學(xué)校校長(zhǎng)的年度述職報(bào)告
一年來(lái)我以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)奮戰(zhàn)在學(xué)校教育、教學(xué)、教研第一線。我以熱情、坦誠(chéng)和同事一起工作，我以關(guān)愛(ài)、奉獻(xiàn)和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)年又將過(guò)去，根據(jù)縣教育局工作安排本人向全校教職員工作書(shū)面述職，接受大家的評(píng)議。
一、學(xué)習(xí)、作風(fēng)、思路、履行職責(zé)情況
一年里，我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。20XX年秋學(xué)期，積極參加市教育局組織“中小學(xué)校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”，因?yàn)樽约鹤呱闲ｉL(zhǎng)工作崗位一年多了，還沒(méi)有取得校長(zhǎng)崗前培訓(xùn)合格證，所以特別認(rèn)真聆聽(tīng)專家視頻報(bào)告，積極完成作業(yè)。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)期的一名校長(zhǎng)、黨員應(yīng)具有的廣泛和先進(jìn)的代表性，從而使自己具有了更豐富的精神世界，更先進(jìn)的教育理念，更廣闊的視野和更開(kāi)闊的胸懷。
在作風(fēng)上，能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，廉潔自律，遵紀(jì)守法，能做到辦事公道，平等待人，不以一己好惡隨意品評(píng)任何一位教師，不求虛名，不貪私利，以“知足常樂(lè)”為自己的生活信條，做到為人師表。
工作中，能以大局為重，積極倡導(dǎo)，民主、和諧、團(tuán)結(jié)、實(shí)效的管理目標(biāo)和團(tuán)結(jié)、協(xié)作、大事商量、小事通氣的工作準(zhǔn)則，決策時(shí)能廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，做到只要誰(shuí)的建議對(duì)學(xué)校有利就按誰(shuí)的意見(jiàn)辦（如我校的考勤制度），從而盡量減少?zèng)Q策中的獨(dú)斷性、盲目性和隨意性，能做到想學(xué)校所想，為我們老師學(xué)生所想。注意最大限度地發(fā)揮每位教職工的.工作積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。
同事關(guān)系方面，能經(jīng)常以“和大家成為同事是一種緣分”來(lái)告誡自己，做到以誠(chéng)待人、寬厚對(duì)人，努力追求“人和”的和諧環(huán)境，當(dāng)我們老師遇到不順心的事時(shí)能象一位朋友一起談?wù)勑�，努力去理解我們老師心中的煩惱；�?dāng)我們的老師遇到生活、工作、學(xué)習(xí)方面的困難時(shí)，也能千方百計(jì)盡自己所能給予關(guān)心、幫助。與我們老師一起排憂解難；當(dāng)我們的老師有喜事時(shí)，我也為之高興，一起分享喜悅。在處理內(nèi)部事情時(shí)，能經(jīng)常想到會(huì)給我們的老師帶來(lái)些什么！盡量避免由于自己的處事不當(dāng)給我們的教師帶來(lái)傷痛；面對(duì)社會(huì)及個(gè)別家長(zhǎng)的無(wú)理取鬧或無(wú)賴行徑，能始終站在維護(hù)我們教師利益的立場(chǎng)上，理直氣壯而又冷靜地處理好糾紛。
在工作責(zé)任方面，能勇于承擔(dān)學(xué)校工作中作為第一責(zé)任人應(yīng)負(fù)的責(zé)任，當(dāng)工作遇到困難或出現(xiàn)失誤時(shí)，從不埋怨別人，推卸責(zé)任，而是主動(dòng)剖析自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，并與全體班子成員一道想方設(shè)法，努力戰(zhàn)勝困難或糾正偏失，不氣餒、退卻，始終保持樂(lè)觀的心境，盡量不使自己的壞心情影響大家的情緒和工作，努力營(yíng)造關(guān)系融洽、工作緊湊、心情愉快，不斷進(jìn)取的忙碌而又和諧校園的工作氛圍。
1．形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、負(fù)責(zé)任的行政班子。
2．積極謀劃sdp工作，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校維修、擴(kuò)建工程。
