【必備】教師述職報告5篇
教師述職報告 篇1
xxx學(xué)年，有喜也有憂。在這一學(xué)年里，本人繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)，分管語文教學(xué)工作和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，并擔(dān)任二（1）班語文教學(xué)。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、以課堂教學(xué)為中心，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
隨著新課程改革的不斷深入，我努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把熱愛學(xué)生放在首位。平時，我不斷鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時把教學(xué)中的點滴感受寫下來。課堂中，及時關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，經(jīng)常采用科學(xué)合理的教學(xué)方法，并不時拓展相關(guān)的閱讀資料，以豐富學(xué)生的視野。同時，還定期或不定期的對其他語文教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，尤其是二度調(diào)整和反思方面，以督促教師們能認(rèn)真完成各類常規(guī)工作。本學(xué)年，繼續(xù)以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織部分年級基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)和課外知識調(diào)研，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，全面提高學(xué)科質(zhì)量，努力做到對學(xué)生負(fù)責(zé)。在全縣的期末調(diào)研中，所教的二語居全縣第三名。
二、以讀書活動為載體，打造書香校園。
隨著親近母語，課內(nèi)外閱讀的日趨重視，打造書香校園成為了我校06學(xué)年的重點工作。我配合校長室認(rèn)真制定了蓬山小學(xué)“營造書香校園，師生共同成長”閱讀工程實施方案。并于20xx年3月24日成功召開了閱讀工程啟動儀式。為了使讀書活動有序規(guī)范的進(jìn)行，我還制訂了晨讀標(biāo)準(zhǔn)、書香班級評比細(xì)則等一系列規(guī)章制度，并組織語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了活動方案，并要求教師們根據(jù)各班實際認(rèn)真制定了班級讀書計劃，確立了班級讀書標(biāo)語，進(jìn)行了書香班級教室布置，并不時更替校園書香欄目中的學(xué)生佳作。配合學(xué)校開設(shè)了晨讀、午間閱覽、周四讀書日和課外閱讀指導(dǎo)課等。規(guī)定了每周一次的班級讀書展示活動。5月份，順利組織開展了“我與學(xué)生的讀書活動故事”論壇，“我心中的大�！闭魑谋荣悺�5月31日，我配合學(xué)校較成功地舉辦了首屆讀書節(jié)活動，評出了12個書香班級，50余位讀書之星，還將學(xué)生的優(yōu)秀作文、語文小報等展覽，受到社會各界的好評。在本次讀書活動中，我本著做孩子閱讀的點燈人的心，在自己的班級里開展了一系列的讀書活動，如天天誦讀、每周才藝表演等，還不定期地對學(xué)生進(jìn)行繪本閱讀教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讀書欲望。盡自己的一切辦法，讓我們農(nóng)村學(xué)生也享受到讀書的樂趣。
三、以校本培訓(xùn)為抓手，為教師服務(wù)。
隨著課改的不斷深入，對教師的素養(yǎng)提出了更高的要求。本學(xué)年，我繼續(xù)根據(jù)縣進(jìn)修學(xué)校的要求，結(jié)合本校實際，制定了《蓬山小學(xué)E環(huán)境專題培訓(xùn)方案》、《師德專題培訓(xùn)方案》以及《新課程教學(xué)設(shè)計與案例分析培訓(xùn)方案》，在校長的指導(dǎo)下，教師們的支持下，逐步摸索出了一套具有我校特色的教研訓(xùn)一體化的校本培訓(xùn)模式。本學(xué)年，我利用主題教學(xué)周和教研月活動，成功組織教師們開展了一系列的校本培訓(xùn)教研活動。如“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”、“語文閱讀教學(xué)比武”、“二年級新教材研討活動”、“信息技術(shù)專題培訓(xùn)”等。同時認(rèn)真做好檔案管理、學(xué)分登記工作，6月5日，縣進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校培訓(xùn)情況進(jìn)行考核檢查，給予了高度評價。同年，我校被評為市級主題構(gòu)建專題培訓(xùn)先進(jìn)集體。本人撰寫的《牽手——讓我們共同成長》繼續(xù)教育論文獲市級一等獎。
總之，一份耕耘，一份收獲，有成績也有不足。感謝全體教師對我工作的支持，也希望教師們批評指正。我一定再接再厲，把工作做得更好。
教師述職報告 篇2
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼半個學(xué)年過去了, 一學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束。在這一學(xué)期年里,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,提高了許多。學(xué)期初，承蒙校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，作為一位本學(xué)期剛來的聘用教師的我在對校情完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下去作帶教工作深感責(zé)任重大，甚有幾分慚愧。我回顧本學(xué)期來的帶教工作應(yīng)是遺憾與收獲并存。帶教雙贏，使我得到的是更多的收獲。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、重視自身建設(shè),努力提高教學(xué)水平
學(xué)高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)則退，再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解。半年來，我始終如一熱愛教育事
