高中教師個人述職報告(通用6篇)
時光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,回顧這段時間的工作,取得的收獲不是一星半點的,是時候抽出時間寫寫述職報告了。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的高中教師個人述職報告(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中教師個人述職報告1
一、收集各種數(shù)據(jù)
為班級,班主任,科任老師的評優(yōu)考核提供依據(jù)。各種評優(yōu)選先是老師最關(guān)心的,牽扯到他們的個人利益,故一定要公開公證透明,焦點訪談—用事實說話,用工作的數(shù)量和質(zhì)量說話,該誰的就是誰的,故平時的考核很重要,班主任平時的量化考核,科任老師的月考、期中期末成績,學(xué)生對老師的評價,教師的獲獎情況,考勤情況。各方面的數(shù)據(jù)盡量多收集一些,這樣工作認真努力的教師就會突顯出來,選出來的先進就讓大家心服口服,避免拉關(guān)系走后門,參入個人感情的東西,把事情做歪了,留下罵名。
二、完成各種支助的發(fā)放工作
順利完成了各種支助的發(fā)放工作。項目班的助學(xué)金,有工會班,民族班,向陽班。還有高中學(xué)生的助學(xué)金。這是一項重大的民生工程,搞好了會得到群眾的贊揚,搞不好會引發(fā)矛盾。
三、按學(xué)校的安排,落實各種活動
。1)組織兩次月考,組內(nèi)命題,組內(nèi)監(jiān)考,組內(nèi)閱卷,組內(nèi)評價分析。
。2)組織參加了教工文體節(jié),取得了第二的好成績。
。3)學(xué)期前期的大課間活動。
。4)常規(guī)活動,早操、課間操。
。5)舉行兩次高二學(xué)生大會,一次是其中表彰暨總結(jié)大會,另一次是第二月考后高二師生大會(其實老師沒有來)。
。6)組織每周一次的備課活動。
四、教研方面有突破
上學(xué)期我整理了自己的一些教學(xué)筆記和育人心得,本學(xué)期寫成教育教學(xué)論文6篇,其中有兩篇已經(jīng)收到了用稿通知書,《高中政治課有效教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)》發(fā)表在8月的《新課程研究》、《關(guān)于高中政治有效教學(xué)的探究》發(fā)表在7月的《課程教育研究》、論文《讓學(xué)生愛上政治課》已經(jīng)收到《寧夏教育》的回復(fù),讓不要另投它刊,準(zhǔn)備擇期發(fā)表。德育論文《得理也要饒人》是我最得意的作品,準(zhǔn)備投給國家級刊物《班主任》。有兩篇論文獲得市“五個百”論文評比一等獎。精心制作了課件《股票、債券和商業(yè)保險》參與教育廳網(wǎng)絡(luò)課間大賽,目前點擊率和下載率都不錯。說這些不是炫耀自己,這是我加入全國班主任成長研究會后,經(jīng)過好多優(yōu)秀教育工作者的指引后的結(jié)果,只做教書匠很難提升教師的職業(yè)成就感和幸福感,要投入,要提升,要以事業(yè)為樂,要研究,要找教育規(guī)律,要掌握教育技巧,化繁為簡,要學(xué)習(xí),凈化自己的心靈。希望學(xué)校一定要引領(lǐng)教師走科研興校的路子,培養(yǎng)一支敬業(yè)樂業(yè),甘于奉獻,業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。僅僅是建議而已,告誡過自己,不談學(xué)校管理的,也不提任何建議的,因為提過很多次的,現(xiàn)狀也無非如此,再也沒有提建議的勇氣了。
五、打造高效課堂,提高學(xué)生成績
今年我在高效課堂方面關(guān)注的比較多,也寫了這方面的一些看法,幾篇論文都是談這方面的,個人認為取決于四個方面:
一是功夫提效。教師的個人魅力;
二是方法提效。教學(xué)的方法(生成與預(yù)設(shè),情景設(shè)置的生活化);
三是減負提效。學(xué)生精力有限,教師要精講精練;(教材,練習(xí)冊的取舍);
四是環(huán)境提效。要有一個良好的育人環(huán)境。
教室的衛(wèi)生,布置,師生,生生關(guān)系的和諧,上課不能睡覺。在我們的一次月考總結(jié)會上,有個老師說這屆學(xué)生太差了,上課的特別多,叫起來還拿眼睛瞪老師,好像打擾人家了。學(xué)生課堂睡覺誰之過,難道老師就沒有責(zé)任嗎?你反思過你的課堂嗎?假如睡的這個學(xué)生是你的孩子,你該怎么辦?由于我注意方法,注重提高個人業(yè)務(wù)水平,心中有學(xué)生,故我?guī)У膬蓚班成績非常不錯,這也是我想總結(jié)的,因為這個我感到很欣慰,很滿足。
高中教師個人述職報告2
我叫xxx,今年34歲,1999年畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理教育專業(yè),同年7月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一中工作,至今已有10年時間,在這十年的時間里一直從事高中物理教學(xué)工作,并長期擔(dān)任班主任,20xx年被聘任為中學(xué)一級教師。根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)任高三年級主任兼高三理班實驗班班主任。
一、現(xiàn)實表現(xiàn)
本人自參加工作以來,能堅持四項基本原則,積極響應(yīng)黨的號召,落實黨在新時期的教育方針和政策,認真學(xué)習(xí)各項教育法規(guī),做到依法治教。平時能嚴(yán)格要求自己,堅持政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想政治覺悟。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排,從不挑剔,工作上勤勤懇懇,任勞任怨,能以大局為重,從不計較個人得失,盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作,用實際行動服務(wù)于學(xué)生,做到讓學(xué)校放心,家長滿意。
二、學(xué)識水平
