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小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃通用9篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，立即行動起來寫一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃，歡迎大家分享。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以芙蓉區(qū)教育局提出的“減負(fù)提質(zhì)”為重點，以提高教師的素養(yǎng)為抓手，進一步加強教研組教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教研工作。
二、主要工作：
(一)、實施“減負(fù)提質(zhì)”，有效開展各項常規(guī)教學(xué)工作。
1、課前一定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、更正到位、認(rèn)真細(xì)致完成好各項常規(guī)工作。組內(nèi)不定期進行相互檢查和學(xué)習(xí)。
2、從作業(yè)、練習(xí)的合理安排和批改反饋等各方面著手，要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，及時反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進，保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。
4、本學(xué)期的教研教學(xué)工作的重點是探討研究如何把握課堂的有效性，通過對名師及各級特級教師的優(yōu)秀課堂實錄賞析，再結(jié)合學(xué)校學(xué)生及教師們的獨有特點來進行分析，探討，將各種有效的教學(xué)方法教學(xué)手段通過轉(zhuǎn)變能使老師們都運用到課堂上，從而使老師教得更輕松，學(xué)生學(xué)得更容易，讓每一個40分鐘都做到最有效，減輕學(xué)生課后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，真正減負(fù)。
(二)、定時開展富有實效的特色教研活動，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。
1、積極組織教師參加教研室安排的每次教研活動，參加的教師做到有記載，有點評，會后在組內(nèi)分享活動過程，交流想法，總結(jié)經(jīng)驗。
2、以“減負(fù)提質(zhì)”為最終目的'，組織開展“教研周開放課”、“年輕老師邀請課”、“師徒結(jié)對匯報課”等一系列有實效性的研討活動。做到定時、定人、定內(nèi)容，開展有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，從而全面提升我校數(shù)學(xué)教師的綜合素養(yǎng)。
(三)、堅持傳統(tǒng)特色，師徒、同伴同研究、互學(xué)習(xí)，提升工作質(zhì)量。
繼續(xù)組織開展“師徒結(jié)對”工作。平時的教學(xué)工作中，同年級、同辦公室的教師多交流、溝通。利用課余時間及時的與同伴研究教學(xué)方案，探討重難點的突破、課后溝通學(xué)生掌握情況、交流教學(xué)心得、體會，及時的總結(jié)經(jīng)驗與開拓創(chuàng)新。
(四)、組織學(xué)生特色活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
為了結(jié)合本期特色工作“趣味數(shù)學(xué)”的有效開展，組織學(xué)生開展系列特色數(shù)學(xué)競賽活動，每次活動都提前計劃，合理安排，活動后及時總結(jié)評價。組織學(xué)生參加長沙市“生活創(chuàng)新”數(shù)學(xué)競賽的初賽與復(fù)賽，爭取更多學(xué)生獲得名次。
三、具體安排：
本學(xué)期所有工作都圍繞“減負(fù)提質(zhì)”這一主題來開展，各項常規(guī)及教研工作大致安排如下，如遇特殊原因可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
1、各年級教材分析。
2、制定教研組學(xué)期計劃，落實研討課安排。
3、省小學(xué)數(shù)學(xué)會會員申報集體備課。
4、教學(xué)邀請課研討(李俐執(zhí)教)。
5、教學(xué)邀請課研討(喻飛艷執(zhí)教)。
6、校內(nèi)數(shù)學(xué)教師“教學(xué)素養(yǎng)”比武教學(xué)邀請課研討(湯艷執(zhí)教)。
7、參加區(qū)級數(shù)學(xué)教師“教學(xué)素養(yǎng)”比武教學(xué)邀請課研討(曾春香執(zhí)教)。
8、集體備課(教研周開放課)。
9、觀摩市級數(shù)學(xué)教師“教學(xué)素養(yǎng)”比武。
10、全國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流會集體備課。
11、組內(nèi)集中分析試卷情況并討論后段的教學(xué)方案。
12、網(wǎng)絡(luò)教研(5月12日晚7時開始)。
13、低年級解決問題教學(xué)研究。
14、市“校本研訓(xùn)一體化”現(xiàn)場觀摩活動。
15、六年級復(fù)習(xí)研究。
16、中年級解決問題教學(xué)研究。
17、高年級解決問題教學(xué)研究。
18、教學(xué)反思、論文評優(yōu)。
19、學(xué)期總結(jié)、學(xué)習(xí)質(zhì)量分析。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃2
