教務(wù)副主任的年終述職報(bào)告（通用7篇）
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗(yàn)嗎？該是好好寫(xiě)述職報(bào)告了。我們?cè)撛趺慈?xiě)述職報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的教務(wù)副主任的年終述職報(bào)告（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教務(wù)副主任的年終述職報(bào)告1
一學(xué)期的光陰在彈指一揮間悄然離去。本學(xué)期，按照學(xué)校的工作安排，我擔(dān)任八（8）班班主任及英語(yǔ)教師，八年級(jí)教育教學(xué)工作和教科室工作。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室的共同協(xié)作下，在全體老師的支持與配合下，各方面工作有序開(kāi)展。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、班主任及教學(xué)工作
在本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。繼續(xù)把加強(qiáng)道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“建設(shè)和諧八班，以穩(wěn)定促發(fā)展”為目標(biāo)來(lái)開(kāi)展班主任工作。本學(xué)期八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)：首先是產(chǎn)生厭倦感，上課不專(zhuān)心聽(tīng)課的，愛(ài)說(shuō)無(wú)關(guān)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的話(huà)，不愛(ài)動(dòng)腦子思考分析問(wèn)題，不愛(ài)主動(dòng)舉手發(fā)言，不完成作業(yè)，思想懶惰……其次是膽子大了，開(kāi)始調(diào)皮叛逆，有的學(xué)生會(huì)跟父母老師狡辯了，有的開(kāi)始有點(diǎn)不聽(tīng)父母的話(huà)，在學(xué)校在班級(jí)也經(jīng)常鬧點(diǎn)小事（尤其是男孩子）。我努力增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，組織互幫互學(xué)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況，學(xué)生在八年級(jí)學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。若是只用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生，就會(huì)使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門(mén)學(xué)科。所以，我對(duì)于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)，使他們感到通過(guò)自己的努力能夠達(dá)到老師的要求，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，增加自信，不至于過(guò)早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
二、八年級(jí)教學(xué)工作
配合學(xué)�！�136”生本教學(xué)模式研究，各個(gè)備課組進(jìn)行了示范課，展示課等活動(dòng)。我們還多次召開(kāi)八年級(jí)全體教師會(huì)議，每次階段調(diào)研之后我們都會(huì)及時(shí)做好成績(jī)分析，并及時(shí)發(fā)放給班主任，認(rèn)真分析成績(jī)的進(jìn)退、考試的得失，查找不足，找出對(duì)策，以求提高。本學(xué)期八年級(jí)教學(xué)改革的重點(diǎn)是進(jìn)一步推進(jìn)并完善小組合作學(xué)習(xí)模式，各班都在努力著。快樂(lè)英語(yǔ)、培優(yōu)補(bǔ)偏等工作在全體八年級(jí)老師同心協(xié)力下均能正常進(jìn)行。
三、教科研工作
1、積極配合上級(jí)部門(mén)，搞好師資培訓(xùn)工作。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個(gè)重要的載體——教育科研。我們采用“聽(tīng)專(zhuān)家講學(xué)，讓教師出去進(jìn)修，著力校本培訓(xùn)”的方法，提高教師的科研能力。先后選派多名教師參加各級(jí)教研培訓(xùn)，通過(guò)參加和組織各種培訓(xùn)與研討，要求教師外出聽(tīng)課要認(rèn)真做好記錄，積極參與討論。聽(tīng)課結(jié)束后，對(duì)所聽(tīng)的課進(jìn)行總體的評(píng)析，外出聽(tīng)講座要對(duì)所聽(tīng)到的觀念、做法及時(shí)進(jìn)行梳理與傳達(dá)，由此來(lái)提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。較多的老師通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)拓了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，與其它學(xué)校建立了聯(lián)系，與其他同行建立了友誼。廣州生本培訓(xùn)、丹陽(yáng)三中小組合作學(xué)培訓(xùn)、江蘇省聯(lián)盟�；顒�(dòng)、鎮(zhèn)江市共同體活動(dòng)，我校均派出教師參加課堂教學(xué)及研討發(fā)言。通過(guò)培訓(xùn)，縮短了青年教師的成長(zhǎng)周期，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目蒲嘘?duì)伍。
2、積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建高效課堂。在積極全面推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，我們重點(diǎn)進(jìn)行了高效課堂的構(gòu)建，在七、八年級(jí)全面實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)評(píng)價(jià)機(jī)制的引入，每月根據(jù)“互助合作學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比條件評(píng)選七、八年級(jí)互助合作學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級(jí)及優(yōu)秀小組，并在升旗儀式上舉行頒獎(jiǎng)儀式。同時(shí)我們還積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。
3、開(kāi)學(xué)初，根據(jù)上學(xué)期各項(xiàng)積分考核，評(píng)選出了“十佳學(xué)習(xí)型教師”、“十佳備課組”。
