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      2. 教師述職報(bào)告

        時(shí)間:2021-04-21 15:34:32 述職報(bào)告 我要投稿

        關(guān)于教師述職報(bào)告范文合集五篇

          在我們平凡的日常里,大家逐漸認(rèn)識到報(bào)告的重要性,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編整理的教師述職報(bào)告5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于教師述職報(bào)告范文合集五篇

        教師述職報(bào)告 篇1

          20xx年6月,畢業(yè)于z師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè),同年8月參加工作。工作以來,20xx-20xx年擔(dān)任小學(xué)英語教學(xué)工作,20xx年至今擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作。20xx年8月取得小學(xué)初級教師資格,20xx年11月小學(xué)一級教師,現(xiàn)申報(bào)鎮(zhèn)級教學(xué)骨干,現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下:

          思想品德方面

          工作以來,我以“教書育人”為己任,注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),事事處處為人師表,關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生,在平凡的崗位上踏實(shí)工作,積極進(jìn)取,尊重領(lǐng)導(dǎo)分工,服從學(xué)校安排。我一直堅(jiān)持出全勤,不遲到,不早退,工作積極主動。20xx年在丹陽市的年度考核中被評為優(yōu)秀。

          教學(xué)工作方面

          1.任現(xiàn)職以來,我一直擔(dān)任低年級的語文教學(xué)工作。工作中,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,從不打無準(zhǔn)備的仗。我以飽滿的熱情來面對我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù),所帶班級的優(yōu)秀率、及格率及均分均居年級前列,20xx年9月被評為鎮(zhèn)級模范教師。

          2.在教學(xué)上我能認(rèn)真鉆研教材,研究教法,每學(xué)期所上的研討課都都在不斷的進(jìn)步。在20xx-20xx年學(xué)校組織的活力課堂教學(xué)比武中分獲一、二等獎。

          3.作為語文教師我還積極地指導(dǎo)學(xué)生讀書、寫字等,所帶班級在學(xué)校組織的寫字競賽中都獲得了較好的成績,自己也獲輔導(dǎo)獎。.

          班主任工作方面

          20xx年至今一直擔(dān)任班主任工作。作為一名班主任,我的工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!關(guān)愛每一個孩子,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,而能快樂充實(shí)地學(xué)習(xí),并且他們在獲取書本知識的同時(shí)還學(xué)會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對于后進(jìn)生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

          我時(shí)刻注重言傳身教,為人師表。平時(shí),凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。幾年來,班級在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出,在學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽中,我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格,賽出好成績,捷報(bào)頻傳,20xx年4月和20xx年11月參加班主任培訓(xùn)已經(jīng)培訓(xùn)合格結(jié)業(yè)。本人也在20xx年被評為十佳輔導(dǎo)員。主題班會和愛生一例中獲等級獎。

          教科研工作

          任現(xiàn)職以來,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),本人還積極撰寫論文和教學(xué)案例。兩篇獲江蘇省“藍(lán)天杯”論文評選二等獎,十幾篇論文分獲省市等級獎。制作的課件分獲一、二、三等獎本人還被評為教科研工作先進(jìn)個人。

          “沒有最好,只有更好!蔽視俳釉賲,爭取更好的成績。

        教師述職報(bào)告 篇2

          又一學(xué)期即將結(jié)束,在這一學(xué)期里,我凡事都腳踏實(shí)地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。工作中,能不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,用自己的愛心和敬業(yè)精神,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂中得到熏陶,審美能力得到提高,滿足了學(xué)生的需求,也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求,是一名合格的音樂教師,F(xiàn)對自己的一學(xué)期工作述職如下:

          一、師德——用良心鑄就思想

          作為一名共產(chǎn)黨員,本人始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),恪守職業(yè)道德,教育目的明確,態(tài)度端正,專研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。為人師表,有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,來充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo),更好的進(jìn)行音樂教育教學(xué)。在工作中能以身作則,能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

          二、工作——用細(xì)心對待事業(yè)

          作為一名音樂教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時(shí)記下好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

          1、教法新穎活潑,課堂充滿活力

          課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動。主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中,學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中,與教師打成一片,用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。