99年我畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理教育專業(yè),因在大學(xué)期間學(xué)業(yè)成績優(yōu)異和實習(xí)成績優(yōu)秀,當(dāng)年被評為“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”,并成為直接分配到省重點中學(xué)任教的青年教師,參加工作以后,由于別人的幫助,本人的踏實肯干和虛心學(xué)習(xí),很快就適應(yīng)了高中物理循環(huán)教學(xué),特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年高考成績顯著,根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)擔(dān)任高三年級主任同時兼任高三實驗班班主任,組織本年級的教學(xué)、管理工作。在這10年的教學(xué)生涯中,我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系,長期堅持邊工作邊學(xué)習(xí),還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓(xùn),以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí);多次參加班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn);去年暑假還參加了新教材的業(yè)務(wù)培訓(xùn);為了適應(yīng)新時期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要,長期自學(xué)計算機有關(guān)知識并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去,能輕松地用相應(yīng)的軟件制作物理課件,服務(wù)于物理教學(xué),并在計算機等級考試中取得了《計算機等級考試》的高級證書;此外還參加了普通話的培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過自己的努力順利地拿到了普通話考試的合格證書。學(xué)海無涯,學(xué)無止境,我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性,今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí),充實自我。
另外在業(yè)余時間還主動加強了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),長期訂閱《物理教學(xué)參考》、《中學(xué)物理》等教學(xué)期刊,進行了認真的閱讀和研究,開闊了自己的視野,豐富了自己的專業(yè)知識;經(jīng)常上網(wǎng)了解全國各地的教學(xué)動態(tài)和一些新的變化;學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動也積極主動參加,經(jīng)常撰寫心得體會!敖K身學(xué)習(xí)”,“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才”是對全社會每一個人的號召,這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要,知識的更新,教育思想的革新,教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,更需要我們處處留心,向身邊的所有人學(xué)習(xí),只有這樣,才能使我們有清醒的頭腦,正確的方向,淵博的知識,從容地應(yīng)對學(xué)生對我們提出的新的要求。
三、業(yè)務(wù)能力
1、教學(xué)能力
在教學(xué)工作中,我首先把好課堂教學(xué)關(guān),為了上好每堂課,自己總是認真鉆研教學(xué)大綱和教材,精心備課,對教學(xué)重點、難點了如指掌,經(jīng)常虛心向別人請教,潛心研究教材教法,為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識,我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法,如充分利用實驗教學(xué),認真分析物理概念形成的過程,降低概念難度,易于學(xué)生理解;如有時候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢來模擬一些物理情景,展示實驗所難以演示的物理過程。因為我長期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試,積累了一定的經(jīng)驗,因此長期有同行老師跟班聽課,曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。
其次,注重對學(xué)生的課余輔導(dǎo),強調(diào)基礎(chǔ),強調(diào)基本知識的落實,不論是任教哪個年級,我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng),又能面向全體,從不歧視后進學(xué)生,上課自習(xí)時間都注重效率的提高,對學(xué)生的要求比較嚴(yán)格,特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面,當(dāng)然我也會耐心細致地回答學(xué)生提出的問題,指出他們的錯誤,分析錯誤的原因,所以一直都能得到學(xué)生的好評。
教學(xué)能力的提高還得益于在實踐中學(xué)習(xí),從事高中物理教學(xué)已經(jīng)有了十年的時間,教學(xué)能力的提高一直是我的追求,并且始終不渝地堅持向別人學(xué)習(xí),包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),他們有充沛的精力,有活躍的思想,這都是我們學(xué)習(xí)的地方;還經(jīng)常性的聽課,學(xué)有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破,學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧。邊學(xué)習(xí),邊摸索,邊體會,邊創(chuàng)新,邊鞏固,形成自己的教學(xué)方法。
