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      2. 學生述職報告

        時間:2022-10-11 16:37:13 述職報告 我要投稿

        學生述職報告

          在日常生活和工作中,報告的適用范圍越來越廣泛,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的學生述職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學生述職報告

        學生述職報告1

          我是來自高二(15)班的學生王兆年。我要代表15班全體同學真誠的感謝各位老師,您們辛苦了!

          回顧兩個多月來的點點滴滴,我越來相信,六中就是我們曾經(jīng)夢想的高中,是我們幸福的家園。

          記得第一次通知到校,我早早就到達了。在老師的安排下,我首先參與了接待新同學的工作,接著又加入到班級清潔衛(wèi)生隊伍中,更在之后的軍訓中成為班級學生領隊。軍訓期間,我?guī)ьI同學們超越自我,熔煉團隊,獲得了本班第一項榮譽“軍訓優(yōu)秀班級體”!

          開學第一周的軍訓總結中,班主任用視頻再現(xiàn)了我們“化繭成蝶,美麗之痛”的精彩瞬間!我們?yōu)榇蓑湴亮撕镁茫蚁胛覍ьI我們班取得更多的榮耀!

          在第五周的國慶板報評比中,我們獲得一等獎;在第11周的流行健康操比賽中我們獲得二等獎。熱烈的氣氛帶動著全班同學,我們活躍在校園的各個角落,街舞社、綠葉社、攝影、繪畫、合唱等等,都有我們班同學輕松而自信的身影!

          老師告訴我們,優(yōu)秀是一種習慣!完美是我們永不懈怠的追求!從生活到學習,從紀律到衛(wèi)生,從值周干部到值日生,我們在班級管理工作中力求精細化,全班同學在各科任老師帶領下,由學習委員和科代表組織同學形成各科學習小組,建設形成了良好的學習環(huán)境和學習氛圍!

          在第7周的家長會中,我們通過“心言心語”、“班級簡報”等向各位家長展現(xiàn)了我們在六中的幸福生活,讓家長放了心!

          這一次,我們又通過期中考試,以年級前100名占19人,年級總平均分第二名的優(yōu)異成績,向老師們交上了合格的答卷!

          這一切,除了我們同學的努力外跟科任老師和班主任的努力是分不開的。

          感謝各位科任老師,感謝六中所有的老師,是你們的努力付出使我們享受到優(yōu)越的學習環(huán)境!謝謝!

        學生述職報告2

          在我系學生會主席任期即將屆滿之際,我回首往昔,比照今天,真是感慨萬千:從過去的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余,從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸,從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩,不論是我自身還是系學生會,都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。

          對于一年以來學生會工作的總體歷程、基本經(jīng)驗、深刻教訓和缺漏遺憾,我現(xiàn)將一年來個人工作總結報告呈現(xiàn)如下:即將舉行本屆系學生會最后一次活動——青年歌手大賽。希望本次活動能夠取得成功,為本屆系學生會工作畫上了一個圓滿的句號。本屆系學生會是規(guī)范化建設的先驅(qū),我們所有的工作成果和經(jīng)驗教訓,都必將成為日后各屆的寶貴財富。

          大家也努力執(zhí)行這一方針,一方面詳細地記錄自己的工作歷程,另一方面注重培養(yǎng)新干部,為換屆交接工作鋪路。特別是通過我們后期舉行的幾項重大活動中,我們發(fā)掘了很多積極分子,鍛煉了一批后備力量。本屆學生會工作的思考與啟示在本屆系學生會工作即將結束之際,回顧學生會一年來的工作歷程,我們深深地感到:每一項活動的順利舉行,均離不開系領導的指導,離不全體系學生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻,更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。

          我們能夠取得這樣的成績也是廣大系學生會干部本著“無私、奉獻、高效、創(chuàng)新”的工作精神,把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去,把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上,經(jīng)受住了各種考驗,順利完成了各項任務。在這里,請允許我代表本屆學生會全體成員向關心和幫助學生會健康成長的各級領導,向長期關心并細心指導我們工作的老師致以崇高的敬意!向為系學生會工作付出辛勤汗水的全體學生干部及熱情參與系學生會工作的全體同學致以衷心的感謝!