          2、愛心融入音樂,盡力輔導(dǎo)學(xué)生

          師愛是人類復(fù)雜情感,它凝聚著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血緣和親情,沒有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用謎語、音樂故事等,導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時(shí)反饋。小學(xué)音樂教師述職報(bào)告范文

          3、依托校本課程,培養(yǎng)學(xué)生興趣

          為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計(jì)劃,我開設(shè)了葫蘆絲器樂校本課程,學(xué)生是自愿報(bào)名參加的。周三下午第六節(jié)上課。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的中學(xué)生來說,學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。葫蘆絲的音域較窄,發(fā)音較容易,指法簡單,嘴上技巧簡練,無類似笛簫的超吹技巧,因此學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)比較容易上手。葫蘆絲的學(xué)習(xí)周期相對較短,整體技巧難度小于豎笛等樂器。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),現(xiàn)在學(xué)生愉快地掌握了這一門樂器的演奏方法和技巧,能吹出幾首難度不等的.樂曲。 在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生們在學(xué)習(xí)中互相比較、互相交流,構(gòu)成一種玩中學(xué)、學(xué)中玩的愉快學(xué)習(xí)氛圍。合奏訓(xùn)練學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)生能全身心的融進(jìn)音樂中,使整個身心都受到熏陶,是一種難得的美感享受,也是一種凝聚力的完美體現(xiàn)。學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)了隊(duì)員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),葫蘆絲班的同學(xué)在不同方面都有了很大進(jìn)步。

          在全縣舉行的藝術(shù)節(jié)中,通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和同學(xué)們的不懈努力,李寧靜同學(xué)演奏的樂曲《歡樂的潑水節(jié)》取得了全縣前三名的優(yōu)異成績。沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望。

          三、方向——用虛心成就人生

          因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)安排,這個學(xué)期我共有十課時(shí),(包括了去小學(xué)上課的課數(shù)),上課之后,我有了更多的時(shí)間來努力提高自身的專業(yè)水平,像素質(zhì)比較好的老師學(xué)習(xí),時(shí)刻練習(xí)自己的音樂專業(yè),提高自身素質(zhì)。

          本學(xué)期,雖然在工作上取得了一定成績,但還存在一些不足,比如教學(xué)方面還不夠精益求精,對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,特別是對學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng),自身水平也有待提高。在今后工作中,一定要多加強(qiáng)自己的專業(yè)技能,特別是校本課程葫蘆絲,在這方面要多學(xué)習(xí),多充電,以提高自己的專業(yè)水平,從而更好的去教授學(xué)生更多的知識和技能。

          我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個人得失,努力把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。

          今天,有機(jī)會在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué),

          在座的各位都是行家里手。在此,謹(jǐn)將自己任職以來的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會匯報(bào)于下,不妥之處敬請批評指正。

        教師述職報(bào)告 篇3

          02-03、03-04兩個學(xué)年對我來說是跨度比較大的兩年,我先是擔(dān)任高二的兩個文科班的語文教學(xué)工作,又來到高一擔(dān)任兩個實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)任務(wù)。責(zé)任和壓力并存。

          文科班應(yīng)該更側(cè)重語文,而高二又是緊密聯(lián)系著高考的,怎樣讓文科的學(xué)生既能夠領(lǐng)略到文學(xué)的優(yōu)美,又不在高考的緊張競爭中落后呢?我感到這是一個對大有文章可作的美好的難題。我整理了前兩年的執(zhí)教思路,又向成老師請教,借濟(jì)南市中語會論文評比的機(jī)會寫出了論文《語文教學(xué)中的兩條線》,并在論文交流中獲得了一等獎。在教學(xué)中嘗試把人文知識的傳授和高考能力的訓(xùn)練結(jié)合起來,提高課堂效率,提高訓(xùn)練效率,加大在閱讀鑒賞和寫作上的指導(dǎo)力度,讓學(xué)生在喜聞樂見中得到能力的提升。應(yīng)該說取得的效果,還是能夠讓人滿意的。

