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學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告(通用15篇)
無情的時光老人像一陣寒風(fēng),走得無聲又匆匆,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,好好準(zhǔn)備一份述職報告吧。你還在為寫述職報告而苦惱嗎?下面是小編整理的學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告,希望對大家有所幫助。
學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 1
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取、埋頭苦干,廉潔奉公,較出色地完成了上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡要回顧學(xué)校黨政班子三年來的主要工作:
一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)
全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,以育人為本。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策,及時傳達(dá)上級有關(guān)文件、會議精神,做到令行禁止,執(zhí)行不走樣。學(xué)校始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”,這個目標(biāo)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
首先,注重抓好領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)。堅持每雙周一次的班子學(xué)習(xí)會議制度。通過學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,學(xué)新黨章及與教育相關(guān)的法律法規(guī),對班子成員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)政紀(jì)教育;學(xué)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強(qiáng),做到依法治校,依法執(zhí)教。
其次,狠抓班子團(tuán)結(jié)。校長、書記帶頭做到工作協(xié)調(diào)配合,工作分工不分家,做到心往一處想,勁往一處使,發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個人利益面前不伸手。
第三,堅持民主集中制。學(xué)校重大事情,如人事、評先、大額度資金使用,學(xué)校工作計劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定,或經(jīng)教代會討論決策。學(xué)校黨政班子能經(jīng)常深入師生,傾聽師生的意見和要求,在職工中征集合理化建議,對正確的意見積極采納,不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)。
第四,堅持反腐倡廉教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持依法辦事,秉公辦事。學(xué)校大型購物,基建排危,堅持多人在場,集體議價;嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度收費(fèi),不亂收費(fèi),不亂訂資料;實(shí)施校務(wù)公開和財務(wù)公開,增加學(xué)校管理的透明度。決策不主觀,不武斷,作風(fēng)民主,政令暢通,班子成員都能自覺遵章守紀(jì)、為政清廉,受到了教職工的好評。
第五,把好用人關(guān)。學(xué)校要發(fā)展,人才是關(guān)鍵!在用人上,嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》,做到了任人唯賢、任人唯才,實(shí)行能者上,庸者下,唯才是舉的原則。20xx年以來,先后起用了陳xx、曾xx、徐xx、陳xx等四位年富力壯、責(zé)任心強(qiáng)的中青年教師充實(shí)到學(xué)校的中層干部隊(duì)伍,使學(xué)校的黨政班子在年輕化方面邁出一大步,既增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,又提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力,為學(xué)校的發(fā)展注入了一股強(qiáng)勁的活力。
二、領(lǐng)導(dǎo)能力和工作實(shí)績
學(xué)校黨政班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,具備總攬全局的能力。他們在工作中和個人利益面前,能處處以大局為重,堅持群眾路線,傾聽群眾的意見和呼聲,關(guān)心群眾疾苦,自覺為群眾排憂解難。他們懂教學(xué)、善管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng),工作銳意進(jìn)取,勇于開拓創(chuàng)新。他們工作非常務(wù)實(shí)。能同普通教師一樣深入教育教學(xué)第一線,深入班級召開學(xué)生家長會,學(xué)校各項(xiàng)工作都走在前,干在前。做到了吃苦在前,享受在后,較好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心的作用。
1、安全工作
學(xué)校經(jīng)常利用各種會議,對師生進(jìn)行安全教育,定期開展師生安全知識講座,不斷強(qiáng)化安全意識,經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時排除。道路交通,食品衛(wèi)生,校舍設(shè)施,各種活動,衛(wèi)生防疫等,從各方面把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。三年來,沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。安全工作卓有成效,確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。
一是通過各種會議、培訓(xùn)活動、教研活動對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育,使教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)意識、紀(jì)律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。
二是積極開展各種形式的教工活動,讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。
三是積極組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),鼓勵教師學(xué)習(xí)電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。四是建好學(xué)校網(wǎng)站,使學(xué)校網(wǎng)站成為教師學(xué)習(xí)的平臺、交流的平臺、展示自我的平臺。目前已經(jīng)有越來越多的`教師登錄并注冊了學(xué)校網(wǎng)站,學(xué)校網(wǎng)站也越來越起到了展示學(xué)校風(fēng)貌、展示教師風(fēng)采的作用。
3、德育工作
學(xué)校開展了多種形式的教育活動。通過聘請校外法制副校長,上法制課,對學(xué)生進(jìn)行法制教育;通過每周的班會課和每周的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育;通過中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、安全知識常識的考試、安全知識講座對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育;由政教處發(fā)起,領(lǐng)導(dǎo)和師生自發(fā)參與舉辦的學(xué)生心理咨詢室,深受全校學(xué)生歡迎,很多學(xué)生的心理問題和障礙得到及時有效的疏通,為學(xué)校德育工作做出了貢獻(xiàn)。多年來,校風(fēng)校紀(jì)良好,師生違法犯罪率為零。
4、教學(xué)工作
學(xué)校積極引導(dǎo)教師從提高課堂四十分鐘效益來提高教育質(zhì)量,從搞好德育工作、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愿望和內(nèi)在動力來提高教育學(xué)質(zhì)量,從不斷學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì)上來提高教育質(zhì)量。學(xué)校認(rèn)真開展常規(guī)考核,教師深鉆教材,集體備課,積極利用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備,提高課堂教學(xué)效益。經(jīng)過狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng),三年來,我校是高考取得顯著的成績。20xx年,學(xué)校理科劉昆、劉東連兩位同學(xué)總分進(jìn)入清遠(yuǎn)市前10名,文科謝松松同學(xué)列清遠(yuǎn)市第四名,李柏釗同學(xué)以150分滿分獲全省理科基礎(chǔ)單科狀元。全縣600分以上共12人,學(xué)校占了10人。重點(diǎn)率、本科率、省線三a率全縣第一。20xx年,學(xué)校陳悅同學(xué)以總分682分榮獲廣東省理科第六名,清遠(yuǎn)市第一名,被清華大學(xué)錄取。xx縣文、理科總分前十名,學(xué)校各占7名;清遠(yuǎn)市單科前十名,學(xué)校有9人次。重點(diǎn)率、本科率、省線三a率全縣第一,為xx高考繼續(xù)領(lǐng)跑在清遠(yuǎn)市的前列發(fā)揮了重要作用。20xx年我校參加高考的考生共747人(全縣合計1833人,其中,社會青年20人),其中,理科類考生404人,文科類考生246人,體育類考生35人,音樂類考生23人,美術(shù)類考生39人。重點(diǎn)率、本科率、三a率繼續(xù)領(lǐng)跑于全縣。其中,第一批重點(diǎn)本科全縣共35人,我校21人;第二批普通本科全縣402人,我校215人;第三批三a共820人,我校404人;第四批省大專以上我校共584人,占上線率的78.2.20xx年高考,不僅全線飄紅,而且在尖子生培養(yǎng)方面,也顯示出絕對優(yōu)勢。一是總分方面,理科類考生中,總分縣前十名我校占了7人;文科類考生中,總分縣前十名我校占了6人;特別是我校的李xx同學(xué)又一次以總分666分奪得清遠(yuǎn)市理科總分狀元,同時,潘同學(xué)以總分646分獲得清遠(yuǎn)市文科總分第二名的好成績。
三、工作成績
1、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),改善辦學(xué)條件。學(xué)校投入較多資金用于校園建設(shè)、充實(shí)和更新教學(xué)設(shè)備。學(xué)校42個教學(xué)班全部安裝了電化教學(xué)平臺;學(xué)校新學(xué)生飯?zhí)么髽且逊忭,現(xiàn)正加緊后期的裝修工作,有望如期投入使用。
2、高考成績。三年來高考在全省考生人數(shù)大幅增加而招生指標(biāo)幾乎持平這樣的大環(huán)境下,xx中學(xué)總體成績繼續(xù)保持全市前列。
3、教學(xué)、教研成績突出。學(xué)校積極組織教師參加各項(xiàng)教學(xué)、教研活動,并取得好成績,其中:鄭中校老師獲清遠(yuǎn)市青年教師基本功比賽二等獎;周長春老師在本學(xué)期共有20篇文章在、省級和市級刊物發(fā)表,羅偉山老師有7篇文章在《考試報》發(fā)表;我校還有5篇論文在省市研討會獲獎,有4篇教學(xué)設(shè)計或教學(xué)案例在省市獲獎。
4、學(xué)科競賽全面開花。近三年來,學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得全國獎人22人次,省級獎106人次,市級獎159人次。xx年,李振鵬同學(xué)分別榮獲清遠(yuǎn)市數(shù)學(xué)競賽、物理競賽全市第一名,郭華德同學(xué)獲廣東省生物聯(lián)賽清遠(yuǎn)市第一名。xx年,李振鵬同學(xué)奪得全國物理學(xué)科競賽三等獎清遠(yuǎn)市第一名,肖倩榆同學(xué)奪得全國化學(xué)學(xué)科競賽廣東省三等獎清遠(yuǎn)市第三名xx縣第一名,李振鵬同學(xué)奪得全國數(shù)學(xué)學(xué)科競賽三等獎清遠(yuǎn)市第一名。
四、存在問題及今后工作設(shè)想和目標(biāo)
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1、學(xué)校的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理還需進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育教學(xué)設(shè)施配備還不夠完善。
2、學(xué)校教研論文的檔次仍不夠高,在國家、省市級雜志發(fā)表的論文還比較少,教研教改立項(xiàng)不多。
3、少數(shù)教職工的管理意識還不夠強(qiáng),素質(zhì)不高,有個別教職工作風(fēng)散漫,愛講價錢。
4、學(xué)校經(jīng)濟(jì)比較困難,經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)比較困難,資金缺口比較大;學(xué)校教職工的生活福利還有待提高
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1、我校將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),落實(shí)教育的科學(xué)發(fā)展觀,以“新時期、新目標(biāo)、再鼓勁、再跨越”為主題,規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作,深入開展新課程改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立創(chuàng)新意識,提高教師整體素質(zhì),確立良好的校風(fēng),樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),全面提高學(xué)生素質(zhì),努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
2、20xx年我校的工作目標(biāo)為:
、佟皬V東省示范性普通高中”中期督導(dǎo)驗(yàn)收順利通過。
②高考取得新突破。
、奂哟髮W(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入,繼續(xù)完善學(xué)校教學(xué)配套設(shè)施。如期完成新教學(xué)大樓的基建工作,計劃籌建學(xué)生宿舍樓。
學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 2
下面,我將對一年來的工作,從自身素質(zhì)的提高,管理機(jī)制的完善,校園文化建設(shè),落實(shí)規(guī)范要求、實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作如下述職。
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng),豐富完善自己。
一年來,我進(jìn)行了深刻的認(rèn)識和學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念,始終以科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動的準(zhǔn)則,工作中時刻提醒自己,校長一任,出成績一方。要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好使人民群眾滿意的教育而不懈努力。
在工作中,我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,時時處處以身作則,嚴(yán)于律已,恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性,我能積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實(shí)踐活動兩者結(jié)合起來,進(jìn)行探討和鉆研,堅持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐,用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認(rèn)知,做到從理論中來,到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行政務(wù)公開,執(zhí)行財務(wù)公開制度,不以權(quán)謀私,不獨(dú)斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力,才能辦好教育的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進(jìn)。
二、創(chuàng)新活動形式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
努力探索以主題班會、年級會、校會,以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動為載體,以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動為形式,以挖掘閃光點(diǎn),激勵促進(jìn)為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生生動活潑地健康發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取,形成了良好的學(xué)風(fēng)。樹立“三個還給”的理念,成立了音樂、美術(shù)、體育等藝術(shù)興趣小組,指派有專長的老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)訓(xùn)練,做到了有時間、有計劃、有任務(wù)、有場地。為學(xué)生的健康成長提供了廣闊的發(fā)展空間,給學(xué)生進(jìn)行自我鍛煉提供了一個大舞臺,我們出發(fā)點(diǎn)是同學(xué)的心有多大,我們就應(yīng)為他們搭建多大的舞臺。
三、完善管理模式,提高管理效率。
調(diào)整、充實(shí)教干隊(duì)伍,實(shí)行年級組辦公、管理,為克服年級管理的“割裂”缺陷,校長室增強(qiáng)協(xié)調(diào)處置功能,定期召開調(diào)度會,統(tǒng)一思想和行動。
第一、一個好的班子,肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個好的集體,一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。一年來,我堅持走群眾路線,以民主集中制為原則,進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制、承諾制,使每個領(lǐng)導(dǎo)都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限,做到了層層把關(guān),各負(fù)其責(zé),各盡所能。各級組織分工協(xié)作,各司其職,使學(xué)校的大小事務(wù),事事有人管,人人有事管,件件抓落實(shí)的管理模式,并積極倡導(dǎo)教職工要創(chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動了各基層組織管理者的積極性,又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。
第二、完善班子的議事決策程序,重大問題堅持“民主討論,集體決事,分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)配合”的原則,既不主觀臆斷,又不議而不決。
