老師的工作述職報告范文（通用5篇）
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收獲，制定一份述職報告吧。那么寫述職報告真的很難嗎？以下是小編為大家整理的老師的工作述職報告范文（通用5篇），歡迎大家分享。
老師的工作述職報告1
20xx—20xx年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)歷經(jīng)三年，在風(fēng)風(fēng)雨雨中送走了08屆學(xué)生，又接任了高一23班班主任工作，從我任教以來，擔(dān)任班主任工作也有十幾年了，雖然沒有做什么驚天動地的大事，但我和其他各位同仁一樣，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著，不斷成長著。尤其在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和任課老師的密切配合下，班級管理工作做得還算成功，下面我從四個方面談?wù)剬Π嗉壒芾淼囊恍└惺芎驼J(rèn)識。
一、以身作則，發(fā)揮班主任的表率作用。
班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會最多，對學(xué)生的影響也最深，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我從接手一個新班級的開始，總是把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以自身的言行去影響學(xué)生、感染學(xué)生，無論是課堂上還是課余時間，總是以自己的言談舉止感染學(xué)生，以豐富的情感把學(xué)生吸引到生活中來，使他們感受到學(xué)校生活的多姿多彩，與人相處的樂趣。我要求學(xué)生做到的不遲到，不早退，不曠課等，我自己先做到。我要求值日生每天提早到校，我就比他們更早到達(dá)學(xué)校，站在課室門口，等學(xué)生的到來，學(xué)生親眼目睹，久而久之，學(xué)生他們也不好意思遲到，根本上也就不敢遲到了；無形中，學(xué)生會以老師為榜樣，堅持早到校，做好每一樣應(yīng)做好的本職工作。
班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生曉之以理，動之以情，持之以恒；做到和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲，班主任工作就會做得更好。同時，我還針對學(xué)生的不同個性，充分利用課余時間和同學(xué)談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。讓每個學(xué)生都找到自己的目標(biāo)，樹立理想，挖掘他們的潛能，不斷地提高每個學(xué)生的綜合素質(zhì)。與學(xué)生共處的每一天，我都一絲不茍地對待工作，充滿愛心地對待學(xué)生，每天都以精神飽滿、笑容滿面的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，樹立正確的班級風(fēng)氣。
“先成人”“再成才”，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)是第一要務(wù)，取得好的績是最終的目的。而實際上良好的道德品質(zhì)將極大地促進(jìn)學(xué)生成績的提高。教育學(xué)生要有正確的是非觀，榮辱觀，在全班形成一種扶持正義，阻止不道德的集體輿論和作風(fēng)。這對全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力。學(xué)生最不愿意的就是他們的形象在同學(xué)們心目中受損，這樣就能是師生之間，同學(xué)之間的關(guān)系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成了一股強(qiáng)有力的班級凝聚力。
現(xiàn)在的學(xué)生普遍自私，不懂感恩，因此高一一入學(xué)的孩子對其進(jìn)行感恩教育尤為重要。讓學(xué)生學(xué)會如何感恩，以小型活動為載體，讓孩子體驗恩情。組織學(xué)生一起觀看感動中國人物中那些獻(xiàn)身山區(qū)教育事業(yè)教師事跡，讓學(xué)生理解老師，尊敬老師，回報老師，并收集學(xué)生對老師的感恩心語匯編成冊子，掛在班級的圖書角。開感恩班會，實踐感恩活動，要求同學(xué)們每天都為父母做一些家務(wù)，在日常教學(xué)中進(jìn)行滲透。在具體的教學(xué)中，充分利用教材中豐富的感恩資源學(xué)生擁有了感恩之心就會更加熱愛班級、學(xué)校、更加熱愛他的家人，就會對他人充滿了愛心，也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。
三、找準(zhǔn)班級的“領(lǐng)頭羊”，讓學(xué)生管理學(xué)生
一個班級好比一個家庭，如何凝聚班級中每個成員的力量，充分調(diào)動每位同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，成為班主任管理好壞的關(guān)鍵。在班級管理中，我通過自我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生推薦，毛遂自薦等方式確定有組織能力、思維靈敏、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生做班干部。班委會成立后，就要充分發(fā)揮班干部的作用，在班級中樹立學(xué)習(xí)的楷模。同時，我大膽放權(quán)，讓班干部組織優(yōu)秀同學(xué)對差生進(jìn)行“一幫一”的幫助，在同學(xué)們互幫互助下學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，學(xué)習(xí)成績提高了。在德育工作中，我設(shè)立了班級自治小崗位責(zé)任制，讓每個學(xué)生參與到班級管理中，充分發(fā)揮每個學(xué)生的個性特長，做到事事有人管，人人有事干。由于學(xué)生的積極性被充分調(diào)動起來，班級各方面的工作開展起來也就非常容易了。
