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      2. 體育部部長的述職報(bào)告

        時(shí)間:2021-06-10 10:37:05 述職報(bào)告 我要投稿

        體育部部長的述職報(bào)告

          體育部部長應(yīng)該怎么書寫述職報(bào)告呢?以下是小編整理的體育部部長的述職報(bào)告,歡迎參考閱讀!

        體育部部長的述職報(bào)告

          體育部部長的述職報(bào)告1

        各位老師、同學(xué):

          晚上好!

          今天,作為大二幸運(yùn)兒之一的我,十分榮幸地站在這里參加本屆。我競(jìng)選的是體育部副部長一職,雖然我很清楚,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班經(jīng)過精挑細(xì)選選出來的精英,實(shí)力不可小覷,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能夠站在這里挑戰(zhàn)體育部的各位同胞!

          也許,在我說出這番“豪言壯語”后,可是我想說,這不是自負(fù),這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因?yàn)橐粋(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

          自從在班里擔(dān)任體育委員后,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了同學(xué)們的好評(píng),曾兩次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)。不過成績代表過去,未來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的能力進(jìn)一步提高!

          在管理班級(jí)的過程中,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,面對(duì)這些困難時(shí),我也曾哭過,也產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因?yàn)榉艞,就意味著以前的努力都白費(fèi)了,我不甘心。所以,到了今天,我已能坦然面對(duì)各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。

          在參加班級(jí)管理的過程中,尤其是參加競(jìng)選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無愧于心。在管理的同時(shí),要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當(dāng)然,管理時(shí)一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會(huì)給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應(yīng)勇敢面對(duì),不能因?yàn)樽约菏桥⒆泳瓦^分依賴別人。

          也許大家會(huì)覺得我說的都是班級(jí)管理的瑣事,但是,如果連一個(gè)班的事都處理不好,怎么會(huì)處理好整個(gè)學(xué)校的事呢?

          加入體育部,是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔,我?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選,我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù),使校園生活更加多姿多彩,真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作!

          如果我不能當(dāng)選,我也不會(huì)灰心、氣餒,我將在今后努力提高自己的能力,同時(shí)希望學(xué)生會(huì)的工作在本屆學(xué)生會(huì)成員的管理、協(xié)作下越做越好!

          體育部部長的述職報(bào)告2

          體育部積極組織策劃相關(guān)體育活動(dòng)并積極參與并協(xié)助其他部門組織的活動(dòng),從20**年10月份擔(dān)任體育部部長以來。每次活動(dòng)除學(xué)生會(huì)簽到外,體育部內(nèi)部也有活動(dòng)簽到統(tǒng)計(jì),勤率較高,保證了各活動(dòng)正常有序的進(jìn)行。此我先對(duì)各位給力的體育部兄弟姐妹表示萬分的感謝,下面介紹一下具體工作和活動(dòng)結(jié)果。

          體育部自己共組織策劃了五場(chǎng)大型比賽,除積極參與并協(xié)助其他部門組織的活動(dòng)外。歷時(shí)從5天到12天不等。其中包括(按時(shí)間順序)

          一、河北農(nóng)大校園杯排球比賽

          此次比賽是學(xué)校組織的校級(jí)比賽,從20**年10月25日開始到11月2日結(jié)束,在東西校區(qū)排球場(chǎng)進(jìn)行,我研究生院女排最后取得全校亞軍的驕人成績。

          為迎接比賽,男女排隊(duì)員每天下午參加培訓(xùn),從墊球、傳球到扣球,進(jìn)行了系統(tǒng)的訓(xùn)練和刻苦的練習(xí),培養(yǎng)了良好的默契和團(tuán)隊(duì)合作精神。比賽中,做到知己知彼,果斷采取戰(zhàn)略性輸球決策,保證了女排第二輕松拿下,但是最后與商學(xué)院的對(duì)抗賽中,明顯表現(xiàn)出了畏敵,導(dǎo)致隊(duì)員情緒緊張,不能發(fā)揮正常水平。男排日常訓(xùn)練最多,但是缺乏專人指導(dǎo),加上其他球隊(duì)實(shí)力強(qiáng)大,最終因?yàn)閿澄伊α繎沂,小組賽未出線。針對(duì)以上情況,應(yīng)多組織專人專項(xiàng)訓(xùn)練,備戰(zhàn)下屆比賽,爭(zhēng)取有大的進(jìn)步。

