軟件程序員述職報告范文（通用5篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這段時間的工作，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的，將過去的成績匯集成一份述職報告吧。那要怎么寫好述職報告呢？下面是小編整理的軟件程序員述職報告范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
軟件程序員述職報告1
工作剛滿三個月，在這三個月的時間內(nèi)，我主要做了以下幾個方面的工作：
1、對軟件的熟悉與理解
2、跟隨開發(fā)人員對軟件的改進(jìn)進(jìn)行了跟蹤測試，利用功能組合的方法，對各種工具進(jìn)行了測試，提交Bug共計405個，已驗證關(guān)閉268個。
3、對軟件用戶手冊和管理員手冊的一部分進(jìn)行了測試與更改，期間也加深了對該軟件各個功能的理解。
對已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的功能基本上都進(jìn)行了測試，對軟件使用上的改進(jìn)也提出了自己的建議。期間也了解了軟件的功能需求，主要是對客戶端服務(wù)器端及方案設(shè)計器進(jìn)行了功能測試。在這段時間里學(xué)到了不少東西。
在這段期間軟件根據(jù)用戶的反饋一直在不斷的改進(jìn)，基本上每天都會有變化，我跟據(jù)開發(fā)的進(jìn)度一直在不斷的測試，對新增加的工具邊使用邊學(xué)習(xí)，提交缺陷報告，并及時與開發(fā)人員進(jìn)行溝通處理有歧異的缺陷報告，反復(fù)驗證修復(fù)后的缺陷。直到上一周利用他們出差的時間，我有對以前測試過的工具重新進(jìn)行了更深一層的的組合測試。通過這段時間的改進(jìn)，軟件的各項功能已經(jīng)越來越全面，目前軟件的基本功能都已實(shí)現(xiàn)，致命錯誤越來越少，期間也試用了自動化性能測試工具LoadRunner，由于軟件還沒有整體完成，在使用中不好匹配協(xié)議，現(xiàn)在正在熟悉另一個自動化工具RationalRobot來進(jìn)行性能測試。
下半年，主要工作時是：
1、隨著軟件的逐步完成，將細(xì)化功能測試并及早的著手準(zhǔn)備性能測試，界面測試，易用性等其他方面的總體測試。
2、測試所有與本軟件有關(guān)的文檔。
3、解決所有遺留的有歧異的缺陷報告，參照提交的缺陷報告進(jìn)行回歸測試。
4、隨著其他項目的開展著手準(zhǔn)備測試前期的工作。
具體的工作實(shí)施安排還將根據(jù)項目組的工作進(jìn)展和規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。
軟件程序員述職報告2
我是在7月份到新單位工作的，新單位是一個很不錯的單位，項目飽滿，資金等方面也沒有太多的問題，但就測試部門工作的情況卻很不樂觀。具體表現(xiàn)是人員少，任務(wù)重，人員不穩(wěn)定。領(lǐng)導(dǎo)對測試部門的工作很不滿意，在面試我的時候就多次表示了對公司目前測試不滿，期待我來之后能夠帶領(lǐng)測試部門有一個比較好的發(fā)展。
首先說說我們公司測試部門在這四個月的變化吧。
1、測試人員大量增加
原來的測試人員為3人，現(xiàn)在為14人，人員擴(kuò)充了3倍，目前來說，測試人員的數(shù)量還不是很多，但相比原來部門的擴(kuò)充速度還是很快的，另外一個方面，由于我們工作比較有成效，領(lǐng)導(dǎo)基本認(rèn)可開發(fā)人員和測試人員比例可以達(dá)到1：0.8或1的比例。我想這個比例對一個國內(nèi)的企業(yè)來說已經(jīng)是很高的比例了。
2、個人素質(zhì)的提高
具體的個人素質(zhì)提高不是很好說，還是用項目來說吧，我剛來的時候，測試人員在一個系統(tǒng)測試的時候，一般測試需求點(diǎn)位500個左右，后來一個項目在作回歸測試的時候，測試需求點(diǎn)達(dá)到15000個，第二次回歸測試的時候測試需求點(diǎn)達(dá)到了49000個，這里要說明的是，我們測試需求點(diǎn)的增加不是為了增加而增加，而是對被測試需求各種使用情況分析的更詳細(xì)，程序覆蓋強(qiáng)度越來越大的結(jié)果，測試發(fā)現(xiàn)的問題深度逐步增強(qiáng)的反應(yīng)。
3、機(jī)器設(shè)備的變化
測試人員是開發(fā)群體的弱勢群體，他們的機(jī)器配置也是公司最低的，剛來的時候，測試人員使用的機(jī)器都完全不能滿足自動化測試的需要，目前，測試人員基本都提高了機(jī)器配置，測試人員很高興。另外我們還有專門的測試流程管理服務(wù)器，一些淘汰下來的老機(jī)器作為專門跑測試用例的測試專用機(jī)。
4、開發(fā)人員對測試人員的態(tài)度改變
測試人員在開發(fā)過程中處于弱勢地位，這是一個不可回避的現(xiàn)象，原來開發(fā)人員可以隨意的讓測試人員做自己認(rèn)為需要的測試，而測試人員是沒有辦法拒絕的，甚至連具體測試的方法和手段開發(fā)人員都要干涉，而一旦出問題，首先怪罪測試人員，而不是找自己的責(zé)任，測試人員成了項目失敗的替罪羊。而現(xiàn)在這種已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，至少測試人員有能力展示他們的特長。而不是開發(fā)人員的附屬。
5、領(lǐng)導(dǎo)對測試工作的態(tài)度轉(zhuǎn)變
