說明書的作文300字

關(guān)于說明書的作文300字合集七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的說明書的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

說明書的作文300字 篇1

　　價(jià)格：無(wú)價(jià)之寶

　　作用：做家務(wù)(在學(xué)習(xí)中)

　　生產(chǎn)日期：20xx年4月4日

　　保質(zhì)期：100年

　　問題：馬虎(正在改進(jìn)中)

　　性格：急性子(也在改進(jìn)中)

　　表面：烏黑茂密的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，皮膚不黑不白、有一點(diǎn)黃。

　　本產(chǎn)品比較馬虎請(qǐng)諒解，比如：有一次在學(xué)習(xí)語(yǔ)文園地三的時(shí)候，正在學(xué)習(xí)語(yǔ)文園地三的讀讀背背諺語(yǔ)時(shí)，學(xué)完了諺語(yǔ)：繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂等諺語(yǔ)后，老師說：“誰(shuí)能說一個(gè)以前學(xué)的諺語(yǔ)?”本產(chǎn)品舉起了手來(lái)，腦子里想的是：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。說出來(lái)的卻是三個(gè)諸葛亮，頂個(gè)臭皮匠，引得全班哄堂大笑，連平時(shí)嚴(yán)肅的老師都笑了。后面才說：是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。全班才想起是以前學(xué)的諺語(yǔ)，老師笑著說：“被你這么一笑，全班都想起來(lái)了”。本產(chǎn)品才坐下來(lái)了。

　　注意：本產(chǎn)品只有一個(gè)，獨(dú)一無(wú)二，而且已賣完，買不到了。

說明書的作文300字 篇2

　　品名：怡仔（其實(shí)是我的小名）

　　外貌描述——

　　品相：烏黑亮麗的頭發(fā)被一條桃紅色的牛筋繩扎著，有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)扁的不能再扁的鼻子，一張櫻桃似的嘴巴，外加兩只小巧的耳朵，湊成了活潑可愛的我。

　　色澤：黃里帶微白。體型：超級(jí)苗條，都快變成筷子了，所以該產(chǎn)品又稱“超級(jí)瘦猴”

　　重量：像小鳥一般的重量——約30公斤。

　　特殊說明——

　　功能：該產(chǎn)品與眾不同，善于唱歌。有一次在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)唱了《媽媽的吻》，獲了一等獎(jiǎng)，博得語(yǔ)文老師（教我唱歌的）的稱贊。

　　特長(zhǎng)：寫作和畫畫。該產(chǎn)品的“大作”已被老師當(dāng)成范文；在不斷的努力下，《安全在我心中》這幅漫畫已被江門市公安局里榮獲三等獎(jiǎng)。

　　注意事項(xiàng)：該產(chǎn)品傷心時(shí)，千萬(wàn)不要離產(chǎn)品太近。否則，你會(huì)淹進(jìn)“大海“里；如果該產(chǎn)品做作業(yè)心不在焉的話，作業(yè)本上的錯(cuò)誤會(huì)比天上的星星還多。

　　生產(chǎn)日期：20xx年12月9日

說明書的作文300字 篇3

　　在505班里，有一個(gè)可愛、調(diào)皮的小姑娘，這個(gè)小姑娘非常喜歡說話，她在自己的房間里自己對(duì)自己都能說上一個(gè)小時(shí)。我對(duì)她的了解那是相當(dāng)透徹。

　　她現(xiàn)在沒有劉海，眉毛淡淡的，幾乎看不見。在眉毛下面是一雙小小的眼睛，只要笑一下，就好像沒有睜開眼睛一樣。眼睛雖小，但是卻顯得格外有靈氣。美中不足的是鼻子，在它上面，長(zhǎng)了好多調(diào)皮的雀斑，不過，這些小東西壓根沒阻擋她的快樂，你瞧她每天都開心得像個(gè)神仙。