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和區(qū)教研室總體工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的，不斷深化課堂教學(xué)改革，促進教育均衡發(fā)展。
二、工作重點：
結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科中存在的主要問題，開展教研活動，幫助教師解決教學(xué)中存在的問題。在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育，以提高小組合作學(xué)習(xí)的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結(jié)合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。
三、教研活動的具體措施。
1、繼續(xù)深入開展校本教研工作。
本學(xué)期的校本教研要真正落到實處，通過校本教研促進教師的專業(yè)成長，我們的做法就是利用教研時間進行講座、搞研究課。數(shù)學(xué)組活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本期研討的`主題是：怎樣幫助學(xué)生整理和復(fù)習(xí);數(shù)學(xué)課怎樣體現(xiàn)數(shù)學(xué)味。
2、進一步完善我校小學(xué)生數(shù)學(xué)檢測評價方案。
我們要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步改進、充實、完善、形成一套科學(xué)、合理的評價體系。
3、年輕教師、骨干教師隊伍的建設(shè)。
為了更好地發(fā)揮骨干教師的作用，本學(xué)期要完成三個一工程即：推薦一篇好文章相互學(xué)習(xí);上一節(jié)創(chuàng)新課;寫一篇教學(xué)案例及反思。并培養(yǎng)年輕教師，讓年輕教師更快的成長。
4、自身建設(shè)方面
第一：加強學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能了解到更多的信息;
第二：加強研究，教而不研則淺、研而不教則空;
第三：加強成果意識，注意總結(jié)、升華。
5、日常工作
在抓好重點工作的同時，要搞好常規(guī)教學(xué)，每一位教師要認(rèn)真上好每一堂課，搞好研究課，參加各級教研活動，積極參加各種賽課和論文評比，爭取在各級賽課、論文中取得好成績。
四、具體工作安排見表
時間內(nèi)容地點負(fù)責(zé)人備注。
第二周討論教學(xué)計劃會議室。
第三周教研課三甲班。
第四周討論教學(xué)中的疑難問題會議室。
第五周教學(xué)案例活動設(shè)計評優(yōu)市教科所有關(guān)教師。
第六周教研課五甲班。
第七周網(wǎng)絡(luò)資源共享技術(shù)培訓(xùn)電腦教室。
第八周案例與反思會議室有關(guān)教師。
第九周專題講座會議室。
第十周放假。
第十一周校本教研與培訓(xùn)一體化現(xiàn)場會瀏陽。
第十二周數(shù)學(xué)課比賽。
第十三周討論教學(xué)中的疑難問題會議室。
第十四周教研課二甲班。
第十五周四、五年級教材研討雙新有關(guān)教師。
第十六周教研組經(jīng)驗交流集體備課會議室。
第十七周年度論文評優(yōu)全體老師。
第十八周討論期末測試會議室。
第十九周經(jīng)驗交流會議室。
第二十周上交各種資料教科中心。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃3
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校教導(dǎo)處、教科室工作計劃為指導(dǎo)，以認(rèn)真貫徹落實小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機，以提高教師的教研水平和課堂教學(xué)效率為重點，全面提升教學(xué)理念，扎實有效地開展教研活動。促進學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，促進教師專業(yè)的成長，從而全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、圍繞新的課程標(biāo)準(zhǔn)和本組提出的“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情景創(chuàng)設(shè)的有效性”這一主題，積極組織本教研組教師進行學(xué)習(xí)和研討，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)的實質(zhì)，樹立“以人為本”的教育理念，形成新的教學(xué)觀。尤其注重教師的教育教學(xué)觀念、課堂教學(xué)行為控制水平和教育教學(xué)藝術(shù)的`提高。
2、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，努力提高現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的使用效率。
3、加強教師理論學(xué)習(xí)，營造課堂教學(xué)研究氛圍，提高教學(xué)水平和能力。認(rèn)真參加學(xué)校教研活動。努力做到備課肯鉆研，上課有新意，說課有依據(jù)，評課有道理。
三、工作措施：
1、組織教師隔周進行教研組活動，活動力求主題化。開展豐富的教研活動，增強以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展的意識。每次活動都定時、定人、具體負(fù)責(zé)。