我剛到單位的時候，領(lǐng)導(dǎo)們對測試工作很不滿意，給我印象最深的是領(lǐng)導(dǎo)說，測試部門的工作人員，可用的就留下，不可用的就直接開除，這對測試人員的工作評價實(shí)在不高，現(xiàn)在好多了，首先測試部門現(xiàn)在的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，其次，人員、設(shè)備的配置在增加，最重要的是，我們要求的測試時間可以得到保證。
軟件程序員述職報告3
一、個人工作詳細(xì)說明
本次軟件項目設(shè)計的題目是場地預(yù)約系統(tǒng)，它是基于B/S模式實(shí)現(xiàn)的用于體育城場地管理預(yù)約的Web應(yīng)用軟件。為用戶提供并接受用戶提出的需求信息，同時通過數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)存儲數(shù)據(jù)，給場地的管理帶來很大的方便。本項目的實(shí)現(xiàn)分為前臺與后臺。其中前臺，用戶可以瀏覽場地所提供的可預(yù)訂場地的信息，同時可以對需要的場地進(jìn)行預(yù)訂；后臺主要是針對管理員，管理員可以通過后臺對場地的相應(yīng)信息進(jìn)行增添修改等操作。
我基本參與了本項目的全部實(shí)現(xiàn)過程，涉及項目的需求分析，概要設(shè)計，詳細(xì)設(shè)計，代碼編寫，調(diào)試與運(yùn)行。在需求分析階段和小組其他成員認(rèn)真分析討論了本項目各方面的需求，主要是功能方面的需求，基本確定了本場地預(yù)約系統(tǒng)應(yīng)該具有的基本功能。概要設(shè)計階段通過討論分析確定了所需表結(jié)構(gòu)。詳細(xì)設(shè)計階段參與部分代碼的編寫，其中包括頁面與數(shù)據(jù)庫交互的實(shí)現(xiàn)，還有相應(yīng)jsp頁面代碼的實(shí)現(xiàn)幾布局的調(diào)整，修改。
在數(shù)據(jù)庫設(shè)計實(shí)現(xiàn)階段，通過和我們組其他成員的共同討論，確定了場地信息、用戶信息等表結(jié)構(gòu)的詳細(xì)信息，并實(shí)現(xiàn)了其數(shù)據(jù)庫的建立和相應(yīng)表的具體信息的設(shè)計實(shí)現(xiàn)。同時針對個別表結(jié)構(gòu)完成了相應(yīng)代碼的編寫與實(shí)現(xiàn)。
在后臺，實(shí)現(xiàn)了用戶的信息的瀏覽查看，修改及刪除等功能，同時完成了足球場等場地信息的瀏覽、增添、修改、刪除等功能。
前臺參與了主界面的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)，通過查詢數(shù)據(jù)庫得到主界面顯示所需場地的相關(guān)信息，通過這樣，用戶可以很清楚的獲知所有可預(yù)訂場地的信息，其主界面上的所有關(guān)于場地的數(shù)據(jù)都是動態(tài)從數(shù)據(jù)庫獲取的，這樣當(dāng)場地增添或刪除時通過修改數(shù)據(jù)庫可以很方便的實(shí)現(xiàn)界面呈現(xiàn)給用戶的場地信息，能夠很好的使實(shí)際情況跟提供給用戶的信息保持同布，非常利于場地信息的管理和發(fā)布。
二、個人工作體會西安石油大學(xué)
時間過得真快，不知不覺中近一個月的課程設(shè)計就要結(jié)束了。本次課程設(shè)計我們組做的題目是場地預(yù)約系統(tǒng)，先前選題的時候以為它實(shí)現(xiàn)起來應(yīng)該比較簡單，在通過后邊的具體分析之后才發(fā)現(xiàn)它并不是我所想象的那樣簡單，其中涉及許多問題我當(dāng)時并沒有想清楚。
經(jīng)過我們小組的共同努力，最終基本上完成了場地預(yù)約系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。雖然做的不是很完美，不是特別有創(chuàng)意，但這是我們共同努力的結(jié)果，當(dāng)我們看著自己親自完成的項目覺得很欣慰。
軟件程序員述職報告4
時間匆匆，不知不覺已是專業(yè)課結(jié)束的時候了，卻總覺得這學(xué)期過得如此之快。這學(xué)期剛開始的時候，對于老師的分組學(xué)習(xí)，我們有點(diǎn)不習(xí)慣，也不理解。但后來慢慢的，跟著老師的步伐，也覺得這樣也挺不錯的。有人出點(diǎn)子，有人做開發(fā)，有人做測試，這樣一步步地完成作業(yè)。老師讓我們發(fā)揮自己的才能，選著自己想學(xué)的方式。
對于老師來說我們是她眾多屆學(xué)生的一屆，而對于我來說，卻是我作為一名學(xué)生難以忘記的一門課。我曾經(jīng)幻想過我的大學(xué)生活，認(rèn)為平時不聽課，只要到期末的時候多看幾天的書就可以，不掛科，平時可以有很多的課余時間與朋友們出去玩。我一直以為這樣會持續(xù)到畢業(yè)結(jié)束。
但是因為這門課，在每次分配任務(wù)的時候，我都希望自己可以多分一部分，因為自己很想玩，但如果有任務(wù)必須做的話，就會靜下來做吧。所以希望讓任務(wù)來約束自己。當(dāng)程序做不出來的時候，苦惱用什么方法可以做出來，也有和同組的同學(xué)共同探討解決辦法，也有和其他小組的同學(xué)請教方法。在解決問題的過程中出來感謝之外，我覺得我的同學(xué)也很優(yōu)秀，在這樣的團(tuán)隊，這樣的班級中我覺得很幸運(yùn)。當(dāng)實(shí)現(xiàn)一個功能的時候，自己特別的高興，不只是因為完成了作業(yè)，更是對自己能力的肯定。當(dāng)時就覺得自己特別棒。