          又一次教高一,而且是兩個試驗(yàn)班,學(xué)生變了,教材變了,教學(xué)思路必須轉(zhuǎn)變。那一年我特別重視給學(xué)生打基礎(chǔ)。因?yàn)檫@批學(xué)生在將來要有所突破,就必須提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,挖掘他們的寫作潛力,這樣才能在高二高三的學(xué)習(xí)中如魚得水,不斷突破。我是這樣想的也是這樣做的,在那一年的測評中,學(xué)生對我的滿意率是百分之百,這是對我最大的鼓勵和獎賞。也堅(jiān)定了的教學(xué)思路。

        教師述職報(bào)告 篇4

          忙忙碌碌中,XX年在時(shí)間的沙漏中成為過去。緊張忙碌是工作的總旋律,收獲歡笑是閑暇的香甜點(diǎn),永遠(yuǎn)堅(jiān)信“只要生命在,希望就在!北P點(diǎn)這一年的工作,變化大于計(jì)劃,成果多于預(yù)期,而工作任務(wù)的圓滿完成,與全體教職工的精誠合作和積極配合是離不開的,F(xiàn)將我的工作情況匯報(bào)如下:

          一、尊重生命,德育為先

          一年兩次大手術(shù)的經(jīng)歷,讓我懂得了生命的珍貴。而每個人都是獨(dú)立的個體,每一個鮮活的生命都有散發(fā)光彩的權(quán)利。我們的服務(wù)對象是教書育人的老師,是茁壯成長的下一代,以德育人、以德化人成為我管理工作中的原則。

          1、重視黨性,人文管理。作為黨員,黨性修養(yǎng)很重要,作為教師,師德修養(yǎng)很重要。所以,一直以來,我都以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,做到身正為范。對于生活、工作有困難的同事,能及時(shí)關(guān)心、幫助,送上人文關(guān)懷。對于工作安排能及時(shí)下達(dá)、溫馨提醒,善于做好協(xié)調(diào)疏通工作,常用換位思考設(shè)身處地為他人著想,待人處事公平公正,得到了同事們的理解支持。

          2、關(guān)愛學(xué)生,因材施教。尊重學(xué)生的個性差異,教學(xué)中能顧及各層次的學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的精神需求,嚴(yán)格執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定,從不拖課、占課,課業(yè)負(fù)擔(dān)輕而高效,注重生活育人,努力使課堂變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成長的樂園,深受學(xué)生和家長喜愛。

          3、團(tuán)委工作,德育為主。作為小教團(tuán)委書記,能立足團(tuán)員教師的思想道德建設(shè)和能力提高,組織團(tuán)員青年教師進(jìn)行團(tuán)史學(xué)習(xí),參與團(tuán)史大pk,并在平時(shí)注重先進(jìn)性意識培養(yǎng),壓擔(dān)子,給任務(wù),促進(jìn)團(tuán)員教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)成長。本年度,小教團(tuán)委被評為“xx市優(yōu)秀團(tuán)組織”,本人被評為“xx市青春榜樣”、 “xx市優(yōu)秀團(tuán)干部”、“ 鎮(zhèn)優(yōu)秀婦女工作志愿者”,所在教研組被評為“xx市百佳創(chuàng)先爭優(yōu)先鋒責(zé)任區(qū)”。

          二、扎實(shí)管理,成效顯著

          我分管教育教學(xué)、德育、教科研及團(tuán)工作。雖然頭緒較多,工作密度較大,但在長期高密度的工作狀態(tài)下,養(yǎng)成了今日事今日畢,明日事先計(jì)劃的好習(xí)慣,安排工作有條不紊,各部門協(xié)調(diào)有序,各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

          1、做好總調(diào)度,合理安排工作。每周工作,經(jīng)過會議匯總后,總要進(jìn)行重新組合,突出重點(diǎn),詳細(xì)說明執(zhí)行方法;公文流轉(zhuǎn),隨收隨轉(zhuǎn),上情下達(dá),下情上報(bào),及時(shí)高效填報(bào)各項(xiàng)報(bào)表;教師病事假及時(shí)登記,做好課務(wù)安排,教師公出安排好車輛,做好服務(wù)工作;校級績效考核方案在市級文件精神的指導(dǎo)下能進(jìn)行廣泛征求意見,認(rèn)真修改完善,力求考核公正公平,突出優(yōu)績優(yōu)效。

