最新年度副院長個人的述職報告范文
各位領導：各位老師：
大家好!
首先衷心地感謝大家在過去的工作中給予的充分信任和大力支持。
一年來，在學校領導和生命科學學院院長、書記的領導和支持下，認真開展了各項工作。由于科級干部調整遲遲沒能進行，雖然集教學副院長和實驗室主任于一身，但自認為在所任職的崗位上，認真履行了教學副院長和實驗室主任的崗位職責。
當然，成績是領導的正確決策及廣大教職工兢兢業業工作的結果，離不開各位的共同努力，為了述職，只好拿大家的成果為自己包裝和貼金，請老師們諒解，現述職匯報如下：
一、加強理論學習，不斷提高自身政治思想素質和能力
本人能積極參加學校和學院組織的各項政治學習活動，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想。工作中注重做到三個“心”：①做到“誠心對人”、虛心向院班子的每一位同志學習，主動關心老師們的工作、學習和生活。②堅持“誠心待人”，工作上不懈怠、權限上不越位，自覺維護班子和同志間的團結，積極地為教職工做好服務。③踏踏實實“真心做事”，愛崗敬業，顧全大局，在師生中具有較強的親和力。用實際行動踐行了教學副院長的工作職責。
二、教學管理工作
作為教學副院長，能認真完成組織交給的各項任務;教學管理思路清晰。能加強教師在新教學理念的教育，注重生科院的專業建設和師資隊伍建設，關心青年教師的成長，落實青年教師“導師制”，通過、教研活動，教學比賽等活動和老教師的傳、幫、帶，言傳身教，提高了青年教師的綜合素質。
在人才培養方案工作修訂中，認真收集了各兄弟等院校相關的培養方案。多次教研室主任和教師代表討論論證，結合我校的具體情況，制定出了科學合理、亮點突出、特色明顯的人才培養方案。
關心學生的成長，注重學風、考風建設。時刻關注考研工作的每個環節，當考研學生反映考研專用教室被其他學生嚴重占用且紀律混亂的問題后，自己多次親自去查看，協調，清理非考研生，保證了考研生有穩定、安靜的學習環境。通過多次召開考研動員、經驗交流、報考指導和面試技巧指導等會議。使考研報考率、上線率、錄取率都再創新高。錄取率達到44.44%，完成了既定目標。
三、教學、科研工作
積極開展教改研究，以先進的教育思想，靈活的教法教學，注重實踐教學，取得了很好的教學效果，深受廣大學生的歡迎。
園林專業進入二年級，園林設計需要一定的'繪畫基礎，繪畫實習是生科院以前從未涉及的教學內容。院領導班子決定從既要提高學生的能力和水平，又要保證學生的安全和生活質量出發，認真考察和選擇實習基地。為了節省考察時間和住宿經費，自己親自駕車，先后奔赴鞏義沙魚溝鄉、林縣石板巖鄉等處考察，一天內驅車行程700多公里，時逢雨后，道路泥濘，山路崎嶇，歷時8小時，順利地完成了任務。學生通過實習煥發了精神，激發了興趣，增長了知識，培養了能力。為了進一步鞏固成果，提高下一屆學生對園林專業的認識，又舉辦了實習畫展，很多人第一次知道生科院還有個園林專業。領導和師生們對這些沒有繪畫基礎的學生，通過僅72學時的學習就達到如此水平，深表贊嘆。
在本年度內積極響應政府的號召，履行政協委員職責，積極參加“五個一”工程，除提交“充分發揮地方高等院校人才優勢，建設高科技農業示范園區”的提案外，還對貧困生多次實施了捐款資助，使他們感到學校的關懷和集體的溫暖。
一年來，教學工作量飽滿，教學效果優秀。現主持省級課題1項，發表論文2篇，參編教材1部。
四、學科建設工作
積極組織申報各種質量工程項目，積極組織碩士點申報工作，積極開展教學改革，認真思考凝練學科方向，把學科團隊發展與學校的發展統一起來，并為地方經濟發展服務。
過去的一年中，參加和完成了“十二五規劃”研討內容、“人才培養方案”的討論和制訂、重點學科申報、“產學研合作教育”項目、“高校與地方經濟發展協同創新項目”、“教師教育課程改革研究”、“本科工程教育人才培養模式改革試點專業”、“專業綜合改革試點”、“中原經濟區建設”、“省實驗教學示范中心”、“省重點培育實驗室”、“生物化學網絡精品課程”等十多項工作的撰寫、修改和申報。
五、注重思想作風建設，勤政廉政
一年來，本人在思想作風建設方面嚴格要求自己，在處理各類事物中認真執行學校的規章制度，敢于批評和自我批評，真誠待人，坦誠做人，踏實做事。自覺做到勤政廉政，無任何違法亂紀行為。
八、不足之處及今后努力方向
領導學理論和領導藝術還需加強學習提高;工作還需要做得更細些;在科研上還要向博士們多學習，以便進一步提高。
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