述職報告的教學(xué)設(shè)計
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：了解并掌握述職報告的書寫格式，內(nèi)容和寫法。
2、能力目標(biāo)：學(xué)會運用掌握的述職報告相關(guān)寫作知識，寫出符合規(guī)范要求的述
職報告。
二、 教學(xué)重、難點：
掌握述職報告的書寫格式、內(nèi)容要求及寫法等知識，并能寫出符合規(guī)范的“述職報告”。
三、 教法：
根據(jù)學(xué)生的實際，采用提問啟發(fā)法，學(xué)生討論法等教學(xué)方法，加深對寫出符合要求的述職報告的重要性的認識，在課堂上，可先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實際，用口頭形式，談?wù)勛约荷蟼�學(xué)期或本學(xué)期一個多月以來，在學(xué)習(xí)方面情況進行回顧，并歸納“成績”和“缺點”兩方面的要點，教師在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生在課后寫一篇書面形式的“述職報告”，并加以簡評。
四、 教學(xué)過程：
1、教師提示本文主要內(nèi)容，并設(shè)計出若干問題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀重要段落內(nèi)容。
<1>.什么叫述職報告
——它是“標(biāo)題”“稱謂”“正文”“落款”構(gòu)成。
<3>.述職報告的寫法要求是什么
標(biāo)題寫法要求：三種寫法：
① 直接寫“述職報告”四個字；②全稱標(biāo)題，如“××××”學(xué)年學(xué)習(xí)情況述
職報告；③主題式標(biāo)題，如“質(zhì)量出效益”。
稱謂寫法要求：
即述職人對聽眾的稱呼，如“各位同學(xué)”“各位代表”。
正文寫法要求：述職報告的的正文包括三部分內(nèi)容。（1）開頭，又叫導(dǎo)語。包括現(xiàn)任什么職務(wù)，崗位職責(zé)是什么，對個人盡職情況的總體評估，這部分要寫得簡明扼要。（2）主體，即述職報告的中心內(nèi)容，主要從四個方面述職：①德——政治思想素質(zhì)，職業(yè)道德，工作態(tài)度等，②能——工作能力，業(yè)務(wù)專長，③勤——組織紀律性，工作積極性，出勤率等，④績——工作成績。當(dāng)然，寫作這部分內(nèi)容時，不一定要分條款地陳述，只要包括這些內(nèi)容就可以了。
落款寫法要求：
寫明述職者單位或班級、姓名、述職報告寫作日期即可。
2、在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，教師小結(jié)：希望同學(xué)們把本次課學(xué)習(xí)的“述職報告”
的寫作知識，認真地加以理解和掌握，并在“述職報告”的寫作練習(xí)中很好
地運用，寫出符合自己實際情況的“述職報告”。
附：參考板書
述 職 報 告
格式——
標(biāo)題 稱謂 正文 —— 落款 德 能 勤 績
中課改四環(huán)節(jié)高效課堂實施的`起步之年，我們將繼續(xù)銳意改革積極進取，不辱使命。
回首看來，感到自己距一名優(yōu)秀的中層干部標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，還有很多工作做的不夠細致，不夠扎實，不夠深入。我為在服務(wù)方面做的不能夠令大家滿意而反思和自責(zé)，在工作中仍有缺點和不足，工作藝術(shù)和水平還需進一步提高，在今后的工作中，我將努力克服和改正。
“矢之教育圖宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。新的一年我將以 “堅信、堅持、無悔”為自己的工作信條，以更加飽滿的熱情和積極的狀態(tài)投入到工作中，為創(chuàng)建一個素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量雙贏的名校而努力。
最后忠心的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的一年里工作順利，心情愉快，家庭幸福。謝謝大家！
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