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幼兒園副園長年會述職報(bào)告范文（精選10篇）
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，快快來寫一份述職報(bào)告吧。我們該怎么去寫述職報(bào)告呢？以下是小編收集整理的幼兒園副園長年會述職報(bào)告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園副園長年會述職報(bào)告 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
過去一年，幼兒園也是在園長的帶領(lǐng)下去做好了工作，而我作為副園長也是積極的配合園長去做自己的工作，無論是管理上或者本職工作上都是盡責(zé)的完成，同時(shí)也是不斷的去學(xué)習(xí)去讓自己能力提升，可以更好的來完成幼兒園的工作。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，我也是積極的來提升，過去的一年不但是自己參加了一些培訓(xùn)，同時(shí)也是配合園長一起做了一些培訓(xùn)的工作，來讓幼兒園的老師們以及其他的同事都是參加，多學(xué)一些，想要做好幼兒園的工作，也是需要大家一起配合才能做好的，所以我也是積極的帶著大家去參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，特別是疫情的發(fā)生，更是讓我們更加的明白衛(wèi)生，安全方面是十分的重要，無法來到幼兒園工作的日子，我也是積極的聯(lián)系老師，督促他們?nèi)チ私庖咔榈那闆r，去多和家長們交流，明白孩子們目前的狀況，也是大家一起努力，疫情也是沒有在我們幼兒園里面發(fā)生，同時(shí)也是很感激大家在工作上的一個(gè)支持，除了這方面也是很多的教學(xué)一些理論，一些經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加一些區(qū)域的培訓(xùn)會議，多一些學(xué)習(xí)，也是為了讓我們可以更好的來完成幼兒園工作，讓孩子們有更多的成長。
工作的方面，我也是積極的配合園長做好工作，無論大小事情，都是認(rèn)真的去對待，同時(shí)也是對于自己要去做的工作，會去認(rèn)真完成，對于自己所負(fù)責(zé)的管理工作也是會好好的處理，老師們也是積極的來配合，一年下來，也是沒有出什么差錯(cuò)，同時(shí)也是自己的工作也是得到了同事們的一個(gè)認(rèn)可，一起愿意配合做好工作，時(shí)間過得很快，每一天的工作都是很充實(shí)的，雖然忙碌，但是我也是會抽出時(shí)間去思考，去不斷的完善工作的方法，特別是自己負(fù)責(zé)的'安全衛(wèi)生這一塊更是嚴(yán)格的去抓，確保了孩子們的身體健康，沒有發(fā)生疫情，同時(shí)也是一些流行病沒有在我們幼兒園出現(xiàn)，對于孩子們的安全，也是積極的和老師以及家長去配合來抓好細(xì)節(jié)，確保孩子們都是可以安全的來到幼兒園，安全的回家。
一年工作雖然結(jié)束了，但是我也是知道有很多的方面自己還是需要繼續(xù)的來努力，同時(shí)也是要把自身的一些不足去改進(jìn)，在來年的一個(gè)工作里頭繼續(xù)的做好，配合園長一起來把幼兒園給管理好，我也是相信來年我們幼兒園會做的更好。
幼兒園副園長年會述職報(bào)告 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
20xx年三月一日到四月三號一個(gè)月的時(shí)光悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號�；厥走@一個(gè)月的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多么大的業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，積極配合園長管理日常事物。在原來幼兒園以人為本、科學(xué)管理的基礎(chǔ)上，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我將對這一個(gè)月的工作做以下總結(jié)。副園長是一個(gè)幼兒園的二把手。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，在以園長為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。在班子建設(shè)上我強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。因?yàn)槭窃趯?shí)習(xí)我想積極鍛煉自己，所以一直是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
工作中，時(shí)時(shí)聽取教師的想法意見，虛心接受老師的指導(dǎo)；思想上，鼓勵(lì)多交流，建立和諧的'辦公環(huán)境；工作方法靈活多變。我努力為幼兒園營造健康溫馨的文化氛圍。在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候，有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我，不可以幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會的，做不了的，只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿伞Ｈ绻麕退麄冏隽�，后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺得其實(shí)幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺，就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛，我很喜歡和他們玩。我會趁做操前的這個(gè)機(jī)會和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話，命令他們做事。有一次，我答應(yīng)他們，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動(dòng)。但因?yàn)槟翘焱蝗挥屑笔滤运麄兂酝晡顼埡缶妥尡Ｓ蠋煄麄兩先ニX了。下午上班，有個(gè)小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯�？我覺得很慚愧，我沒有說到做到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。
