市學科帶頭人申報述職報告范文
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？為此要寫好述職報告了。那么述職報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的市學科帶頭人申報述職報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
市學科帶頭人申報述職報告1
本人1978年4月出生，1997年8月畢業于z師范普師專業，本科學歷，小學高級教師，z市教學骨干，現任新區實小德育處副主任，兼少先隊大隊輔導員、科技輔導員。
工作15年來，本人勤勤懇懇，得到了師生的認可，獲得了以下榮譽：20xx、20xx、20xx、20xx年被評為江蘇省優秀科技輔導員，20xx、20xx、20xx年被評為z市優秀科技輔導員，20xx年被評為開發區優秀教育工作者，20xx年被評為鎮江市第二屆科技園丁獎。20xx年8月被評為鎮校級教學骨干，20xx年8月被評為鎮校級學科帶頭人,20xx年7月被評為z市教學骨干。
本人擔任專職科學教學任務，并負責實驗室、儀器室的管理和學校的科技教育工作，所任教的班級學生興趣濃厚，學習效果優秀。能根據課改新要求參加青年教師賽課活動，積極上校級、市級示范課獲好評。20xx年江蘇省小學科學優秀實驗教學課評比活動一等獎，20xx年鎮江市小學科學優秀實驗教學課評比活動一等獎，z市20xx年小學科學青年教師優質課評比一等獎，鎮江市20xx年小學科學優秀課評比活動二等獎，20xx年珥陵片小學科學教學研討活動上《研究磁鐵》公開課，20xx年在沿江六市（區）小學課堂教學觀摩研討活動中上研究課，《預測》、《導體和絕緣體》獲z市多媒體課件評比二等獎。《研究磁鐵》在全國科學課程教學論文、教學案例競賽中獲二等獎，論文《科學課堂中學生觀察能力培養的有效性研究》獲江蘇省二等獎，《科學課堂中學生交流能力的有效性研究》獲江蘇省三等獎，《讓多媒體成為科學教學的催化劑》獲z市二等獎。認真輔導科技興趣小組的學生開展活動，近兩年有8人獲省一二等獎，有近40余人獲市級不同獎項。我還認真輔導青年教師眭海濤，現為“z市教學骨干”，并多次在省、鎮江市、z市賽課中獲一等獎。
回顧幾年來的教育教學工作，我無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我正為做好這項工作全心身的付出，雖然伴隨著有失敗與無奈，但也有成功的喜悅和滿足的微笑。今后，我將更進一步加強自身的修養，不斷提高自己的教育教學水平，做一個教育事業的“孺子牛”，奉獻我微薄的力量。
市學科帶頭人申報述職報告2
在過去的一年中，我繼續本人的一貫作風：認真、扎實、身先士卒地做好學校的一切教育教學工作。下面是本人的工作總結：
一、政治思想
今年是非常不平凡的一年，1月：當風雪阻斷歸路，我們彼此取暖；3月：當主權面對挑戰，我們亮出利劍；4月：當圣火遭遇屈辱，我們義無反顧；當病毒吞噬生命，我們用愛彌補；5月12日：當震撼撕裂大地，我們開山辟路；7月，當奧林匹克圣火熊熊燃燒在北京鳥巢，我們奮力拼搏……作為民進的會員，我時時牢記民進的宗旨，關心祖國的時事、要事，緊跟中國共產黨的'步伐，和祖國的同呼吸，共命運。捐款、捐物都是我義不容辭的責任。積極參加政治思想學習更是我不斷錘煉自己、提高思想覺悟的最佳途徑。
二、業務能力
在過去的一年中，我時刻牢記自己是區里的語文學科帶頭人，不斷提高業務能力，提升業務水平是我的必修課程。我利用課余時間研讀了許多《湖南教育》、《科教新報》、《校本教研》、《小學語文教師》等雜志，閱讀了大量的有關于課題方面的指導性文章。暑假里，我參加了英特爾的培訓學習，并順利獲得結業證。在不斷學習中，我覺得自己的理論水平和實踐能力得到了比較大的提高。
今年上半年我在高嶺小學支教，擔任了五、六年級的品德教學工作和語文組的指導工作以及陽朝小學的教科室工作；下半年我擔任了一年級的語文教學工作和教科室的工作。我主動上了4節校內教研課，2節區級教研課。每次的課例都能得到大家的肯定，能給聽課者一些啟迪，表現出了一些的亮點！作為學校教科室主任，我能帶領老師們積極探究教研和科研問題，如上半年以校際聯動的方式組織語文組開展了語文一類閱讀課文的研討，數學組開展了“創造性地使用教材”的研討，綜合組的“有效課堂”的研討。下半年成功地和東風小學聯動，舉辦了我校第二屆“和諧之花”教學比武，并對全區進行了開放。
作為學科帶頭人，我積極參加了許多區級以上的活動：如參加區里的畢業班的閱卷工作，質量檢測試卷的閱卷工作，區里招聘老師的閱卷工作；區里期末考試卷的出卷工作；到兄弟學校聽課評課送課工作；和區里的語文教研員李葆春老師以及所有的語文學科帶頭人商討全區的語文教學工作等等。無論是區里領導提前或者臨時布置的工作，還是兄弟學校或者同事關于教學上的要求，我從來是二話不說地接受，并且認真優質地完成！
三、教育教學成果
論文獲獎類：
1、《課件制作與教師正常工作的矛盾及其解決方法探討》獲省一等獎；
2、《運用現代教育技術促進小學課程教學中師生互動方式創新研究》獲省一等獎；
3、《異彩紛呈的傳媒世界》省二等獎；
4、《網絡連通你我他，知識能力快速達》省二等獎；
5、《老師，我們不要錢》省二等獎；
6、《利用網絡及其資源優化品德教學》市一等獎；
7、《多媒體讓思想品德課堂開放和諧之花》市一等獎；
8、《現代教育技術催開品德之花》市一等獎；省二等獎；
9、《音樂課愉快教學八法初探》市一等獎；
10、《和時間賽跑》區一等獎；
11、《可愛的草塘》區一等獎；
12、教學故事《老師我們不要錢》區一等獎。
榮譽類：
榮獲20xx年度區里優秀教研積極分子；
榮獲20xx年度區優秀資源提交最佳貢獻獎。
論文發表類：
《鼠標串起語文復習課堂》發表在20xx年5月的《長沙民進》上；
《快樂學拼音》發表在20xx年6月的《科教新報》上；
《語文研究性學習初探》發表在20xx年6-7月的《校本教研》上；
《讓語文課情感飛揚》發表在20xx年6月的《科教新報》上。
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