          2、教育重體驗(yàn),精心安排活動。教育教學(xué)工作,強(qiáng)調(diào)全員參與,現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作抓好配齊、管好、用好,完善各項(xiàng)使用檢查規(guī)章制度,迎接省市現(xiàn)場檢查;教學(xué)常規(guī)常抓不懈,關(guān)注教師六認(rèn)真工作,參與各學(xué)科課堂教學(xué)高效研討,修訂課堂常規(guī),學(xué)校綜合督導(dǎo)工作扎實(shí)完成;書香校園建設(shè)推進(jìn)有效,推出校本閱讀考級,關(guān)照各層;辦學(xué)點(diǎn)的督導(dǎo)工作高要求高規(guī)格,加快了一中心三分校的一體化打造推進(jìn);每學(xué)期一次的家長會能注重實(shí)效,邀請專家進(jìn)行家庭教育講座,關(guān)注家校結(jié)合教育,加強(qiáng)教師之間、教師與家長之間的交流溝通,形成強(qiáng)大的教育合力;注重儀式教育,新生入學(xué)、六年級畢業(yè)典禮,能緊扣教育點(diǎn),在形式上給學(xué)生以沖擊,在思想上給學(xué)生以碰撞,促進(jìn)學(xué)生正確價(jià)值觀、人生觀的形成。

          3、展示重質(zhì)量,活動創(chuàng)新形式。上學(xué)期參加德育培訓(xùn)班,被評為優(yōu)秀學(xué)員,學(xué)校展示活動“精彩社團(tuán)伴我成長”被評為市優(yōu)秀活動;本學(xué)期的德育工作,重點(diǎn)是文明禮儀教育,學(xué)校也被推薦為市文明禮儀示范校,因此,從工作部署、日常訓(xùn)練、分塊落實(shí)到最后展示,能夠基于學(xué)校實(shí)際,確定展示內(nèi)容,力求展示特色,讓活動具有現(xiàn)實(shí)借鑒意義;感動校園人物評選、頒獎,從活動策劃到頒獎詞的撰寫,能盡心盡力向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),寫出真情實(shí)感,指導(dǎo)主持,確;顒禹樌_展;少年宮社團(tuán)活動有序開展,認(rèn)真準(zhǔn)備現(xiàn)場、資料,迎接市級文明城市調(diào)研;六一兒童節(jié),與家長開放日結(jié)合,與文體藝術(shù)節(jié)相結(jié)合,向社會各界展示了學(xué)校社團(tuán)、競賽組、學(xué)校專題活動成果,收到好評;黨的十八大召開后,通過省級年會學(xué)習(xí),回校能組織學(xué)生為作品展覽、全體教師教育培訓(xùn),全員參與學(xué)生的政治思想教育工作,培養(yǎng)學(xué)生對黨的樸素情感。

          三、注重教研,提高質(zhì)量

          1、常規(guī)到位,六認(rèn)真工作嚴(yán)而實(shí)。六認(rèn)真工作是教學(xué)工作的基礎(chǔ),反映了教師的責(zé)任心和上進(jìn)心。從備課到作業(yè)批改,從教學(xué)到教后反思,我都不容許自己有絲毫懈怠。從不上不經(jīng)過精心準(zhǔn)備的課,從沒有隔天作業(yè)批閱的情況,校內(nèi)時(shí)間不夠用,帶回家完成,并認(rèn)真記錄,關(guān)注每一個孩子的成長、表現(xiàn)。