          二、20**年研究生學(xué)院第二屆乒乓球比賽

          此次比賽是我研究生學(xué)院院級(jí)比賽,由研會(huì)體育部組織策劃并在老師和研會(huì)其他成員的幫助下順利開展。正式比賽從20**年12月5日開始到12月16日結(jié)束,商學(xué)院、動(dòng)科院、機(jī)電院榮獲前三甲。

          此次活動(dòng)得到廣大研究生學(xué)院同學(xué)的關(guān)注并有百余名隊(duì)員參賽,活動(dòng)規(guī)模可觀。另外時(shí)間安排、地點(diǎn)選擇、人手安排、宣傳工作上也能較合理、到位的進(jìn)行,但不免也有漏洞,比如:

          1、裁判問題。

          雖然賽前經(jīng)過了系統(tǒng)培訓(xùn),但是偶爾會(huì)有裁判分派不開或者不能到位的時(shí)候,鑒于研究生年齡和階段的特殊情況,加上比賽是課余時(shí)間,基本上不能做到強(qiáng)制工作,所以在措施上還沒想出更好的改進(jìn)方法。此外,被培訓(xùn)裁判的專業(yè)性水平也對(duì)活動(dòng)的順利進(jìn)行起到一定影響。尤其是下面即將提到的籃球活動(dòng)的裁判,需要其有很好的專業(yè)素質(zhì)和很高的威懾力,壓得住運(yùn)動(dòng)員,保證比賽順利進(jìn)行,但這方面受人員限制,不易改善,還希望得到老師的指點(diǎn)和幫助。

          2、研會(huì)外援工作人員問題。

          體育活動(dòng)不比其他活動(dòng),戰(zhàn)線長,歷時(shí)久,環(huán)境苦,專業(yè)性強(qiáng),需要外援工作人員有很強(qiáng)的責(zé)任心、意志力和有關(guān)項(xiàng)目的基本常識(shí),這方面在我校女多男少的情況下很難解決,影響活動(dòng)的正常進(jìn)行。所以以后的'比賽需要提前安排、選定外援工作人員進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)志愿裁判可以約束力不大,但是對(duì)研會(huì)內(nèi)部的外援工作人員一定要采取較強(qiáng)制性的要求,事后可以予以獎(jiǎng)勵(lì)或其他激勵(lì)措施。

          以上兩點(diǎn)在下面院籃球賽里也有體現(xiàn),以下不再重復(fù)。

          3、道具問題。

          任何活動(dòng)都離不開道具、獎(jiǎng)品等,體育活動(dòng)除了上述“戰(zhàn)線長,歷時(shí)久,環(huán)境苦,專業(yè)性強(qiáng)”等特點(diǎn)外,還有“耗資大”這個(gè)更突出的特點(diǎn)。乒乓球價(jià)格不高但是易損,籃球需求數(shù)量不大但是好球價(jià)格不菲。在乒乓球比賽中出現(xiàn)了比賽中場(chǎng)無球的意外,導(dǎo)致比賽暫停,確實(shí)是體育部一大恥辱。這方面其實(shí)不是體育部設(shè)想不周,而是為了精簡經(jīng)費(fèi),沒有做出多余的道具準(zhǔn)備,希望在以后的比賽中做好充分的預(yù)算和準(zhǔn)備,也希望能夠得到老師的支持。

          三、研究生學(xué)院第十六屆籃球比賽

          此次比賽也是我研究生學(xué)院院級(jí)比賽,由研會(huì)體育部組織策劃并在老師和研會(huì)其他成員的幫助下順利開展。正式比賽從20**年4月7日開始到4月14日結(jié)束,資環(huán)院、食品院、城建院榮獲前三甲。

          籃球活動(dòng)激烈且運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大,男生一個(gè)個(gè)血?dú)夥絼,激烈運(yùn)動(dòng)后不免情緒有些難以自控,但慶幸的是本次活動(dòng)基本無爭(zhēng)吵打架事件,這跟請(qǐng)到部分專業(yè)且有威懾力的裁判以及運(yùn)動(dòng)員的理解配合有一定關(guān)系,當(dāng)然,這些理解配合是要建立在實(shí)質(zhì)的人際交往上的,這方面不是我要炫耀自己和體育部的能力,而是鑒于運(yùn)動(dòng)員的基本特性,確實(shí)需要把群眾工作做好、做實(shí),希望以后的體育部能繼續(xù)繼承發(fā)揚(yáng)本部的優(yōu)良傳統(tǒng)(說的有點(diǎn)兒大啊,老師海涵啊,呵呵)。

