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      2. 校長(zhǎng)年度述職報(bào)告

        時(shí)間:2023-01-12 08:48:47 述職報(bào)告 我要投稿

        校長(zhǎng)年度述職報(bào)告

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!

        校長(zhǎng)年度述職報(bào)告

          過去的一年,XX縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校繼續(xù)保持縣示范學(xué)校榮譽(yù),教育質(zhì)量和辦學(xué)效益顯著提高,特別是在校園建設(shè)、辦學(xué)條件、職中送生、工會(huì)工作等方面成績(jī)突出,實(shí)現(xiàn)了校興人和、和諧發(fā)展的目標(biāo)。這首先是上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo),是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù),是我校一班人的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),也是我貫徹上級(jí)指示、愛崗敬業(yè)、努力工作的結(jié)果。下面就這一年的校長(zhǎng)工作述職于后,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。

          一、努力做有思想的校長(zhǎng)

          辦學(xué)首先要有思想。作為校長(zhǎng),我全面貫徹黨的教育方針,虛心學(xué)習(xí)思考,在工作中逐步形成了自己的一些辦學(xué)思想。

          1、教職工是學(xué)校的主人,要信任和依靠團(tuán)隊(duì)。我尊重團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人,讓每一個(gè)人都感受到自己的不可或缺;我始終信任大家,堅(jiān)信大家是熱愛學(xué)校和愿意為學(xué)校發(fā)展奉獻(xiàn)的,在決策、工作時(shí),都用心去誠(chéng)意交流;工作中我依靠大家,目標(biāo)大家定,計(jì)劃大家寫,主意大家出,工作大家做,名利大家擁,責(zé)任大家當(dāng)。

          2、校長(zhǎng)不是官,校長(zhǎng)是服務(wù)員。作為校長(zhǎng),我首先是教師,堅(jiān)持上畢業(yè)班政治考試學(xué)科;我是服務(wù)員,應(yīng)該為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),為師生排解遇到的各種困難;我是普通人,但作為校長(zhǎng)是特殊的普通人,特殊之處就在于校長(zhǎng)還要承擔(dān)起沉甸甸的責(zé)任,要嚴(yán)格履職,我常常叩問自己校長(zhǎng)的良知——辜負(fù)組織沒有、讓老師失望沒有、誤人子弟沒有。當(dāng)工作遇到困難時(shí),我相信“一切問題的原因都因?yàn)槲摇,自己便去學(xué)習(xí)、去反思、去改進(jìn),我便和大家在克服困難的道路上共同前進(jìn)。

          3、學(xué)習(xí)才能進(jìn)步,發(fā)展才能解決問題。我千方百計(jì)營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍,積極為學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)構(gòu)筑起長(zhǎng)效機(jī)制;因?yàn)閷W(xué)習(xí)能讓思想觀念才能與時(shí)俱進(jìn),大大減少矛盾。發(fā)展是硬道理,大發(fā)展小問題,小發(fā)展大問題,不發(fā)展全是問題,學(xué)校的發(fā)展變化會(huì)讓大家看到未來(lái)成就歸屬感,個(gè)人的發(fā)展提高會(huì)讓他(她)心懷感恩熱愛集體,我把學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展當(dāng)成大事來(lái)抓。

          4、先進(jìn)的辦學(xué)思想才能打造知名品牌學(xué)校。我堅(jiān)持先進(jìn)科學(xué)的辦學(xué)理念,以教學(xué)為中心,抓隊(duì)伍建設(shè)和校風(fēng)建設(shè),提高管理效益,打造知名教育品牌,把學(xué)校辦成農(nóng)村中學(xué)的示范學(xué)校作為奮斗目標(biāo)。我追求高效的學(xué)校管理體制和新型的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、推行層次管理。我把學(xué)校素質(zhì)教育放在第一位,狠抓科學(xué)管理,狠抓校園建設(shè),突出校園文化建設(shè),著力提升學(xué)校品位。

          二、嚴(yán)格履職,認(rèn)真做事

          學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,校長(zhǎng)工作需要因繁就簡(jiǎn)。我主要做了六個(gè)方面的工作。