4、各備課組每周開(kāi)設(shè)研討課，增強(qiáng)研討氛圍。每周集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，備課組長(zhǎng)不僅上傳集體備課預(yù)案，還要將每周活動(dòng)具體情況在校園網(wǎng)上公示，每個(gè)備課組都有蹲點(diǎn)行政參加并做好備課組考核工作。
5、每周、每月統(tǒng)計(jì)并公示教師學(xué)習(xí)考核積分、聽(tīng)課記載情況。
6、根據(jù)期初微課制作通知要求，每周對(duì)各備課組微課制作情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公示。
7、成功舉辦外中第x屆骨干教師論壇，七、八年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展和教學(xué)節(jié)活動(dòng)。
8、完成XX年教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)時(shí)登記工作及繼續(xù)教育審核工作。
9、及時(shí)傳達(dá)各級(jí)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比通知，并針對(duì)我校具體情況提出明確要求。
四、不足之處
工作中的創(chuàng)新性還不夠，依賴(lài)性比較強(qiáng)，缺乏管理手段和方法，處理問(wèn)題不夠機(jī)敏靈活，對(duì)問(wèn)題分析不夠透徹。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實(shí)，對(duì)課改精髓理解不夠透徹。
以上是我這一學(xué)期所做的工作，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識(shí)，為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗(yàn)，努力更新教育觀念，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。我將好好反思工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，立足本職崗位，本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把以后的工作做好。請(qǐng)各位給予我?guī)椭团u(píng)，相信你們的關(guān)注和激勵(lì)將伴隨著我進(jìn)步！
教務(wù)副主任的年終述職報(bào)告2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
歲月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，又一年的教學(xué)工作接近尾聲�；仡欉@一年的工作，我感慨頗多。去年的這個(gè)時(shí)候，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下，我有幸擔(dān)任了教務(wù)處副主任一職，主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作。除此之外，這一年中，我還擔(dān)任著班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，協(xié)助負(fù)責(zé)二年級(jí)的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作。一年來(lái)我常慮學(xué)校發(fā)展，憂(yōu)思學(xué)生管理。應(yīng)對(duì)身上擔(dān)任的諸多工作，我負(fù)重而行，�？钟惺П娡箲]中的我常常是勞心憂(yōu)思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來(lái)，不說(shuō)成長(zhǎng)，的確已讓我感慨不已�，F(xiàn)將自己這一年來(lái)的思想狀況、工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
踏踏實(shí)實(shí)工作、實(shí)實(shí)在在做人，是我一貫堅(jiān)持的做人做事的原則。但社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任此刻的工作的。這一年來(lái)，本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念，我不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)激勵(lì)自己，感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)，充實(shí)自己、提升思想。同時(shí)用心撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)，反思自己工作，為自己的成長(zhǎng)增加營(yíng)養(yǎng)。
二、強(qiáng)化敬業(yè)精神，提升管理潛力
作為教務(wù)處副主任，也作為一個(gè)剛走向管理崗位的新人，無(wú)論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗(yàn)都存在不足，因此我十分注重向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，向書(shū)本學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，因校制宜，換位思考，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫忙下，進(jìn)一步強(qiáng)化了我的敬業(yè)精神，更增強(qiáng)了“教書(shū)肓人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)意識(shí)，透過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我的組織協(xié)調(diào)潛力、人際溝通潛力，工作中事物的處理潛力，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的潛力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升。
三、加強(qiáng)課改實(shí)踐，推進(jìn)道德課堂建設(shè)
新課程改革對(duì)學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展，要生存，務(wù)必要有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事，這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái)。為推進(jìn)道德課堂建設(shè)，結(jié)合學(xué)校三六教學(xué)模式，在校長(zhǎng)及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校教師用心學(xué)習(xí)課改精神并在課堂教學(xué)中用心踐行。教研活動(dòng)理論實(shí)踐相結(jié)合，教師不但學(xué)習(xí)課改精神，而且教研組內(nèi)用心觀課、議課。各組教師爭(zhēng)上公開(kāi)課、展示課，青年教師及時(shí)上好匯報(bào)課，全校教師用心議課、評(píng)課，呈現(xiàn)出互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新局面。為提升教學(xué)水平，推進(jìn)道德課堂建設(shè)，分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會(huì)上展示交流課程綱要、作業(yè)建設(shè)成果等。為適應(yīng)鄭州市教學(xué)改革需要，結(jié)合本校具體實(shí)際，分教研組分層次組織全校教師用心討論、制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)大發(fā)展。