          本次活動(dòng)出現(xiàn)的主要問題除了在乒乓球比賽中提到的三項(xiàng),我還要再次強(qiáng)調(diào)一下這個(gè)外援工作人員問題。由于駐保高校籃球的開展,我校校園杯籃球賽提前,導(dǎo)致我院籃球比賽較往年院籃球賽提前,這樣就要求每天同時(shí)進(jìn)行的場(chǎng)次較多,需要的工作人員也就多,而各部推薦的外援人員有的臨時(shí)事件不能到場(chǎng),也確實(shí)增加了不少體育部工作人員的工作難度,除了要連續(xù)作戰(zhàn),還要身兼數(shù)職,所以還是要強(qiáng)調(diào)一下在以后的活動(dòng)中對(duì)工作人員的強(qiáng)制性。

          四、河北農(nóng)大校園杯籃球比賽

          此次比賽是學(xué)校組織的校級(jí)比賽,從20**年4月18日開始到4月27日結(jié)束,在東西校區(qū)籃球場(chǎng)進(jìn)行,男籃進(jìn)入校級(jí)決賽并獲得學(xué)校第五名;女籃棄權(quán)。

          本次活動(dòng)最大的失誤就是女籃棄權(quán)的決定。鑒于往年研究生學(xué)院沒有女籃參加,跟老師商量后決定棄權(quán),之前沒在在學(xué)生中進(jìn)行摸底調(diào)查,這是體育部的失職。具有關(guān)專業(yè)人士分析,如果女排參賽的話很可能就是第一,因?yàn)檫@次我院有四五個(gè)我校專業(yè)籃球隊(duì)的隊(duì)員。但是我覺得主要還是我院活動(dòng)制度的不合理造成的。鑒于此,我建議院籃球賽在新生入學(xué)后就選定合適的時(shí)間開展,這樣能充分了解自己的實(shí)力,做到高效整合資源。

          五、第一屆駐保高校研究生球友誼賽

          此次比賽可定義為非正式市級(jí)籃球友誼賽,有河北農(nóng)業(yè)大學(xué)研究學(xué)院體育部發(fā)起,得到河北大學(xué)研究生學(xué)院和華北電力大學(xué)研究生學(xué)院的積極響應(yīng),正式比賽從20**年5月19日開始,在三方老師、同學(xué)的支持幫助下,分別在農(nóng)大東校區(qū)籃球場(chǎng)、華電本部籃球場(chǎng)、河大本部籃球場(chǎng)順利進(jìn)行,到5月24日結(jié)束。華電、河大和我院分別獲得第一二三名。

          本次活動(dòng)的初衷是要將研究生學(xué)院的活動(dòng)推出校門、作出聲色、作出影響,所以在定位上就比較高,定義為“第一屆駐保高校研究生球友誼賽”,當(dāng)然這是在伊?xí)浀闹笇?dǎo)下才有的定位。活動(dòng)策劃期得到河北大學(xué)

          研究生學(xué)院和華北電力大學(xué)研究生學(xué)院的強(qiáng)烈支持,但是影響里確實(shí)沒有預(yù)想的大,原因分析有三:

          其一,活動(dòng)定位和主要交流人的矛盾

          活動(dòng)既然已經(jīng)定位于“駐保高!,是超出校級(jí)的比賽,就得需要參賽校方老師的批準(zhǔn)、認(rèn)可和大力支持,而這方面由于我們?nèi)襟w育部部長尤其是我作為主辦方代表缺乏工作經(jīng)驗(yàn),考慮欠周全,沒有設(shè)定三方老師交流環(huán)節(jié),導(dǎo)致情節(jié)有點(diǎn)小尷尬,加上學(xué)校其他重要活動(dòng)的舉行,沒有被老師更高層次的重視,這點(diǎn)希望在“第二屆駐保高校研究生球友誼賽”中得到改進(jìn)和重視。