          當然,我們深知工作中仍然存在著問題和不足,今后我們將總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,彌補不足,不斷創(chuàng)新和提高。

          1、加強系學生會干部隊伍建設,堅持務實、高效的工作作風,基礎性工作扎實到位,做好學生會工作計劃。系學生會是一個學生組織,最根本的是為同學服務,堅持正確的方針、方向和理論指導,才能在今后的工作中更好的開展工作。系學生會干部是系學生會中的中堅力量,是系學生會能否堅實、穩(wěn)定地發(fā)展的關鍵,因而,在這一時期里,我們著重加強了對系學生會干部隊伍的建設,使人員機制更為靈活,能上能下能進能退,培養(yǎng)了廣大系學生會干部務實、高效的工作作風,使整個工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴肅、緊張、團結、活潑的景象。

          2、立足本職,聯(lián)合三會,倡導良好校園文化,滿足同學們多方位需求,同學是我們的選票,獲得同學們的支持,便為系學生會的發(fā)展提供了廣闊的空間。系學生會的天職是為同學服務,代表同學利益。而隨著社會的發(fā)展和時代的變遷,同學們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求系學生會舉辦各種高品位、多層次的活動。為此,系學生會始終緊跟時代潮流,不斷更新觀念,推出精品,打造了一批如3V3籃球斗牛等系列活動,滿足了同學的需要,也獲得了廣大同學的支持和歡迎。

          3、帶動和引導廣大同學以主人翁的姿態(tài)投入到學校建設和發(fā)展當中學生是學校工作的基礎,系學生會要始終把帶動和引導廣大同學以主人翁意識作為現(xiàn)實工作的一項重要任務,積極帶動廣大同學投入到學校的建設和發(fā)展中去。

          4、宣傳工作,潛移默化的對同學們思想產(chǎn)生影響。本屆系學生會在宣傳方面加大工作力度,充分利用海報等各種載體向同學們宣傳校內(nèi)活動情況,引導廣大學生關注時事,幫助廣大同學樹立正確的世界觀。

          在本屆系學生會的工作歷程中,我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删,同時也留下了一些遺憾。

          1、我們沒有完全解決“年級學生會”的遺留問題。系學生會在各年級的影響力很不均勻,年級之間的鴻溝依然存在,這是制約系學生會向前發(fā)展的一大“頑疾”。

          2、從文學社的歸屬問題上,反映出系學生會的組織機構仍需進一步完善。

          3、對同學們的意見的收集、處理以及上傳,我們還沒有一個嚴密的機制來保證反應的迅速。

          4、最重要的一點,系學生會在系學生工作中,并沒有處在真正的主動位置上!皩W生的事情學生做”,這在很多普通的學校得到承認,更何況是在經(jīng)濟系志在培養(yǎng)精英人才的系呢?老師組織的活動再完美,再精彩,也不能算是真正的學生活動;學生組織的活動,哪怕辦得再差,也是一次有益的嘗試。

          而且,系學生會正處于成長期,走彎路、遇挫折、犯錯誤,從某程度上說是必然的。沒有今天的經(jīng)驗教訓的積累,我們?nèi)绾纹诖魈斓妮x煌呢?本屆系學生會即將完成其使命,新xx屆學生會已經(jīng)產(chǎn)生,新成員的加入必將為這個組織注入新的活力!伴L江后浪推前浪,江山代有才人出”。我們有理由相信:在系領導的悉心指導下,在全系廣大師生的熱情參與共同努力下,系學生會的明天必將更加燦爛輝煌!

