書記年度個人述職報告

書記年度個人述職報告

　　作為黨組書記，要始終牢記“職務即是責任”，不斷強化黨組核心建設，切實抓好政治履職。下面是小編收集整理的書記年度個人述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一年來，在市委市政府和教育局的正確領導下，我作為黨委書記和校長認真履行職責，較好地完成了各項任務目標。現(xiàn)就本人思想政治建設、推進重點工作、履行崗位職責、廉潔自律等方面的情況匯報如下:

　　一、加強學習，注重提高，著力加強思想作風和能力建設

　　（一）加強政治理論學習，提高自身思想素質。

　　結合黨的群眾路線教育實踐活動，我認真學習了“5+2”必讀書目，包括中央要求的《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費重要論述摘編》等三本學習讀物。結合本職工作，3月，我為全體教職工作了題為《學習貫徹“兩會”精神深化學校教育改革》的專題報告；4月，組織召開了“‘三嚴三實’弘揚焦裕祿精神”專題討論會；11月，我作了題為《學習貫徹十八屆四中全會精神全面提高依法治校水平》的報告；12月，我校召開理論中心組會議集體學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等材料。凈化、自我完善、自我提高”指明努力方向�；顒娱_展過程中，我自覺踐行群眾路線，帶頭遵守紀律、帶頭參加學習、帶頭深入基層、帶頭聽取意見、帶頭查擺問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭整改落實、帶頭落實責任，特別是在整改落實階段，我始終堅持邊學邊改、邊查邊改，對具備整改條件的問題，立行立改。目前，我個人整改清單已基本完成。

　　（二）在“美麗學�！苯ㄔO方面。

　　一是統(tǒng)籌規(guī)劃。由我組織成立了“美麗學�！苯ㄔO工作領導小組，通過對“美麗學�！苯ㄔO工作系統(tǒng)的思考，整體構思了我�！懊利悓W校”建設計劃。二是專家引領。聘請了“美麗學�！苯ㄔO相關的專家團隊，通過杭州、**等地的專家有效指導，讓我們找準了美麗的“著力點”和“創(chuàng)新點”，形成了更為成熟的思路和規(guī)劃。三是集思廣益。學校廣泛聽取一線教師的意見和建議，集思廣益，面向全體師生開展了校訓、校風、學風、教風（簡稱“一訓三風”）、�；�、校歌的征集活動。四是著力推進。著手制定了“美麗學校”建設方案，明確了美麗學校建設的重點，初步形成了工作計劃，卓有成效地開展了工作。

　　（三）其它重點工作方面。

　　在“五水共治”工作方面。我認真貫徹落實省委、市委“五水共治”動員大會精神，精心組織開展“五水共治”行動，多次深入聯(lián)系村--望松街道六都村，宣傳“五水共治”、了解村情民意，落實任務要求，在聯(lián)系中增進與農(nóng)村群眾的感情。在學校發(fā)展工作方面。我客觀分析當前學校發(fā)展面臨的各種形勢，積極主動爭取市、縣政府、**學院各方支持，積聚各種力量，協(xié)同各方，努力尋求學校的體制改革與發(fā)展途徑。目前，市政府已形成關于學校體制改革的初步意見。

　　四、勤勉敬業(yè)，立足本職，全力推動學校新發(fā)展

　　（一）教學質量明顯提高。

　　圍繞“優(yōu)質幼師生培養(yǎng)工程”，著力開展“課程優(yōu)化”、“教育實踐”、“校本課程開發(fā)”、“學生技能形成”、“教學質量提升”和“教研組建設”六大項目建設，繼續(xù)強化“學生主體、教師主導”意識，狠抓課堂教學，加強過程管理，優(yōu)化教法學法和教學流程。本年度，我�！队變簬煼秾W校校本課程建設研究》等三門校本課程成功通過市直學校首批校本課程開發(fā)項目驗收評審并分獲一、二、三等獎。學生在“中國夢杯”全國師范院校師生書法大賽、浙江省中等職業(yè)學校學生技能大賽、“綠谷之春”文藝比賽等省、市比賽中成績斐然。

　　（二）德育成效明顯增強。

　　德育工作緊緊圍繞塑造“優(yōu)雅女子”這一工作重心展開，具體以加強學生養(yǎng)成教育，理想紀律教育，文明安全教育，法制教育和心理健康教育為主線，堅持把德育教育工作放在首位，以開展形式多樣的活動為載體，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。本年度，德育成效顯著，學生排演的禁毒宣傳微電影《重生》，獲全市三等獎。在2014年臺灣南投“美人腿”公主大賽中，六位同學全部獲獎。

　　（三）培訓與隊伍建設明顯提升。

　　加強了培訓項目的研究、開發(fā)、教師參與項目開發(fā)的積極性明顯提高；拓寬了與其他縣級培訓機構的橫向聯(lián)系，主動為全市教師服務；一年來，共完成了**市幼兒園骨干教師、小學體育教師等培訓項目20期，受訓人員兩千人次，實現(xiàn)了社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收。校內(nèi)外有關教師資格證、育嬰師等考證培訓有條不紊。著力提升師資素質，結合黨的群眾路線教育實踐活動，加強了師德師風建設，教職工的師德水平有了明顯的提高。通過加強培訓、創(chuàng)設氛圍，使教科研成為學校發(fā)展的助推器。2014年，學校督導評估工作再次獲得優(yōu)秀等級。

　　（四）后勤服務明顯高效。

　　學校后勤工作以提供優(yōu)質的教育教學環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤工作人員素質，提高辦事的實效性。本年度，我著力領銜整改了食堂管理，實施了食堂“陽光服務師生”工作，先后從食堂管理制度建設、食品衛(wèi)生安全知識培訓、從業(yè)人員業(yè)務素質提升、增加品種花色等方面著力食堂精細化管理，師生滿意度有很大的提高。另外，學校實施的“全員、全體、全面、全過程、全方位”高效立體的“五全”管理模式，增強了全心全意依靠教職工辦學的意識，進一步調(diào)動了廣大教職工的辦學積極性，集中了大家的智慧，提高了管理效益，取得了良好效果。

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