          2、立足課堂,力求教學(xué)輕松高效。由于行政事務(wù)繁雜,教學(xué)只有干巴巴的幾節(jié)課,必須抓住課堂,有效利用課堂時(shí)間。多年的教學(xué)研究,造就了我教學(xué)聯(lián)系實(shí)際、關(guān)注學(xué)生生活、幽默不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,每次課堂教學(xué)都在寬松、和諧的氛圍中進(jìn)行,有問答、有爭論、有調(diào)侃,學(xué)生參與面廣,思維活躍,在輕松幽默中掌握知識、懂得做人道理,從不拖課、占課,作業(yè)精煉,注重實(shí)踐,學(xué)生喜歡、家長贊譽(yù)。

          3、行動作文,研究成果享譽(yù)全省。寫作研究,是我一直以來科研的抓手。結(jié)合陶行知的生活教育,與學(xué)生建立起朋友式師生關(guān)系,在教學(xué)班進(jìn)行生活作文、情境作文和實(shí)踐作文的教育教學(xué)研究,鼓勵學(xué)生寫生活、寫真話,盡可能拓展學(xué)生視野,鼓勵學(xué)生在生活中實(shí)踐語文,用好日記、大小作文,開發(fā)網(wǎng)絡(luò)平臺,讓孩子們在自主作文中享受生活、獲得成功、感悟成長。行動作文研究論文榮獲省陶研會特等獎并發(fā)表,在全省范圍內(nèi)進(jìn)行交流。學(xué)生參與作文比賽的積極性高,4人參與“我身邊的美”征文,10人參與網(wǎng)絡(luò)征文評比,還有多人在自我訂閱雜志上參與征文。本年度,謝兆君獲得市創(chuàng)新作文三等獎,楊純加美“我的夢想、我的未來”征文獲得xx市優(yōu)秀獎并參加頒獎,包昊旸參加市望江杯讀寫大賽獲得紀(jì)念獎??學(xué)生參與市級比賽已實(shí)屬不易,能獲獎更是成長的見證。

          4、教學(xué)反思,關(guān)注生態(tài)教學(xué)相長。學(xué)貴有疑,教也一樣,疑則思、思則進(jìn)。雖然平時(shí)較為忙碌,工作很奔波,但只要有教學(xué)上的感受或疑惑,總能擠時(shí)間寫下,因?yàn)槟鞘且还P豐厚的思想財(cái)富。本年度,撰寫了教學(xué)反思、隨筆25篇,參與各級論文評比4篇,于我,一直認(rèn)為日常的積累就是論文的最大來源,實(shí)踐出真知,教育學(xué)生這么做,自己首先也要這么做。喜歡跟朋友進(jìn)行思維碰撞,喜歡閱讀朋友在我隨筆之后的評論留言,能引起共鳴是幸福的,能引起爭論的更要珍視,更喜歡看到在自己的帶動下,身邊的朋友圈逐漸形成了大教育的良好氛圍。

          5、公開課堂,取長補(bǔ)短關(guān)注亮點(diǎn)。本年度共聽課50余節(jié),每節(jié)聽課都能認(rèn)真記錄,寫下隨記,分析教學(xué)現(xiàn)象,取長補(bǔ)短,遇到創(chuàng)新之處能學(xué)以致用,在自己的課堂嘗試運(yùn)用;能認(rèn)證參與教研活動,上好組內(nèi)公開課,勇于展示作文教學(xué),體現(xiàn)自己的教研一體工作;與體仁小學(xué)謝蕾老師結(jié)對,正常師徒聽評課活動,指導(dǎo)展示課活動好評;指導(dǎo)班主任技能大賽,盧娟老師榮獲二等獎;指導(dǎo)班會課展示,抓細(xì)節(jié)、重提升,突出學(xué)校教育特點(diǎn),磨煉教師上課技能。

          四、多方服務(wù),鍛煉技能

          行政工作,重協(xié)調(diào)組織,但更需要關(guān)注和做好的是服務(wù)工作。

          本年度,與xx結(jié)對的xx縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師共計(jì)8人次、3批次到我校學(xué)習(xí),一方面,我能安排好學(xué)習(xí)人員的生活、學(xué)習(xí),另一方面,我犧牲周末休息時(shí)間,陪同他們感受江南水鄉(xiāng)氣息,介紹當(dāng)?shù)厝宋奶厣,與他們結(jié)下了深厚友誼。