          最后我感謝系領導老師給了我一次機會,讓我來組織本屆學生會的工作,我的工作也許光輝的業(yè)績不多,但我確實踏踏實實認真的對待我的工作,問心無愧的完成了我的任務,但由于本人能力有限,精力有限。工作中有很多不足,還請領導老師能理解原諒。

          我的學生干部生涯也許已經(jīng)結束了,但我的心永遠是一個積極的學生干部的心。在系里需要我的時候我依然會一如既往的為同學服務。在過去系學生干部的生涯,我的心已經(jīng)完全融到了我們系的學生工作中了。

        學生述職報告3

          時光荏苒,歲月如梭。我自xx年10月加入南寧職業(yè)技術學院建筑工程學院團總支學生會,轉眼間一年半過去了。在這一年半的工作學習中,使我得到了許多方面的學習鍛煉,各方面素質(zhì)都有所提升。

          我于xx年10月,參加我建筑工程學院團總支學生會的競選。其實,當時我競選的是文藝部,可我卻進了學生會宣傳部。也許是我的才藝不夠好,也許是我曾學過國畫等,具體原因我其實現(xiàn)在依然還是不是很清楚。但是,我很清楚的記得當時我的想法是只要能進學生會,在哪個部門都是一樣的。我需要的是一個能讓我去鍛煉自己、展現(xiàn)自己、證明自己的平臺。也就是這樣,一個原本不自信有那么一點小特長的我,開始了我在學生會里的這一段特別的學習工作生活。

          在學生會宣傳部里,最主要的工作就是制作(畫)各活動的宣傳海報、風采展和一些比賽的賽程表,其次則是配合學生會里其他部門的工作。所以,原本只學過一點國畫,對顏料的調(diào)和對色感對所謂的pop對排筆等了解得少的不能再少的我,在進入宣傳部那一刻我?guī)缀跏菑牧汩_始學習宣傳工作的。就這樣,我憑借著自己的努力學習積極工作留在了學生會宣傳部。宣傳部是一個工作性質(zhì)很特殊的部門,海報的宣傳時效性決定了我們的工作以及工作時間的不確定性,所以熬夜工作是宣傳部里最正常的。有時很輕松很閑,有時很緊張很累。這就得要求我們合理的安排學習和工作的時間。我們部門里的用品也很特殊,除了筆都是不可再用的,所以我們的紙張、顏料、透明膠等用品的消耗很大,希望以后再買材料這方面老師能夠盡可能的滿足,這樣才能保證宣傳的質(zhì)量和時效性。

          當然,我還有別的一些工作,比如:配合其他部門的工作:站崗、整理資料、檢查宿舍衛(wèi)生、布置一些活動的會、參加一些文藝演出;幫老師布置下鄉(xiāng)義演的舞臺背景;也參加過下鄉(xiāng)義演;迎新生等。

          是的,我在學生會里的工作也就那么小那么細,看起來都很不起眼,可是每一樣每一件事都有讓我學習到一些東西并讓我成長著,這是我最初的希望,最終我得到的卻不僅限于此。所以,在這就要離開的時候,我要謝謝我們建工學生這個大家庭,是你給我這樣特別的學習工作的平臺,同時謝謝這大家庭里的所有成員,是你們陪我一起經(jīng)歷了那么多。我相信,我在學生會里所學到的東西,在將來的工作生活中會用到。也相信,我們的建筑工程學院團總支學生會會越辦越好的。

          以上是我的個人述職報告,若有不妥之處,盡請老師們批評指正。在此再次感謝一直以來對我的工作給予支持和肯定的學院各級領導。

        學生述職報告4

          在這一學期里,我們xx班從相見到相識再到相互團結,成為了一個新的家庭!我真切地感覺到了班里面有各種性格的“家庭成員”,還有很多“大家長”在無時無刻地關心著我們,我們也在這種環(huán)境下,學到了許多許多,真正地長大了......

