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      2. 執(zhí)行園長年度述職報告

        時間:2021-05-09 13:20:22 述職報告 我要投稿

        執(zhí)行園長年度述職報告范文

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,回顧這段時間以來的工作,我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,好好準備一份述職報告吧。那么寫述職報告需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的執(zhí)行園長年度述職報告范文,歡迎閱讀與收藏。

        執(zhí)行園長年度述職報告范文

          執(zhí)行園長年度述職報告1

          時光匆匆,轉(zhuǎn)眼一學年即將結(jié)束,在這匆匆的一學年里,我這個新手卻覺得這段歲月一點也不匆忙,反而覺得它有些漫長,在這一學年中,在這個讓許多人眼里覺得有點可笑但卻存在著的規(guī)模只有二個班的幼兒園里,這個被許多人幾乎視為不存在的、極為渺小的、既為園長又為園卒的我,包攬了幼兒園管理層一切大小事務(wù),保教、后勤、新園舍工程、設(shè)施設(shè)備添置等等,且每周兼課1—2個半天,這是忙碌的一學年,又是收獲的一學年,現(xiàn)幼兒園已慢慢步入正軌,心中有點甜蜜、欣慰。在這一學年里,我經(jīng)歷了許多事、也盡心盡力地做了許多事。一學年來,有收獲的喜悅,也有不足的反省,更有改進不足、不斷完善、努力做到更好的不懈付出,F(xiàn)將一學年來的點點滴滴總結(jié)如下:

          一、思想政治上

          一所幼兒園要往好的方向發(fā)展,離不開一個好的園長的引領(lǐng),而要成為一位好園長、好的管理者,就應(yīng)有好的思想,因思想可以主載人的行動,好的思想,才可主載人有好的行為。認真響應(yīng)、貫徹黨的教育方針政策。淡泊名利,明確自身的職責,告訴自己:當園長并不是為了享福,而是一種責任,當園長不是為了謀取某些名和利。做到心中有“人”,視人存在,視教師、孩子、家長為“人”存在著,與他們親切、真誠交往、互動,平易近人。做個樂于奉獻的實干家,為了幼兒園的利益不斤斤計較個人得失、而盡心盡力去做,踏實肯干,且巧干。時刻為幼兒著想,為幼兒園的未來著想。響應(yīng)上級的號召、引領(lǐng),尊重領(lǐng)導、他人。用一顆平常心低調(diào)、冷靜待人處事,耐心、用心。樂于學習,虛心學習,向書本學習,向他人學習,不斷提高自身素質(zhì)。善于客觀審視自己,反思,并改進不足。

          二、主要工作

          1、新校園籌備工作。

          xx年秋季,在新園舍還沒完工之日,為了緩解農(nóng)民工子女就學難的問題,決定先在后所小學借用教室等開班上課,為了確保順利開學,從xx年8月15日接到任命的那一天起便開始籌備、做好各項工作,無償加班,到潯中幼兒園搬遷原有設(shè)備(床、桌椅等)、張貼招生通告、分發(fā)宣傳單、招聘教師、保育員、招生等等,歷經(jīng)半個多月在烈日酷暑中的艱辛努力,9月6日終于在后所小學順利開學。

          2、后勤工作。

          本著“安全第一”的思想,做好各項工作。制訂各種安全規(guī)章制度,與教師、家長、幼兒簽訂安全責任狀,發(fā)放告家長一封信,隨時或定期進行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,進行安全演練等等。安全工作做細、做全,包括交通、飲食、防溺水、防拐騙、用火、用電、防震等安全,確保師生安全。

          做好各項后勤工作,包括各項制度、后勤人員(保育員、炊事員)培訓及指導、飲食(制定科學營養(yǎng)食譜、訂菜、建立臺賬、索要進貨票據(jù)等等)、各室、各物品消毒等等,確保幼兒園一日活動順利進行。

          3、保教工作。

         。1)科學規(guī)范常規(guī)管理

          創(chuàng)新園務(wù)管理,進一步完善監(jiān)督、考核、執(zhí)行機制,加強對各類制度的執(zhí)行力度,做到每項活動有計劃、有安排、有措施,確保工作落到實處。遵循各項制度,且人性化管理,學會換位思考,把下屬當同事的同時,也當朋友,平等交往,友善對待。

         。2)積極參加各類教研、培訓活動,認真完成上級布置的各項任務(wù)。

         。3)教師隊伍培養(yǎng)