          社會各界需要學(xué)校配合的工作,我總能不折不扣完成。新《婚姻法》出臺,應(yīng)鎮(zhèn)婦聯(lián)邀請,組織、主持了鎮(zhèn)《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》知識競賽;全市轟轟烈烈開展的“美麗家園”系列比賽中,我策劃、主持了鎮(zhèn)親情組合賽,為街辦“和諧社會美麗家園”慶雙節(jié)文藝晚會寫串詞、發(fā)言稿。

          在眾多的比賽、主持活動中,繼續(xù)鍛煉自己的撰稿、口頭表達(dá)能力,同時(shí)注重推陳出新,培養(yǎng)新人,為文化繁榮盡自己的綿薄之力。

          回顧XX年,生命的精彩源于自身的努力和大家的支持,忙碌而幸福。展望XX年,我會一如既往地踏實(shí)勤奮,積極向上,不讓生命虛度,用健康書寫美麗與和諧!

        教師述職報(bào)告 篇5

          我于20xx年7月畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué),生物科學(xué)專業(yè),本科,畢業(yè)后分配到本校擔(dān)任生物教師,至今已五年,參加了哈市教師“英語應(yīng)用能力培訓(xùn)”成績合格、計(jì)算機(jī)中級培訓(xùn)合格、參加了省繼續(xù)教育培訓(xùn)及新課程培訓(xùn),各方面已符合申報(bào)生物中教一級教師條件,現(xiàn)作述職報(bào)告如下,請組織審議。

          我一直熱愛社會主義教育事業(yè),擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),思想積極要求進(jìn)步,20xx年被評為區(qū)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,于20xx年擔(dān)任校教工團(tuán)支部秘書長一職,積極配合校黨、團(tuán)支部的工作,組織青年團(tuán)員教工開展各項(xiàng)活動,20xx年獲得區(qū)教育系統(tǒng)第五屆青年教師“青春風(fēng)采大賽”優(yōu)秀組織獎,并參賽獲得一等獎,20xx年被評為“區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”。在校工作五年期間一直擔(dān)任一線教師,工作第一年即擔(dān)任7個班級的生物教學(xué)工作,周課時(shí)一度達(dá)到25節(jié)。20xx年獲!扒啻猴L(fēng)采杯”青年教師匯報(bào)課創(chuàng)新獎、師德演講比賽優(yōu)秀獎、校20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期教案評比優(yōu)秀獎、校“走進(jìn)新課程,優(yōu)化課堂教學(xué)”說教學(xué)設(shè)計(jì)大賽二等獎、校園教學(xué)“百花獎”活動新秀獎、校優(yōu)秀班主任稱號、《探究式教學(xué)在高中生物教學(xué)中應(yīng)用初探》獲省科研成果二等獎,所教學(xué)生當(dāng)年會考通過率100%。

          20xx年服從學(xué)校的分配,仍擔(dān)任高二生物教學(xué)工作,并獲得區(qū)記功、校青年教師培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員稱號,《在生物學(xué)科開展研究性學(xué)習(xí)的初探》一文獲省教學(xué)科研成果一等獎,《多媒體技術(shù)與生物教學(xué)整合初探》一文獲全國三等獎,《植物的光合作用》獲省第二屆年會教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎、區(qū)21屆教學(xué)百花獎優(yōu)秀獎。20xx年擔(dān)任高三生物教學(xué)工作,獲得區(qū)記功一次,論文《多媒體網(wǎng)絡(luò)中生物探究式學(xué)習(xí)的初探》獲省優(yōu)秀科研成果三等獎,所教班級多人成績優(yōu)異。20xx年重回高二擔(dān)任教學(xué)工作,執(zhí)教的《調(diào)查人群中的遺傳病》一課獲得第二屆省優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎,獲區(qū)“基于問題研究”校有效教學(xué)現(xiàn)場會觀摩課優(yōu)質(zhì)課獎,執(zhí)教的《光合作用的發(fā)現(xiàn)》獲省第二屆“感受體驗(yàn)新課程”教學(xué)技能展示活動一等獎、說課評選一等獎、優(yōu)秀展示課一等獎,指導(dǎo)學(xué)生參加20xx年省生物競賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎,同時(shí)被聘為全品教育網(wǎng)特約教研員。