通過自己長期的摸索與學(xué)習(xí),教學(xué)方面取得了較好的效果,特別是任現(xiàn)職以來,每年的教學(xué)效果都較為突出:20xx—20xx年度擔(dān)任高二0305班班主任,任教0305、0306、0307班的物理,所教班級物理成績在期末學(xué)校評比中名列前茅,所帶班級被學(xué)校評為“先進班集體”,被教育局評為“臨澧縣中小學(xué)優(yōu)秀班級”,本人被教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”;20xx—20xx年度擔(dān)任高三0305班班主任,高考一、二本上線人數(shù)均居年級前列,超額完成學(xué)校制定的任務(wù),理綜成績綜合評價年級第一名;20xx—20xx年度擔(dān)任高三0410班班主任,任教0410、0411班物理,高考中理綜成績綜合評價年級第一名;所帶班級一、二本上線人數(shù)居年級之首,個人被學(xué)校評為首屆“十佳班主任”、“市級骨干班主任”;20xx—20xx年度擔(dān)任高一奧賽班0710班班主任,被學(xué)校評為“十佳教育工作者”;20xx—20xx年度擔(dān)任高二奧賽班0705班班主任,任教物理,在每次期考成績無論合格率還是優(yōu)秀率都是同類班級前列,本人被縣教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”。
2、教育能力
進入臨澧一中以來長期擔(dān)任班主任工作,在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗,取得了一定的成績。首先是常規(guī)管理工作主動,牢牢樹立“班主任工作無小事,事事都育人”的觀念,對學(xué)生不放棄任何一個教育的細節(jié)和機會,包括:到校、就寢、自習(xí)、;铡⒕筒、儀容儀表??,各個方面都作為一個教育的機會,全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪,待人接物,教育的任?wù)本身就不是單方面學(xué)習(xí)成績的提高,而是全面的發(fā)展,由于狠抓常規(guī)管理,所帶班級都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),學(xué)習(xí)成績每次都處于年級前列,每學(xué)期均被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。
認真把握重大活動的機會,做到活動中育人,學(xué)校組織活動的目的并不只是為了某次活動,而是通過活動培養(yǎng)人、教育人,我緊扣這一宗旨,使學(xué)生在活動中得到鍛煉,受到教育,比如每年的運動會可以培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和集體主義,同時也可以培養(yǎng)許多學(xué)生的組織和策劃能力,在每年的運動會上都能通過學(xué)生的努力取得“精神文明班集體”的稱號;通過活動也可以促進學(xué)生的全面發(fā)展。
認真總結(jié)反思,經(jīng)常撰寫心得體會,也促進了我教育能力的迅速提高,對學(xué)生科布置的“經(jīng)驗”“計劃”“總結(jié)”從不打折扣,寫作的過程是一個反思、整理、提高的過程,把它上升到理論的高度,有利于指導(dǎo)今后的工作,并積極參加了學(xué)生科主持的《中華民族傳統(tǒng)美德教育提高實效性方式的研究》課題研究。
3、教研能力
“質(zhì)量立校,教研興校”是我校明確的宗旨,并且已經(jīng)把教研擺到了十分突出的位置,說明教學(xué)研究是每一個教師提高業(yè)務(wù)水平的重要性,這些年來能積極參加學(xué)校組織的各項教研活動,并利用教研活動的平臺,虛心向別人學(xué)習(xí),充實自我;積極參與各項公開課,有時候以身示范,有時候向別人學(xué)習(xí),并同時提出一些中肯的意見和建議。一直以來都堅持每一個學(xué)期上一堂公開課,供大家研究。
長期從事高中物理教學(xué)過程中,我結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗和體會,寫了多篇教學(xué)論文,《新課程背景下高中物理教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變》在湖南省20xx年物理教育教學(xué)論文評選中獲一等獎,《高中物理現(xiàn)象如何觀察》在湖南省20xx年度中學(xué)物理優(yōu)秀論文評比中獲二等獎,論文《如何提高學(xué)生物理學(xué)習(xí)能力》在市教科所論文評選的活動中獲獎。班主任經(jīng)驗論文《做一名智慧的班主任》在學(xué)校《德育在線》上發(fā)表,論文《中學(xué)生心理問題成因及對策思考》在市教科所心理健康教育優(yōu)秀論文評選中獲獎。
積極投入競賽輔導(dǎo),取得了良好的效果,在20xx年的物理競賽中有多人獲得市級以上獎勵,其中曹承同學(xué)取得了省級一等獎的好成績。現(xiàn)在任教實驗班物理,估計在高三這一學(xué)年里只要付出巨大的努力,一定也會有豐厚的回報。
積極參加課題研究,首先是校本課題的研究,參與校本教材的編寫,已經(jīng)有三個課題被教務(wù)科采用,即:《臨澧電視臺電視節(jié)目的發(fā)送與接收原理》,《臨澧電網(wǎng)的現(xiàn)狀》,《常見通信設(shè)備的工作原理》。還參加了學(xué)生科主持的立項德育研究課題《中華民族傳統(tǒng)美德教育提高實效性方式的研究》
4、教輔能力
本人在提高自己專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的同時,積極幫助和指導(dǎo)新分配和新調(diào)入本校的教師,參與了學(xué)校組織的“青藍工程”師徒結(jié)對活動,年輕教師長期跟班聽課,經(jīng)常聽他們上課,指導(dǎo)他們上課,指導(dǎo)他們備課,使他們的教學(xué)水平迅速提高。
在20xx.9—20xx.6一年里,我參加了到四新崗中學(xué)的支教活動,除了給他們的學(xué)生們上課之外,經(jīng)常與四新崗中學(xué)的物理老師共同探討物理教學(xué),多次開展教研活動,給他們提供了一定的幫助,受到了同行們的好評。