四、明確職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
作為教務(wù)處副主任，我全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照區(qū)教體局及校長(zhǎng)室的精神，給自己正確定位，既要努力做好教務(wù)主任的助手，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當(dāng)好學(xué)生們的良師益友。工作中，我努力將各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排，兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下，一年來(lái)，不斷強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，大局意識(shí)，合作意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，注意聽(tīng)取同事們的意見(jiàn)和推薦，在堅(jiān)持做好教務(wù)管理工作的同時(shí)，注意創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問(wèn)題。凡事以學(xué)校大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失。擺正心態(tài)，端正思想。
五、反思自我，憤然而前行
反思自我，還有很多不足之處。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理潛力、協(xié)調(diào)潛力還存在很大的'不足。在管理方面，依靠性比較強(qiáng)，處理問(wèn)題不夠機(jī)敏靈活，對(duì)問(wèn)題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實(shí)，對(duì)課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關(guān)注教科研動(dòng)態(tài)，但在教科研方面一向未能找到突破口等。應(yīng)對(duì)以上不足，今后將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力將工作做實(shí)做好。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上是我一年來(lái)的工作匯報(bào)。回首這一年，忙碌、充實(shí)，但我深知，自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝。功過(guò)是非自由眾人評(píng)，期盼各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠(chéng)的指出我的不足，促我進(jìn)步！謝謝！
教務(wù)副主任的年終述職報(bào)告3
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫忙、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱(chēng)職的教導(dǎo)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：
一、身正為范，用心做好上級(jí)布置的各項(xiàng)工作
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)。
1、重視合作意識(shí)。作為一名中層干部，務(wù)必做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，制訂好高中教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使高中工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)召開(kāi)各種會(huì)議，使高中教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚(yáng)正氣；
二是樂(lè)于理解群眾監(jiān)督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。
我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，潛力大小，都要對(duì)工作盡一份職責(zé)，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。
在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對(duì)待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受潛力。
二、求真務(wù)實(shí)，努力工作
一年來(lái)，緊緊圍繞“教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心，用心探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以堅(jiān)定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開(kāi)教導(dǎo)處工作；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，主持教導(dǎo)處人員會(huì)議和高中教職工會(huì)議，指導(dǎo)開(kāi)展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查教育教學(xué)全過(guò)程，做到檢查務(wù)實(shí)，考核公正、公平，獎(jiǎng)罰分明；做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，每學(xué)期都制定了考核方案，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展，使各年級(jí)組、廣大教師心中有目標(biāo)，行動(dòng)有指導(dǎo)，教學(xué)有效果。
做到學(xué)期有工作計(jì)劃、有總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的同志用心商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、用心實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)指出，對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和推薦十分樂(lè)意理解。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計(jì)劃組織開(kāi)展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。