第三、重視學(xué)校群團(tuán)組織的建設(shè),積極鼓勵他們對學(xué)校工作提出意見和建議,發(fā)揮他們參政議政的作用,努力營造了一種暢所欲言的民主氛圍,善于聽取來自各方面的意見和建議,及時解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見,提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的辦事效率,一個團(tuán)結(jié)協(xié)作,共謀發(fā)展,同心同德,廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體正在形成。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè),美化育人環(huán)境。
校園文化建設(shè)上,立足于“以美的環(huán)境感染人、約束人、教育人”,在繼續(xù)抓好班內(nèi)手抄報、圖書角、課前小辯論及一支歌等基礎(chǔ)上,著力打造文化長廊、噴繪等精品工程。同時發(fā)揮了工會、教代會、團(tuán)委等群團(tuán)組織的.重要作用,中學(xué)生法制教育系列——法制講座等活動,利用大型展板、櫥窗、黑板報、學(xué)習(xí)園地等及時宣傳黨和國家的方針政策、教育信息,弘揚(yáng)美善,揚(yáng)棄丑惡。尤其是學(xué)生宿舍文化建設(shè)開展的如火如荼,形成了濃重的文化氛圍,美化了學(xué)生的心靈,提升了學(xué)生的價值觀。
五、落實(shí)規(guī)范要求,實(shí)施素質(zhì)教育。
20xx年是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵年。我們首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《張志勇同志在全省中小學(xué)素質(zhì)教育會議上的講話》,利用教研活動組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》。其次要求教師更新觀念,對比規(guī)范找差距。
課改是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體。一是把深化課堂教學(xué)改革、著力提高課堂教學(xué)效率作為重要突破口。二是開足開齊課程,加強(qiáng)實(shí)踐類型課程的設(shè)置,努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。三是改革評價開始制度,實(shí)施日?荚嚐o分?jǐn)?shù)評價,全方位多元化評價學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展!鞍l(fā)展無止境,管理無極限”,在新的學(xué)年里,我將繼續(xù)探索、創(chuàng)新、實(shí)踐,以爭取更大的成績。
學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 3
我是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長,在上級教育主管部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,遵循黨的教育方針,堅持以人為本,狠抓素質(zhì)教育,不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,為國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,德智體全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生,取得了良好成績。下面,根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,就自己擔(dān)任小學(xué)校長一年來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報,如有不當(dāng),請批評指正:
一、認(rèn)真努力學(xué)習(xí),全面提高自身綜合素質(zhì)
作為一名小學(xué)校長,要搞好學(xué)校教育,提高教學(xué)質(zhì)量,必須具有堅定的政治思想覺悟和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育方針、法律法規(guī)和教學(xué)業(yè)務(wù)知識,堅定政治立場,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)黨的尊嚴(yán),聽從黨的指揮,做到思想上不動搖,行動上不出錯,永遠(yuǎn)跟黨走有中國特色的社會主義道路;提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)技能,按照教育教學(xué)的規(guī)律與要求,全面搞好學(xué)校教學(xué)工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的文件精神,明確開展教育實(shí)踐活動的重要性和必要性,堅持黨的群眾路線,加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系,相信和依靠教職工,共同做好各項(xiàng)教學(xué)工作,爭當(dāng)一名“為民,務(wù)實(shí),清廉”的小學(xué)校長。
二、刻苦勤奮工作,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我把抓教學(xué)質(zhì)量作為自己工作中的重中之重,竭力打造“質(zhì)量提升”工程,通過五方面工作全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量提升”工程目標(biāo):
一是制定學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,要求教師按照學(xué)校計劃制定好自己的工作計劃,切實(shí)按工作計劃開展教學(xué)工作。
二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標(biāo)責(zé)任書》,強(qiáng)化教師的責(zé)任意識,認(rèn)真努力搞好教學(xué)工作,全面提升教學(xué)質(zhì)量。
三是狠抓教師備課,要求教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān),做到各門課程有教育教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度計劃,每個教學(xué)單元有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和授課節(jié)數(shù)等,確保完成教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
四是狠抓教師課堂教學(xué),要求教師采用新教法,讓學(xué)生動起來,讓課堂活起來,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,向四十分鐘要質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率。
五是狠抓教師作業(yè)批閱,要求教師認(rèn)真做好作業(yè)批閱,注重發(fā)現(xiàn)問題,以作業(yè)批閱改進(jìn)教學(xué)工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
三、采取多項(xiàng)措施,努力提升學(xué)校辦學(xué)水平
1、加強(qiáng)德育教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生公民道德素養(yǎng)。我注重學(xué)生的德育教育,堅持“月有大主題、周有小主題”,開展“文明之星”、“十佳少年”、“獻(xiàn)愛心”和“文明禮儀伴我行”等活動,每月舉行集體頒獎儀式,對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛偉大祖國、熱愛偉大人民,熱愛偉大中華民族,聽黨的話,做黨的好學(xué)生,樹立遠(yuǎn)大理想,立志長大為祖國、為家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)作貢獻(xiàn)。通過加強(qiáng)德育教學(xué),學(xué)生公民道德素養(yǎng)明顯提高,全校師生為生病學(xué)生和重病教師捐款四千多元,弘揚(yáng)了中華民族扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師師德師風(fēng)。我扎實(shí)地開展教師的“四風(fēng)”教育整頓活動,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育局20xx年思想政治工作的安排意見,要求每位教師一是要忠誠黨的`教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責(zé)、不斷提高自己的教書育人水平。二是要自覺履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù),模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度與工作紀(jì)律,認(rèn)真上好每堂課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
3、加強(qiáng)社會聯(lián)系,全面開展開放辦學(xué)工作。在開放辦學(xué)工作中,我加強(qiáng)學(xué)校與社會的聯(lián)系,積極向社會征求辦學(xué)意見,積極接受社會監(jiān)督,使學(xué)校工作能夠獲得社會滿意。我加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,充分發(fā)揮家委會的作用,認(rèn)真開好學(xué)生家長會,虛心聽取學(xué)生家長的意見和建議,支持家長參與學(xué)校管理,為學(xué)校開展教學(xué)工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
4、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),努力建設(shè)平安美麗校園。我加強(qiáng)校園管理,做好環(huán)境整治工作,維護(hù)好學(xué)校資產(chǎn),為全校師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識和“安全第一,預(yù)防為主,管理為重”的防范意識,認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”,持之以恒地抓實(shí)抓細(xì)安全穩(wěn)定工作,防范發(fā)生各類安全事故,切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,確保學(xué)校、師生安全。
四、改進(jìn)工作作風(fēng),努力服務(wù)教師學(xué)生
我按照黨的群眾路線精神,堅持嚴(yán)于律己,以身作則,要求教師做到的,自己要首先做到。每天堅持提前半小時到校,堅持到校簽到,離校簽字制度。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,深入教學(xué)第一線,和教師們一起教研教改。堅持聽課、評課,一年來聽課節(jié)數(shù)達(dá)多節(jié),時時刻刻在教師中起到模范表率作用。我樹立服務(wù)意識,關(guān)心教師教學(xué),關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),甘愿當(dāng)一名公仆,努力服務(wù)好教師學(xué)生。我是學(xué)校校長,手里擁有一定權(quán)力,深刻認(rèn)識到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要,努力提高自己素質(zhì),做到遵紀(jì)守法,潔身自好,清正廉潔,決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊,做一名深受教師學(xué)生滿意的勤政勤業(yè)和清廉校長。
五、存在的不足問題
一是學(xué)習(xí)有所欠缺。我雖然重視學(xué)習(xí),但有時工作忙,放松了學(xué)習(xí),沒有學(xué)深學(xué)透,學(xué)習(xí)的深度和廣度缺乏,對思想和靈魂的觸動不夠,通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐不夠。
二是工作還不夠細(xì)致,有些工作沒有完全做到位,影響了學(xué)校整體工作的發(fā)展,這些不足問題都需要在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。
六、今后的努力方向
1、勤奮學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識。我要做到認(rèn)真、勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識,提高工作本領(lǐng),爭做學(xué)習(xí)型校長,切實(shí)做好各項(xiàng)學(xué)校工作。
2、轉(zhuǎn)變角色,提高工作效能。我要把自己從一名教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營者,規(guī)范化、精細(xì)化做好各項(xiàng)學(xué)校管理工作,提高工作效能,促進(jìn)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。
3、努力實(shí)踐,提高管理水平。我要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校管理工作,做得好的要發(fā)揚(yáng)光大,存在不足要努力改進(jìn)。同時要學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功管理經(jīng)驗(yàn),做到“他山之石,為我所用”,不斷提高學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理工作上臺階。
學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 4
緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期,在xxx校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在生活教師、夜班護(hù)理員和保潔員阿姨的共同努力下,生活區(qū)的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是,與xxx校長開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn),穩(wěn)中改革;服務(wù)育人,管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報如下:
一、聽從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,統(tǒng)一理念,找準(zhǔn)定位
本學(xué)期因工作調(diào)整,有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對我來說,盡管不太陌生,但是,也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同,一個是管理任人擺布的物,一個是管理有個性、有思想、活生生的人。所以,面對兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理,要說沒有壓力,那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動力,接受了這次挑戰(zhàn),并且只有一個目標(biāo),把這份工作做好,力爭保一方平穩(wěn),讓領(lǐng)導(dǎo)放心。生活區(qū)的工作非常繁雜,可是,每件事情都很重要。開學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作,開學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作,學(xué)生衣、食、注行的服務(wù)與管理工作,學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作,學(xué)生的安全教育工作等。通過我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動觀念、集體意識、組織紀(jì)律、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,為學(xué)生打好學(xué)會做人的基礎(chǔ)
二、深入實(shí)際,調(diào)查研究,不斷完善管理方法
要做好這份工作,尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作,必須深入實(shí)際,調(diào)查研究。本學(xué)期,我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳、操場,觀察問題,發(fā)現(xiàn)問題,與老師、學(xué)生交流溝通,虛心聽取他們的意見和建議,只有這樣,才可以證實(shí)自己的管理是否正確,因?yàn)榉⻊?wù)對象和服務(wù)者,是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者,只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果,才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確,是否完善,以此來改變自己的管理工作。另外,還可以及時了解他們的需要、愿望和要求,可以從他們那里吸取智慧和營養(yǎng),還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn),以狀態(tài)進(jìn)入工作角色。
三、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,營造良好的工作氛圍
生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意”,生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊(duì)伍和具有高尚品德,腳踏實(shí)地,熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,具有服務(wù)意識和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期,xxx校長非常重視生活區(qū)管理工作,通過競聘,讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師,加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì),我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn),業(yè)務(wù)(常規(guī)工作)培訓(xùn),勞動紀(jì)律培訓(xùn),安全教育培訓(xùn),管理學(xué)生方式方法培訓(xùn),教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn),如何接待家長及參觀者的培訓(xùn)等。通過培訓(xùn),基本上統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了認(rèn)識,統(tǒng)一了觀念,能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路,得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí),提高了對工作的責(zé)任感和責(zé)任心,提高了服務(wù)意識和管理能力。生活教師的組織紀(jì)律性,對工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,有了很大的提高。簡單粗暴的工作方法,也有了明顯的改進(jìn)。對畢業(yè)班的學(xué)生,我們從本學(xué)期以開始,就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理,要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作,保證學(xué)生考試時具有良好的精神狀態(tài),取得好的成績。