在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守�！笨梢�，在建立個(gè)人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。
我以大學(xué)以來的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。在院長的要求下，我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識深入人心。保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，在我實(shí)習(xí)期間，作為副園長一職，保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，無一例責(zé)任事故發(fā)生。這為我以后步入職場打下了很好的基礎(chǔ)，為我在以后的工作經(jīng)驗(yàn)提供了幫助。
因?yàn)槲也皇菍W(xué)管理專業(yè)的學(xué)生，在管理方面還有很多不足，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中我一定努力加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。最后還是感謝園長，主任和老師們給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會以及在工作上的幫助和鞭策，感謝家長們對我的支持和信任。
幼兒園副園長年會述職報(bào)告 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
又是一學(xué)期的的流逝，又是一串的腳印。這一學(xué)期來，我們不斷地努力著、實(shí)踐著，困惑著也成長著，每一位教師都在孜孜以求地探索著，用自己的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真地書寫自己人生歷程中的每一天。在新學(xué)期開始前，我將這一年來的工作做了如下的總結(jié)，在積累好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，反思存在的問題，促使自己不斷學(xué)習(xí)，努力提高，是自己的工作和業(yè)務(wù)能力足見成熟起來。為新一年的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長工作
我記得在競聘副園長時(shí)，曾經(jīng)對副園長這個(gè)“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與王副園長、年段長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
二、注重學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個(gè)職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比，公開觀摩活動(dòng)，我都認(rèn)為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會。我認(rèn)真對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長
我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：
一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。
二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。
三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級各類的技能比賽。如：教壇新秀、課題展示活動(dòng)、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價(jià)月等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師“有才你來秀，有獎(jiǎng)你來拿”，通過活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳桂梅、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長起來。
四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于20xx年12月派送骨干教師陳桂梅老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)；本人多次承擔(dān)對村、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題，開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)；還準(zhǔn)備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。
四、埋首教研，提高保教質(zhì)量
在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長，分明感到責(zé)任的重大！尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評比、教壇新秀評選，公辦園互檢等活動(dòng)，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我變壓力為動(dòng)力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地，扎實(shí)開展教研活動(dòng)。我園省級研究課題《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》，各年段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示活動(dòng)，如：大班陳梅桂老師組織的寫生活動(dòng)《老師的長頭發(fā)》；中班林碧真老師組織的美工活動(dòng)《裝飾輪胎》；小班美術(shù)活動(dòng)：碎紙粘畫《美麗的`樹》等。
