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校長年度工作述職報告
導(dǎo)語：述職報告是指各級各類機(jī)關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。下面是小編為大家整理的校長年度工作述職報告，歡迎閱讀。
校長年度工作述職報告
XX年，在巴州區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校始終堅持 “三個代表”重要思想，不折不扣踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面。我可以自悅地說，XX年是發(fā)展之年、收獲之年、健康之年、快樂之年，同時也是繼往開拓之年。強(qiáng)管理，隊伍建設(shè)上臺階；抓質(zhì)量，中小學(xué)教學(xué)達(dá)先進(jìn)；把特色，學(xué)校內(nèi)涵增色彩；重安全穩(wěn)定，師生健康快樂又一年；立教研，新秀創(chuàng)優(yōu)寫光彩；集后勤管理，學(xué)校發(fā)展有保障。XX年中，特色工作現(xiàn)場會、中小學(xué)畢業(yè)考試、教育督導(dǎo)評估、學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析會等到成功舉行，既展示了我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、政風(fēng)，又彰顯了我校的辦學(xué)水平和效益。達(dá)到了教育環(huán)境優(yōu)、教師隊伍強(qiáng)、教學(xué)效果好、教育秩序良之效果。在此，我向一貫支持、關(guān)心、幫助我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示真摯的感謝！向一直不斷學(xué)習(xí)、勤奮工作、創(chuàng)新工作的戰(zhàn)友們、老師們致以崇高的敬意和謝意！下面，就一年里學(xué)校整體工作，自身學(xué)習(xí)、思想工作情況向在座領(lǐng)導(dǎo)和老師們作簡要實(shí)在匯報，如有不實(shí)不當(dāng)之辭，誠請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正！
一、悉心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)
學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導(dǎo)，只有學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新形勢。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，把握正確的政治方向。除按時參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，記錄好筆記以外，堅持天天收看電視新聞，閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，在政治上與黨始終保持一致，在大事面前，保持高度的敏銳，旗幟鮮明、立場堅定。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。校長在學(xué)校發(fā)展中處于決策地位，在學(xué)校治理中處于主導(dǎo)地位，因此我堅持閱讀《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解世界科技的前沿動態(tài)，積極參與新的教育教學(xué)改革。通過多種形式保持與區(qū)外國內(nèi)的教育專家一起交流經(jīng)驗，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流，始終走在教育改革的.最前沿。3、堅持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為校長，自己首先要帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時經(jīng)常翻閱《學(xué)校法律大全》、《學(xué)校法律法規(guī)基礎(chǔ)》。轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗向依法治理方面轉(zhuǎn)變。
二、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項工作。
我們把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為辦學(xué)宗旨，把依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則。這學(xué)期，我校根據(jù)實(shí)際，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，確立周五上午第一節(jié)為行政辦公會，集體研究討論工作。堅持以校長為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則，營造了良好的工作氛圍。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，有各位領(lǐng)導(dǎo)班子成員的《崗位職責(zé)》、《學(xué)校教師請假制度》、《常規(guī)治理量化細(xì)則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實(shí)施方案》等。通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范。學(xué)校各個層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清楚定位，力求做到“各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、收放自如”。
�。薄⒚阑@，加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建設(shè)。
為了適應(yīng)新教育形勢下的發(fā)展要求，學(xué)校立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，逐步改善校容校貌與學(xué)校軟硬件設(shè)施。開學(xué)初，重新刷新警示牌、垃圾箱、整理修剪花草樹木。新購置與整修了所有班級的講臺。
２、創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校，依法治校。
育人礪志，德育為本。學(xué)校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。
�。础⒁越虒W(xué)為中心，堅持科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。
①、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理．
在常規(guī)教學(xué)治理中，首先建立了各種常規(guī)管理制度，實(shí)行了校長負(fù)責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制，以《教育局教學(xué)“六認(rèn)真”工作實(shí)施細(xì)則》為準(zhǔn)則，不斷完善常規(guī)管理辦法。教師的備課，教研組長兩周查一次，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查五次，綜合考評，并及時總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)治理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，樹立全校師生的“鈴聲意識”，向40分鐘要質(zhì)量、要效益，做到了上課不遲到、不拖堂．
�、凇⒓訌�(qiáng)教研活動，提高教學(xué)水平。
抓好校本研究,開展“五個一”活動。開學(xué)初，根據(jù)我校實(shí)際，每位教師確立一個研究專題，在教學(xué)中，邊工作邊學(xué)習(xí)，邊工作邊積累，邊工作邊研究，邊工作邊總結(jié)，將課堂作為實(shí)驗室，將學(xué)生作為研究主體，不斷進(jìn)行教學(xué)反思。期末進(jìn)行階段性總結(jié)，形成一篇論文。青年教師圍繞自己的實(shí)驗課題，先寫好一份教案，再上好一節(jié)實(shí)驗課，經(jīng)家評課后反復(fù)改進(jìn)，然后上好一節(jié)研究課，最后每人上好一節(jié)示范課．完成評課稿。
③加大課改力度，創(chuàng)新課堂教學(xué)
課堂是教學(xué)工作的中心，教師教學(xué)水平的高低，主要是通過課堂上如何組織、實(shí)踐教學(xué)得以體現(xiàn)的�！白屔钭哌M(jìn)課堂”、“讓課堂走進(jìn)生活”等教學(xué)新理念已滲透于教學(xué)之中。教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的發(fā)展。建立了平等、信任的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。以學(xué)生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。教師逐步把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂，力求以氣質(zhì)影響氣質(zhì)，以人格塑造人格。通過教研組活動以及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。
三、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。
�、�、全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示。統(tǒng)籌規(guī)劃，民主理財。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象。采取教師自查，家長督查的方法，使全校無亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。
②、堅持以人為本的治理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵”，少點(diǎn)“批評”。在生活上，熱情幫扶，作好教職工的公仆，堅持家訪制度。對教職工出現(xiàn)困難必訪，生病住院必訪，婚喪嫁娶必訪。以調(diào)動教師工作的積極性，增強(qiáng)自身親和力。
�、邸猿謬�(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己一直堅持提前到校，堅持按時到崗，堅持參與學(xué)校的的各項活動，堅持深入教學(xué)第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)三十多節(jié)。時時刻刻給教師起模范表率作用。
在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與全體師生一起，同心同德、眾志成城，為把我校建設(shè)成為一個“德潤人心、文化天下”的精神家園而不懈努力。
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