          A、加強教師隊伍建設(shè),樹立終身學習的觀念,要求教師多讀書,讀好書,不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

          B、邀請有教學經(jīng)驗的專家和教師來園,對教師進行專題教學的培訓。組織教師走出去,參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,通過觀摩、研討,學習別人的長處,回園寫心得體會,并向其他教師傳達外出參觀、學習、聽課的感想,進一步提高教師的教育教學水平和溝通交流的能力。

          C、組織教師深入學習《綱要》及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,積極幫助教師理解、把握其理念和教育內(nèi)涵,學會主動用《指南》理念去分析日常教育現(xiàn)象,完善自己的教育行為,提升教師專業(yè)化水平。撰寫《指南》心得體會。

          D、注重發(fā)揮園長、骨干教師的引領(lǐng)作用,以點帶面,促進學園發(fā)展。根據(jù)新教師薄弱點,有針對、手把手進行耐心指導。挖掘青年教師的工作潛力,對有潛力的教師進行有針對性的分層指導,使其成為幼兒園教育教學工作的主力軍。通過教研活動,觀摩課、隨堂聽課指導、骨干教師示范課等,從教學實際出發(fā),集體協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。組織教師自評、互評,取長補短,共同學習,不斷提高教師們研究和解決問題的能力,逐步提高教育教學水平。

          E、規(guī)范制訂各項計劃、反思、表冊等書面紙制、電子版材料。

         。4)加強教育科研,推進教師日常教學質(zhì)量的提高

          A、重視幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,優(yōu)化一日活動,立足課堂教學,開展以游戲為主的一日教學活動,以培養(yǎng)幼兒良好學習習慣和學習興趣為重點,讓幼兒在快樂活動中學習。

          B、開展“園本課程”教研活動,提高保教質(zhì)量。合理制定課題,以“課題研究”為依托,通過教學觀摩、組織交流等探討行之有效教研形式,進行同伴互助學習,做到以科研促教學,以成果促質(zhì)量。并根據(jù)教師的年齡、能力、興趣、愛好、特長、個人經(jīng)驗,有目的、有計劃、分步驟地讓每一位教師都成為教或研的主人。

          C、完善園內(nèi)整體環(huán)境。根據(jù)各年齡特點、合理開展區(qū)域游戲和戶外體育游戲,并做好相關(guān)記錄,使游戲真正成為促進兒童發(fā)展的有效手段。加強指導區(qū)域創(chuàng)設(shè)與開展。

          D、充分利用幼兒園教育資源,探索幼小銜接的內(nèi)容、具體的要求以及銜接教育的策略和方法,幫助幼兒順利地過渡到小學的學習生活。

          E、認真調(diào)查、如實填制對縣督導等各種表冊、各種信息采集表等。

         。5)家長工作。

          親切平等與家長交流互動,站在家長的角度考慮問題,為家長答疑解惑,對一些脾氣暴燥、態(tài)度偏激的家長也平和、耐心對待、引導。搭建堅實可靠的家園聯(lián)系橋梁,增進家園聯(lián)系,促進幼兒健康成長。

          4、資金籌措。

          因客觀原因,生源不足,經(jīng)費不足,但是為了讓幼兒能在優(yōu)越的條件中學習生活,向后所村、潯中鎮(zhèn)政府、中心小學、教育局等四處籌措、爭取資金聘請教師、保育員,盡力完善硬件配備。設(shè)施設(shè)備添置本著經(jīng)濟適用的原則,量力而行,各項添置已逐步開始進行。

          三、取得的成績

          1、積極參加各種比賽,如教育敘事、博文、師德體會、論文比賽,取得了二、三等獎。

          2、認真撰寫信息報道,多篇信息報道在德化教育網(wǎng)、德化網(wǎng)、潯中中心小學網(wǎng)站發(fā)表。撰寫的幾篇生活隨筆在德化報、東南早報發(fā)表。