2、全面落實教學(xué)常規(guī)，充分發(fā)揮備課組的集體作用。本學(xué)期應(yīng)加大研討力度，強化課前鉆研，發(fā)揮集體智慧，要求課前認(rèn)真進行動態(tài)分析，課后及時撰寫教學(xué)反思。提倡研討形式的多樣化、及時化，真正做到注重實效。要求備課格式規(guī)范，鼓勵教師電腦備課，突出課后反思的質(zhì)量。教師間不僅要多聽課更應(yīng)做到及時評課。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，把教學(xué)常規(guī)真正落到實處。
4、加強學(xué)生的計算能力的培養(yǎng)。組織學(xué)生進行口算競賽。加強學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活實際相聯(lián)系。
5、每位教師結(jié)合平時教學(xué)，撰寫教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與反思，積極投稿，爭取在各級比賽中獲獎或發(fā)表于報刊雜志。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研組工作將貫徹落實學(xué)校教研工作意見，以深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，創(chuàng)建和諧、高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為目標(biāo);深入推進素質(zhì)教育的有效實施，提升本教研組的教研活動品位，提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，狠抓教師教研活動和學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，努力開創(chuàng)我校數(shù)學(xué)教研工作的新局面。
二、本期工作目標(biāo)
1、以生為本，開展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的研究，創(chuàng)新學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，增強學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績。
2、扎實開展數(shù)學(xué)教研活動，提高數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)水平、信息技術(shù)應(yīng)用能力和理論素養(yǎng)。
3、深入開展課題研究，繼續(xù)深化數(shù)學(xué)“學(xué)堂”研討。
4、做好教研活動的組織、記錄與反思工作，積累教研工作經(jīng)驗。
三、本期工作重點：
1、開始實行數(shù)學(xué)教師的'電子備課，圍繞電子備課積極開展教師集體備課等備課研究。
2、配合學(xué)校教導(dǎo)處開展教學(xué)開放周數(shù)學(xué)精品課展示活動。
3、做好英特爾應(yīng)用課題和“自育自學(xué)”課題數(shù)學(xué)“學(xué)堂”的研究工作。
4、做好數(shù)學(xué)學(xué)科開放性拓展性試題研究工作。
5、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)管理，組織數(shù)學(xué)骨干教師參與教學(xué)月檢查工作。
6、創(chuàng)新數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)生活動。
7、配合教導(dǎo)處組織數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)交流。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃5
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一、加強理論學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)。
加強理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革需求，根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求，強化學(xué)習(xí)時間。鼓勵教師以自學(xué)為主，堅持每周四為教研組教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動、每周三為教研組集體備課活動時間，確保教研活動有成效，每次活動重點解決一、兩個問題。本學(xué)期將重點組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、觀看教學(xué)觀摩課錄相，學(xué)習(xí)理論專著和報刊雜志上的.經(jīng)驗文章，不斷更新教育教學(xué)理念，以適應(yīng)課程改革的需求，指導(dǎo)教學(xué)實踐。
二、做好學(xué)校的常規(guī)管理，扎實各項工作。
課堂教學(xué)是落實教學(xué)改革的主渠道、主陣地，扎實而有效地課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。每位教師要認(rèn)真地備好、上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。深入、扎實開展課題研究，要把課題研究與課堂教學(xué)有機的整合起來；以課題促課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。使學(xué)生們能人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的一篇數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。不斷總結(jié)反思，堅持記錄教學(xué)隨筆，每月三篇教學(xué)反思，每學(xué)期兩篇優(yōu)秀教學(xué)案例，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革。