教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放下讀書(shū)，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我能夠算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放下對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。
一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這教育事業(yè)進(jìn)行到底。
教務(wù)副主任的年終述職報(bào)告4
白駒過(guò)隙，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，在人才濟(jì)濟(jì)的暨陽(yáng)學(xué)校，我承蒙大家的厚愛(ài)和支持，得以在教務(wù)處副主任這個(gè)舞臺(tái)上鍛煉自己、提高自己，現(xiàn)述職如下，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)。
為了全面熟悉教務(wù)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，我經(jīng)常請(qǐng)教羅主任。俗話(huà)說(shuō)，“教務(wù)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教務(wù)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論水平
一年來(lái)，本人能夠用心參加政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想認(rèn)識(shí)水平，以身作則，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，不斷透過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、閱讀管理書(shū)籍，用心聽(tīng)取各種指導(dǎo)推薦，在實(shí)踐中用心探索，力求用理論指導(dǎo)工作，不斷提高工作效率。
二、立足實(shí)際，用心開(kāi)展各項(xiàng)工作
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)懷下，在教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行教務(wù)副主任職責(zé)，協(xié)助教務(wù)處主任貫徹落實(shí)所分管的工作，使各項(xiàng)工作得以順利實(shí)施。
�。�1）在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教務(wù)處中心樞紐職能作用，和羅主任一齊認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)要求。
�。�2）報(bào)名工作是重中之重，我校轄區(qū)內(nèi)生源房產(chǎn)十分復(fù)雜，我和羅主任走街串巷到家長(zhǎng)家中，到公安局核實(shí)報(bào)名信息，確保生源身份的真實(shí)性。
�。�3）每學(xué)期對(duì)教師計(jì)劃、備課、上課、教案及對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促，并認(rèn)真落實(shí)教師教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，做好課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，課堂精講精練，布置批改講評(píng)學(xué)生作業(yè)，做好單元測(cè)試和復(fù)習(xí)鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果。
�。�4）學(xué)生多，教師少一向是暨陽(yáng)學(xué)校的一大難題，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時(shí)，及時(shí)安排其他教師頂課或者代課和各種臨時(shí)性工作安排，是我一向向羅主任學(xué)習(xí)的地方。
�。�5）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。由于學(xué)校新老師較多，我輔助羅主任每年都“以熟帶新，老帶新”的培訓(xùn)模式，給每位新教師安排教學(xué)師傅，幫忙他們成長(zhǎng)，一年后的師徒匯報(bào)課是對(duì)他們自己的一次檢驗(yàn)。除對(duì)新教師的要求嚴(yán)格，我們也要求每一位教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生。
（6）加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建設(shè)，努力向國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)看齊是我努力的目標(biāo)；但由于客觀原因，現(xiàn)尚有一些標(biāo)準(zhǔn)未到達(dá)；在這一年里我們確定了大課間項(xiàng)目，制定了目標(biāo)，讓學(xué)生在大課間能夠用有限的場(chǎng)地來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。
本校的第x屆校運(yùn)會(huì)，第x屆體育節(jié)的圓滿(mǎn)結(jié)束，都是下一次新的開(kāi)始，我會(huì)在制定新的賽事時(shí)吸取上一次的經(jīng)驗(yàn)，完善項(xiàng)目，使其更貼合實(shí)際操作的要求。
（7）和羅主任一齊負(fù)責(zé)日常的工作，包括文印、考務(wù)工作、課表的安排、20xx度畢業(yè)考試安排等工作。
�。�8）每次開(kāi)展活動(dòng)都收集好資料，整理好，以備市里，省里的檢查。
（9）和羅主任一齊做好教學(xué)工作總結(jié)，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，每學(xué)期進(jìn)行一次教育教學(xué)總結(jié)大會(huì)，及時(shí)表彰教學(xué)工作成績(jī)出色的教師及成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；幫忙教學(xué)上有困難的教師，逐步促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。
教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。任何事情都是在不斷的反思—改善—再反思—再改善的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改善的地方。
三、存在問(wèn)題
