說說我們班的特色區(qū)域的教育小結(jié)
本學(xué)期我們就寶貝們的特點(diǎn),尊重孩子自由發(fā)展,也尊重孩子們的選擇,所以本學(xué)期我們的孩子充分發(fā)揮了自己的主觀能動(dòng)性,特色區(qū)域更是發(fā)揮的淋漓盡致:
1、流行美
我們發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡自己給同伴織辮子,最喜歡麻花辮,為了滿足孩子們這一喜好,我們?cè)谝嬷菂^(qū)的一邊墻上布置了“流行美”,幼兒用家長(zhǎng)提供過來的編繩、廢舊布條編織出麻花辮,當(dāng)然,老師們會(huì)在墻上貼上“麻花辮編織三部曲”一開始,寶貝們熱衷于兩股的,但是慢慢地,寶貝們基本會(huì)織三股麻花辮,寶貝們太棒了!
2、翻手繩
為了鍛煉孩子們的手指靈活度,我們?cè)诎嗌显O(shè)置了翻繩游戲,即一名或兩名幼兒一起游戲,一人開始,另一人翻出來。孩子們非常感興趣,特別喜歡翻降落傘,后來教了兩人合作游戲后,孩子們自由兩兩組合,可以成功地翻出飛機(jī)、面條、五角星等,好玩又鍛煉了自己的腦部發(fā)展。
3、百變魔尺
魔尺,一種可以鍛煉智商的玩具,我們就這個(gè)選材上也想了不少時(shí)間,最后在家長(zhǎng)的配合下,完成了人手一根的配備,一開始我們只教了寶貝們最基本的'拼出長(zhǎng)方形,慢慢地到稍微復(fù)雜的小貓、小狗、大灰狼、球,之后就沒有再教別的造型了,可是孩子們會(huì)舉一反三,會(huì)自己拼出機(jī)器人、挖掘機(jī)、槍、鉆石、戒指、陀螺、飛機(jī)等等造型了,遠(yuǎn)超過我們想象的難度,有的一根魔尺已經(jīng)不夠發(fā)揮了,還會(huì)使用兩根或更多來合體了,這想象力真的太豐富了。
4、玩轉(zhuǎn)魔方
我們很熱衷于鍛煉寶貝們的大腦,于是在家長(zhǎng)的配合下我們又向魔方進(jìn)軍了,人手一個(gè),一開始要求寶貝將同一種顏色的4塊拼在一個(gè)面上,慢慢挑戰(zhàn)5塊、6塊……直到一整面完整的同色——9塊,寶貝們遠(yuǎn)比我們想象地學(xué)得快,并且自己會(huì)給自己慢慢提速,一次次加快,到后來厲害的閉著眼睛都可以講一種顏色拼在一個(gè)面上,老師們可沒有一個(gè)有這個(gè)閉眼拼一面的能力哦,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
5、飛行棋
我們?cè)絹碓健暗么邕M(jìn)尺”了,將“魔抓”伸向了飛行棋,挑戰(zhàn)自己的同時(shí),也鍛煉同伴合作的能力,飛行棋可是一項(xiàng)高智商游戲哦,不僅規(guī)則難度有升級(jí),對(duì)數(shù)字也要有一定的把握,可以2人玩,可以3人玩,也可以4人同時(shí)游戲,首先第一顆骰子必須投到6才能出發(fā),出發(fā)后若遇到對(duì)方剛好走到你的點(diǎn)上,那么你就會(huì)被退回原點(diǎn),你還得想想怎么樣讓4顆棋子都以最快的速度跑到終點(diǎn)等,這些都需要用腦,但這么難的游戲沒有嚇退寶貝們,大家依然興致勃勃,每天都玩得不亦樂乎,懂得多的教懂得少的,慢慢地,大家都可以玩了,不論輸贏,快樂就好。
【說說我們班的特色區(qū)域的教育小結(jié)】相關(guān)文章:
說說我們班06-19
說說我們班美文06-26
說說我們班那些事06-11
說說我們班的牛人作文08-21
獨(dú)具特色愛情說說06-14
悲傷和蒼涼的特色說說06-16
中班教育教學(xué)反思區(qū)域06-14
創(chuàng)辦特色教育模式01-24