　　她有一張可愛的小嘴巴。開心時(shí)，咧咧嘴；生氣時(shí)，嘟嘟嘴。有時(shí)侯，這張嘴是烏鴉嘴，有時(shí)又是喜雀嘴。這張嘴說出來(lái)的話，有時(shí)能讓人喜笑顏開，有時(shí)卻又能讓人火冒三丈。

　　在家里，這個(gè)小姑娘的鬼點(diǎn)子還很多！有一次，她到外婆家去做客。她和她的表哥一起打水仗，她明知道自己打不過比她大4歲的表哥，卻偏要“引火上身”，直到全身上下都濕淋淋才肯罷休�；氐郊液螅瑡寢尶匆娝�那樣子，氣不打一處來(lái)。正要?jiǎng)邮执蛩�的時(shí)候，她卻在她媽媽的胳肢窩里一陣“搗鼓”，等媽媽手一松手，她先下手為強(qiáng)，腳踩西瓜皮――溜之大吉，她媽媽只好嘆了一口氣。

　　你們猜猜這調(diào)皮蛋是誰(shuí)呀？如果你們能幫我保密的話，我就告訴你們，她就是本人！

說明書的作文300字 篇4

　　干任何事都得多看、多記、多嘗試。只要這樣做，就一定能成功。

　　昨天，爸爸買了一臺(tái)飛利浦的“面包機(jī)”。我高興極了，圍著爸爸連蹦帶跳的。因?yàn)槲以缇拖胍�一臺(tái)“面包機(jī)”了。

　　待爸爸把插頭插好，我便迫不及待地拿了張CD準(zhǔn)備去放，可一看便傻了眼了，這么多的按紐，該按哪一個(gè)呢？忽然，我想到了使用說明書，對(duì)，就靠它！想到這兒，我立馬翻出了說明書。

　　天吶！頓時(shí)，我有一次目瞪口呆：這……這……這叫什么說明書呀！簡(jiǎn)直就是一攤攤數(shù)不清的黑芝麻！沒辦法，待我細(xì)細(xì)看來(lái)。

　　于是，我先找到“激光唱機(jī)”這一欄，嘿嘿，“播放模式”近在眼前。我便按上面說的`：先設(shè)定CD模式，然后插入CD……

　　不一會(huì)，一股悠揚(yáng)的旋律便傳了出來(lái)，爸爸媽媽跑出來(lái)驚喜地問正在欣賞音樂的我：“你是怎么操作的？”“靠這個(gè)和這個(gè)�！蔽易院赖刂噶酥刚f明書和腦袋。爸爸見了，贊嘆道：“做任何事都要多看、多記、多嘗試，只要這樣做就一定能成功！”

　　恩，我一定會(huì)做到的！

說明書的作文300字 篇5

　　品名：南xx

　　性別：男

　　歲數(shù)：11歲

　　生產(chǎn)日期：19xx年10月25日

　　有效日期：無(wú)限

　　重量：30公斤

　　規(guī)格：長(zhǎng)139厘米，如果看到小于139cm或大于139cm的，請(qǐng)不要買，會(huì)是假貨。

　　外形：長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，雙眼皮，頭發(fā)較長(zhǎng)，耳垂厚厚的，福氣較好，一雙靈巧的小手，字寫的一般般。

　　作用：

　　1、喜歡淘氣；有一次，我在讀英語(yǔ)，媽媽一邊在聽一邊幫我糾正我讀錯(cuò)的單詞。我想：媽媽以前對(duì)我那么嚴(yán)格，今天我就故意讀錯(cuò)，讓她生氣。我便故意讀錯(cuò)，媽媽告訴我不是這樣讀的，可我就是不按照媽媽教的正確讀法去讀，直到媽媽氣的臉發(fā)紅，我才讀對(duì)（此事保密，不然屁股不保）。

