農(nóng)村資教述職報(bào)告
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼到農(nóng)村資教已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，有時(shí)早上起來(lái)我還會(huì)恍惚的以為我還是住在大學(xué)的寢室里，鬧鐘響起了，馬上有課等著我去上。而現(xiàn)在的事實(shí)是，確實(shí)有課等著我去上，不過(guò)不同的是我不是學(xué)的那個(gè)人，而是教的那個(gè)人。
當(dāng)在利川市資教生報(bào)名處看到我的名字后面寫(xiě)著資教處涼霧時(shí)，就一直在幻想到底是一個(gè)什么樣的地方呢，好美的名字啊，而那里的學(xué)生又是怎么樣的呢？很久以后我終于明白這里為什么叫涼霧，因?yàn)檫@里實(shí)在是太冷了，而對(duì)我這個(gè)從小生活在有著火爐城市之稱(chēng)的武漢的武漢妹子來(lái)說(shuō)，這里不能用涼這個(gè)字，應(yīng)該用凍這個(gè)字。至于霧，我猜是因?yàn)檫@里經(jīng)常起霧吧，這里經(jīng)常會(huì)下毛毛細(xì)雨，每當(dāng)下雨時(shí)向?qū)γ嫔缴贤�，�?huì)發(fā)現(xiàn)是煙霧繚繞的，就像夢(mèng)中的仙境，讓我忍不住幻想山里是不是住著神仙。
先說(shuō)說(shuō)我的學(xué)生們吧，他們是一群可愛(ài)的剛上初一的孩子，看到他們我總是感覺(jué)無(wú)限的親切，因?yàn)槠鋵?shí)我跟他們一樣是新來(lái)的，我只比他們?cè)绲綄W(xué)校兩天而已。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這里不只是陌生的校園，更是個(gè)陌生的城市，陌生的村莊。而他們也覺(jué)得我無(wú)比的親切，因?yàn)檗r(nóng)村的學(xué)校里，很難見(jiàn)到年齡與他們?nèi)绱私咏哪贻p的老師。
第一次與他們見(jiàn)面時(shí)，我緊張無(wú)比，面對(duì)他們充滿(mǎn)期待的大眼睛，我完全不知道要說(shuō)些什么，沒(méi)想到學(xué)校這么看重我，一來(lái)就安排了班主任的任務(wù)，并再三囑咐說(shuō)七年級(jí)的學(xué)生需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以要用心的一點(diǎn)點(diǎn)的教導(dǎo)。于是我非常僵硬刻板的將開(kāi)會(huì)時(shí)校長(zhǎng)要求的一些條款向他們闡明，并回憶著我初中時(shí)的老師所說(shuō)的，給他們定了好多的班規(guī)要求遵守。
做完以上幾項(xiàng)后，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間才過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，于是我就要求他們一一做自我介紹，讓我了解一下他們的性格。不知道是不是因?yàn)榈搅四吧沫h(huán)境很緊張，有一個(gè)學(xué)生居然在做自我介紹時(shí)由于我要求她稍微大一點(diǎn)聲音而哭了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)就懵了，只能尷尬的給自己解圍說(shuō)這位同學(xué)膽子太小了哦，下次要勇敢一點(diǎn)。接下來(lái)我為了避免孩子們想家的情緒蔓延，草草的結(jié)束了開(kāi)學(xué)第一天的見(jiàn)面會(huì)，打發(fā)他們?nèi)ナ煜ば颅h(huán)境去了。
從教室出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)隔壁班的另一個(gè)新來(lái)的做班主任的資教老師正和孩子們火熱的玩著猜謎游戲，孩子們每一個(gè)看上去都非常開(kāi)心，完全不像我們班那么冷清�？吹竭@種差距，一種深深地失落感籠罩著我。
晚上回到寢室后我總結(jié)了一下我的不足之處，隔壁班的劉老師想到了孩子們剛到學(xué)�？赡軙�(huì)不適應(yīng)，于是就跟孩子們玩游戲消除他們緊張的心情，同時(shí)也拉近了她與孩子們之間的距離。這些都是我之前沒(méi)有注意到的，可以說(shuō)是毫無(wú)準(zhǔn)備的就去與這群孩子見(jiàn)面了，這才導(dǎo)致我在教室里那么的尷尬，于是我暗暗下決心，以后絕不在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下與學(xué)生見(jiàn)面，每次進(jìn)教室，我都要對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé)，要做足功課。
除了要認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課之外，為了應(yīng)付各種突發(fā)狀況，我在我的辦公桌上備了一個(gè)被其他老師笑稱(chēng)是百寶箱的醫(yī)藥箱，里面準(zhǔn)備了生活常用藥物，包括受傷時(shí)的外用藥，還有應(yīng)付初期感冒的感冒藥。孩子們還小，最喜歡跑跳，常常會(huì)碰傷自己，或者不注意添減衣服，弄得教室里都是此起彼伏的咳嗽聲。另外我還注意到他們經(jīng)常弄破自己的衣服，于是我在“百寶箱”中還放了針線(xiàn)包，以備不時(shí)之需。