經(jīng)過一階段的研究，取得了一定的研究成果，在20xx年12月參加省課題研討會第一階段成果展示，得到了專家的肯定，獲得了好評。在4月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動(dòng)，我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動(dòng)《老師的長頭發(fā)》，獲得了與會者的好評。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級各類比賽都捷報(bào)頻傳，在參加中心小學(xué)舉辦的朗誦、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次，其中顏肖航小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據(jù)悉，獲得一等獎(jiǎng)，并代表縣參加市級比賽；我園教師高培華、陳海婷、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文，參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎(jiǎng)。
五、加強(qiáng)管理，激活日常教學(xué)
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增強(qiáng)檢查力度，實(shí)施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動(dòng)，深入班級聽課80多節(jié)，并以中心小學(xué)舉行的“常規(guī)評價(jià)月”活動(dòng)為契機(jī)，提高教師責(zé)任意識，推動(dòng)教師組織教學(xué)的正規(guī)化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。
六、善于反思，確定努力方向
回顧一年來的工作，為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶；反思一年來的工作，為新學(xué)年的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆：
1、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。
2、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。
3、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
雖然忙碌但很充實(shí)，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動(dòng)力十足，爭取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會、家長與幼兒。
幼兒園副園長年會述職報(bào)告 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年述職報(bào)告如下：
一、端正思想，找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長做好工作。
本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項(xiàng)工作；在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計(jì)劃；保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記；每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標(biāo)的�？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。
三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺，促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長。
我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí)積極開展教育科學(xué)研究活動(dòng)，要求教師結(jié)對子、找課題、定計(jì)劃、共同開展研究，形成了老帶新、強(qiáng)帶弱、（縣人大代表述職報(bào)告）共同研究、共同進(jìn)步的良好局面。20xx年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個(gè)，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)；20xx年春期立項(xiàng)課題7個(gè)。
為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評—互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升，從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的.4節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎(jiǎng)各2個(gè)。20xx年《有趣的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競賽一等獎(jiǎng)。
四、加大教學(xué)管理力度，以活動(dòng)激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展。
在日常教學(xué)管理工作中，本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動(dòng)，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動(dòng)”、“愛勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”、冬運(yùn)會、畫展等，活動(dòng)中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗(yàn)，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長。
幼兒園副園長年會述職報(bào)告 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
根據(jù)市委、市政府《關(guān)于中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)和管理的改革意見》精神，按照區(qū)委、區(qū)政府的具體安排部署，xx區(qū)中小學(xué)副校長、幼兒園副園長公開競聘工作從10月11日開始報(bào)名起，到10月22日公示擬聘任人選名單止，用12天時(shí)間，通過公開報(bào)名、資格審查、集中面試、組織考察等程序，從高中、初中、小學(xué)、幼兒園4個(gè)類別218名競聘者中，擇優(yōu)選拔出75名副校長、副園長擬聘任人選。