          20xx年擔(dān)任高三生物教學(xué)工作,同時(shí)跨教材承擔(dān)高二教學(xué)工作,其間被聘為區(qū)信息技術(shù)學(xué)科兼職教研員,并被評為區(qū)級生物學(xué)科骨干教師,學(xué)生畢業(yè)后,又于本學(xué)期擔(dān)任新高一學(xué)年生物教學(xué)工作,周課時(shí)一度達(dá)到22節(jié),并被聘為哈市生物學(xué)科生物兼職教研員,成為全市所有學(xué)科中唯一一位中教二級職稱的最年輕的市級兼職教研員。在教學(xué)工作中總結(jié)的《高中生物會考必背知識點(diǎn)》、《高中生物高考三輪復(fù)習(xí)資料》(1—8)等資料,受到全市生物教師同行的喜愛和好評,教學(xué)設(shè)計(jì)《調(diào)查人群中的遺傳病》獲國家級二等獎,并且參編北京教育出版社出版的《成功·學(xué)習(xí)計(jì)劃》高中生物選修1+3(人教版)一書及廣東海燕電子音像出版社出版的《高考直通車》(20xx文理科基礎(chǔ))練習(xí)冊,在《中學(xué)生理化報(bào)》高中生物必修模塊第1期上發(fā)表《細(xì)胞——基礎(chǔ)的生命系統(tǒng)》一文、第6期上發(fā)表《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例、流動鑲嵌模型》同步檢測試題。

          工作5年,3年擔(dān)任班主任工作,工作第一年就擔(dān)任了班主任工作,并于次年服從學(xué)校的安排,重新回到高二接任班主任工作,并獲得校20xx、20xx、20xx年三年的德育綜合實(shí)踐課課優(yōu)秀指導(dǎo)教師,班級獲得南崗區(qū)四星級團(tuán)支部稱號,20xx年榮獲南崗區(qū)優(yōu)秀班主任稱號。擔(dān)任班主任期間撰寫的《網(wǎng)絡(luò)——溝通師生關(guān)系的新途徑》一文獲國家級一等獎、《成功教育的關(guān)鍵——溝通》一文獲國家級三等獎,參與的“十五”國家重點(diǎn)課題子課題成功結(jié)題,并榮獲!皩W(xué)生的知心朋友,學(xué)校的辛勤園丁”光榮稱號。今年,再次擔(dān)任班主任工作,并將為學(xué)校打造一個良好的學(xué)習(xí)型班集體。

          積極走進(jìn)新課程改之中,參加了兩次新課程骨干教師省級教材培訓(xùn)。在假期,編寫了生物校本教材——《營養(yǎng)與健康》。在完成本職工作的基礎(chǔ)上,不計(jì)報(bào)酬的利用自己的計(jì)算機(jī)特長,在一周內(nèi)(每天只有不到5小時(shí)的睡眠時(shí)間)為學(xué)校搭建了新課改學(xué)分管理及認(rèn)定的網(wǎng)絡(luò)平臺,并為方便廣大教師搭建了32中教師成長檔案袋管理系統(tǒng)、32中殺毒軟件升級服務(wù)器平臺(包括nod32、卡巴斯基、瑞星三個病毒庫升級服務(wù)器)、高一網(wǎng)上選課系統(tǒng)等,對學(xué)校服務(wù)器進(jìn)行升級、維護(hù)等工作。20xx年我設(shè)計(jì)的“平面屋頂雨水集水器”獲得中華人民共和國實(shí)用新型專利(專利號:zl20xx200220445)。

          工作中兢兢業(yè)業(yè),并敢于創(chuàng)新,全因?yàn)槲覠釔劢處熯@個職業(yè)!爸薪潭墶边@個職稱已經(jīng)成為我發(fā)展的瓶頸,我想更好的發(fā)揮自己的特長,為學(xué)校爭光,為大家服務(wù)。希望大家能夠支持我、幫助我,謝謝!

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