另外,工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的。良好的工作氛圍,能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,工作互相補(bǔ)位,提高工作效率,大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請假,在生活教師非常緊張的情況下,老師們不計較個人得失,齊心協(xié)力主動補(bǔ)位,沒有因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ。在工作中相互提醒,相互幫助,蔚然成風(fēng),特別是對那些沒有經(jīng)過培訓(xùn)的新聘教師,為了使他們盡快了解萬里的辦學(xué)理念,掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序,盡快的進(jìn)入工作角色,以師帶徒的方式,向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樯顓^(qū)的工作,不是靠幾個或十幾個人就能干好的,而是要靠在坐每一位老師的共同努力,只要每一塊木板一樣高,才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高。現(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成,整體意識和集體意識已經(jīng)成為生活區(qū)的主流,通過我們生活區(qū)組織的那臺晚會和本學(xué)期的整體工作,充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,力求管理工作規(guī)范化、程序化
俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,一個部門如果沒有相應(yīng)的規(guī)章制度,這個部門就會出現(xiàn)無序的混亂局面,如同一盤散沙,沒有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期,根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn),制定了生活教師獎金分配制度。目的是通過獎金的調(diào)整,調(diào)動大家的工作積極行、主動性和創(chuàng)造性,體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核,采用三級量化考核辦法,即組長、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時反饋給生活教師,便于及時糾錯和改進(jìn),并與工資直接掛鉤。通過檢查評比,表揚(yáng)獎勵工作優(yōu)秀者,批評處罰工作較差者,維護(hù)了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹立了正氣,改變了干與不干,干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣,充分調(diào)動了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。另外,還制定了生活教師工作制度,安全隱患檢查制度,學(xué)生貴重物品和現(xiàn)金管理制度,生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度,生活教師工作程序及職責(zé)等。這些制度,非常明確的提出哪些該做,那些不該做,應(yīng)該如何做,對我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范,也是對我們的.一種的保護(hù)。這些制度,只有在大家的自覺遵守下,才能保證了我們生活區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
五、在生活管理中,加強(qiáng)德育服務(wù)含量,為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ)
“準(zhǔn)軍事化管理,平民化教育,德育人人,人人德育”是我校的辦學(xué)理念。根據(jù)我校學(xué)生的情況,他們思想活躍,接受新事物快,家庭條件優(yōu)越(物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件)。而現(xiàn)在他們正處在長身體、長知識時期,分辨是非能力較低,可塑性很強(qiáng)。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下,有些不健康的思想觀念和生活方式,都會對他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀念淡薄,在前途理想、勞動觀念、集體主義、組織紀(jì)律、艱苦奮斗、行為習(xí)慣、道德風(fēng)貌等方面,都不同程度的存在一些問題。針對學(xué)生所存在的問題,我們采取了一下方法:對學(xué)生要“管”。惰性,人皆有之,戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓(xùn)練。習(xí)慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。學(xué)生是教育的對象,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,堅持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來成為經(jīng)常性習(xí)慣行為,一定要在明理中強(qiáng)化,在強(qiáng)化中明理。事實(shí)上這就是對學(xué)生愛的具體體現(xiàn),當(dāng)然,嚴(yán)格要求和管理,并不是簡單、粗暴的體罰或訓(xùn)斥。
本學(xué)期,充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用,從檢查“六不規(guī)定”為切入點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的接送工作,利用廣播、早操講評,做好學(xué)生回家、返校時應(yīng)注意事項(xiàng)的教育工作。為防止學(xué)生物品丟失,我們制定了學(xué)生課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操、早讀遲到現(xiàn)象,我們制定了值日生證制度,還有損壞公物賠償制度,使物品損壞降到最低限度。本學(xué)期通過全體生活教師堅持不懈的嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理,學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進(jìn),使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習(xí)慣,違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來越少,最后兩次檢查,只有三、四人。
學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 5
本年度,我作為黨支部委員、校長,繼續(xù)分管全校的政教、教務(wù)和治安工作,在學(xué)校黨政和“一把手”的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿地完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)行風(fēng)建設(shè),注重品德修養(yǎng)。
我能以身作則,十分重視提高自己的思想素質(zhì)。熱愛黨,熱愛祖國,擁護(hù)黨的十六大決議。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和胡錦濤同志視察西柏坡村的講話,切實(shí)踐行“三個代表”重要思想。忠誠黨的教育事業(yè),積極組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職教法》等法律法規(guī)和師德條例。深入開展行風(fēng)整頓活動,把學(xué)習(xí)教育、深入剖析、整改建制和考核鞏固四個階段的工作做得扎實(shí)有聲有色。
二、狠抓安全教育,確保學(xué)生平安。
1、增強(qiáng)師生法制意識。通過邀請派出所干警到校上法制課,開專題報告會等形式,組織師生學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》。在今年的全國“禁毒日”的活動中,我為師生們作了《拒絕毒品,關(guān)愛未來,奏出新時代的最強(qiáng)音》的報告,從認(rèn)識毒品,遠(yuǎn)離毒品和依法禁毒等方面作了系列的闡述,使與會者充分認(rèn)識到了毒品的嚴(yán)重危害性,提高了防毒拒毒的能力。
2、安全教育重在落實(shí)。制訂了一系列安全管理的辦法,履行簽訂了安全責(zé)任書,加大了安全宣傳教育的力度,營造了安全學(xué)習(xí)生活的氛圍。牢牢抓住重點(diǎn),關(guān)注女生及其宿舍的安全問題。我主持召開了“學(xué)校女生安全教育大會”,對全校女生進(jìn)行了自尊和防范不良侵害的教育。加強(qiáng)了通宿生管理,對他們的`家庭住址和聯(lián)系方式做到了心中有數(shù)。同時爭取了社會各界,特別是派出所和家長對學(xué)校工作的理解和支持。宣傳《食品衛(wèi)生法》,教育學(xué)生少吃零食,最好是不吃零食,嚴(yán)防食品中毒。以《學(xué)校意外傷害事故處理辦法》調(diào)解學(xué)生的安全隱患和事故。
3、三級聯(lián)防,責(zé)任到位。一是派張安平、饒登勇參加由派出所牽頭的整治校園周邊環(huán)境巡邏隊(duì),負(fù)責(zé)放學(xué)后校外的巡邏工作。二是由值周教師和值周學(xué)生組成的學(xué)校巡邏隊(duì),對三餐飯后和夜間休息的學(xué)生違紀(jì)進(jìn)行教育和查處。三是強(qiáng)化了門衛(wèi)和生活指導(dǎo)教師的職責(zé),確保學(xué)校及學(xué)生宿舍不受外來騷擾。從而杜絕了學(xué)校重特大事故的發(fā)生。
三、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、調(diào)整了管理辦法。因應(yīng)學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,實(shí)行了年級組長負(fù)責(zé)制,從而提高了效率,使各項(xiàng)工作落到了實(shí)處。進(jìn)一步完善了包括教職工聘任、評職評優(yōu)在內(nèi)的管理制度,對三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部實(shí)行了獎勵,調(diào)動了教職工的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2、加強(qiáng)了師生常規(guī)管理,成績喜人。我和各處室、年級組一道,不定時地抽查教師“教學(xué)六認(rèn)真”情況,嚴(yán)把請假關(guān),使學(xué)校工作一切按課表和作息時間表順利進(jìn)行。充分利用校會、班會等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度,加強(qiáng)了對學(xué)生安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)和養(yǎng)成習(xí)慣的教育,使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,0三初升竹高41人,0三高電子班我擔(dān)任語文教學(xué)工作就業(yè)后剩下的15名學(xué)生參加高考,12人上線,其中饒唯同學(xué)榮獲大竹縣職高高考狀元。初中新生入學(xué)人數(shù)達(dá)到740人,職高招生206人,超額完成了縣教育局下達(dá)的招生計劃。
3、身體力行,帶動教師進(jìn)行教科研和繼續(xù)教育工作。我全年下班聽課42節(jié),參加各年級組教研會12次,還到縣課改辦接受新課程改革的系統(tǒng)培訓(xùn)。我校共有三個縣級課題,有的即將上報結(jié)題,有的已到了階段總結(jié)時間。我校包繼福、張桂書、魏盛康、劉平國等人有多篇論文在全國省市重要刊物上發(fā)表。我?蒲泄ぷ鞯拈_展在全縣屬領(lǐng)先行列。重視繼續(xù)教育工作,我親自擔(dān)任繼續(xù)教育登記員,使許多教師順利地通過了教學(xué)技能、組織教育、三筆字和簡毛畫的升級培訓(xùn)。
四、活動形式多樣,黨團(tuán)工作朝氣蓬勃。
在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,我具體抓了學(xué)校的黨務(wù)工作、信訪、群團(tuán)和文體衛(wèi)工作。堅持“三會一課”制度,結(jié)合形勢開展黨的民主生活會,激發(fā)全體黨員的先鋒模范作用。組織團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會選用“元旦”、“五四”、“六一”、“七一”、“十一”和環(huán)境節(jié)日,舉行演講比賽板報比賽、知識競賽、拔河比賽、藍(lán)球比賽和文藝晚節(jié)會等豐富多彩的活動,活躍了師生的課余生活。特別是在“非典”時期,堅持“0”報告制度,組織了每場衛(wèi)生知識講座,使學(xué)生懂得了生命的價值,激發(fā)了學(xué)生學(xué)好本領(lǐng)報效祖國的雄心壯志。接待來人來訪為師生解決實(shí)際困難,化解了許多矛盾。合理規(guī)劃、綠化、美化校園,保持校園清潔,使學(xué)校順利通過了市級“綠化學(xué)校”的檢查驗(yàn)收。
五、存在的不足
我雖然兢兢業(yè)業(yè)地做好本質(zhì)工作,但我在許多方面離上級的要求、師生員工的期待還存在著一段差距。一是工作不夠大膽、主動,有好人主義思想,害怕得罪人。二是社交能力欠缺。三是性情急躁,遇事總想急于求成。在今后的工作中,我一定改正缺點(diǎn),腳踏實(shí)地,為學(xué)校師生員工服好務(wù),為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 6
履職xx初中副副校長一年來,可分為三個階段,上學(xué)期負(fù)責(zé)總務(wù)工作,本學(xué)期負(fù)責(zé)教務(wù)工作,3月22日至今參加校干培訓(xùn),F(xiàn)就履職情況向大家作一匯報,希望給予批評、幫助和指導(dǎo)。
一、堅持理論學(xué)習(xí)
我工作閑余,自覺研讀《中小學(xué)副校長》、《人民教育》等雜志,中國教育報中的“基礎(chǔ)教育”專刊、“副校長”?。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識,充實(shí)自己的管理理念。學(xué)校管理中副校長成長理論認(rèn)為:副校長的成長任職起點(diǎn)晚成長周期長。這就說明,要努力適應(yīng)副校長崗位,提高自身素質(zhì)的必要。山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式,洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”,獨(dú)創(chuàng)“自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式,辦學(xué)獲得了空前的成功。這個模式告訴我們,在學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念的同時,要有自己的文化底蘊(yùn)。我認(rèn)為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個學(xué)校動力的有力武器。
二、積極參加課改培訓(xùn)
去年開始,縣局加大了對校干、教師的課改新理念培訓(xùn)。一般都放在節(jié)假日、周末。我們認(rèn)真組織老師參加了每一期的培訓(xùn),不錯過一個提高老師理念的機(jī)遇,仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄,會后認(rèn)真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風(fēng)暴”,深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機(jī)。在教育改革的陣痛期,在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn),在教育改革練內(nèi)功時期,我縣能夠?qū)彆r奪勢,快步加入“名校共同體”是一個確的選擇。本學(xué)年,整理聽報告筆記兩本8000多字,聽教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外,引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓(xùn)、聽課,收到了預(yù)期的效果,為我校高效課堂建設(shè)培養(yǎng)了多名骨干老師。
三、實(shí)施推進(jìn)新課改
不進(jìn)行課改,教育沒有出路。高效課堂是對應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”、“無效”、甚至“負(fù)效”而言的,它屬于“有效教學(xué)”范疇,很好地補(bǔ)充了有效教學(xué)所不具有的指向的準(zhǔn)確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式。我校自縣局發(fā)出動員令后。積極行動起來。率先在數(shù)學(xué)科實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng),以小組組織為抓手,以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標(biāo)為目的,以發(fā)展學(xué)生主動學(xué)習(xí)為方向的.高效課堂建設(shè),F(xiàn)在各科老師都積極行動起來,投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中。我們的目標(biāo)是把課堂變成“知識的超市,生命的狂歡”。我們認(rèn)為,模仿不是課改,是邯鄲學(xué)步、東施效顰。學(xué)習(xí)杜朗口、兗州一中、昌樂二中,還是寧達(dá)中學(xué)、東廬中學(xué),只能學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和它的理論支撐,不能照抄照搬。我校今后會結(jié)合本校實(shí)際,積極探索,爭取用一年左右的時間,全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè)。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
上海特級副校長洪雨露說:“副校長要反思昨天,要奮斗今天,更要思考明天”。上學(xué)期,校委會做出了加強(qiáng)校園文化建設(shè)的決定。首先抓班級的文化建設(shè):
1、班級責(zé)任人建設(shè),使班級的每個同學(xué)都有事干,都有一份我為校園作貢獻(xiàn)的責(zé)任,大大激發(fā)了我校學(xué)生的責(zé)任感,校園面貌發(fā)生了很大的變化,衛(wèi)生得到進(jìn)一步的整治,正走向一個良性循環(huán)的跑道。但我們知道學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的,但我們不后悔、有決心去做這件事,同時也得到了張敬民副校長和全體老師的支持。
2、其次,是整頓班級紀(jì)律,從“頭”做起,男孩的長頭發(fā),女孩的首飾是重點(diǎn),主要是心理養(yǎng)成教育,讓孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)過努力,現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀(jì)。
3、以黑板報為陣地,加速校園文化建設(shè),使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶,在文化的氛圍中健康成長。
五、實(shí)施“公開課”、“聽課”常態(tài)化