副校長、副園長競聘工作，得到了區(qū)委、政府的高度重視和大力支持，區(qū)委組織部和區(qū)紀(jì)檢委全程參與了競聘過程，保證了競聘的科學(xué)性和合法性。這次副校長、副園長競聘工作，有以下4個(gè)特點(diǎn)：
一是選聘范圍大。這次選聘范圍包括中小學(xué)、幼兒園現(xiàn)任副校長、副園長；環(huán)節(jié)干部；20xx年后備干部；年級組長；教研組長以及局機(jī)關(guān)環(huán)節(jié)干部。工業(yè)濾布初次任職年齡放在了男50周歲，女49周歲，可以說范圍是非常大的，這就保證了全系統(tǒng)最優(yōu)秀的人才都有機(jī)會被選拔到副校長、副園長崗位上來。
二是面試形式新。這次選聘面試，我們沒有采取現(xiàn)場答辯的形式，而是采取了提前公布演講內(nèi)容，現(xiàn)場8分鐘演講的方式，重點(diǎn)考察應(yīng)聘者的專業(yè)水平、分析和解決問題能力、語言表達(dá)能力以及臨場應(yīng)變能力等。這種形式的特點(diǎn)是，杜絕了現(xiàn)場答辯中，應(yīng)聘者碰巧對所答題目熟悉或提前恰巧準(zhǔn)備過的弊病，將所有應(yīng)聘者擺在同一起跑線上，同一個(gè)題目，同樣的準(zhǔn)備時(shí)間，考的就是平時(shí)的積累，真才實(shí)學(xué)。再就是面試的評委，沒有從外面選聘，而是安排在座的各位校長、園長擔(dān)任評委，給校長們充分的選擇權(quán)，因?yàn)樾ｉL們最清楚，校長隊(duì)伍中需要什么樣的人才，學(xué)校需要什么樣的副校長，校長需要什么樣的副手。
三是注重民主推薦。這次選聘中的考察程序，我們采取在競聘者本單位召開教職工大會，從民主測評和民主評議兩方面對競聘者進(jìn)行全面的民主推薦，把選擇權(quán)交給廣大教職工，濾布讓那些在群眾中威信高、公認(rèn)度高的優(yōu)秀人才脫穎而出，被推薦到副校長崗位上來。
四是校長選聘副校長。10月29日，區(qū)教科局召開局黨委擴(kuò)大會，為75名副校長、副園長擬聘任人選確定崗位。副校長、副園長的崗位確定，嚴(yán)格遵循市委、市政府關(guān)于校長隊(duì)伍建設(shè)和管理的'改革意見中“副校長由校長通過民主推薦、公開選拔、擇優(yōu)聘任”的意見，按照區(qū)委、區(qū)政府“副校長由校長選聘”的指示精神，充分發(fā)揚(yáng)民主，充分體現(xiàn)校長是學(xué)校的第一決策者和第一責(zé)任人的地位，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的組閣權(quán)交給校長，由校長挑選你的班子成員，組成團(tuán)結(jié)向上，充滿生機(jī)活力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
整個(gè)副校長、副園長競聘工作，組織嚴(yán)密，步驟緊湊，體現(xiàn)了公開、公平、公正的原則，得到了區(qū)委、政府的肯定和廣大教職工以及社會各界的認(rèn)可�，F(xiàn)各學(xué)校校長和幼兒園園長與所選聘副校長、副園長簽訂試聘合同，集寧區(qū)的校長和副校長公開競聘工作到此正式結(jié)束。
幼兒園副園長年會述職報(bào)告 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！我是幼兒園副園長，今天很榮幸站在這里向大家述職。作為副園長，我一直努力協(xié)助園長做好各項(xiàng)工作，不斷提升自己的管理和業(yè)務(wù)水平。在年會上，我想就我的工作職責(zé)和成果進(jìn)行匯報(bào)，同時(shí)也反思自己的不足之處。
一、管理工作
制定并實(shí)施了各項(xiàng)規(guī)章制度，確保幼兒園的日常運(yùn)營順利進(jìn)行。同時(shí)，加強(qiáng)對教師和幼兒的常規(guī)教育，提高了整體的管理水平。
積極開展家園共育工作，通過家長會、親子活動(dòng)等形式，加強(qiáng)與家長的溝通和合作，共同促進(jìn)幼兒健康成長。
組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
二、業(yè)務(wù)工作
在教學(xué)方面，我注重幼兒的全面發(fā)展，推行多元智能教育理念。同時(shí)，對課堂教學(xué)進(jìn)行了創(chuàng)新，使得教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提高。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我注重營造溫馨、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過合理的.空間布局、安全環(huán)保的材料選擇，為幼兒提供了一個(gè)良好的成長環(huán)境。
在安全工作方面，我嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全措施，定期開展安全教育和演練。同時(shí)，加強(qiáng)對幼兒園設(shè)施設(shè)備的檢查和維護(hù)，確保幼兒的人身安全。
三、反思與展望
在工作中，我也意識到自己還存在許多不足之處。例如，在時(shí)間管理上仍有待加強(qiáng)，有時(shí)會對一些突發(fā)事件處理不夠及時(shí)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的管理和應(yīng)對能力。
展望未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹先進(jìn)的教育理念，提高幼兒園的整體辦學(xué)水平。同時(shí)，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，讓我們共同為幼兒的健康成長而努力！
謝謝大家！
幼兒園副園長年會述職報(bào)告 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
作為幼兒園副園長，我非常榮幸能夠在此向大家匯報(bào)我們在教學(xué)和安全方面取得的成果。