四、關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系
“親其師，信其道�！比f世之師的孔子留下的千年古訓(xùn)，我想我們每位老師都想做到。愛就一個字，但如何去愛卻是一門很深的學(xué)問。愛就要大愛無疆———愛所有的學(xué)生。一個班有四、五十人，性格各異，家庭背景不同，老師要對所有孩子一視同仁。記得我?guī)蠈脮r，班級有一位同學(xué)，由于第一次離開家來外地求學(xué)，加上性格內(nèi)向，開學(xué)近一個月了還是融不到班集體中，于是就有了打算回家讀書的念頭。這事我及時發(fā)現(xiàn)了，與家長也及時溝通了，家長懇求我好好做做孩子的工作，因為回去沒人照顧他，實在不行再轉(zhuǎn)學(xué)。此時的我，為了省去麻煩，完全可以立刻勸家長把孩子領(lǐng)回去，但對學(xué)生的愛馬上讓我拒絕了我的念頭。我了解這個學(xué)生，因為他剛來到一個新環(huán)境，總覺得自己沒有競爭的自信，于是就逃避困難，我耐心的給分析了他目前的學(xué)習(xí)狀況，鼓勵他昂起頭樂觀開心的學(xué)習(xí)，開導(dǎo)他沒有經(jīng)過勵練的青春是單調(diào)的，蒼白的。為此我多次召開班會，號召每一位同學(xué)從生活上學(xué)習(xí)關(guān)心他幫助他，在我們師生的努力下，這位同學(xué)發(fā)生了很大的變化，也融入了這個友愛的班集體，家長高興，孩子快樂。
總之，班主任的工作平凡而偉大，更多的是一種瑣碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣，作為一名
班主任，我在班級教學(xué)與管理中還有很多不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好。
xxx
20xx年xx月xx日
老師的工作述職報告2
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間300多個日子就這么悄然而去，拾起那一頁頁舊皇歷，卻也找到了幾許歡喜、幾許欣慰。這一年里，我的身邊不僅有充滿青春魅力的“三春芳華”陪伴左右，更有才華出眾的“文來相連”日日相隨，我們年段的一切有他們頂著因此我就什么也不必做了，我只是通過“一范二帶三齊”在那里給大伙做做樣、給他們鼓鼓勁而已。
一、范——事必親躬、率先垂范
在教學(xué)上，我主動承擔(dān)校內(nèi)磨課和送教下鄉(xiāng)等公開課教學(xué)，主動參加教研沙龍和課題研究活動，努力在教育教學(xué)上建構(gòu)富有自己特色和自己風(fēng)格的課堂模式，并在實踐中，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，再把教學(xué)心得與大家共享。一年來我所撰寫的論文《讓體驗中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》發(fā)表在《創(chuàng)新校本教研制度的實踐與研究》上、撰寫的《夢幻淳湖行》等兩篇教學(xué)偶得發(fā)表在《駕云》報上。在學(xué)校舉行的各種競賽中我也是積極參與，也獲得了NIT競賽三等獎、教育敘事寫作三等獎、學(xué)習(xí)心得寫作三等獎，我輔導(dǎo)的學(xué)生在各級比賽中也獲得了不少獎項。
在年段里，我更是以身作則，帶領(lǐng)大家做好裝飾和整理辦公室以及平時的衛(wèi)生工作，因此我們年段辦公室在中心小學(xué)辦公室文化評比中榮獲一等獎。
二、帶——依山帶水、共同提高
常言道：靠山吃山，靠海喝水。我們年段里有樸實勤懇的阿春，有文采出眾的阿滿，有青春四射的燕子，有歌聲甜美的阿芳，有充滿活力的阿華，有熱情和氣的'“財財”，有很多女孩子既愛又恨的教學(xué)能手“來雨”，有使不完勁的“乒乓老將”“小清”，有人如其名的“文明”，真可謂人才濟(jì)濟(jì)。我正是憑借著我們年段所特有的優(yōu)勢，帶著他們?nèi)〉昧艘豁椨忠豁椀膽?zhàn)果——我們不但完成了期初與校長訂下的“責(zé)任狀”里的任務(wù)，而且是大大超過了預(yù)計的數(shù)目，其中縣級一等獎的有4人次、縣級二等獎的有11人次、縣級三等獎的有10人次，中心小學(xué)級一等獎的有10人次、中心小學(xué)級二等獎的有7人次、中心小學(xué)級三等獎的有11人次，中心校一等獎的有12人次、中心校二等獎的有8人次、中心校三等獎的有15人次。而且全年段老師撰寫的論文在各級刊物上發(fā)表有6篇，獲獎的有2篇。
俗話說單純只是會工作的人并不是會生活的人，因此除了鼓勵全體教師積極參與學(xué)校開展的各項活動外，我還常組織全年段的老師開展一些有益的集體活動，讓老師們在工作之余能保持更好的心態(tài)去享受生活。這一年來，我們開展了一次語文組對數(shù)學(xué)組和一次男教師對女教師的汽排球友誼賽，還成功組織一次到永春大峽谷和一次到九仙山觀光旅游活動。
三、齊——齊抓共管、和諧團(tuán)結(jié)
在期初我們就提出了無論是在管理班級還是處理其它事務(wù)都要全年段的老師“齊抓共管”，擰成一股繩，勁往一處使，共同處理好全年段的學(xué)生教育和學(xué)習(xí)等各種問題的班級管理的思路。實踐證明，我們的思路和做法是正確的，這一學(xué)年中，我們各班在紅旗班級評比中獲得的次數(shù)占學(xué)校總數(shù)是最多的，我們年段在學(xué)校的各項賽事中獲得的獎項也是比較多的。
我知道，雖然工作中我取得了些許成績，但也存在很多的不足，比如做事魯莽不計后果，也沒有考慮別人的感受；又如因為能力有限，對那些表現(xiàn)尤為突出的教師卻不能為他們爭取更多的榮譽(yù)，但我相信他們都會理解我的。
總的來說，成績是我們?nèi)w教師辛勤汗水的結(jié)晶，是我們?nèi)w教師全身心付出的一種回報，但它也是一種激勵和鞭策，我們將在今后的教學(xué)路上更加固結(jié)、努力奮進(jìn)，爭取能有更多的收獲，也收獲更多的希望……
老師的工作述職報告3
在這一年里，本人上半年擔(dān)任三、六年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，下半年擔(dān)任了一、四年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。
一、教學(xué)工作：