四、管理能力
根據(jù)學(xué)校工作安排,20xx年下半年起擔(dān)任年級主任同時擔(dān)任班主任工作。這對我來說是一個新的挑戰(zhàn),既要身先士卒、率先垂范,又要抓好本年級的教育教學(xué)管理工作,工作任務(wù)重,頭緒多,在困難和壓力面前我沒有退縮,本著務(wù)實工作的態(tài)度,始終堅持狠抓班主任隊伍建設(shè),年級常規(guī)管理、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);始終堅持狠抓備課組建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量。高一年級時學(xué)生上路迅速,整個年級學(xué)風(fēng)好,管理到位,得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評;高二年級在全省的學(xué)業(yè)水平考試中,全年級近1500人,年級及格率達到96%,九大學(xué)科單科及格率均超過98%,超額完成學(xué)校給年級制定的指標(biāo)。
高中教師個人述職報告3
本年度我不斷加強自身師德建設(shè),努力提高教育教學(xué)本領(lǐng),認真對待教學(xué)和班級管理工作,下面我就本年度的工作做個總結(jié)。
1、思想端正愛崗敬業(yè)
我能夠自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。平時注意理論學(xué)習(xí),嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事,不斷提高自己的師德修養(yǎng)。滿腔熱情地對待所從事的教育工作,工作態(tài)度端正,敬業(yè)精神強,樂于為學(xué)生奉獻,上半年我擔(dān)任高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué),并擔(dān)任高一(23)班班主任。同時帶高三(14)班文科數(shù)學(xué)兩個月,下半年擔(dān)任高二(20)和高二(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué),擔(dān)任高二(23)班班主任。
2、關(guān)心學(xué)生 發(fā)揚民主
在教育學(xué)生的過程中,我努力挖掘,仔細發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、長處和閃光點。堅持定期家訪,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難。定期召開學(xué)生座談會,主動聽取學(xué)生對班級管理及教學(xué)上的建議,與學(xué)生保持人格上的平等。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。
3、刻苦鉆研 增強教科研能力
我深知業(yè)務(wù)水平的高低,教學(xué)基本功的扎實與否對教師的重要性。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)模式和先進的教育教學(xué)理念,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷完善知識結(jié)構(gòu)。積極參加馬林名師工作室活動,并在附中上《正態(tài)分布》公開課。多年來,堅持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志,及時了解教育教學(xué)前沿的信息;利用業(yè)余時間堅持自學(xué)課件制作,積極開展多媒體教學(xué),努力提高教學(xué)效果;認真撰寫教學(xué)論文和學(xué)生個案分析,有文章待發(fā)表。
4、教育教學(xué) 雙管齊下
在教育教學(xué)中,從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。注重對學(xué)生進行思想政治教育、品德教育、理想紀(jì)律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,常抓不懈。
我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),樂于接受學(xué)校的工作安排,認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,鉆研教材詳細批改每本作業(yè),精心安排教學(xué)環(huán)節(jié),努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、力求教學(xué)效果顯著。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺性,加強理論修養(yǎng),改進教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在師生的共同努力下,學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展,上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成績較好,所帶高一(23)班獲得“市級先進集體”稱號,下半年所帶高二數(shù)學(xué)競賽多人獲得省級二、三等獎,兩個理科實驗班發(fā)展較好,數(shù)學(xué)成績尚可。
回顧本學(xué)年,我能勤勤懇懇工作,踏踏實實學(xué)習(xí)。在教師崗位上盡職盡責(zé),努力做到讓學(xué)生、家長、學(xué)校信任、放心。今后,我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng),牢記自身的使命,以高度的責(zé)任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作,爭取更大的進步。
高中教師個人述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體與會同志們:
大家好!
