教師17年度的述職報告
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼又到了年末,今年天氣多變,先是連續(xù)降雨,中間持續(xù)高溫,秋季大水肆虐,前階段霧霾也比較生猛?偟膩碚f,這一年,生活質(zhì)量下降好多。在單位,承擔了比往年更多的工作,延續(xù)了從教二十年來,領(lǐng)導心目中一貫的廉價勞動力的形象定位。不做不錯,少做少錯,我恰恰是后者,多做沒有得到最起碼的認可和尊重,尚在其次,衍生出多做多錯的副作用,這是我始料未及的。
截至今年暑假結(jié)束,我已經(jīng)為教師這份工作服役了二十年整,我個人生命中最年富力強,最有激情,最忘我工作的二十年。下面我分時段簡要介紹一下,我在教育崗位上的個人成長經(jīng)歷。
一、 xx小學下屬完小的七年
踏上教師崗位的那一天起,我就懷揣著一個夢想,要做最好的老師。小到一個完小,大到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn),一個縣市,甚至有更長遠的期許。為之付出了比常人更多的努力,投入更多的時間和精力。現(xiàn)在回過頭來看,我慶幸的是,這二十年,我沒有虛度。在我xx小學下屬完小從教的七年時間里,論工作量:每年都擔任班主任,高段語文,全校音樂課,高段體育課,兼大隊輔導員,兼學校運動隊的訓練、比賽工作。年年如此,在座有對小學情況了解的同志,應(yīng)該知道這份工作量的份量。這七年中,有帶領(lǐng)學生破鎮(zhèn)運動會記錄的暢快,有指導學生發(fā)表習作,刊登在全國性隊刊的愉悅,有多次輔導完小同學,到平湖參加技能比賽,奪得冠亞軍的快樂。
98年,鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書,雖然現(xiàn)在看起來,這事有些傻,幼稚得可愛。幸虧沒有入黨,不然現(xiàn)在想想,如果自己的思想覺悟,有一天淪落到共產(chǎn)黨員的層次了,我會后悔莫及的。當時全鎮(zhèn)完小最好的大隊輔導員,沒有之一,我做到了。
二、 xx中心小學的六年
這六年,工作量有增無減,高段語文,音樂,班主任,全校20幾個班級的大隊輔導員。2016年完成了自考大專的學習,2016年拿到了本科函授的學歷,這個大學本科,在當時的xx小學,除了能夠公費報銷的領(lǐng)導同志,我們四個老師,是自費的第一批。
拿到過許多全鎮(zhèn)青年教師單項技能比賽的第一,論文、教案設(shè)計,獨唱,演講,、乒乓球等,有些二、三等獎的,已經(jīng)記不得了。做了好多率先的嘗試,在xx中心小學,第一個制作使用多媒體課件,用于課堂教學實踐;第一個使用軟件來編輯學生品德評語;第一個嘗試著電子備課;第一個在班里搞文化經(jīng)典誦讀體悟的實驗(這個比實驗小學乃至后來全市推行的經(jīng)典誦讀,要早上好幾個年頭了);第一個嘗試著用傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典讀本,跟現(xiàn)代農(nóng)村課堂小學教學的實踐,相契合的思考、實踐和論文撰寫。(印象比較深的是,當時有過用《三國演義》的用人謀略,跟班主任開展班級工作,班干部的因才培養(yǎng),還試著用純文言文的方式,完成整個論文。雖然這種傳統(tǒng)的行文方式顯然不能算是與時俱進,但這種努力思考和探索,對個人的成長而言,是非常有意義,非常的長功力。)
這六年,我在完善自己作文教學實踐體系的同時,側(cè)重于兩個方向的研究和探索,一個是班集體的建設(shè),一個是課堂教學的實踐。這三個方面,雖然沒有做到全鎮(zhèn)最好的,但是,做到了最好的之一。沒有哪一個之一,是隨隨便便就能成功的。
。ㄏ癜嘀魅喂ぷ鳎敃r接手到一個非常棘手的班級,有些性質(zhì)上,已經(jīng)是青少年違法犯罪了。敲詐勒索、夜不歸宿,小集團盜竊,吸煙,出入發(fā)廊,組隊打架斗毆等等等等。最夸張的有學生拿著白鐵管,放學后,攔截在xx大橋堍,試圖毆打某位女教師的事情。信息量足夠大吧,這就是我接手班級一個星期后所得到的詳細情報,他們還僅僅是六年級的學生。家訪是必須的,白天沒時間,通常是晚上,把二歲的孩子獨自留在家中,偶爾托教師新村的羅老師、張老師看管。經(jīng)常一晚上要走好幾家,路不認識,熱心的同學和家長,陪我從上一個家長,趕到下一個家長家。興許是我的執(zhí)著、認真的那股勁兒,讓家長們有所觸動,我們形成了良好的溝通,達成了許多一致。經(jīng)過一個月的煎熬,終于不再有嚴重的,惡性的事件發(fā)生,我在這段糾結(jié)煩悶的日子里,更傾向于少教所、工讀學校老師的樣子。經(jīng)過半年的`反復期,最終這個班的風貌得到了大的改觀,實現(xiàn)了平衡的過渡,良好的轉(zhuǎn)變。那一年真是鍛煉人,從此以后,再遇到的那些所謂問題班級,問題學生,真算不上什么問題。)