我校實(shí)施“公開課”、“聽課”常態(tài)化是配合“三為主”高效課堂的強(qiáng)力措施。所謂的常態(tài)化的每位老師每周都要上一節(jié)公開課,不論有沒有老師去聽課,都按公開課的方式去準(zhǔn)備,教研組長是各組“公開課常態(tài)化”的第一責(zé)任人。實(shí)施以來,各組都能盡職盡責(zé)起到召集、督促作用,各位老師也積極行動起來,主動邀請老師給予指導(dǎo)、幫助。事實(shí)證明,“公開課常態(tài)化”能有效引領(lǐng)教師專業(yè)成長,F(xiàn)在我校老師大都不把上公開課看成是一種負(fù)擔(dān),他們已把“公開課”看成了一種“常態(tài)”。今后,我們會總結(jié)“公開課、聽課”常態(tài)化中存的問題,繼續(xù)完善、實(shí)施這一方案。
學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 7
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
首先我要感謝大家在即將過去的一學(xué)年中對我的關(guān)懷、支持和愛惜,使我的各項(xiàng)工作得以順當(dāng)開展。回憶一年來的學(xué)校生活,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的老師群體氣氛中,敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師讓我感到了大家庭般的暖和;慚愧的是由于自己工作力量有限,為老師們、為這個集體做的事情太少了。思來想去,我就從以下四方面對大家作一匯報:
一、老誠實(shí)實(shí)做人
不知從什么時分起,“誠實(shí)”這個詞已經(jīng)開頭貶義化,已經(jīng)成為“做事不敏捷、為人不精明、呆頭呆腦、不合潮流”的代名詞。確實(shí),伴著社會的進(jìn)展,人們的價值觀也在發(fā)生改變。然而,與時期進(jìn)展格格不入的是,我做人的信條就是“老誠實(shí)實(shí)”。做個真實(shí)的人,無比輕松,其樂融融。
我認(rèn)為,誠實(shí)人必需有這樣幾個特點(diǎn):
。1)真誠。對四周的人真誠。在我的眼中,老老師是我的長輩,青年老師是我的好友,我經(jīng)常為老師們?nèi)〉脙?yōu)異的成果而感到由衷的快樂。只要老師們有用得著我的地方,我總是竭盡所能、盡力而為。
。2)正直。誠實(shí)的人絕不是無原則的人,要明辨是非,要一直堅持正確的立場。我從不干避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬的事。因此,我經(jīng)常告誡自己凡事要從原則動身,從老師利益動身,思索問題,要說真話。
。3)執(zhí)著。不人云亦云,不見風(fēng)使舵,認(rèn)準(zhǔn)的事要堅持做下去。盡管我不想以這些觀點(diǎn)來要求老師們與我茍同,但是,我會根據(jù)這樣的標(biāo)準(zhǔn)努力做下去。
二、認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)
為了進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平,我還利用閑暇時間相繼閱讀專業(yè)書籍,和一些少兒心理學(xué),這些書籍的閱讀,讓我從中學(xué)到了許多,對自己的教學(xué)也起到了很好的提升,因此在以后的時間里,我要連續(xù)保持這個好的習(xí)慣,和書籍真正成為形影不離的好好友!不過由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,因此對于課堂上的見風(fēng)使舵力量還有待進(jìn)一步強(qiáng)化;由于性格原因,因此在處理同學(xué)問題時,方法也較單調(diào),還沒有總結(jié)出自己的一套切實(shí)可行的方法來,這也是自己今后努力的方向之一。葉圣陶曾指出:“一個老師寫一輩子教案不行能成為名師,假如一個老師寫三年教學(xué)反思,就有可能成為名師!币虼嗽谝院蟮慕虒W(xué)中應(yīng)當(dāng)主動反思,不斷總結(jié),爭取早日形成自己的教學(xué)風(fēng)格!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”
三、踏踏實(shí)實(shí)做事
在完成任務(wù)上,我堅持做到:
。1)認(rèn)仔細(xì)真上課。課前做好充足準(zhǔn)備,課堂上與同學(xué)公平溝通,努力踐行新課程改革理念,不斷提高自己的教學(xué)水平。本著對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的精神,仔細(xì)批改同學(xué)的.作業(yè)。雖然因?qū)W校其它工作,很多課還不盡人意了,但我總是努力克服困難,保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。由于我深深地懂得課堂是一個老師真正的天地,教好課是最根本的事,是最值得一個老師驕傲的事。
。2)實(shí)實(shí)在在聽課。我把每次聽老師的課當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)溝通的時機(jī)。聽課后,能腳踏實(shí)地提出自己的看法,真心與老師溝通。當(dāng)然,我本身的教學(xué)水平也不高,發(fā)表看法經(jīng)常不能切中關(guān)鍵之處,這還有待于今后不斷學(xué)習(xí),不斷提高。
。3)兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。我總是以切實(shí)求進(jìn)的精神,仔細(xì)對待交給的各項(xiàng)任務(wù)。從學(xué)校工作方案的制訂到每次會議的布置,從平常的日常管理到教職工的考核工作。
四、平平淡淡生活。
平淡的生活就是要以平凡的生活觀面對紛繁冗雜、五光十色的社會。我信奉這樣幾個字:“知足常樂”。轟轟烈烈的人生,當(dāng)然令人心動,讓人陶醉,使人艷羨,但每個人在生活的舞臺上角色不同,每個人應(yīng)當(dāng)懂得什么樣的角色合適自己。我的現(xiàn)狀確定著我的生活應(yīng)當(dāng)是“平平淡淡”。平淡地對待名利,隨和、寬容地對待他人,對待同學(xué),我覺得追求平凡和簡樸,才是生活的真諦。
一學(xué)年來,盡管做了一些工作但仔細(xì)反思,還存在著很多問題。如:工作開拓意識不強(qiáng);工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致,教學(xué)成果不高等。懇請各位老師提出批判,老師們中肯的話語將時時鞭策著我、鼓勵著我,使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加杰出。
感謝大家!
學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 8
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!20xx年秋,我有幸參與x縣老師溝通活動,從x中心小學(xué)到x中心學(xué)校坪頭小學(xué)任教三年。自從踏入溝通學(xué)校的第一天起,我就堅定了一個信念,認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)工作,盡自己所能,發(fā)揮自己所長,制造性地開展工作,杰出地完成溝通任務(wù),絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和托付。光陰荏苒,三年的溝通工作即將結(jié)束,回憶這三年的工作歷程,總結(jié)如下:
一、認(rèn)仔細(xì)真上課。
三年里,我一直堅守在教學(xué)第一線。20xx年月六班級(2)班的語文兼品德與社會課、綜合實(shí)踐課,20xx學(xué)年月三班級的語文兼綜合實(shí)踐課,20xx學(xué)年月五、六班級的品德與社會課、美術(shù)課以及一二班級的美術(shù)課。盡管自已已是一個有著25年教齡的老師了,但我還是在每一節(jié)課前都細(xì)心鉆研教材,仔細(xì)備好課,做好充足準(zhǔn)備,課堂上與同學(xué)公平溝通,立足班級學(xué)情,努力踐行新課程改革理念,探究自主、互助、學(xué)習(xí)型課堂教學(xué),充足調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和制造性思維,不斷提高自己的教學(xué)水平。本著對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的精神,仔細(xì)做好備、講、批、輔、改各個環(huán)節(jié)的工作,保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。由于我深深地懂得課堂是一個老師真正的天地,教好課是最根本的事,是最值得一個老師驕傲的事。
二、實(shí)實(shí)在在教研。
三年來,我按時主動參與每周一次的學(xué)校教研活動,屢次參與縣、鎮(zhèn)組織的教研。記得第一次語文示范課就受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校教研員的好評。去年冬學(xué)段又在片級教研活動中做了一節(jié)品德與社會的示范課。示范課與觀課議課相結(jié)合,我把每次聽老師的課當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)溝通的時機(jī)。聽課后,能腳踏實(shí)地提出自己的看法,真心與老師溝通研討。不但在溝通中充實(shí)了自己,提升了自己,還為溝通學(xué)校的教育教學(xué)注入了活力。
三、兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。
溝通期間聽從工作布置,除教學(xué)一線工作外,我還兼管學(xué)校的多媒體教室、美術(shù)功能室的.工作。另外,幫助班主任做好班務(wù)工作。我總是以切實(shí)求進(jìn)的精神,仔細(xì)對待學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。平常做到不遲到,不早退,不曠工,有事按時向領(lǐng)導(dǎo)請假,遵守辦公制度,維護(hù)集體榮譽(yù)。
回憶三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無不充滿了感謝之情。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)懷,感謝同事們的熱忱與幫忙,感謝孩子們純真的敬愛。在這里的每一天,我付出的是辛勤的心血與汗水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。
三年來,盡管做了一些工作但仔細(xì)反思,還存在著很多問題。如:工作開拓意識不強(qiáng);工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致等。懇請領(lǐng)導(dǎo)、各位老師提出珍貴建議,老師們中肯的話語將時時鞭策著我、鼓勵著我,使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加杰出。
感謝大家!
學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,20xx春學(xué)期,中心小學(xué)教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教育教學(xué)活動:加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,整體教學(xué)工作有條不紊;通過豐富多彩的特色活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助他們建立自信,搭建成長的舞臺。
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),抓好教師素質(zhì)提高
1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,本學(xué)期,教導(dǎo)處組織開展“校本培訓(xùn)——理論學(xué)習(xí)”兩次,x月份進(jìn)行題為《構(gòu)建師生互動的教學(xué)關(guān)系》理論學(xué)習(xí),4月份進(jìn)行題為《說課,拓寬教學(xué)研究的新視野》的理論學(xué)習(xí)。
2、積極創(chuàng)造條件,鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)。一學(xué)期來共三次外派教師xx等x人外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。教師“取經(jīng)”回來后都要向領(lǐng)導(dǎo)、教師匯報,以點(diǎn)帶面,共同進(jìn)步。
3、充分利用學(xué)校電化教師資源,把好的經(jīng)驗(yàn)“請”進(jìn)來。以學(xué)科教研組為單位,每月組織教師觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟一次,觀后并組織教師開展研討,撰寫教學(xué)隨感。
4、理論指導(dǎo)實(shí)踐,學(xué)校教導(dǎo)處對教研組開展教學(xué)研究活動理論學(xué)習(xí),集體備課次數(shù),教師的.聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實(shí)行年級學(xué)科組織互相聽課交流制度,既檢驗(yàn)教師新理念的領(lǐng)悟程度,又推動同伴互助互學(xué)。
5、本學(xué)期各學(xué)科組開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得,行有所感。
二、加大常規(guī)管理力度,教學(xué)管理系統(tǒng)化
1、本學(xué)期對教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行改革,改變以往的教學(xué)常規(guī)管理模式,即由以往的定期檢查改為隨機(jī)抽查,抽查的內(nèi)容有教師教學(xué)預(yù)案,教后反思學(xué)生作業(yè)等項(xiàng)目。
2、常規(guī)檢查小組成員由語數(shù)教師共6人合檢,并對所檢查的內(nèi)容進(jìn)行采分,然后取6人之平無分為授檢教師的常規(guī)分值。
3、每次檢查年及時向教師總結(jié),反饋以便及時調(diào)整教學(xué)方案,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、加強(qiáng)教研組管理,教研活動經(jīng);
1、 本學(xué)期我校8位教研組長切實(shí)起到專業(yè)引領(lǐng)的帶頭作用。
2、語數(shù)教研組xx兩位組長的帶領(lǐng)下活動有深度,學(xué)期共開展4次教研活動,其它教研組各開展一次教研活動,各教研組開展的教研活動內(nèi)容有主題、時間有保證,他們在研究中有方案,有過程、有總結(jié),研究過程塌實(shí),穩(wěn)進(jìn)。
3、 教師一人課交流課的開展,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建舞臺。教師學(xué)有所得,行有所赴。
四、創(chuàng)設(shè)特色活動氛圍,拓展學(xué)科進(jìn)步
興趣是最好的老師。本學(xué)期第二課堂活動項(xiàng)目多,效果較理想。
配合教學(xué)活動,教導(dǎo)處組織開展形式多樣的特色活動促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展:開展了“課前十分鐘”活動!熬C合興趣班”活動,感恩教育活動,社會實(shí)踐,慶“六一”聯(lián)歡等活動。這些活動既是日常教學(xué)的延伸,又是學(xué)生的自我管理,自我展示。學(xué)生參與積極性高、既鍛煉了能力,又促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣的提高,使學(xué)生愛學(xué)習(xí),好學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。同時增強(qiáng)了學(xué)生的刻苦求學(xué)精神和毅力的培養(yǎng),受到家長與社會的好評,展現(xiàn)了學(xué)校良好發(fā)展前景
五、教學(xué)成績
本學(xué)期各位教師努力工作,也取是了驕人的成績:
1、xx老師被評為來賓市教育科研先進(jìn)個人,xx老師的教學(xué)論文分別獲縣級“人和杯”二、三等獎xx等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎;x等老師指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽分別獲指導(dǎo)老師一等獎和二等x獎。x等老師的案例分析獲市級二等獎。
2、組織學(xué)生參加來賓市數(shù)學(xué)競賽有xx等x位學(xué)生分別榮獲一、二等獎。
3、期末老師上交教學(xué)論文x篇。
期末質(zhì)量檢測,相鄰年級交叉監(jiān)考,全鎮(zhèn)統(tǒng)一評卷、我們語數(shù)成績名列前茅。
六、存在問題及構(gòu)想
教務(wù)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。因此在工作中,我們教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高,教師撰寫的教學(xué)反思的深度還不夠,問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作還需要加強(qiáng),等等,今后,我們只有把日常教學(xué)工作的開燕尾服再扎實(shí)些,創(chuàng)造性更多些,創(chuàng)新求實(shí),才能提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 10
時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,一年又過,作為一名尚在耕耘的老師,我收獲著,我付出著。今年,我擔(dān)負(fù)著四(x)班的語文教學(xué)兼班主任工作,認(rèn)真做好本身的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。現(xiàn)將這學(xué)年的教學(xué)工作述職如下:
一、做一位尚行勤耕的人民老師
在師德上嚴(yán)格要求本身,與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛同學(xué),敬重同學(xué)。我積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高本身的思想覺悟,每周末我利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好同學(xué),老師必需先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以本身的人格、行為去感染同學(xué)。在不絕地學(xué)習(xí)中,努力使本身的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)都得到較快的提高。
二、做一位真愛博學(xué)的語文老師
我積極參與校本教研活動,定時參與學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導(dǎo)工作,爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),領(lǐng)悟優(yōu)秀老師的教學(xué)藝術(shù)。平常上課嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,不絕提高本身的教學(xué)水平和思想覺悟,順當(dāng)完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中敬重孩子的不同愛好喜好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成本身不同的.風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識地以同學(xué)為主體,老師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)積極性。積極和同班級老師承當(dāng)多次同課異構(gòu)等活動,參加學(xué)校各項(xiàng)書法、做課等競賽,在“預(yù)習(xí)”“班級文化”的校級課題中積極參加,并獨(dú)立申報成功關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中,能做到分層教學(xué),因材施教,適時反思,在理論引導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,得出真知!
