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      2. 申報(bào)小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告

        時(shí)間:2021-06-10 09:12:14 述職報(bào)告 我要投稿

        申報(bào)小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告5篇

          在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報(bào)告十分的重要,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的申報(bào)小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        申報(bào)小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告5篇

        申報(bào)小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇1

          一、政治思想表現(xiàn)

          在工作中,我始終執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)持教育教學(xué)改革,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,對(duì)教育教學(xué)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,把“以學(xué)生為主體”、“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”作為開展教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,尊重學(xué)生的個(gè)性差異,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

          二、教育教學(xué)工作表現(xiàn)

          由于學(xué)校需要,我服從安排,從英語(yǔ)教學(xué)轉(zhuǎn)入語(yǔ)文教學(xué)工作以來(lái),因?yàn)檫M(jìn)入新的崗位,一切都必須從頭開始。因此我認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)大綱,以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),出色地完成“五認(rèn)真”工作,在教學(xué)中我努力以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生喜歡識(shí)字,喜歡寫字,喜歡閱讀,喜歡交際,有主動(dòng)識(shí)字的愿望,對(duì)說(shuō)話有濃厚的興趣。為了讓語(yǔ)文教學(xué)開展的扎扎實(shí)實(shí),業(yè)余時(shí)間我還注重給自己充電,經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》,從中汲取寶貴的教學(xué)理論知識(shí)。經(jīng)常向同學(xué)科的老師探討教學(xué)中的困惑,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更好地提高了課堂教學(xué)的有效性。

          俗話說(shuō):“一勤天下無(wú)難事”。作為班主任,要比別的教師多留心眼,多下功夫,要細(xì)心觀察學(xué)生情況,將他們發(fā)生的一切事務(wù)認(rèn)真、妥善的處理。因?yàn)榍谟谟^察,發(fā)現(xiàn)了孩子閃光的表現(xiàn),及時(shí)予以肯定,孩子變得更懂事了;因?yàn)樯朴谟^察,捕捉到孩子不規(guī)范行為的根源,伺機(jī)誘導(dǎo),孩子變得更聽話了;透過(guò)一次次細(xì)致入微的觀察,我漸漸走近了孩子的心,“種花要知百花異,育人要懂百人心”,我開始懂得他們需要多用放大鏡發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),多用近視眼發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn),多給他們一點(diǎn)人文關(guān)懷,多激勵(lì)、表?yè)P(yáng)、肯定他們,少批評(píng)、責(zé)備、否定他們,讓每一個(gè)孩子都能看到自己的進(jìn)步,讓他們嘗試到成功的喜悅,讓他們尋到了前進(jìn)的動(dòng)力,快樂(lè)的源泉。

          三、工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)

          多年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)幫助下,在老師們支持下,幾番耕耘、幾番努力,我在工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)。有多篇論文在省市級(jí)評(píng)比中獲等級(jí)獎(jiǎng),獲輔導(dǎo)區(qū)賽課一、二等獎(jiǎng),校本研訓(xùn)課例被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課,有幸被評(píng)為20xx和20xx年度輔導(dǎo)區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。

          作為一名“傳道、授益、解惑”的教師,我深知做到這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在今后的工作中我會(huì)努力充實(shí)自己,讓自己逐步走上平實(shí)、酣暢的教學(xué)之路。

        申報(bào)小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好,我叫劉xx。我匯報(bào)的題目是:《從事教育我無(wú)怨無(wú)悔》。

          我1999年畢業(yè)于xx師范學(xué)校,畢業(yè)之初,我曾在長(zhǎng)山鄉(xiāng)中學(xué)工作過(guò)三年,后來(lái)又在長(zhǎng)山鄉(xiāng)小學(xué)工作了三年,來(lái)到民慶學(xué)校已有5個(gè)年頭了。老實(shí)講,我真正體會(huì)到當(dāng)教師的辛苦就是這5年,但辛苦的同時(shí)也讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的快樂(lè)。現(xiàn)在的我切實(shí)地感覺到教師其實(shí)是一種很愉快的職業(yè),越教就越愛上了自己的事業(yè)。當(dāng)了十一年的"孩子王",這種感受也越來(lái)越深刻。每每看到我教的學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我就有一種農(nóng)民面對(duì)豐收時(shí)的那種甜滋滋的喜悅。為了這份喜悅,我將繼續(xù)無(wú)怨無(wú)悔地做好這份工作!在工作上我兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,努力使自己成為一個(gè)受學(xué)生尊重、讓家長(zhǎng)放心、信任的好老師。