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和時(shí)間還不夠，無(wú)論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊(yùn)及應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的潛力都需加強(qiáng)。
2、工作的藝術(shù)性還需加強(qiáng)。
3、為人處事潛力還需加強(qiáng)。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教務(wù)副主任的年終述職報(bào)告5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
回顧過(guò)去一年的工作，簡(jiǎn)要作一個(gè)匯報(bào)。
一、政治思想方面
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針和政策，自覺(jué)遵紀(jì)守法。顧全大局、服從安排，用心參加學(xué)校組織的一切會(huì)議。
2、能用心參加“353高效課堂”教改活動(dòng)。
二、教學(xué)工作方面
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在落實(shí)“353高效課堂”課改同時(shí)，用心探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽地實(shí)踐課堂教學(xué)改革，取得了明顯效果，具體表此刻：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難、重點(diǎn)。認(rèn)真纂寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，用心開(kāi)拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的潛力。
3、堅(jiān)持用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）做好后進(jìn)生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，就應(yīng)對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
后進(jìn)生的這天比他的昨日好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比這天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為用心因素。
首先，幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)；幫忙其樹(shù)立自信心；培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。
其次，以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們就應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也就應(yīng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“理解”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即透過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
正因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
三、教務(wù)工作方面
作為一名教務(wù)處副主任能明確自身的職責(zé)，盡最大努力做好助手和參謀，為各位教師帶給教學(xué)后勤服務(wù)。布置、落實(shí)、完成教研室、學(xué)校等部門(mén)的各項(xiàng)任務(wù)，開(kāi)展好“353高效課堂”的教研教改活動(dòng)。經(jīng)常進(jìn)課堂聽(tīng)課，吸取寶貴教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平；發(fā)現(xiàn)到教師在教學(xué)常規(guī)方面存在的問(wèn)題，能結(jié)合我校的實(shí)際狀況，做到對(duì)癥下藥、有的放矢地解決存在的問(wèn)題，為學(xué)校的教學(xué)工作提出自己的意見(jiàn)和推薦。
在教學(xué)常規(guī)檢查方面，要求教師做到的，自己務(wù)必先做好。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)地指出，幫忙其改正。
在教研組活動(dòng)考勤方面，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，從周二至周四到各教研組活動(dòng)場(chǎng)所做好考勤登記和記錄。
在學(xué)生學(xué)籍管理方面，能按照學(xué)校有關(guān)學(xué)籍管理制度，盡最大努力做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和復(fù)讀的登記，建電子檔案、歸類(lèi)、存檔；同時(shí)，也要做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)和復(fù)讀的審核工作，對(duì)學(xué)生本人負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)八年級(jí)地理、生物綜合科目會(huì)考方面，能認(rèn)真組織好學(xué)生的報(bào)名、填寫(xiě)準(zhǔn)考證等工作。
在教務(wù)處內(nèi)務(wù)工作方面，開(kāi)學(xué)初做好分發(fā)教師的教材、教參、教輔資料等，收集、整理教師上交的教學(xué)計(jì)劃、班主任計(jì)劃、教研組計(jì)劃等進(jìn)行歸類(lèi)和存檔；學(xué)期結(jié)束做好收集、整理教師上交的教學(xué)小結(jié)、班主任小結(jié)、教研組小結(jié)等進(jìn)行歸類(lèi)和存檔。同時(shí)，對(duì)各位教師、學(xué)生一年來(lái)參加的各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽、比賽的成績(jī)和榮譽(yù)進(jìn)行登記，復(fù)印件進(jìn)行存檔；協(xié)助做好學(xué)期結(jié)束的各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。
四、遵守紀(jì)律方面
本人能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，用心、主動(dòng)，任勞任怨，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感。平時(shí)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，從不斤斤計(jì)較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
五、工作中存在的不足。
1、對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重。
2、工作中還有急噪情緒，工作中的創(chuàng)新性還不夠。
3、教學(xué)管理水平還有待很高。
總之，一年來(lái)的工作，即取得了一些成績(jī)，也存在著一些不足。今后，我必須要發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
