上半年校長個人述職報告范文
在生活中，報告的用途越來越大，報告具有雙向溝通性的特點。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的上半年校長個人述職報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、安全
1、堅持嚴守校門值班安全，嚴格值班教師值班紀律，每天早上親自帶班，兩名教師值班，一學期來，風雨無阻，通過會議，不斷提高教師的安全意識，值班教師形成自覺，守時，認真、重視的良好工作作風，校園安全得到保障。
2、認真排查安全隱患。幼兒園滑梯是鐵制的，但處在風口，強風天氣仍然會刮倒，本學期我校先后兩次對玩具設施加固，同時檢查加固周邊圍網(wǎng)，保障教學安全。教師樓下雨天雨水沿后墻往下流，對墻體造成很大的破壞，為此，將下水管道重新安裝。又經(jīng)過努力，將校園內電路全部更換為新線，線路老化問題得到解決，空調使用得到保障。
3、實行放學路隊制度，認真落實放學5分鐘安全教育，排隊離開學校，要求教師最后一個離開教室，保障學生安全。
二、常規(guī)
轉變教育觀念，本學期基本的想法是把工作做在平時，做細做實，不在期末搞突擊，不用大量作業(yè)壓學生，師生共同發(fā)展。
1、落實周清工作，及時了解學生學情。學校在教師周清工作上大力支持，鼓勵教師積極印制周清單，尤其是印制手寫周清單。印制周清單時，有部分老師是在綠色圃網(wǎng)站的下的內容，這樣做方便快捷，但針對性不強，不能對學生的知識弱項進行強化，我校鄭秀玉老師在平時上課時收集易錯題和重點題，最后將這些題手寫在A4紙上，復印出來讓學生做，其做法更有針對性，她的做法在學校得到表揚和推廣。
2、推廣預習手抄報。在中高年級語文教學中，我們提前給學生發(fā)空白A4紙，讓學生在本節(jié)課前將生字、詞語、易混字辨析、文章結構框架等做成一張手抄報。學生在文章中找詞語的過程需要集中精力，在查找其它資料抄寫的過程中均體現(xiàn)出主動學習的態(tài)勢，收到了很好的效果。
三、課改
1、本學期，我校認真學習24字教學模式，扎實推進小組評價，本學期共進行了四次月結表彰會，表彰學習標兵、進步之星、做秀小組、優(yōu)秀個人，鼓勵爭求上進的學生。同時，我們又注重對孩子們的精神鼓勵，在獎勵學生時，倡導以精神鼓勵為主的原則，在班級里樹立榜樣，傳達正能量，促進學生積極向上發(fā)展。
2、加大導學案的使用力度。我們堅信導學案的推廣效果最終是以考試試卷為評價標準的。在學校期中考試后的會議上，我們要求每個教師對比導學案和試卷，尋找兩者關系，統(tǒng)計出題比例。找到兩者的關系后，使用導學案的主動性就變強了，雖然這種關系不是在所有科目上都有體現(xiàn)，但通過這個小活動，把大家的視線移到導學案上來了，收到了一定的效果。
四、家校聯(lián)系
1、利用各種機會推廣學校微信號，我們在印制各種告家長書、獎狀、宣傳頁時，都積極將學校二維碼打印在上面，印制二維碼貼用在幼兒園發(fā)放的.贈品上，積極宣傳育兒理念，爭取更多教育家長的機會。
2、積極做好白塔拆遷學生安置工作。雖然此項工作給學校和教師都帶來了很大的困撓和麻煩，在安全工作上也造成了很大的困難，但教師們顧大局識大體，本學期后半期共陸續(xù)接收學生30余人，工作圓滿完成。
五、后期想法
1、加強家校溝通，做好學校宣傳，樹立口碑，促進理解與支持。
2、向閱讀教學先進的學校學習，促進我校閱讀工作的開展。
3、解放教師思想，上高效課，分析導學案，探索課改，追求高效課堂。
4、側重教師平時工作的考核，形成嚴謹治學、積極樂觀的師風。
5、尋求、搭建和優(yōu)秀教師交流的平臺，讓我校教師視野向外，提升教師素質。
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