有關(guān)報(bào)社員工的個(gè)人述職報(bào)告
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時(shí)間的工作，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的，想必我們需要寫好述職報(bào)告了�？靵韰⒖际雎殘�(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的有關(guān)報(bào)社員工的個(gè)人述職報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
報(bào)社員工的個(gè)人述職報(bào)告1
20xx年即將過去，總結(jié)一年來自己的各項(xiàng)工作，主要從以下幾個(gè)方面的收獲進(jìn)行了報(bào)社員工20xx年個(gè)人述職報(bào)告，歡迎瀏覽。
一、嚴(yán)格遵守晚報(bào)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好團(tuán)隊(duì)中的一分子。
從XX年11月1日至XX年10月31日一年的時(shí)間里，自己能夠嚴(yán)格遵守報(bào)社的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠按要求上下班，按時(shí)打卡，以確保工作時(shí)間和工作效率。
副刊部的人員和具體工作經(jīng)過幾次調(diào)整，更突出了這個(gè)部門的團(tuán)隊(duì)性，為此自己做事前，總是時(shí)時(shí)想到是這個(gè)集體中的一員，并不斷努力，不斷進(jìn)取，以能為這個(gè)集體增光為榮。
二、認(rèn)真、及時(shí)地完成連載、開卷、專欄版面的編輯工作。
自進(jìn)入城市晚報(bào)，我一直負(fù)責(zé)連載版面的編輯工作，連載版面除法定假日外，每天都要做版。從組稿、選稿、報(bào)選題、編稿到具體的版面編輯工作，我都能夠認(rèn)真、細(xì)致地對待每一個(gè)環(huán)節(jié)，所選稿件一直受到讀者的關(guān)注。
開卷版面是很受讀者歡迎的讀書版面，每周一期，有新書推介、書評、書人剪影等欄目，是讀書人的精神家園。我知道這對我也提出了更高的要求，有許多過往的知識要補(bǔ)充，還有許多新的知識需要學(xué)習(xí)，為此我一方面多讀書來充實(shí)自己，同時(shí)也經(jīng)常閱讀其他一些報(bào)刊雜志上的“讀書”版面，使自己不足的信息及時(shí)得到補(bǔ)充。
此外，我還負(fù)責(zé)每周一期的專欄版面的編輯工作，專欄版面的約稿一直是難度很大的工作，有時(shí)為了尋找作者和有關(guān)名家，往往要打許多電話，發(fā)好多次郵件，才能組到適用于版面的稿子。每個(gè)作者都是一部書，在認(rèn)真完成工作的基礎(chǔ)上，我從結(jié)識的作者那里學(xué)到了更多寶貴的知識。
三、積極配合其他同事的工作，提供采訪線索。
副刊部的名家訪談欄目開辦以來，提升了報(bào)紙的文化品位，并受到了廣大讀者的歡迎，可有時(shí)卻苦于找不到更好的采訪線索，所以我利用平時(shí)與專欄作者、出版社聯(lián)系工作的機(jī)會，聯(lián)系到著名作家，為名家訪談的采訪提供線索。
總之，這一年自己面對了更多的工作和更高的要求，這也更增強(qiáng)了今后完成各項(xiàng)工作的信心，使自己不斷努力，面對更多的挑戰(zhàn)。
報(bào)社員工的個(gè)人述職報(bào)告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
上午好。
來報(bào)社快一年了，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)工作機(jī)會，也非常感謝同事們這么長時(shí)間以來對我的幫助。在報(bào)社，我看到了領(lǐng)導(dǎo)對下屬的體恤，看到了同事間的合作共事，這是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。我很高興自己能夠成為其中的一員，努力而快樂地工作著。
一、踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。
剛來報(bào)社前幾個(gè)月都是實(shí)習(xí)階段，每天就是幫其他同事校對稿件。剛開始認(rèn)為這項(xiàng)工作很簡單，可是時(shí)間長了，才意識到這需要過硬的'專業(yè)知識，需要高度的責(zé)任心、細(xì)心和耐心。雖然大學(xué)學(xué)了幾年英語，但是畢業(yè)后干了一段時(shí)間的翻譯工作，所以編輯這一行對我來說很陌生，有很多理念和知識需要我去學(xué)習(xí)。正式開始中考湘教版14版的編輯工作以后，王延偉老師，徐輝老師，王叢軍老師等同事給了我很多幫助，讓我很快熟悉了我們報(bào)紙的特點(diǎn)和流程，使我能夠很快地獨(dú)立開展工作，度過了新工作的適應(yīng)期。