          在這個溫暖的大家庭里面,我是一名紀律委員,也是一名語文課代表,有時我還會被指定為班會主力。我做過最重要的一件事莫過于這次的結業(yè)式班會了!我算是里面的主要人物,要負起這次重要班會的責任來!這三天里,我們在學校同老師們一起加班加點地工作、編稿、制作幻燈片、寫串詞,近幾天我們總是來得比誰都早,卻走得比誰都晚,我們辛辛苦苦地籌備了很多很多,做了四十多張幻燈片,并認真地寫完了班會所有串詞,真的覺得我自己的擔子重了,也變得成熟懂事了,長大了!因為我能夠頂住這是最后一次班會的壓力,還不辜負老師對我的期望,從而也鍛煉了我的合作、組織能力,所以,我覺得這件重要的事情,使我長大了、主事了!

          而我認為自己這學期做的最出色的一件事情是:身為紀律委員的我在運動會的時候光榮地被評選為啦啦隊隊長(組織、助威),請不要小看這個職位!其實,在我心目中這個職位是最能夠給運動員力量的人、是最能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛的人才能夠勝任的,所以起初,我根本沒有信心做好啦啦隊隊長。而在比賽的過程中,我發(fā)現(xiàn),其實啦啦隊隊長這個職位,只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來、再負責任地編幾套加油動作就一定會把這個工作做好的!果然,我沒有辜負老師和同學們對我的期望,把啦啦隊組織地井井有條,忙而不亂!我真的為之引以為豪!我在擔任“班中一角”——班干部時,有許多的優(yōu)點和不足。

          我認為我的優(yōu)點是:對待工作認真負責、組織能力較強、表達能力較強、做事情有始有終、也有著一顆樂觀向上的心!

          但是我的不足也有很多:做事情沒有一定的毅力、效率不太高等等。希望,我的優(yōu)點可以繼續(xù)保持下去,也希望我的不足能夠在將來改善好,更上一層樓!

        學生述職報告5

          時光荏苒,歲月如梭。我自20xx年9月進入學生會以來,轉眼間已靠近2個年頭了,當前我是一名大二的學生,已經(jīng)做生活部負責人一年了。我很榮幸,同時也感謝各位老師、同學對我工作的認可,今后我將更加認真、負責,和大家一起努力,讓立達學生會生活部發(fā)揚光大!在過去的兩年中,我立足本職,圍繞學生會工作大局,腳踏實地,開拓創(chuàng)新,以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力,全面履行職責,較好的完成了各項工作任務。

          一、立足本職,積極組織并帶頭參加學生會生活部各項活動。

          生活部是學生會中一個重要的部門,我們的主要職能是:關心同學生活,盡力解決和滿足同學們提出的各種問題和需求,為大家提供方便;我們努力完善我們的校園生活,提高我們的.生活質(zhì)量。本著“為學生服務”的宗旨,這學期生活部要辦了如下活動:

          1、擬定寢室物品條例,在同學使用壞寢室物品時,讓同學明確哪些是需要賠償?shù)、需要賠償多少等問題。

          2、在3月中旬,我們又重新招募了食堂執(zhí)勤人員,并對他們進行培訓,由生活部干事指導并帶領上崗,并且我們定時召開食堂執(zhí)勤人員會議,在一個月一次的會議中,我們會讓他們互相交流他們的執(zhí)勤感受,讓他們提出對食堂的意見,會后我們通過總結,再向后保處老師提出。為了豐富執(zhí)勤人員的課余生活,在會議結束后,我們也總安排少許游戲,為他們增添生活樂趣。

          3、4月生活部協(xié)助自律會一起舉辦控煙活動。

          4、5月初,我們協(xié)助后保處一起為同學們舉辦文明寢室表彰大會。

          5、5月下旬,我們舉辦了菜色大比拼,本著了解了才能理解的宗旨,首先我們先帶領5位同學參觀食堂內(nèi)部。在活動的第二階段,我們分別去兩個食堂拍攝了菜肴的照片,并進行評比。在評比后我們收集了兩食堂菜肴的價格,并做成表格,貼至每個宿舍樓下,方便同學清楚了解兩食堂菜肴的價格,并且在價目單上注明菜色大比拼中受歡迎的菜肴。