在教學(xué)方面，我們始終堅(jiān)持“以兒童為中心”的教育理念，注重培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展和個(gè)性特長。我們推行多元智能教育理念，關(guān)注每個(gè)幼兒的獨(dú)特性和發(fā)展?jié)摿�，通過個(gè)性化的教學(xué)方案和豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)幼兒的社交技能和情感發(fā)展，通過故事、游戲、音樂等多種形式，讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。
在教學(xué)質(zhì)量方面，我們不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，定期開展教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們積極探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法和手段，如主題教學(xué)、探究式教學(xué)等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。我們的教學(xué)質(zhì)量得到了家長和社會的廣泛認(rèn)可和好評。
在安全方面，我們始終把幼兒的安全放在首位，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全措施和制度。我們定期開展安全教育和演練，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。同時(shí)，我們對幼兒園的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備的完好和安全。我們的安全工作得到了上級主管部門的.肯定和表揚(yáng)。
總的來說，我們在教學(xué)和安全方面取得了一定的成果，但我們也深知還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，為幼兒的健康成長提供更好的教育和保障。
謝謝大家！
幼兒園副園長年會述職報(bào)告 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，讓我有機(jī)會在幼兒園擔(dān)任副園長這一重要職務(wù)。在過去的一年里，我和我的團(tuán)隊(duì)一起努力工作，取得了一些成績，但也深知還有許多不足之處需要改進(jìn)。下面是我的述職報(bào)告，請大家予以批評指正。
一、工作內(nèi)容與重點(diǎn)
在過去的一年中，我的主要工作包括：協(xié)助園長制定幼兒園年度工作計(jì)劃、監(jiān)督教育教學(xué)和安全工作的落實(shí)、組織家長會議和家園共育活動(dòng)、推進(jìn)幼兒園的內(nèi)部管理等。
其中，教學(xué)工作是我們工作的重中之重。我們根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和幼兒發(fā)展的需要，制定了一系列的教學(xué)計(jì)劃和課程安排。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒的自主探究能力和創(chuàng)新精神，通過開展各種主題活動(dòng)和游戲化教學(xué)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
在安全方面，我們嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，定期開展安全教育和演練，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。同時(shí)，我們加強(qiáng)了對幼兒園設(shè)施設(shè)備的檢查和維護(hù)，確保幼兒的人身安全。
二、工作成果與亮點(diǎn)
在我們的.共同努力下，幼兒園取得了一些明顯的成績和亮點(diǎn)：
教學(xué)質(zhì)量顯著提高：通過改進(jìn)教學(xué)方法和手段，我們的教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提高。在期末考試中，幼兒的平均成績比去年同期提高了15%，優(yōu)秀率也相應(yīng)提升。
安全工作得到加強(qiáng)：通過加強(qiáng)安全教育和演練，我們的安全工作得到了有效加強(qiáng)。本年度未發(fā)生任何重大安全事故，安全事故發(fā)生率也大幅下降。
家園共育工作取得突破：我們成功組織了多次家長會議和家園共育活動(dòng)，加強(qiáng)了與家長的溝通和合作。家長對幼兒園的滿意度也有了明顯提升。
內(nèi)部管理更加規(guī)范：我們進(jìn)一步完善了幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，使得內(nèi)部管理更加規(guī)范化和科學(xué)化。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了對教職工的培訓(xùn)和管理，提高了整體的工作效率和質(zhì)量。
三、反思與展望
在取得成績的同時(shí)，我也深知自己還存在許多不足之處。例如在時(shí)間管理、教職工的培訓(xùn)和指導(dǎo)等方面還有待加強(qiáng)。在今后的工作中我將繼續(xù)努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和組織協(xié)調(diào)能力以更好地完成幼兒園的工作任務(wù)。
展望未來我還需著重抓好以下幾方面的工作：
進(jìn)一步推進(jìn)課程游戲化工作提高教育教學(xué)水平；
加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)提高專業(yè)素養(yǎng)；
強(qiáng)化內(nèi)部管理提高工作效率和質(zhì)量；
加強(qiáng)家園聯(lián)系和互動(dòng)實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒健康成長。
總之我將繼續(xù)秉承“一切為了孩子”的教育理念認(rèn)真履行自己的職責(zé)為幼兒園的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！謝謝大家！
幼兒園副園長年會述職報(bào)告 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
作為幼兒園副園長，我在過去的一年中，與團(tuán)隊(duì)共同努力，取得了一些成績，但也深知還有很多不足之處需要改進(jìn)。在此，我向大家做一次年度述職報(bào)告，請大家予以批評指正。