教師要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃，精心設(shè)計作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，學(xué)生作業(yè)要整潔。教師要及時地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè)，監(jiān)督學(xué)生及時地訂正作業(yè)，對學(xué)困要及時地輔導(dǎo)，及時補缺補漏；作業(yè)及時評講。評選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評價學(xué)習(xí)，做到培優(yōu)補差，使每個學(xué)生得到不同程度的發(fā)展，注意激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、開展豐富多彩的教學(xué)活動，活躍校園氣氛。
老師要積極參加各級組織的教研活動,為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)效益。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用，教研組有計劃安排公開課。開展青年教師比學(xué)趕幫活動和優(yōu)質(zhì)課評比。開展13年級的口算達標(biāo)比賽，46年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記展評及進行優(yōu)秀作業(yè)展評。堅持以教研組為單位每月出一期學(xué)校黑板，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活。
您現(xiàn)在正在閱讀的小學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!小學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃月工作安排：
二月份：
1、制定并通過教研組工作計劃。
2、制定各年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃。
3、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。
4、數(shù)學(xué)研討課。
三月份：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新教材。
2、作業(yè)檢查。
3、數(shù)學(xué)公開課。
四月份：
1、期中考試，質(zhì)量分析。
2、教學(xué)研討教學(xué)過程中的困惑。
3、優(yōu)秀作業(yè)展覽。
4、12年級數(shù)學(xué)繪畫展評，36年級數(shù)學(xué)手抄報展評。
五月份：
1、13年級口算達標(biāo)測試，46年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記展評。
2、作業(yè)檢查。
3、學(xué)習(xí)名師教學(xué)經(jīng)驗。
4、46年級解問題能力測試。
六月份：
1、期末復(fù)習(xí)研討活動。
2、期末考試，質(zhì)量分析。
3、教案檢查。
4、案例、課后反思等收集、交流。
5、教研組工作總結(jié)。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃6
基本思路：
本學(xué)期我們初中數(shù)學(xué)教研組堅持育人為本，因材施教，揚長教育，和諧發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化教育教學(xué)科研管理，結(jié)合學(xué)校提出的工作思路組織引導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，在教育工作中將德育工作融入學(xué)校整體教育中，主動納入新課改之中，做到與時俱進，努力創(chuàng)造和諧生動的辦學(xué)局面，從而提高數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期主要工作：
一、加強學(xué)習(xí)，提高教學(xué)素養(yǎng)。
教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法。全組都要注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新意識培養(yǎng)。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革、中考改革，用好新教材，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方式，提高教學(xué)效益，做好中學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。
二、抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實施，深化教學(xué)改革。
組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，使我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進行。
1、重點抓好各年級新課改的集體備課，組織研究課以及教學(xué)方法的研究活動;
2、初二年級要研究個別差異，防止兩極分化,努力抓好初二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;
3、組織各年級教師研究教材，開公開課，探討提高課堂教學(xué)效益的方法。
三、利用數(shù)學(xué)興趣小組，開展教學(xué)活動
