幼兒園數(shù)學(xué)活動教案:9像氣球天上飛讀寫數(shù)字9
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的幼兒園數(shù)學(xué)活動教案:9像氣球天上飛讀寫數(shù)字9,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo):
1、在認(rèn)讀數(shù)字9的基礎(chǔ)山,理解數(shù)量9的`實際意義。
2、規(guī)范描寫數(shù)字9,培養(yǎng)專注力。
活動準(zhǔn)備:
1———9的卡片、教學(xué)圖片、幼兒用書
活動過程:
1、教師和幼兒共同玩兒手指游戲"對數(shù)"
教師帶領(lǐng)幼兒讀兒歌,創(chuàng)編動作,帶領(lǐng)幼兒做手指操。
教師:我說1,你對1,1根手指就是1;
我說2,你對2,1添1就是2;
我說3,你對3,2添1就是3;
我說4,你對4,3添1就是4;
......
我說9,你對9,8添1就是9。
小結(jié):引導(dǎo)幼兒在游戲中感知數(shù)字之間的關(guān)系。
2、教師講故事,引導(dǎo)幼兒感知故事中人物數(shù)量變化。
教師講故事《拔蘿卜》,提醒幼兒注意故事中的人物和他們的出現(xiàn)順序。
教師:故事里有多少人物?分別都是誰呀?他們是按照什么順序出現(xiàn)的?
3、翻開幼兒用書,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)量9。
1)教師引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)水果店中的每種水果的數(shù)量。
教師:水果店中都有什么水果呀?每種水果有多少個?
小結(jié):引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)出9根香蕉、9個桃子、和9個蘋果。
2)理解數(shù)量9。
教師:9根香蕉、9個桃子和9個蘋果應(yīng)該用哪個數(shù)字來表示數(shù)量呢?
小結(jié):數(shù)字9可以表示生活中數(shù)量是9的物品。
教師:還有那些物品可以用數(shù)字9來表示數(shù)量?
小結(jié):9條魚、9個橘子、9頂帽子、9片葉子......
4、教師帶領(lǐng)幼兒觀察數(shù)字9的外形特征。
1)教師出示9的數(shù)字卡片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀數(shù)字9。
教師:小朋友,你認(rèn)識他嗎?它長得像什么?
小結(jié):鼓勵幼兒說出數(shù)字9的外形特征。
2)教師出示氣球的教學(xué)圖片,引導(dǎo)幼兒觀察氣球和數(shù)字9的相像之處。
教師:大家看圖片中是什么?它和數(shù)字9像不像?
小結(jié):9像氣球天上飛。
5、教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)描寫數(shù)字9。
1)教師出示數(shù)字9的田字格書寫范例卡片,帶領(lǐng)幼兒觀察數(shù)字9的字形,一邊講解,一邊范書。幼兒跟隨教師用手指書空描寫數(shù)字9。
小結(jié):數(shù)字9由一筆寫成,占田字格的右半格。起筆約在右線上的1|4處,向左上方向運(yùn)筆,在右上半格畫圓,回到起點(diǎn)以后再向左下方直線運(yùn)筆,止筆于右半格下線的約中間位置。
2)翻開幼兒用書,幼兒動手練習(xí)描寫數(shù)字9,教師巡回指導(dǎo)、幫助。
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