我是心懷著教育的夢想進入二中并于去年八月走上學(xué)校行政工作崗位的。我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育;怎樣做才可以實現(xiàn)真正的教育;在平凡的崗位上,如何做才能為學(xué)生的前途、學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。因為有了這些追問,才使我的工作和生命更有意義,這一年來,我非常幸福,我覺得這小小的百畝土地上有做不完的工作。在這里,我可以用我的知識、智慧和一生中最旺盛的精力和體力來奉獻給我的學(xué)生和我們的學(xué)校,所以我心中充滿了快樂。
作為高三教師,作為政教副主任,在學(xué)校負有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在與學(xué)校的每一位教工合作得都非常愉快。正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,推動了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,我為學(xué)校的每一位教職員工驕傲。
下面就一年來本人的工作、思想和學(xué)習(xí)向大家匯報:
一、工作方面,主要包括四大塊
一是高三歷史教學(xué)工作。
對教學(xué)工作,我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)從教。結(jié)合實際和幾年高三歷史教學(xué)經(jīng)驗,根據(jù)大綱要求和新課改理念,我制定了切實可行的三輪高考復(fù)習(xí)計劃。xx年7月至xx年2月,重點進行基礎(chǔ)知識的講練;xx年2月至4月,重點進行專題講練;5月份回歸課本,對教材進行取舍和猜題式講練。按照計劃,堅持詳寫教案,堅持精講精練,堅持個別輔導(dǎo),堅持閱卷評卷。通俗的教學(xué)語言,平實的教學(xué)態(tài)度,推動著學(xué)生去夯實學(xué)科基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系和掌握最基本的解題技巧。歷屆學(xué)生都比較喜歡我的課。
二是主抓學(xué)校安全保衛(wèi)和封閉式管理工作。
建立了《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,印發(fā)了國家減災(zāi)委《守護生命十大黃金法則》,系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》有關(guān)安全的規(guī)章制度,并層層簽了安全責(zé)任狀。通過國旗下的講話,講座和班會教育等手段,尤其通過上期舉行的全校性的避震逃生模擬演練的安全體驗,切實提高了師生安全意識和防護能力。針對社會邪惡勢力侵?jǐn)_校園秩序現(xiàn)象,成立了由20多位青年教師組成的教工護校隊,在武陽派出所的協(xié)助下,全年化解15起社會青年尋釁滋事案件,尤其是20xx年4月7日護校隊協(xié)助派出所在二中校門口抓獲四名搶劫犯,聲援了我縣政法系統(tǒng)“兩搶一盜”專項工作,受到政法委書記楊章德同志的贊賞。
隨著餐飲大樓的投入使用,我校實施了嚴(yán)格的封閉化管理,實現(xiàn)了校園的封閉和學(xué)生宿舍的封閉,這項工作使學(xué)校的常規(guī)管理更為有序,學(xué)校的面貌煥然一新。外出上網(wǎng)的學(xué)生減少,食堂商店的收入增加。這得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,得力于政教人員和班主任的扎實工作,得力于50多位學(xué)生會保衛(wèi)部干部的忠于職守,得力于全體教工及家屬的支持、理解和配合。
一年來,本人堅持每周巡查校園五次,定期排查安全隱患,制定了安全臺帳,整改了校門口的攤點,堅持對保安工作每天一指導(dǎo),每兩周一例會制度,保證了在校園內(nèi)有重大建設(shè)施工的情況下,無任何安全責(zé)任事故發(fā)生,杜絕了校園內(nèi)暴力惡性案件,校園治安環(huán)境實現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)。