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，以年級為單位建立數(shù)學(xué)興趣小組，由專人負(fù)責(zé)。活動時間為每周抽一個第八節(jié)，活動做到有計劃、有準(zhǔn)備、有記錄，利用數(shù)學(xué)興趣小組為各年級的數(shù)學(xué)競賽作充分的準(zhǔn)備。
總之我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動中的.參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
九月份
做好學(xué)期初的準(zhǔn)備工作
十月份：
1、開展集體備課。
2、組織初三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》。初三教學(xué)情況調(diào)研。
3、認(rèn)真落實“誰聰明”的活動達到8次
十一月份：
1、做好期中考試題，使復(fù)習(xí)有的放矢。
2.二年級的一位數(shù)學(xué)老師參加公開課。
3、一年級舉行數(shù)學(xué)解題競賽。
十一月份：
1、期中考試。
2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗，討論下階段教計劃。
十二月份：
1、通過實驗研究，總結(jié)教材中的開放題，總結(jié)開放題的教學(xué)方法、
2、認(rèn)真對待中考，并做好各種臺帳材料。
3、一位教師多媒體公開課。
一月份：
期末考試，做好工作，完成材料。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)科組教學(xué)工作將以全面提高教學(xué)質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育為中心，以精細(xì)化管理為抓手，以過程管理評估為杠桿，落實好六個一工程，即課堂教學(xué)效益提高、基礎(chǔ)教育課程改革深化、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)教研管理創(chuàng)新、師資水平提升、學(xué)生素養(yǎng)提高。以提質(zhì)為目標(biāo)，強化教師的自身建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)，深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
1、加強教學(xué)管理，深入開展“現(xiàn)代教育資源應(yīng)用年”活動。
2、全科組成員都要積極樹立四個意識：即質(zhì)量意識、課改意識、科研意識和服務(wù)意識。
三、工作重點
1、以診斷補償高效學(xué)習(xí)策略研究課題為抓手，積極做好深入研究工作，要通過抓備課、題庫建設(shè)及應(yīng)用，積極引導(dǎo)教師們靈活地運用診斷補償教法，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、要以“高效課堂”為旗幟，大力開展課堂教學(xué)研究活動。一是要加強小課題研究，切實制定可操作、符合時代要求的高效標(biāo)準(zhǔn)，二是按照更加有利于突出學(xué)生的主體地位，更加有利于學(xué)生的成長，更加有利于減輕老師的工作負(fù)擔(dān)的原則，大膽進行教學(xué)常規(guī)改革，切實實現(xiàn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變，有效地突破課程改革的難點。繼續(xù)將高效當(dāng)作一把“硬尺子”，作為備課、上課、平時講說課、優(yōu)質(zhì)課評比，論文評選的主要依據(jù)，促進教師深入研究課堂，運用策略，自覺地滲透課改的新理念。
四、工作任務(wù)：
1、教研組常規(guī)工作：
(1)規(guī)范教研組活動，確定每次活動的時間、地點，并上報備查。
(2)落實興趣小組活動，組織開展培優(yōu)輔差活動。
(3)落實集體備課活動情況。
(4)加強理論學(xué)習(xí)，提倡寫讀書筆記及學(xué)生的學(xué)習(xí)個案。
(5)配合教務(wù)處檢查教師的備、教、輔、改情況，搞好小組教師業(yè)務(wù)考核工作。
(6)加強平時考查，以備課組為單位進行，考查前將考查的`時間與內(nèi)容上報教導(dǎo)處審核再進行，考查完后認(rèn)真進行質(zhì)量分析并及時改進。
(7)督促完成各項工作總結(jié)活動。
2、規(guī)范健全集體備課：
(1)規(guī)范集體備課組的時間、地點。
(2)集體備課時，內(nèi)容、形式上要有變化，要重過程，講實效。
(3)有主備課人的分析、重點、難點，并提出把握不準(zhǔn)的問題供討論、研究。
(4)統(tǒng)一每周的教學(xué)進度，安排每周的作業(yè)布置，練習(xí)資料的安排。
(5)有共性的集體備課教案，在記錄的過程中應(yīng)該把重點內(nèi)容記下。
(6)要有教師個人的課時教案。
(7)課后反思。
(8)加強監(jiān)督與管理，不定期進行督促檢查。
3、提高公開課質(zhì)量，發(fā)揮指導(dǎo)教學(xué)的實效作用：
(1)開展組內(nèi)教師互相聽課活動，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同體高。本學(xué)期每位教師聽課至少20節(jié)。
(2)以備課組為單位，以新課改為導(dǎo)向，認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，開好每一節(jié)公開課。
(3)開課后，虛心聽取各方面的意見并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗。
(4)嘗試實行課堂教學(xué)開放活動。
五、工作措施：
(一)優(yōu)化校本培訓(xùn)，推進課程改革
1、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。