          6、在六月初,我們舉辦了大家“!币患矣H活動,幫助和引導他們更好的處理人際關系,同時可以豐富他們的課余生活。活動明確每個人自己的目標,有所自己的感受,能積極的面對以后的校園生活。

          7、我們積極改進學校的不足,對于同學們對學校的意見,我們寫了關于燒草、晚上寢室樓道電燈、周五周六寢室熄燈延時和周末食堂2樓開放四份申請書。真正做到為同學們的日常生活方便而服務。

          二、恪盡職守,不斷創(chuàng)新。

          升入大二,我榮升生活部負責人,憑借大一踏踏實實工作積累下的經(jīng)驗,我開始有了施展自己領導才能的空間,開始思考革新,思考怎樣管理好生活部。

          1、在上學期新干事進入部門后,我讓他們兩兩組合,這樣能讓他們更快更好的融入這個小集團中,兩個人在活動中也可以互補自己不足之處。經(jīng)過一段時間的觀察,要觀察每個人的長處,并讓它們在部門的活動中發(fā)揮出來,這樣也可讓才可以讓這方面有弱處的同學有更好的學習對象,更大空間的提升自己的能力。

          2、從第一學期的教他們怎樣寫策劃、申請書。到這學期的讓他們互改,讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題,更快的更有效的改進自己的不足。

          3、從上學期的簡簡單單的告訴他們怎樣做活動,到學期怎樣為同學們想出一個活動,怎樣策劃,怎樣組織。從告訴他們怎樣處理好學習和工作的問題,到這學期怎樣積極面對周圍的人和事。

          4、上學期我們部門每次活動總負責人兩兩輪流承擔,到這學期由他們自薦產(chǎn)生,既提高了他們的積極性,又鍛煉了他們各方面的能力。在上學期的會議上,都有我一個人主持。這學期每次開會大家輪流主持,在會議前我會預先向主持的人說明會議的主要內(nèi)容,讓其回去寫清會議的安排,再由我進行改正,會議結束前,會對本次會議進行點評。讓他們每個人感受怎樣去開好一次會議。

          5、在上學期末,我們部門有過一次部門培訓,有3個話題:實習、戀愛、學業(yè)。3種表達形式:活動策劃、報告、話劇。由他們自己抽簽組合,抽取話題和表達形式。提高他們的合作能力和應變能力。

          6、在我們部門在一年里仍是一周一次例會,在活動前會增加會議的次數(shù),會議時間不定,會議內(nèi)容多則時間長,內(nèi)容少則時間短。會議內(nèi)容結束前我們也會互相交流最近在班級的狀況,互給意見。在會議上,大家基本能做到收放自如,既提高會議的氣氛又井然有序的布置任務。

          三、總結過去,昭示當前,指導未來。

          兩年以來,我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作,取得了一定的成績,從中得到了鍛煉和提高。同時,也為豐富大學生課余活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。

          但我也存在許多不足之處,表當前:

          1、工作尚欠大膽,創(chuàng)新意識不強,總是在遵循前輩留下的經(jīng)驗。

          2、性格較直率,有些時候表達方式欠考慮,很多活動仍沒做好精益求精。在以后的活動中要能把活動做精做細。

          3、在是食堂執(zhí)勤人員方面,在學期結束前,有很多志愿者流失,在下半學期里食堂執(zhí)勤人員的管理仍有一定的不足。

          這些問題我將在今后工作中認真加以改正和提高。

          總結過去,昭示當前,指導未來,我將繼續(xù)努力,不斷提升自我,完善自我,把學生會工作做的更好。

          以上是我的個人述職報告,若有不妥之處,盡請老師們批評指正。

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