3．教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn)。XX春學(xué)期，有13個(gè)班雙達(dá)標(biāo)。
4．成功申報(bào)課題、進(jìn)行課題研究，數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研培養(yǎng)中青年骨干教師邁向更高層次，培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員盧信枝、韋漢平、瘳鳳嬋。
5．要求教師物化ptt的成果，進(jìn)行村校之間的輻射交流，促使盧信枝、黃裕華、韋燕瓊、石艷華教師更專業(yè)化成長(zhǎng)。
6．積極推進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建，學(xué)生在龍菲菲、歐曾珍、黃裕華、葉苗、劉靜、葉美文、劉錦茹、羅曉丹老師的指導(dǎo)下，體育、文藝、科技等綜合素質(zhì)全方位提高。
7．改掉學(xué)生早操、集隊(duì)拖拉、懶散現(xiàn)象，內(nèi)宿生的良好行為習(xí)慣初見(jiàn)成效，重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)退體老教師深得人心，賀美萍老師的愛(ài)心幫扶小露尖尖角：四（1）陳剛、五（4）唐家文等問(wèn)題孩子在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
8．把“免費(fèi)午餐”這一惠民政策實(shí)施到位。后勤組合理支配收入，收支公開(kāi)。
9．層層落實(shí)安全責(zé)任，安全工作做到無(wú)事故或無(wú)大事故。全校師生員工無(wú)一起違法犯罪事件發(fā)生。
10．堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，提高儀器、實(shí)驗(yàn)、遠(yuǎn)教資源、圖書(shū)的使用效率。
11.帶領(lǐng)行政班子與全體教職工順利完成各級(jí)各類(lèi)行政機(jī)關(guān)的“教學(xué)工作”檢查及“繁重的非教學(xué)工作”檢查。
二．存在的主要問(wèn)題
1．對(duì)大規(guī)模學(xué)校管理的有效性及改善辦學(xué)條件沒(méi)有達(dá)到最佳狀態(tài)，有待進(jìn)一步研究、改進(jìn)。
2．深入一線調(diào)查研究不夠。應(yīng)誠(chéng)懇地沉入教師隊(duì)伍，向大家學(xué)習(xí)，向班子的其他同志學(xué)習(xí)。再浮出來(lái)理性思考、分析現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)校的管理作出果斷決策。
3．對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮不夠，往往多著眼于當(dāng)前的工作。今后應(yīng)將加強(qiáng)與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的交流，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高管理水平和教學(xué)水平。
4．在提高教師福利待遇方面心有余而力不足。在關(guān)心教師，保護(hù)教師方面沒(méi)有做到位或感到力不從心，在此向大家表示真誠(chéng)的歉意。
5．很多教師的付出和回報(bào)不成正比（比如一部分的老年教師），我不能以真誠(chéng)、坦率、寬容去尊重每一位同志，同時(shí)也就沒(méi)有得到了別人對(duì)我的尊重和支持。
6．管理作風(fēng)有時(shí)偏軟，有時(shí)有急躁情緒。還不能發(fā)揮老師的最大潛能，做不到——“女為悅己者容，士為知己者用”的 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。
這一年，為了學(xué)校的發(fā)展，大家跟著我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個(gè)人，對(duì)學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d學(xué)校所做出的努力和貢獻(xiàn)。對(duì)于自己存在的不足之處我經(jīng)常在梳理、總結(jié)、反思，意識(shí)到要改進(jìn)的地方真的很多。我相信自己還年輕，只要努力、堅(jiān)韌、好學(xué)，我一定會(huì)進(jìn)步、成熟起來(lái)，能真正的為大家服務(wù)！
以上匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、教師們審議。
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