教務(wù)副主任的年終述職報(bào)告6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工同志們：
大家好！借此機(jī)會(huì)，首先對(duì)一年以來(lái)在工作上給予我鼎立支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁表示衷心的感謝！特別是技能培訓(xùn)部、特訓(xùn)中心、市場(chǎng)部等的領(lǐng)導(dǎo)和老師給予的支持表示衷心的感謝。
近一年來(lái)，教務(wù)處以“兩級(jí)示范校建設(shè)”為核心，積極開(kāi)拓思路，克服人員調(diào)整、機(jī)構(gòu)變動(dòng)等困難，按照中心的部署，完成以下工作：
一、學(xué)歷教育工作
在教務(wù)處主任的安排下，協(xié)同教務(wù)管理人員圓滿(mǎn)完成15個(gè)中專(zhuān)班教學(xué)任務(wù)、10個(gè)中專(zhuān)班校外實(shí)習(xí)任務(wù)，23個(gè)函授班教學(xué)組織工作。多次召開(kāi)教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生評(píng)教會(huì)，搭建了師生交流平臺(tái)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的改善。
二、示范校建設(shè)工作
近一年來(lái)，與示范辦等部門(mén)通力合作，協(xié)同三大重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的課程負(fù)責(zé)人共同完了以下工作：
1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，豐富專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵
前往內(nèi)地職業(yè)院校、烏市周邊及南北疆20多家企業(yè)，開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)調(diào)研。編寫(xiě)調(diào)研方案、調(diào)研報(bào)告等，為兩級(jí)示范校的專(zhuān)業(yè)改革提供明確的依據(jù)，大力開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提升了專(zhuān)業(yè)質(zhì)量。
2、推進(jìn)課程建設(shè)，改善教學(xué)質(zhì)量
主持了20xx年度10門(mén)校級(jí)精品課程評(píng)審、中期檢查、年度檢查等工作，完成了評(píng)審方案編寫(xiě)、評(píng)審會(huì)議召開(kāi)、評(píng)審報(bào)告撰寫(xiě)等工作。以示范校重點(diǎn)課程建設(shè)為契機(jī)，開(kāi)展了基于工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程改革，使教師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織有了全新的認(rèn)識(shí)，實(shí)施了行動(dòng)導(dǎo)向型教學(xué)方法，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，使課堂教學(xué)效果得以改善。
3、開(kāi)展技能競(jìng)賽，提升人才質(zhì)量
20xx年4月至6月組織鉗工等9項(xiàng)技能大賽，10月至12月組織了鍋爐運(yùn)行值班員等6項(xiàng)技能大賽，完成了大賽的開(kāi)幕式、賽事組織、閉幕式等工作。技能大賽受到了學(xué)生的普遍歡迎，達(dá)到了“以賽促教，以賽促學(xué)”良好效果。
4、新建實(shí)訓(xùn)基地，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)
與新疆華電電力工程公司洽談簽訂了校企合作協(xié)議，舉行了示范校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地揭牌儀式，完成了兩級(jí)示范校生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)任務(wù)，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供良好的保障。
5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升隊(duì)伍素質(zhì)
制訂了校本培訓(xùn)計(jì)劃、編寫(xiě)了暑期教師培訓(xùn)方案，從教研組、教務(wù)處等不同層面開(kāi)展了教師培訓(xùn)。舉辦了示范校專(zhuān)家大講堂系列活動(dòng)和技術(shù)交流活動(dòng)，6次聘請(qǐng)自治區(qū)職教專(zhuān)家來(lái)校講座，6次聘請(qǐng)企業(yè)工程技術(shù)人員進(jìn)行了技術(shù)交流，有針對(duì)性的多次舉辦了專(zhuān)題講座，例如：說(shuō)課技巧講座、課件制作技巧講座、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法講座，豐富了教師的職教理念，拓展了教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
組織了14次觀摩課，3次說(shuō)課活動(dòng)，組織教師開(kāi)展了優(yōu)秀教研論文評(píng)選、優(yōu)秀課件大賽等活動(dòng)。一系列的活動(dòng)與競(jìng)賽，為教師提供了交流平臺(tái)，促進(jìn)了教師自我提高，培養(yǎng)鍛煉青年教師，進(jìn)而增強(qiáng)教師把握教材、設(shè)計(jì)教案、實(shí)施教學(xué)的水平。
6、完善管理制度，提升管理水平
走訪(fǎng)葦湖粱電廠、紅雁池電廠等企業(yè)，與企業(yè)洽談，共同制定了實(shí)訓(xùn)基地管理辦法、頂崗實(shí)習(xí)管理辦法等規(guī)章制度，構(gòu)建了“1234”實(shí)踐教學(xué)管理模式，從管理流程、管理制度上，進(jìn)一步明確了校企雙方的責(zé)權(quán)利，強(qiáng)化了頂崗實(shí)習(xí)的管理，提升了頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量。
根據(jù)最新的職教理念，完善教師教學(xué)能力評(píng)估辦法，把“教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略”等新的理念融入到了教學(xué)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)中，實(shí)現(xiàn)了以評(píng)價(jià)指標(biāo)為導(dǎo)向，積極引導(dǎo)教師自主進(jìn)行教學(xué)改革的目的。教學(xué)能力評(píng)價(jià)為了今后的年終績(jī)效考核或評(píng)聘、評(píng)優(yōu)提供了有力的依據(jù)，更重要的是，教學(xué)能力評(píng)價(jià)使教師看到了教學(xué)工作中的短板，為今后提高教學(xué)水平，改善教學(xué)質(zhì)量提供努力的方向。