三、做照亮同學(xué)童年的金色陽光
創(chuàng)建特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來,成為同學(xué)受教育的園地!按T果累累”欄目,展現(xiàn)了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”,分別展現(xiàn)出每個月的班級小明星。盡量給每個同學(xué)展現(xiàn)的機(jī)會!挖掘每位同學(xué)身上的潛能,為同學(xué)們樹立自信!教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目!是結(jié)合本學(xué)期初的國際理解教育園地設(shè)置的!要求孩子在活動中搜集的資料進(jìn)行展現(xiàn)!從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系本身,撰寫本身的成才計劃,如何從現(xiàn)在做起,從小立志!并學(xué)會發(fā)覺身邊的小英雄,發(fā)覺本身和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),揚(yáng)長避短,博采眾長!關(guān)注同學(xué)身心健康。在五周期培訓(xùn)中,除了選學(xué)語文課程學(xué)問外,選修了老師和同學(xué)心理調(diào)整課程!關(guān)注同學(xué)身心健康,積極引領(lǐng)同學(xué)參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會等活動。開展自強(qiáng)心理教育班會,撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機(jī)對孩子進(jìn)行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用群、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學(xué)們和家長們進(jìn)行良好溝通,努力做到家校合作教育同學(xué)!
這一年中,我還取得一些成績!
我知道,任何事情都是在不絕的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不絕的進(jìn)展完善的。信任在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫忙下我能不絕地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡本身的力氣為教育事業(yè)的進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 11
平川區(qū)教育系統(tǒng)推行了“初中教育教學(xué)管理13條措施”,開展了“區(qū)域內(nèi)校際交流活動”,“雙過關(guān)活動”,作為學(xué)校主管教學(xué)的校長、作為學(xué)校畢業(yè)班的教師,我深知肩上的擔(dān)子之重,責(zé)任之大,因此,一年來,我一如既往地一心撲在教育工作上,勤勤懇懇,任勞任怨,模范遵守教師職業(yè)道德,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和先進(jìn)的教育教學(xué)理論,積極開展新課改的實(shí)驗(yàn)工作,在教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試新思想,摸索更適合新形勢下的教育教學(xué)規(guī)律,盡自己所能為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策,配合校長、書記狠抓學(xué)校的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè),抓學(xué)校的教學(xué)管理工作,以推進(jìn)學(xué)校的精細(xì)化管理,學(xué)校教學(xué)管理述職報告。彈指間已到了年底,現(xiàn)在對一年來工作中的得失述職如下:
一、一年來所做的工作:
。ㄒ唬┕芾砉ぷ鳎
1.端正認(rèn)識,制定措施:
為響應(yīng)上級“一個措施,兩個活動”的號召,我及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起制定修改完善了教學(xué)管理制度,和礦二中學(xué)校、復(fù)興中學(xué)開展了校季交流活動,組織青年教師參加“雙過關(guān)”活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《白銀市及平川區(qū) “初中教育教學(xué)管理13條措施”,全面部署安排了我校的活動,及時成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,我親手草擬了《魏礦學(xué)!敖虒W(xué)鞏固年”活動實(shí)施方案》,使我校的“一個措施,兩個活動”一開始就能正常有序地步入了正規(guī)。
2.學(xué)習(xí)討論,組織實(shí)施
九月份組織各個教研組開展了以“規(guī)范教學(xué)管理”為主題的大討論,再次明確“教學(xué)鞏固年”以及“區(qū)域內(nèi)校際交流活動”,“雙過關(guān)活動”的目的`、意義、內(nèi)容和要求。十月份至今有計劃、有步驟地組織了各教研組教師再次學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及“三疑三探”教學(xué)模式。
3.檢查指導(dǎo)、狠抓管理:
我和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)一起對管理及教學(xué)方面的工作進(jìn)行了檢查、梳理;
1)通過整章建制,檢查學(xué)校管理制度是否完善,貫徹是否到位;
2)通過“三處兩室”工作的檢查,查學(xué)校各類課程是否按要求上好,各科教學(xué)任務(wù)是否落實(shí)到位;
3)通過檢查教師教案,組織“特色教案”評選等工作,查教師備課是否符合要求;
4)通過聽、評課查教師上課內(nèi)容、方法是否得當(dāng);
5)通過“月查、抽檢”學(xué)生作業(yè)查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否重,教師批閱作業(yè)是否規(guī)范認(rèn)真;
6)通過查檔案管理、查教師對學(xué)生的評價是否符合素質(zhì)教育的要求,評價的導(dǎo)向作用發(fā)揮是否到位;
7)通過檢查教研活動,集體備課以及課題研究,查學(xué)校教研工作是否開展地扎實(shí)。
4.夯實(shí)基礎(chǔ),提高素質(zhì)
對全體教師的一般基本功進(jìn)行有計劃地訓(xùn)練---驗(yàn)收---評比---表彰---再練---再驗(yàn)。對青年、中年、老年教師分別提出一些要求,細(xì)抓課堂基本功,組織開展“三課”、“月檢”活動。組織教師開展再學(xué)“魏書生教育思想”活動。修訂和完善了現(xiàn)行制度,我親自修改了《魏礦學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《魏礦學(xué)校學(xué)籍管理辦法》等。細(xì)抓這些工作是為了夯實(shí)基礎(chǔ),提高教師的自身素質(zhì),從而提高教學(xué)質(zhì)量。在大家的共同努力下,今年我校的中考成績名列全平川區(qū)24所中學(xué)第三名。
。ǘ┙虒W(xué)工作:
1.愛崗敬業(yè),孜孜不倦
我熱愛自己的本職工作,熱愛學(xué)生,工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來教育教學(xué),在教學(xué)實(shí)踐中我愿意動腦筋、想辦法,不斷嘗試新的教學(xué)方法,并能從嘗試中摸索規(guī)律,從經(jīng)驗(yàn)中挖掘精髓,學(xué)習(xí)并帶頭嘗試運(yùn)用“三疑三探”教學(xué)模式,形成了“輕松學(xué)習(xí),愉快教學(xué)”的新型教學(xué)關(guān)系,大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時,很好地培養(yǎng)了學(xué)生動手、動口、動腦筋的能力,較好地發(fā)展了學(xué)生的個性,將學(xué)生從茫茫題海中解脫出來,使他們不再認(rèn)為英語是一門枯燥的學(xué)科。在教育教學(xué)中我不但要求學(xué)生成績優(yōu)良,而且還注重他們各方面的能力培養(yǎng),不但教會他們知識,更注重培養(yǎng)他們品行。教會他們健康做人。
2.勤奮學(xué)習(xí)、完善自我
為了搞好教學(xué),我給自己制定了一個“學(xué)習(xí),教研,工作”的課表,平時不但學(xué)習(xí)專業(yè)知識,而且還經(jīng)常在網(wǎng)上搜集一些有用的信息,學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的管理模式,從報紙書刊上汲取一些營養(yǎng),以此來提高自身素質(zhì),拓寬知識面,從而做好自身的教學(xué)工作。另外我還走進(jìn)課堂,聽評老師們的課,和老師們一起探討教育教學(xué)的每個細(xì)節(jié),查缺補(bǔ)漏,共同提高。在平素,我能夠嚴(yán)格要求自己,要求老師們做到的,自己克服困難一定首先做到!我能始終走在老師們的前列。
3.反思教學(xué),自查自糾
根據(jù)學(xué)校的要求,我對自己的教學(xué)工作進(jìn)行了深刻地反思,總結(jié)了成功之處,也找出了存在的問題,并制定了改進(jìn)的措施。一年來取得的成績:
管理工作:
以教學(xué)常規(guī)管理為主線抓教育教學(xué),促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提高:
建立健全教學(xué)常規(guī)管理,是促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、制度化,不斷提高教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率,實(shí)現(xiàn)全面育人目的的重要保證。所以我按學(xué)校的要求首先抓好課堂教學(xué)管理,通過組織上訓(xùn)練課,訓(xùn)練了新教師的基本功;通過組織上匯報課,提高了青年教師的能力;通過組織上示范課,提升了中年教師的水平;通過組內(nèi)公開課,校際交流課以及各種競賽課訓(xùn)練了教師扎實(shí)的課堂基本功;通過每月檢查一次教案、作業(yè)以及每周對講三課的老師的“教案作業(yè)”的檢查,規(guī)范了教學(xué)工作,從而使學(xué)生健康向上地成長。其次,狠抓了教學(xué)環(huán)節(jié)管理,備課抓針對性,上課抓實(shí)效性,作業(yè)抓講評度,輔導(dǎo)抓成功率,考試抓綜合性,讓一切圍繞學(xué)生轉(zhuǎn),并從說、聽、評課等方面加大教學(xué)環(huán)節(jié)的管理力度,做到有檢查,有小結(jié),有記錄,有反饋,環(huán)環(huán)相加,節(jié)節(jié)相依,建立了高效的運(yùn)行機(jī)制,向精細(xì)化發(fā)展,向素質(zhì)化邁進(jìn),努力做到減負(fù)不減質(zhì)量。通過組織各類學(xué)習(xí),撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得;通過學(xué)習(xí)魏書生等先進(jìn)的教育思想;通過教學(xué)開放月,組織家長聽課、通過集體備課,課例展示;通過“特色教案”的評選;通過課件制作比賽;通過論文撰寫與宣講;通過學(xué)習(xí)新課標(biāo);通過自查自糾;通過寫教學(xué)反思、單元后記等一系列活動,有效地促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提高。
學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 12
學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化課程改革,堅持教育創(chuàng)新,強(qiáng)化教育管理,打造一流隊(duì)伍,進(jìn)一步提升我校軟硬件水平,以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo),在廣大教職工的共同努力下,以積極進(jìn)取的態(tài)度,致力于改善學(xué)校面貌,團(tuán)結(jié)一致,務(wù)實(shí)苦干,圓滿完成了一年的工作任務(wù),現(xiàn)將班子工作情況匯報如下:
一、班子和隊(duì)伍建設(shè)情況
。ㄒ唬╅_展全員學(xué)習(xí),加強(qiáng)班子隊(duì)伍政治思想和業(yè)務(wù)能力建設(shè)
建立學(xué)習(xí)制度。建立中心組學(xué)習(xí)制度,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,領(lǐng)導(dǎo)班子制訂并落實(shí)學(xué)習(xí)計劃,班子成員都能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),互相交流。認(rèn)真抓好全體教職工政治學(xué)習(xí),在全員自學(xué)的基礎(chǔ)上,定期集中學(xué)習(xí)、集中輔導(dǎo)、集中檢查。
落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。把科學(xué)發(fā)展觀、黨的方針政策、《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《教育法》以及《未成年人保護(hù)法》方面的法律法規(guī)政策作為必學(xué)科目。學(xué)習(xí)始終堅持緊密聯(lián)系工作實(shí)際,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。注重把學(xué)習(xí)同改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)班子建設(shè)、黨的廉政建設(shè)相結(jié)合,把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為思想方法,形成工作思路和目標(biāo),全心全意為教育教學(xué)多思善謀,把教育教學(xué)工作做得更好。
。ǘ﹫猿置裰骷兄,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,抓大事、議大事。進(jìn)一步健全黨的組織生活制度,班子成員以普通黨員的身份,積極帶頭參加黨支部組織生活會等活動。每位領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系,增進(jìn)相互溝通,形成團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一、堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子集體,充分發(fā)揮了黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用。班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、積極向上、勤奮工作,大事講原則,小事講風(fēng)格,從我做起,以身作則,正確對待和處理矛盾和問題,主動加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),調(diào)動一切積極因素,凝心聚力做好一切工作。
二、主要工作開展情況
。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
1、完善制度,抓常規(guī)促質(zhì)量。
(1)加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,以制定制度、以機(jī)制激勵,抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作。
。2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期每月由教務(wù)處組織一次教學(xué)常規(guī)檢查,檢查內(nèi)容為教師的教案、聽課記錄、學(xué)生的作業(yè)布置及批改等。每次檢查記錄在案,發(fā)現(xiàn)問題要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。