業(yè),關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難，遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟。這半年來，我負(fù)責(zé)現(xiàn)代禮儀這門課的教學(xué)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。除此之外，我還負(fù)
責(zé)了學(xué)校的舞蹈隊選拔工作，仔細(xì)而又心細(xì)的挑選了一批具有一定舞蹈基本功的學(xué)生作為舞蹈隊的新成員，為學(xué)校的舞蹈隊注入了新鮮的血液，帶來新的活力。半年以來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二,為教育事業(yè),為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)
在教學(xué)工作方面,我主要擔(dān)任現(xiàn)代禮儀這門課程的教學(xué)工作，另外還負(fù)責(zé)學(xué)校舞蹈隊的訓(xùn)練工作。雖然工作任務(wù)繁重,但是我仍舊經(jīng)常保持良好的狀態(tài),認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作。為了使自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《中國傳統(tǒng)文化與舞蹈》，《舞蹈編導(dǎo)學(xué)》等書籍,還爭取機(jī)會多出外聽課,了解課改新動態(tài),掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念,努力將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。在教學(xué)中我本著樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神,不計較個人得失，和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則。三人行必有我?guī)?積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在日常工作的每一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,決不打無準(zhǔn)備的仗，在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，使學(xué)生真正喜歡上我所教授的課程。
在我舞蹈隊的教研工作中,我堅持以我校兩年準(zhǔn)備,三年跨越,五年成一流的目標(biāo)為根本,以更新觀念,提高舞蹈教
教育教學(xué)水平,科研意識為目的，以抓教學(xué)質(zhì)量,提高隊員的團(tuán)隊意識為方法,促使舞蹈隊在各項工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善,穩(wěn)步提高,更能夠促使舞蹈隊每一位成員從思想,理念,有一個新的跨越。
在我校開展的師徒結(jié)對中,我榮幸的成為XX老師的徒弟。在日常的工作中X老師經(jīng)常找時間與我溝通交流,并且針對我的專業(yè)和個人的特點為其進(jìn)行輔導(dǎo),在不斷的聽課評課中介紹一些優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗讓我學(xué)習(xí),豐富我的的教學(xué)視野。在業(yè)余時間,她還向我介紹一些優(yōu)秀的教學(xué)教育案例,與我共同研究,使我找出適合自己的教學(xué)模式課中,盡快成長為自主型教師。
這學(xué)期我還在團(tuán)委的組織下負(fù)責(zé)學(xué)校舞蹈隊的訓(xùn)練工作。我們的舞蹈隊隊員都是才挑選的新隊員,學(xué)生缺乏舞蹈專業(yè)上的基礎(chǔ)和知識是我們訓(xùn)練中碰到的最大問題,為了在一月初的素質(zhì)教育活動上取得好成績,我們大家認(rèn)真挑選歌曲舞蹈,加班加點的訓(xùn)練,冒著寒風(fēng)，忍著嚴(yán)寒,我們和孩子們一同努力,為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)舞蹈,我們采取示范,模擬等多種方法,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與意識.終于功夫不負(fù)有心人, 最終功夫不負(fù)有心人，舞蹈《XXX》表現(xiàn)內(nèi)容豐富，感染力強(qiáng)，取得了良好的成績。
教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易.但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會
有所收獲。因為我深深地懂得，一名新世紀(jì)的人民教師,人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感.為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學(xué)這片熱土上,做到更加勤懇.用自己的心血去拼,去搏!我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家，雖然這不一定能實現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成功的！
教師述職報告 篇3
一學(xué)年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學(xué)校分配，對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育，盡職盡責(zé)，為人師表，注重身教，小學(xué)語文教師述職報告�；仡櫼荒甑腵教育教學(xué)工作，我主要做了以下幾項工作：
班主任工作中，結(jié)合班級實際，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。
一、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。
加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢多，喜歡買零食，吃喝；學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進(jìn)心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻(xiàn)”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)”、“跟奶奶比童年”等主題會，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識至今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。