每次作品展示的時候，都是一個收獲的時候。會被設(shè)計組人的奇思妙想所驚喜，會對其他開發(fā)組人員的實(shí)現(xiàn)特別的功能好奇，對測試組的同學(xué)又愛又恨，因為他們有時測出的問題這是自己都沒有想到的問題，所以會感謝他們，有時又會覺得他們的問題好苛刻，正是這樣成了促使我們前進(jìn)。
在這門課堂的最后一次課上，我們每一個人都說了自己的感言。課代表對班級的付出，對老師的感謝和敬愛，同樣也是每一位同學(xué)的想法，還有同學(xué)對同學(xué)的友誼，大家彼此感動著。有太多感動的話語，太多感謝的人，太多值得回憶的畫面。太多的感謝，道一句，謝謝我的青春，我的大學(xué)，曾經(jīng)我也如此的努力過，奮斗過。謝謝在我生命中遇到的你們。
軟件程序員述職報告5
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在山大實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了。四周的時間能夠和山大的同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)、生活我感到非常的榮幸，同時也感覺到很大的壓力，作為電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生從事軟件開發(fā)感覺還是有一定的困難，特別是我們還是和山大大三的學(xué)生一起，在初來時自己就有一些不自信，但隨著項目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標(biāo)，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以整個實(shí)訓(xùn)過程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，在實(shí)踐能力上也得到了很大的.提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。特別是利用周六上午的時間山大為我們安排的講座讓我們了解it領(lǐng)域一些新的發(fā)展動態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù)，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。
除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團(tuán)隊大家一起開發(fā)一個項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會�？墒钦f，第一次親身體會理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前學(xué)習(xí)的一個初審吧，相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗將會成為我以后工作的基石。
作為大二的學(xué)生，經(jīng)過兩年的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計有了一些基本的理性的認(rèn)識和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會也沒有經(jīng)驗來參與我們項目的開發(fā)，所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個完整項目的完成必須團(tuán)隊分工合作，并在每個階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項目的開發(fā)過程中我們項目的步驟：詳細(xì)設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計review、編碼、編碼review、單體測試。在項目開發(fā)過程中我也深刻的體會到詳細(xì)設(shè)計對一個項目開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。
經(jīng)過二十多天的obbligato信息安全管理的java開發(fā)，是我對java軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，也對nec公司的obbligato平臺有了一定的了解。
這次實(shí)訓(xùn)是對我們兩年學(xué)習(xí)的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學(xué)習(xí)中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當(dāng)有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做認(rèn)得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。從一起做項目的同學(xué)身上我看到了謙虛謹(jǐn)慎、細(xì)心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導(dǎo)我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來的都是比我們要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗟膶ぷ鞯膽B(tài)度。
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