三是狠抓學(xué)生的行為規(guī)范教育。
以辦人民滿意教育為目標(biāo),努力培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,組織了《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和考試,針對高一部分違紀(jì)學(xué)生,集中進行了八天的思想教育培訓(xùn)。我們提出“文明行為從頭開始”的口號,開展了“從頭管到腳”的儀容儀表整改活動,同時花大力氣規(guī)范了學(xué)生出入校門的秩序,下午放學(xué)或放月假,學(xué)生基本做到了排隊出校門。
四是積極參予高一管理。
分管高一以來,堅持“合作更能成功”的信念,加強與各部門,與班主任、任科教師,以及與學(xué)生干部的溝通與合作。積極主動深入教、寢室,了解師生思想動態(tài)。策劃了高一年級第二課堂方案,方案包括違紀(jì)學(xué)生的培訓(xùn),“熱愛學(xué)!钡恼魑模⒄Z、書畫比賽、學(xué)生籃球比賽、師生友誼賽等。集中整頓高一就寢秩序、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象和曠課行為。按照劉校長“全員育人”德育理念,本期在高一年級264、268、270、279四個班進行了“導(dǎo)師制”試點工作。這一模式已確立為校級德育課題。由于該課題注重實效,操作簡單,德育效果良好。一個教師這樣告訴我,實行導(dǎo)師制后,通過與學(xué)生的談話溝通,師生的關(guān)系更融洽了,學(xué)生上課更認真了。264班的一個學(xué)生這樣寫道:“我沒有什么朋友,也從來不喜歡說話,在實行導(dǎo)師制之前我心理很孤單。我的導(dǎo)師是英語老師,那次拜師會后,何老師每周都抽些時間找我談話,她每次先要我提出幾個問題,然后一一為我解答,指引我如何學(xué)英語。她講得是多么地清楚、詳細和意味深長,態(tài)度是多么地親和,讓人感覺到她不是老師而像姐姐。我覺得她為我們付出的真多,老師真的很辛苦,她和藹可親的態(tài)度讓我產(chǎn)生一定要學(xué)好英語的沖動。說實話,通過與老師的交流之后我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多,也改變了很多,我謝謝我的導(dǎo)師,謝謝學(xué)校實行導(dǎo)師制度”。
去年年底,我被評為學(xué)校先進工作者,在學(xué)校的年終考核量化中,以排名第一的總分被評為縣“優(yōu)秀”。
二、思想方面
1、本人做為中層干部,始終與學(xué)校保持一致,服從安排,敢挑重擔(dān),執(zhí)行任務(wù)從來不找借口,不打折扣、不回避矛盾,不拖沓,能按質(zhì)按量按時完成各項工作。
2、始終把集體利益放在首位,任勞任怨,加班加點,不圖報酬。
3、高調(diào)工作、低調(diào)做人。在工作中我追求完美,追求細節(jié),能夠身先士卒,擔(dān)任護校隊隊長以來,我的頭部和手臂受過幾次傷,還受到社會青年的威脅和圍攻,妻子也經(jīng)常為我擔(dān)驚受怕。但我從不輕易吐露心聲,也從不退縮,我覺得要把安全工作做好,就要敢于受委屈,不怕受傷害。
三、學(xué)習(xí)方面
由于性格的缺點和學(xué)識的不足,我選擇用學(xué)習(xí)來彌補。受劉校長的影響,這幾年我養(yǎng)成了每天要關(guān)門閱讀一小時的習(xí)慣,寫出了近五十萬字的筆記,發(fā)表了近五萬字的作品。閱讀和寫作使我思想越來越成熟,工作越來越得心應(yīng)手。
一年來,二中的變化是有目共睹的,功勞屬于大家,光榮屬于學(xué)校。最后祝愿大家事業(yè)有成,祝愿二中興旺發(fā)達繁榮昌盛。
高中教師個人述職報告5
又是一個炎炎夏日。二零零九至二零一零學(xué)年即將結(jié)束。休業(yè)年級的老師和同學(xué)們將在緊張的期末考試進行后迎來一個輕松有趣的休閑假期。然而,現(xiàn)今的高二年級學(xué)生們將在考后評卷后,正式跨入高三年級,迎接來年人生的一次重要挑戰(zhàn)。