          其二,預(yù)期活動(dòng)影響力和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持的矛盾

          上面提到“本次活動(dòng)的初衷是要將研究生學(xué)院的活動(dòng)推出校門、作出聲色、作出影響”,這就需要在球隊(duì)整體實(shí)力、形象和活動(dòng)社會(huì)性、延續(xù)性等方面得到提高、統(tǒng)一和重視,實(shí)力可以通過教練指導(dǎo)和訓(xùn)練得到提高;形象問題可通過統(tǒng)一隊(duì)服解決;社會(huì)性可以通過懸掛條幅和外拉贊助擴(kuò)大影響力;而延續(xù)性則可通過有意義的“獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)”(例如流動(dòng)獎(jiǎng)杯等)來實(shí)現(xiàn),這些都需要校方給予充足的經(jīng)費(fèi)支持,所以希望在“第二屆駐保高校研究生球友誼賽”中得到重視和更好的支持。

          其三,學(xué)生時(shí)間和老師時(shí)間的矛盾

          其實(shí)這個(gè)矛盾不只是體現(xiàn)在本次比賽中,只要涉及老師和學(xué)生共同參與或者邀請(qǐng)老師做評(píng)委或嘉賓的活動(dòng)都有這樣的矛盾,研會(huì)各部組織活動(dòng)一般不會(huì)選在周六日,因?yàn)槔蠋煵簧习啵膊幌胱尷蠋煚奚菁俚臅r(shí)間來參加學(xué)生的活動(dòng),畢竟老師難得可以有休息的時(shí)間,可是老師的上班時(shí)間也是大多數(shù)學(xué)生上課的時(shí)間,不能保證觀眾或者啦啦隊(duì)的數(shù)量,甚至不能保證參加活動(dòng)的人的到場(chǎng)。本次駐保高校研究生籃球友誼賽從19日周四到24日次周周二,中間周六日的比賽無專業(yè)老師裁判,而學(xué)生優(yōu)先的專業(yè)水平直接影響比賽的公平性和雙方隊(duì)員的情緒。所以在時(shí)間選擇方面不好把握尺度。學(xué)生活動(dòng),是服務(wù)、方便于學(xué)生還是什么,這個(gè)需要我們認(rèn)真的思考一下。

          以上是研會(huì)體育部一年以來的工作總結(jié),接下來再提點(diǎn)題外話,關(guān)于怎樣做好群眾基礎(chǔ)工作問題,我用自己的親身經(jīng)歷詮釋一下。

          第一,講原則。

          這個(gè)我不多說,只講一下我的原則:以心換心。

          第二,一定要找準(zhǔn)工作的目標(biāo)是什么。

          研究生會(huì),也就是本科時(shí)常說的學(xué)生會(huì),是服務(wù)于學(xué)生,為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等提供幫助和樂趣、促進(jìn)學(xué)生之間交流的紐帶,在研會(huì),要始終明白,自己的一切付出都是沒有回報(bào)的,但是往往不圖回報(bào)的結(jié)果是收獲巨大的回報(bào),那就是信任和友誼。20**年10月到現(xiàn)在,體育部大小五次活動(dòng)和研會(huì)其他活動(dòng)的緊張有序的開展,讓我結(jié)識(shí)了研究生學(xué)院從研一到研三、從學(xué)生干部到普通學(xué)生中的各種愛運(yùn)動(dòng)或者不愛運(yùn)動(dòng)但都熱愛生活的兄弟姐妹。

          有人說我傻,搭著人、搭著時(shí)間、搭著話費(fèi)、還賠著錢,問我圖啥,其實(shí)我也說不出來,我就是愛看研會(huì)組織的活動(dòng)高朋滿座,看著那些人笑著、澎湃著、揮汗如雨著我心里就美。

          第三,要有合適的交流工具。

          網(wǎng)絡(luò)真是一個(gè)好玩意兒,讓大家無時(shí)不刻不在溝通共享。在這兒不得不提“飛信”和“人人”這兩個(gè)強(qiáng)大的工具。啥活動(dòng)、啥時(shí)間、啥地點(diǎn),一個(gè)短信編輯好,上百人都收到。當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束,照片、視頻在人人網(wǎng)上一傳,參與活動(dòng)或者關(guān)注著活動(dòng)的人都能在第一時(shí)間炫耀下或者分享到活動(dòng)的快樂。推薦以后的兄弟姐妹多多使用。

          第四,要及時(shí)跟老師領(lǐng)導(dǎo)溝通。

          研究生會(huì)是服務(wù)于學(xué)生、幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、反應(yīng)問題的橋梁,而老師充當(dāng)著真正可以在本質(zhì)上解決問題、落實(shí)問題的角色。只有研會(huì)和老師真正統(tǒng)一、及時(shí)溝通,才能更好的體現(xiàn)研會(huì)存在的意義。

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