在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并認(rèn)真批改作業(yè)；為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自制課件、教具，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。在學(xué)期末圓滿的完成了十個班的教學(xué)任務(wù)。
二、社團(tuán)活動：
在這一年中，我擔(dān)任了我校青花瓷社團(tuán)的教學(xué)工作，學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，青花瓷制作水平有了很大的提高。各方來賓對我校學(xué)生的青花瓷有著較高的評價。
三、圖書管理：
在學(xué)校的圖書管理中，完成了新購書的登記、上架和學(xué)生、教師的借閱工作。
四、其他工作：
除了日常的教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作，今年一年共設(shè)計了二十多塊展板；積極參加各種校內(nèi)校外活動（附表），幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理，并能按時完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時任務(wù)。
在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力 ，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思，并做好新學(xué)期的計劃，我相信只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。
老師的工作述職報告4
一晃自己入行已兩年，兩年的特崗教師生活，自己是感慨良多。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作，現(xiàn)在又是一年暑假�，F(xiàn)對這一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、樂于奉獻(xiàn)，注重自身品德修養(yǎng)
我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德修養(yǎng)，并寫了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。今年更是積極參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好了學(xué)習(xí)心得體會。在工作中，我處處嚴(yán)格要求自己：服從領(lǐng)導(dǎo)安排，顧全大局，從不體罰學(xué)生，從不收學(xué)生家長的禮物，從不給學(xué)生訂資料，從不在工作時間從事娛樂活動，對待同事謙和禮讓。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的教育學(xué)方針政策，堅持以育人為主，注重對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶，使學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。認(rèn)真鉆研《xx年的工作實踐中，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。熱愛和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力
俗話說：“活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因為，本人一直堅信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。
平時，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平，特別是xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從小學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識與實踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。
三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，堅持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過不斷地努力，扎實地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進(jìn)教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉(xiāng)市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學(xué)期都有研究課例，每次開課都認(rèn)真對待，受到了聽課老師的好評，教學(xué)能力得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文。
其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實的功底。期間，參與了多個校級、市級課題，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫研究心得，1個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎；而自己也主持了1個校級課題，于xx年完成了結(jié)題工作，另1個市級課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中。
四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好教研組長工作