在班級管理中，一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊，是不利于調(diào)動全體學(xué)生的積極性。實施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動他們的積極性。用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。試想：在同一次考試中，一名向來低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻只得七十分，那么，誰更值得稱贊？基于這種認(rèn)識，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動，述職報告《小學(xué)語文教師述職報告》。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對學(xué)生來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。
三、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中，（1）要抓得準(zhǔn)，做得細(xì)，要有恒心，要樂于幫助。準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時，要摸準(zhǔn)會出現(xiàn)過錯的原因，把準(zhǔn)“脈搏”，然后再有針對性地開展思想教育。學(xué)生出錯的原因是多種多樣。例如：好心辦錯事；出于好奇心而干了錯事；受人唆使幫助別人打架、偷別人的東西；自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律；家庭教育不良。為此要仔細(xì)分析，找準(zhǔn)病癥，區(qū)別對待，因事因人而異，力求通過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展。細(xì)指細(xì)心。班級德育工作在于調(diào)動學(xué)生的積極因素，克服消極因素，提高學(xué)生的自學(xué)性，幫助他們擇善除惡。任何學(xué)生都有閃光點，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。恒是指恒心。對轉(zhuǎn)化工作要按計劃持之以恒，長期堅持下去，不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣，要善于抓住學(xué)生的閃光點，哪怕是微小的進(jìn)步，都要給予表揚(yáng)、肯定、鼓勵，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，來幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。另外在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述，進(jìn)行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間，他們進(jìn)行個別補(bǔ)習(xí)。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。
�。�2）讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學(xué)生打架。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。
教師述職報告 篇4
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。我班有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，工作總結(jié)回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下：
一、思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。心得體會在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
三、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，個人簡歷不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1.教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2.加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
教師述職報告 篇5
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了。回想一學(xué)年的工作，真是思緒萬千。現(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：
一、德：
我始終以“學(xué)高為師，身正為范”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全面提高自己的思想行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針，積極了解關(guān)心國家大事，服從領(lǐng)導(dǎo)《資料庫》安排，團(tuán)結(jié)同事，做到心中有目標(biāo)，行動有方向，發(fā)揚(yáng)終身從教的獻(xiàn)身精神，不甘人后的拼搏精神，愛生如子的園丁精神，認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神。
二、勤：
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加學(xué)校組織的各項活動，外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。
三、能：
我認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材，研究教法、學(xué)法，選取適合學(xué)生學(xué)情的方法與活動，精心設(shè)計每一節(jié)課，積極投身新課改的行列，使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生真正 成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)研究中，堅持使用學(xué)校所倡導(dǎo)的兩卡一測，預(yù)習(xí)卡、課后反思卡的使用不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。
四、績：
一份耕耘。一份收獲。經(jīng)過我們師生的共同努力，我本身的教育教學(xué)能力也有了極大地提高，學(xué)生的能力和成績也較為理想。
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