          我深知,要想干好這份工作,必須不斷地充實(shí)自己,必須擁有先進(jìn)的教育理念。因此,我不放棄每一次學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。教學(xué)中,我利用學(xué)到的知識(shí)和教育理念不斷嘗試新的教學(xué)方式和方法,經(jīng)常改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。就這樣,經(jīng)過(guò)不斷的努力,我的課堂教學(xué)效果有了明顯的提高。曾先后4次在網(wǎng)點(diǎn)教研會(huì)上所獻(xiàn)課被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課,20xx年《丑小鴨》一課在五常市小學(xué)“雙新杯”教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),20xx年《紙船和風(fēng)箏》一課在五常市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科“進(jìn)取杯”中獲得二等獎(jiǎng),20xx年《兩只小獅子》一課在五常市‘雛鷹杯’教學(xué)競(jìng)賽”中獲二等獎(jiǎng),20xx年在哈爾濱市小學(xué)新課程教學(xué)研究活動(dòng)中,《金色的腳印》一課,被評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科第二屆“開拓杯”一等獎(jiǎng)。榮譽(yù)的獲得是對(duì)我工作的肯定,我會(huì)堅(jiān)持走好課堂創(chuàng)新這條路,讓孩子們?cè)馍、喜歡上我的課。

          剛來(lái)到牛家時(shí),我接手的是民慶小學(xué)二年級(jí),這個(gè)班級(jí)有13個(gè)孩子,其中有3個(gè)孩子最令我頭疼,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)是班級(jí)的后三名。于是我就經(jīng)常利用休息的時(shí)間為他們補(bǔ)習(xí),甚至雙休日把他們帶到家里給他們補(bǔ)課。值得欣慰的是,我的努力沒(méi)有白費(fèi),這個(gè)班的統(tǒng)考成績(jī)始終名列前茅:

          05——06學(xué)年第一學(xué)期期末水平測(cè)試語(yǔ)文第三名,數(shù)學(xué)第一名;第二學(xué)期語(yǔ)文第一名,數(shù)學(xué)第一名。

          06——07學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)第一名,第二學(xué)期數(shù)學(xué)第一名,品德第五名。

          07——08學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)第一名,科學(xué)第四名;第二學(xué)期數(shù)學(xué)第四名,語(yǔ)文第四名。

          08——09學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)第四名,科學(xué)第三名;第二學(xué)期語(yǔ)文第二名,數(shù)學(xué)第三名,品德第四名。

          09——10學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)文第三名,數(shù)學(xué)第三名,品德第三名,英語(yǔ)第五名;第二學(xué)期語(yǔ)文第四名,數(shù)學(xué)第三名,品德第二名,科學(xué)第二名,英語(yǔ)第二名。

          正是這些成績(jī)的取得,使我在07——08學(xué)年度被評(píng)為五常市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人,20xx年五常市記功獎(jiǎng)勵(lì),20xx年縣域先進(jìn)人才,20xx年五常市記功獎(jiǎng)勵(lì)。

          成績(jī)的取得只能代表過(guò)去,未來(lái)的路還很長(zhǎng)。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!我想說(shuō),做一輩子老師,我無(wú)怨無(wú)悔!

        申報(bào)小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇3

          光陰荏苒,如月如梭,五年的時(shí)光就從那一聲聲上課,一聲聲下課中匆匆而過(guò),就這樣匆匆中我陪我的學(xué)生度過(guò)了小學(xué)生活的第五個(gè)年頭,而我的兒子也在我的忙碌中過(guò)完了他小學(xué)生活的第一年頭。

          回顧五年的工作和生活,我百感交集,五味雜陳,一時(shí)無(wú)法說(shuō)清楚,講明白。

          依稀記得我們班幾個(gè)淘小子惹禍時(shí),我曾氣憤地吼道:“你們太不爭(zhēng)氣了,對(duì)待你們趕上對(duì)待我兒子了,我對(duì)我兒子也沒(méi)費(fèi)這么多心血。”說(shuō)這話時(shí)我眼里已經(jīng)滿是淚花了,我想這是不太合適的責(zé)罵,但這卻是我肺腑之言,它包含著我多少真實(shí)的情感,這其中就有我對(duì)兒子深深的愧疚,兒子今年6歲半。20xx年9月我調(diào)入中心小學(xué),兒子不到xx個(gè)月就被我送到了遠(yuǎn)在肇東的奶奶家,如今是6個(gè)年頭,去年被我接到五常上小學(xué)一年級(jí),這下好了,我可以一周見一次兒子了,每次我回家周日下午要走時(shí),兒子總是戀戀不舍地?fù)ё∥业母觳惨贿呌媚槻湟贿呎f(shuō):“媽媽,你能明天早晨走嗎?”話語(yǔ)里充滿了乞求與期待。我總是說(shuō):“不能,明天早晨上早自習(xí)就晚了!眱鹤右财婀郑皇菃(wèn)一下而已,絕不哭鬧,越是這樣,我越發(fā)覺得愧疚。在兒子成長(zhǎng)過(guò)程中很少有我的身影。我多想為兒子去參加一次家長(zhǎng)會(huì);我多想每天給兒子講一個(gè)睡前故事;我多想在上百個(gè)等在校門口的家長(zhǎng)中有我的身影;我多想每天坐在寫字桌邊陪伴兒子完成家庭作業(yè),然后在家長(zhǎng)簽字后面簽上我的名字……那是何等的幸福,我未曾知道。我很遺憾不是我第一個(gè)聽見兒子喊媽媽;不是我送兒子第一次上幼兒園,不是我與兒子探討開學(xué)第一天的感受……