學(xué)校的規(guī)模很小，學(xué)生不到三百人，六個(gè)班，一個(gè)年級(jí)兩個(gè)，老師加上資教的六位也才一共25人，學(xué)校的校園衛(wèi)生是分?jǐn)偟矫總�(gè)班級(jí)的，衛(wèi)生區(qū)域由抽簽決定，我抽的是負(fù)責(zé)學(xué)校的公共廁所的衛(wèi)生以及教工樓的衛(wèi)生。其實(shí)當(dāng)我抽到負(fù)責(zé)廁所的衛(wèi)生時(shí)我有點(diǎn)擔(dān)心學(xué)生會(huì)不愿意去做，至少我在他們這么大的時(shí)候是家里的一個(gè)寶，被家長(zhǎng)捧著慣著，什么臟累差的活都是輪不到我做得。而學(xué)校僅有的那一個(gè)的.公共廁所是沒(méi)有自動(dòng)沖水設(shè)備的，必須要人一盆盆的從外面的水龍頭接水來(lái)沖，我的學(xué)生就需要負(fù)責(zé)這樣一項(xiàng)工作。
剛跟大家宣布我們所負(fù)責(zé)的區(qū)域時(shí)，學(xué)生們果然起哄了，誰(shuí)都不愿意做經(jīng)歷第一個(gè)去沖廁所的人，要知道里面的陳年舊物可能已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)暑假了，沒(méi)辦法我只能要求大家每人都拿著自己的盆子去廁所沖一盆水，為了消除某些學(xué)生的排斥心理，我也跟著一起去了廁所，表示老師與大家同在，同時(shí)親自指導(dǎo)怎么沖。
到了廁所后我自己都有些受不了，九月正是在夏天的尾巴上，蒸騰的暑氣帶起一陣陣的腐臭味，但是為了給學(xué)生們做榜樣，我屏住呼吸作出一副沒(méi)有很臭，大家不要大驚小怪的表情，并強(qiáng)忍著臭氣示范了一下怎樣才能快速的將附著在滑坡上的的污物沖下去。學(xué)生們看到老師也沖了，于是也學(xué)著排隊(duì)一盆盆的接水來(lái)沖。之后的衛(wèi)生安排工作也做得非常順利，每天學(xué)生們都把廁所沖得干干凈凈，異味也減少了許多。我也照例每天都來(lái)看看他們，檢查他們辛勤勞動(dòng)的成果，不時(shí)還要夸獎(jiǎng)幾句，讓他們更有動(dòng)力。
過(guò)了一段時(shí)間后，我漸漸在檢查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他們做得比我想象中還要好，他們那種不怕臟不怕累的精神完全是我小時(shí)候不能比的，每次沖廁所沒(méi)有一個(gè)人露出嫌惡的表情，甚至有的沒(méi)被安排沖廁所的學(xué)生會(huì)來(lái)幫忙一起完成任務(wù)。
有一次天下著小雨，學(xué)生們都是冒雨在露天的水龍頭上面接水，由于水龍頭只有一個(gè)，他們得排隊(duì)接水，因此要長(zhǎng)時(shí)間的淋著雨，而他們淋雨的時(shí)候沒(méi)有一句抱怨，也沒(méi)有說(shuō)不做的話(huà)，有的瘦小的女生穿得非常單薄淋著雨，我都佩服她那么瘦弱，居然有勇氣一直淋著雨�？吹剿齻兞艿脺喩矶紳裢噶耍荫R上拿著傘在水龍頭那里站著，盡可能的讓接水的學(xué)生們少淋一些雨，后來(lái)有的學(xué)生看到我這樣做，也紛紛拿著傘來(lái)幫忙，一個(gè)接水的人旁邊跟著一個(gè)打傘的人，看到他們這么團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我覺(jué)得非常的欣慰。
我雖然是他們的老師，但是我覺(jué)得在某些方面他們才是我的老師，這種不怕艱苦迎難而上的勇氣與毅力，值得我學(xué)習(xí)，并且將這股精神用于以后做每一件事。
這半年來(lái)的收獲還有很多，我參加了農(nóng)村教師繼續(xù)教育，在網(wǎng)上進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多與我一樣對(duì)教學(xué)有著各種疑問(wèn)的老師，也遇到了許多有經(jīng)驗(yàn)的老師耐心的幫我解答，使我對(duì)教學(xué)又有了更多的領(lǐng)悟。在湖北省的課內(nèi)比教學(xué)課外訪(fǎng)萬(wàn)家工作中，我聽(tīng)了許多老師的課，學(xué)習(xí)了很多的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也有許多老師來(lái)聽(tīng)我的課，給了我很多寶貴的建議，使我的課堂教學(xué)水平有了質(zhì)的提高。課外訪(fǎng)萬(wàn)家時(shí)，我電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)了許多的學(xué)生，了解到我的大部分學(xué)生都是留守兒童，需要我給予更多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，在他們的父母不在時(shí)，我就是他們的母親。
我期待著每一個(gè)新的早晨的到來(lái)，去迎接新的挑戰(zhàn)，收獲更多的感動(dòng)。
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