。3)充分重視“三會”的功能作用,開好教師會,學(xué)生座談會和學(xué)生家長會。本學(xué)期,每個年級都召開了學(xué)生座談會,通過教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)生信念,克服學(xué)習(xí)困難,講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。各年段召開家長會,在家長會上,課任老師、班主任和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,達(dá)到家校充分溝通,共同促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
。4)繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,充分利用晚自修和下午第四節(jié)課時間,各年段各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、‘特長生”和“學(xué)困生”等進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”,努力提高學(xué)生的整體水平。
(5)加強(qiáng)學(xué),F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書館的作用。加強(qiáng)思想教育,明確部門職責(zé),使其積極服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,加強(qiáng)對圖書館、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等教輔部門工作的指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的.作用,提高教學(xué)效果,指導(dǎo)并督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)工作,實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表,注明實(shí)驗(yàn)計劃和上課教師、實(shí)驗(yàn)員教師簽字。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,為師生服好務(wù)。
2、走進(jìn)課堂,抓教研促提高。
(1)聽課
今年對教師聽課進(jìn)一步規(guī)范,聽課情況由值班行政巡視登記,鼓勵教師之間互聽、互評、互學(xué),一般教師聽課都在15節(jié)以上,教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄基本上都有聽課評議。
。2)集體備課
備課組每周集體備課一次,在做到“四落實(shí)”(時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容)“五統(tǒng)一”(教學(xué)目的,教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),單元和學(xué)期檢測)的基礎(chǔ)上針對各班學(xué)生實(shí)際情況,備課組教師精心設(shè)計出有利于學(xué)生發(fā)展的特色教學(xué)。
。3)教研活動
各教研組能組織好兩周一次的教研活動,每次都有活動主題,學(xué)校共擬定“教學(xué)設(shè)計”、“課件制作”、“課堂教學(xué)的有效性”、“教具制作”等專題研討,各教研組根據(jù)自己的實(shí)際自定教研活動主題。
。4)崗位大練兵
以教研組為單位組織了教具制作、課件制作等教學(xué)技能比賽。
。ǘ┑掠芾
1、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
。1)德育首位,全方位育人
全體教職員工都能自覺地在自己的工作崗位上,結(jié)合本職工作,認(rèn)真履行了育人職責(zé),學(xué)校要求具有“全員班主任”的責(zé)任意識,落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫扶工作。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,自覺滲透德育教育。全校上下,人人都是德育工作者,做到了教書育人,管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
(2)加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)
制定實(shí)施了《文明班級量化考評實(shí)施方案》,繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度,班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育,強(qiáng)化“三精”意識,即精心、精細(xì)、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,并下發(fā)了典型經(jīng)驗(yàn)材料,舉行示范班會觀摩。
(3)充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
、僭诎嗉墐(nèi)部繼續(xù)加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)和考核,形成班委例會制度,放手讓班干部去自治管理班級,或成立班級管理量化小組,對每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。
、谏罨(zé)任意識。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會”,即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn),學(xué)會孝敬;以對自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn),學(xué)會誠信;以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn),學(xué)會求知;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),學(xué)會關(guān)心;以對社會負(fù)責(zé)為升華點(diǎn),學(xué)會報效祖國。
這樣有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育,學(xué)校每學(xué)年都涌現(xiàn)出一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員,并在全校大會上大張旗鼓的進(jìn)行表彰鼓勵。
2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)
繼續(xù)開展為爭創(chuàng)文明班集體為龍頭的常規(guī)管理活動,制定了《文明班級量化考評方案》,對學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生、兩操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī),從嚴(yán)管理,精細(xì)管理,在常規(guī)落實(shí)上,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、團(tuán)委會參與管理,實(shí)行一日一反饋,一周一評比,期末作總結(jié),使常規(guī)工作落實(shí)到實(shí)處。
3、多渠道開辟育人陣地
。1)充分利用升旗儀式和國旗下講話,加強(qiáng)對學(xué)生的教育,選擇行政、學(xué)生代表每周國旗下講話,增強(qiáng)了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。
。2)協(xié)助總務(wù)處和生管老師參與文明寢室的管理。經(jīng)過嚴(yán)格管理,各班級的積極配合,學(xué)生宿舍樓管理日趨規(guī)范,成為學(xué)校管理的一個亮點(diǎn),得到了師生及學(xué)生家長的一致好評。
(3)組織同學(xué)們到xx縣勞動基地進(jìn)行為期三天的社會實(shí)踐活動,體驗(yàn)勞動的艱辛和接受鄭樵文化的熏陶。
4、開展了豐富多彩的文體活動
為了豐富校園文化生活,寓教育于活動中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了年段籃球賽、第三屆趣味健身運(yùn)動比賽、第37屆學(xué)校運(yùn)動會、第三屆校園藝術(shù)節(jié),豐富了校園文化生活。
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學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列安全教育活動,取得了良好的教育效果。
我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、消防、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演講和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛條幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。本學(xué)期開展了全體師生消防疏散演練,收到很好的效果。
2、是加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師家訪外,還印發(fā)了“關(guān)于交通安全教育《告家長書》”、“中學(xué)生消防安全知識”等相關(guān)安全宣傳材料,向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施,增強(qiáng)了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
3、認(rèn)真做好食堂環(huán)境和學(xué)生衛(wèi)生用餐的管理工作,投入資金對食堂的設(shè)施設(shè)備與環(huán)境進(jìn)行了專項(xiàng)整改,使“三防”措施齊全,學(xué)校食堂內(nèi)外環(huán)境整潔。
4、配齊學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等消防重點(diǎn)部位的消防器材和應(yīng)急疏散指示燈及警示標(biāo)志等設(shè)施設(shè)備,并定期進(jìn)行檢查檢修,預(yù)防消防安全事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)點(diǎn)名制度和寄宿生管理
嚴(yán)格要求教師上課點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故曠課,及時通報給班主任,班主任立即與學(xué)生家長取得聯(lián)系,查明原因。學(xué)生在校上課及晚自修期間,有事請假離校須經(jīng)班主任同意,值班行政領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后門衛(wèi)方可放行;嚴(yán)格寄宿生外出請假制度和晚上查房制度,杜絕寄宿生晚自修后外出,防止意外事故發(fā)生。
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1、抓好總務(wù)后勤工作者的隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,樹立后勤人員全方位為教育教學(xué)服務(wù)的意識。
2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。本學(xué)期對學(xué)校各室固定資產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊、統(tǒng)計、存檔,強(qiáng)化財產(chǎn)管理,使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化、明細(xì)化,嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)的流失。期末對各室固定資產(chǎn)進(jìn)行核對,做到帳、物相符。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。規(guī)范物品采購和使用程序。
3、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。做到每天一小掃,每周一大掃,不定期進(jìn)行檢查,及時公布各班衛(wèi)生檢查情況。規(guī)范全校學(xué)生自行車排放,不定期進(jìn)行檢查,并及時公布檢查結(jié)果。把檢查結(jié)果作為班主任常規(guī)考核依據(jù)之一。
4、節(jié)約水電。經(jīng)常督查各教室里的電器開關(guān),廁所等地的水龍頭,如有損壞,及時維修。
5、加強(qiáng)學(xué)校綠化管理,創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境。本學(xué)期加強(qiáng)對校內(nèi)苗木、花草、草坪的栽培與管理,進(jìn)一步美化和綠化了校園。創(chuàng)造了良好的工作和育人環(huán)境。
6、加強(qiáng)食堂、飲用水的管理,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。努力做好師生的服務(wù)工作,開源節(jié)流,提高效益。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,嚴(yán)把好食品原材料進(jìn)貨渠道,做好索證工作,保證了食品的安全性。平時嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理,加強(qiáng)衛(wèi)生檢查,保證師生飲食的衛(wèi)生安全,杜絕了食物中毒事故。
7、做好校舍、教學(xué)設(shè)備、電器等安全檢查,及時為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水、電器等進(jìn)行維修,確保師生的生命安全和教育教學(xué)活動的正常開展。
8、安裝了凈水飲水設(shè)備,解決了師生飲水問題。
9、認(rèn)真落實(shí)一費(fèi)制,堅持收費(fèi)公示制度,杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象,堅持收支公示,增強(qiáng)了資金管理的透明度,把有限的資金用在刀刃上。
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1、加強(qiáng)我校常規(guī)管理,深化教育教學(xué)改革,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,在全體師生的共同努力下,同心同德,開拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)開展創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化工作,并順利通過驗(yàn)收。
2、繼續(xù)以創(chuàng)建文明學(xué)校為目標(biāo),掀起創(chuàng)建工作熱潮,扎扎實(shí)實(shí)開展創(chuàng)建文明學(xué);顒樱瑒(chuàng)建工作上了新臺階
3、衛(wèi)生、心理健康及控?zé)熃逃。堅持“健康第一”的指?dǎo)思想,利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作,學(xué)生健康知識的知曉率達(dá)90%以上,健康行為形成率達(dá)85%以上,控制降低近視率,控制青少年吸煙,使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。
4、加強(qiáng)工會工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校工會積極為教職工作想,關(guān)心困難職工,幫助青年教師成長。開展多種形式的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和業(yè)余活動,豐富教師生活。
5、學(xué)校塑膠跑道建設(shè)馬上竣工、學(xué)生宿舍樓正在建設(shè)中,進(jìn)一步完善了辦學(xué)條件,爭取早日實(shí)現(xiàn)三級達(dá)標(biāo)。
。┰鷮(shí)推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
1、加強(qiáng)班子廉政制度建設(shè)。學(xué)校班子建立了廉政目標(biāo)責(zé)任制,主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),其他同志按照分工,各自抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè),堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,一級抓一級,層層抓落實(shí),形成了齊抓共管的良好格局。