　　2、喜歡看書；有一次，我書看的正入迷，媽媽叫我去買一包糖，我依依不舍的放下書，結(jié)果到書店買了一本書就回來(lái)了，媽媽一看，說“錯(cuò)了、錯(cuò)了，買糖怎么買成書了！真是個(gè)書迷”。還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：很懂事、愛學(xué)習(xí)……

　　注意事項(xiàng)：粗心。有一次，數(shù)學(xué)周測(cè)題目非常簡(jiǎn)單，我每題都會(huì)，但等試卷發(fā)下來(lái)一看，只有91分，出錯(cuò)的地方都是因?yàn)榇中亩�失分�?/p>

　　后記：我就是這樣一個(gè)人，你們?cè)敢飧�我做朋友嗎�?/p>

說明書的作文300字 篇6

　　凡事從我做起，友誼從我開始。你們好，我姓李，名瑩。在一雙濃濃的眉毛下面，有一雙聚光的小眼睛，大大的臉，紅紅的嘴。是一位十歲的女孩子。

　　說起草莓，相信大家一定不陌生。它的頭上有一片綠葉子，好似戴了一頂綠帽子。所以，這也是我喜歡吃的水果。草莓的口感真是不禁讓人叫好：一咬開，細(xì)細(xì)的碎末口感細(xì)膩又滑潤(rùn)，似乎一口吃進(jìn)去就感覺會(huì)是滑入喉嚨。再加上甜甜的味道，呀！真是美味啊，這樣的人間極品，有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？

　　愛好這種東西，可以是看小說、聽音樂、打籃球……而我沒有愛好。開個(gè)玩笑啦。說起愛好，我腦海里第一個(gè)詞是閱讀。每當(dāng)我拿起書時(shí)，翻書聲就會(huì)時(shí)不時(shí)地響起。閱讀時(shí)，我一會(huì)垂頭喪氣，為書中人物的悲慘經(jīng)歷發(fā)愁呢；一會(huì)喜笑顏開，好像在書的世界里遇到了開心事；一會(huì)賞心悅目，似乎正在津津有味地望著書的天下。這書就像是吸鐵石，而我就好比一個(gè)鐵板，它把我緊緊地吸住了，使我無(wú)法掙脫。

　　學(xué)而不厭的人是誰(shuí)？我啊。上課時(shí)我的注意力一直都是十分專注的，沒有老師的允許，我不能休息。上課時(shí)我的坐姿一直都是十分端正的，沒有老師的允許，我不能亂動(dòng)。雖然有時(shí)也會(huì)開開小差，但凡事都有第一次嘛。

　　這就是我，你喜歡這樣的我嗎？

說明書的作文300字 篇7

　　閱讀，可以豐富人生，當(dāng)然，閱讀是生活中必不可少的一部分！

　　從一年級(jí)起，我們班就大量“批發(fā)”閱讀卡。我們盡情地享受讀書地快樂，品嘗讀書的喜悅！我們班布置的作業(yè)很少，和其他學(xué)校的同年級(jí)比起來(lái)，可以說是少得“可憐”。以前，有空的時(shí)候我們都吃、喝、玩、樂，寫下這份說明書我才知道，原來(lái)班級(jí)布置作業(yè)少的原因就是讓我們有大量時(shí)間閱讀。

　　對(duì)于自己每交閱讀卡的行為，我深表慚愧，說“對(duì)不起”三個(gè)字是沒有用的，要用行動(dòng)證明！

　　閱讀書籍的數(shù)量越少，知識(shí)階梯要比別人慢很多，補(bǔ)也補(bǔ)不回來(lái)！

　　時(shí)間的起跑已經(jīng)開始，書的門也已經(jīng)開啟，我們要平時(shí)多積累好詞、好句、好段，這樣寫作水平總會(huì)提高。

　　書，幫了我們很多，所以我們要把他們看得像生命一樣，不涂抹，不折角。

　　讓我們做一個(gè)快樂的讀書人！

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