一、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)方面，我們注重幼兒的全面發(fā)展，推行多元智能教育理念。通過開展豐富多彩的主題活動(dòng)和特色課程，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒的'自主探究能力和創(chuàng)新精神，讓他們在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。
此外，我們還加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，定期開展教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。通過團(tuán)隊(duì)合作和分享交流，我們的教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到了顯著提升。
二、安全管理工作
在安全方面，我們始終把幼兒的安全放在首位。我們定期開展安全教育和演練，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。同時(shí)，我們對幼兒園的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備的完好和安全。在食品安全方面，我們嚴(yán)格把關(guān)，確保食品的新鮮和衛(wèi)生。
三、家園共育工作
家園共育是幼兒園工作的重要組成部分。我們積極開展家長會、親子活動(dòng)等家園共育活動(dòng)，加強(qiáng)與家長的溝通和合作。通過這些活動(dòng)，我們與家長建立了良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
四、存在的問題與展望
在取得成績的同時(shí)，我們也深知還存在許多不足之處。例如，在課程設(shè)置和教學(xué)方法上還有待進(jìn)一步優(yōu)化；在教職工的培訓(xùn)和管理上還需要加強(qiáng)；在家長工作方面還需要更加細(xì)致和深入。
展望未來，我們將繼續(xù)努力提升教育教學(xué)水平，加強(qiáng)安全管理工作，深化家園共育工作，提高教職工的專業(yè)素養(yǎng)和工作積極性。同時(shí)，我們也將積極探索和實(shí)踐新的教育理念和方法，為幼兒的健康成長提供更好的教育和保障。
最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和幫助。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！謝謝大家！
幼兒園副園長年會述職報(bào)告 10
一、前期工作總結(jié)
在過去的一年中，作為幼兒園副園長，我承擔(dān)著協(xié)助園長開展幼兒園日常管理工作的重任。我嚴(yán)格遵循上級教育部門的相關(guān)要求，緊密圍繞幼兒園的中心工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)地完成了本職崗位的各項(xiàng)工作。
二、工作內(nèi)容概述
教育教學(xué)管理：我積極參與幼兒園的教育教學(xué)管理工作，協(xié)助園長制定了一系列教育教學(xué)計(jì)劃，并督促教師們認(rèn)真執(zhí)行。同時(shí)，我定期參加教研活動(dòng)，與老師們共同探討教育教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。
安全管理工作：我高度重視幼兒園的'安全管理工作，建立健全了安全管理制度，并定期進(jìn)行安全檢查，確保幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備安全無隱患。同時(shí)，我組織開展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的安全意識。
家長工作：我積極與家長進(jìn)行溝通交流，定期組織家長會和親子活動(dòng)，聽取家長的意見和建議，并積極采納合理的建議，不斷改進(jìn)和優(yōu)化幼兒園的工作。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：我注重幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，帶領(lǐng)教師們共同打造了溫馨、舒適、富有教育意義的環(huán)境。同時(shí)，鼓勵(lì)教師們充分發(fā)揮創(chuàng)意，讓環(huán)境成為孩子們學(xué)習(xí)、成長的樂園。
三、重點(diǎn)成果
在教育教學(xué)方面，我們成功地實(shí)施了一系列教育改革措施，使幼兒園的教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提升。同時(shí)，在各種競賽活動(dòng)中，我們的孩子們也取得了優(yōu)異的成績。
在安全管理方面，我們成功地預(yù)防和處理了幾起突發(fā)事件，確保了幼兒園的安全穩(wěn)定。
在家長工作方面，我們得到了廣大家長的認(rèn)可和支持，有效促進(jìn)了家園共育工作的開展。
四、問題與反思
在取得成績的同時(shí)，我也意識到工作中仍存在一些問題和不足之處。例如，有時(shí)對教職工的關(guān)心不夠細(xì)致入微；在教育教學(xué)方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)研究與實(shí)踐；在管理方式上還需進(jìn)一步創(chuàng)新和提升等。在今后的工作中，我將針對這些問題進(jìn)行改進(jìn)和提升。
五、未來計(jì)劃
展望未來一年，我將繼續(xù)努力工作，協(xié)助園長做好幼兒園的各項(xiàng)工作。具體計(jì)劃如下：
加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教育教學(xué)水平；
深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)方法；
進(jìn)一步完善安全管理制度，確保幼兒園的安全穩(wěn)定；
持續(xù)開展家長工作，加強(qiáng)家園共育的力度；
注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的持續(xù)優(yōu)化，為孩子們創(chuàng)造更加美好的成長環(huán)境。
六、結(jié)語
以上是我對過去一年工作的總結(jié)和對未來工作的展望。作為一名幼兒園副園長，我將繼續(xù)努力工作，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望得到上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長的支持和幫助。謝謝大家！
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