全體教師要自覺參加各級教育部門中開展的教育培訓(xùn)，做到：
①教案要實用又有創(chuàng)新性;
�、谡n堂能體現(xiàn)新課標(biāo)理念的課;
③自覺撰寫教學(xué)案例，向各大報刊積極投稿;
④利用好單元試卷。
2、骨干教師培訓(xùn)。
采用“以點帶面”、“以老帶新”、“以新提老”等途徑，通過公開課、優(yōu)質(zhì)課等形式，加強骨干教師的培養(yǎng)，讓青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來。發(fā)揮名師、骨干教師的課堂教學(xué)示范作用。
3、青年教師培訓(xùn)。
本學(xué)期要求我們的青年教師在“課改”中，必須率先更新教學(xué)觀念，提升學(xué)習(xí)品位，做“課改”的先行者，努力做好：
�、僮晕已凶x，做好筆記。
�、趲е鴨栴}廣泛收集相關(guān)資料，不斷解決新問題。
�、劢柚F(xiàn)代教育技術(shù)手段，提倡青年教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)和積極交流。
�、鼙緦W(xué)期上一堂足以反映自身水平的公開課。力爭在相關(guān)學(xué)科競賽中脫穎而出，取得好成績。
(二)抓好教學(xué)常規(guī)工作，深化課程改革
1、規(guī)范日常工作。本學(xué)期進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，以教研組為單位將檢查情況和改進意見及時反饋給本人。本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的“三抓”：
�、僮湔n——備好課是上好課的前提。強調(diào)個人備課的個性化，結(jié)合本人及本班學(xué)生的特點，突出與學(xué)生合作完成教學(xué)任務(wù)的過程，尤其重視課堂上的訓(xùn)練過程及訓(xùn)練效果。數(shù)學(xué)集體備課突出對每一個單元知識點、重難點的把握，開放題的設(shè)計。
�、谧ド险n——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
�、圩プ鳂I(yè)——批改作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)。要求批改作業(yè)做到及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，適時地采取補救措施，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，對提優(yōu)補差工作進行及時抽查。
六、附每月工作安排：(參照學(xué)校教學(xué)計劃制定)
二月
1、制訂學(xué)科組工作計劃。
2、備課組以個人為單位制訂教學(xué)計劃。
3、教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查。
三月
1、組織全縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文(課程資源)評選。
2、聯(lián)片教研研討，舉辦公開課(教學(xué)能手、骨干)。
3、每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課(課堂教學(xué)開放月)活動。
4、迎接小學(xué)教學(xué)工作學(xué)初檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查。
四月：
1、組織參加小學(xué)教師新課程理論競賽。
2、教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查。
五月：
1、期中測試抽測。
2、各學(xué)科論文、案例評選口語寫字抽測，蓓蕾讀書競賽。
3、外出學(xué)習(xí)、骨干教師學(xué)習(xí)匯報會。
4、教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查。
六月：
1、組織六年級畢業(yè)考試。
2、網(wǎng)絡(luò)教研階段總結(jié)。
3、教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查。
4、作業(yè)備課展評。
七月：
1、撰寫工作總結(jié)。
2、組織期末考試。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃8
一、指導(dǎo)思想
以校本教研為基礎(chǔ)，以市第五屆學(xué)科帶頭人評選活動為契機，以學(xué)科基地為陣地，以網(wǎng)絡(luò)教研為形式，以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，以深入推進課程改革為重點，以促進學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，進一步全面深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育，全面提升學(xué)科品位，全面提高學(xué)科質(zhì)量。
二、工作要點
1、扎實開展校本教研。通過“骨干引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“聯(lián)片互動”、“專業(yè)扶持”等形式，在全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師中廣泛、深入、持久、扎實、有效地開展新課程下的校本教研活動。通過研究，促進課改理念在課堂教學(xué)中的運用，促進課堂教學(xué)有效性的提升，促進全體教師的專業(yè)發(fā)展，尤其是促進農(nóng)村小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展。