作為一名與他們同舟共濟的學(xué)科老師,于他們至為關(guān)鍵的高二學(xué)年于我也是意義重大。一方面,我在備課、上課諸方面積極投入、興趣先行,體會到了“親近”而為的好處。高二學(xué)年英語教材于我是全新的內(nèi)容。從詞匯、課文及練習(xí),從記憶、理解及運用,我的體驗意味著學(xué)生們的理解吸納將能達到何種程度。我先從詞匯講起,再進入一個又一個環(huán)節(jié),以我的體會提醒他們記憶擴大詞匯量的重要性。生詞課上我會從方式方法的角度現(xiàn)場演繹一個生詞將如何把握,比如archaeology這樣的五音節(jié)詞屬于閱讀擴展詞匯,再請大家把握一下它與archaeological及archaeologist之間的聯(lián)系。通過三至五遍的識記,howtospell之后,他們自信也快樂地拼讀和拼寫出了這些詞匯。從教學(xué)細節(jié)處,我也看到,學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)不一樣,自信程度不一樣,導(dǎo)致的學(xué)習(xí)效果也不一樣。有些同學(xué),一點即通,學(xué)習(xí)主動性強,上課專注且快樂。有些同學(xué)可能需要老師三到五遍的講解方能把握,而不是不能把握。一些同學(xué)舊有的知識背景模糊,聽課比較吃力。我曾經(jīng)翻閱過他們的課堂筆記,居然有許多生詞抄寫錯誤。這讓我觸目驚心,從此留意板書不再連寫。大家都在努力,我有責(zé)任使他們一點一滴地進步起來。
大班教學(xué),遺憾的是,我們沒能特別有效地抓住學(xué)生的成長點!芭鄡(yōu)、抓中、補差”目標(biāo)在操作層面有時真是叫人一籌莫展。班級一方面要的是成績,一方面是學(xué)生真正的全面的成長和進步。理論和現(xiàn)實能不能很好的結(jié)合,我想關(guān)鍵還在于教師的教學(xué)活動,包括策略、組織、風(fēng)格及個人魅力。具體的把握,本人仍在學(xué)習(xí)探索中,已經(jīng)體會到了一種緊迫性,當(dāng)然也有一定層面的進步。我相信,在同事、領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心指導(dǎo)下,學(xué)生擁護愛戴的同時,我能在教學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域登堂入室,尋找到合適的位置。
所以,另一方面,我抓取時間閱讀最新的也有經(jīng)典的教育教學(xué)理論著作!犊枴ね氐慕逃纷屛乙庾R到人的成長隨時間流逝是呈線性、單程發(fā)展的。怎樣讓子女、學(xué)生順利成長、長大是每一位老師和家長的共同責(zé)任!秾氊悺氊悺肥侵車较壬^紀(jì)實性作品《妞妞—一個父親的.札記》,數(shù)年后又一生命教育力作。對女兒的深情,對生命的熱愛,對人性的探索與祈盼,值得任何一個人去細細品味!肚榫w的解析》、《教育發(fā)展心理學(xué)》、《超越自卑》、《好媽媽勝過好老師》、《改變西方的二十六個字母》、《寬容》、《道德情操論》,這些閱讀過的以及正在閱讀的作品多是心理學(xué)家、哲學(xué)家、教育學(xué)領(lǐng)域權(quán)威所著,他們以科學(xué)的精神向人們展示了人所特有的心靈地圖和精神畫卷,昭示了人類可以理性地把握自己,達到自我實現(xiàn),從而獲取豐盈的人生!督處煹脑娨馍詈蛯I(yè)成長》一書的作者肖川先生讓我欣喜的發(fā)現(xiàn)中國居然有文筆這么優(yōu)美的,高瞻遠矚的,為教師群體請命的教育課改、課程論專家。他的教育隨筆據(jù)說網(wǎng)上公開已有幾千篇,專著已經(jīng)結(jié)集出版,我要好好去研究學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,作為中國中低收入階層的教師群體有著自己現(xiàn)實的以及哲學(xué)意義的困境。正如要把學(xué)子們送入高等學(xué)府鑄造成器一樣,我們教師也有責(zé)任有義務(wù)鉆研教育教學(xué),把自己鍛造成為一塊金磚。這樣,首先成就的是自己,其次裨益家人,然后的意義才擴大為為國家、社會做出貢獻。
時間關(guān)系,述職不免片面,若有失誤不盡之處,請指正。本人當(dāng)虛心吸納學(xué)習(xí),以期更為長足的進步,謝謝!