2、充分發(fā)揮學(xué)校黨支部在教育改革發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作,以黨風(fēng)促教風(fēng),以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)促校風(fēng),堅持不懈地抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校以廉政促勤政,以廉政促教風(fēng)、學(xué)風(fēng),增強(qiáng)了凝聚力、向心力,推動了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展。
3、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師熱愛崗位、勤懇敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),自覺抵制有償輔導(dǎo)、收受家長禮物等不良行為,倡導(dǎo)良好的師德師風(fēng),自覺維護(hù)教師隊(duì)伍良好形象,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公示制、承諾制、責(zé)任制,嚴(yán)肅查處各種亂收費(fèi)行為。
4、積極開展廉政文化進(jìn)校園活動。將此項(xiàng)活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與辦學(xué)行為相結(jié)合、與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,與嚴(yán)禁有償補(bǔ)課相結(jié)合,使廉政之風(fēng)走進(jìn)校園,深入師生的心底,在“敬廉崇潔”教育的潛移默化中陶冶高尚的情操,增強(qiáng)廉政觀念,樹立起良好的思想品德和崇高理想。
5、組織全體黨員到大洋閩中革命舊址進(jìn)行緬懷革命先烈的教育。
6、進(jìn)一步完善干部管理制度。加強(qiáng)對中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部履行工作職責(zé)情況的監(jiān)督檢查,做好民主測評工作,堅持學(xué)校教代會評議領(lǐng)導(dǎo)制度。
總之,在過去近兩年里,在全體師生的努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了一定成績,本年度有40多人學(xué)生獲得區(qū)、市級各項(xiàng)比賽獎勵;有20名教師獲得市、省、全國各項(xiàng)比賽獎勵;20xx年高考本科上線率達(dá)28.1%,在全市同類學(xué)校中名列前茅;中考成績克服生源差面廣的不利因素,成績也有明顯改觀。同時學(xué)校獲“xx市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校”、“市文明學(xué)校”、福建省心理健康協(xié)作!钡葮s譽(yù)稱號。當(dāng)然,這些成績的取得是得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和班子成員以及學(xué)校全體教職工共同努力而取得的。
三、不足之處
一是理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),更深層次的學(xué)習(xí)不深不透以至影響了班子自身的政策水平,導(dǎo)致對學(xué)校管理措施不全;
二是對學(xué)校的管理還不到位,個別人批評不分場合,教師的自尊心受到打擊;
三是對差生的轉(zhuǎn)化工作辦法不夠全面;
四是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量因?qū)W生差面廣,不能立即提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;
五是在校友統(tǒng)戰(zhàn)方面,雖然本人也做出努力,但融資的效果不理想,校友捐資辦學(xué)的意愿不強(qiáng)烈;
六是學(xué)校校容校貌因資金短缺,改觀校容校貌的辦法不多。
今后,我們要認(rèn)真貫徹國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)改革與發(fā)展的決定,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),提高學(xué)校管理水平,理清思路,深入教學(xué)第一線,大膽改革,充分發(fā)揚(yáng)民主,努力實(shí)行決策的民主化、科學(xué)化,以大局為重,多與教職工談心,加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié),同時深入校友當(dāng)中發(fā)動廣大校友集資辦學(xué),為振興學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
20XX學(xué)年度上學(xué)期的工作即將結(jié)束,在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教研組長的帶領(lǐng)下,在全體任課老師的共同努力下,本學(xué)期順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)工作取得了很大的成績,現(xiàn)把一學(xué)期以來的工作情況及履行崗位職責(zé)情況向各位匯報一下:
一、工作職責(zé):
按照學(xué)校班子分工安排,本人負(fù)責(zé)科技樓教學(xué)管理工作,側(cè)重高三年級教學(xué)管理、教學(xué)能手學(xué)科帶頭人的評選,考試考務(wù)安排,聯(lián)合辦學(xué)等項(xiàng)工作。
二、工作原則:
1、務(wù)本求實(shí)的原則
2、以身作則的原則
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則
4、以人為本的原則
5、和諧共處的原則
6、團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則
三、工作措施及取得的成績:
(一)、常規(guī)管理,規(guī)范有序、落在實(shí)處。
1、教務(wù)處的常規(guī)管理工作做到了“五個有”,即有計劃、有目標(biāo)、有措施、有檢查、有記載。根據(jù)學(xué)校工作計劃和教育教學(xué)規(guī)律,在不同階段,有不同的工作目標(biāo)。開學(xué)前的工作重心是做好開學(xué)開課前的一切準(zhǔn)備工作,配合學(xué)校的整體工作,組建了教研組長隊(duì)伍,使組長隊(duì)伍整體素質(zhì)有所提高;合理安排任課教師,盡量做到人盡其才,發(fā)揮最佳效能;開學(xué)后組織各教研組及全體任課教師制定教學(xué)計劃,要求是符合我校學(xué)生實(shí)際的可行性計劃和微觀計劃,由組長和學(xué)科教師共同制定,教務(wù)處審核,計劃可行實(shí)用科學(xué);準(zhǔn)備教材及教輔資料;制定并發(fā)放“三表”等。使教師在開學(xué)后就能進(jìn)入角色,教學(xué)工作快速步入了正軌。開學(xué)后至期中考試前工作重點(diǎn)在于抓好各科教學(xué)計劃的落實(shí),檢查教師常規(guī)工作的各環(huán)節(jié)。期中考試后工作重點(diǎn)是抓好各任課教師的期中考試的總結(jié)與反思,制定后一階段的措施;學(xué)期末的工作重點(diǎn)是期未考試考核,搞好總結(jié)與教學(xué)評估等。
2、定期召開教學(xué)工作研究會。向教研組長、備課組長及各專業(yè)負(fù)責(zé)人傳達(dá)學(xué)校整體工作和近期教學(xué)工作情況,布置下一步的教學(xué)工作,討論一些教學(xué)中出現(xiàn)的問題和解決措施,并通過他們向所有教師廣為宣傳,讓學(xué)校的教學(xué)工作計劃,每一階段的主要工作做到人人皆知,保證了學(xué)校政令暢通。
3、加大了教學(xué)常規(guī)檢查力度。我們要求所有的任課教師要遵守教學(xué)常規(guī),認(rèn)真?zhèn)湔n,上課必有教案,不上無準(zhǔn)備之課,做到新授課必須寫詳案,嚴(yán)格按教案書寫要求進(jìn)行書寫,使教案真正起到備課的作用,而不是用來應(yīng)付檢查,對單元測試和作業(yè)也都有詳細(xì)的要求。按制度進(jìn)行檢查考核,本學(xué)期全面檢查教師的教案、單元測試、作業(yè)各三次,抽查每周一次,教務(wù)處人員每人不少于15位教師的教案和學(xué)生作業(yè),本學(xué)期共評選出32名優(yōu)秀教案教師,優(yōu)秀作業(yè)教師35名。教師們認(rèn)真寫教案的意識明顯增強(qiáng),教案合格率達(dá)80%以上。
教務(wù)處人員每天對課堂教學(xué)進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時通報,從總體來看,教師們能做到按時上課不遲到,按時下課不拖堂,誰的課堂誰負(fù)責(zé),空課現(xiàn)象和離崗現(xiàn)象已經(jīng)基本杜絕,在教室里沒有接打手機(jī)現(xiàn)象,課堂秩序也明顯得到了好轉(zhuǎn),學(xué)生聽課狀態(tài)大有改觀。
4、做好學(xué)生的考試測評工作。對高一高二年級期中期末考試,高三年級統(tǒng)考,教務(wù)處十分重視。于每次考試前15天發(fā)出有關(guān)考試的通知和說明,要求教師出題以考察學(xué)生能力為重點(diǎn),以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為中心,注重基礎(chǔ),降低難度,增大知識考點(diǎn)范圍,每一科試卷都指定專人出題,在組長把關(guān)教務(wù)處審核后再印刷。考試是年級插班,每堂有兩名教師監(jiān)考,試卷的批改也是實(shí)行流水作業(yè),成績真實(shí)度高?纪旰,都要求各班主任在班級開好質(zhì)量分析會,對成績優(yōu)秀和進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表獎。
5、做好教學(xué)反饋工作。本學(xué)期進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理的反饋渠道,通過多種途徑和方法,全面了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況,對每一位教師的課堂教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做到心中有數(shù)。在32個班級進(jìn)行了課堂教學(xué)測評活動,在學(xué)生填寫的《課堂教學(xué)反饋表》中,對教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設(shè)、教師的教育教學(xué)情況、作業(yè)的布置和批改情況,教師教學(xué)規(guī)范情況有了比較全面的記載和評價。并把學(xué)生意見用適當(dāng)?shù)姆绞椒答伣o老師。凡學(xué)生反映強(qiáng)烈的教師我們都予以重視,經(jīng)核實(shí)確有問題的及時與教師交換意見。
6、經(jīng)常深入課堂,及時了解并且解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,直接與教師交換意見。本學(xué)期教務(wù)處人員每人聽課80多節(jié),直接了解教師的課堂教學(xué)情況,通過直接和間接的信息反饋,對教學(xué)活動進(jìn)行有序的調(diào)控,促進(jìn)教學(xué)活動向著預(yù)定的目標(biāo)發(fā)展。
。ǘ、教研活動,真抓實(shí)做、效果突顯。
1、教學(xué)研究有了新起色。
本學(xué)期各教研組都充分發(fā)揮了學(xué)科教師的集體力量,大興教研之風(fēng),有計劃地開展各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)活動,教學(xué)研究每兩周集中活動一次,從本學(xué)科實(shí)際出發(fā),圍繞本學(xué)科的教學(xué)工作,有重點(diǎn)地進(jìn)行專題研究,糾正存在的問題。教師自己也在研究教學(xué)方法和教學(xué)手段的應(yīng)用。近年來,在新課改方面,語文教師是領(lǐng)頭雁,而專業(yè)課教學(xué)一直是傳統(tǒng)的方法和模式,專業(yè)課枯燥乏味,學(xué)生歷來都對專業(yè)課頭疼,學(xué)習(xí)起來沒有興趣,學(xué)習(xí)效率低下。本學(xué)期最突出的特點(diǎn)就是專業(yè)課教師也充當(dāng)了新課程改革的弄湖兒,也能夠結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn),在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行大膽的嘗試和探索,以學(xué)生為主體,采取形式多樣、豐富多彩、生動活潑、喜聞樂見的教學(xué)方法,促進(jìn)了課堂教學(xué)效益的整體提高。
2、集體備課制度得到了落實(shí)。文化課教研組的集體備課制度得到了落實(shí),教務(wù)處和教研組共同確定了每周每學(xué)科至少三次的集體備課時間,每個組都有固定的集體備課室,由組長召集,實(shí)行超周備課制度,本周備出下一周的課,采用共案共享的`方式,對每一課時的教學(xué)設(shè)計都確立一名中心發(fā)言人,備課前形成初稿,提交備課組集體研究、修訂,形成新稿,打印成案,備課組其他成員共享。結(jié)合個人教學(xué)情況和本班學(xué)生實(shí)際情況,加進(jìn)個人的意見,強(qiáng)化教學(xué)反思環(huán)節(jié)。各學(xué)段統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元測試,真正做到了節(jié)約時間、資源共享、集思廣益,優(yōu)化了備課質(zhì)量,課堂教學(xué)效益大大提高。
3、聽評課活動貫穿本學(xué)期始終。本學(xué)期組織了新調(diào)入教師摸底課、赤峰市級骨干教師的觀摩課、松山區(qū)級骨干教師的示范課、每周兩位教師的公開課和每位教師的過關(guān)課的聽評課活動,教師們參加聽評課自覺性越來越高,同組教師聽課率達(dá)到98%以上,通過互聽課活動,教師們能夠做到互通有無取長補(bǔ)短,使教師課堂教學(xué)水平明顯提高。
4、承擔(dān)了市職教中心組織的全市教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的評選活動,并組織教師分三組聽課,教師都寫了聽課評價表,受益匪淺。我校有孫雪梅等7名教師參加了教學(xué)能手的評選,楊吉龍等3名教師參加了學(xué)科帶頭人的評選。
5、組織任課教師參加了松山區(qū)教育局組織的教師現(xiàn)代信息教育知識培訓(xùn),教師上課率高,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,提高了課堂教學(xué)的理論水平。
6、進(jìn)一步加大了對青年教師的培養(yǎng)力度,提高了青年教師的業(yè)務(wù)水平。組織了新改科教師與老教師的“師徒結(jié)對”活動,幫助新教師盡快適應(yīng)崗位,在崗位工作中逐漸走向成熟。
7、及時派出教師參加各種培訓(xùn)活動,12月末,派三名語文教師參加了語文學(xué)科的專家講座活動。
(三)、安全工作,常抓不懈、警鐘常鳴。
1、學(xué)期初同全體教師簽定了教學(xué)安全責(zé)任狀。使每個教師都能明確責(zé)任,認(rèn)真履行自己的職責(zé),任何學(xué)生在任何時間都有教師負(fù)責(zé),從而減少安全隱患,保證教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
2、分別召開了各班級學(xué)習(xí)委員會和各科科代表會,在會議上布置了各班學(xué)習(xí)委員和科代表要協(xié)助科任教師作好學(xué)生教育教學(xué)的安全工作。
3、重點(diǎn)落實(shí)課前點(diǎn)名制,并經(jīng)常深入班級檢查。要求每位任課教師及時了解每個學(xué)生的去向,并及時處理,把安全隱患減少到零。以保證正常的教育教學(xué)秩序。
4、對教師的上課情況,每天都有反饋,進(jìn)行檢查和記錄。及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5、配合政教處,在各班級進(jìn)行了管制刀具的檢查。
教師們安全執(zhí)教意識普遍提高,本學(xué)期沒有發(fā)生任何教學(xué)安全事故。
。ㄋ模⒏呷齻淇,扎實(shí)推進(jìn)、決不放松。