為規(guī)范中心校本教材的編寫(xiě)工作，召開(kāi)討論會(huì)，起草編制了《新疆電力學(xué)校校本教材編寫(xiě)管理辦法》，推動(dòng)校本教材的編寫(xiě)工作走上標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程。
完善、編制了《校本教材編寫(xiě)管理辦法》、《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度》等一系列制度，推動(dòng)各項(xiàng)工作走上標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程，提升了管理水平。
三、其他工作
1、科技項(xiàng)目
承擔(dān)了20xx年科技項(xiàng)目汽輪機(jī)間接調(diào)節(jié)系統(tǒng)演示教具的研制工作。目前，該項(xiàng)目正在國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專(zhuān)利局受理申請(qǐng)專(zhuān)利的過(guò)程中。完成了20xx年科技項(xiàng)目《教培中心風(fēng)電實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目可行性報(bào)告》的編寫(xiě)工作。
主編了《司爐工題庫(kù)》、《汽輪機(jī)運(yùn)行值班員題庫(kù)》等3本校本教材，目前已完成初稿編寫(xiě)工作，參編了《火電廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教程》、《火電廠設(shè)備模型教程》2本校本教材。
2、宣傳工作
共編寫(xiě)稿件58篇，發(fā)送到校園內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)上。
3、論文撰寫(xiě)工作編寫(xiě)了《貼近企業(yè)人才需求，深入開(kāi)展德育工作》《構(gòu)建“三全”育人體系的探索與實(shí)踐》、《加強(qiáng)自我管理，提升學(xué)生素質(zhì)》3篇論文分別獲得自治區(qū)第七屆學(xué)術(shù)研討會(huì)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
一年以來(lái)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)得到較大提高，自己也不斷走向成熟。但工作中仍有許多需要完善的地方：
1、教務(wù)工作瑣碎繁雜，在具體的事務(wù)性工作中花費(fèi)了大量時(shí)間、精力，常常無(wú)暇顧及部門(mén)全局性工作。作為一名管理者，更多的需要決策力，要發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，需要增加全局意識(shí)，增加開(kāi)拓性、創(chuàng)新性。
2、由于人員變動(dòng)，教師調(diào)配中有一定的困難，帶來(lái)了工作的中人為失誤，今后需要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)與各部室的溝通協(xié)作，使工作無(wú)縫對(duì)接。
3、今后還需創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)使老教師優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以傳承，使老教師真正發(fā)揮“傳幫帶”的作用，使青年教師盡快得以成長(zhǎng)，為教培中心的發(fā)展提供人力的支持。
最后，新年即將來(lái)臨，在此預(yù)祝大家：身體健康！工作順利！謝謝！
教務(wù)副主任的年終述職報(bào)告7
轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年即將結(jié)束，總結(jié)這一學(xué)年的工作，我常在想：我在學(xué)校教育工作中處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。因?yàn)槲抑�，在工作中不斷反省、不斷總結(jié)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�；仡欉@一年的工作，辛苦而快樂(lè)、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在�，F(xiàn)將本人今年的工作總結(jié)如下：
一、思想品德
本人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，有事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實(shí)工作，默默耕耘，積極進(jìn)取。與人相處時(shí)，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進(jìn)行換位思考。
工作中，我對(duì)自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來(lái)約束自己。平時(shí)，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到；不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當(dāng)做是一種歷練。尤其是我作為黨員和教學(xué)能手，在工作中發(fā)揮了先鋒作用，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，共同進(jìn)步。我把一顆感恩之心付諸于工作，用我的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
畢業(yè)于師范院校的我，隨著時(shí)間的流逝，時(shí)代的進(jìn)步，我深知，僅憑在學(xué)校學(xué)的這點(diǎn)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任現(xiàn)在的工作的。所以，我意識(shí)到自己必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)理論水平而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這期間只要是一有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我都不會(huì)放過(guò)。同時(shí)在工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)、討教。加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)激勵(lì)自己，做一名合格的人民教師。
三、教學(xué)教研工作
1、在工作中，我始終把教育科研放在第一位，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。在教育科研方面，我能帶頭參加各類(lèi)教研活動(dòng)，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)，如12月初參加了“兩岸四地同課異教”研討會(huì)收獲就很大。日常工作中，我積極組織開(kāi)展了豐富實(shí)際的教研活動(dòng)：以每周一次的集體備課和每周不同類(lèi)型的校級(jí)公開(kāi)課為主線(xiàn)，教研組活動(dòng)和教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議穿插進(jìn)行。