由于一開始就接手九年級的編輯工作，我知道自己面臨著很大壓力。由于湘教的作者少，來稿有限，需要很多時(shí)間修改，所以想做好并不是那么容易。特別是湘教教材來得晚，從8月份拿到教材到11月份，短時(shí)間內(nèi)就簽了半年的報(bào)紙。所以那段時(shí)間經(jīng)常加班加點(diǎn)，研究教材，研究中考試題，和其他同事按時(shí)簽付印。雖然辛苦，但我覺的是值得的。為自己喜歡的工作而努力，雖然辛苦但也是一種享受。在每次看到新一期的報(bào)紙出來時(shí)，就有一種成就感，干勁也更大了。
二、努力培養(yǎng)作者隊(duì)伍。
作者的多少和來稿的好壞對報(bào)紙的質(zhì)量起著關(guān)鍵作用。接手工作以后，我盡快熟悉并鞏固了現(xiàn)有的作者，在繁忙的工作之余盡量和他們多聯(lián)系溝通，征求他們對自己工作的建議，虛心接受并改進(jìn)工作的各個(gè)方面。同時(shí)也想辦法尋找新作者，給他們發(fā)郵件，寄樣報(bào)。雖然辛苦換來的收獲并不豐盛，但我會繼續(xù)努力做好這方面的工作。
報(bào)社員工的個(gè)人述職報(bào)告3
（一）機(jī)動(dòng)部
我三月底到機(jī)動(dòng)部工作，六月底離開，在3個(gè)月的時(shí)間里，我的主要工作內(nèi)容有：
1、陪兄弟們一起出差采訪，一起寫稿子。幫兄弟們樹立信心，鼓舞斗志。
2、擴(kuò)展選題思路，個(gè)人認(rèn)為，機(jī)動(dòng)部的選題范圍不僅僅是深度報(bào)道，有意思的事件、有爭議的話題、人物的另一面等等，凡是能引起閱讀興趣的題材都是我們報(bào)道的范圍。
3、地震發(fā)生后，本報(bào)先后派出8位記者。這個(gè)月，我的主要工作就是給前方的兄弟做好服務(wù)。由于8位記者分散在不同地方，當(dāng)時(shí)余震不斷地發(fā)生，我每天做的最多的不是統(tǒng)籌稿件，而是確定同志們的安全和具體位置，傳達(dá)報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)對兄弟們的關(guān)心，告訴大家，對報(bào)社最重要的不是稿子，而是他們的安全。其次，我這個(gè)月的重點(diǎn)工作就是統(tǒng)籌稿件，及時(shí)傳遞最新信息給前方記者，盡量提供采訪思路，然后匯總前線的稿件，與夜班對接。
4、機(jī)動(dòng)部只有4名記者，我在這個(gè)部門也只做了3個(gè)月，但受到的感動(dòng)卻很多很多。這個(gè)部門要求記者經(jīng)常出差，對記者的業(yè)務(wù)水平、社會經(jīng)驗(yàn)和心里素質(zhì)都是很大的挑戰(zhàn)。我記得地震時(shí)，好幾次聽到高高大大的胡志強(qiáng)在電話那頭哭泣，但無論我怎么勸，他都不肯回來，他說再辛苦也心甘；有一個(gè)月，王向前只有4天時(shí)間在家里，剩下的都在外出差，但從來沒聽他說過一個(gè)累字；盧艷艷一個(gè)小女孩，背著相機(jī)跑到陌生的城市，自掏腰包打的滿城采訪，回到報(bào)社，稿子一遍通不過，寫第二遍，不行，再寫，不行，再改……一篇3000字的稿子背后，她可能要寫一萬多字，但她從來沒有放棄，每次改稿，她都會說這是收獲。賴海芳懷著孩子也一直堅(jiān)持采訪寫稿，已經(jīng)是寫稿高手的她，對新聞?dòng)兄鴿嶑卑愕膱?zhí)著，經(jīng)常自己推翻一個(gè)版的稿子（我們都認(rèn)為已經(jīng)很不錯(cuò)的文本）再重寫。即便自己不方便外出采訪，她也會義務(wù)幫大家找線索……
由于陌生的原因，我是充滿恐懼地來到這個(gè)部門，但離開這幫兄弟的時(shí)候，我滿懷感激與不舍。
（二）本地部
我七月份來到本地新聞部，在4個(gè)月的時(shí)間里，主要做了以下幾項(xiàng)工作。
1、打破以往的各種限制，嘗試口語化、輕松的標(biāo)題風(fēng)格。
2、確立編輯“救稿而非斃稿”的工作思路，鼓勵(lì)大家盡量從常規(guī)新聞中找出不同點(diǎn)，從小事中發(fā)現(xiàn)趣味點(diǎn)，在原有的稿子基礎(chǔ)上找出發(fā)散點(diǎn)和延伸的方向，盡量配合采訪挖掘新聞。
3、鼓勵(lì)編輯工作前移，從被動(dòng)的編稿走向主動(dòng)策劃。4個(gè)月的時(shí)間里，本部門每位編輯每個(gè)月至少會做一個(gè)策劃方案。最終操作成功的有：李飛的“不只是記錄”、孫任淵的“讓公交安全進(jìn)站”、鄭筱倩的“麻辣教師”、彭珍玲的“這個(gè)七夕遇見愛情”、“你節(jié)約我送錢”、“愛在中秋”等策劃。其中�！皭墼谥星铩迸浜蠌V告部，為報(bào)社至少帶來6萬元的廣告收入，麻辣教師也帶來萬元的收入。
4、努力實(shí)現(xiàn)采編“無縫對接”，加強(qiáng)編輯記者的溝通，多次聯(lián)合采訪部門舉辦出游、看電影等活動(dòng)，提供編輯記者互相了解的機(jī)會。
5、加強(qiáng)部門內(nèi)部的學(xué)習(xí)氛圍，利用本部門的網(wǎng)絡(luò)空間，建立學(xué)習(xí)的平臺，提供各大報(bào)刊的評論、標(biāo)題、策劃思路、稿件風(fēng)格等材料，供大家討論和學(xué)習(xí)。
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