          3、大班被評為鎮(zhèn)級先進班集體。

          4、指導童巧滿老師參加中心校公開課教學比賽,獲三等獎。

          5、指導各班教師開展各類有益的活動,如家長開放日、慶元旦、慶六一、家園聯(lián)系親子活動、安全演練等活動,起到了很大的正面影響,得到了社會的認可與好評。

          6、做好各項常規(guī)工作,在每次大檢閱中都取得較高的評價。

          四、存在的不足及改進方向

          1、管理經(jīng)驗不足,還應(yīng)多向優(yōu)秀前輩管理者學習,不斷提高自身管理水平,完善自己,促進自身、教師、幼兒園更好地發(fā)展。

          2、幼兒園教育教學水平還有待進一步提高。

         。1)教研還應(yīng)更加多形式、高層次。

         。2)應(yīng)繼續(xù)加強師資培訓,包括理論知識、業(yè)務(wù)能力培訓等。

          3、還應(yīng)多方籌措辦學經(jīng)費,進一步改善園硬件配備。應(yīng)充分挖掘社會資源,多方籌措資金,較好地完善幼兒園各設(shè)施設(shè)備添置,優(yōu)化校園環(huán)境。且應(yīng)完善獎教獎學制度,充分調(diào)動所有教師積極性,讓幼兒在充滿活力、且有能力的教育者的引導下,在優(yōu)越的校園環(huán)境中健康快樂成長。

          雖然這是個新園,小園,但是“麻雀雖小,五臟俱全!,其實小園也有許多事情要做,我這個晚輩新手園長兼園卒在這個學年里不斷努力學習,不斷提高自己的能力,努力適應(yīng)這個崗位,付出無盡的艱辛與汗水,取得了一定的成績,得到了領(lǐng)導、同事及家長一定的好評,當然,也存在許多不足,如:管理經(jīng)驗不足、師資建設(shè)不夠等等,在今后的日子里,我將發(fā)揚優(yōu)點,改進不足,努力完善自己,爭取做得更好。

          這一學年,辛苦與收獲并存,說不辛苦是不可能的,但是也正因為有這樣子的磨練,我才能不斷地進步、成長,變得更加堅韌、成熟,這對我來說是一種很好的歷練,我不委屈!幼兒園的未來掌握在我手中,未來的路將更加艱辛,但是只要我還在這里,我就一定會盡心盡力去做,努力讓幼兒園越來越美好燦爛!

          執(zhí)行園長年度述職報告2

          工作已經(jīng)很長時間了,從我一開始當幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個年頭了,在這么些年中,我大大小小的事情敬禮了無數(shù)次,有令我開心也有令我惱怒的事情,不過總算是熬過來了。,在經(jīng)過無數(shù)次的大風大浪之后,我已經(jīng)是一名幼兒園園長了。

          工作已經(jīng)很長時間了,從我一開始當幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有十六個年頭了,在這么些年中,我大大小小的事情經(jīng)歷了無數(shù)次,有令我開心也有令我惱怒的事情,不過總算是熬過來了。在經(jīng)過無數(shù)次的大風大浪之后,07年我擔任了鄭輦幼兒園園長。

          作為一個幼兒園園長,工作責任和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了,這就需要我不斷的努力了,才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長,我深感自己肩負的責任,時刻不敢松懈自己的學習。轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來的工作,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的`空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財盡其力,增強辦園實力,形成辦園特色,F(xiàn)總結(jié)如下:

          一、努力學習,提高個人修養(yǎng)

          我堅持深入教學第一線,堅持看課、評課、議課,積極參加教學研討活動。 在日常工作中,關(guān)心全體教師,作風民主,幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等,均廣泛征求教師們的建議,并且幼兒園的重大開支進行政務(wù)公開,粘貼在公開欄內(nèi),接受群眾監(jiān)督,教師反應(yīng)良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,起到了良好的社會反響。

          二、辦園方向和管理機制

          根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃,我們堅持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,創(chuàng)建 “以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。各崗位進行具體分工,責任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動起每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。

          三、隊伍建設(shè)與管理

          我園十分重視園風建設(shè)。我們的做法是: “提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人感情為次!痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導要求怎樣對待孩子,領(lǐng)導也必須這樣對待教師,如把愛平均分給每個教師,積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻,人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。

          四、保教工作

          切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。

          1、家園聯(lián)系

          當前,家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。

          我們倡導教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。

          2、教育工作與幼兒發(fā)展

          我們堅持立足一日活動,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種能力。

          此外,我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會,走進自然。使家長了解了幼兒園,感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量。家長們說:“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,我放心了安心了!崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn),受到了家長及社會的一致好評。

          走過激動,走過欣喜,我們深信,當新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

          在過去的一段時間里,我們即有經(jīng)驗又有教訓,即取得了成績,也嘗試了教訓!耙荒曛丛谟诖,一日之即在于晨”,新的一年新的開始,我們大家要上下一致,把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心,全面推行細微化服務(wù),不斷提高幼兒園的知名度。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點,對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉,為他們搭好發(fā)展舞臺。

          總之,在新的一年里,我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重,同時,酒店也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

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