2、認(rèn)真抓好教學(xué)視導(dǎo)。對全市小學(xué)的進行認(rèn)真視導(dǎo)，通過聽課、評課、講座、問卷、教學(xué)常規(guī)檢查、組織教師和學(xué)生座談等形式，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)問題，推動教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、建立學(xué)科教研基地。充分利用學(xué)科教研基地，廣泛、深入開展數(shù)學(xué)新課程領(lǐng)域的相關(guān)問題研究和探討，推動全市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作。本學(xué)年研究重點為：如何推進網(wǎng)上學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)教研。
4、切實改革考試評價。要指導(dǎo)學(xué)校建立新的評價考試制度，大力改革考試內(nèi)容和形式，使之符合新課程的新要求。要通過考試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛在能力與不足，判斷學(xué)生的.發(fā)展方向，促進學(xué)生的知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀和培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的全面和諧發(fā)展。
5、加強農(nóng)村課改指導(dǎo)。本著求真務(wù)實的態(tài)度，研究在鄉(xiāng)村教師、教學(xué)設(shè)施條件較差的情況下，如何有效地促進課程教學(xué)改革，推進鄉(xiāng)村課程改革順利實施。
6、著力網(wǎng)研骨干培訓(xùn)。在培訓(xùn)對象上，要加強對各校網(wǎng)研骨干的培訓(xùn);在培訓(xùn)內(nèi)容上，要結(jié)合教學(xué)改革的需要組織培訓(xùn);在培訓(xùn)的方式上，要多采用參與式、互動式等方式。要切實通過培訓(xùn)，提高網(wǎng)研興趣和能力。
7、認(rèn)真組織學(xué)科帶頭人評比活動。要嚴(yán)格按照市教育局和教科院要求，做好市第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人的評選工作。
8、抓好學(xué)科專業(yè)委員會建設(shè)。本學(xué)年，要召開學(xué)科專業(yè)委員會年會，并組織學(xué)科專業(yè)委員會開展主題研究論壇，深入研究教學(xué)改革的難點、熱點問題。
三、活動安排
九月
1、制定教研計劃，確定教研主題，師徒結(jié)對。
2、組織教師參加長沙市片斷教學(xué)賽課學(xué)習(xí)活動。
十月
3、組織教師參加湖南省片斷教學(xué)賽課學(xué)習(xí)活動。
4、全面開展教學(xué)聽課活動。
5、青年教師上教研賽課。(曾憲梅、張文娟、陳懿婷)
十一月
6、組織教研活動。
7、組織師徒結(jié)隊聽課教研活動。
十二月
8、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念。
9、組織學(xué)生進行計算比賽。
元月
10、期末總復(fù)習(xí)與命題考試。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃9
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)區(qū)、校的整體工作安排，尊重教育規(guī)律，堅持以人為本，以“有效開展學(xué)習(xí)活動”為主題，以“學(xué)本課堂”建設(shè)為重點，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強化教學(xué)管理，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長。
二、組內(nèi)成員情況分析：
數(shù)學(xué)組共有7位數(shù)學(xué)老師，其中張海丹老師是龍灣區(qū)數(shù)學(xué)骨干教師；劉溫飛和張艾蔓兩位老師是合作校教壇新秀；林鈴、周舒老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；游曉丹老師與侯淑貞老師在教學(xué)與教研方面有突出的表現(xiàn)。
我們數(shù)學(xué)組有各年齡層的教師，各有優(yōu)勢，各有特色。工作負(fù)責(zé)，態(tài)度認(rèn)真，且對教學(xué)有著極大的熱情與新理念。因為學(xué)校周邊的拆遷改建，學(xué)生人數(shù)的減少，所以學(xué)校老師的編制也隨之降低。每個學(xué)期數(shù)學(xué)組老師的任務(wù)量都是很重的，中高段的老師要面臨一人教三個班的困境，優(yōu)秀學(xué)生的流失，老師人數(shù)的減少，再加上這學(xué)期的六年級面臨全市四門統(tǒng)測，所以本學(xué)期更需要組內(nèi)成員團結(jié)一致，排除萬難。
三、工作目標(biāo)：
1、開展專題學(xué)習(xí)，組織新教材培訓(xùn)，更新教師教學(xué)理念。
2、立足于課堂，提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平。學(xué)習(xí)并積極實踐“學(xué)本課堂”的新理念，探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新模式，提高課堂教學(xué)效率。
3、加強教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。
4、積極開展教學(xué)研討，營造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)教師教研水平。
四、主要工作