因為有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長的3年之中，教研組活動得以順利開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛學(xué)習(xí)，愛交流，會共享，會思考，是一個團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長，除了協(xié)調(diào)好各項教研組活動外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，使我們的教研活動達(dá)到事半功倍的效果；同時經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步，個個有發(fā)展。
總之，教育工作沒有，只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步！
謝謝大家！
老師的工作述職報告5
時間的腳步總是那么快，不知不覺間，又一年將要過去了�；厥走@一年，在平凡的時光里收獲了不平凡的成績。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，教師的支持，使我工作有起色、有進(jìn)展，為學(xué)校工作起到了很好的推動作用。為教育事業(yè)做出了新的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)從德、能、勤、績、廉等方面自我總結(jié)如后。
一、以身作則，嚴(yán)于律己
一年來，我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，分管學(xué)校辦公室和安全工作。這在別人看來是不足掛齒，分毫不值的虛職，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列，站在時代的高度勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學(xué)校保駕護(hù)航。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，精通業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，我先做到；要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時刻身體力行，率先垂范。處處嚴(yán)格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用。比如，學(xué)校工作之外，仍然積極參加各項社會活動，每天堅持早到校，認(rèn)真上好每堂課，真心愛護(hù)每一位孩子。再如：學(xué)校安全工作文件繁多，上交資料頻繁，每期開學(xué)初就要擬定學(xué)校安全工作計劃，每月上繳安全月報表，完善安全目標(biāo)責(zé)任書。修訂安全管理細(xì)則，制定各階段工作方案。堅持每月對全校各班以及辦公室進(jìn)行安全隱患排查，查出問題及時上報學(xué)校。憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負(fù)責(zé)，常常對樓道安全進(jìn)行檢查，盡心盡力，確保學(xué)校平安、師生安全。
二、主動工作，開拓創(chuàng)新
一年來，面對自己的教學(xué)工作和分管工作，我做到了工作積極主動不滯后，方法靈活多樣不死板，創(chuàng)新進(jìn)取不落伍。在教學(xué)中認(rèn)真實施新課標(biāo)，扎扎實實推進(jìn)新課程改革，力爭把每一堂課上得生動活潑。教學(xué)上不拘一格，敢于打破陳腐教學(xué)、寓教于樂，賦予思品課以新觀念、新思維、新方法，深受學(xué)生喜愛。在分管工作中，不論是工作計劃中安排的，還是行政會決定的，我對于每期、每周應(yīng)做好什么工作都心中有數(shù)，并提前謀劃，然后付諸實施，而不是水來了才挖溝，校長說了才去做。對自己的工作具有一定的前瞻性，認(rèn)真開展好了安全知識教育，落實安全大檢查，建立排危和整改措施。努力保證了師生安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。
三、遵章守紀(jì)，率先垂范
一年來，遵守國家各項法律法規(guī)，時刻維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定大局，以“從政行為八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，不該說的不說，不該去的地方不去。認(rèn)真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執(zhí)行，從未遲到、早退和曠工。有其他社會事務(wù)要離開學(xué)校，都是提前和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假，方可離開。
四、堅持原則，清正廉潔
在工作中，我和班子成員一道，自始自終做到了勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，堅決抵制不正之風(fēng)，不以權(quán)謀私。堅持原則，拒絕腐敗行為。工作中提倡節(jié)約，加強(qiáng)管理，加強(qiáng)教職工的安全與節(jié)約教育。如辦公室或者教室，強(qiáng)調(diào)無人時要關(guān)閉電源。教育學(xué)生厲行節(jié)約，不浪費一滴水，不浪費一度電，自覺爭當(dāng)節(jié)約先鋒。
五、取得的主要成績
�、�、所教兩個班的思品課，學(xué)生成績都很好。
�、病⒆珜懙娜撐姆謩e榮獲國家級一個二等、兩個三等獎。
�、�、所參與的研究課題在XX年6月結(jié)題
⒋、榮獲XX年度通川區(qū)優(yōu)秀政協(xié)委員。
六、存在的問題
�、�、工作方法較呆板。
�、�、工作不夠大膽，畏首畏腳，工作放不開。
�、�、不善于和校長及上級領(lǐng)導(dǎo)溝通。
【老師的工作述職報告范文（通用5篇）】相關(guān)文章：
老師個人通用述職報告范文02-07
老師工作述職報告02-17
老師個人述職報告范文02-08
護(hù)士工作述職報告范文-述職報告01-06
小學(xué)語文老師年度述職報告范文02-23
醫(yī)生通用個人述職報告范文01-17
銷售個人通用述職報告范文01-14
數(shù)學(xué)老師個人述職報告(通用9篇)10-20
早教老師年終述職報告（通用7篇）01-24