�。�1）集體備課方面：我們繼續(xù)堅(jiān)持五統(tǒng)一的原則：備課室集中到南二樓，統(tǒng)一時(shí)間，地點(diǎn)；并對(duì)備課內(nèi)容進(jìn)行了設(shè)定，備課記錄使用八開(kāi)大紙，內(nèi)容由上周教學(xué)心得、學(xué)生情況、本周個(gè)性化教學(xué)思路和教學(xué)重難點(diǎn)以及下周教學(xué)打算等組成。由于本學(xué)期事務(wù)繁多，尤其是教師評(píng)聘職稱(chēng)，教師備課的積極性及備課質(zhì)量受到一定影響，但總體效果還好。
�。�2）聽(tīng)評(píng)課方面：上半年我們緊接去年的聽(tīng)課安排順利進(jìn)行，為增加集體備課的針對(duì)性，依然是同年級(jí)同學(xué)科教師講授同樣的內(nèi)容。下半年，因?qū)W校人員變動(dòng)，新增x位教師，集中安排了新教師的匯報(bào)課；還安排了聯(lián)研課和視導(dǎo)檢查課xx節(jié)左右。聽(tīng)評(píng)課達(dá)到xxx人次。講課人準(zhǔn)備充分，態(tài)度認(rèn)真，充分展示了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采。教研組長(zhǎng)組織得力，同學(xué)科教師參與積極性高，評(píng)課氣氛熱烈，活動(dòng)效果十分明顯。
這兩方面的材料整理得也十分及時(shí)，全面。這都在區(qū)教研中心視導(dǎo)的過(guò)程中得到了充分地肯定。
�。�3）學(xué)校教研搞得有聲有色，教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問(wèn)題真誠(chéng)地指出，也對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議也樂(lè)意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，教師整體素質(zhì)進(jìn)一步提升，學(xué)校的在周邊地區(qū)已有較高知名度。如上半年，一名教師在體育學(xué)科基本功賽中，獲得省一等獎(jiǎng)；一位教師的課件獲省一等獎(jiǎng)；一位教師獲市級(jí)電教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；在我校進(jìn)行的分片聯(lián)研活動(dòng)扎實(shí)有效，受到好評(píng)；下半年兩位教師獲市級(jí)實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；12月份，學(xué)校成功舉行了教學(xué)能手和優(yōu)秀課件的評(píng)選，本著公平公正公開(kāi)的原則，順利選出xx位校級(jí)能手和xx個(gè)優(yōu)秀課件，并確定了參加區(qū)級(jí)評(píng)選的人員。
教師教研成果多次獲不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)。多篇論文獲不同級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)或在國(guó)家正規(guī)刊物發(fā)表。我作為主持人的《礦區(qū)學(xué)校自主學(xué)習(xí)方式的研究》課題正在積極實(shí)驗(yàn)中，《陽(yáng)光大課間活動(dòng)的研究》等三個(gè)課題已分別在市區(qū)立項(xiàng)，課題前期工作已做好，正準(zhǔn)備在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下進(jìn)行課題開(kāi)題儀式。
2、協(xié)助教務(wù)主任和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)完成日常教育教學(xué)管理。如教案的檢查，教師課程的調(diào)配，考試等等。工作中，我積極參與教學(xué)管理，虛心向兩位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，并利用自己年輕的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)協(xié)助解決問(wèn)題。
3、今年上半年帶畢業(yè)班，與同事們一起努力，取得全區(qū)教學(xué)綜合評(píng)比第一名的好成績(jī)。下半年，帶七年級(jí)語(yǔ)文，能從實(shí)際出發(fā)，變單一、死板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如開(kāi)展生動(dòng)活潑的“課前語(yǔ)文活動(dòng)”。并在教學(xué)中潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和審美情操的熏陶。
�。�、我愛(ài)學(xué)生，愛(ài)班主任工作。我始終把教會(huì)學(xué)生做人擺在第一位，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持正面教育；結(jié)合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性進(jìn)行個(gè)別教育，重視對(duì)不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作；重視學(xué)生干部的作用，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理作用；經(jīng)常與課任教師、家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)生采取多角度立體式的教育，受到良好的教育效果，使所帶班級(jí)成為文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班集體。
四、工作中值得改進(jìn)的地方
當(dāng)然，我還客觀存在著一些不足：有時(shí)工作方法不夠靈活；有時(shí)工作中有畏難情緒，不夠積極；平時(shí)有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性，但不能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間；還有業(yè)務(wù)檢查不夠及時(shí)，有消極的思想等等。
這些不理想的表現(xiàn)正約束著我自身更好的開(kāi)展工作，也在很大程度上影響了工作效果。我爭(zhēng)取更深刻地認(rèn)清自己，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，及時(shí)采取有針對(duì)性地措施，改變自己，提高自己。
一年來(lái)，說(shuō)心理話(huà)，自己也有累的時(shí)候，但更多的是欣慰與幸福。因?yàn)槲业玫搅顺浞值劐憻�。總結(jié)過(guò)去，正是為未來(lái)做準(zhǔn)備。在以后的日子里，我定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，因?yàn)槲疑钪簺](méi)有最好，只有更好。我堅(jiān)信一定會(huì)腳踏實(shí)地地做好自己的工作，在平凡的崗位上努力做得更好！
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