          這不合適的責(zé)罵或許還夾雜著我的失望,是對(duì)學(xué)生期望太高,標(biāo)準(zhǔn)太高,沒(méi)有達(dá)到后的失望。但更多的應(yīng)該是愛與責(zé)任吧!至于愛,我覺得我是真心的,愛之深,責(zé)之切嘛。相信學(xué)生會(huì)感受到。與此同時(shí)我也找到了我的位置,體現(xiàn)了我自身的價(jià)值。這種感覺是幸福的,不僅僅是為了定級(jí)評(píng)職稱。記得曾經(jīng)有個(gè)孩子比較天真地問(wèn)我:“老師你教我們成績(jī)好,就掙得多吧!”我很鄭重地解釋說(shuō):“不是,掙錢與你們的成績(jī)沒(méi)關(guān)系,但你們的成績(jī)關(guān)系到老師的榮譽(yù)與聲譽(yù),這比金錢更重要”。提到責(zé)任,我經(jīng)常與別人開玩笑說(shuō):“齊白石與掏糞工是一樣、一樣的。我與校長(zhǎng)是一樣,一樣的!眲e人嘩然,我卻笑著說(shuō)我與校長(zhǎng)都是抓全面工作的嘛!只不過(guò)我抓全班,他抓全校。真的,我從未因?yàn)槲沂且幻⌒〉陌嘀魅味∫曃壹缟系膿?dān)子,身上的責(zé)任。家住五常的我從未遲到、早退、請(qǐng)假、缺課,我覺得我不是怕扣分,更多的是覺得干就不應(yīng)該對(duì)不起孩子。

          耕耘就會(huì)有收獲,我的.努力得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,家長(zhǎng)的認(rèn)可。這是我最大的欣慰,也是我力量的源泉。學(xué)生的成績(jī)也比較可喜,榮譽(yù)也紛至沓來(lái)。20xx年鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;20xx年五常市記功獎(jiǎng)勵(lì);20xx、20xx年連續(xù)兩年獲五常記大功獎(jiǎng)勵(lì);20xx年哈爾濱市優(yōu)秀教師;20xx年五?蒲邢冗M(jìn)個(gè)人;20xx年哈爾濱市師德先進(jìn)個(gè)人;20xx年度縣域優(yōu)秀人才;鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課4節(jié);市優(yōu)質(zhì)課1節(jié);五常級(jí)賽課2節(jié);哈爾濱市綜合素質(zhì)大賽曾獲一等獎(jiǎng);20xx年被評(píng)為五常市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師;20xx年被評(píng)為五常市德育骨干教師。

          榮譽(yù)只是對(duì)我過(guò)去工作的肯定,面對(duì)未來(lái)我將繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取——為了孩子陽(yáng)光般的笑臉。

          最后我想表達(dá)我最真摯的謝意,謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的力王狂瀾,銳意改革。如果沒(méi)有二次職改,我將沒(méi)有希望的燈塔,失去努力航行的方向。感謝我親愛的同事們,是你們用理解的眼光關(guān)注我,用關(guān)切的話語(yǔ)安慰我,鼓勵(lì)我,讓我信心倍增。感謝我的家人,是婆婆的支持,丈夫的幫助,讓我無(wú)后顧之憂,義無(wú)反顧的扎在工作上,今天不問(wèn)結(jié)果如何,我一定不讓關(guān)心我的人失望,放平心態(tài),我努力,我快樂(lè),我奉獻(xiàn),我幸福!