高中教師個人述職報告6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
下午好,我叫xxx。下面就本人一年以來的工作作簡單的回顧。
本人上半年,在原高一年級擔(dān)任7個班的思想政治教學(xué)工作和擔(dān)任原高一(5)班班主任工作。下半年,在高二年級擔(dān)任6個班的思想政治教學(xué)工作和高二(1)班班主任。本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,積極、認真、負責(zé)地做好本職工作,順利完成各項教學(xué)任務(wù)。
上半年,擔(dān)任高一(5)班班主任期間,我堅持以德育為首,為學(xué)生的終身發(fā)展著想,關(guān)愛每一個學(xué)生,用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點,用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我始終堅持以優(yōu)良的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)。通過開展一系列的班級活動,創(chuàng)建一個文明守紀(jì)、團結(jié)互助,勤學(xué)上進,凝聚力較強的班集體。如我班曾開展了制作“班訓(xùn)卡”活動,我讓學(xué)生每個人發(fā)揮自己的聰明才智,征集設(shè)計一個具有班級特色的班徽和設(shè)計班訓(xùn)卡,并要求寫出設(shè)計的意念,突出本班的特色,通過舉辦這個活動,讓學(xué)生增強班級的集體榮譽感和增強班級凝聚力,同時也可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維以及寫作能力,其效果是顯著的,在目前,雖然已經(jīng)分班了,但很多同學(xué)的?ㄉ弦廊徊逯覀兊陌嘤(xùn)卡,因為我們的班訓(xùn)卡是自己設(shè)計并具有內(nèi)涵在里面的,它體現(xiàn)了班集體的精神,代表了一股強大的凝聚力。在這種強大的凝聚力下,我們班在各項活動中均獲得到較好的成績,我班在2月至5月均獲”文明班”稱號,幾乎每次考試獲”學(xué)習(xí)先進班”稱號。由于本人所帶班級效果顯著,下半年年級決定讓我擔(dān)任高二(1)班班主任,作為實驗班的班主任,我一如既向地做好本職工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,比如上學(xué)時間要提早5到10分鐘的時間,開始學(xué)生有點不理解,擔(dān)經(jīng)過一段實時間實踐和教導(dǎo)之后,并發(fā)覺對其顯著效果,便慢慢地樂意地接受了。同時我還注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,開展了“學(xué)習(xí)小組”活動的試驗,并收到了良好的效果。
根據(jù)文理結(jié)合的原則,我把全班分為4小組(隊),讓成員之間互相幫助,這樣做有利于提高全班的凝聚力和創(chuàng)造力,塑造一個團結(jié)向上的集體,可以讓學(xué)習(xí)成績較全面的學(xué)生幫助有偏科現(xiàn)象的學(xué)生,也可以培養(yǎng)學(xué)生間的感情和團結(jié)互助的品格。為了盡快使其能成為一個具有凝聚力的團隊,我還要求每組要有體現(xiàn)自己的隊特色的隊名(如“春江花月夜隊”、“彩虹隊”)、激勵本組成員的口號。同時,為了實現(xiàn)小組運行流暢,我每組要選出2個隊長,對整組的學(xué)習(xí)成績和事務(wù)負責(zé),制定每周學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)、幫扶計劃、制定座位表、獎罰制度等。認真落實好組長負責(zé)每周的工作安排,每人每天要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容寫在黑板上,而且要定量和定性,學(xué)習(xí)后還讓組長抽查成員完成情況,并及及時地利用每周星期六晚修時間,由組長對本周本組開展的工作進行小結(jié)。讓學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得,培養(yǎng)學(xué)生的表達能力。同時每組之間進行競爭,每周評比,對表現(xiàn)好的小組進行表揚和獎勵,對表現(xiàn)不佳的小組進行相應(yīng)的懲罰,并作經(jīng)驗介紹,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和氣氛。
雖然我這個方案目前還處在摸索階段,但是我堅信只要敢于去嘗試新的東西,就會有意想不到的收獲。在本學(xué)期我班在年級各方面位居前列,獲得了9至12月的文明班和每次考試獲”學(xué)習(xí)先進班”稱號。
這一年以來,本人精心教學(xué),與本科組的老師一起研究、討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,使自己教學(xué)水平不斷提高。同時堅持多聽課,取他人之長處,積極地跟老教師虛心學(xué)習(xí)。同時認真鉆研教學(xué)大綱和教材,把握教學(xué)的重點和難點,力求上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時,我面向全體學(xué)生,因材施教,既加強對差生的轉(zhuǎn)化,又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),提高學(xué)生的整體素質(zhì),課堂教學(xué)效果較好。作為一名新教師,在學(xué)校申報市一級學(xué)校中,能代表學(xué)校上示范課,得到了專家的認可,在新教師過關(guān)課比賽中,獲文科組三等獎佳績,這既是學(xué)校對我教學(xué)工作的肯定,同時也是一種無形的壓力。同時,在上半年的期末質(zhì)檢中取得了優(yōu)良的成績,所教班級平均分和優(yōu)秀率均取得五間面上高中第一名。
同時,本人還注意加強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,積極參加讀書活動和教研活動。本人堅持征訂雜志,如《班主任之友》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》等,同時加強教研工作,曾在嘉應(yīng)教育論壇上發(fā)表了題目為《目標(biāo)教學(xué)法在“四標(biāo)”教學(xué)模式的內(nèi)涵與延伸》的論文。
回顧過去,我在民辦學(xué)校工作已有一年多了,深感壓力很大,正是由于這種壓力使我不斷進取,讓自己慢慢地成長起來。當(dāng)然,我的工作也還存在一些不足,很榮幸能有這個機會接受大家的測評,希望各位同事投我一票,給我前進的動力,同時不管結(jié)果怎樣,我都將以此作為前進征程上的一個新起點,虛心學(xué)習(xí),努力工作。
謝謝大家!
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