          1、熱愛學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì)。校長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),學(xué)校天天向上。我堅(jiān)持自學(xué),學(xué)習(xí)政策、管理學(xué)和教心學(xué)知識(shí);堅(jiān)持提高學(xué)習(xí),參加了校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)和研究生班學(xué)習(xí);堅(jiān)持走出去學(xué)習(xí),主動(dòng)向知名學(xué)校和優(yōu)秀校長(zhǎng)學(xué)習(xí);堅(jiān)持交流學(xué)習(xí),努力做到學(xué)以致用。學(xué)習(xí),讓我精神財(cái)富極大豐富找到了快樂,讓我校長(zhǎng)職責(zé)更加明確找到了目標(biāo),讓我管理知識(shí)和水平不斷提高找到了方法。

          2、努力打造核心價(jià)值觀,用團(tuán)隊(duì)精神來(lái)統(tǒng)領(lǐng)大家。我校是一所中小學(xué)合并不久的學(xué)校,怎樣實(shí)現(xiàn)1 1>2,是我的重要工作。為此,我把凝聚人心、打造團(tuán)隊(duì)精神當(dāng)成大事來(lái)抓。一是開展面對(duì)面交流活動(dòng),求同存異,達(dá)成思想的共識(shí);二是開展“我為學(xué)校出主意”活動(dòng),鼓勵(lì)大家對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展提出建議和意見;三是實(shí)行大融合策略,只設(shè)文理科辦公室讓原中小學(xué)教師交叉辦公、原中小學(xué)教師交叉上課能上能下,打破了中小學(xué)教師的界限;四是建設(shè)書香校園,開展讀書活動(dòng),每年都要為大家免費(fèi)購(gòu)書、免費(fèi)刊物,有效的學(xué)習(xí)交流讓全體教職工逐步達(dá)成了“校興我榮”的共識(shí),通過提煉、實(shí)踐、升華形成了學(xué)校的工作總綱,用以指導(dǎo)學(xué)校和老師的各項(xiàng)工作。(工作總綱是——辦學(xué)理念:發(fā)展身心,知行合一。辦學(xué)目標(biāo):規(guī)范管理促和諧,質(zhì)量立校建示范。辦學(xué)思路:以教學(xué)為中心,抓隊(duì)伍抓校風(fēng)抓德育。校訓(xùn):努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做事。工作方法:校長(zhǎng)負(fù)責(zé),分層管理,分明獎(jiǎng)懲。任用標(biāo)準(zhǔn):一看人才,二看人品。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)提高、勇創(chuàng)佳績(jī)?yōu)樾?zhēng)光、爭(zhēng)當(dāng)名師,禁止窩里斗、杜絕違法、反對(duì)不思進(jìn)齲工作原則:有心工作日事日畢[態(tài)度];選馬不如賽馬[過程];反復(fù)把簡(jiǎn)單平凡的事做好就是不簡(jiǎn)單不平凡[習(xí)慣])。

          3、建立健全客觀公正的管理制度,實(shí)施規(guī)范管理。法治學(xué)校的建設(shè)離不開民主,學(xué)校必須走制度管理之路。我堅(jiān)持規(guī)范管理,把制度管理、科學(xué)管理和情感管理相結(jié)合。根據(jù)工作需要大家共同討論和修訂制度,通過各種會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)宣講,做到人人知曉,印制《員工手冊(cè)》經(jīng)教職工代表大會(huì)通過后人手一冊(cè)。目前,我校的二十條常規(guī)制度人人遵守,執(zhí)行制度人人平等,規(guī)范的制度管理深

          入人心、事半功倍。我校實(shí)施的學(xué)月工作行政負(fù)責(zé)制簡(jiǎn)化了管理程序,收到了事半功倍的效果,得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。

          4、突出工作重心,狠抓工作中心,管理效益大為提高。

          堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖,努力提高育人質(zhì)量。質(zhì)量是立校之本,是為師之基,是學(xué)生之根。一是開展校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,向教師要質(zhì)量;二是健全和實(shí)施教學(xué)管理和質(zhì)量考核制度,教學(xué)指導(dǎo)和督查并重,向管理要質(zhì)量;三是深化課堂教學(xué)和改革,向課堂要質(zhì)量;四是實(shí)踐學(xué)校“質(zhì)量四三制”,全面抓實(shí)班主任蹲班坐課、科任老師隨堂聽課和學(xué)月考試分析總結(jié)工作,向創(chuàng)新要質(zhì)量。去年,畢業(yè)班一中硬上線二人,普高硬上線28人,職中送生35人,均創(chuàng)歷史記錄,受到四公鄉(xiāng)黨政的嘉獎(jiǎng),受到四公鄉(xiāng)人民載歌載舞的頌揚(yáng)。

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