        申報(bào)小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇4

          本人于XX年畢業(yè),XX年8月至XX年6月在中學(xué)一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作。在此期間,我參加了本科函授班的學(xué)習(xí),并與XX年1月取得英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)歷。XX年8月,我取得了“中學(xué)二級(jí)”的職稱稱號(hào)。XX年8月,我調(diào)xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)工作,先后任教四、五年級(jí)。現(xiàn)已符合小學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師職稱的申報(bào)條件,下面就我任現(xiàn)職以來(lái)的工作述職如下:

          一、政治思想方面:

          加強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表。作為一名年輕的黨員教師,我全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),模范履行教師職責(zé),具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂(lè)教,有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法,為人師表,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,文明禮貌。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

          二、教育教學(xué)方面:

          本人先后擔(dān)任四、五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。我困惑過(guò),迷惘過(guò),失望過(guò),但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我開始漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師及同行討教經(jīng)驗(yàn),詢問(wèn)每節(jié)課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn),甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀(jì)律的一些情況,以及如何在課后讓學(xué)生及時(shí)上交課作、如何讓學(xué)生每天認(rèn)真的完成家作等等等等。通過(guò)兩年的鍛煉,我開始在學(xué)校上公開課和展示課。在全體英語(yǔ)同仁的幫助下,我順利地完成了任務(wù)。在XX年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎(jiǎng)。XX年10月,我參加了全國(guó)在職研究生的考試,取得了優(yōu)秀的成績(jī),現(xiàn)已成為河南師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的一名在職研究生。在平時(shí)的教育教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,我在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,受益匪淺。

          三、工作業(yè)績(jī)方面:

          XX.1 xx市“慶三八”書法比賽三等獎(jiǎng)

          XX.1 xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎(jiǎng)

          XX.12 被評(píng)為xx市“文明市民”

          XX.1 被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)工作者”

          XX.1xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎(jiǎng)

          XX.1 xx市初中英語(yǔ)教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

          XX.1 校級(jí)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)

          XX.6 被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班主任”

          XX.1 被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)工作者”

          XX.9 xx市現(xiàn)代教育技術(shù)論文比賽三等獎(jiǎng)

          XX.6 教師個(gè)人博客比賽三等獎(jiǎng)

          XX.10 江蘇省“藍(lán)天杯”教師論文比賽三等獎(jiǎng)

          XX.11 xx市小學(xué)英語(yǔ)教師“新秀杯”賽課二等獎(jiǎng)

          同時(shí),在指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語(yǔ)聽力與閱讀能力測(cè)試競(jìng)賽”中有多名學(xué)生獲一、二、三等獎(jiǎng);在“時(shí)代英語(yǔ)杯少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中有數(shù)名學(xué)生獲一、二等獎(jiǎng)。

          在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

        申報(bào)小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇5

          小學(xué)高級(jí)教師,xx年12月29日生,xx年7月自z師范普師專業(yè)畢業(yè),20xx年5月取得小學(xué)教育本科學(xué)歷。xx年至xx年在界牌中心校工作,現(xiàn)在開發(fā)區(qū)中心校工作,擔(dān)任教導(dǎo)處副主任,分管學(xué)校語(yǔ)文條線工作。

          本人曾被評(píng)為z市素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人、z市德育先進(jìn)個(gè)人、z市優(yōu)秀班主任、鎮(zhèn)江市優(yōu)秀班主任,曾被市政府記三等功一次、被評(píng)為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀黨員。

          幾年來(lái),本人致力于課堂教學(xué)改革,講課生動(dòng)有趣,學(xué)生很喜歡我的語(yǔ)文課,語(yǔ)文成績(jī)名列前茅。自擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任以來(lái),本人經(jīng)常深入教師課堂,參加聽課、評(píng)課,曾指導(dǎo)過(guò)多位教師在各級(jí)教學(xué)賽課中獲獎(jiǎng),參加了20xx年—20xx年鎮(zhèn)江市教師培訓(xùn)中心組織的中小學(xué)骨干教師小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)班學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀。多次在z市、鎮(zhèn)江市上公開課,于20xx年評(píng)為z市學(xué)科帶頭人。

          在教學(xué)之余,我及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教育教學(xué)論文。近幾年來(lái),撰寫論文多篇,多篇在國(guó)家、省級(jí)、市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表,多篇在國(guó)家、省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng)。認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類語(yǔ)文活動(dòng)競(jìng)賽,有多人次在省級(jí)、市級(jí)獲獎(jiǎng)并在國(guó)家、省、市書刊上發(fā)表文章。

          近幾年來(lái),曾指導(dǎo)過(guò)多名語(yǔ)文教師,重點(diǎn)指導(dǎo)了蒯華、鄒興華、張燕芳,鄒興華已被評(píng)為z市教學(xué)骨干,張燕芳、蒯華省市賽課中曾獲一二等獎(jiǎng),鄒興華多次上公開課,獲一致好評(píng),她們有多篇論文在各級(jí)獲獎(jiǎng)。

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