為充分發(fā)揮高考的窗口作用,把高三備考工作當(dāng)作重中之重的工作來抓,樹立大的備考觀,營造備考氛圍,備考工作順利進(jìn)行。
1、制定職高高三年級復(fù)習(xí)備考方案。
2、重視高三年級的月考。
3、召開了“10.30”考試的質(zhì)量分析會。
4、指導(dǎo)教師寫好高三復(fù)習(xí)備考計劃和備考進(jìn)度。
5、順利完成高三學(xué)生報考和照相工作。
6、做好確定重點(diǎn)生及培養(yǎng)工作。
四、存在的不足:
1、由于臨時性的工作,不能正確處理常規(guī)工作和臨時性工作的關(guān)系,盡管有些工作已經(jīng)做好計劃,但臨時性工作打亂了原有的計劃,就把原來的工作放到一邊,使得重計劃輕落實(shí)的現(xiàn)象還時有發(fā)生,工作上虎頭蛇尾,不能做到有始有終。
2、對教師的要求不是很嚴(yán)格,有時在檢查中查出了問題,也只能是提醒和批評一下,沒有做出相應(yīng)的處理。
3、對教研組的管理只停留在淺層次上,也就是表面的督促和工作的布置和安排上,沒有對各組形成量化的考核細(xì)則,教研組管理制度還需進(jìn)一步完善。
4、對高三年級的備考工作還需進(jìn)一步的細(xì)化,所采取的盯人方式只是提出思路,沒有真正落到實(shí)處。
5、由于我校專業(yè)教師的原因,本學(xué)期在專業(yè)課的課程安排上,缺乏科學(xué)性和規(guī)范性,影響教學(xué)效果。
五、下一步的打算:
1、完善和健全各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、加強(qiáng)教研組管理,充分發(fā)揮教研組的作用。
3、科學(xué)合理地進(jìn)行專業(yè)課程設(shè)置。
學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 14
20xx學(xué)年度在不知不覺中即將結(jié)束,回首一學(xué)年的工作歷程,有忙碌,有艱辛,有困惑,但更多的是充實(shí)、快樂,還有滿滿的成就感。這些或淺或深的足跡,將會是我今后工作最寶貴的經(jīng)驗(yàn)財富。過去的這個學(xué)年,我擔(dān)任附中高新教學(xué)管理處主任,并任教xx班數(shù)學(xué),工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,勤奮扎實(shí),以身示范,善于鉆研,主動作為推動教學(xué)改革,較好的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,現(xiàn)將一學(xué)年來的思想狀況和主要工作情況匯報如下:
一、思想進(jìn)步,政治合格,帶頭學(xué)習(xí)提高
我從不間斷理論學(xué)習(xí),立場堅定,思想進(jìn)步,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),在思想和行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大以來黨在教育各方面的理論綱領(lǐng)文件,領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀和社會主義核心價值觀的科學(xué)內(nèi)涵并積極實(shí)踐。作為一名老黨員,始終把“做事先做人,萬事勤為先”作為自己的行為準(zhǔn)則,認(rèn)真細(xì)仔,恪盡職守,以身作則,積極參加黨組織的各項(xiàng)活動,時時起模范帶頭作用;具有堅定的共產(chǎn)主義信念和較強(qiáng)的黨性,從不放松學(xué)習(xí),而且?guī)ь^學(xué)習(xí)黨的理論知識和專業(yè)知識,尤其是新時期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性要做到的“六個堅持”,提高黨性原則和業(yè)務(wù)水平及工作能力。特別是學(xué)習(xí)校長的開學(xué)工作報告,領(lǐng)會在新的形勢下如何建設(shè)現(xiàn)代社區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,而現(xiàn)在,宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)繪就,改革的號角已經(jīng)吹響,2017我將繼續(xù)奮斗。
二、深入一線,帶頭落實(shí),組建服務(wù)團(tuán)隊(duì)
本學(xué)年開學(xué)預(yù)備周之前,我就和七年級的全體班主任一起,順利的完成了七年級新生入學(xué)教育活動。正式開學(xué)后,由于工作調(diào)整,我負(fù)責(zé)教學(xué)管理處的工作,面對新的工作,新的挑戰(zhàn),我選擇了繼承和發(fā)展的工作思路。
1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持每天課堂巡查,規(guī)范老師們的上課行為;為增強(qiáng)備課組集體備課的效果,教學(xué)管理處規(guī)范了集體備課的次數(shù)和基本流程,各備課組必須上傳每次集體備課的詳細(xì)記錄,并定期通報集體備課情況。本人一期來共參加了各年級各科備課組會議30多次,年級備課組長會議15次。本學(xué)期實(shí)行了教研組長責(zé)任制,改變以前教務(wù)主任一言堂的做法,提升教研組長的責(zé)任感和主動性,加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),效果比較好。
2、有序推進(jìn)合作交流工作,努力促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。一學(xué)年來,教學(xué)管理處與白馬學(xué)校的教學(xué)交流互動實(shí)現(xiàn)常態(tài)化,我與白馬學(xué)校的教務(wù)主任李輝老師主動聯(lián)系溝通,不僅各年級的期中期末考試統(tǒng)一,九年級的`9次月考也統(tǒng)一進(jìn)行;我們每個月的學(xué)科教研,送課到白馬學(xué)校,在幫助他們的同時也提升了我們老師的課堂駕馭能力;在校長帶領(lǐng)下,派教師前往瀏陽沿溪中學(xué)、韶山鄉(xiāng)中學(xué)和龍山思源學(xué)校開展了送課活動,共同促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展!
3、打造團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識,保障正常教學(xué)秩序。牢固樹立為教學(xué)一線服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。我校年輕教師占比70%,結(jié)婚生小孩請假人數(shù)一年來達(dá)32人次。再加上老師們外出學(xué)習(xí)交流頻繁,休假、代課、換課是常事。為了不讓學(xué)校教學(xué)工作處于被動,我與各教研組長積極溝通,提早準(zhǔn)備,在盡可能保證老師工作量的前提下做適當(dāng)、合理的調(diào)整。根據(jù)教學(xué)管理處的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,全年教師代課412節(jié)次,調(diào)課超過400節(jié)次。確保了教學(xué)正常的秩序。我經(jīng)常和教學(xué)管理處的干事溝通,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識,從送課表、送調(diào)課單、送信息反饋,到送試卷、了解教師課堂情況、檢查教學(xué)常規(guī)等,一起走出辦公室,到各年級為老師解決問題。一學(xué)年來,成功組織了大大小小考試有15次,特別是初三的畢業(yè)會考和初二的生地會考的組織工作,得到了市巡視員和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚(yáng)。
4、構(gòu)建規(guī)范、有序的學(xué)籍系統(tǒng),提高學(xué)籍管理服務(wù)工作水平。學(xué)籍管理工作按照《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的相關(guān)要求,我和團(tuán)隊(duì)教師一起對于學(xué)籍電子檔案進(jìn)行了嚴(yán)格地清理,認(rèn)真核對每一項(xiàng)學(xué)籍信息,補(bǔ)充完善漏項(xiàng)信息,刪除了多余的學(xué)籍信息,對于學(xué)籍異動出現(xiàn)的空掛異動信息的現(xiàn)象進(jìn)行了摸底排查,解決所有歷史遺留問題。對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)生,嚴(yán)格審查相關(guān)資料,對于學(xué)籍變動的情況及時與區(qū)、市教育局溝通、反饋。
我和部門全體老師一起,團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)把學(xué)校正常教學(xué)之關(guān),這里我要感謝部門的全體教師!
三、帶頭弘揚(yáng)正氣,做教學(xué)改革的先鋒
1、本人法律意識很強(qiáng),遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī),正義感強(qiáng),敢于同不正之風(fēng)作斗爭,擁護(hù)貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,自覺踐行新時期黨在中學(xué)教育上的各項(xiàng)要求。我時刻牢記“學(xué)高為師,身正為范”的箴言,在學(xué)校帶頭規(guī)范自己的言行舉止,作全校師生的表率。帶頭踐行校長開學(xué)工作報告中對教學(xué)部門的要求,那就是以養(yǎng)正教育為抓手,為全校教師做好服務(wù)監(jiān)督工作;帶頭做到“三不做,八不準(zhǔn)”,堅守教育底線,服從工作安排,做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求的各項(xiàng)工作。
2、積極推進(jìn)教學(xué)改革,努力構(gòu)建高效課堂。繼續(xù)堅持一些優(yōu)良傳統(tǒng),如:教師的師徒結(jié)對幫助青年教師的快速成長,各學(xué)科的優(yōu)秀課展示和各備課組組內(nèi)研討課的推行提高了教師教學(xué)素養(yǎng);教師參加市區(qū)及附中集團(tuán)教師賽課活動提高了教師駕馭課堂的能力;還有行政推門聽課,新進(jìn)教師匯報課,繼續(xù)落實(shí)405課堂特色,把向課堂要質(zhì)量貫穿始末。同時堅決落實(shí)校長提出的現(xiàn)代社區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)的改革舉措。在校長建設(shè)現(xiàn)代社區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的總體方針指導(dǎo)下,本學(xué)年第二學(xué)期,教學(xué)管理處在七年級數(shù)學(xué)和英語學(xué)科推行了分層走班制,在七八年級體育學(xué)科實(shí)行了性向走班制的模塊化教學(xué),在全校實(shí)行學(xué)習(xí)合作小組,從本學(xué)期多次對學(xué)生的調(diào)查意見可知,學(xué)生對這三項(xiàng)改革舉措認(rèn)可度相當(dāng)高并提出了許多可行性建議,為下個學(xué)年度的繼續(xù)推行和完善提供了保障。第一個學(xué)期還專門召開了畢業(yè)年級研討會,對九年級工作作出了安排,特別是達(dá)成了落實(shí)課堂教學(xué)并形成學(xué)年度工作的綱領(lǐng)性文件,為整個九年級的教學(xué)工作提供了保障,現(xiàn)在中考已經(jīng)結(jié)束,相信結(jié)果不會差。
四、工作中存在的問題
1、對教學(xué)管理處的工作職責(zé)和范圍還認(rèn)識不清,管理能力、手段和方法還有待提高。
2、自身的業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高,對七年級的分層走班和七八年級的體育性向走班的實(shí)施和管理還缺乏全面的思考,在指導(dǎo)教學(xué)上偶有脫離實(shí)際之時。
3、在工作的原則上有時剛性不足,對問題的分析過于人性化,易感情用事。
回首過去,稍有成就,面對未來,倍感壓力,我們相信,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體教師的大力支持幫助下,面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,為學(xué)校的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校教學(xué)管理方面的述職報告 15
一、本人分管工作
本學(xué)期,我負(fù)責(zé)高三(2)部教學(xué)管理工作。
。ㄒ唬﹪(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度
在教學(xué)管理工作中,本人全面落實(shí)、執(zhí)行學(xué)校和年級組的教學(xué)工作計劃與要求,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)管理的規(guī)章制度。以“教學(xué)六認(rèn)真”和全面推進(jìn)“1+1”高效課堂改革為準(zhǔn)則,深入細(xì)致地做好教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)的工作,堅持做好高三(2)部教學(xué)方面的檢查、考核和評比工作,堅持公正、公平和公開的原則,對各個教研組和每位教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行周查、總結(jié)和月評比,并把檢查的結(jié)果與每位老師的每月的教學(xué)獎勵直接掛鉤。一學(xué)期以來,在學(xué)校的`各項(xiàng)檢查評比中,我們高三(2)部的教學(xué)工作有三個單項(xiàng)工作兩次受到表揚(yáng)。在期中期考試中,我們文科部的總體成績有明顯的進(jìn)步。
。ǘ┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),促進(jìn)教學(xué)工作
1、本人積極參加學(xué)校、年級組織和各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn);研讀了《教學(xué)管理手冊》、《泗中教科研》,全學(xué)期聽了路陽、王鐵軍等學(xué)者的數(shù)場報告,做了讀書筆記,并按學(xué)校要求寫了心得體會。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使我拓寬了視野,增長了見識,為從事教育教學(xué)工作提供了理論上的幫助。
2、全面推進(jìn)“1+1”高效課堂教學(xué)改革,與各學(xué)科教研組長一起探討高效課堂模式的標(biāo)準(zhǔn),以實(shí)效為根本,堅持上好每周一課;和語文組的同事密切配合,精心編制每一個“導(dǎo)學(xué)案”,在高效課堂理論的指導(dǎo)下,全面優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),牢牢把握“1+1”課堂教學(xué)模式的各個環(huán)節(jié)。
3、本人任教的高三(27)、(28)班的語文學(xué)科在第二次階段考中,取得了較好的成績。
(三)本人分管的美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)工作,在省統(tǒng)考中取得了達(dá)線率和高分段人數(shù)歷史最好成績。
二、存在問題
1、在抓教學(xué)管理工作中,落實(shí)“一慣性”原則的力度不夠大,有時還存在著臨時突擊的現(xiàn)象。例如,在檢查之前工作聽課較多。
2、在工作方面,表率作用發(fā)揮不足,整個部內(nèi)科研、學(xué)術(shù)氣氛不太濃厚。
3、美術(shù)班學(xué)生因?qū)W專業(yè)的時間較長,勢必影響文化課成績。
三、今后工作的努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高教學(xué)管理水平和工作的藝術(shù)性,在工作中起到表率作用。
2、嚴(yán)格遵守教育教學(xué)法規(guī),堅持依法執(zhí)教,以提高學(xué)生的文化成績和綜合素質(zhì)為根本任務(wù)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研討,認(rèn)真上好每一節(jié)課;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高學(xué)生的文化成績。
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