�。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習(xí)“學(xué)本課堂”新理念，引導(dǎo)教師積極實踐與自主反思。
參考理論材料：
1、龍灣教育局關(guān)于建構(gòu)“學(xué)本課堂”促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實施意見；
2、龍灣區(qū)中小學(xué)“學(xué)本課堂教學(xué)改革建設(shè)年”活動實施方案；
3、龍灣區(qū)教師發(fā)展中心關(guān)于印發(fā)《龍灣區(qū)中小學(xué)“學(xué)本課堂”教學(xué)評價表（實行）》的通知；
4、“學(xué)本課堂”教學(xué)評價指標(biāo)的構(gòu)建；
5、小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)本課堂”優(yōu)秀教學(xué)案例等。
�。ǘ┗凇皩W(xué)本課堂”新理念的學(xué)習(xí)，深化課堂教學(xué)研究。
1、解讀新教材，梳理教學(xué)中疑難問題，理清新舊教材的銜接知識點，領(lǐng)悟新課標(biāo)內(nèi)涵，探索基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)。
2、每位教師都要立足課堂，用新課標(biāo)的理念、“學(xué)本課堂”的理念改進教學(xué)方法、方式，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動構(gòu)建充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。
3、重視教學(xué)過程的反思，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。
4、一學(xué)期至少讀一本教育名著，做好讀書摘記，寫好讀書心得。
�。ㄈ┒〞r開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。
1、轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。
2、組織教師的聽評課活動，落實好教學(xué)研討課。教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開展教研組活動，課的內(nèi)容、設(shè)計都要與科研工作相結(jié)合，并及時形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，落實減負(fù)增效的措施。在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。一學(xué)期至少聽15節(jié)課。做到課課有點評。
3、試題命卷一學(xué)期設(shè)計一份，編制的試卷要有效度、信度與區(qū)分度。加強各年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，監(jiān)控后及時進行質(zhì)量分析，并在教學(xué)中及時改進。
（四）抓住平時，認(rèn)真做好學(xué)優(yōu)生與后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
1、要抓好后20%學(xué)生的'輔導(dǎo)工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，提高合格率，有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓好課堂拓展，在學(xué)生流動較多的同時要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生，提高優(yōu)秀率。為培養(yǎng)“小數(shù)學(xué)家”提供人才。
�。ㄎ澹┘訌娗嗄杲處煹呐囵B(yǎng)工作，形成強大的數(shù)學(xué)教師隊伍。
1、加強對青年教師的自培工作，走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進教師在課改實踐中探索并形成具有自身特點的教學(xué)方法。關(guān)心青年教師的成長，在業(yè)務(wù)上對青年教師進行指導(dǎo)，做到有目的，有成效，幫助他們盡快適應(yīng)教學(xué)。
2、組內(nèi)要創(chuàng)造更多的機會讓新教師展現(xiàn)，給教學(xué)帶來新的思想。教師之間多交流教學(xué)的經(jīng)驗，共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
五、活動安排
數(shù)學(xué)教研組活動安排表
培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)學(xué)時參加對象負(fù)責(zé)人初定周次初定地點
主題系列化內(nèi)容
以學(xué)習(xí)活動為載體，促學(xué)本課堂真落實制定教研組計劃全體數(shù)學(xué)老師周舒第2周研訓(xùn)室
集體備課（一）——新常規(guī)設(shè)計活動第3周研訓(xùn)室
讀書沙龍第5周書吧
集體備課（二）——課堂活動設(shè)計第7周研訓(xùn)室
學(xué)本課堂研討課（一）執(zhí)教者：z第8周教室研訓(xùn)室
學(xué)本課堂研討課（二）執(zhí)教者：z第10周研訓(xùn)室
學(xué)本課堂研討課（三）執(zhí)教者：z第11周教室研訓(xùn)室
家長開放日活動執(zhí)教者：z第13周教室研訓(xùn)室
讀書交流第14周研訓(xùn)室
集體備課（三）——命題設(shè)計第15周研訓(xùn)室
數(shù)學(xué)教研組研訓(xùn)活動總結(jié)第17周研訓(xùn)室
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