這十三年里,任勞任怨,完成規(guī)定內(nèi)的,規(guī)定外的,各項工作。且取得相當不錯的成效。但全小官方認定的所謂先進教師,先進教育工作者,優(yōu)秀班主任,考核等第優(yōu)之類的符號,是與我無緣的。朋友多次好心提醒我,要適當?shù)臐撘?guī)則,心領(lǐng)我意,但我是不會,不能,不屑的。
我雖然只是個平凡的教師,但做人做事還是有底線的,只是我的底線,跟某些所謂的領(lǐng)導的上限,擱在一起,貌似還高上幾分。十三年來,全小接觸的大部分領(lǐng)導還是公正,公允的,但后期就變了味道。網(wǎng)上有句話是這樣說的:有些校長,對教師的要求像圣人,對自己的要求像。這句話雖然有些毒,但用在個別領(lǐng)導身上,還是妥貼的。只要有人去大致去統(tǒng)計一下,就會知道,這些年,全小某些領(lǐng)導,個人侵占了多少榮譽名額,獲得了多少不當利益,領(lǐng)導家屬獲得多少市級先進,親戚,男女朋友,拍馬愛好者們,尚且意猶未盡。盡可能的少付出,盡可能多的多掠取,所以后面的,我不說,你們也懂。后來的后來,發(fā)生了許多事,法律法規(guī),它們也敢肆意的踐踏,連同它們自己的底線,和草民的人格尊嚴。
一聲嘆息,我的做最好的小學教師的夢想,托某些領(lǐng)導的福,被狠狠地,毫不留情地踐踏了。
三、 xx成校的七年
后來,我來到了xx成校。我以為,來到成校,一個新的環(huán)境,又是一個新的開始。認真工作,是對自己的最大尊重,也是對領(lǐng)導,對集體的最大尊重。
但是,我錯了,第一年,努力工作,一年到頭,我的年度述職報告,領(lǐng)導評語欄里,就扎扎實實地來了這么一句:該同志工作缺乏主動性。跟當年小學某一年的領(lǐng)導評語,該同志政治思想有問題,相映成輝。
2016年,差點被全小領(lǐng)導,剝奪了選舉權(quán),捍衛(wèi)權(quán)利的同時,卻領(lǐng)受了某位領(lǐng)導的這樣一句話,大致意思是——你不要胡搞八搞,七弄八弄,弄到后來,先調(diào)出xx成校哦,肯定是你。這句話,相當牛氣,我這輩子會一直記得。
這個人,我希望,他先我之前調(diào)出xx成校。并且堅信,這個時間快來到了。
忘了說,這幾年的工作量,獨山港鎮(zhèn)合并前,四個同志里面,量最多的;獨山港鎮(zhèn)合并后,工作量最多的之一。從工作時間,工作內(nèi)容,工作范圍等方面而言,每年都相當于兩到三位領(lǐng)導的工作量之和。工作態(tài)度的話,舉例來說,份外的,校工的打鈴員工作,做過好幾個學期,周日班、暑假班,學生上下課的打鈴工作,一天六節(jié)課,上下樓梯,掐著時間,跑上跑下,打幾次,這種累活,你懂的。四四方方,很難拿捏的,八十斤,一百四十斤的大音箱,從三樓兩個人抬到底樓,再到那邊從底樓抬到四樓。這種基本自家裝修,要雇人干的重活,照干不誤。獨山港鎮(zhèn),全國社區(qū)教育示范鎮(zhèn)的臺帳材料,具體材料,基本上是我們兩位老師共同完成的,為此犧牲了暑期大量的時間,加班加點,國慶長假,也有一半的時間在做材料。為趕時間,邊打瞌睡,邊提醒自己抓緊完成。榮譽是集體的,更是領(lǐng)導的,除了具體工作的時候與我相關(guān),其他時段,跟我有半毛關(guān)系嘛?
份內(nèi)工作自不必說,保質(zhì)保量完成,廿十年來,一貫如此,對得起國家給的這份薪水。今年額外又增加了兩項工作,學校安全綜治情況上報,及學校網(wǎng)頁稿件的編輯、審核、上傳,維護工作,絕不輕省。今年工作當中,印象最深的是兩項工作,一個是:兩只雙證制班,涉及到x名學員,從報名登記表,信息錄入,反復修改,證件掃描,相片拍攝,剪輯排序,后期化成兩只雙證制班,兩只家政班,一只倉管班哦分類信息報表,匯總過來,是一個不小的工程。從學員人數(shù)來說,234名學員,僅此一項,就相當于一只像模像樣的農(nóng)村完小的規(guī)模了。另一個具體工作是拍照工作,包括學校開辦的所有教育教學、會議培訓的現(xiàn)場采集,和學員證件照的制作。學員的照片制作,涉及到x名雙證制學員,x名電工班學員,x名電腦班學員,總計xx名。從采集照片,篩選排序,制作2寸證件照,根據(jù)需要,分班排到各自班級的陣列里。這些內(nèi)容,要全部完成,至少需要一個月的緊張忙碌。2016年就開始重影的電腦顯示器,在做2寸學員照的時候,越是模糊,越是需要睜大眼睛,很費眼力,這項工作,對不起,我已經(jīng)不堪重負了。
與往年大致相當?shù)钠渌ぷ鳎@里不再做贅述。做人有底線,做事要勤勉,所以總結(jié)的時候,不用玩虛活,不愧對自己,字里行間除了秀才的陳腐之氣外,還會透出些爺們的硬氣和力度來。
一年到頭,最后祝福大家身體健康,心情愉快!在今后的工作中,尊重自己的勞動,同時也尊重他人的勞動。謝謝大家!
【教師17年度的述職報告】相關(guān)文章:
幼兒園教師年度述職報告(精選17篇)08-16
新教師年度考核述職報告(精選17篇)06-29
年度個人述職報告(精選17篇)01-27
年度述職報告_教師述職報告04-06
教師年度述職報告-述職報告02-22
教師年度考核表本人述職報告(精選17篇)03-11
教師的年度述職報告08-09
教師年度述職報告06-10