(xué)生正面教育的內(nèi)容和形式，并適當(dāng)開展這方面的活動(dòng)。
2、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部參與管理的作用，發(fā)揮他們的主動(dòng)性，積極性，并做好學(xué)生干部的進(jìn)一步培養(yǎng)培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)班主任及政教管理教師的A培訓(xùn)和指導(dǎo)，尤其是對(duì)年輕班主任的工作指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮主力軍作用，培養(yǎng)出良好的班集體。
4、改進(jìn)管理制度和相關(guān)規(guī)定。
總之，政教管理工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期努力奮斗的工作，我們?nèi)w管理人員有信心做好這項(xiàng)工作，維護(hù)秩序，保持穩(wěn)定，打造良好的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
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